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【www.scfx8.com--小学作文】
刚步入青春期的我，睁开朦胧的双眼，已经身处中学，心里充满了恐惧和好奇，对一切的事物都那么小心翼翼。这就是我在小学时所向往的中学吗？在那时，快乐有了另一种诠释：好奇。
现在，我已熟悉了初中生活，结交了许多志同道合的朋友，与老师成为了无话不谈的好朋友。在中学，活动更丰富了：每天下午，都有一节活动课，不论是在羽毛球场，乒乓球场，还是在篮球场，足球场，都能看到我们飒爽的风姿；在寝室里，同学们说说笑笑，相互嬉戏，一起吃食物，一起睡觉，没有半点拘束（至于寝室我就不清楚了，嘻嘻）；在课堂上，同学们有说有笑，个个都是积极分子；下课了，有的三五个聚在一起，有时为一道题争得面红耳赤，声音惊天动地（有些夸张）！在这时，快乐又有了一种诠释：亲切。
不知怎么的，突然想起了诗人何其芳的《欢乐》，下面和大家分享一下：
告诉我，欢乐是什么颜色？
像白鸽的羽翅？鹦鹉的红嘴？
欢乐是什么声音？像一声芦笛？
还是从稷稷的松声到潺潺的流水？
对于欢乐，我的心是盲人的目，
但它是不是可爱的，如我的忧郁？
其实，欢乐就在我们身边，只要我们有一颗善于发现的心，就会找到许多趣事。大家一起，让的生活多姿多彩！大家在初中的生活开心！
快乐是人的需求得到了满足。于是生理。心理上表现出的一种反应。快乐是一种感受良好时的情绪反应，常见的成因包括感到健康、安全、爱情和性快感等。快乐常见的表达方式是笑。。
笑是一种表情，人人都有的表情，但那笑容的背后到底隐藏的什么，谁也不知道，谁也不明白。笑人之本能。可以看出人当时很高兴来，可笑不一定只诠释着快乐。呵呵。有一种笑叫苦笑，它代表。
其实，我不善言辞，我不是一个很好的纪录者。那些飞鸟离去，天空阴郁的过去的确没有停留，在记忆中，在文字中，我总是安静的诉说，安静的收场。那些在阳光下奔跑的岁月，跳跃的光斑跃然脸上。
老师随机赠送作者：最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。——拉布吕耶尔