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篇：信息化实施方案4.4实施方案
进驻时间： 拟定若我司中标，合同签署后7个工作日施工团队进场。 工作明细时间：
综合布线：15-20工作日
机房部署：10-15工作日
网络设备安装及调试：10-15工作日
云桌面系统安装及调试：7-10 工作量：
综合布线：主干光缆部署以及信息点接入楼层子设备光纤部署，楼层子设备间安装，信息点面板安装。
机房部署：静电地板安装，机柜安装，光纤熔接，综合布线光纤上架安装，精密空调安装，玻璃隔离安装，防盗门锁安装。
网络设备安装及调试：
机房核心设备安装，子设备间接入网络设备安装，设备技术调试测试。
云桌面系统安装及调试：服务器、存储设备装置中心机房，信息点安装云终端，技术配置调试。
投标人法定代表人（或法定代表人授权代表）签字：
投标人名称（签章）：
日期：
年
月
日
4.7 组织实施方案
1）项目需求：
1、建设一套新的基础网络设备架构，原有内网网终端及设备全部迁移到光纤网络上运行，现有网络用于运行新建的检察工作网。新建光纤网络系统要求为千兆传输网络系统（含交换设备及布线设备），全千兆到桌面。
2、建设一套全千兆到桌面全光纤网络信息点传输系统，光纤信息点数量为 300 个,要求所有信息点通过楼层交换机传输至中心机房。
3、建设一套桌面云系统，终端用户数量为 40 点，系统要求简单易用，易维护，同时要求解决桌面虚拟化后所产生的桌面备份及恢复等一系列问题。
4、建设机房环境监测系统，包括气体消防、温湿度控制、环境监测、报警系统。 2）针对本项目的组织实施方案
第一步：综合布线施工，进行现场勘察，与甲方单位进行核实施工中的细节问题（如穿墙打孔）确保布线施工可顺利进行并且避免出现其他影响。
第二步：综合布线光纤施工完成后进行机房施工，机房施工中包括静电地板、玻璃门、防盗门锁、防火装置、精密空调等，光纤线缆熔接上机柜。
第三步：所有光纤链路接通后开始设备上机架，楼层子设备间安装接入交换机，中心机房核心交换机及防火墙设备上架，设备上架后与甲方用户沟通做网络规划进行调试测试。
第四步：网络环境部署好后开始云桌面系统安装调试。
第五步：整体项目施工完成后，进行设备使用测试，确保所有设备运行正常进行交付。
3）进度计划和保证项目完成的具体措施
施工现场驻点项目管理人员，制定施工时间规划安排，督促施工进度，与甲方用户保持沟通及时解决施工过程中遇到的问题，跟进各个厂家产品到货进度，并且协助到货检验。
4）项目整体验收计划
项目整体各个环节的设备及产品运行周期测试，测试中与甲方反馈测试日志。整体测试过后与甲方单位配合第三方验收单位进行验收。 5）培训计划
项目施工及产品使用测试使用稳定后，与甲方单位技术人员协调时间进行设备管理及常态使用知识培训。培训内容包含网络日常维护及故障查询反馈，云桌面系统日常使用维护。
投标人法定代表人（或法定代表人授权代表）签字：
投标人名称（签章）：
日期：
年 月
日
第2篇：信息化建设实施方案XXX区2011年信息化建设工作方案
2011年是我区实施“十二五”发展规划开局之年。根据《XXX省信息化条例》的文件精神，树立向信息化要资源、要战斗力的理念，求真务实，扎实工作，开拓创新，为顺利实施“十二五”规划开好局、起好步。
一、指导思想
深入贯彻科学发展观，服务和助推“三大区域”建设，进一步优化我区信息化发展环境，推进信息化与工业化的深度融合，深化电子政务和信息社会信息化应用，稳步推进三网融合。根据《条例》的贯彻落实和我区信息化工作推进情况，提出意见和建议，督促政府依法履行职责，推进我区信息化事业健康协调发展。
二、工作目标
（一）推进我区电子信息产业发展和信息技术推广应用。政府加大引导和扶持企业普及信息技术、推进企业信息化发展；大力推进本地农业农村信息服务体系建设。
（二）进一步加强电子政务建设及政务信息公开共享。加强电子政务平台建设与应用；加强业务系统互联互通。
（三）确保网络与信息安全。进一步加大政府信息安全组织领导机制及应急协调处理机制建设；落实网络与信息安全检查工作；落实信息安全责任制。
（四）进一步完善信息化管理体制。落实各级信息化主
管部门机构设置，职推进信息化机制落实和措施建立。
（五）加强信息化项目和资金管理。
建设举措
（一）大力宣传贯彻《河南省信息化条例》。以及《条例》 颁布的意义
一是组织学习和广泛宣传。将《河南省信息化条例》分发到各职能部门，并抽查各单位的学习情况，使各部门充分掌握《条例》核心内容，不断扩大《条例》知晓度，推动形成共识。其次采用多种渠道和形式，加大对《条例》宣传力度，利用电子显示屏、触摸屏、公开栏、公告栏、宣传栏、企业例会、宣传册等多种渠道，增强全社会的法律意识和法制观念，进一步提高各职能部门和广大干部群众对信息化工作的认识，真正形成推进信息化工作的合力。
（二）加大电子政务网络建设力度
电子政务是国民经济和社会信息化的重要组成部分，是全方位推进信息化建设的切入点和突破口，具有不可替代的示范带动作用。实施电子政务，对于政府加强宏观调控，增强监管能力，打破垄断分割，实现资源共享，增加行政透明度，提高行政效率等都具有重要作用，并将有效地带动整个信息化的健康发展。加快区内政府办公业务资源网建设。网络运行后，区委、区政府、区直各部门、各街道相互之间可以实
现信息双向传递，如发送公文、表格、会议通知以及其它办公事务信息，区直各部门、各街道可以根据权限查阅区委、区政府、区委办公室、区政府办公室各类文件、区内重要会议资料、常用办公资料等信息。同时，根据上级政府安排，逐步将区内政府办公业务资源网接入全国政府办公业务资源网，实现国内政府系统办公业务的资源共享和办公信息资料网上传递；根据需要逐步推进网上交互式办公，逐步实现政务活动电子信息自动化和无纸化办公，初步建成“电子政府”。
（三）加强数据资料的收集、整理、审核、更新录入管理工作。
为保证数据库各类数据和有关资料的可靠性、时效性、完整性和安全性，根据有关规定要求严格数据库管理制度，明确规定数据库的结构格式、把关审核的责任、录入处理工作的程序等，切实搞好数据的搜集、审核、处理和录入。同时要认真研究确定上网的内容和范围，做到既把能上网公布的内容都公布出去，增加工作透明度，接受社会监督，又要符合保密工作要求，保证不泄密。要转变观念，学会利用网络公布信息和采集信息，提高工作效率，扩大工作成果。
（四）完善制度，强化网络运行管理。
信息标准和网络管理制度建设是信息化建设的重要保证。依据国家有关法律法规和上级部门的技术要求，结合工作实际，逐步制定和完善网络管理、数据库管理、设备管理、安全保密等有关工作程序、工作制度、技术规范，使信息化建设工作逐步走上科学化、规范化、制度化的轨道。要有计划、分层次地对各类在职人员尤其是领导干部进行信息技术、计算机技能、网络知识和保密知识培训，提高运用信息技术和装备的能力。
（五）切实抓好信息安全工作
随着信息网络技术的广泛运用和深入发展，信息安全越来越成为一个战略性的课题。区各职能部门能严格按照信息安全的管理规定，把这项工作摆在突出的位置来抓。一是根据我区信息安全防范体系还没有建成这一严峻形势，切实提高安全防范意识，加大对信息安全设备和软件的投入，完善安全防范体系；二是要结合信息资源的整合，尽量建设统一的安全防范体系，降低成本，提高效果；三是要建立健全网络信息发布管理制度，层层审核，严格把关，防止失泄密事件的发生；四是要制订和完善信息安全应急预案，及时、有效处置信息安全事故；五是加强经常性的检查、督查工作，及时发现安全管理上的漏洞，切实加以解决。
四、工作步骤
（一）加强组织领导。在区信息化建设工作领导小组的领导下，信息化工作办公室负责全县信息化建设的总体规划、方案制定和组织实施，对各乡镇、区直各单位信息化建设工作进行指导、督促和检查。同时各乡镇、区直各单位成立相应的组织机构，明确职责，落实任务，确保信息化建设工作顺利开展。
（二）完善规章制度。在认真贯彻执行国家法律法规的同时，结合我区实际，围绕信息网络建设与管理、信息资源管理、信息工程管理、信息服务业管理、信息网络安全管理等方面，由信息化工作办公室统一制定全区信息化建设的政策和管理办法，并同时出台信息化建设考核办法，纳入年度目标考核范畴，确保信息化建设的健康发展。
（三）加大宣传、培训力度。利用各类新闻媒体，大力宣传信息化建设的功能和优点，努力营造加快全区政府信息化建设的舆论氛围；强化全区网络管理人员和网络信息员培训工作，使他们在短期内掌握互联网应用的基本知识，计算机应用基本知识，网页制作与管理知识和信息收集、发布方法。
第3篇：信息化建设实施方案2010年是全市信息警务改革年，为深入推进信息警务工作改革，积极适应新形势任务要求，不断提升维护社会和谐稳定的能力和水平，特制定本实施方案。
一、明确改革目标
以加大信息应用力度为核心，以业务信息系统高效运行为保障，以信息应用机制创新为动力，力争通过一年的信息警务改革工作，使全县公安机关信息化应用水平大幅度提升，使不适应形势的工作模式彻底改变，使信息主导警务新型工作模式真正建立。
二、明确核心任务
紧紧围绕金盾二期工程建设，切实抓好“三三四五”计划的落实和准备工作。持续增加硬件投入力度，开展应用意识教育活动，加强信息化应用培训，力争全局民警八会率达到100%，八熟率达到80%，培养信息化建设队伍和后备力量，打造适应信息化时代工作模式的县域公安队伍，全面规范公安网络、设备管理，杜绝违规现象发生，加强信息采集工作，提高数据录入质量，进一步拓宽信息化工作手段，积极推进高端领域探索实践，深入开展与公安工作紧密结合的各类信息化应用，坚持实战出成效，力争全年利用信息化手段破案率达到破案总数的45%以上，公安工作网上业务流达到90%以上。
三、牢固树立信息主导警务理念
一是定期开展信息应用意识教育活动。县局今年将定期不定期组织开展多层次、全方位的信息应用意识教育活动，使各级领导、全体民警认识到信息化对推进公安工作发展进步的重要性和紧迫性，做到思想再统一，认识再提高，真正树立信息警务工作理念。
二是组织开展信息应用观摩学习活动。适时组织开展信息应用学习交流、实地观摩活动，促使广大民警开拓工作视野，学习先进经验，拓展应用广度，挖掘应用深度，自觉投入信息警务工作改革之中。
四、大幅提升全警信息应用技能
一是实施信息应用“扫盲”行动。目前全局民警信息化应用整体水平参差不齐，差距过大，相当一部分民警水平较底，无法适应工作需要，少数民警甚至连一些基本操作也不会，连本职工作都需要别人代为操作，今年县局将对全警信息化能力进行摸底，分类梳理，分对象、分年龄、分业务，采取岗位练兵、集中辅导、结对帮带、拜师教徒等形式，有针对性的开展科学、系统的培训，力争全警“八会”率达到100%，尽快形成“人人会应用，人人用得好”的良好信息化应用格局。使全警信息化应用能力有大幅度的提升，全面实现文件自己打，信息自己传，数据自己录，工作自己干的局面。
二是开展信息应用评优竞赛活动。组织开展信息应用评选竞赛活动，树立先进典型，发挥示范作用，适时表彰奖励，力争“八熟”率达到80%以上，努力将全警应用技能提升到一个新水平。
三是建立信息化人才资源库。吸纳有基础、有志向，肯钻研、肯吃苦的民警重点培养，同时采用引进、招聘的方式，解决信息化建设高端人才和后备力量匮乏的现状。积极组建一支信息化建设核心技术队伍。
五、增强硬件投入力度
2010年我局将牢牢把握警务保障机制改革，省、地分级负担公安经费的契机，积极争取各级支持，形成多渠道、全方位的保障机制，力争将全县公安机关老旧、不能适应工作需要的信息化设备分批次全部更新，计算机终端达到全警人人拥有，同时对硬件资源进行优化分配，加强一线单位和技术部门的拥有率，达到按需分配，提升硬件资源运行使用效率。
六、为各类系统建设打牢基础
今年上级公安机关要新建的应用系统很多，重点是公安大情报信息系统、边界接入平台、全市网络OA办公系统、全市视频指挥调度系统、市县350兆警用无线集群系统、刑嫌人员库、
涉密业务系统等，同时论证警用地理信息平台和110报警自动分析系统，制定建设方案，并完善已建成的现有各类应用系统。县局将积极进行前期部署，认真进行学习调研，深入分析探索，制定相应的配套方案，提供良好的软硬件环境，为上级新建系统的顺利实施奠定坚实的基础。同时完成本县公安机关警务活动监督平台建设，进一步拓展天眼工程覆盖率，完成市局下达的新任务指标，第一季度内完成全县四级网升级改造，确保升级率100%。
七、深入推进信息化领域各项应用
1、大力推行网上办公应用
一是实现行政办公全部网上进行。市局将在2010年元月完成全市公安机关新型OA办公系的安装、调试、培训、测试工作。从2010年2月份起，在全市公安机关普遍推行运用，涵盖各个部门、所有领导和民警，真正形成“材料网上传、文件网上审、报告网上批、通知网上发、工作网上看”的日常办公网上全程流转工作模式，增强工作透明度，提高工作质量和效率。
二是最大限度推行公安业务网上流转。部门之间、上下公安机关之间工作信息、各类报表全部实行网上报送，所有公安业务管理最大限度网上进行，实现各类业务管理规范化、精确化。力争公安工作网上业务流达到90%以上。
2、大力推行网上办案应用
一是充分应用移动警务查询办案。完善移动公司警务通系统，加快电信警务e通推广应用，打牢移动查询平台基础。做到随时随地准确查询，实时实地精确执法。
二是充分应用“天眼”监控办案。充分运用“天眼”视频监控技术，加强值机人员配备，明确监控岗位职责，探索相关战术战法，完善应用奖惩机制，完善相关制度，严明工作纪律，强化业务培训，充分发挥人技互动功能，做到“前端摄像头24小时不眨眼，监控巡防24小时不断人”，切实发挥全市“天眼”视频监控系统在应急处置、打击现行、社会防控等方面的重大作用。
三是充分应用“刑综”串并办案。大力推进刑综系统综合应用，加强刑综系统和现勘系统的日常应用，抓好跨区域协作办案系统应用，涉外案件请求协作录入率达100%。刑综系统中全年所有刑事案件立案、破案信息录入率、抓获刑事案件作案人员信息录入率、立案和抓获作案人员信息中的“两个五项数据”填写率、未知名尸体与疑似失踪被害人的指纹和DNA信息采集录入率、命案信息系统录入率等各项指标均要达到100%。全年利用刑综串并破获案件达到20起以上。
四是充分应用DNA数据比对办案。加大违法犯罪嫌疑人员DNA信息入库力度，在DNA数据库联网的基础上，加大反拐“六类人员”信息采集，达到“应采尽采”的要求。加大违法犯罪嫌疑人员DNA采集入库工作力度，按时保质完成上级机关下达采集任务。
五是充分应用禁毒系统分析办案。积极拓展禁毒智能分析系统的应用，扩大智能分析系统数据输入量，确保本县吸毒人员信息上网率和破获涉毒刑事案件上网率达到100%，积极为涉毒案件破获提供科学依据。
3、大力推行社会治安网上管控
一是实行派综系统综合管控。狠抓派综系统“三率”达标，确保系统数据录入率达75%以上，住址规范率达98%以上，项目齐全率达85%以上。积极启用派综“警用地图”模块，开展派综系统警用地图标注活动，完成系统录入地址标注率达95%以上，办案录入率达100%。
二是实行实有人口网上管控。加强人口信息管理系统应用，切实加强常住人口、重点人口、租住人口等人口信息录入工作，确保人口信息数据准确、鲜活；加强人口信息系统维护管理，在全市公安移动警务平台成功无缝对接后，为数据查询提供方便快捷的支持。
三是实行旅馆信息网上管控。严格实行“实名、按人、实数”登记和比对，旅馆业信息系统
中的身份证登记率要达到100%；系统比对率达100%；通过旅馆业系统侦办案件占信息化办案总数10%以上；抓获网上逃犯抓逃总数5%以上。
四是实行民爆信息网上管控。加强民爆物品信息系统应用，利用公安网、IC卡信息交换技术，实现对涉爆单位、涉爆人员和爆炸物品的动态管控，有效防止涉爆案件发生。
五是实行枪支信息网上管控。加强公务和民用枪支系统应用，实现对所有枪支的使用、保管网上进行监控，确保枪支管理规范安全。
六是实行印章信息网上管控。加强印章业信息系统应用，所有公章通过系统完成备案、制作，公章和用章单位信息全部纳入系统管理，有效预防和打击印章违法犯罪活动。
七是实行交管信息网上管控。充分运用车驾管信息系统、交通事故处理信息系统、道路交通违法信息处理系统三大信息系统，提高信息数据录入数量和质量。车驾管数据录入准确率、车驾管数据及时上传率、下载率均要达到100%；交通违法非现场处罚比率要达到50%以上，交通违法数据48小时录入率要达到95%以上，录入修改率低于1.5%；交通事故数据24小时上报率要达到95%以上，交通事故数据采集全项率要达到98%以上；交通事故案卷文书和档案电子化率要达到100%。
八是实行道路交通违法网上处理。加强道路交通信息录入、告知、处理工作，实现程序化、规范化管理，实现违法录入和告知同步。利用网络、手机短信、邮件等形式告知违法当事人违法时间、地点、违法行为、接受处理等事项。
九是实行出入境管理信息网上管控。用好出入境管理信息系统，熟练掌握系统内各类信息的查询、下载、核查、比对、处置和归档。对境外人员纳入实有人口进行管理，临住登记信息24小时内录入和上传，做到境外人员底数清楚，管控有效。备控信息录入率、网上查询比对率、报警人员信息核查率均要达到100%。
4、大力推行网上执法
一是实行网上立案审批。积极启用派综“执法办案”模块和刑综“执法办案”功能，推行所有案件网上登记、网上受理，解决立案不实的问题。推行网上审批，从受理立案到审核审批各个环节，实现全程网上流转，解决违反程序办案问题。推行电脑制作笔录，同步进行录音录像，杜绝刑讯逼供及其他执法不规范问题。推行网上制作法律文书，提高工作效率，减少民警工作量。
二是大力推行网上执法监督。积极建立推行警务活动监督平台，在基层所队接待室、审讯室、户籍室、候问室安装摄像头，接入公安网，同期留存视频和音频，实现局领导和经授权的有关部门，随时在公安网上对基层所队民警执法办案、接待群众、内务管理等方面进行实时监督。
5、大力推行网上研判
建立健全情报信息研判机制，整合信息研判力量，配好情报信息研判队伍，加强信息分析研判，增强打防管控工作的主动性和针对性。实行警情信息每周、每月研判通报制度，大力实施情报信息主导警务战略，最大限度发挥情报信息导侦、导控、导管的功能，创新警务机制，改进勤务模式，努力构筑预知、预警、预防的维护社会稳定工作新机制。
八、深入开展数据采集工作
针对各部门间数据采集工作进度不平衡和数据不精确，无法达到全项录入的现状。今年各部门要对现有数据采集情况进行认真梳理，将采集任务和责任明确，落实到人，同时要提高采集录入质量，县局将加强考评和通报，并开展采集能手、业务标兵活动。
九、加强安全管理机制
一是落实网络安全管理制度。从近年来我县公安网络发生的几起违规事件来看，一些部门对安全、保密工作重视不够，意识不强，具体表现在对网络、设备、终端的添加、管理、维护、报修过程中随意性较大，这些现象是导致违规事件发生的直接原因和今后仍然存在的隐患。
今年县局将制定相应的制度，规范部门互联网的接入和公安网络设备管理，同时强化“一机两用”监控系统、瑞星网络版杀毒软件的管理，加强公安网安全宣传教育，加大“一机两用”违规事件查处力度，增加考核考评所占分值比重，坚决遏制公安网络违规行为，确保公安网络安全。
二是完善信息中心技术系统。加强中心机房建设，健全设备运行管理维护机制，提升管理维护能力，增强抵御各类风险能力，确保信息中心各类数据安全。
十、始终坚持实战出成效。
利用天眼、刑综、派综、指纹、PKI等已建和即将建设的各类系统，把民警从拼体力、拼消耗的传统工作方式中进一步解放出来，探索实践信息化的高端应用，使用灵活多样的信息化应用手段，有力打击各类违法犯罪、服务于群众，力争全年利用信息化手段破案率达到破案总数的45%以上，全局民警八会率达到100%，八熟率达到80%，公安工作网上业务流达到90%以上，打造适应信息化时代工作模式的县域公安队伍，全面杜绝违规现象发生，深入开展与公安工作紧密结合的各类信息化应用，全面推进信息化主导警务模式的创新机制。
第4篇：信息化应用实施方案普湾新区（普兰店市）沙包镇中心小学
信息化应用实施方案
学校教育信息化建设工作是一项系统工程，涉及、德育、管理的各个方面，必须在学校领导的统一部署、指挥与协调下组织实施，为了有效贯彻执行大连市关于学校信息化建设的精神，落实学校教育信息化建设的各项工作目标，积极推进我校的教育信息化应用进程，探索信息技术在教育教学及教育管理工作中的应用模式，不断提高信息技术在教育教学及教育管理工作中的应用水平，特制订沙包中心小学信息化建设实施方案。
1、成立学校教育信息化工作领导小组
组长：张金政
副组长：刘德臣、耿庆
专干：于永良
成员： 胡小燕张成有卢雪芹温甜甜王桂叶王向阳徐才东高君徐忠媛张玮剑刘洪洋王洪平毕春荣陶春艳
2、领导小组各成员工作职责
组长： 张金政全面负责学校信息化建设工作。
副组长： 刘德臣耿庆分管学校信息化建设工作，统筹组织、协调与落实各项具体工作。信息化工程的具体落实与后勤保障。
于永良信息技术和德育教育的整合工作管理的探索，安排与做好工作档案资源的收集、整理与管理。
卢雪芹落实信息化工作在教育教学中的应用，推进信息技术与学科课程整合，定期组织业务培训与经验交流。
3、学校信息化建设分阶段工作目标
1、信息化建设启动阶段（2011年3月至2011年4月）
①成立学校教育信息化工作领导小组。
②制订学校教育信息化建设制度。
③制订学校教育信息化工作计划与实施方案。
④基本完成教育信息网平台上的学校栏目维护。
2、信息化推进阶段（2011年5月至2011年12月）
①利用教育信息化的推进，促进教育教学管理，切实有效提高教学质量。
②有针对性提高部分教师信息技术操作能力、全面提升教师信息化教学能力。
③拓宽数字资源来源渠道，能基本满足教师课堂教学的需求，做好远程教育资源的收集整理再利用。
④优化学生信息化应用环境，开展校际或班级的信息化活动，提升学生信息素养。
⑤制定完善学校几项信息化管理制度，切实助推发展。
4、学校信息化建设要求：
（1）遵纪守法，不利用网络制作、复制、发布、传播含有下列内容的信息：
①反对宪法所确定的基本原则的；②危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；③损害国家荣誉和利益的；④煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；⑤破坏国家宗教政策，宣扬
邪教和封建迷信的；⑥散布谣言，扰乱社会（教育）秩序，破坏社会（教育）稳定的；⑦散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；⑧侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；⑨含有法律、行政法规禁止的其他内容的。
（2）按照市信息化工程建设相关文件要求，坚持在校每天至少1次登陆教育信息网后台，了解工作信息，用网络处理日常教育事务，每周至少上传一份栏目内容，确保我校信息化建设工作目标如期实现。
普兰店市沙包镇中心小学
2011年3月20日
第5篇：信息化建设实施方案河东区信息化建设实施方案随着信息时代的到来，信息技术已成为当代最具潜力的生产力，信息资源已成为国民经济和社会发展的战略资源，信息化水平也已成为一个地区和城市现代化程度的重要标志。作为社会信息化的一个主要组成部分，政务信息化建设必须进一步加快工作步伐。为明确政务信息化建设任务，有计划、有步骤、有重点地开展政务信息化工作，根据我区实际，特制定本方案。
一、信息化建设的总体目标政务信息化建设的总体目标是：坚持“统筹兼顾、分布实施；统一平台、资源共享；统一管理、安全保密”的原则，以整合利用现有网络信息资源和不断完善系统服务功能为重点，尽快建成具有先进水平、能够与国内外信息高速公路接轨的信息基础设施，建成集信息开发、应用、建设、管理与服务一体化，全区上下贯通、左右联接、运转协调、便捷高效的比较完整的信息化体系，把河东区政务信息网络建设成为高档次和高水平的优秀区域性信息中心。
二、信息化建设的基本框架和主要任务全区信息化建设的基本框架和主要任务是：建设一个中心，即河东区网络管理服务中心；实施四大工程，即河东区人民政府公众信息网络建设工程、电子政务网络建设工程、数据库建设工程和网络经济工程。
（一）建设一个中心就是建设河东区网络管理服务中心。负责全区信息化的技术体制和标准选择，信息网络的总体设计，局域网站点设置和信息安全体系出口设置，为全区各种信息网络提供业务指导和技术服务，并对全区网络系统进行集中统一的监控和管理等。
（二）实施四大工程
1、公众信息网络建设工程（外网）河东区政务公众信息网于～年8月份试运行，它不仅是我区信息化建设的重要标志，也是区内各机关、企事业单位和公众的公用信息平台。主要用于对外发布信息，介绍和宣传河东；公布各级政府及其部门办事程序、工作要求、工作信息、服务承诺，增强政府工作透明度，提高政府工作服务水平；公布公益事业、公用设施建设规划和使用管理情况以及其它公用信息，方便群众生产生活；逐步建设各类网上交易专业市场，如土地使用权、矿业权、林权、公用设施使用权拍卖市场等，为经济发展创造良好的网上交易平台；接受社会公众监督，吸纳对政府工作的意见和建议。河东区人民政府公众信息网是我区信息资源的重要集散地，需要各级各部门的全力密切协作 。政府各部门要集中精力搞好各类政府信息、地域资源信息和当地政治、经济及文化等自身信息资源，努力把河东区政府网站建设成一个内容丰富、形式活泼、准确及时、信息量多、综合性高、实用性强、吞吐量大的“知名码头”，使其成为河东区对外开放的窗口、商业贸易的桥梁、公众教育的学校、经济发展的引擎。（1）网络框架：以区网管中心为龙头，首先实现楼内各办公用房光纤直连；其次，计划3年内楼外部门、街道、重点企业实现光纤直连，在区内达到纵向、横向互通互连。（2）网络内容：主要围绕为上级服务、为同级服务、为基层服务的要求，以数据库为核心，将各个数据库连接起来，实现资源共享，建立起比较完备的服务型数据库。
2、电子政务网络建设工程（内网）电子政务是国民经济和社会信息化的重要组成部分，是全方位推进信息化建设的切入点和突破口，具有不可替代的示范带动作用。实施电子政务，对于各级政府加强宏观调控，增强监管能力，打破垄断分割，实现资源共享，增加行政透明度，提高行政效率等都具有重要作用，并将有效地带动整个信息化的健康发展。我区计划在外网正常运行后，尽快开通区内政府办公业务资源网。网络运行后，区委、区政府、区直各部门、各街道相互之间可以实现信息双向传递，如发送公文、表格、会议通知以及其它办公事务信息，区直各部门、各街道可以根据权限查阅区委、区政府、区委办公室、区政府办公室各类文件、区内重要会议资料、常用办公资料等信息。同时，根据上级政府安排，逐步将区内政府办公业务资源网接入全国政府办公业务资源网，实现国内政府系统办公业务的资源共享和办公信息资料网上传递；根据需要逐步推进网上交互式办公，逐步实现政务活动电子信息自动化和无纸化办公，初步建成“电子政府”。
3、河东区数据库建设工程以市场信息为基础，以市场需求为导向，面向经济、面向社会、面向未来，重点建设经济、金融、政策、科技、教育、党务、政务、区域经济等23个数据库。各数据库从总体上分为历史年鉴（静态）和月度观测（动态）两大类。⑴综合经济数据库。主要包括：A、国民经济和社会发展计划和远景目标纲要、年度国民经济和社会发展计划、阶段性宏观经济形势分析预测等。B、全区国民经济及社会发展状况、主要经济指标的历史年鉴、月度观测；街道办事处的经济和社会发展状况、主要经济指标的历史年鉴和月度观测。C、全区改革的基本情况。分别由区发展计划局、区统计局承办。⑵农业和农村数据库。主要包括：A、全区农业和农村经济的基本情况，耕地、水利、林业、畜牧及农作物、农产品概况，农业技术、农业机械推广应用情况，全区农民人均纯收入的历史年鉴；B、各街道办事处农业和农村经济的基本情况，耕地、水利、林业、畜牧及农作物、农产品，农业技术、农业机械推广应用情况，街道办事处和各行政村农民人均纯收入的历史年鉴等；C、全区气象情况，历年降雨情况，重大自然灾害情况等。由区农业局、区水务局、区林业局、区畜牧中心、区农机中心承办。（3）工业经济数据库。主要包括：A、工业概况，包括全区工业企业门类、主导产品、市场占有、经济效益等基本情况；B、工业运行、特色工业等情况；C、技术进步、名优产品等。由区经贸局承办。（4）个体私营经济数据库。主要包括：A、全区个体私营经济的基本情况，个体私营大户概况（含个体私营者照片）、产品、价格、销售情况，发展个体私营经济的优惠政策；B、各街道办事处发展
个体私营经济的情况。由区工商分局承办。（5）商贸流通数据库。A、全区商业网点的分布、人员等情况，市场建设情况；B、整个流通系统经营情况；C、全区物价情况。分别由区经贸局、区工商分局、区物价中心承办。（6）企业与产品数据库。主要包括：A、全区企业的基本情况，10大企业集团的主页，包括企业概况、产品品种规格及价格目录、技术进步项目和合作意向、供求信息等；B、8个街道企业的基本情况、重点企业概况、产品品种规格及价格目录、技术进步项目和合作意向、供求信息等。由区经贸局、各街道承办。( 7）招商引资数据库。主要包括：A、全区外资企业、对外贸易、利用外资的基本情况；B、重点三资、独资等企业的概况、产品规格、品种及价格目录、利用外资和对外贸易意向等；C、全区招商引资的项目、优惠政策、服务机构、办事程序等，由区外经贸局承办。（8）财税数据库。主要包括：A、全区财政、税务系统的机构设置及工作职能等基本情况、财政税收各项主要指标的历史年鉴、月度观测；B、街道办事处财政的基本状况、财政税收主要指标的历史年鉴、月度观测。分别由区财政局、区国税局、区地税分局承办。（9）金融数据库。主要包括：A、全区金融运行状况、金融主要指标（具体到各金融部门）历史年鉴、月度观测；B、主要金融市场、外汇、期货、股票行情等情况；C、金融形势和运行态势分析等。由区财政局牵头承办。（10）科技信息数据库。主要包括全区科技工作基本情况、人才科技政策、科研攻关项目、产品开发项目、科技引进项目、科研产品推广、科技成果转让及科技人才（拔尖人才）、技术市场等情况。由区科技局承办。（11）基础设施建设数据库。主要包括：A、新一轮城市建设总体规划情况，全区城市建设概况、重点工程项目及人文景观和各街道小城镇建设的情况；B、全区交通公路网规划情况，道路、油路里程、交通运输情况；C、电力、电信、邮政、广播电视等情况。D、全区环保工作情况。分别由区建设局、区公路分局、区交通分局、区供电部、区网通公司、区移动公司、区联通公司、区铁通公司、区邮政分局、区广播电视局、区环保分局承办。（12）土地矿产环保数据库。主要包括：A、全区土地利用总体规划，土地资源、土地管理的基本情况，土地管理的主要政策法规，各街道土地利用规划和土地管理情况；B、全区矿产资源种类、分布、储量和可开采利用量，开发项目等。C、全区环保工作。由区土地分局、区环保分局承办。（13）教育数据库。主要包括：A、全区教育概况、布局、投入、各类学校师资、在校生和教研等情况，历年输送大中专毕业生情况；各教育概况、布局、投入、师资、在校生、教研等情况，历年输送大中专毕业生情况；B、民办教育政策、民办名校概览。由区教育局承办。（14）医疗卫生数据库。主要包括：A、全区医疗卫生防疫机构、布局、床位、设备、技术力量等情况，120建设情况，预防保健情况，医疗科研成果等；B、各街道医疗卫生机构、床位、设备、技术力量情况，行政村卫生室的分布等情况，防保情况。由区卫生局承办。（15）人口与计划生育数据库。主要包括：A、全区人口和计划生育的基本情况（主要指标）；B、各办事处人口和计划生育的基本情况（主要指标情况等），各行政村人口和计划生育的基本情况主要指标；C、区直计划生育工作的基本情况；D、计生要情、计生服务、计生信息和计划生育责任等。由区计生局承办。（16）文体旅游数据库：A、全区文化事业的基本情况、文学艺术家介绍、文艺创作情况等；B、全区旅游资源布局、景点开发等情况。分别由区文体局、区旅游局承办。（17）社会保障数据库。主要包括：全区职工养老保险、农村养老保险、医疗保险和财保、人保等社会保障的基本情况，下岗职工基本生活保障和再就业工作等情况。由区劳动和社会保障局、区民政局、财保公司、人保公司承办。（18）党务数据库。A、党委系统机构设置、工作职能、人员编制，副局级以上干部简历；B、区委领导重要讲话，区委常委会议纪要、区委和区委办文件、《河东信息》、《党务督查》等；C、《河东区党史》。由区委办公室、区党史委承办。（19）政务数据库。主要包括：A、政府系统机构设置、工作职能、人员编制、干部职工简历；B、区政府工作规程等规章制度；C、区政府领导重要讲话、区政府常务会议纪要、区长办公会议纪要、区政府和区府办文件、《政务信息》、《政务督查》和《参考资料》等；C、《河东年鉴》。由区政府办公室、区史志办承办。（20）政策法规数据库。主要包括：A、国家、省、市近几年出台的主要法规、规章和经济政策；B、近几年区政府出台的农业、工业、个体私营经济、城市建设、财税、金融、对外开放等方面的规章、政策等规范性文件。由区政府办公室承办。（21）体制改革数据库。主要包括：A、改革的指导思想、总体思路、任务目标、改制效果等；B、企业改革的基本情况；C、农村改革、教育改革及改革动态等。由区政府办公室、区体改办、区财政局、区经贸局、区教育局承办。（22）区域经济数据库。主要包括：A、街道区划、概况（含书记、主任照片，代表本办事处特色的照片2—3张）、经济综合指标、财政、金融、乡镇企业、个体私营经济、农业、科技、城建、土地、矿产、教育、卫生、计划生育、安全生产等方面的具体情况（凡与区直部门承办的20个数据库中一致的项目，项目内容要吻合起来）；B、各行政村区划、概况（含村支部书记、村委主任照片、代表本村特色的照片1张），村办企业、个体私营经济、农
第6篇：小学信息化实施方案小学信息化实施方案
第1篇：沁阳市实验小学教育信息化实施方案
一、工作目标
1、构建学校"三通两平台"（实现宽带网络班班通、优质资源班班通、网络学习人人通、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台），营造数字化学习环境，共享优质资源，建设智慧教育。
2、实现"四个一"教学模式与教育信息化的深度融合。全体教师人人能上"四个一"教学模式与教育信息化的深度融合的达标课，推出50节精品课。
3、教育管理在线平台应用常态化。
4、提高校园电视台节目质量，每周更新一期节目，成为学校教育信息化工作的亮点。
5、学校网站能正常访问，定期更新，成为学校对外宣传的主阵地。
二、具体措施
（一）加强基础设施建设
1、建立FTP服务器（校级资源库），班班通同年级、同学科及跨年级资源共享。
2、实现校园无线网络全覆盖。（乡镇学雷锋活动方案）
3、装修校园电视台，提高录播质量。
4、对网站进行升级改造，添加手机客户端功能，增加《实小风景线》电子版和《网络咨询》两个板块。
（二）推进"四个一"教学模式与教育信息化的深度融合
全体教师积极参与"四个一"教学模式与教育信息化深度融合的探讨，人人能上"四个一"教学模式与教育信息化深度融合的达标课，推出50节精品课。重点做好以下几项工作：
1、在市信息中心和教研室的指导下，通过骨干教师赛课，语数外各推出1至2节精品课，作为样板课，在全校进行推广。
2、发挥骨干教师示范引领作用，组建学校"四个一"教学模式与教育信息化深度融合专家指导组，对全校教师分学科进行培训，指导教师如何将微课程运用到教学过程中。
3、全员进行赛课，教师人人能上"四个一"教学模式与教育信息化的深度融合的精品课。
4、将ppt课件、微课应用和英语网络教材的使用作为学校赛课的重要评价标准，教师上课能够正确使用班班通设备，凡是上课时不能正确运用教育信息化技术提高课堂效率的，不能评为达标课。
5、每学期至少开展两次微课制作大赛，并将优秀作品在网站、微信等平台上进行展示。
（三）大力建设学校资源库及平台
建设一个资源充足、种类齐全，使用方便的样本资源库，鼓励师生积极参加现代教育技术创新和师生信息化成果展示。
1、用好学校数字化图书馆。师生人人会登陆学校数字化图书馆，师生能够在线阅读，在线交流。
2、开展班级资源库评选活动。分优秀、合格和差三个等级，并在晨会上进行优秀班级资源库命名，实行动态管理，每两周评选一次。
3、征集2013年以来教育教秀资源活动，充实学校资源库。
4、建立实验小学微信平台，人人参加微信，教师每周在微信上最少进行一次教育教学交流。
5、开展学生网页制作大赛，筛选优秀学生网页作品在学校网站展示。
（四）全面推进教育管理在线的运用
1、规范公文流转。上级和学校文件、通知等必须在教育管理在线上进行运转。
2、撰写教学反思。教师和行管人员坚持每天写好教学反思、工作日志。
3、每学期最少开展两次教育管理在线平台优秀日志、教育反思评选活动。
4、每学期开展一次信息化优秀科室评选活动。
5、优秀微课作品在教育管理在线平台展示。
（五）提高校园电视台办台质量
1、结合学校中心工作，每周确定一个主题，根据主题制作节目，实现周周有节目。
2、在教育台指导下，增加师生ＤＶ校园、才艺秀和感动实小人物事迹展等版块，提高师生参与校园电视台的兴趣，丰富师生的课余生活。
3、邀请知名节目主持人到校与家长、师生代表参与校园电视台节目制作，提高校园电视台办台质量和影响力。
4、围绕重大节日，开展主题教育实践活动。
5、坚持每月将好的节目和新闻线索向市级以上新闻媒体推荐，提高学校知名度。
6、每周将校园电视台节目链接到学校网站上，并在班会时间组织全体教师观看，提高师生参与校园电视台节目制作的积极性。
（六）创焦作一流校园网站
建成集学校管理、信息发布、资源共享、网络教研、互动交流等多种功能于一体的信息化应用的综合平台。
1、对学校网站进行升级改造。美化学校网页，在现有版块的基础上，增加《实小风景线》电子版块和师生各类信息运用（网页制作）版块。
2、增加手机客户端，实现手机快速浏览。
3、实现教育管理在线平台与学校网站链接，所有教师撰写教学反思或行管撰写工作日志时，必须通过学校网站进行登陆。
4、规范网站管理，定期更新网站内容，严格网站工作审批程序，建立科室信息员工作制度，重要活动、新闻时效性强的工作要当天活动、当天更新。
5、每周确定一个主题，选择优秀微视频在学校网站上展示。
三、保障措施
1、加强领导，精心组织。成立实验小学教育信息化工作领导小组，负责组织领导和工作协调，及时研究解决工作中遇到的困难和问题。小学信息化实施方案小学信息化实施方案。
2、统筹协调，密切配合。教育信息化建设工作是一项复杂的系统工程，各级各部门要各司其职、密切配合，做好相关工作，形成工作合力。信息中心要对加强对教师信息化应用培训，确保教师熟练掌握各项教育信息化手段。各处室每周至少向信息中心上报五条信息。
3、加强监督，严格考核。成立信息工作专项督导组，由办公室和信息中心参与，对各科室工作任务进行督导，对在规定时间内完不成任务的科室或责任人进行责任问效。
附件：沁阳市实验小学教育信息化工作领导小组
沁阳市实验小学
2014年2月22日第2篇：冲鹤小学开展教育信息化实施方案
一、冲鹤小学教育信息化建设工作领导小组名单：
组 长：吕宙垣
副组长：伍国兴 刘美环 黎汉清
成 员：陈佩如 黄兆强 钟国健 曾健波 冯广云 黄爱环
潘卿妹 卢淑芸 莫 丹 潘财朝 潘思雅 陈炳钊
黎惠恒 周婉玲 蔡燕萍 周桂泉 朱燕婷 刘焕卿
胡燕颜 黄秀玲 祁建军 叶碧娴
二、实施步骤：
第一阶段：宣传发动阶段：
任何一项工作的实施首先要从的思想认识上做起，所以我们在具体实施阶段过程中的第一阶段就是抓全体老师的思想认识，要使全体教师达成创建的共识。
第二阶段：制定相关制度。
1、制订各班设施使用登记制度以及教师办公电脑使用制度和责任书。
2、建立学校FTP教学资源库，并为每位教师建立独立登录学校FTP教学资源库的帐号和密码。
3、定期定量地做好建设学校资源库建设。
4、做好课件竞赛工作。
5、做好冲鹤小学校园网站建设宣传工作。
6、与区电教中心联系，做好学校光纤升级。
7、利用教师业务学习时间召开全体教师学习《勒流街道中小学教育信息工作三年规则》、《顺德区中小学教育信息化工作绩效评估细则》文件精神。
8、召开校务领导小组会议讨论研究实施方案《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》，为我校顺利开展教育信息化工作打下了坚实的铺路石。
第三阶段：校本培训阶段
1、做好各班电教平台设施管理员的培训工作。
2、每学期开展一次全校教师使用电教设施技术的培训工作。
3、做好每学期一至两次FALSH或AUTHORWARE的培训工作。
4、加强教师FTP的使用以及培训工作。
第四阶段：全面推进、实施阶段。
教育信息化多媒体教学是区别于传统言传身教的一种新型方式，是言传身教的有益补充，它不能完全代替言传身教教学的传统性和多样性。开展教育信息化多媒体教学需要技术设备和教育技术能力的支撑。基于我校良好的技术环境和教师计算机中、高级水平，推动新型教育信息化多媒体教学。因此，为保证教育信息化多媒体教学不变成一种形式化的任务，要求全校教师齐齐参与，各科组长要认真将《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》渗透到科组教研会议中讨论、制订有关实施方案进行落实，不要形式化，过渡化。使我校开展教育信息化技术工作做好实处。
第五阶段：检测评价（自查）阶段
我校开展教育信息化工作是勒流街道电教中心教研组指导下开展的一项基于技术的校本教研工作，通过试参与实践、学校领导小组对实施过程中的每个环节进行跟踪督查，对每个阶段的开展情况进行考核评价，期末各科组长根据《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》本科组开展实施方案写一份交学校存档。
三、明确分工及职责，落实（本学期）的具体实施细则：
1、十月份：
（1）完成各班电教设备使用登记制度以及教师办公电脑使用制度和责任书的签定协议。（吕校长）
（2）建立学校FTP教学资源库，并为每位教师建立独立登录学校FTP教学资源库的帐号和密码。（黎汉清）
（3）完成各班电教设备管理员的培训工作。（黎汉清）
（4）成立学校小记者机构。（刘美环主任）
为了进一步完善冲鹤小学校园网站的栏目功能和运行机制，力争使校园网成为我校内部管理的平台，对外宣传的窗口，心灵沟通的桥梁，样本教研的园地，立足教师，服务教师，指导教学。成立冲鹤小记者队伍，各班任和各班小记者每周要定时定量向学校投稿，统一交刘主任审核，凡是能在本校发表，刘主任做好登记，作为先进班级和优秀教师、信息骨干教师的评选的重要依据。（刘主任审稿，清报道）
2、十一月份：
（1）做好课件、教学反思录、教案、论文等收集负责人落实。
各科组长要定期定量地做好建设学校资源库的课件、教学论文、教学反思、教案、试题的收集工作，分类别存放工作，为教师日常开展教育教学工作提供丰富教学资源提供保障。
责任人：陈佩如（语文）黄兆强（数学）钟国健（英语）
（2）做好课件竞赛评选工作。
开展优秀课件竞赛评比活动，有关竞赛标准和要求，校务工作会议讨论，然后本校网站公布，），课件竞赛时间：2008年11月。
负责人：吕校长、伍校长、刘主任、黎汉清
3、十二月份：
（1）加强顺德区电教中心，完成学校光纤升级。（黎汉清）
4、二00九年一月份：（自查）评价阶段。
各科组根据本科组开展实施方案过程中，存在的问题、以及下学期开展继续开展本方案计划写一份书面总结交学校。
负责人：吕校长
三、完善激励机制，促进我校全体教师开展信息技术应用的水平不断提高。
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1、每年度至少有3件教学资源（不分类别）在街道获奖的教师才能参加勒流街道学科骨干、勒流街道学科带头人、勒流街道教坛新秀的评选。
2、每年度至有10件教学资源（不分类别）在街道获奖的学科科组才能参加勒流街道先进科组的评选。
3、每年度必须获得信息技术应用先进学校奖的学校才能参加街道先进学校的评选。小学信息化实施方案文章小学信息化实施方案出自wk-78500000530730.html，此链接！。
4、每学期参加学校课件比赛中获得前五名的学校给予经费奖励。（语文、数学各奖前五名，英语科组奖前两名）
5、能积极向学校宣传组投稿，并能在本校网站发表论文、有关新闻素材的教师、学生个人，数量多者为基准，学校给予经费奖励前五名。
6、每学期参加学校教学资源评比工作，数量多、质量好的教学资源存放最多者，期末学校给予表彰。
四、保证信息化设施设备维护与更新的经费。
为了确保我校电教平台硬件设备的能够正常投入使用，使用我校教学能够顺利开展，学校决定每学年投入20%公用经费用于本校信息化设施设备的维护管理。
只要全体教师齐齐参与，遵照《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》做好每一个环节，相信我校教师的教学信息化应用水平一定会得到空前的提高；只要我们共同努力，不怕困难，相信教师制作课件水平、撰写教育教学论文水平一定会更上一个新的台阶；只要我们把教育信息化运用到日常教育教学中去，多些积累、多一点尝试、多一点总结，相信我们也会拥有自己最喜欢、最实用的教学资源库。
2009年10月第3篇：实验小学20xx年信息化建设实施方案
一、指导思想
学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。
二、建设目标
1、加大硬件投入。2013年完善校园网、班班通，2014年更新添置师生计算机。
2、加强软件建设。使学校网站形式较为丰富，具有自身特色的资源库。也能成为我校师生交流的新平台。完成本学年数字校园复验，做好省信息化校园试点申请工作。
3、加强应用，服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字化技能。
4、加强校园网建设。
（1）宣传了解。
让教师了解校园网的功能及其对教育教学、课件制作与传输、资源利用等方面的作用，让教师受其"诱惑"，享其"便捷"。
（2）加强管理。
制订校园网管理制度，坚持为教学服务的原则，做到定期维护、不断完善。（如软件的升级等），确保校园网畅通。
（3）实践应用。
以云平台使用和多媒体教室使用为抓手，使信息化工作再上一新台阶。
5、对全体教师进行全员化培训。
在原有基础上，加大培训力度，强化信息技术培训，形成一支健全的具有一定信息技术水平的教师队伍。
三、建设任务
1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分建筑物、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。
2、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理办法和制度。形成学校齐全、规范的信息化实验规章制度，纳入我校绩校考核管理中。
3、进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境，同时，在条件成熟的基础上学校将建设数字图书馆、数字实验室。
4、建立一个学校的教育资源平台，把现有的教育教学、教研资源重建整理，逐步充实教学资源，形成师生共建。能和校本研修有机的整合，具备校本特色，为广大师生提供优质的资源网站。优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供快速查询下载的服务。
5、建设学校学习网站、信息科技学习网站、德育特色网站的同时，再建设几个主题学习网站和班级主页。为保障学校网站建成后信息更新慢的状况，尝试在年级和学科中培养一批老师及学生在信息中心的统一协调指导下，对网站相关模块的信息更新，加快更新频率。
6、充分发挥网络优势，完善教师空间，建设具有校本特色的网上存储、网上交流平台，使课件管理、文件传输、师生交流的网络化变为现实，提高教育效益。
8、加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。
四、网络管理
1、加强对校园网络管理工作，完善规章制度。
2、学校经常对师生加强网络安全教育，确保校园网网络运行高效、有序。
五、加强信息技术与德育的整合，促进信息化在德育工作中的全方位应用
学校网站建成后，专门成立德育专网，以及形成了一整套管理网络，整合了学校少年队、政教处、学校法制专题，同时在网上也开展了一系列活动，通过网络对学生进行法制教育，以网络电视台的形式来纠正学生的不良行为规范，培养学生综合能力的新探索。我们将要更加扎实得配合政教处各项工作的开展，落实到位，以更多的精力投入到学校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位应用，探索信息技术与德育的深层次整合，提升德育信息化的整体水平，并借此提升学校的整体形象。
六、协助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动，推进学校信息化进程
协助各部门开展具有部门特色，适合学生个性发展的整合活动。学校各部门的任何活动，其实都是部门间相互协作的一个过程，绝对不是独立的分支，任何一个活动都涉及到学校的方方面面。一次成功的活动，其实就是学校各部门间相互默契配合的体现。信息室在整个活动中应该积极地参谋，指导部门负责人合理选用信息技术，充分恰当体现学校的信息技术特色，全面推进学校的信息化进程。第4篇：大林子镇小学教育信息化工作实施方案
一、学校简介
我校是一所远离市区的公办农村小学，全校共有21个教学班，教职工总人数62人，在校学生1032人。
二、学校现状分析
首先从信息化基础设施、数字资源应用情况、师资水平、学生信息化应用情况等四个方面进行简要分析，在分析现状的基础上明确项目具体解决问题。
1.信息化基础设施
硬件建设：学校总共有25个普通教室，现有教学班21个，其中有四个教室分别安装了1台计算机和1台电子投影仪，有1个计算机房，共50台电脑，学校有信息兼职教师一名，负责硬件设施及网络维护；学校教师家中基本都有电脑，且已上网。在校学生中10%左右家中配置电脑，基本都能上网。
2、数字资源应用情况
教育资源方面学校已有投入，购买部分教学光盘资源。总体而言，资源不丰富、与实际需要脱节；校外的资源库使用比较少，教师之间缺乏教育资源的交流与共享，目前相当部分的教师都是依靠自己搜索或制作资源，数字资源缺失是阻碍信息化教学很大障碍。
3、师资水平
学校共有教师62人，中老年教师居多。学校大多数教师缺乏信息技术的应用能力；小部分教师能在自己教学中尝试过信息技术与课程整合活动，并认识到其重要性，但由于缺乏专业、团队的支持，整合活动零星进行，难以持续产生实质效果；教师基本未参与过教育信息化应用的课题研究。
4． 学生信息化应用
由于学校的设备还不能满足学生的教学需要，学生信息化应用技能较差。
三、二年内的工作目标
1、加强校本培训，促进教师信息技术理论的学习，提高教师信息化应用能力。积极开展教师的信息技术培训，根据教育局的统一要求和学校内涵发展及教师专业发展需求，开展分层、分项、分类的专业培训，达到提升学校信息化管理水平、提高教师信息化教学能力、促进信息技术管理人员技能的目的。
2、开发校本资源，服务课堂教学。聚集课堂，开发和应用校本教育教学资源，既要有教的资源，又要有学的资源；形成一套各年级各学科的电子教案和课件；通过信息技术的应用和整合，各学科都要有相当数量的课堂实录作为教研的素材，优化课堂教学设计后的诊断，为教师的网上教研提供资源，拓宽教研的组织形式，优化教研的质量。小学信息化实施方案活动方案。
3、完善校园信息化环境，打造数字化校园。利用学校各职能部门的力量，提升学校信息技术设施的水平，做到信息技术设备随处都有、随手可用；整合学校教育资源，初步建成能为全体师生提供综合服务的数字化平台。
4、开发校本课程，培养学生信息素养。继续完善已有的信息科技校本课程，利用业余时间增加学生接受计算机教育的机会，巩固和提高学生应用信息技术的能力；积极创造条件，让学生有更多的时间和空间使用学校的信息技术装备。
5.完善管理平台，提升学校信息化管理水平。组建信息技术工作领导小组和工作小组，明确职责和分工。充实和完善相关的管理制度，改进教学管理流程与运作方式。
三、工作推进策略
1、整体推进，分步实施
结合学校实际情况，进一步完善学校信息网络，搭建信息平台，添置一些必要的设备，为教师专业化发展提供坚实的物质基础。使全体教师和学校管理人员的现代信息技术的应用能力不断提高，实现学校各项工作过程和结果的信息化管理。
2、培训实践，表彰奖励
调查分析学校各年龄段教师信息技术应用的能力，组织开展有针对性的校本培训、信息技术在课堂教学中的应用、网络环境下的校本研修、以及多种形式的教师信息技术能力的展示和评比活动，对优秀教师给予奖励。
3、骨干带头，管理跟进
要充分利用那些具有较好信息技术应用能力的老师的作用，让其在校本培训、教学实践、网络使用等方面对需要帮助的老师进行辅导、示范、指导，建立起互帮互助的一对一共同体；学校领导小组和工作小组要充分履行自己的管理职责，部署好、指导好、管理好学校教育信息化应用的推进工作。
四、主要工作项目
1、加强学校教职员工的信息化专题培训，积极组织教师参与上海教育资源网应用培训；课堂摄录、基本编辑技能培训；教学管理平台使用培训积极组织参与教学设计、教学理论、课程整合、教育技术、信息能力等各项专项培训活动，提高学校管理者信息化的领导力，提高学科教师的信息技术应用能力、信息化的教学能力和信息素养，提高信息技术专业人员的管理能力、技术水平和信息化的服务能力。
2、做好数字化资源的校本建设，积聚校本教育资源。基于数字化的教育资源的开发利用是优化、提高课堂教学的一个重要措施。一方面要利用好教育资源库和课程研修网提供的优质资源，另一方面要立足本校学科主题的校本资源建设，着重梳理优化，形成共享机制，提高资源的应用效益。建立奖励机制，鼓励大家在教育信息化工作中取得的成绩、贡献。
3、进一步完善学校信息网络服务器的管理和使用效率，全面规划学校信息化管理平台，实现学籍管理、教师人事档案管理、财务资产、图书管理、校务管理的信息化。并做到常态化、规范化，提高教学效率和管理效能。
4、逐步搭建、充实和完善学校资源库，要分学科、分学段建立充实学校教学资源，本校教师能制作的教案、课件等资料要及时上传到服务器，充分利用网络资源，对全校师生开放，做到办公室和教室信息相通、资源共享，发挥网络优势，促进教育信息化应用深入开展。
5、聚集课堂，探索各项信息设备和应用软件在课堂教学中的应用实践，提高课堂教学的有效性。通过开展教研组活动，听课、评课、探讨等形式探索出利用信息技术，优化课堂教学设计的途径。
教师要根据信息技术的特点、功能，学科教学特点以及教师的个人实践，努力探索出符合各班教学的课堂教学设计模式。利用与更新中心小学、长春岭镇中心小学组团式发展学校的合作关系以及临近小学的友谊学校资源，依托信息技术，相互学习，进行信息交换、经验交流、专题研讨和互相对话等活动，不断完善课堂教学设计的途径。组织开展信息化环境下的课堂教学评优、课件评比等活动。
6、加强信息科技学科校本拓展型课程开发与教学，培养和提高学生信息素养。通过信息技术教学，提高学生学技术、用技术的能力，提高学生利用信息技术解决实际问题的能力，养成基本的信息素养。教师、学生共同营造和谐发展的校园信息化环境。
五、保障措施
（一）组织保障
确定学校教育信息化应用实验项目推进工作领导小组和工作小组，具体负责本部门对项目推进各项工作的安排、指导、支持与协调。
（二）制度保障：学校每学年举行一次教育信息化先进教师的评比活动、每学年开展一次教育信息化专题活动的竞赛，对活动中优秀教师进行表彰和奖励。
（三）经费保障：根据学校的项目开展需求预算，确保信息技术装备的维护和更新需要。
大林子镇中心小学
2014.3
第7篇：小学信息化实施方案城关镇鱼上小学教育信息化实施方案 为进一步加快学校教育信息化建设进程，推动教育现代化，切实发挥信息技术在教育改革中的作用，提高教学和管理的质量与水平，结合我校实际，特制定我校教育信息化应用实施方案。
一、工作目标
1、构建学校“三通两平台”（实现宽带网络班班通、优质资源班班通、网络学习人人通、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台），营造数字化学习环境，共享优质资源，建设智慧教育。
2、实现教学模式与教育信息化的深度融合。全体教师人人能上教学模式与教育信息化的深度融合的达标课。
3、教育管理在线平台应用常态化。
4、提高校园电视台节目质量，每周更新一期节目，成为学校教育信息化工作的亮点。
5、学校网站能正常访问，定期更新，成为学校对外宣传的主阵地。
二、具体措施
（一）加强基础设施建设
1、建立FTP服务器（校级资源库），班班通同年级、同学科及跨年级资源共享。
2、实现校园无线网络全覆盖。
3、装修校园电视台，提高录播质量。
（二）推进教学模式与教育信息化的深度融合
全体教师积极参与教学模式与教育信息化深度融合的探讨，人人能上教学模式与教育信息化深度融合的达标课。重点做好以下几项工作：
1、在我县教育局教研室的指导下，语数外各推出一个上得好的教师作为样板课，在全校进行推广。
2、发挥骨干教师示范引领作用，组建学校教学模式与教育信息化深度融合专家指导组，对全校教师分学科进行培训，指导教师如何将微课程运用到教学过程中。
3、全员进行赛课，教师人人能上教学模式与教育信息化的深度融合的课。
4、将ppt课件、微课应用和英语网络教材的使用作为学校赛课的重要评价标准，教师上课能够正确使用班班通设备，凡是上课时不能正确运用教育信息化技术提高课堂效率的，不能评为达标课。
5、每学期至少开展两次微课制作大赛，并将优秀作品在网站、微信等平台上进行展示。
（三）大力建设学校资源库及平台
建设一个资源充足、种类齐全，使用方便的样本资源库，鼓励师生积极参加现代教育技术创新和师生信息化成果展示。
1、用好学校数字化图书馆。师生人人会登陆学校数字化图书馆，师生能够在线阅读，在线交流。
2、开展班级资源库评选活动。分优秀、合格和差三个等级，并在晨会上进行优秀班级资源库命名，实行动态管理，每两周评选一次。
3、征集2013年以来教育教学优秀资源活动，充实学校资源库。
4、建立实验小学微信平台，人人参加微信，教师每周在微信上最少进行一次教育教学交流。
5、开展学生网页制作大赛，筛选优秀学生网页作品在学校网站展示。
（四）全面推进教育管理在线的运用
1、规范公文流转。上级和学校文件、通知等必须在教育管理在线上进行运转。
2、撰写教学反思。教师和行管人员坚持每天写好教学反思、工作日志。
3、每学期最少开展两次教育管理在线平台优秀日志、教育反思评选活动。
4、每学期开展一次信息化优秀科室评选活动。
5、优秀微课作品在教育管理在线平台展示。
（五）提高校园电视台办台质量
1、结合学校中心工作，每周确定一个主题，根据主题制作节目，实现周周有节目。
2、在教育台指导下，增加师生ＤＶ校园、才艺秀和感动实小人物事迹展等版块，提高师生参与校园电视台的兴趣，丰富师生的课余生活。
3、邀请知名节目主持人到校与家长、师生代表参与校园电视台节目制作，提高校园电视台办台质量和影响力。
4、围绕重大节日，开展主题教育实践活动。
5、坚持每月将好的节目和新闻线索向市级以上新闻媒体推荐，提高学校知名度。
6、每周将校园电视台节目链接到学校网站上，并在班会时间组织全体教师观看，提高师生参与校园电视台节目制作的积极性。
（六）创焦作一流校园网站
建成集学校管理、信息发布、资源共享、网络教研、互动交流等多种功能于一体的信息化应用的综合平台。
1、对学校网站进行升级改造。美化学校网页，在现有版块的基础上，增加《实小风景线》电子版块和师生各类信息运用（网页制作）版块。
2、增加手机客户端，实现手机快速浏览。
3、实现教育管理在线平台与学校网站链接，所有教师撰写教学反思或行管撰写工作日志时，必须通过学校网站进行登陆。
4、规范网站管理，定期更新网站内容，严格网站工作审批程序，建立科室信息员工作制度，重要活动、新闻时效性强的工作要当天活动、当天更新。
5、每周确定一个主题，选择优秀微视频在学校网站上展示。
三、保障措施
1、加强领导，精心组织。成立实验小学教育信息化工作领导小组，负责组织领导和工作协调，及时研究解决工作中遇到的困难和问题。
2、统筹协调，密切配合。教育信息化建设工作是一项复杂的系统工程，各级各部门要各司其职、密切配合，做好相关工作，形成工作合力。信息中心要对加强对教师信息化应用培训，确保教师熟练掌握各项教育信息化手段。各处室每周至少向信息中心上报五条信息。
3、加强监督，严格考核。成立信息工作专项督导组，由办公室和信息中心参与，对各科室工作任务进行督导，对在规定时间内完不成任务的科室或责任人进行责任问效。
附件：沁阳市实验小学教育信息化工作领导小组
沁阳市实验小学
2014年2月22日
2大林子镇小学教育信息化工作实施方案
根据《农村中小学教育信息化应用推进实施方案》，结合我校信息化应用实际情况，为进一步提升我校教育信息化应用水平，促进学校教育的现代化和计算机辅助教育的应用，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，并逐步将教育、教学和管理架构到信息化的平台上，打造数字化的教育环境，切实提升我校信息化的发展内涵，以信息技术的运用促进教育管理的现代化，从而整体提升学校管理水平，进而推进学校向现代化教育的转变，创建新型的农村现代化学校。
一、学校简介
我校是一所远离市区的公办农村小学，全校共有21个教学班，教职工总人数62人，在校学生1032人。
二、学校现状分析
首先从信息化基础设施、数字资源应用情况、师资水平、学生信息化应用情况等四个方面进行简要分析，在分析现状的基础上明确项目具体解决问题。
1.信息化基础设施
硬件建设：学校总共有25个普通教室，现有教学班21个，其中有四个教室分别安装了1台计算机和1台电子投影仪，有1个计算机房，共50台电脑，学校有信息兼职教师一名，负责硬件设施及网络维护；学校教师家中基本都有电脑，且已上网。在校学生中10%左右家中配置电脑，基本都能上网。
2、数字资源应用情况
教育资源方面学校已有投入，购买部分教学光盘资源。总体而言，资源不丰富、与实际需要脱节；校外的资源库使用比较少，教师之间缺乏教育资源的交流与共享，目前相当部分的教师都是依靠自己搜索或制作资源，数字资源缺失是阻碍信息化教学很大障碍。
3、师资水平
学校共有教师62人，中老年教师居多。学校大多数教师缺乏信息技术的应用能力；小部分教师能在自己教学中尝试过信息技术与课程整合活动，并认识到其重要性，但由于缺乏专业、团队的支持，整合活动零星进行，难以持续产生实质效果；教师基本未参与过教育信息化应用的课题研究。
4． 学生信息化应用
由于学校的设备还不能满足学生的教学需要，学生信息化应用技能较差。
三、二年内的工作目标
1、加强校本培训，促进教师信息技术理论的学习，提高教师信息化应用能力。积极开展教师的信息技术培训，根据教育局的统一要求和学校内涵发展及教师专业发展需求，开展分层、分项、分类的专业培训，达到提升学校信息化管理水平、提高教师信息化教学能力、促进信息技术管理人员技能的目的。
2、开发校本资源，服务课堂教学。聚集课堂，开发和应用校本教育教学资源，既要有教的资源，又要有学的资源；形成一套各年级各学科的电子教案和课件；通过信息技术的应用和整合，各学科都要有相当数量的课堂实录作为教研的素材，优化课堂教学设计后的诊断，为教师的网上教研提供资源，拓宽教研的组织形式，优化教研的质量。
3、完善校园信息化环境，打造数字化校园。利用学校各职能部门的力量，提升学校信息技术设施的水平，做到信息技术设备随处都有、随手可用；整合学校教育资源，初步建成能为全体师生提供综合服务的数字化平台。
4、开发校本课程，培养学生信息素养。继续完善已有的信息科技校本课程，利用业余时间增加学生接受计算机教育的机会，巩固和提高学生应用信息技术的能力；积极创造条件，让学生有更多的时间和空间使用学校的信息技术装备。
5.完善管理平台，提升学校信息化管理水平。组建信息技术工作领导小组和工作小组，明确职责和分工。充实和完善相关的管理制度，改进教学管理流程与运作方式。
三、工作推进策略
1、整体推进，分步实施
结合学校实际情况，进一步完善学校信息网络，搭建信息平台，添置一些必要的设备，为教师专业化发展提供坚实的物质基础。使全体教师和学校管理人员的现代信息技术的应用能力不断提高，实现学校各项工作过程和结果的信息化管理。
2、培训实践，表彰奖励
调查分析学校各年龄段教师信息技术应用的能力，组织开展有针对性的校本培训、信息技术在课堂教学中的应用、网络环境下的校本研修、以及多种形式的教师信息技术能力的展示和评比活动，对优秀教师给予奖励。
3、骨干带头，管理跟进
要充分利用那些具有较好信息技术应用能力的老师的作用，让其在校本培训、教学实践、网络使用等方面对需要帮助的老师进行辅导、示范、指导，建立起互帮互助的一对一共同体；学校领导小组和工作小组要充分履行自己的管理职责，部署好、指导好、管理好学校教育信息化应用的推进工作。
四、主要工作项目
1、加强学校教职员工的信息化专题培训，积极组织教师参与上海教育资源网应用培训；课堂摄录、基本编辑技能培训；教学管理平台使用培训积极组织参与教学设计、教学理论、课程整合、教育技术、信息能力等各项专项培训活动，提高学校管理者信息化的领导力，提高学科教师的信息技术应用能力、信息化的教学能力和信息素养，提高信息技术专业人员的管理能力、技术水平和信息化的服务能力。
2、做好数字化资源的校本建设，积聚校本教育资源。基于数字化的教育资源的开发利用是优化、提高课堂教学的一个重要措施。一方面要利用好教育资源库和课程研修网提供的优质资源，另一方面要立足本校学科主题的校本资源建设，着重梳理优化，形成共享机制，提高资源的应用效益。建立奖励机制，鼓励大家在教育信息化工作中取得的成绩、贡献。
3、进一步完善学校信息网络服务器的管理和使用效率，全面规划学校信息化管理平台，实现学籍管理、教师人事档案管理、财务资产、图书管理、校务管理的信息化。并做到常态化、规范化，提高教学效率和管理效能。
4、逐步搭建、充实和完善学校资源库，要分学科、分学段建立充实学校教学资源，本校教师能制作的教案、课件等资料要及时上传到服务器，充分利用网络资源，对全校师生开放，做到办公室和教室信息相通、资源共享，发挥网络优势，促进教育信息化应用深入开展。
5、聚集课堂，探索各项信息设备和应用软件在课堂教学中的应用实践，提高课堂教学的有效性。通过开展教研组活动，听课、评课、探讨等形式探索出利用信息技术，优化课堂教学设计的途径。
教师要根据信息技术的特点、功能，学科教学特点以及教师的个人实践，努力探索出符合各班教学的课堂教学设计模式。利用与更新中心小学、长春岭镇中心小学组团式发展学校的合作关系以及临近小学的友谊学校资源，依托信息技术，相互学习，进行信息交换、经验交流、专题研讨和互相对话等活动，不断完善课堂教学设计的途径。组织开展信息化环境下的课堂教学评优、课件评比等活动。
6、加强信息科技学科校本拓展型课程开发与教学，培养和提高学生信息素养。通过信息技术教学，提高学生学技术、用技术的能力，提高学生利用信息技术解决实际问题的能力，养成基本的信息素养。教师、学生共同营造和谐发展的校园信息化环境。
五、保障措施
（一）组织保障
确定学校教育信息化应用实验项目推进工作领导小组和工作小组，具体负责本部门对项目推进各项工作的安排、指导、支持与协调。
（二）制度保障：学校每学年举行一次教育信息化先进教师的评比活动、每学年开展一次教育信息化专题活动的竞赛，对活动中优秀教师进行表彰和奖励。
（三）经费保障：根据学校的项目开展需求预算，确保信息技术装备的维护和更新需要。
大林子镇中心小学
2014.3
3实验小学20xx年信息化建设实施方案
为了全面推进我校教育教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾驭信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和技能，展示学校信息化办学特色,在全体教职员工的共同努力下，争取我校信息化工作在2015年中有新的发展，新的跨越。结我校实际特制定本实施方案：
一、指导思想
学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。
二、建设目标
1、加大硬件投入。2013年完善校园网、班班通，2014年更新添置师生计算机。
2、加强软件建设。使学校网站形式较为丰富，具有自身特色的资源库。也能成为我校师生交流的新平台。完成本学年数字校园复验，做好省信息化校园试点申请工作。
3、加强应用，服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字化技能。
4、加强校园网建设。
（1）宣传了解。
让教师了解校园网的功能及其对教育教学、课件制作与传输、资源利用等方面的作用，让教师受其“诱惑”，享其“便捷”。
（2）加强管理。
制订校园网管理制度，坚持为教学服务的原则，做到定期维护、不断完善。（如软件的升级等），确保校园网畅通。
（3）实践应用。
以云平台使用和多媒体教室使用为抓手，使信息化工作再上一新台阶。
5、对全体教师进行全员化培训。
在原有基础上，加大培训力度，强化信息技术培训，形成一支健全的具有一定信息技术水平的教师队伍。
三、建设任务
1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分建筑物、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。
2、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理办法和制度。形成学校齐全、规范的信息化实验规章制度，纳入我校绩校考核管理中。
3、进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境，同时，在条件成熟的基础上学校将建设数字图书馆、数字实验室。
4、建立一个学校的教育资源平台，把现有的教育教学、教研资源重建整理，逐步充实教学资源，形成师生共建。能和校本研修有机的整合，具备校本特色，为广大师生提供优质的资源网站。优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供快速查询下载的服务。
5、建设学校学习网站、信息科技学习网站、德育特色网站的同时，再建设几个主题学习网站和班级主页。为保障学校网站建成后信息更新慢的状况，尝试在年级和学科中培养一批老师及学生在信息中心的统一协调指导下，对网站相关模块的信息更新，加快更新频率。
6、充分发挥网络优势，完善教师空间，建设具有校本特色的网上存储、网上交流平台，使课件管理、文件传输、师生交流的网络化变为现实，提高教育效益。
8、加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。
四、网络管理
1、加强对校园网络管理工作，完善规章制度。
2、学校经常对师生加强网络安全教育，确保校园网网络运行高效、有序。
五、加强信息技术与德育的整合，促进信息化在德育工作中的全方位应用
学校网站建成后，专门成立德育专网，以及形成了一整套管理网络，整合了学校少年队、政教处、学校法制专题，同时在网上也开展了一系列活动，通过网络对学生进行法制教育，以网络电视台的形式来纠正学生的不良行为规范，培养学生综合能力的新探索。我们将要更加扎实得配合政教处各项工作的开展，落实到位，以更多的精力投入到学校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位应用，探索信息技术与德育的深层次整合，提升德育信息化的整体水平，并借此提升学校的整体形象。
六、协助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动，推进学校信息化进程
协助各部门开展具有部门特色，适合学生个性发展的整合活动。学校各部门的任何活动，其实都是部门间相互协作的一个过程，绝对不是独立的分支，任何一个活动都涉及到学校的方方面面。一次成功的活动，其实就是学校各部门间相互默契配合的体现。信息室在整个活动中应该积极地参谋，指导部门负责人合理选用信息技术，充分恰当体现学校的信息技术特色，全面推进学校的信息化进程。
4冲鹤小学开展教育信息化实施方案 为进一步提高我校教育现代化水平，发挥教育信息化技术在学校教育教学工作中的作用，提升我校办学内涵。根据《勒流街道中小学教育信息化工作三年规划》的要求和进一步贯彻落实“勒流街道全面推进中小学教育信息化建设工作会议”的精神，结合我校实际，制定我校开展教育信息化的实施方案。
一、冲鹤小学教育信息化建设工作领导小组名单：
组 长：吕宙垣
副组长：伍国兴 刘美环 黎汉清
成 员：陈佩如 黄兆强 钟国健 曾健波 冯广云 黄爱环
潘卿妹 卢淑芸 莫 丹 潘财朝 潘思雅 陈炳钊
黎惠恒 周婉玲 蔡燕萍 周桂泉 朱燕婷 刘焕卿
胡燕颜 黄秀玲 祁建军 叶碧娴
二、实施步骤：
第一阶段：宣传发动阶段：
任何一项工作的实施首先要从的思想认识上做起，所以我们在具体实施阶段过程中的第一阶段就是抓全体老师的思想认识，要使全体教师达成创建的共识。
第二阶段：制定相关制度。
1、制订各班设施使用登记制度以及教师办公电脑使用制度和责任书。
2、建立学校FTP教学资源库，并为每位教师建立独立登录学校FTP教学资源库的帐号和密码。
3、定期定量地做好建设学校资源库建设。
4、做好课件竞赛工作。
5、做好冲鹤小学校园网站建设宣传工作。
6、与区电教中心联系，做好学校光纤升级。
7、利用教师业务学习时间召开全体教师学习《勒流街道中小学教育信息工作三年规则》、《顺德区中小学教育信息化工作绩效评估细则》文件精神。
8、召开校务领导小组会议讨论研究实施方案《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》，为我校顺利开展教育信息化工作打下了坚实的铺路石。
第三阶段：校本培训阶段
1、做好各班电教平台设施管理员的培训工作。
2、每学期开展一次全校教师使用电教设施技术的培训工作。
3、做好每学期一至两次FALSH或AUTHORWARE的培训工作。
4、加强教师FTP的使用以及培训工作。
第四阶段：全面推进、实施阶段。
教育信息化多媒体教学是区别于传统言传身教的一种新型方式，是言传身教的有益补充，它不能完全代替言传身教教学的传统性和多样性。开展教育信息化多媒体教学需要技术设备和教育技术能力的支撑。基于我校良好的技术环境和教师计算机中、高级水平，推动新型教育信息化多媒体教学。因此，为保证教育信息化多媒体教学不变成一种形式化的任务，要求全校教师齐齐参与，各科组长要认真将《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》渗透到科组教研会议中讨论、制订有关实施方案进行落实，不要形式化，过渡化。使我校开展教育信息化技术工作做好实处。
第五阶段：检测评价（自查）阶段
我校开展教育信息化工作是勒流街道电教中心教研组指导下开展的一项基于技术的校本教研工作，通过试参与实践、学校领导小组对实施过程中的每个环节进行跟踪督查，对每个阶段的开展情况进行考核评价，期末各科组长根据《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》本科组开展实施方案写一份总结交学校存档。
三、明确分工及职责，落实（本学期）的具体实施细则：
1、十月份：
（1）完成各班电教设备使用登记制度以及教师办公电脑使用制度和责任书的签定协议。（吕校长）
（2）建立学校FTP教学资源库，并为每位教师建立独立登录学校FTP教学资源库的帐号和密码。（黎汉清）
（3）完成各班电教设备管理员的培训工作。（黎汉清）
（4）成立学校小记者机构。（刘美环主任）
为了进一步完善冲鹤小学校园网站的栏目功能和运行机制，力争使校园网成为我校内部管理的平台，对外宣传的窗口，心灵沟通的桥梁，样本教研的园地，立足教师，服务教师，指导教学。成立冲鹤小记者队伍，各班任和各班小记者每周要定时定量向学校投稿，统一交刘主任审核，凡是能在本校发表，刘主任做好登记，作为先进班级和优秀教师、信息骨干教师的评选的重要依据。（刘主任审稿，清报道）
2、十一月份：
（1）做好课件、教学反思录、教案、论文等收集负责人落实。
各科组长要定期定量地做好建设学校资源库的课件、教学论文、教学反思、教案、试题的收集工作，分类别存放工作，为教师日常开展教育教学工作提供丰富教学资源提供保障。
责任人：陈佩如（语文）黄兆强（数学）钟国健（英语）
（2）做好课件竞赛评选工作。
开展优秀课件竞赛评比活动，有关竞赛标准和要求，校务工作会议讨论，然后本校网站公布，），课件竞赛时间：2008年11月。
负责人：吕校长、伍校长、刘主任、黎汉清
3、十二月份：
（1）加强顺德区电教中心，完成学校光纤升级。（黎汉清）
4、二00九年一月份：（自查）评价阶段。
各科组根据本科组开展实施方案过程中，存在的问题、以及下学期开展继续开展本方案计划写一份书面总结交学校。
负责人：吕校长
三、完善激励机制，促进我校全体教师开展信息技术应用的水平不断提高。
1、每年度至少有3件教学资源（不分类别）在街道获奖的教师才能参加勒流街道学科骨干、勒流街道学科带头人、勒流街道教坛新秀的评选。
2、每年度至有10件教学资源（不分类别）在街道获奖的学科科组才能参加勒流街道先进科组的评选。
3、每年度必须获得信息技术应用先进学校奖的学校才能参加街道先进学校的评选。
4、每学期参加学校课件比赛中获得前五名的学校给予经费奖励。（语文、数学各奖前五名，英语科组奖前两名）
5、能积极向学校宣传组投稿，并能在本校网站发表论文、有关新闻素材的教师、学生个人，数量多者为基准，学校给予经费奖励前五名。
6、每学期参加学校教学资源评比工作，数量多、质量好的教学资源存放最多者，期末学校给予表彰。
四、保证信息化设施设备维护与更新的经费。
为了确保我校电教平台硬件设备的能够正常投入使用，使用我校教学能够顺利开展，学校决定每学年投入20%公用经费用于本校信息化设施设备的维护管理。
只要全体教师齐齐参与，遵照《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》做好每一个环节，相信我校教师的教学信息化应用水平一定会得到空前的提高；只要我们共同努力，不怕困难，相信教师制作课件水平、撰写教育教学论文水平一定会更上一个新的台阶；只要我们把教育信息化运用到日常教育教学中去，多些积累、多一点尝试、多一点总结，相信我们也会拥有自己最喜欢、最实用的教学资源库。
第8篇：信息化建设实施方案公司信息化建设实施方案
随着计算机技术的飞速发展,企业信息化越来越成为企业发展前进的新的驱动力。企业信息化对经济的发展具有巨大推动作用。信息化管理是指利用计算机网络通信、数据库技术,支持企业产品的研发、生产、服务等各个环节,实现信息采集、处理和决策管理的网络化、集成化、自动化,提高企业的管理水平、降低经营成本、优化资源配置,以获得最大的经济效益。为更好地加强九公司VPN广域网的信息化建设，特制定本实施方案。
一、公司信息化的实施步骤
在公司信息化的实施准备阶段,这一阶段要建立的组织机构和所需的一些初始数据可以在选定软件之前就着手准备和设置。
1、实施信息化组织的建立
信息化的实施是一个大型的系统工程,需要人员组织上的保证,如果组织人选不当、协调配合不好,将会直接影响项信息化的实施周期和成败。信息化组织由三层组成： （1）.领导小组。由公司的主管领导牵头,组成领导小组,领导信息化的实施工作。
（2）.实施小组。信息化实施工作是由信息中心负责完成。 （3）.业务组。这部分工作的好坏是信息化实施能不能贯彻到基层的关键所在。每个业务组必须有固定的人员,带着业务处理中的问题,通过对信息化系统的掌握,寻求一种新的解决方案和运作方法,最后协同实施小组一起制定新的工作规程和准则,还包括基层单位的培训工作。
二、初始数据准备在实施信息化系统之前,要准备和录入一系列初始数据,这些数据包括一些产品、人员、客户、供应商等基础信息,还包括了一些参数的设置,如系统安装调试所需信息、财务信息,需求信息等等,这些数据是公司进行业务活动必不可少的基础数据。 1.系统安装调试
在人员、初始数据已经准备好的基础上,就可以将信息化系统安装到公司中来,测试各个信息系统功能模块,并进行一系列的调试活动。 2. 系统试运行
系统模拟试运行和用户化,这一阶段的目标和相关的任务是: （1）、模拟试运行。在基本掌握公司软件功能的基础上,选择代表行的基础资料,将各种必需的数据录入系统,带着企业日常工作中经常遇到的问题,组织项目小组进行实战性模拟,提出解决方案。
（2）、制定新的工作准则与业务流程。进行了一段时间的测试和模拟运行之后,发现实施中出现的问题,提出一些相应的解决方案,制定出适合用户的工作准则与业务流程,并在以后的实践中不断改进完善。
（3）、验收。在完成必要的用户化的工作、进入现场运行之前还要经过企业验收通过,以确保信息化的实施质量。最后系统验收通过后,信息化系统就可投入到正式使用中,发挥信息化系统的作用,但实施的工作其实并没有完全结束,而是将转入到业绩评价和下一步的后期支持阶段。这是因为有必要对系统实施的结果作一个小结和自我评价,以判断是否达到了最初的目标,从而在此基础上制定下一步的工作方向。
三、公司信息化的措施
公司信息化,不是简单地用计算机代替手工劳动,也不是将传统的管理方式照搬到计算机网络中,而是借助现代信息技术,引进现代管理理念,对公司进行全面而深刻的变革。如果传统的管理体制不改革、老的组织结构不进行整合、落后的机制不转变,仅仅采用了计算机,信息化的优势也难以发挥,公司的管理水平也难以提高,甚至还会增加管理成本。推进公司信息化,很重要的一条就是要与公司的改造和加强管理结合起来。因此,公司信息化建设需有以下保障措施 ：
（1）、切实搞好网络组建工作。按照科学合理、节约效能的原则，要积极贯彻公司信息化的精神，根据广域网的要求，组织有关人员对信息化建设的总体方案、具体设计方案进行规划论证。各部门要按照公司的总体部署，及时配备本部门组网设备。在硬件方面配置电脑、交换机、光纤接入等，满足入网需要。充分发挥网络整合优势，对公司机关原有网络要进行集中清理，统一并入公司信息化网络系统。
(2)、完善制度，强化网络运行管理。信息标准和网络管理制度建设是信息化建设的重要保证。要依据上级部门的技术要求，结合工作实际，逐步制定和完善网络管理、数据库管理、设备管理、安全保密等有关工作。明确分工，强化电子政务工作的保障措施和责任，确保信息化建设顺利进行。要加强组织领导，强化管理机构。各部门要确定一名领导同志分管信息化工作，同时选派责任心强、懂计算机技术的专业骨干人员负责信息资料、数据的搜集、整理、传递和本单位网络设备的管理和维护，实行严格的责任制，防止网络使用管理不当，造成设备损坏、资源浪费。确保信息化建设目标如期实现。
(3)、要对业务流程进行再造,实施“扁平化”的管理方式,充分发挥信息化的综合效能,提高公司的管理效率。同时,信息化成功的关键不仅在于实施技术顾问的鼎立支持,更在于从公司领导到各部门负责人,到基层操作人员在内的公司全体员工的全面参与和配合。
(4)、信息化不仅仅是单纯在计算机系统上搭建管理应用软件,它的实施完全是一个管理变革的过程。它的实施和运用涉及到公司的各个部门,决不是一个部门甚至一个领导就能够全程包揽的工作，所以如果把信息化建设仅仅寄托于寥寥几人会使其难以维持。
（5）、强化信息管理是企业信息化的坚实基础。数据管理是公司基础管理的重要内容,是公司信息化建设的前提条件和基础。数据管理不仅工作量非常大,而且工作质量的好坏直接决定公司信息化建设的成败。先进的硬件设备和软件程序,仅仅是公司信息化的手段和工具,及时、准确、全面的信息,才是科学决策的可靠依据。
（6）、保证信息数据的准确、及时传输。如果基础数据不准确、不及时,即使都输入到计算机里,输入计算机系统的也是错误的信息、过时的信息,公司信息化就成了无源之水、无本之木,从而不能发挥应有的作用,甚至造成公司决策失误,造成重大的损失。从源头消除虚假信息产生的条件,确保系统提供信息的科学性和准确性,才能做到及时、准确掌握公司的运行状态,正确地进行公司班子的决策和规划。
加强公司信息管理并不是代替公司的基础管理,而是对公司基础管理的要求更高。任何时候公司的基础管理工作都只能加强,不能削弱。只有把信息管理和基础管理有机地结合起来,才能形成最大合力，更好的实现既定的经营目标，从而推动公司持续快速向前发展。
第9篇：教育信息化实施方案府谷县明德小学教育信息化实施方案 为加快我校教育信息化建设进程，推动教育现代化，切实发挥信息技术在教育改革中的作用，提高教学和管理的质量与水平，根据《府谷县教育信息化建设三年行动计划(2015 2017午》文件精神，进一步明确我校信息化建设任务，有计划、有步骤、有重点地开展信息化工作，结合我校实际，特制定本方案。
一、工作目标
1．坚持“统筹兼顾、分步实施；统一平台、资源共享；统一管理、安全保密”的原则，以整合利用现有网络信息资源和不断完善系统服务功能为重点，尽快建成具有先进水平，集信息开发、应用、建设、管理与服务一体化，全校上下贯通、运转协调、便捷高效的比较完整的信息化体系，把明德小学信息网络建设成为高档次和高水平的优秀区域性信息中心。 2．构建学校“三通两平台”(实现宽带网络班班通、优质资源班班通、网络学习人人通、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台)，营造数字化学习环境，共享优质资源，构建智慧教育，实现教育管理在线平台应用常态化。
3．不断被推进网络学习空间“人人通”建设工作，实现我校24宇课堂教学模式与教育信息化的深度融合。全体教师人人能上24字课堂教学模式与教育信息化深度融合的达标课，2015年推出60％教师的精品课参加网络晒课。
4．学校网站能正常访问，定期更新，成为学校对外宣传的主阵地。
二、具体措施
(一)加强基础设施建设
1．建立校级资源库，通过网络平台实现同年级、同学科及跨年级资源共享。 2．改进网络设备，提高录播质量，将课堂教学等信息全校直播，建立方便快捷的网络平台，为全体师生教学和学习提供服务。
3．对校园网站进行升级改造，不断提高服务功能。
(二)推进课堂教学模式与教育信息化的深度融合全体教师积极参与课堂教学模式与教育信息化深度融合的探讨，人人能上课堂教学模式与教育信患化深度融合的达标课，推出一定数量的精品课。重点做好以下几项工作：
1．在市县信息中心和教研室的指导下，通过骨干教师赛课，各科推出代表性的精品课作为样板课，在全校进行推广。
2．发挥骨干教师示范引领作用，组建学校课堂教学模式与教育信息化深度融合指导组，对全校教师分学科进行培训，指导教师如何将微课程运用到教学过程中。
3．全体科任教师进行赛课，逐步实现教师人人能上课堂教学模式与教育稻息化深度融合的精品课。
4．将ppt课件、微课应用、导学案设计和网络教材的使用作为学校赛课的重要评价标准，教师上课能够有效应用电子白板。凡是上课时不能正确运用教育信息化技术提高课堂效率的，不能评为达标课。
5．每学期至少开展两次微课制作大赛，并将优秀作品在网站、微信等平台上进行展示。尝试“网络学习空间”的教学和“翻转课堂”等新型教学模式，开发微课程、制作微视频。 6．加强科普宣传教育，发挥好机器人社团的科技效应，不断激发学生的科技创新积极性和创造性，引导学生广泛参与机器人社团活动，创建科技创新示范学校。
7．加强教育技术科研工作。充分发挥我校省级现代教育技术实验学校的优势，以教育技术课题研究为抓手，推进教育思想、观念和教学方法技能的创新。做好省电教馆“十三五”教育技术规划课题的申报、立项、研究和结题工作。 (三)大力建设学校资源库及平台
建设一个资源充足、种类齐全，使用方便的样本资源库，鼓励师生积极参加现代教育技术创新和师生信息化成果展示。
1．用好学校数字化图书馆。师生人人会登陆学校数字化图书馆，师生能够在线阅读，在线交流。
2．开展年级组资源库评选活动。分优秀、合格和差三个等级，实行动态管理，每月评选一次。
3．征集2013年以来教育教学优秀资源，充实学校资源库。 4．建立明德小学微信平台，人人参加微信，教师每周在微信上最少进行一次教育教学交流。 5．开展学生网页制作大赛，筛选优秀学生网页作品在学校网站展示。
6．引导教师合理应用资源库，逐步建设学生学习资源库，真正发挥学校资源库的作用。 (四)全面推进教育管理在线的运用
1．规范文件流转。逐步实现将上级和学校文件、通知等电子信息在教育管理在线上进行运转，方便教师阅读学习。
2．撰写教学反思。教师和学校管理人员坚持写教学反思、工作日志。 3．每学期最少开展两次教育管理在线平台优秀日志、教育反思评选活动。 4．每学期开展一次信息化优秀年级组评选活动。 5．优秀微课作品在教育管理在线平台展示。 (五)创建一流校园网站
建成集学校管理、信息发布、资源共享、网络教研、互动交流等多种功能于一体的信息化应用的综合平台。
1．对学校网站进行升级改造。美化学校网页，在现有版块的基础上，增加《明德小学风景线》电子版块和师生各类信息运用(网页制作)版块。 2．增加手机客户端，实现手机快速浏览。
3．实现教育管理在线平台与学校网站链接，所有教师撰写教学反思或撰写工作日志时，可通过学校网站进行登陆。
4．规范网站管理，定期更新网站内容，严格网站工作审批程序，建立信息员工作制度，重要活动、新闻时效性强能I-一L-t~要当天活动、当天更新。 5．每周确定一个主题，选择优秀微视频在学校网站上展示。
三、保障措施
l．加强领导，精心组织。成立明德小学教育信息化工作领导小组，校长任组长，分管教学副校长任副组长，信息管理员和年级组长为主要成员，负责组织领导和工作协调，及时研究解决工作中遇到的困难和问题。
2．统筹协调，密切配合。教育信息化建设工作是一项复杂的系统工程，学校各部门要各司其职、密切配合，做好相关工作，形成工作合力。信息处要对加强对教师信息化应用培训，确保教师熟练掌握各项教育信息化手段。各处室每周至少向信息处上报五条信息。
3．加强监督，严格考核。成立信息工作专项督导组，由学校教研主任和信息处主任参与，对各组室工作任务进行督导，对在规定时间内完不成任务的组室或责任人进行指导督促。
第10篇：信息化建设实施方案上体附中教育信息化建设实施方案
一、指导思想
根据市、区有关推进教育信息化工作的文件精神及我校发展的实际需求，以现代信息技术在教育教学领域中的应用和整合为核心，以提高教师和学生的信息技术应用能力为主线，结合我校现有的校园网基础资源及人力资源，把握教育信息化发展趋势，坚持信息技术与课程整合深层发展，积极推进学校信息化建设，不断提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平。
二、总体目标
进一步深化教育改革，努力提升学校管理水平，不断提升学校特色，充分利用本校现代化教育设施和教学特色优势，以科研为先导，以德育为动力，以教学为中心，明确创建标准、强化创建过程、突出应用、注重发展，积极创建教育信息化应用示范学校。
三、规划
（一）、硬件及平台建设
1、生机比达4：1，师机比达1：1。
2、学校建成一批多媒体网络活动室和网络教室，提高对学生的开放程度，努力做到人（学生）空机不空。
3、学校具有通用的管理、教育的学习平台。
（二）、资源建设
1、积极鼓励教师参与市、区、校三级教育资源库的开发与建设，形成相应的激励机制。
2、加强本校教育资源库的开发和建设，具有良好的质量，形成一定规模。
（三）、应用水平
1、建立学校网站，有高质量的学校主页、班级主页、教研组主页、师生网页等。
2、通过校园网络，实现学校教育管理信息化。
3、大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合。
4、提高学生掌握和运用信息技术的能力，为学生主动学习和个性化发展提供有力的学习工具。
5、运用现代教育技术，积极主动进行教育教学改革，建立专项研究课题，成效显著；在形成学校特色基础上，积极带动周围学校共同发展。
（四）、师资队伍
1、网管人员定期接受培训，坚持持证上岗。
2、中青年教师100%通过信息技术培训，网络学习和备课成为教师自我进修的一种重要手段。
（五）、网络安全与制度建设
1、及时建立网络管理制度，确保网络安全畅通；应用适当的软件，严防危害青少年身心健康的有害信息。
2、对师生进行网络道德教育，提高他们对不良信息的判断和自觉抵制能力。
3、学校通过制定工作计划、建立领导小组、落实专人负责等方式，确保教育信息化工作健康有序开展。
4、经费保证。
5、学校建立有利于加快信息化发展，提高师生信息素养的激励评估制度。
四、推进策略
（一）、优化教育资源，推动教育信息化
1、进一步完善信息化应用环境，提高使用效率。宽带教育城域网使学校获取外界资源变得非常快捷、方便，使教师手中的电脑提高其利用价值及利用率，使其更好地为教育教学服务。学校逐步投入，不断完善校园网络中心设施设备，添置专业web服务器与非线性编辑系统。另外，根据发展规划，要更新原来教师使用的办公用机。
2、抓好信息化教材建设。信息化教材（音像、多媒体软件）资料建设是开展现代教育技术辅助教学工作的重要保证。我们将继续做好音像资料目录的编印、借阅工作。开展好自制电教教材的评比工作，鼓励教师应用、自制多媒体课件及网络课件。建好教育信息资源库，包括音像资料、教学素材、多媒体课件等，实现网络化发布与管理，不断充实校园网络资源。
3、做好网络管理工作，进一步完善学校网站的维护与更新。加强对师生进行系统安全、网络安全、信息安全的教育，明确网络管理人员的职责、权限，对网络定期检查维护，确保网络安全畅通。网站制作者要精心建设好、开发并完善在建栏目；建立好各校、各科室通联队伍和信息送交制度，开辟教育教学信息专栏，让复合型网站成为教师信息库、备查处，展示学校素质教育的精品窗口。
（二）、加强信息技术培训，提高教师应用素质
1．全校教师掌握基本计算机操作及在网上查找资料的能力，35岁以下青年教师能进行课件制作及具体网络的基本技术。
2．逐步实现教师无纸化办公。以熟练运用校园网管理平台、学校资源网进行教学工作与开展科研工作。
3．明确课堂教学要充分利用信息技术的要求，鼓励教师根据教学需要制作计算机课件，开展计算机辅助教学的改革和实验。提高教师应用计算机的意识和能力，促进现代教育技术与学科课程的整合。 4．以学校为基地，在教师制作课件的实践中、在运用计算机辅助课堂教学的实践中提高教师的信息素养及能力。促进教师理论学习和实践应用的结合，大面积地提高教师的能力，为全面开展信息技术教育奠定人才基础。
5．科研先导，开展区域性教改实验研究，努力探索信息化环境下教育教学的新模式、新方法和新途径。探索网络环境下互动教学新模式，启动以建构新型师生关系为目标的互动教育新模式的研究，积极开展运用网络实现教与学过程中师生互动、生生互动、学校与社区互动的试点研究。
6．寻求教育信息化新的突破口。开展探索网络环境下互动教学新模式的实验，在已积累的相当数量教育资源的基础上，根据“整体规划、校本建设、统一管理、资源共享”的思路，通过“自创课件、网上下载与市场购买相结合”等措施，系列性地、专题性地集中建设学校教育教学资源库。
7．在教育信息化实施的过程中，广大教师要形成积极学习现代教育思想和现代教育理论的氛围，培养一支掌握现代信息技术和教育理论的新型师资队伍，形成覆盖各科、自觉应用现代教育技术开展教改的骨干教师群体。
（三）抓常规，充分发挥装备设施效益
1、进一步抓好电教器材的保管和借用。抓好现有设备的维护、保养，技术室定期进行维修、保养。鼓励教师借用，及时做好登记，期末进行检查、考评。
2、进一步抓好班级设备的使用。宣传发动全体教师用好网上电教课登记系统，科学、合理、规范使用信息化教学设备，每次用后及时做好记载。定期公布使用情况统计，教师完成电教课的数量将与教师年度工作目标考核挂钩。
3、进一步抓好专用教室的管理。加强计算机网络教室管理。实验室要做好实验器材的保管，积极开展实验教学，制定好各年级实验计划，认真填好《实验纪录》，提高学生实验操作能力。图书室除了要做好借阅记载外，要开展各种评比活动，加强校、班两级图书室（柜）流通，提高学生课外阅读量。信息技术教研组要加强学生信息技术课教学质量，认真上好信息技术课，让学生学习和使用上网浏览、收发邮件、文字输入等技能，组织兴趣浓、基础好的学生开展电脑作文、电脑绘画、网页制作等趣味活动，培养和发展特长学生。
4、根据学校工作整体计划要求，制定学校信息化发展规划，并在学校年度（学期）工作计划中，对信息化工作提出具体要求。健全信息化设施使用、管理、维护的各项规章制度，建立有利于加快信息化发展，提高师生信息素养的激励评估机制。
（四）抓科研，推动信息技术与学科整合。
信息化对现有的教育观念、教育思想、教学内容、教学模式、教学方法都提出了严峻挑战。网络教学的尝试实践则能加快现有教育思想与教育模式的根本转变，能为教师进修和学生主动学习提供便捷的工具与场所，使教师以传授知识为主转变到教会学生自主学习上来。我们要利用好江阴教育区域资源的优势，利用好全国信息技术应用示范校的优秀资源，大力研究，敢于尝试，在现代信息技术的支持下，结合课程实际，改革现有的教学方法、教学内容和教学观念，积极尝试信息技术与教育教学的整合，提高教育教学实效。
欢迎投稿给我们！随着信息时代的来临，信息化已经进入了校园，并且在日常教学教育工作中开始扮演着一个重要的角色；作为新一代的科学技术，电脑及互联网使得我们与世界之间的距离变得触手可及，举手之间，世界的每一个角落都可以呈现在我们的眼前，从此，我们的视野不再局限于三十平米的空间，我们的活动不再受制于两点一线；作为一所具有先进教育理念的学校，作为一所有着优越教育资源的学校，我们更有理由走在信息化教育教学改革的前沿。着眼于形势，立足于将来，我们制定了学校教育信息化工作方案：
一、基础设施
我校目前有21个教学班，727名学生，57名教职员工，分布在安亭和天平两个校区。
两个校区分别安装两套与徐汇城域网互通的学校局域网，有两个电脑多媒体网络教室、两个多媒体演示厅，两个电子阅览室，每个教室配置信息园地（网络入口），共计177台电脑；学生数与学生用机比达6：1，教师数与教师用机比达1：1。
二、人力资源
我校目前有市区级骨干教师9名，分别在教学教育方面有丰富的经验，曾多次在全国、市、区各级各类的整合课评比中获奖，并有多篇论文在各类杂志上发表；
我校有网络管理员2名，责任心强，计算机技术程度较高，一名已完成交通大学计算机技术本科课程，另一名正在进修该课程；
我校中青年教师100%通过信息技术培训，通过网络学习已成为教师自我进修的一种重要手段；全（转载自万业宝网http://www.dawendou.com，请保留此标记。）校教师100%采用电子教案，并能充分利用学校多媒体教室的优势，进行形象生动，富有活力的多媒体教学，获得学生和家长的一致好评；
我校从一年级开始开设计算机兴趣课，学生的计算机应用能力较强，兴趣也非常浓厚，具有进一步发掘的潜力资源；
三、制度建设
我们学校早在XX年就建立了由校长直接领导，信息组组长专人负责，各教研组具体分工的的学校信息化建设制；在多年的实践活动中累积了丰富的多媒体制作经验、信息化工作经验，师资培训经验；
在每学年的年度评估中，专门制定了教师在教育教学中信息化程度的评估机制，以及提高师生信息素养的激励制度；
在每年的年度预算中，确保信息化建设的经费投入，信息技术的软件和硬件投入逐年增加；
四、信息化推进计划进度
在XX年9月前，完成两个校区的局域网建设；（已完成）
在XX年1月前，完成学校网站建设，内容涵盖学校特色、班级特色、教研组活动、师生互动等。
在XX年1月前，建立高质量、大含量的学校教育资源库，完成学校教育教学资源的共享与流通，提高信息技术在教育教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合；
在XX年9月前，建设好学校与家长相互沟通的网络平台，实现家校互动，增进家校的联系；
在运用现代教育教学技术的同时，积极主动地进行教育教学改革，建立专项研究课题，形成有特色，重实效的信息整合平台。
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根据教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》战略部署，为贯彻落实“安徽省加快推进基础教育信息化工作的意见”和“安徽省基础教育信息化建设工程实施方案”工作要求，保障“三通两平台”顺利推进，《安徽省中小学校信息化基本标准（试行）》于2014年1月28日发布实施。
《安徽省中小学校信息化基本标准（试行）》纵向涵盖中小学校信息化建设应具备基础设备设施、应用软件与教学资源、应用能力、长效机制四大板块，每个板块里又设置了具体的模块和子模块，内容全面，规定详实。横向设置了配置内容（建设类别）、规格（功能）要求、建设单位和数量、配备要求等指标。以应用为核心，按照“实用、适用、够用”的原则，设置了基本和选择配置层次，提出了定性和定量指标描述，既适合发达地区，也符合欠发达地区学校，同时适应不同规模的学校需要。
《安徽省中小学校信息化基本标准（试行）》坚持了信息技术与教育教学的深度融合的理念，体现了教育云服务模式的应用与推进。是我省今后一段时间推进基础教育信息化的规则和依据，将对我省基础教育信息化建设将产生深远的影响，对保障中小学信息化健康有序规范推进具有十分重要的意义。
第11篇：信息化工程实施方案商城县科技服务信息化工程实施方案
为加强人口和计划生育服务机构技术服务信息管理，全面、及时、准确了解全县计划生育服务体系建设及计划生育科技服务情况，为广大群众提供更加便捷、安全可靠的计划生育技术服务，结合我县实际制定本方案。
一、目的意义
“科技服务信息化工程”是指利用国家计划生育重大科研项目，在全县、乡、服务站逐步建立以计划生育生殖健康档案和医疗文书为基础的技术服务信息系统，实现计划生育技术服务信息统一标准、统一使用、实时上传、互通共享。通过实施“科技服务信息化工程”，以建立信息化服务站为突破口，规范服务流程，提高服务效能，为人民群众提供更加快捷、优质的服务。
二、工作目标
立足人口计生部门健全高效的人口和计划生育技术服务组织体系和服务网络优势，依托国家免费孕前优生健康检查管理系统、国家人口计生委服务站信息统计系统和我省MIS信息平台数据库系统，整合和利用现有的人口和计划生育科技服务信息资源，争取在试点的基础上，建成未来几年全县科技服务信息化应用平台。在实现全县计划生育技术服务信息互通共享的基础上，逐步建立一套全县通用的城镇育龄人口电子生殖健康档案（eRHR）架构和应用，面向家庭实现在线与离线、现场与远程、
普适与个性化的生殖健康服务。
三、基本框架
科技服务信息化建设基本框架包括多个应用系统：
（一）技术服务系统
1、手术档案
2、健康处方
3、体检报告
4、选择工具
5、筛查工程
6、医学标准
7、智能咨询
（二）孕前优生系统
1、健康档案
2、专家评估
3、随访服务
4、统计报表
5、视频会议
6、数字家庭
（三）远程培训
１、课程点播 ２、虚拟实验 ３、模拟考试
４、视频授课 ５、学习资源
（四）高危人群
1、高危人群管理
2、危险因素
3、风险预警
4、临床干预
5、效果评价
6、咨询转诊
（五）避孕药具
1、网上超市
2、网点导航
3、紧急救助
4、绿色通道
5、专家工具
6、网络咨询
科技服务信息化建设基本框架能够对所服务对象在“技术服务系统”中模拟此对象能否实施四项手术提供一种医学标准，有利实施手术的成功率，同时能够提供一种电子病例，有助于服务对象的查询。“孕前优生系统”能够实现资源共享的最大化。在
整合和利用现有的人口和计划生育科技服务信息资源的基础上，最终建立以避孕节育、孕前优生、远程培训、高危人群管理等多个系统为一体的“科技服务信息化系统”平台。
四、我县现状
我县现有２２个乡镇共计３７０个行政村，在网络硬件方面已全部实现了计划生育网络化资源共享，乡镇配有专职信息微机服务人员，方便对服务对象资料的完善、上传、查询。县计划生育服务站在２０１０年１２月实现了新站的建设并顺利投入使用。投资２０万元建设了微机室，各科室配备了微机，实现网络资源共享。单位采用河南中恒医院管理系统，四项手术实现了网络化的管理。使用省计生委开发的MIS系统能够方便快捷的查询、监测全县所有育龄妇女基本信息。使用身份证信息采集系统并结合MIS系统有效的杜绝服务对象冒名顶替的现象，实现对服务对象的服务的真实性，提高了服务质量。单位在省计生委统一要求下配备了计划生育服务车，设立了独立的服务咨询热线电话，并配有专职妇科心理医生接听解答。对服务对象做到耐心、热情服务。我站在２０１１年７月开展了国家免费孕前优生检查，现已检查了３０００余人次，合格率达到９０%，检查到一般风险人群AAA例，高风险人群BBB 例，降低了出生缺陷率，提高了健康出生率。基本上实现了提高出生人口素质的目的。
五、信息化建设保障措施
（一）加强组织领导
科技服务信息化工程是推进以人为本，加强社会公共服务，提高人口和计划生育技术服务管理水平和服务能力的重要措施。我们要从贯彻落实科学发展观、以人为本、关注民生的高度，切实加强对科技服务信息化工程工作的统一领导和组织协调，积极落实各项保障措施，研究解决工作中出现的问题，确保科技服务信息化工程工作顺利开展。
（二）强化队伍建设
通过学习结合我站在２０１１年７月开展国家免费孕前优生检查的工作实际，我们已充分认识科技服务信息化工程建设工作的重要性，已配备专职科室和人员进入常规工作，并建议乡镇计生所和技术服务人员熟练掌握相关操作技能，开展信息化人员培训。明确科室、专人负责信息统计、汇总、分析、上报工作。
（三）信息化投入建议
建议各乡镇在实施科技服务信息化工程中，要充分利用现有的设备和人员发挥作用，同时要落实相关信息化配套资金，以保证工程顺利进行。
（四）加强信息安全建设
落实信息安全的法律法规和政策，树立科学的信息安全观，建立健全信息安全组织机构和各项规章制度，科学确定系统安全等级。通过数据库加密、身份认证等方式，保证科技服务信息化工程系统安全畅通，同时严禁通过网络系统传输涉密信息。
第12篇：信息化办公教学实施方案武昌晒湖小学信息化办公教学实施方案
一、指导思想
加快学校信息化建设进程，加强校园网站建设，不断提高教师现代化教学手段的应用能力，增强教育教学网络化、无纸化办公意识，提高网站的质量和网络资源的使用效益，从而促进教师队伍建设，促进学校现代化建设。
二、具体要求；
1、每位教师都要树立信息化应用的意识，使用办公自动化系统、电子档案系统等，尽量使用电子文件、电子信箱联系工作，提倡在电子媒介上修改文稿，减少纸张消耗。
2、在日常教学中教师要充分运用现代教育技术进行教育教学工作。
3、充分应用网络与家长进行联系。
4、教学整合课的学科覆盖率达100%
5、45周岁以下的老师均要上整合课。整合课总量占总课时的50%以上。鼓励上网络环境下的整合课。
6、公开课的教案、课件、练习卷等要及时上传到学校教导处信箱与学科信箱。
7、教导处定期检查教师的上课情况，并对坚持使用、使用效果显著的教师给予表彰。
8、提倡教师自制课件。
9、提倡教师制作个人博客网站并及时更新内容。个人主页包括①个人简介（包括荣誉、经历、学历、职称等），②教学论文，③教学设计，④教学课件，⑤学生天地。
10、组织学生开展网上读书活动。
11、积极参加校本信息化专题培训，自觉遵守各项使用管理规定。
12、各个部门积极在学校主页上发表教学、德育、政务公开信息。1
13、积极参加教研组博客建设，上传教案、课件。
14、提倡各班建立班级主页，班级主页包括①班级情况（包括学生整体情况、个别情况、任课教师情况、品牌班建设等），②班主任工作计划，③班级动态，④学生天地，⑤与我联系。每个主页至少有三级网页，实用性、可视性强，有助于促进教育教学工作，或能反映学校、班级风貌。班级主页每月更新一次，及时报道班级情况，及时发表学生作品，展示学生才能。
15、每班设立一名信息化仪器使用管理员，协助班主任管理班级信息化仪器设备。
16、学校电教室要定期对教育信息化基础设施进行检修，及时发现问题，及时解决。
17、所有教职员工在使用信息化基础设施的过程要严格遵守操作规程，不得在不熟练的情况下操作信息化基础设施。信息化基础设施在使用过程中，如果发现异常，要及时报修。
18、办公室电脑的主要用途是查阅教育教学资料、制作和播放教学课件，不得用电脑播放用于个人娱乐的歌曲和影片，不得用电脑上网聊天、玩游戏，不得上不良网站。不得在电脑中随意安装与办公无关的软件，个人资料保存需定期备份到其它电脑或存储器。
19、信息化基础设施的人为损坏赔偿责任由使用人承担，丢失赔偿责任视具体情况由相关人员承担。
三、使用考核
每学年末，由学校组成考核小组对教师信息化教学应用进行全面考核，考核结果与履约考核挂钩。
武昌晒湖小学
2010年11月2