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篇：全员述职测评实施方案.2011年度全员述职测评实施方案
为工作中的经验与不足，对团队及员工进行客观、公正的评价与分析，促进员工整体素质的持续提升，从而进一步增强全员责任意识，提升全员执行力，提高基层以上部门负责人的管理水平，以管理促效益，决定开展2009-2011年度全员述职测评活动。为此，特制定本方案。
一、述职岗位的范围
在职员工，具体名单附后
二、基本原则
（一）实事求是原则。各述职人员要结合自身实际情况认真准备述职材料，内容简明、扼要，不拖泥带水，不讲大话、空话、套话。
（二）讲求实效原则。不流于形式、不走过场，要通过总结、改进达到增强执行能力和提高工作效率的目的。
（三）公开、公正的原则。测评打分要实事求是，参与测评的员工不徇私情，对被测评人员进行客观公正的评价，严禁借机诬蔑、报复等。
时间与地点
时间：2011年4月日
地点：负责人述职测评大会——会议室
部门内部的述职测评活动——各科室自行指定地点
四、述职内容
包括：个人基本情况简介，如姓名、学历、参加工作时间、从事烟草工作时间、基本工作简历等； 2009年4月份至2011年3月份（新员工从入职至今）本人履行职责情况回顾。
（一）基层部门负责以上人员内容：
1、总结工作业绩：依据本部门的职责范围及相关考核指标对本年度的工作情况做全面的分析。分以下两个层面：价值层面：各项工作开展、完成情况；管理层面：自身素质有哪些提高和认识，团队的建设有哪些提高等。
2、总结工作中的不足：针对工作中出现的问题，要深刻的剖析，拿出可执行的方案，不能夸夸其谈，应付了事。
3、下一步工作打算：在企业的战略目标基础上，做好本部门的发展规划。要有更
高的目标，有创新的思路及创新举措。
（二）其他岗位员工述职报告内容：
1、述职内容：
工作总结：本岗位担负的目标完成情况，取得的主要成绩。按照本人的岗位职责、考核指标，要深层次分析自己的工作欠缺和不足，以及希望得到的学习和培训。
存在的主要问题：对目前工作中存在得的问题要正确认识，要有处理问题的思路和方法并提出合理化建议。
做出下一年度的发展规划：如工作规划、个人职业生涯规划等。
2、述职报告写完后上交科室负责人审阅签字，以部门为单位全员公开述职，分管领导必须参加，由办公室对述职工作全程监察。
五、测评内容
（1）综合素质（30分）
依据素质模型进行评价，见附件一。
（2）管理技能考评（15分）。
（3）专业技能考评（15分）。
（4）勤勉尽责考评（10分）。
（5）工作业绩考核（30分），年度考核分×30%。
评分标准见附件二。
六、述职测评程序
（一）动员部署
1、成立述职测评工作领导小组。„„
2、宣传动员。制订下发活动方案，组织学习，并利用信息公开栏等向员工公开述评对象等相关信息，进行工作部署和思想发动。
3、撰写述职报告。述评对象根据述评要求，结合自身实际，认真撰写述职报告，如实评价自身各方面的表现情况，指出存在问题，明确整改努力方向。
述职报告应由分管领导初审，不合格的重新修订。4月10日前各负责人将述职报告发至„„。
（二）集中述评
1、集中述职。由各述评对象分别向大会作述职报告，时间一般控制在 10分钟以内。
2、现场测评。述职完毕，发放《部门负责岗位述职测评表》，与会人员要根据评分标准对述职人员进行无记名测评打分，按照职业素养、业务能力、管理能力、协调能力、团队能力及学习能力等六个方面进行考核，并提出意见、建议。以上工作进行完毕，工作人员收集各部门述职报告及测评表，进行汇总后存档备案。
具体程序如下：
（1）述职人员按主持人安排依次上台进行述职；
（2）主要领导对其进行简短点评，并对下一步的工作提出建议；
（3）各与会人员听取述职报告，结合述职人员平时工作表现，对照测评表对其进行测评打分；
（4）述职结束，工作人员收回所有评分表，随后进行统计汇总得分，并报经理室作考核、聘用依据。
（三）部门述评（4月10日-4月20日）
由各部门参照集中述评程序于2011年4月20日前自行组织本部门员工进行述职，并于述职前两天将述职报告提交办公室，述职人员的上级应对述职报告进行把关，办公室将对述职报告的质量进行检查，敷衍应付者将不允许参加述职。述职完成情况，将计入二季度各部门考核。
（四）整改落实和反馈。述职测评活动领导小组及办公室对述评活动中收集到的意见和建议，要及时向被述评对象反馈、督促整改。
六、述评的计分方法及结果运用
（一）述评计分
1、基层部门负责以上人员：述评满分为100分，具体由两部分构成：
领导测评，占30％。由单位班子成员根据述评六个方面的主要内容，结合平时对述评对象督查和了解的各方面情况进行赋分，取加权平均数，折合分值计入总分。
员工测评，占70％。根据述职情况进行测评赋分，取加权平均数，折合分值计入总分。
2、普通员工：述评满分为100分，具体由三部分构成：
上级测评，分管领导测评，占20％，科室负责人测评，占40%。具体由上级根据述评表格所记载内容和标准，结合平时对述评对象督查和了解的各方面情况进行赋分，折合分值计入总分。
员工测评，占40％。根据述职情况进行测评赋分，取加权平均数，折合分值计入总分。
3、测评结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。总得分90分（含）以上为优秀，80分（含）以上90分以下为称职，70分（含）以上80分以下为基本称职，70分以下为不称职。
（二）述评结果应用。公司党组将根据上一年度考核结果、述职及民主测评情况，讨论决定拟聘人选。述评结果称职以上（含称职）的，各员工原则上留用现任岗位，岗位聘用书续签至2011年12月31日。述评结果为基本称职的，由公司领导对其实施诫勉谈话；述评结果为称职的解聘基层部门负责以上职务、由„„办公会研究予以调整岗位，一年内不得提拔使用。各员工述职测评情况要记入本人人事档案，为选拔任用干部等提供依据。
七、工作要求
（一）办公室要认真做好全员述职的前期准备工作，包括会场布置、会标制作、会议通知等。
（二）统筹安排，扎实推进。各科室要根据工作部署，合理安排，有序推进，并切实做到业务工作和述评活动两不误、两促进。
（三）严肃考评纪律。相关工作人员要认真负责，严守秘密，不得擅自修改测评资料，改变测评结果；不得诱导测评人员进行虚假测评。对违反者，调离岗位，情节严重的，给予党政纪处分。被评人员不得拉选票或采取不正当手段干扰测评工作，对违反者，实行“一票否决”，直接列为“测评不合格”人员。
（四）参与测评员工应当场对述职者进行测评打分，工作人员收集整理评分表，随后计算测评成绩。
（五）所有述职人员都应认真准备，严守纪律，共同努力为述职测评工作画上圆满的句号。
附：
1、述职人员名单
2、基层部门岗位以上人员测评表、普通员工岗位测评表
二○一一年三月
第2篇：文明指数测评实施方案泉山区食品药品监督管理局2012年 城市文明指数测评工作实施方案
为提高城市文明程度和提升市民文明素质，全面促进文明城市创建工作的深入开展，解决我区食品药品安全方面存在的突出问题，根据《关于组织开展徐州市城市文明程度指数测评的通知》（徐文明委[2012]2号）文件精神，结合我局实际，制定本方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，根据《关于组织开展徐州市城市文明程度指数测评的通知》的精神，以《全国文明城市测评体系》为导向，以《徐州市文明程度指数测评标准及责任分工》为依据，坚持标准，全面推进，努力完成市、区赋予我局的各项工作任务，扎实推动市、区经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的全面发展和城市文明水平的整体提升。
二、工作目标
巩固、发展已有食品药品安全监管工作成果，严防重大食品药品安全事故发生，切实保障广大人民群众的饮食用药安全，力争有关指标达到全国文明城市要求。
三、主要工作任务
（一）分解工作任务，落实达标责任。按市、区要求，
区食品药品监督管理局负责组织、协调、督导其负责内容达到标准，掌握各项目的达标情况，并对在自查自检中暴露的问题及时加以整改。
（二）开展集中整治，提升达标水平。针对测评责任内容的薄弱环节，组织开展食品安全、药品安全专项整治行动，大力抓好党政机关效能建设主题实践活动，进一步提升创建工作项目达标率。
（三）加大宣传力度，营造舆论氛围。围绕创建工作主攻方向和重点，认真抓好新闻宣传、社会宣传以及主题宣传活动，要采取多种形式积极开展创建工作宣传活动，进一步提高全体干部对创建文明城市工作重要性的认识，使创建文明城市工作深入人心、家喻户晓。
四、成立城市文明指数测评工作领导小组
组长：叶冬梅局长
副组长：张宜副局长
王建树副局长
蔡靖副局长
刘力副主任科员
成员：孙敏副所长
林昭海科长
张艳芹科长
张玉林科长
刘建东科长
领导小组下设办公室，负责城市文明指数测评工作中的食品药品安全工作的指挥、协调与督察工作。办公室设在区食品药品监督管理局办公室，刘力同志兼任办公室主任，联络员王建康（联系电话：85602960）。
五、工作步骤
（一）组织动员阶段（2012年2月）
制定城市文明指数测评工作方案，将达标责任分解下达到各科室，启动材料起草、相关宣传墙报及宣传画册制作、资料建档等工作，组织召开全体人员会议传达上级相关文件精神。
（二）自查和整改阶段（3月-9月）
集中力量抓好测评项目的达标升级和整改，全面自查测评项目达标升级状况，全面完成城市文明指数测评工作的各项材料起草和宣传画册、墙报的制作，高质量完成资料建档工作，持续升温创建达标升级工作、整改工作、宣传报道工作。对辖区餐饮服务、涉药、保健食品、化妆品经营单位进行全面检查，对查出的问题要限期整改，达到相关标准。
（三）巩固和总结阶段(10月至12月)
大力整改自查中发现的问题，抓好成果巩固工作，建立长效机制，推动测评工作继续深入开展。
六、工作要求
（一）高度重视，加强领导。各科室要充分认识到创建工作的重要性和紧迫性，切实加强领导，精心组织实施，确保完成各项任务。各科室要指定一名工作联络员，具体负责创建工作的信息收集、材料报送以及资料的整理、归档、移交等工作。
（二）明确分工，落实责任。拟定具体工作措施，将工作项目责任落实到人，确保按时按质地完成各项工作任务。各科室以填写《城市文明测评工作进度表》形式向领导小组办公室报送工作情况，综合评析本科室当月任务完成情况，并提出整改措施。
（三）加强沟通，协调推进。要加强部门之间、部门与区局之间的沟通，相互支持，相互配合，形成工作合力，共同推进城市文明指数测评工作的开展，为顺利完成创建全国文明城市的目标努力奋斗。
二〇一二年二月二十七日
第3篇：文明指数测评实施方案泉山区食品药品监督管理局2012年 城市文明指数测评工作实施方案
为提高城市文明程度和提升市民文明素质，全面促进文明城市创建工作的深入开展，解决我区食品药品安全方面存在的突出问题，根据《关于组织开展徐州市城市文明程度指数测评的通知》（徐文明委[2012]2号）文件精神，结合我局实际，制定本方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，根据《关于组织开展徐州市城市文明程度指数测评的通知》的精神，以《全国文明城市测评体系》为导向，以《徐州市文明程度指数测评标准及责任分工》为依据，坚持标准，全面推进，努力完成市、区赋予我局的各项工作任务，扎实推动市、区经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的全面发展和城市文明水平的整体提升。
二、工作目标
巩固、发展已有食品药品安全监管工作成果，严防重大食品药品安全事故发生，切实保障广大人民群众的饮食用药安全，力争有关指标达到全国文明城市要求。
三、主要工作任务
（一）分解工作任务，落实达标责任。按市、区要求，区食品药品监督管理局负责组织、协调、督导其负责内容达到标准，掌握各项目的达标情况，并对在自查自检中暴露的问题及时加以整改。
（二）开展集中整治，提升达标水平。针对测评责任内容的薄弱环节，组织开展食品安全、药品安全专项整治行动，大力抓好党政机关效能建设主题实践活动，进一步提升创建工作项目达标率。
（三）加大宣传力度，营造舆论氛围。围绕创建工作主攻方向和重点，认真抓好新闻宣传、社会宣传以及主题宣传活动，要采取多种形式积极开展创建工作宣传活动，进一步提高全体干部对创建文明城市工作重要性的认识，使创建文明城市工作深入人心、家喻户晓。
四、成立城市文明指数测评工作领导小组 组 长：叶冬梅 局 长 副组长：张 宜 副局长
王建树 副局长
蔡 靖 副局长
刘 力 副主任科员
成 员：孙 敏 副所长
林昭海 科 长
张艳芹 科 长
张玉林 科 长 刘建东 科 长
领导小组下设办公室，负责城市文明指数测评工作中的食品药品安全工作的指挥、协调与督察工作。办公室设在区食品药品监督管理局办公室，刘力同志兼任办公室主任，联络员王建康（联系电话：85602960）。
五、工作步骤
（一）组织动员阶段（2012年2月）
制定城市文明指数测评工作方案，将达标责任分解下达到各科室，启动材料起草、相关宣传墙报及宣传画册制作、资料建档等工作，组织召开全体人员会议传达上级相关文件精神。
（二）自查和整改阶段（3月-9月）
集中力量抓好测评项目的达标升级和整改，全面自查测评项目达标升级状况，全面完成城市文明指数测评工作的各项材料起草和宣传画册、墙报的制作，高质量完成资料建档工作，持续升温创建达标升级工作、整改工作、宣传报道工作。对辖区餐饮服务、涉药、保健食品、化妆品经营单位进行全面检查，对查出的问题要限期整改，达到相关标准。
（三）巩固和总结阶段(10月至12月) 大力整改自查中发现的问题，抓好成果巩固工作，建立长效机制，推动测评工作继续深入开展。
六、工作要求
（一）高度重视，加强领导。各科室要充分认识到创建工作的重要性和紧迫性，切实加强领导，精心组织实施，确保完成各项任务。各科室要指定一名工作联络员，具体负责创建工作的信息收集、材料报送以及资料的整理、归档、移交等工作。
（二）明确分工，落实责任。拟定具体工作措施，将工作项目责任落实到人，确保按时按质地完成各项工作任务。各科室以填写《城市文明测评工作进度表》形式向领导小组办公室报送工作情况，综合评析本科室当月任务完成情况，并提出整改措施。
（三）加强沟通，协调推进。要加强部门之间、部门与区局之间的沟通，相互支持，相互配合，形成工作合力，共同推进城市文明指数测评工作的开展，为顺利完成创建全国文明城市的目标努力奋斗。
二〇一二年二月二十七日
第4篇：文明指数测评实施方案临罗执发【2013】13号
L城管分局迎接城市公共文明指数测评工作
实施方案
各所队室：
为进一步巩固文明城市创建成果，全面提升城市公共文明水平和市民文明素质，认真做好迎接全国文明城市公共文明指数测评工作，打造环境优美，整洁有序的“洁净L”，特制定本方案。
一、指导思想
以十八大及历次全会、习近平同志系列讲话精神为指导，深入学习实践科学发展观，以构建和谐社会、建设文明罗庄为目标，以提高城市公共文明指数为核心，以创建优美环境、优良秩序、优质服务为重点，贴近实际、贴近群众、贴近生活，深入开展行之有效的群众性精神文明建设活动，加强城市公共环境设施建设，强化城市公共秩序管理，倡导市民积极参与社会公益活动，引导群众从文明细节做起，规范言行，摒弃恶习，崇尚礼仪，遵守秩序，切实提高城市公
1 共文明程度，树立良好城市形象。
二、工作任务及责任分工
具体见《L城管分局城市公共文明指数测评责任分工》
三、工作步骤
迎接城市公共文明指数测评工作分两个阶段进行：
（一）迎接全市文明指数测评阶段（即日至省测评组验收）各执法所根据责任分工，制定具体工作方案，细化迎查任务，采取得力措施，抓好责任落实。
（二）迎接全国文明指数测评阶段（省测评组验收至全国测评组测评前）。各执法所要抓好文明城市创建工作长效机制的建设，搞好监督检查，不定期地对创建工作进行明察暗访，发现问题，限期整改，确保创建工作的圆满完成。
四、工作措施
（一）加强领导，形成合力。各执法所要切实提高对迎接城市公共文明指数测评工作重大意义的认识，从讲政治，讲大局的高度，增强责任感、紧迫感，把迎接测评工作摆上重要日程，切实加强领导。要进一步健全组织机构，落实创城长效机制，加大工作力度，推动工作深入开展。
（二）强化管理，落实责任。分局创城工作领导小组要全面应测工作进行统筹安排，分清轻重缓急，实行分类指导。各执法所要结合自身实际制定具体的实施方案，要用“倒计时”的办法，明确各项工作的完成时间和进度要求，
2 推动工作落实。要继续实行“谁主管、谁负责，谁丢分、谁负责”的责任追究制，对工作不力，影响工作整体效果和整体进度的责任单位的，要追究其失职或渎职责任。
（三）加强督导，促进工作。要建立工作调度制度，实施检查督办，定期调度工作情况，组织工作督查，开展工作点评，进行工作通报。对工作力度大，动作快，效果好的执法所，进行通报表彰；对应付了事、工作泄后的执法所，通报批评，限期改进，并将督查情况作为考察干部好年终考核的重要内容。要加强新闻舆论监督，主要媒体开辟专栏、设立专题，对各种不道德、不文明现象，进行公开曝光。要强化社会监督，组织文明监督员队伍，进行群众评议，提出建议或意见，促进工作的更好落实。
（四）深入宣传，营造氛围。要利用所有宣传阵地，运用所有宣传形式，营造舆论强势，形成浓厚的迎查氛围，做到公共文明指数测评家喻户晓、人人皆知、全民参与，以优异成绩迎接城市公共文明指数测评，巩固文明创建成果。
附件1：L城管分局城市公共文明指数测评领导小组
附件：L城管分局城市公共文明指数测评责任分工
二O一七年六月十日
附件：
L城管执法分局城市公共文明指数测评责
任分工
A：负责测评迎查工作的总调度、总指挥。对测评迎查工作负总责，具体负责环境综合整治和硬件建设方面的检查督导工作。
B：负责“窗口”行业测评迎查工作的检查督导工作；负责测评迎查工作的效能督察工作；负责问卷调查方面的测评迎查工作；负责测评迎查工作的社会宣传和社会氛围的营造工作。
c：负责档案管理方面的测评迎查工作；负责文明城市创建工作领导小组办公室工作，指导做好测评迎查工作的组织、协调、调度工作，做好精神文明建设和市民素质宣传教育工作。
第5篇：党员先锋指数测评实施方案新建街社区党员先锋指数测评活动
实施方案
为提升党员教育管理科学化水平，进一步加强党员队伍的先进性和纯洁性建设，根据《中国共产党章程》的相关要求，结合我区实际，以强化激励约束、综合考评、先锋引领为主旨，制定基层党员“先锋指数”评价管理办法，并提出如下实施意见。
一、任务要求
1、量化评价党员。采取党员先锋指数积分的办法，从学习提高、服务群众、争创佳绩、遵纪守法、弘扬正气等方面设置评价标准，赋予量化分值，常态化地对党员的思想行为表现进行考核评价。
2、激励创先争优。定期分析评价党员的思想行为表现，进行量化计分，形成党员先锋指数积分，采取定期公示、综合点评、树立典型等形式，激励党员不断创先争优，在基层党组织中形成比学赶超的良好氛围。
3、纯洁党员队伍。结合党员先锋指数量化考评工作，进一步加强对党员队伍的教育、管理和监督，将党员先锋指数积分作为确定和处置不合格党员的重要依据，形成加强党员队伍纯洁性建设的长效机制。
二、评价对象
新建街社区党总支全体共产党员。其中，年老体弱、长期病休或者卧床不起等无行为能力、生活不能自理的党员不列入考评范围。
三、评价内容
党员先锋指数包括基本素质指数、正向加分指数、反向扣分指数三项内容，总体评价量化分值为100分。
1、基本素质指数（80分）。主要包括党员政治素质评价和岗位素质评价两方面内容。
（1）政治素质评价（30分）。包括四个方面10项内容。学习提高方面：按要求参加组织学习和培训，有效完成学习任务；积极参加组织生活，认真进行党员党性分析评议活动。服务群众方面：立足岗位，积极为群众做好事、办实事、解难事；积极参加送温暖、献爱心、结对帮扶和认岗创星、志愿服务等公益活动。遵纪守法方面：严格要求自己，遵章守纪、依法办事，不得参与非正常上访活动，不得参与法轮功等邪教组织；积极履行党员义务，按时足额交纳党费；服从领导听指挥，严格执行上级决定决议和部署。弘扬正气方面：坚定理想信念，积极宣传党的主张和政策法规，不讲不传诋毁党和国家的言论；积极参与社会矛盾纠纷调处工作，主动维护社会稳定；孝敬父母、尊老爱幼，家庭和睦、邻里和谐。
（2）岗位素质及发挥作用情况评价（50分）。主要从争创佳绩方面来设置评价内容，包括工作态度、岗位技能、服务质量、工作绩效及发挥作用情况等。社区直管党员侧重发挥作用情况。具体评价标准由街道党工委委根据本部门、本单位、本地区实际情况来设置，报区委组织部审核备案。
2、正向加分指数（10分）。主要从创先争优成果方面设置10项标准。具体内容包括：年内受到各级表彰奖励的；工作创新创优成果显著的；好人好事、见义勇为的；抗击重大灾害事故、突发事件等表现突出的；勇于承担科技攻关项目或急难险重任务并取得成效的；处理重大社会矛盾问题或群体性事件表现突出的；投身社会公益事业贡献突出、群众评价好的；创业致富有一定产业、有一定影响力的；善于调处矛盾纠纷确保一方社会稳定的；合理化建议被采用并产生良好效果的。此外，其他方面表现突出的，经过讨论也可以作为加分情形。
3、反向扣分指数（10分）。主要包括8项内容：有令不行、有禁不止，拒不执行上级决策部署和组织任务的；理想信念动摇，参与封建迷信活动和非法组织的；拉帮结伙搞宗派斗争，造成社会矛盾纠纷的；参与非正常上访、越级上访或群体性事件，不听劝阻的；面对重大灾害事故、突发事件，袖手旁观、退缩不前的；参与黄、赌、毒等活动的；无正当理由不参加组织生活、流动党员外出三个月以上不向党组织报告的；受到党纪政纪处分或行政处罚的。此外，其他方面表现较差，经过讨论也可以作为扣分情形。
四、评价方法
党员先锋指数量化考核，主要采取六个步骤进行。
1、开展定期评价。基层党组织每半年采取测评表打分的形式，组织进行党员自评、党员互评、组织评价三个环节分别赋分，按3:3:4的比例加权计算出党员的“半年先锋指数值”。
2、开展满意度测评。年末召开党员和群众代表大会，进行满意度测评。
3、认定评价结果。在满意度测评后，召开党支部委员会，对每名党员进行综合认定。党员上半年和下半年两次测评平均分、满意度测评分，按6:4的比例加权计算，得出党员“年度先锋指数值”(百分制)。
4、报上级党委审核。基层党支部要将党员先锋指数评价情况报上级党委，由上级党委对党员先锋指数评价过程和结果进行监督和审查。
5、公示先锋指数。基层党组织通过公开栏、展示板、远教网等媒介，对党员半年先锋指数、年度先锋指数进行公示，接受监督。
6、建立记实档案。年度先锋指数认定结束后，要建立党员年度先锋指数记实档案。由各党委具体实施，各党支部按照档案内容要求逐个建立，记录实行一人一档。档案包括党员自评、党员互评、组织评价、群众满意度测评、先锋表现和反向扣分等内容。
五、先锋指数评价结果运用
将先锋指数评价结果作为党员和党务工作者评先评优、提拔使用、晋级晋职、处置不合格党员的重要依据。年度先锋指数在90分以上的党员，属于“优秀”档次，优先推荐各类评先评优，在推荐区级以上表彰评优时，要调阅党员先锋指数记实档案；先锋指数在70-89分的党员，属于“良好”档次，通过加强教育培训，开展谈心谈话等方式给予鼓励引导，强化主体意识，提升素质能力，促进比学赶超、晋位升级；先锋指数在60-69分的党员，属于“一般”档次，要及时进行诫勉谈话；评价结果在60分以下的党员，属于“不合格”档次，直接进入不合格党员认定程序，按有关规定进行组织处理。
六、工作要求
1、统一思想认识。支部要充分认识“先锋指数”评价管理工作的重要性和必要性，严格按照相关工作要求，认真抓好落实。要召开专题部署会，讲清此项工作考评对象、考评标准、考评办法和结果运用等。要召开党员大会，组织学习文件精神，使每位党员明白分值设置、操作要求和结果运用等。部署发动要做到“两个100%”，即做到100%部署到每个党支部；通过支部学习、发放宣传卡、短信等形式，使党员知晓率达到100%。
2、加强组织领导。成立党员“先锋指数”评价管理领导小组，由党总支书记任组长，负责党员“先锋指数”评价管理工作的指挥、协调、组织，抓好工作落实。党支部具体负责组织开展党员“先锋指数”评价管理工作，要按时开展个人自评、党员互评、组织评定、亮分公示等有关活动,并同步抓好文件、图片等台账收集整理工作。
3、营造舆论氛围。党总支要加大对党员“先锋指数”评价管理工作的宣传，努力激发党员参与先锋指数评价管理工作的热情，积极营造基层党建的良好氛围，切实 发挥党员的先锋示范引领作用。
明仁街道新建街社区
党总支 2013年12月13日
第6篇：学校行风建设测评实施方案学校行风建设测评实施方案
ＸＸＸＸ
为进一步加强我校行风建设，转变工作作风，提高队伍素质，净化育人环境，维护社会和学校的稳定，全面推进素质教育，根据中央纪委六次全会、全国纠风工作会议和省纪委六次全会精神，落实《国务院办公厅转发监察部和国务院纠正行业不正之风办公室关于XX年纠风工作实施意见的通知》、《贵州省教育厅、贵州省政府纠风办关于印发的通知》、《黔南州各级各类学校行业作风建设测评方案》的总体部署和要求，制定我校行风建设测评实施方案：
一、指导思想
开展行风建设测评工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的“十六大”、中央纪委六次全会、全国纠风工作会议和省纪委六次全会精神，根据省、州教育主管部门和纠风办关于行风建设测评的有关规定，按照建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求，结合我校实际，紧紧围绕师生和家长关心的教育热点问题，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”和“谁主管，谁负责”的原则，不断增强服务意识，转变工作作风，加大治“本”力度，规范办学行为，提高教育质量，促进我校依法治校、以人为本、以德治校，树立我校教育教学工作的良好形象，以行风建设的实际成果办出党放心、人民满意的教育。
二、行风建设测评的内容
以学校教育教学改革、发展大局和群众关心的热点问题为重点，规范收费行为，转变教职工作风，加强师德师风建设，加大从源头上预防和治理不正之风力度，加强监督检查。具体有以下几方面内容：
（一）行风建设测评的组织工作，公布举报电话；
（二）规范收费管理，巩固治理乱收费工作的效果；
（三）师德师风教育成效；
（四）校务公开，将“三重一大”纳入集体领导和民主决策情况；
（五）完善和规范教代会制度，加强民主监督情况；
（六）落实行风建设责任和行风建设目标承诺情况；
（七）行业风气是否进一步好转。
三、步骤与方法
（一）组织宣传发动（7月上旬至8月中旬）
1、结合学校行风建设特点，确定学校行风建设测评工作领导小组及办公室组成人员，负责师德师风建设、校务公开、治理学校乱收费和开展行风建设测评工作，明确任务，落实责任。
2、选聘行风监督员，对学校行风建设工作进行监督、评议。
3、根据省、州各级各类学校行业作方建设测评方案的要求，制定我校行风建设测评实施方案（即本件），报送州教育局和州政府纠风办。
4、新学年开学时，召开学校行风建设测评工作会议，宣传中央、省、州有关教育系统行风建设测评的文件精神和要求，认真部署今年的行风建设测评工作，利用校园网、校长信箱、教研室活动、行政办公会、党总支及各支部政治学习会、校园广播、黑板报、学生班会等形式宣传我校行风建设的要求和目标，正面宣传我校执行物价、教育、财政部门制定的收费政策情况和采取的措施以及校务公开情况。
5、广泛宣传师德、师风先进典型，定期、不定期地编发工作简报，及时报道学校开展行风建设工作情况，通过走访离退休领导和教师、召开教师和学生座谈会、发放《社会调查问卷》、公布举报电话等方式，征求各方面对我校行风建设工作、学校领导班子、教育教学工作、师德师风建设情况的意见。
6、向师生、家长公布学校加强行风的有关承诺。
7、向社会公布学校行风建设监督电话并设立意见箱。
（二）查找问题（8月中旬至9月）
1、采取“回头看”的形式，着重检查、纠正行风建设方面存在的问题，敢于“亮丑揭短”，对行风测评中群众反映的突出问题，要充分听取行风监督员的意见，认真查找我校在行风方面的问题，及时进行认真分析和整改；
2、针对学校各收费项目实行公示的情况，收费后出具收据的情况，实行校务公开、“三重一大”纳入集体领导和民主决策的情况进行自查自纠；
3、广泛征求群众意见，深入查找我校及各科室，全体教职工在行风方面、师德师风存在的问题（特别是新情况新问题），认真分析原因，着力抓好自纠；
4、召开行风建设评议大会，由教职工代表、学生代表、离退休职工代表、行风监督员对我校行风建设情况进行面对面评议，针对各位代表和行风监督员提出的意见和建议，制定整改计划和措施，逐条逐项抓好落实，着重解决服务意识不强、办事效率不高、乱收费以及体罚变相体罚学生等问题，积极推进师德师风的转变。同时，结合贯彻实施《教师法》、《教育法》、《公民道德建设实施纲要》，完善教师职业道德规范，提高教育质量和服务水平；
（三）落实整改（10月至11中旬月）
1、学校行风建设测评工作领导小组、行风监督员深入基层明察暗访，帮助查找问题，提出加强行风建设的意见和建议，为迎接上级有关部门的检查考核做好准备。
2、按受上级有关部门对学校行风建设状况和行风建设组织工作进行检查考核，针对检查考核中发现的问题提出整改意见；
3、加强对整改情况进行检查，凡整改不到位的，一律要进行重新整改，并建立整改档案，整改情况要向教职工公示。学校行风建设测评领导小组、行风监督员对整改情况要进行跟踪检查，督促整改措施的落实。在整改的基础上，按照“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”和“谁主管，谁负责”的原则，建立、完善规章制度和监督机制，抓好制度的落实和监督。
（四）全面总结工作（11月下旬）
1、对开展行风评议工作情况进行综合考核，并做好民主评议行风工作总结
2、结合测评中反映出的问题，对我校行风建设情况进行认真总结，并向州教育局、州政府纠风办写出总结报告。
3、落实行风建设责任和行风建设目标承诺，形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，中层机构密切配合抓”的领导体制和工作机制，把行风建设作为我校的“一把手”工程，建立起我校行风建设的长效机制和办法；
四、组织领导
（一）我校行风建设测评工作要在州教育局、州政府纠风办、校党总支的领导下进行，学校行风建设测评工作领导小组负责具体实施。
（二）坚持“以评促建”、“纠建并举”，主动取得州教育局、州政府纠风办的指导与支持，主动接受上级组织的检查考核。
（三）学校党政要切实把行风建设测评工作摆上重要议事日程，形成主要领导负责、分管领导具体抓、部门科室抓落实的工作格局。抓住行风建设宣传教育、查找行风建设中问题、行风测评和督促整改等主要环节，把工作重点放在查找问题和落实整改上，防止走过场。
（四）把行风建设测评工作与校务信息化建设紧密结合起来，提高办事效率，改善决策质量，增强为师生办事的透明度和公正性；把行风建设测评工作与开展师德师风教育结合起来，按照《教育法》、《教师法》的规定，依法管理教师队伍，强化教师培训工作，提高教师职业素质和师德水平。
（五）把行风建设测评工作与落实中共中央、国务院《关于党风廉政建设责任制的规定》、《关于开展治理商业贿赂专项工作意见》结合起来，建立健全我校行风建设工作责任制及惩治和预防腐败体系，把行风建设工作结果作为学校党风廉政建设考核的一项内容，努力做到让党放心、人民群众满意，树立起我校教育教学工作的良好形象。
ＸＸＸＸ学校
XX年8月25日
第7篇：法政学院综合测评具体实施方案法政学院2011年综合测评具体实施方案
为进一步加强学生教育和管理工作，充分调动学生学习积极性、主动性和创造性，响应全校“创先争优，争做成才先锋”活动的深入开展，促进院风学风建设，经研究特制定本综合测评具体实施办法。
一、指导思想
贯彻学校关于综合测评的通知与办法，促进我院学生德、智、体全面发展，引导我院学生学习知识、发展能力、提高素质，从而使管理工作制度化、规范化、科学化，为最终综合测评工作奠定基础。
二、指导原则与工作要求
1、坚持公开、公平、公正的原则，统一标准，实事求是。
2、认真做好宣传工作，努力提高同学们的参与程度。
3、严格把握测评的每个环节，审查监督工作要及时、到位。
三、组织领导
为搞好综合测评工作，我院成立综合测评工作小组，小组由法政学院党政领导、各教研室主任、团总支老师组成，小组下设办公室，有团总支老师、学生会部分成员和各班班长、团支书、优秀党员组成。
综合测评工作小组的主要职责是领导、组织和监督我院综合测评工作，办公室时我院综合测评工作的组织着和实施者，负责综合测评相关文件的起草、发布、执行检查、解释、监督等具体是事务性工作。
四、工作安排
（一）宣传动员
1、学生干部层面的发动。召开由团总支老师、学生会和全院学生干部、党员参加的动员大会，使班级学生干部充分认识综合测评的重要性。
2、班级层面的宣传发动。各班召开综合测评动员会，部署综合测评工作。
3、成立民主测评小组。成员组成为：辅导员、团支书、班长、体育委员、素拓委员、学习委员、每宿舍一名普通同学代表，其中团支书为组长，普通同学代表由宿舍全体成员选举产生，小组成员中班干部占宿舍名额。测评小组产生后要及时在班内公示，测评结果未经审核，民主测评小组不得私自公布。
（二）个人总结
各班组织发动，每位学生对自己一年来德、智、体、能等各方面做出实事求是的书面总结，并完成《山东建筑大学学生综合测评评优登记表》，学生的个人总结应是民主测评小组对学生进行测评的重要参考。
（三）班级测评
1、初评 （1）德育 基础性素质分
a、民主评议：依照学生素质综合测评办法，采取直接打分的方式，最高分20分，最终成绩由综合测评小组成员的分数采平均值（四舍五入取整）。
b、纪律观念：基本分30分，出勤、考勤、处分等依据团总支备案和各班测评记录表中的认证情况进行扣分，各项可重复扣分。
c、宿舍文明：由卫生成绩和宿舍纪律组成。其中卫生成绩的等级标准为：A级：每周均为A，允许B＜总周数×30%，C≤总周数×10%；
B级：每周均为B（含B以上），允许C＜10周；
C级：A、B以外的情况；
宿舍违纪通报只在宿舍文明中扣分，不再纪律观念重重复扣分。 宿舍成绩为A，全体成员加20分；为B，全体成员加12分，为C，全体成员加5分。
d、诚信评价：20分，按照学生素质综合测评办法，其中无故不缴纳学费者、学校记过者，在诚信评价中扣5到10分。
拓展性素质分
严格按照各班级《学生综合测评评优登记表》上的认真情况进行操作，加分过程中如有问题及时与辅导员联系。
（2）智育
各班学习委员根据教务员提供的成绩对同学的智育进行测评。注意事项如下：
每门可计算到小数点后两位；
智育成绩按照学校组织的第一次成绩（原始成绩）计算； 智育成绩所需表格应统一按附表要求进行填写。 （3）体育
各班体育委员根据《学生综合测评评优登记表》及体育课成绩初步统计。注意事项如下：
A≥20分；10分≤B＜20分；5分≤C＜10分；D＜5分。 （4）各班民主评议小组完成综合测评汇总表初稿。
（5）各班将初评情况上报辅导员审查，审查无误后在班内公示，确保每位同学了解自己的测评结果，并及时将同学意见落实，如有问题，及时反馈给辅导员。
2、复评
在初评的基础上，视公示情况，填写本版综合测评相关表格，并把复评结果进行公示。
3、班级综合测评材料上报
复评结束后，各班将综合测评初评工作总结（总结应包括各班实施步骤、存在主要问题、同学反映意见等）、综合测评汇总表（包括学生智育测评表、学生体育测评表、学生德育测评表、综合测评汇总表）、法政学院综合测评评优登记表、复评结果及相关公示情况等材料上交。
4、测评材料审查
学生会管理中心对各班上交的材料进行认真核实，发现问题应及时予以纠正。
五、总结宣传
根据各班综合测评的情况，实事求是做出总结，针对出现的问题制定下一步工作计划。对综合测评中涌现的先进集体或个人，进行宣传，鼓励同学们向其学习。通过综合测评工作，使各班明确下一学年的工作目标，达到鼓励先进鞭策后进的目的。
六、与党员创先争优结合
在整个综合测评工作中，我们将以09级党员为主力军，10级党员为辅助，对综合测评工作进行实质性创新。
1、关于综合测评讲解和监督工作：
对于综合测评讲解和监督工作，我们拟定三个党员小组，参加0
8、0
9、10级各班举行的综合测评主题班会，对综合测评工作进行讲解和监督。其中，所讲解的内容是关于对往年综合测评的看法和感想，以及应注意的事项（注：监督，即是指对各班综合测评主题班会召开情况的监督和规范）。
三个党员小组暂定为：
（1）第一组—王幸福、崔大斌、吴曼、胡瑞琪、万专。分别去往法学08
1、社工08
1、法学09
1、社工09
1、法学101。 （2）第二组—张振、杨琨、郑颖、陈鲁男、张璨。分别去往法学08
2、社工08
2、法学09
2、法学10
2、社工101。
（3）第三组—李昙昙、王伟、李颜竹、魏现兰、王龙飞。分别去往法学08
3、法学09
3、社工09
2、法学10
3、社工102。
2、党员深入综合测评评优答辩会：
此项内容主要包括对答辩会现场的监督和对答辩人员的审评与考核。
监督人员主要负责对答辩会现场的会议流程进行全程监督，提高会议效率和会议质量。 审评和考核人员，主要负责对答辩人员的打分，充当评委这一角色，与团总支老师、各班班长支书共同完成对答辩人员的考核。
在此项内容中，我们将邀请0
8、0
9、10级全体法政学院学生党员。
3、党员与院测评评优小组复评工作相结合：
由管理中心完成对申报奖项成员打分表的整理工作，党员全程监督，并对结果进行复核。
此处，我们将邀请李昙昙、王伟、李颜竹、魏现兰、王龙飞五名党员。
4、对优秀党员事迹的宣传：
针对此次综合测评，我们将深入挖掘典型、树立榜样，对表现优秀的党员，在综合测评交流手册中予以宣传，弘扬党员创先争优的先进性和时代性，并颁发优秀党员荣誉证书。
管理中心 2011-9-21
第8篇：综合测评方案物理信息学院学生综合测评评定方案
一、总 则
综合测评是评定一个学生优秀与否的重要依据，是学生综合素质的一个重要体现。结合我院实际情况，为了鼓励同学们积极参与各项集体活动，培养学生的管理能力，我院将综合测评评定方案作了更细致、更合理的修订。具体总则如下：
1、综合测评以每学期进行一次，一学年中两次综合测评总分作为评奖学金依据。
2、每学期开学初（两周之内），各班综合测评小组负责对本班同学上学期的德智体以及学习成绩等情况进行综合评定，各班对学生的综合测评成绩排定名次，存档备查，并将评定情况交给辅导员老师，然后由院学生工作办公室进行审核。
3、评定方法：总成绩=文化平均分×70%+综合测评×30％（综合测评分为：60分+加减分）
4、奖学金评比名额：以班级人数为基数，一等奖学金的比例为5%，二等奖学金的比例为10%，三等奖学金的比例为20%。
5、体育不及格者，不能参与一等奖学金的评定，能参加
二、三等奖学金的评定。
6、有下列情形之一者，一学年内不得参加奖学金评定：
（1）受到学校记过以上纪律处分者；
（2）一学年内，受到学校通报批评二次或受到院通报批评三次者（以书面形式为依据）；
（3）所在宿舍被评为校级“不合格宿舍”；
（4）一学年内，除了体育课和考查课，不及格科目达到两门以上（含两门）者；
7、同一学期内，多次获得同一类型不同级别奖励的，只加一次分，就高不就低（解释权在院学生工作办公室）。
二、综合测评的内容及标准
（一）基础分（满分60分）
1、德育占20分，有下列情形之一者，以0分计：
（1）言论或行动上反对四项基本原则，造成严重后果和影响的；
（2）违反政治纪律，参与组织非法游行示威、罢课、静坐等活动的；
（3）被公、检、法机关拘留、起诉、判刑的；
（4）受到学校记过以上处分的。
2、智育分30分，有下列情形之一者，以15分计：
（1）考试舞弊者；
（2）留（降）级者。
3、体育分10分，按考试成绩优、良、及格、不及格分别计10分、8分、6分、4分、（有分数则按分数10%计），体育免修者按及格处理。
（二）加、减细则（满分40分）
第一部分：文体、智育方面
1、参加校运会获前三名者分别加6分、5分、4分，获
四、五名者加3分，获
六、
七、八名者加2分，积极报名并参加比赛者加0.5分，无故缺赛者扣2分（以体育部的登记为准）。
2、参加各项比赛，获校级
一、
二、三等奖、优胜奖者分别加4分、3分、2
分、1分；获院级
一、
二、
三、优胜奖者分别加2.5分、2分、1.5分、1分；积极报名并参加校院级比赛者均加0.5分，无故缺席者扣2分。
3、院篮球队取得学校前三名，上场队员每人加4分、3分、2分；系前三名，上场队员每人加2分、1.5分、1分；足球队、乒乓球队、排球队等团体赛事取得前三名者加3分、2分、1分（限于上场队员），选上但未上场者加0.5分；班级之间的各项比赛不论次数多少，参加者加1分。
4、在各类竞赛中，获国家级
一、
二、三等奖、优胜奖及参与者，分别加15分、12分、9分、6分、3分；获省级
一、
二、三等奖、优胜奖及参与者分别加12分、9分、6分、4分、2分。
5、英语四级、计算机二级过级者加5分，英语过六级、计算机过三级或通过中级程序员以上考试加10分（只加在过级的这个学期）。
6、普通话过级中，师范专业过二甲、非师范专业过二乙加5分。
7、其他各类培训证明加1分（获优秀学员者按获奖标准加分，不重复加分）。
8、申报校级、省级、国家级科研课题成功立项者，课题主持人分别加4分、6分、12分，课题组成员每人加2分、4分、6分。（作为课题成果发表的论文不再加分）
第二部分： 宣组方面
1、被校部采用的简讯、广播稿、摄影图片每一篇（幅）加1分，在校级刊物上发表诗歌、新闻小说、评论等加1.5分一篇，发表散文、论文等加2分一篇（上限加分为10分）。
2、评为校、院级宣传先进干部分别加4分、3分，先进个人分别加3分、2分。
3、在国家级、省级、市级刊物上发表文章者（必须署名为吉首大学物理信息学院XX），分别加5分、4分、3分。
4、参加院墙报、宣传窗工作、院重大活动展板工作者每人加1分，一学期最多3分。（院宣组部成员不加分，其他学生干部减半加分）
5、在社团活动（必须在学工部备案）中，被评“优秀组织者”，“优秀工作者”加1分。（每学期不超过3分）
6、院大型文艺活动或团总支、学生会各部门组织活动（日常工作、上级下派的任务性活动除外）组织者每人加1分（学生干部减半加分），后勤人员加0.5分，主持人加1分。(每学期不超过3分)
7、班级内部开展活动（必须在学工办备案）设有奖项的，最高奖个人加分不超过2分，组织策划人员加1分（班干部加分减半）。（每学期不超过5分） 第三部分：卫生、纪检方面
1、在每一次的寝室卫生大检查中，卫生成绩在85分以下者（不包括85分）减1分。
2、被评为校级“文明宿舍”的成员每人加2分，院级“文明宿舍”的成员每人加1.5分，寝室长追加1分；评为校级“不合格宿舍”的成员每人减4分，被评为院级“不合格宿舍”的成员每人减3分。
3、卫生检查中拒检或无故锁门，所有成员每次每人减1分，寝室长减1.5分。
4、在要求出席的各级会议、活动中，无故缺席者扣1分；无故不参加班会及班、团支部组织活动，每人每次减1分；不参加院级大会及集体活动者（如升旗等），每人每次减2分。
5、院通报批评一次扣2分,学校通报批评扣3分；受警告处分者减5分，严重警告处分者减10分，记过处分者减15分，留校察看者减20分。
6、旷课每节减1分；事假每节减0.1分，迟到、早退每次减0.5分；病假（凭医院证明）、丧假、公事请假不减分。
7、学生干部不认真履行职责，徇私舞弊，不按时完成任务者酌情扣1-3分。
8、夜不归宿，不假外宿每人每次减2分。
第四部分：思想道德方面
1、积极向校、院提出有关建议且被采纳者每条酌情加1-3分。
2、积极参加各种政治学习且表现突出者加1分（包括党训班学习和相关的时事政治理论学习），但必须形成文字材料，此项加分上限为3分。
3、学校或门卫通报表扬一次加2分，院通报表扬一次加1分；因见义勇为、拾金不昧等受到学校表彰的加3分。
4、校、院级学生干部和班长加3分，其他班干部加2分，寝室长、科代表加1分；社团或协会第一负责人加3分，社团其他干部不加分（同一学期担任多项职务只加最高分，不累加）。
5、国家级、省级“三好学生”或“优秀干部”分别加20分、10分。
6、校级先进个人（如：军训优秀教官、军训先进个人、优秀射手、优秀共产党员、优秀干部、学习标兵、文体积极分子及优秀团干、优秀团员、社会实践先进个人等）加3分；院级先进个人加2分。
7、义务献血者每次加1分。
8、被评校级（省级）先进班集体、先进团支部的每班每人加1（2）分，班委会、团支部干部每人加2（4）分。
9、参加集体有益活动（如青年志愿者活动等），每人每次加0.5分，每学期上限为3分；参加社会实践写出调查报告者加1分（获奖者按获奖标准加分，但不重复加）。
三、评定程序
1、各班在年级辅导员的指导下，成立以班长或团支书为负责人的综合测评小组，成员由学生干部和普通同学组成，人数必须是单数（不得超过13人）。
2、学生平时的奖惩情况，班长必须指派专人登记核实（每月通报一次），记载的情况要真实，如有作弊，提出通报批评。
3、学期开学前两周进行综合测评，评定结果必须先经同学核实签字，然后呈报院学生工作办公室审核存档。
4、如果在测评中出现意见分歧较大，各班可呈报院学工办进行讨论后决定。
附：以上条例的解释权在院学生工作办公室。各班可根据本班实际情况制定更加具体的细则，但不得与院综合测评方案发生冲突，制定的细则必须经由院学工办讨论通过后方可施行。
物理科学与信息工程学院学工办
2008年12月15日
第9篇：安全测评方案辰溪县经管局关于开展公众安全感测评工作的
实施方案
为更好地为我县在全省公众安全测评取得较好的成绩，以及为辰溪县经济发展和社会进步构建安定祥和社会环境，现结合我单位实际，制定如下公众安全感测评工作工作方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神、全面落实科学发展观，围绕构建和谐平安辰溪的目标和要求，准确把握社会治安形势，为县委、政府全面判断和部署社会治安工作提供决策依据。
二、工作目标
确保我县在全省公众安全测评取得较好的成绩，为经济发展和社会进步构建安定祥和社会环境。
三、组织领导
为切实加强领导，确保公众安全感测评工作各项措施落到实处，特成立辰溪县经管局公众安全感测评工作领导小组，组长由龙正川同志担任，马俊、万庆丰、张绍安为成员。
四、工作内容和方法
1、切实做好宣传发动工作，将县委、县政府的相关精神宣传、贯彻各位干部中去。
2、采用发放宣传资料和现场讲解的方式贯彻相关精神。
五、工作要求
1、提高认识，加强领导。要充分认识进行群众安全感测评的必
要性和重要性，要把公众安全感测评作为推动综治各项工作的重要工作内容来抓。
2、加大宣传、营造氛围。通过宣传标语、发放宣传资料等方式。大力宣传和谐平安建设工作成效，宣传和谐平安建设活动中涌现的典型人和事，提高和谐平安建设的知晓率，努力营造浓厚的平安创建氛围。
3、强化督查，落实措施。公众安全感测评工作的工作领导小组将强化工作措施，加大监督力度，努力营造和谐、平安的社会环境。
辰溪县农村经营管理局
2 009年2月24日