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六年．追忆
序曲
又是一个五月天，寒窗苦读的六年的小学即将结束．那一位位老师，一个个同学，一桩桩乐事就如邮集在心中的一张张纪念的邮票－－精美、绚丽、美妙、令人回味无穷。
追忆．老师
在这五彩斑斓的邮票之中，我挑出我最喜欢的那张－－画着一位削瘦中年老师的邮票。邮票上的这位中年妇女就是我三年级的一位科学老师－－李老师。她常年留在一头乌黑亮丽的短发，齐眉的刘海下，一双不大的却熠熠生辉，眼角处时光已经烙上了深深的皱纹，一笑起来，两眼就漾成了两朵盛开的菊花，哦，难怪说女人如花。虽然李老师其貌不扬，但是他的教育理念却是独一无二的。还记得她给我们上课，她大方的走进教室，抑扬顿挫的问我们： 你们现在学习语文，数学的目的是什么？ 我们不约而同的回答到： 考试。 李老师微笑的摇了摇头说： 非也，学习是为了让自己快乐，让自己充实，更是为了让自己变得聪明。考试只是学习过程中的手段而已，看来，考试已经成了你们心中的那块不能触摸的伤痛了。既然如此，我的科学课就不考试了。这样，你们就没有压力，没有负担了，学习是不是就变成了快乐呀？ 我们听了顿时欢呼起来，李老师神态严肃地接着说： 欢呼不等于快乐，快乐不等于学习。因此，在以后的学习中，我们不能因此而放松自己，而应该努力的学习，不和别人比，要和自己比，每一天都要超越自己。记住要做学习的主人，不做考试的奴隶
李老师还在教室里讲着，而那一句： 不做考试的奴隶，要做学习的主人。 已经深深地烙在了我的心里，十年树木，百年树人；传真之恩，没齿难忘。李老师，谢谢你！
追忆．同学
又拾起一张邮票，上面那个稚气未脱，圆脸、转着一对乌溜溜的大眼睛的聪颖小男孩是我们班有名的班花 范力能同学。何谓班花 就是班上的站花儿。（站花儿：四川方言，太爱出风头，故意引起别人注意的人。）下面就举一例来证明我们的论点吧。
就在昨天，我、范力能和小杨一起讨论七桥问题。忽然范力能大叫起来说： 哦，我知道答案了，耶耶。 惹得全班为此侧目。他无视别人的存在，更加兴奋的把答案拿给我俩看，还不停地比划着。哎，这答案呀，简直是草稿中的潦草版，天书中的战斗机 一团糟哩！经过他的努力比划，我们似乎懂了，也似乎觉得是正确的。于是乎，小杨就去问老师。老师平静地回答道： 七桥问题是解不开的。 范同学听后，惊呼： 怎么可能？ 范同学再次成为全班同学焦点。 哎，范同学你可不可以低调一点嘛？ 我心想。
又过了一节课，范同学才幡然醒悟，振臂疾呼说： 哦，原来如此。 全班同学的目光犹如一束束镁光灯，集中到了他的身上，每一束灯光里，都有一个大大的问号和惊叹号。我弱弱地问了一声： 是不是刚才的那道题终于想通了？ 他点点头，接着又摇摇头嘀咕道： 会不会是题出错了呢？ 我无语，心里默想： 哎，小范呀、小范，你想出风头没有错，但是不能把自己的错误，当成别人的错误呀！
综上所述可见，小范确实是不折不扣的班花，不过话又说回来了，小范的这种班花精神也是值得我们学习的，爱面子，勤思考也是一个人积极向上的表现。我要视班花为劲敌，视班花为榜样，视班花为朋友，向他学习，向他靠近，但是不能像他一样的高调，不然，我班就会再多出一个班花了。
尾声
追忆六年点滴，如细雨一般，渗入了人的心田，不时泛起一丝涟漪；如流星一般，一划而过，就到终点了。回忆六年，我们收获了些什么呢？同学的友情，老师敦敦教导，儿童步入少年的蜕变。好了，伤感的不再多说，正如古话： 天下没有不散的宴席 我们不可能不别，也不可能不长大，同学们，再会！
初一:刘子晨
E度作文网专稿未经允许不得转载在小学的六年生活里，我们一起学习；上下课；思考；游戏。那是多么的幸福呀！还清楚的记得，六年前，我依偎着爸爸妈妈，怀着对校园的憧憬，对老师的敬仰，走进学。
6年前、谁都不认识谁。6年后、谁都了解谁。6年、从陌生到熟悉。6年、每个人都在这成长了。6年、每个人都在这蜕变了。6年、把酸甜苦辣都尝遍了。6年、把喜怒哀乐都经历了。6。
翻开一页页的同学录，看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸，六年的风风雨雨，我感慨万千.如今我已经从一个不懂事非的小女孩，变成了一个小姑娘.是在母校的六年时光让我懂得了许多。
老师随机赠送作者：学如积薪，后来者居上。