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篇：段长岗位职责年段长岗位职责1、年段长是年段的行政负责人，在政教处的直接领导下，紧密配合办公室、教务处、总务处、团委的领导，全面负责本年段的德育和工作管理，制定适合本年段特点的工作计划，写好年段工作，每年写一篇德育论文。
2、定期召开班主任、年段教师、班干部、学生家长会等年段性会议，研究讨论具体工作。
3、负责检查学校各部门所布置任务在本年段各班级的落实情况，督促班主任完成常规工作，及时反馈工作实施情况。
4、负责协调各班主任、任课教师工作关系，协调教研组、备课组工作关系。
5、负责组织年段学生会，做好本年段各班级检查工作，认真抓好两操一活动，课间操时间组织班主任到操场督操。
6、负责抓好年段学生思想教育工作，抓好各项德育活动的开展、评比、检查和资料收集上交等工作。
7、负责抓好年段教学工作，贯彻落实学校及教务处的教学工作计划，定期召开年段领导小组、学科备课组长会议，安排阶段性教学工作和活动，及时进行有关考试、质量分析以及年段工作阶段性总结，有计划地召开年段学生大会以及第二课堂活动。
8、协助政教处组织班主任和科任教师做好先进班级、优秀班主任、三好学生、优秀学生干部等的评选工作。
9、处理本年段偶发事件，对违纪学生予以适当批评，情节严重的可提出处分意见并报政教处。突发事件应及时向值班领导或政教处报告。
第2篇：机电段段长岗位职责1.在主管场长的领导下，负责全段的全面工作,协助场长管好机械设备和机电设备，按时完成场下达的各项生产任务,深人工作车间,经常检查产品质量跟踪问效，定期组织职工学政治、学业务，克服困难，完成生产保障任务。2.掌握和丫解各种设备机械性能、出厂日期、生产厂家，制订检査和保养计划，建立完整的机械灼案和台账，资料完整准确，定期向上级主管部门报表。3.组织本段职工开展劳动竞赛和提出合理化建议活动,组织职工利用现有条件大搞技术革新和设备改造，搞好修旧利废和双增双节，对有突出贡献的职工要给予一定奖励。4.对全场的机电设备做到心中有数，合理运用、调配，提高机械的利用率，最大限度地发挥它们的效能。5.注意安全生产，防止事故发生必须做到“四无”，即：无人身伤亡事故、无重大机械事故、无火灾事故、无冻坏事故。第3篇：副段长岗位职责副段长岗位职责
在段长领导下，协助段长完成工段的工作任务，负责完成段长指定的工作，配合段长搞好工段的各项管理工作，建立健全各项管理制度，并负责监督、检查各项工作的实施，段长不在岗时履行段长职责。
一、变电运行工作
1、负责领导本工段的技术管理，审核各种技术标准、管理标准；
2、每月检查“两票”、“三制”现场落实情况；及时组织编写、修改现场运行规程并监督执行。
3、负责组织设备运行、验收工作，检查设备缺陷、故障分析和处理情况。
4、负责审查大型倒闸作业的工作票、操作票及安全措施，参加较大停电和较复杂的操作准备、监护工作，组织处理现场发现的安全、技术问题。
二、设备、检修工作
1、负责组织领导本工段所辖区域内的设备检修、改造工作，完成公司的技改项目。
2、负责“动火证”、“登高证”等特殊工作的许可申请，检查、监督现场“工作票”和“标准化作业”的执行情况。
3、检查指导设备检修现场作业，确保设备维修、保养工作质量，掌握所辖区域内设备大、中修及更新改造工程的施工进度和现场情况，及时汇报段长。
4、负责现场技术支持和工作协调，听取工作反馈，调整工作部 署。
5、负责组织整理和保管全工段各种技术资料，建立健全设备技术档案，做好原始记录、技术资料、文件的收集、整理、保管、移交等工作。
安全管理
1、以《安全生产法》、《电力安全工作规程》和公司、能源部“安环”文件为指导，宣传贯彻上级指示，加强现场控制，做好工段安全管理工作。
2、督促、检查《电力安全工作规程》、《作业指导书》等安规的执行情况；
3、负责组织编制本工段技术措施、安全措施和反事故措施，严格劳动纪律和作业标准，坚持各项管理制度，及时处理发现的问题。
4、参加本段的事故、障碍的调查分析，及时填表上报工作，并提出相应的防范措施，对现场设备检查存在的问题进行分类并组织及时处理。
四、综合管理
1、完成党建工作，加强员工思想教育，稳定员工队伍。
2、加强工段精神文明建设和企业文化建设，关心员工的工作和生活，提高员工的综合素质。
3、负责工段的技术革新及组织开展“创新”活动。
一、计划工作
1.在段长领导下，协助段长抓好工段的全面工作。 2.掌握各班组当日的工作情况，负责现场工作协调，听取各班组工作反馈，及时向段长汇报。
3.参与工段各项决策，认真组织实施。
二、工作目标责任制完成
1.协助段长搞好年度工作计划的制定。 2.协助段长将工段年度目标与工作计划分解到每个班组，并组织实施，确保年度目标的完成。
三、技术业务管理 1.熟悉并掌握设备的技术质量标准和运行情况，深入现场检查指导班组的作业，评定设备维修质量。
2.参与组织班长检修每月一次的联合检查，并做好记录。 3.对班组现场设备检查存在的问题进行分类并组织及时处理。 4.坚持各项管理制度，及时处理发现的问题。 5.协助段长检查指挥各班组现场作业情况，评定设备维修、保养工作质量。 6.掌握所辖区域内设备大、中修，更新改造工程的施工进度和现场情况，及时汇报段长。 7.协助段长建立健全各类台账，做好原始记录、技术资料、文件的收集、整理、保管、移交工作。
四、安全管理 1.以《安全生产法》、《电力安全工作规程》和公司、能源部文件为指导，宣传贯彻上级指示，加强现场控制，做好工段安全管理工作。 2.严格劳动纪律和作业标准。 3.协助段长抓好各类施工安全。 4参加工段召开的安全分析例会，分析安全生产情况，制定落实安全防范措施。
五、材料管理
1协助段长做好工段材料管理。 2.定期检查工段运行、检修材料的使用情况。
六、员工培训
1配合组织开展技能培训和岗位练兵，不断提高员工的标准化作业水平。
七、其他
1.加强工段精神文明建设和企业文化建设，关心员工的工作和生活。 2.完成领导交办的其他工作。篇2：3副工段长(岗位职责) 综合车间机械措施工段副工段长岗位职责 篇3：岗位说明书(副工段长) 岗位说明书
单位：综合车间 编制日期：2011.10.9 注：
1、“岗位概要”：用简练的语言说明设置岗位的目的、中心任务和责任。常用格式：通过??达到??
2、“履行职责”就是岗位概要的具体细化，首先将工作进行分类，确定大的职责，然后填写每一类职责具体的工作项目。按照“动词+宾语+目的状语”格式描述；“绩效标准”简要说明每项活动的考核要点，可以量化的尽量量化。
3、“工作关系”指这一岗位正常工作情况下，主要与松矿内部哪些部门和岗位发生工作关系，以及与松矿外部哪些单位发生工作关系。
4、“工作依据”就是开展工作所依照的法律法规、公司或松矿制定的各项规章制度。
5、“工作权限”范围很广，在此仅强调审核与审批权、检查监督与绩效考核权。
6、“能力”分为“概念”“执行”“操作”三个类别；“态度”分为对人、对事、对组织。 篇4：工务段副段长岗位职责
工务段副段长岗位职责
协助段长完成工务段的工作，根据公司发展规划和工作安排以及业务科室、工务段的工作计划，负责各项具体实施工作。
（一） 计划管理
1、
2、在段长的领导下，协助段长抓好工务段的全面工作 掌握各工区当日工作安排和次日工作计划，听取和记录各工区
汇报，订时上报段长
3、参与工务段各项决策，并认真组织实施
（二） 工作目标责任制管理
1、
2、协助段长搞好工务段年度工作计划的制定 协助段长将工务段年度目标与工作计划分解到每个工区，并组
织实施，确保年度目标的完成
（三） 技术业务管理
1、熟悉和掌握管内线路，桥涵设备的技术质量标准和运用情况，
经常深入现场检查指导工区的作业，评定设备维修质量
2、
3、
4、
5、参与组织工长进行每月一次的联合验收，并做好记录 对工务春秋设备检查存在的问题进行分类，并组织及时处理 坚持添乘制度，及时处理添乘机车发现的问题 协助段长检查指挥各工区现场作业情况，评定设备维修、保养
工作质量
6、掌握管内设备大中修、更新改造工程的施工进度和现场情况，
及时汇报段长
7、协助段长健全各类台帐，做好原始记录、技术资料、文件等收
集、整理、保管、移交工作
（四） 安全管理
1、以《安全生产法》、《行规》、》行车设备安全管理办法》、《维规》
和局、公司文件为指导，宣传贯彻上级指示，加强现场控制，协助段长做好安全管理工作
2、
3、
4、严格劳动纪律和作业标准 协助段长抓好各类施工安全 参加工务段召开的安全分析例会，分析安全生产情况，制定落
实安全防范措施
（五） 材料管理
1、
2、协助段长做好工务段财物管理 定期检查各工区维修用料的使用情况
（六） 员工培训
1、配合组织开展技能培训和岗位练兵，不断提高职工的标准化作业水平
（七） 其他
1、
2、加强工务段精神文明建设和企业文化建设，关心职工的生活 完成领导交办的其他工作篇5：年段长岗位职责
年段长岗位职责
1、年段长是年段的行政负责人，在政教处的直接领导下，紧密配合办公室、教务处、总务处、团委的领导，全面负责本年段的德育和教学工作管理，制定适合本年段特点的工作计划，写好年段工作总结，每年写一篇德育论文。
2、定期召开班主任、年段教师、班干部、学生家长会等年段性会议，研究讨论具体工作。
3、负责检查学校各部门所布置任务在本年段各班级的落实情况，督促班主任完成常规工作，及时反馈工作实施情况。
4、负责协调各班主任、任课教师工作关系，协调教研组、备课组工作关系。
5、负责组织年段学生会，做好本年段各班级检查工作，认真抓好两操一活动，课间操时间组织班主任到操场督操。
6、负责抓好年段学生思想教育工作，抓好各项德育活动的开展、评比、检查和资料收集上交等工作。
7、负责抓好年段教学工作，贯彻落实学校及教务处的教学工作计划，定期召开年段领导小组、学科备课组长会议，安排阶段性教学工作和活动，及时进行有关考试、质量分析以及年段工作阶段性总结，有计划地召开年段学生大会以及第二课堂活动。
8、协助政教处组织班主任和科任教师做好先进班级、优秀班主任、三好学生、优秀学生干部等的评选工作。
9、处理本年段偶发事件，对违纪学生予以适当批评，情节严重的可提出处分意见并报政教处。突发事件应及时向值班领导或政教处报告。
10、有计划地组织家长会，督促、协同班主任做好家访和家长来访接待
工作。
第4篇：年段长岗位职责年段长岗位职责
1、年段长是年段的行政负责人，在政教处的直接领导下，紧密配合办公室、教务处、总务处、团委的领导，全面负责本年段的德育和教学工作管理，制定适合本年段特点的工作计划，写好年段工作总结，每年写一篇德育论文。
2、定期召开班主任、年段教师、班干部、学生家长会等年段性会议，研究讨论具体工作。
3、负责检查学校各部门所布置任务在本年段各班级的落实情况，督促班主任完成常规工作，及时反馈工作实施情况。
4、负责协调各班主任、任课教师工作关系，协调教研组、备课组工作关系。
5、负责组织年段学生会，做好本年段各班级检查工作，认真抓好两操一活动，课间操时间组织班主任到操场督操。
6、负责抓好年段学生思想教育工作，抓好各项德育活动的开展、评比、检查和资料收集上交等工作。
7、负责抓好年段教学工作，贯彻落实学校及教务处的教学工作计划，定期召开年段领导小组、学科备课组长会议，安排阶段性教学工作和活动，及时进行有关考试、质量分析以及年段工作阶段性总结，有计划地召开年段学生大会以及第二课堂活动。
8、协助政教处组织班主任和科任教师做好先进班级、优秀班主任、三好学生、优秀学生干部等的评选工作。
9、处理本年段偶发事件，对违纪学生予以适当批评，情节严重的可提出处分意见并报政教处。突发事件应及时向值班领导或政教处报告。
10、有计划地组织家长会，督促、协同班主任做好家访和家长来访接待工作。
第5篇：年级段长岗位职责年级段长岗位职责
年级段是学校基层的管理机构，年级段长在学校各科室领导下开展工作，负责组织、管理、指导和协调年级段教育教学及相关工作，落实学校的管理要求，努力提高教育教学质量。具体职责如下：
1、计划总结：
根据学校工作计划及本年级段特点，制定本年级段工作计划，并组织实施、检查、落实；分阶段进行年级段工作总结。
2、团队建设：
根据学校布置，协调各学科、班级的教育教学工作，团结本年级段的任课教师，协调好学生与班主任、学生与任课教师、班主任与任课教师的关系，调动一切积极因素提高教育教学质量。
3、常规管理：
协助教务处、教育处进行教育教学常规检查及巡视，及时掌握师生的工作、学习、思想等方面的情况，抓好段风、师风、学风、班风的建设，发现问题及时处理或向主管领导汇报。
4、质量监测：
组织本段的教学测试考务工作（学校统一组织的除外），做好几次大型测试的学生成绩分析工作，召开学生会、任课教师会进行成绩分析。做好每次测试结束后的成绩统计和级部成绩排名工作。
5、主题活动：
根据学校安排和本年级段实际做好学生思想教育工作，组织本年级段开展各种教育教学活动，主持好本年级段学生的各种集会活动。
6、考勤管理：
协助教务处、教育处管理好本年级段教师的考勤工作，协调请假教师特殊情况下的调课问题。
7、家校联系：
组织召开学生家长会，配合学校督促班主任做好家校联系工作。
8、其它工作：
（1）指导、协助班主任处理年级段偶发事件。
（2）及时向教师、学生传达学校的工作精神，及时向学校反映本年级段学生及教师的问题和困难。
（3）积极主动完成学校领导安排的其他工作。
第6篇：级段长岗位职责年级段长岗位职责年级段是学校基层的管理机构，年级段长在学校各科室领导下开展工作，负责组织、管理、指导和协调年级段教育教学及相关工作，落实学校的管理要求，努力提高教育教学质量。具体职责如下： 1、计划总结：
根据学校工作计划及本年级段特点，制定本年级段工作计划，并组织实施、检查、落实；分阶段进行年级段工作总结。 2、团队建设：
根据学校布置，协调各学科、班级的教育教学工作，团结本年级段的任课教师，协调好学生与班主任、学生与任课教师、班主任与任课教师的关系，调动一切积极因素提高教育教学质量。 3、常规管理：
协助教务处、教育处进行教育教学常规检查及巡视，及时掌握师生的工作、学习、思想等方面的情况，抓好段风、师风、学风、班风的建设，发现问题及时处理或向主管领导汇报。 4、质量监测：
组织本段的教学测试考务工作（学校统一组织的除外），做好几次大型测试的学生成绩分析工作，召开学生会、任课教师会进行成绩分析。做好每次测试结束后的成绩统计和级部成绩排名工作。 5、主题活动：
根据学校安排和本年级段实际做好学生思想教育工作，组织本年级段开展各种教育教学活动，主持好本年级段学生的各种集会活动。 6、考勤管理：
协助教务处、教育处管理好本年级段教师的考勤工作，协调请假教师特殊情况下的调课问题。 7、家校联系：
组织召开学生家长会，配合学校督促班主任做好家校联系工作。 8、其它工作：
（1）指导、协助班主任处理年级段偶发事件。
（2）及时向教师、学生传达学校的工作精神，及时向学校反映本年级段学生及教师的问题和困难。