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篇：党支部星级创建工作报告☆党支部星级创建情况报告
2018年，☆党支部在☆党组和分管☆领导的正确领导下，在机关党委的精心指导和各处室的支持配合下，紧紧围绕☆党组中心工作，以提升党支部组织力为重点，以落实巡视整改为抓手，扎实推进“三强九严”工程，党支部建设水平不断提升。
一、抓住落实主体责任的“牛鼻子”，强化管党治党责任落实。支部牢固树立抓从严治党是本职、不抓从严治党是失职、抓不好从严治党是渎职的观念，自觉把落实从严治党主体责任记在心上、扛在肩上、落实在行动上，推动支部党建工作不断深入、取得实效。一是明确责任分工。支部书记认真履行“一岗双责”，建立完善支部书记抓党建责任清单，落实每季度向机关党委报告支部工作制度。完成党支部换届工作，选优配强支部委员，充分发挥支委在支部党建工作的骨干作用，鼓励每名支委在抓支部党建上积极建言献策。定期召开支委会，及时学习掌握中央、☆和☆党组重要会议精神、重大方针政策、重大决策部署，研究解决支部党建及工作中遇到的难题，通过研讨交流、难题会诊等方式，提高了支委抓党建的素质和实操本领，使每名支委真正成为抓党建的“明白人”。二是制定工作计划。根据☆党组《关于加强和改进机关党的建设实施意见》精神，支委研究制定《☆党支
部工作计划》《☆党支部党风廉政建设计划》，支部党员大会认真讨论，并抓好贯彻执行，做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有。三是发挥先锋示范作用。按照年度计划内容，紧紧抓住“关键少数”，凡是要求党员做到的，支委成员带头身体力行，率先垂范，用榜样、无声的力量示范号召，一级抓一级，事事带头做。
二、用好落实制度建设的“金钥匙”，推动“三强九严”工程落地落实。☆党支部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大和☆第十二次党代会议精神，紧紧围绕2018年民政工作目标任务，以“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，从严从实落实“三强九严”工程要求。一是坚持“三会一课”制度，在学懂弄通做实上下功夫。年初，党支部就商讨制定了三会一课计划，并按计划认真组织理论学习和专题讨论。党支部结合机关学习日活动常态性开展学习。全年共组织召开支部党员大会☆次，党课☆次，学习内容涵盖党章、新宪法、十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、党风廉政建设、☆党委《关于进一步加强和改进机关党的建设的意见》和习总书记视察宁夏重要重要讲话等，内容丰富，覆盖面广，让党员干部学得新、学得精、学得深，思想意识上能紧跟时代潮流，紧跟党的步伐。在学习方式上采取党员干部集中学、自学、微党课、微信群信息推送等多种形式相结合，确保学习教育活动
100%全覆盖。二是严格落实主题党日制度，在增强党员党性观念上下功夫。全年共开展主题党日活动☆次，通过“重温入党誓词”、祭奠革命烈士主题党日活动，强化党员意识，提醒党员时刻牢记自己的党员身份，不忘党性宗旨和使命初心；通过参观廉政警示教育基地、观看警示教育片促进党员对党的思想观念、工作观念、组织观念、纪律观念的贯彻执行，激发党员对党组织的从属感、信任度和向心力等，党员的义务、权利，在潜移默化中得以渗透落地。三是严格落实组织生活会制度，在党建业务工作融合上下功夫。围绕查找纠正“四风”问题、“灯下黑”问题、巡视问题边巡边改、共产党员信仰宗教问题，落实组织生活会制度，认真开展学习教育、征求意见、谈心谈话、全面对照检查，认真查摆分析，积极开展批评与自我批评，推动整改落实。全年共召开专题组织生活会☆次，按照个人自评、党员互评、民主测评程序，落实民主评议党员制度，民主评议支部党员☆名，优秀☆人、合格☆人，无基本合格和不合格党员。各支委带头落实“六必谈”，与党员开展经常性谈心谈话，及时掌握了解党员的思想变化，化解问题，鼓舞士气，发挥桥梁纽带作用。坚持把党建工作贯穿到民政工作的各个方面和各个环节，紧密结合本单位、本支部的工作实际，积极探索更加适合自身特点和工作实际的思路措施，修订完善《☆党组工作规则》《☆党组关于加强和改进机关党的建设的实施意见》《☆改进机关
文风实施方案》《关于激励干部想干事能干事干成事的实施意见》等多项制度规定，推进党建和业务工作深度融合。
扫除干部作风转变梗阻的“绊脚石”，培养高素质干部队伍。一是强化问题导向，全力纠治干部作风方面存在的各种顽症。支部高度重视党委第一巡视组问题反馈，及时传达问题反馈情况，组织支部党员认真学习《巡视意见建议整改通知书》《☆开展“四风”问题专项整治实施方案》等有关文件精神，重点从“学习贯彻党的十九大精神不深入”、“机关党的建设责任不实的问题”等☆个方面进行自查自纠和专项整治，深挖根源，列出措施，逐项落实整改，通过政治理论和业务知识的学习，提高自身素质和业务工作水平。二是强化制度掌握。在自学的基础上，通过组织辅导、培训、测试等方式，交流讨论，解疑释难，促进党员对制度内容的消化理解、领会掌握，做到三个“确保”，即对党纪国法，确保人人了解，自觉遵守；对本部门制度，确保人人熟知，规范执行；对本岗位制度，确保人人精通，严格操作。三是加强理想信念教育。创建“☆党建微平台”，宣传党建知识、工作动态和上级指示，将思想政治建设融入到意识形态领域；组织学习《☆☆等突出问题的指导意见》《☆党组意识形态工作责任制实施细则（试行）》，严格落实☆党组《落实意识形态工作责任制任务分工》，进一步教育和督促党员提高政治站位，落实政治责任。全年支部组织意识形态方面内容的
集中学习交流讨论近☆余次、撰写9篇，通过召开专题组织生活会，深入查找和剖析党员干部是否在☆领域☆等方面存在问题，表明政治态度。研究制定了支部《意识形态工作风险点排查情况及防范措施》，及时掌握党员干部思想动态，纠正错误认识。
四、系好党风廉政建设的“风纪扣”，确保党建工作带动业务工作。通过集中学习，开展讨论，观看警示教育片，参观警示教育基地等形式，教育引导党员知敬畏、存戒惧、守底线；通过签订党风廉政建设责任书，层层落实党风廉政建设责任。支部书记与分管☆领导签订党风廉政建设责任书，党员个人签订党风廉政建设承诺书，把管党治党工作同业务工作同部署同落实，纳入绩效考核；通过廉政风险排查，规范从政行为。支部党员对岗位职责、业务流程等方面的廉政风险点进行全面排查，完善防控措施，跟进风险防控，逐步传递压力，跟进风险防控，狠抓责任末端落实，营造人按原则干、事按制度办的廉政氛围，确保业务工作落地落实见成效。
2019年我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习贯彻党的十九大精神和☆第十二次党代会精神，在☆党组的坚强领导下，提高政治站位，以政治建设为统领，以“四星级”支部建设为标准，扎实推进支部各项建设，用实际行动推动人事处支部党建工作再上新台阶。
第2篇：县职业中学创建星级学校工作汇报县职业中学创建星级学校工作汇报
一、基本情况
吉县职业中学是2004年9月成立的一所全日制公办中等职业学校。学校占地面积483.43亩，其中校园占地面积127亩，林场300亩，果园53.43亩。建筑面积62000平方米，主要建筑包括楼1幢，办公楼1幢，实验实训楼1幢，图书楼1幢，科技楼1幢，学生宿舍楼3幢，师生生活服务楼1幢，教工宿舍楼1幢，师生餐厅灶房1座，多功能会议厅1座，实训车间1座。教职工112人，其中专任教师98人。学历达本科以上100%，专业课教师47人，双师型教师29人。在校生1118名，其中一年级398人，二年级359人，三年级320人，高中一年制46人。学校图书有35000余册，阅览室有150座，计算机200台，多媒体教室40个，理化生仪器和实验室一类配备，音体美器材齐全，并设有园林园艺、旅游、机电一体化、电子电工、焊接、钳工实验设备和实训室。现开设有计算机应用、园林园艺、种植、旅游服务、酒店管理等专业。
近年来，在县委、县政府的正确领导下，在省市教育部门的悉心指导下，在社会各界的大力支持下，我校全面贯彻"以服务为宗旨，以就业为导向，以职业需求为标准"的职业教育办学方针，坚持"面向社会，面向市场，面向农业，面向农村，面向学生"的办学方向，围绕创建"星级学校"的目标，抓建设、强功能，抓管理、提质量，抓创新、促发展，积极探索职业教育新路子，营造职业教育新环境，发挥职业教育新优势，为县域经济发展和新农村建设做出了积极的贡献。近年来，我校的办学条件和办学质量在**市山区县一直处于领先位置，并多次受到省、市、县的表彰奖励。去年月份，我校的"星级学校"创建工作接受了**市教育局的评估验收，得到了高度肯定。
二、主要做法
（一）整合职教资源，强化办学功能
2004年我校成立后，县政府制定了《大力发展职业教育的实施意见》，对县域内的职业学校、培训机构等职业教育资源进行重组整合，集中人力、物力、财力，优化配置，集约发展，构建起了以职教中心为龙头，以各乡镇农民文化技术学校和各类培训机构为两翼，职业教育与技术培训协调发展、功能齐全的职教体系，为我校的起步发展奠定了坚实的基础。2010年，国家教育改革发展中长期规划纲要颁布后，县委、县政府把职业教育摆在更加突出的位置，实施了一系列加快职业教育发展的政策措施。投资1.8亿元对学校进行了改扩建，力争在近一两年内，把我校建设成为集中职、高职和成人学历教育，招生规模3000名学生的高标准的职业中学；投资600多万元，购置了教学、办公、图书、仪器及各类专业实训设施设备；规定每年财政拨付100万元职教专款和教育费附加30%用于职业教育项目建设配套资金；同时给学校增加教师编制，通过公开考试招聘了名专业课教师。为我校的快速发展增添在了强劲的动力。
（二）创新办学思路，增强发展活力
职业教育是教育体系的重要组成部分，对县域经济社会发展具有强大的推动作用。近年来，我们顺应经济社会发展形势的变化，坚持"先找就业市场，再定专业招生"的原则，积极走"订单式"培养和联合办学之路，确立了"教学质量立校、教育科研强校、教育改革兴校"、"抓管理促就业、抓就业促招生、抓招生促发展"的办学思路，以产业结构调整、人力资源开发、劳动者素质提高、劳动者就业再就业和农村劳动力转移培训为重点，以全面提升职业教育办学水平和教育教学质量为核心，加强生源建设、基础能力建设、骨干专业建设、师资队伍建设，努力办人民满意的职业教育，走出了一条切**区县实际、充满活力的职业教育新路子。
（三）加强生源建设，扩大办学规模
招生难问题一直是困绕职业教育发展的一大难题。加强生源建设是破解这一难题的有效途径。近年来，我们在认真落实职业教育惠民政策，做好中等职业学校贫困生资助工作的同时，坚持每年分春、秋两季专门召开全县职教招生工作会议，签订职教招生工作目标责任书，分解任务，落实责任，实行职教招生"一把手"负责制，并把职教招生工作纳入年度考核体系。全县各初中、高中都设立了职教招生办公室，我校成立了招生就业处，统一负责职教招生的组织协调和政策宣传工作。2011年，在全省生源减少的情况下，我校新招初中毕业生398名，高中毕业生46名，完成了计划招生的160%。
（四）改革办学模式，提高办学质量
近年来，我们坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以职业需求为标准，创新办学模式，合理设置专业，面向"三农"，面向社会，面向市场办学。采用"校内与校外结合，长班与短班结合，系统培训与职教渗透结合，升学教育与就业教育结合，校内教育与联合办学"的办学体制，推行了"校企合作、合作办学"、"订单培养"和"第一年学基础，第二年学技能，第三年顶岗实习"的"三段式"办学模式，坚持把教学质量放在首位，保证学生"招得来，留得住，学得好，出得去，用得上"。在电子电工、数控、汽车制造与维修、电气焊等相关专业走联合办学之路，弥补实训设备不足的问题。为了满足不同学生需求，采取"1+2"、"2+1"和高三分流的办学模式，让学生在本校学好专业基础课，第二年或第三年送到天津、北京、**或**学习专业实训课，让有一定文化基础的学生参加对口考试，继续升学。近三年来，学校先后向社会培养输送学历教育和各类技能短训初、中级技术人才2800余名。其中，2011年向大学输送了24名本科生和160名专科生。
（五）加大建设投入，改善办学条件
建校以来，我们通过各种渠道筹措资金，不断加大基础设施建设和装备建设，积极改善办学条件。2005年，学校占地面积不足30亩，学校建筑面积仅1500平方米，只能满足150名学生生活和教学所需。2006年，投资30万元，为学校安装了暖气，扩建教学楼15间。2007年，投资100万元，为学校扩建了灶房和1000平方米的餐厅。2008年，吸纳社会资金近300万元，扩建了学生宿舍楼。2009年，投资150万元，拓宽铺通了学校道路，硬化了校园，新建了大门和围墙等附属设施。2010年至2011年，投资近1.8亿元，新建了综合教学楼、图书实训楼和学生宿舍楼，新建了标准化运动场，购置了教学实训设备。争取中央资金启动了学校园林园艺、实训基地建设。目前，我校的办学条件在全市乃至全省同类学校中都是一流的。
（六）注重队伍建设，提升整体素质
专业师资队伍是职教发展的命脉，专业教师素质的好坏，水平的高低直接关系到学校的兴衰。今年来，我们坚持把师资队伍建设作为提高学校基础能力的一项重要工作来抓。一是高度重视教师综合素质的培养。在教职工中广泛开展政治思想教育、职业道德教育、时事政策教育、创业精神教育、法律法规教育及创先争优等活动，不断提高教职工的师德素质；制定了切实可行的教育教学常规管理制度，建立完善了教师评价考核、激励约束机制，充分调动广大教师的工作积极性、主动性。二是高度重视教师业务能力的提升。大兴教研之风，组织教师积极参加各类技能比赛和业务学习活动，鼓励教师积极撰写教育教学论文。通过优质课、示范课、公开课、观摩课、汇报课等形式，评教评学，取长补短，共同提高。三是高度重视教师专业知识的培训。制订了教师进修计划、继续教育计划和教师业务培训制度，严格落实培训经费，完善进修奖励机制。为教师培训、进修学习大开绿灯，对教师进修培训学习，一律视为在岗，学校还予以报销差旅费及生活补助。近年来，学校所有教师均参加了新课改培训，30名教师参加了省市级专业骨干教师培训，20余名教师正在进行函授进修学习。每学期都安排教师到大中专院校进行新知识、新技能、新方法的培训，使其尽快成为专业授课骨干教师或专业课实习指导教师。通过以上形式，促进了学校教师队伍的整体优化，使许多教师实现了一专多能，迅速成长为教学工作的中坚力量，带动了学校教育教学水平的不断提高。
（七）开展技能培训，发挥服务功能
多年来，我们按照"政府统筹，部门负责、学校执行、社会监督"的总体思路，建立了以职教中心为龙头，以乡镇村级农技校为阵地的培训体系，充分发挥我校的培训资源优势，面向全县未升学的初、高中毕业生，社会青年及下岗职工，实施了全覆盖的职业教育技能培训，先后组织开展了"人人技能工程"、"温暖工程"、"阳光工程"、"农村劳动力转移培训工程"、"下岗职工再就业培训工程"等各类技能培训。2009-2010年，共完成实用技术培训2500余人次，其中农村劳动力转移培训500人次，农村实用技术培训1500人次，创业就业和继续教育培训500多人，切实发挥了我校服务县域经济、服务社会的功能。
（八）搞好就业安置，扩大办学效益
为切实搞好学生的就业安置工作，增强学校的吸引力，我们成立了招生就业处，专门负责学生职业指导、就业推荐和安置服务工作。根据市场导向，适时调整专业设置，在各专业均开设了公共必修课《法律常识》、《职业指导》、《务工须知》等课程，加强对学生进行职业理想、就业观、创业意识教育、维权常识教育。积极与用人单位联系，落实和推进学校业已建立的各种合作关系向实质性的方向发展。目前，我校已与省内外二十多家用人单位建立了长期供需合作关系，其中理工类专业毕业生，就业推荐去向是我校的校外实习基地长江三角洲和珠江三角洲地区，服务类专业毕业生就业推荐去向是**、西安和北京等地。近年来，我校共向北京、广东、江苏、上海等地输送各类专业毕（结）业学生800余名，毕业生就业率达到95％以上，普遍受到社会和用人单位的一致好评。特别是我校培养出的果树专业实用技术人才，为我县苹果产业发展做出了突出的贡献。我校被山西省农业厅、劳动和社会保障厅、财政厅等六厅确定为"山西省农村劳动力转移培训阳光工程培训基地"；
三、存在问题
尽管我们取得了一定的成绩，但与上级的要求相比，还有许多差距和不足。一是教师队伍结构还不尽合理，"双师型"教师
较少，影响着专业教学的开展；二是全社会对职业教育认识还相对滞后，导致学校招生困难；三是学生的专业技能和实际操作水平还不高，制约着毕业学生的收入。针对以上差距和不足，我们决心在上级的指导支持下，进一步强化措施，扎实工作，积极完善和实施职教中心发展建设规划，优化办学体制机制，强化教育教学管理，运用现代教育教学理念促进学校各项工作实现跨越式发展。
四、工作请求
2010年，为适应我县经济社会发展和产业发展对人才的需求，我县县委、县政府决定在职业中学的基础上，改扩建成立**中等专业技术学校。在山西省职业技术学院等六所"校县共建"院校的指导帮助下，目前我校已基本具备中等专业技术学校的设置标准，市政府已同意我县的申请，并分别向省政府、省教育厅上报了成立中等专业技术学校的申请报告，恳请省教育厅从促进我县职业教育发展和县域经济社会发展出发，支持我们成立中等职业技术学校，尽快予以研究批复。
第3篇：星级党支部规范化标准化创建工作总结报告汇报2019年星级党支部创建工作汇报1
今年以来，根据xx党委的要求，我支部进行了星级党支部创建活动，重点把党建工作做得更加细化、实化、精准化，活动取得了一定成效，现将活动开展情况进行报告。
一、支部基本情况介绍
xx支部共有员工X人，其中党员X人，党员占员工总数的x%。支部始终把“六个一”标准作为党支部创建的目标，着重在严肃组织生活，规范开展“三会一课”活动和主题教育上下功夫，充分发挥支部教育、管理、监督、服务党员的作用，保证xx业绩全面完成，201X年7月被评为xxx年度先进基层党支部。
二、创建活动开展情况
1、在星级党支部创建活动中，党支部书记落实抓党建“第一人”的责任，坚持每月召开一次党建工作专题会议，党建工作亲自部署、党建问题亲自研究、党建事项亲自督办；党支部制定了支委和党员党建责任制清单和考核细则，把党建责任，群众评议和业绩完成情况都纳入党员目标考核，按季度进行考核，把“软任务”变成“硬指标；同时制定了《xx支部2019年度工作运行大表》，明确了重点、细化了任务。通过这一系列安排，xx党支部夯实了党建工作的基础，为星级党支部创建活动奠定了基础。
2、xx党支部高度重视党员教育管理，把理论学习作为提高政策理论水平和科学发展能力的有效途径，思想上高度重视；采取集中学习和个人自学相结合，专题辅导和讨论学习相结合的方式组织学习，学习方式合理；开展党员“亮身份、明承诺、树形象”等系列活动，专项活动扎实开展。
3、支部严格执行《xx严肃党的组织生活实施细则》相关制度并配套制定了《xx党支部党建工作考核办法》、《xx党支部不合格党员认定标准》等制度，全面落实好三会一课、组织生活会、民主评议党员、党员定期汇报、谈心谈话等制度，通过党员示范带动促进整体工作质量和服务水平的提升。
4、支部开辟党务公开专栏，建立党务公开台账；2019年5月份以前按时收缴党费并做好记录，5月份后定时对党员交纳党费情况进行检查和督促；创建党组织活动载体，制定“精准计量，心系环保，服务基层”党建品牌创建实施方案；积极开展党员三联示范点和党员责任区活动，活动记录详实。
5、深入开展党员责任区活动，将党员、群众和所负责业务结合起来，引导党员去解决业务中的急难险重问题，帮群众办事儿，办实事儿；主题党日活动切合实际，组织党员开展亮身份，明承诺，学习探讨等各类活动，形式多种多样，取得一定效果；支部党员积极使用党建信息平台，筹建讨论组，完善个人信息，积极签到获取积分，踊跃参加在线答题，并在《梁家河》和《中国共产党纪律处分条例》在线知识答题活动中获得全部满分的好成绩。
6、支部对星级党支部创建活动的各类资料进行了整理和汇总，分门别类存放，整齐有序；党支部员工和谐稳定，认真工作，快乐生活；支部业务管理成绩突出，连续几年来实现安全生产无事故，无计量、质量责任事故。
三、存在的主要问题及分析
1、党建工作与业务工作结合不够紧密。一是党建工作与业务工作之间结合的方法和途径不多，目前仅开展了品牌创建活动和党员责任区活动能促进党建工作和业务工作的有效结合；二是对党建工作的支持和指导力度不到位，布置工作时没有把党建摆到应有的高度，开展工作时党建的力度抓的不够；三是有的党员干部认识需要提高，认为业务工作才是机关部门的重点，对党建工作存在做表面文章、消极被动应付的现象。
2、党务干部队伍素质参差不齐。我支部党务干部队伍的素质还需要整体提高，虽能完成党委要求的各项工作任务，但质量和水平还需提高。我支部的党务干部大多都是身兼数职，多为业务骨干，在各自部门中承担着重要的业务工作，往往造成缺乏足够的精力和时间抓好党务工作；有时候千头万绪的工作会使党务工作者自我定位不高，仅把自己定位为一个按照上级要求完成任务的工作人员，没有认识到党建工作的内涵和重要性远远高于单纯的党务工作，从而导致高度不够，视野不开阔，工作办法措施不多。
3、党建工作内容不丰富
。支部在组织活动时，仅限于组织政治理论学习、民主评议、发展党员等，活动内容单一，缺乏创新，造成了在内部影响力不大，难以发挥堡垒作用，虽然党委号召大家创新活动方式，提供活动经费，但是作为支部害怕出错，不敢作为；对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力；党建工作无特色。
四、下阶段工作思路及措施
1、继续做好党员干部学习教育工作。通过多种形式的教育活动，进一步调动广大党员干部参与学习教育的积极性和主动性，增强学习教育的灵活性和实效性，注重组织学习后的研讨，强化学习效果。
2、进一步促进党建和业务工作融合发展。创新工作方式，创造性地开展党员特色教育活动；结合工作职能，开展一系列各具特色的主题活动；集群智群力，推进党建工作落到实处；把队伍建设摆在党建工作的重要位置，以党建促队伍建设；把加强和谐文化建设作为党建工作的重要内容，提升中心的凝聚力、战斗力。
3、加强支部建设，提升支部党建科学化水平。精心谋划部署，严把支部实施关；科学量化考核，严把争先创优关；实施评星定级，严把整改落实关；注重整改实效，严把督促检查关；强化宣传总结，严把氛围营造关。
xx党支部
2019年x月x日
2019年党支部星级创建情况报告2
2019年，X党支部在X党组和分管X领导的正确领导下，在机关党委的精心指导和各处室的支持配合下，紧紧围绕X党组中心工作，以提升党支部组织力为重点，以落实巡视整改为抓手，扎实推进“三创三优”工程，党支部建设水平不断提升。
一、抓住落实主体责任的“牛鼻子”，强化管党治党责任落实。支部牢固树立抓从严治党是本职、不抓从严治党是失职、抓不好从严治党是渎职的观念，自觉把落实从严治党主体责任记在心上、扛在肩上、落实在行动上，推动支部党建工作不断深入、取得实效。一是明确责任分工。支部书记认真履行“一岗双责”，建立完善支部书记抓党建责任清单，落实每季度向机关党委报告支部工作制度。完成党支部换届工作，选优配强支部委员，充分发挥支委在支部党建工作的骨干作用，鼓励每名支委在抓支部党建上积极建言献策。定期召开支委会，及时学习掌握中央、X和X党组重要会议精神、重大方针政策、重大决策部署，研究解决支部党建及工作中遇到的难题，通过研讨交流、难题会诊等方式，提高了支委抓党建的素质和实操本领，使每名支委真正成为抓党建的“明白人”。二是制定工作计划。根据X党组《关于加强和改进机关党的建设实施意见》精神，支委研究制定《X党支部工作计划》《X党支部党风廉政建设计划》，支部党员大会认真讨论，并抓好贯彻执行，做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结。三是发挥先锋示范作用。按照年度计划内容，紧紧抓住“关键少数”，凡是要求党员做到的，支委成员带头身体力行，率先垂范，用榜样、无声的力量示范号召，一级抓一级，事事带头做。
二、用好落实制度建设的“金钥匙”，推动“三强九严”工程落地落实。X党支部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大和X第十二次党代会议精神，紧紧围绕2019年民政工作目标任务，以“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，从严从实落实“三强九严”工程要求。一是坚持“三会一课”制度，在学懂弄通做实上下功夫。年初，党支部就商讨制定了三会一课计划，并按计划认真组织理论学习和专题讨论。党支部结合机关学习日活动常态性开展学习。全年共组织召开支部党员大会X次，党课X次，学习内容涵盖党章、新宪法、十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、党风廉政建设、X党委《关于进一步加强和改进机关党的建设的意见》和习总书记视察宁夏重要重要讲话等，内容丰富，覆盖面广，让党员干部学得新、学得精、学得深，思想意识上能紧跟时代潮流，紧跟党的步伐。在学习方式上采取党员干部集中学、自学、微党课、微信群信息推送等多种形式相结合，确保学习教育活动100%全覆盖。二是严格落实主题党日制度，在增强党员党性观念上下功夫。全年共开展主题党日活动X次，通过“重温入党誓词”、祭奠革命烈士主题党日活动，强化党员意识，提醒党员时刻牢记自己的党员身份，不忘党性宗旨和使命初心；通过参观廉政警示教育基地、观看警示教育片促进党员对党的思想观念、工作观念、组织观念、纪律观念的贯彻执行，激发党员对党组织的从属感、信任度和向心力等，党员的义务、权利，在潜移默化中得以渗透落地。三是严格落实组织生活会制度，在党建业务工作融合上下功夫。围绕查找纠正“四风”问题、“灯下黑”问题、巡视问题边巡边改、共产党员信仰宗教问题，落实组织生活会制度，认真开展学习教育、征求意见、谈心谈话、全面对照检查，认真查摆分析，积极开展批评与自我批评，推动整改落实。全年共召开专题组织生活会X次，按照个人自评、党员互评、民主测评程序，落实民主评议党员制度，民主评议支部党员X名，优秀X人、合格X人，无基本合格和不合格党员。各支委带头落实“六必谈”，与党员开展经常性谈心谈话，及时掌握了解党员的思想变化，化解问题，鼓舞士气，发挥桥梁纽带作用。坚持把党建工作贯穿到民政工作的各个方面和各个环节，紧密结合本单位、本支部的工作实际，积极探索更加适合自身特点和工作实际的思路措施，修订完善《X党组工作规则》《X党组关于加强和改进机关党的建设的实施意见》《X改进机关文风实施方案》《关于激励干部想干事能干事干成事的实施意见》等多项制度规定，推进党建和业务工作深度融合。
三、扫除干部作风转变梗阻的“绊脚石”，培养高素质干部队伍。一是强化问题导向，全力纠治干部作风方面存在的各种顽症。支部高度重视党委第一巡视组问题反馈，及时传达问题反馈情况，组织支部党员认真学习《巡视意见建议整改通知书》《X开展“四风”问题专项整治实施方案》等有关文件精神，重点从“学习贯彻党的十九大精神不深入”、“机关党的建设责任不实的问题”等X个方面进行自查自纠和专项整治，深挖根源，列出措施，逐项落实整改，通过政治理论和业务知识的学习，提高自身素质和业务工作水平。二是强化制度掌握。在自学的基础上，通过组织辅导、培训、测试等方式，交流讨论，解疑释难，促进党员对制度内容的消化理解、领会掌握，做到三个“确保”，即对党纪国法，确保人人了解，自觉遵守；对本部门制度，确保人人熟知，规范执行；对本岗位制度，确保人人精通，严格操作。三是加强理想信念教育。创建“X党建微平台”，宣传党建知识、工作动态和上级指示，将思想政治建设融入到意识形态领域；组织学习《XX等突出问题的指导意见》《X党组意识形态工作责任制实施细则（试行）》，严格落实X党组《落实意识形态工作责任制任务分工》，进一步教育和督促党员提高政治站位，落实政治责任。全年支部组织意识形态方面内容的集中学习交流讨论近X余次、撰写心得体会9篇，通过召开专题组织生活会，深入查找和剖析党员干部是否在X领域X等方面存在问题，表明政治态度。研究制定了支部《意识形态工作风险点排查情况及防范措施》，及时掌握党员干部思想动态，纠正错误认识。
四、系好党风廉政建设的“风纪扣”，确保党建工作带动业务工作。
通过集中学习，开展讨论，观看警示教育片，参观警示教育基地等形式，教育引导党员知敬畏、存戒惧、守底线；通过签订党风廉政建设责任书，层层落实党风廉政建设责任。支部书记与分管X领导签订党风廉政建设责任书，党员个人签订党风廉政建设承诺书，把管党治党工作同业务工作同部署同落实，纳入绩效考核；通过廉政风险排查，规范从政行为。支部党员对岗位职责、业务流程等方面的廉政风险点进行全面排查，完善防控措施，跟进风险防控，逐步传递压力，跟进风险防控，狠抓责任末端落实，营造人按原则干、事按制度办的廉政氛围，确保业务工作落地落实见成效。
2019年我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习贯彻党的十九大精神和X第十二次党代会精神，在X党组的坚强领导下，提高政治站位，以政治建设为统领，以“四星级”支部建设为标准，扎实推进支部各项建设，用实际行动推动X支部党建工作再上新台阶。
第4篇：星级学校创建工作总结陈场二中创星级教代会工作总结
抓宣传，营造氛围
一是，在市教育局“星级学校”创建活动动员会以后，我校就及时在全体教职工大会上传达了市教育局的会议精神，结合我校实际谈抓“星级学校”创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。
二是，我校在全体中层以上班子成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以石校长为组长的学校创建工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。
三是，我校“星级学校”创建工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，上报乡中心学校。方案中，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。
四是，在动员阶段，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，我校成立了以10位家长为代表的创建“星级学校”监督员的组织，并召开了专门的会议，对创建工作中如何加强监督进行了动员，全体监督员按时到会，积极踊跃发言，对学校创建工作和学校的发展提出了许多建设性的意见。
建方案，措施落实到位
1、认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养。我校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对市教育局和学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此中心学校还利用党员学习和师德师风整训时间，组织素质教育理论学习，促进教职工用先进的理论指导教育教学。
2、认真抓“星级学校”的创建活动，并以此为载体促文明学校的创建。学校在教师办公室开展“星级教师”创建活动，从卫生、教师间的协作、教研气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建。半学期以来，通过创建，我校教师的面貌有了明显改善，办公室里大家气氛融洽，教研氛围浓厚，办公室卫生能够常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。
3、积极开展校园建设，努力为学生创设良好的校园环境。我校努力创设条件，改善校园环境。今年秋季我校分别对教学楼和宿舍楼进行了整修，校园内设立卫生及纪律监督岗，环境卫生区包干并建立巡查制度等都是在现行条件下，改善校园面貌的一些手段。学校卫生的每日两扫甚至三扫的制度确保了校园的清洁。学校所开展的“创建节约型校园”主题宣传活动也促进了校园面貌的改善。
4、重视校园文化建设，以优秀的校园文化引导和激励师生。我校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组（共近十种）为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如文艺汇演、田径运动会等，为学生全面发展提供了舞台。
严管理，抓好依法治校
首先，严格管理规章，努力实现依法治校。以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了“星级学校”创建的管理制度。目前我校的“星级”系列创建评比结果已上墙。我校设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。与此同时，学校还依据市教育局的要求，制定了对社会的八项承诺，八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监督学校的办学行为提供了依据。在学校管理中，学校领导班子率先垂范，严格遵守学校规章，并带领党员身体力行，以自身模范的行为促教职工职业道德的规范，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。
其次，严格收费管理，规范收费行为。按照市物价局和市教育局的统一要求，我校严格按要求和文件办事，凡不符合政策的收费一律不收。学期初的收费按“一费制”规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开项目、公创开标准、公开金额、公开支出项目，发放致学生家长一封信，提出收费的具体内容。几年来，学校各项收费严格按规定执行，从无乱收费现象。