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【www.scfx8.com--工作报告】
篇：少先队大队辅导员工作考核汇报昨天，偶尔谈起今天的事，一位同事很惊讶地说，这么快就总结了？这突然让我想起一件事来，我经常看见同事们的孩子，第一个感觉就是这么快长大了，吃红鸡蛋的事就像发生在昨天，可眼前的孩子已经快上小学了。其实现在想来，我在以旁观者的身份感叹岁月如梭的时候，哪知身在其中为人父母的艰辛。所以有的同事们觉得时间过得快，也就不足为奇了。
三个月的时间，对我来说，很长却又很短。很长是因为每天都有做不完的事情，工作六七年从没有现在这么忙过，很短是许多任务没有完成。
本学期我在担任启智四年级两个班的语文和四1班的班主任工作的同时兼任少先队大队辅导员及其他功能室管理工作。布置语文作业、批改作业，完成自编教材，班主任早读、两操、看学生用餐、送学生午休、放学交接等，加之新的工作岗位，真正感受到压力。
现在我把少先队的工作总结如下：
一、抓好少先队的基础建设
1、修定少先队工作计划，完成少先队组织架构图。
2、明确了大、中队辅导员的工作职责。
3、以班级为单位，成立中队，选出中队长、大队委员、升旗手，成立启聪学校国旗班，启聪两队，启智部一队。
4、完成每周一的升旗仪式。和师傅们商量定做了垫高台阶。
5、新升旗手培训，按排国旗班学生周一至周五每日升降旗。
6、协助丘主任组织拍摄校门口值岗值日、学生戴团徽、红领巾标准相。
7、申请购买新红领巾、队徽，得到何校的大力支持。规定了中队辅导员和每位少先队员在升旗或集会时都必须佩戴红领巾。
8、整理和布置好队室。
9、成立学校鼓号队，选队员，并进行训练。
二、积极组织学生参加有益的活动
1、组织两部少先队员学雷锋活动，清洗全校教师摩托车。
2、三八节开展"送花，送真情"活动。全校65名女教师在三八节那天早上收到的玫瑰花都是学生和老师亲手折叠的。
3、组织学生亲手制作花圈，去铁军公园扫墓。
不足和打算
三个月的少先队工作给了我很多启发，也发现自己很多方面还存在不足，沟通能力、组织能力等等，看看自己当初的竞选稿，真是有种初生牛犊不怕虎的感觉。
成立鼓号队，是学校发展的需要，也是对最大的挑战。但万事开头难，在鼓号队训练上我走了一些弯路。一开始从来没有接触过普校，不知道怎么和他们联系，二月份我先在网上自学了鼓号队的视频培训教程。并网上下载鼓谱印发给学生，后来联系到了城南小学的大队辅导员，去学习后才发现我的鼓谱是北京那边全新的，跟城南小学的完全不同。为了了解佛山目前采用哪种鼓谱，又打听到同济小学的大队辅导员，最后确定用现在的鼓谱。每周有一至两个早读时间带学生去城南小学学习。
此外在安排学生的训练时间上，也遇到了一些问题。最初没有和上级沟通好，安排学生在每周
二、周四的第七节兴趣课进行练习，后来才知道所选学生有舞蹈、功夫等兴趣课；再申请把训练时间改为每天早上早读课，班主任又反映影响早读，加之我作为班主任也要看早读，训练一周后，改为每天学生吃完饭后一个小时。但学生很不乐意，每天要爬六楼去大队室。直到把鼓谱基本背熟了解基本打法后，才在操场上训练。
通过新的岗位，我更深刻地理解了做人，做事。做人要懂得感恩、谦虚请教、换位思考、不断反思。感谢那些为我出谋划策，用行动来帮助我，教我打手语、和我一起折玫瑰花、做花圈，帮我看过两次早读等等的老师们。新的岗位跨年级组跨部门，涉及面广，许多事情不是我一个人努力就可以的，加之没有什么经验，所以应该多向有经验的领导请教，特别是与我的直接领导要沟通好。换位思考对老师对学生都是，理解老师们希望学生把更多的时间用在学习上的心情，也理解学生想要老师奖励食品的心思。通过做这些事情又一次深刻体会到“行远必自迩，登高必自卑”、“ 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的道理。
今后的打算是：
1、加强学习手语，因为没有任课，经常学习了会忘记，要与学生多沟通。向启聪的老师多多学习。
2、完善各种制度，如升旗手、鼓号队等制度，这些将作为评选优秀少先队员的重要参考。提高学生的积极性。
3、每天安排不同的升旗手升旗，学生经常会忘记，我几乎每天都要去提醒，学生累我也累，今后打算升旗采用轮流值周的方法。每两位升旗一周，这样也有利于巩固升旗要领。虽然启智部学生早上来得晚，学得很慢，但我还是不想放弃，让他们参与进去。
4、训练升旗手时，比较吃力，特别是智障的学生，训练好几次也不能完全掌握，过一段时间又忘记，要发挥体育课的作用，训练学生正步走。
5、鼓号队训练将在不断探索中前进，启智部由周咏妍、陈慧明负责，启聪原本我一个人，有些吃力，本周已经找到一位教师协助。也邀请以前鼓号队的三名学生一起协助。力争在六一游园活动有不错的表演。
6、将做计划申请鼓号队器材，表演服装等。
第2篇：少先队大队工作总结1213下汇报2012-2013学年下学期少先队工作总结
本学期，学校少先队紧扣时代发展，联系学生生活，规范少先队工作，营造的良好氛围，开展丰富多彩的活动，现将本学期开展的主要工作总结如下
三月份主要活动：
一、“追寻雷锋足迹、携文明起跑”学雷锋主题教育。 通过举行主题升旗仪式，师生主题演讲，发出学雷锋倡议，各中队以“追寻雷锋足迹，携文明起跑”为主题出一期黑板报，召开一次主题队会，讲雷锋故事，宣扬雷锋精神，写学雷锋日记或心得感受，制作手抄报，观看感动中国颁奖典礼，感受新时期雷锋精神，写心得感受，以实际行动落实雷锋精神。
二、“感恩母亲，感恩女性”三八妇女节情感体验活动
通过班队会，向学生介绍“三.八”妇女节的来历及有关内容。为老师、母亲、外婆等长辈做一件最贴心的事，写一篇感恩活动体验日记、制作一份主题手抄报、完成一份关于母亲的调查问卷、制作感恩卡片，传达自己对她们养育的感谢。
四月份主要活动：
一、“不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦”清明节主题教育。 各中队开展主题队会，制作手抄报、诵读清明诗词，讲述先烈故事，让学生逐步了解清明的文化习俗，一年级举行了“缅怀革命先烈，新队员入队”主题队会， 2013年4月3日，学校少先队又带领中高年级学生到青龙岗烈士陵园进行清明节扫墓活动。
五月份主要活动：
一、“红领巾相约中国梦”主题教育
学校由马校长主讲对六年级进行了“梦想的力量——‘五四’节前话梦想”的专题讲座。学校少先队还开展了“红领巾相约中国梦”主题升旗仪式，连续四周在升旗仪式上组织师生进行了“放飞中国梦”主题演讲，同时通过主题队会、制作手抄报，增强学生对中国梦的认识。
二、“我的中队我做主”庆六一特色中队展示活动。
学校少先队精心策划并成功举办了“我的中队我做主”庆“六一”特色中队展示活动，让孩子感受幸福的童年。在全体辅导员的努力下，特色中队展示活动节目丰富多彩，从形式上说，有合唱、相声、舞蹈、歌表演、诗朗诵等。从内容上看，有表现快乐心情的、有歌颂美好生
活的，有保护环境的，还有歌唱祖国的，都给人留下了深刻的印象。
六月份主要活动：
一、“粽叶飘香迎端午，香囊同秀品民俗”端午节主题实践活动。 6月8日下午，学校以端午节为契机，组织中高年级开展了“粽叶飘香迎端午，香囊同秀品民俗”端午节主题实践活动，学生与老师一起包粽子、闻粽香、秀香囊、品民俗，还利用黑板报、手抄报等大力宣传、普及端午节的知识。在一系列的庆端午活动中，学生不仅了解了很多与端午节有关的风俗习惯，而且在动手参与制作的过程中也进一步感受到了端午节的快乐。
本学期的少先队活动丰富多彩，离不开各位辅导员的努力工作，尤其是特色中队展示活动的圆满成功，充分展示了辅导员的能力，也体现了科任教师与辅导员、辅导员与辅导员之间的相互协作，郑培荣和王红丽老师、刘建华和谷晓提老师、陈琳和张瑞老师、韦华和马艳红老师、张瑞和安矗华老师，张爱辉和韦华前者对后者对给予了大力的帮助。
当然，在常规工作中还存在一些不足，
1、主题板报作为班级文化的重要组成部分，有些班级还不够重视；
2、中队会作为少先队队课，有些班级还不够规范，形式大于内容；
3、计划总结的撰写不够真实。
今年，上级主管部门下发多个文件，对少先队活动课进行了规范和说明，对辅导员考核、辅导员职称晋升也给出了具体要求，辅导员将作为一个专业进入职称评定，可以说只要付出，就会有回报。
第3篇：少先队大队正蓝旗直属第二小学
2011年春季少先队工作计划
一、指导思想
本学期,我校少先队工作继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以人为本，以德为先，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育；以建党90周年为契机，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育；以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求
(一)提高少先队员思想素质
认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》精神，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实、行为养成教育、法制教育、中华民族传统美德教育。
(二)深化素质教育、基础文明教育
1.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，执行流动红旗竞赛制度，促进我校精神文明建设。
2.继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗”手，让全体队员学有榜样，赶有目标。
3.继续开展红领巾监督岗行动。各中队有目的地安排队员，协助值周老师做好校园各项监督工作。
4.继续开展“四好少年”评选活动。
(三)推进少先队实践体验活动
体验教育是实践教育在新形势下的发展，对于在成长起步阶段的少年儿童，体验教育体现的更加突出。在新课程的改革中，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作能力。少先队要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校各科学习开展活动;要让队员明确学习目的，端正学习态度，提高队员自主学习能力、实践学习能力、合作学生能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。
(四)加强少先队自身建设
1.组织队干竞选、培训。开学初第一周筹备大队委竞选活动，通过民主选举，选出一批品学兼优又具有组织能力，能热心少先队工作的队干部，定期进行培训、学习。
2.抓好红领巾督队、旗手、护旗手等的各项工作，继续办好广播站和负责好每周的升旗仪式、国旗下讲话活动，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3.开展丰富多彩的课外兴趣活动，如：舞蹈、美术、体育等，发展学生个性特长，丰富校园文化生活。
4.强化鼓号仪仗队训练，完善少先队组织。利用课余或活动课时间加强队员训练，发展鼓号仪仗队新队员，扩大队伍阵容。
三、主要工作及活动安排
（一）三月份—教育重点：行为规范养成教育；雷锋精神，永驻心间。
1.开学第一课：行为规范养成教育训练。
2.制定好新学期班队工作计划，调整中队组织。
3.红领巾广播站开播。文明教育月，开展“做一个有道德的人”学雷锋系列活动。
4.开展“感恩在心，感恩在行”庆 “三八”系列教育活动。
5.全国安全教育日活动（每年三月份最后一周的星期一）。
（二）四月份—教育重点：学习先辈，做好传人。
1.开展“忆先烈事迹，明荣辱新观”活动。（以此主题完成第一期板报）
2.继续开展“文明礼仪伴我行”活动。
3.深化争当“四好少年”活动。
4.全面开展“雏鹰争章”活动。
（三）五月份—教育重点：我劳动，我快乐。
1.热爱劳动教育，庆祝“五一”国际劳动节。
2.开展“点击文明，绿色上网”主题教育。
3.以“劳动创造美，劳动最光荣”为主题完成第二期板报。
（四）六月份—教育重点：快乐学习，勇攀高峰。
1.庆祝“六一”国际儿童节暨第八届校园文化艺术节。
2.“6.5世界环境保护日”和“6.9全国爱眼日”宣传教育活动。
3.以“歌唱祖国庆六一”为主题完成第三期板报。
4.表彰优秀少先队员。
（五）七月份：
1.少先队工作总结。
2.安排暑假实践活动。
附：各中队可根据本中队实际，围绕下列节日开展活动3月3日全国爱耳日、3月5日学雷锋纪念日、3月8日国际妇女节、3月9日保护母亲河日、3月12日中国植树节、3月15日国际消费者权益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月最后一个完整周星期一（中小学生安全教育日）、4月5日清明节、4月7日世界卫生日、4月22日世界地球日、5月1日国际
劳动节、5月4日中国青年节、5月31日世界无烟日、5月第二个星期日母亲节、5月第三个星期日全国助残日、6月1日国际儿童节、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、6月第三个星期日父亲节。二○一一年二月二十八日
第4篇：少先队大队少先队龙岩市松涛小学大队开展“学习雷锋 争当先锋”系列主题活动
2013.03.13点击数：
3一、指导思想
2013年，我们将迎来毛主席题字“向雷锋同志学习”五十周年纪念。为弘扬雷锋“平凡而伟大的共产主义精神”，培养全体少先队员爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神，鼓励他们以雷锋为榜样，从我做起、从身边小事做起，争当合格的共产主义事业接班人。
今年，我校结合上级文件精神和学校德育工作计划，重点开展以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动，开展知雷锋—“雷锋叔叔你真棒”、爱雷锋—“雷锋叔叔我爱你”、找雷锋—“雷锋叔叔在身边”、做雷锋—“雷锋叔叔我能行”等活动。结合福建少先队先锋行动，号召全校少先队员向雷锋同志学习、向先锋榜样学习，从身边小事做起，争当“四好少年”；号召广大少先队辅导员以学雷锋活动为契机，以“先锋人物、先锋故事、学习先锋”为内容，上好主题队课。
二、活动内容
（一）争当四好少年
以雏鹰争章活动为载体，按照“四好少年”要求，结合雷锋精神，深入开展争当“四好少年”活动。
具体要求：以“四好少年”内容为要求，增设特色奖章“少年先锋章”。根据“定章、争章、考章、颁章、护章”的要求，全面开展雏鹰争章活动，同时把学习雷锋活动贯穿到雏鹰争章活动的全过程。在全面开展雏鹰争章活动的基础上，推荐表现突出的队员，由省市少工委授予“少年先锋章”。
（二）争做先锋辅导员
充分发挥队会课育人的主阵地作用，以评选“先锋课堂”主题队课为载体，结合推进以学习先锋人物为主题的实践活动，深入开展争做“先锋辅导员”活动。
1.开辟先锋课堂。制定“先锋课堂”队会课学年计划，进行队会课实践探索，做到队课有计划、有主题、有教案、有实效，呈现队员自主、仪式规范、形式多样的队课场面。
2.推荐优秀视频课例。围绕培养广大少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情这一主线，推荐优秀“先锋课堂”标准主题队课，并拍摄成视频，参加全省主题队课网络评选活动。
（三）争创雷锋大队、雷锋中队、雷锋班级
以“进课堂、进社区、进家庭”（简称“三进”）活动为载体，发挥区域优势与特色，组织队员围绕“寻访先锋人物、了解先锋故事、理解先锋内涵、树立先锋榜样、学习先锋精神”等内容，深入开展争创雷锋大（中）队、雷锋班级活动。
1.命名先锋大（中）队。我校被命名为“郭滴人先锋大队”，各中队每月至少举行一次以学习“郭滴人先锋故事，寻访身边先锋人物，学习先锋精神”等相关内容的主题队会。
2.开展“三进”活动。一进课堂，以“先锋课堂”为载体，融入地域特色文化，上好队会课；二进社区，与社区共建，开发利用社区育人资源，组织队员开展“学先锋，当先锋”假日小队进社区行动，扩大“先锋行动”的影响层面。三进家庭，以“小手拉大手”的形式，促进两代少先队、两代红领巾共同成长，形成学校、家庭、社会三位一体的“先锋”教育模式。
3、引导队员领悟雷锋精神内涵，开展常态化学雷锋活动。引导队员学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念, 学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神, 学习弘扬雷锋干一行爱一样、专一行精一行的敬业精神, 学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神, 学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
三、活动安排
（一）开展“学雷锋 手拉手” 实践体验活动
具体内容包括：
1.知雷锋—“雷锋叔叔你真棒”。开展红领巾阅读活动。通过阅读图书、连环画，上网查找相关资料，举办学雷锋故事会、朗诵会等，了解雷锋事迹。通过听红领巾广播站，学唱雷锋歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧等，认识雷锋精神。（
一、二年级讲雷锋故事；三——六年级写读后感、观后感、出小报；
五、六年级负责红领巾每天1分钟广播）
2.爱雷锋—“雷锋叔叔我爱你”。开展红领巾微文、微图、微视频活动。各中队根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲活动，创作儿童画，组织专题手抄报、黑板报展览，创编校园短剧，在“未来网--红领巾集结号”和《中国少年报》等各级少先队网站、报刊上晒出自己的作品。（四——六年级每中队至少上传一件作品、由年段辅导员）
3.找雷锋—“雷锋叔叔在身边”。开展红领巾寻访活动。全体少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，自觉向他们学习。
4.做雷锋—“雷锋叔叔我能行”。通过“手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。（要上报小队名单和简单的活动记载）
要求：1.举行一次升国旗仪式。2.召开一次主题队会。
主题队会主要内容包括：
（1）讲讲雷锋故事：在收集、观看关于雷锋的图书、连环画、影视剧等，上网查找相关资料，向父母长辈了解雷锋事迹的基础上，向小伙伴讲述雷锋的小故事。
（2）谈谈心中感受：表达队员自己对雷锋事迹的一点认识和体会。
（3）夸夸身边榜样：说说自己身边某一方面像雷锋一样的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。
（4）想想爱心计划：制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。
3.要求队员人人有先锋岗位，做到学雷锋见行动。
（二）学习先锋，缅怀先烈
1、按先锋行动“三”要求开展活动。开展搜集先烈事迹、阅读先烈故事、诵读先烈诗文等活动，了解先锋故事、理解先锋内涵、学习先锋精神。
2、4月初，组织队员祭扫郭滴人烈士墓，参观革命历史博物馆。
3、组织队干部到郭滴人家乡，参观郭滴人烈士纪念馆，拍摄DV作品，在红领巾电视台播放。
4、开展“少年先锋章”雏鹰争章活动，以“四好少年”内容为要求，结合少年先锋岗、学雷锋活动，按“定章、争章、考章、颁章、护章”的各环节要求，全面开展雏鹰争章活动，
四、活动具体安排：
1．3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议（邱巧珍书记）。
2.3月5日上午，大课间组织全校师生收看红领巾电视《雷锋的故事》（李小华老师负责播放，陈榕老师负责摄像），4—6年段各班选送5篇读后感到学校。（年段辅导员3月7日上午放学前统一收齐上交大队部）
3.每班出一期“让爱充满校园、雷锋与我同行”主题板报.（3月8日上午全校检查，学校德育组）
4.各班于本周班队课组织召开“雷锋与我同行”主题班队会。（中队辅导员上交活动教案和活动图片5张电子版，发送到松涛小学少先队大队邮箱：stxxsxd@163.com密码：stxx61）
5.开学第二周、第三周，少先队大队部组织大队干部和小主人队伍先锋岗培训。（3月5日下午第三节课在阶梯教室组织“小交警、微笑服务志愿者、交通文明志愿者”培训；3月14日下午第三节在阶梯教室组织“两操、纪律、卫生督导员和环保小卫士”小主人队伍培训。请年段辅导员协助组织）
6.3月中旬，进入社区开展“小手拉大手、发扬雷锋精神”主题系列活动，以“雷锋就是你、我、他”为口号，以“散发医保、就业、计划生育、安全等宣传资料；参加义务劳动；到残疾人、低保户家中慰问做家务；为社区图书室爱心捐赠图书”为主要内容，与社区共同组织志愿者参加活动。
7.各年级、各班级可以根据学生年龄特点创造性地开展学雷锋实践活动。
一、二年级学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
8.3月份组织全校少先队员参加第五届“海西”杯暨第十五届“海峡〃冰心”杯“学习雷锋争当先锋”征文活动。（各中队辅导员负责网络投稿、语文老师负责征文的指导）
9.塑造身边学习典型。3月底每班评选2名“学雷锋标兵”，颁发奖状。期末，学校将组织开展“学雷锋，我们身边的好榜样”评选活动和“雷锋中队”、“雷锋班级”的评选活动。
五、活动要求
“学习雷锋 争当先锋”是贯穿本学期少先队活动的一条主线，希望全体辅导员高度重视，有计划地、创造性地认真开展活动，保证活动既“有意义”又“有意思”还“有实效”，为开创我校少先队工作新局面而努力奋斗！
第5篇：少先队大队工作总结@@@@@@@@@@@@小学少先队工作总结
转眼间一个学期又过去了，本学期来，我校少先队在共青团的带领下，在教育行政部门的支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持以爱国主义教育为核心内容，以素质教育为根本宗旨，以实践教育为根本途径，大力深化雏鹰行动，开展丰富多彩的体验活动，强化少先队自身建设，培养少年儿童的创新精神和实践能力，通过系列活动的开展，受到了理想的教育效果。现将本学期少先队工作总结如下：
一、思品教育，常抓不懈硕果累累。
思想品德教育工作是学校少先队工作的首要任务。我校少先队在工作中确立了"针对实际，突出特色，注重实效"的工作思路，根据青少年不同成长阶段的特点，积极组织开展内容丰富、形式多样、各具特色的主题活动，进行爱党爱国爱家乡和崇尚科学、遵纪守法的理想信念教育，不断深化对广大青少年的思想品德教育。坚持把爱国主义教育融入课堂教学和团队活动中；在全校范围内倡导“向白衣战士学习、向白衣战士致敬”，并举办全校范围内的集体签名活动。在教师节来临之际，我们提倡学生用自己最真诚最淳朴的方式向老师们表示自己的敬意，开展了大型的向教师节献礼——自办手抄报展评，这次活动同学们积极踊跃，收到了良好的教育果。
二、扎实推进了"雏鹰行动"向更高层次发展。
（一）、深入开展“新世纪、我能行”活动，引导队员在雏鹰行动中体验自我、挑战自我、超越自我。努力营造"人人有向上的追求，队队有奋斗的目标，天天有攀登的行为，常常有成功的喜悦"这样一种健康、生动的活动氛围；多方面发挥队员特长，开展丰富多彩的“五自”、“雏鹰假日小队”、“手拉手”、“科技文化艺术”、“体验教育”等少先队系列活动。受到教师和家长的一致好评。
（二）亮丽风景看体验。为了更好地开展“新世纪我能行”体验教育活动，使青少年在一个更宽广的领域内通过角色扮演，学会换位思考，在角色中体验，在感悟中成长。一年来，我们先后举办了一系列的体验教育如：“十个好习惯”活动：倡导队员们在实践体验中着重培养10个道德好习惯：
1、微笑待人；
2、主动打招呼；
3、每日为父母做件事；
4、及时感谢别人的帮助；
5、按规则办事；
6、说了就要努力做；
7、用好每一分钱；
8、集体的事情一起干；
9、用过的东西放回原处；
10、干干净净迎接每一天，校团支部和少先队联合推出了“校希望工程”活动，通过调查各班父母下岗，家庭条件差的贫困生，队员们与生活困难的学生结对帮扶，通过“帮经济，帮学习，帮思想”为其捐款捐物，送去友情的温暖。身边的人，身边的事，学生在帮助别人的过程中学会了关心，学会了理解，学会了爱，学会了成长。少先队通过开展“理想，为了让校园更加美丽”的活动。在活动中，同学们把平时的废纸和捡来的易拉罐等废弃物品收集在麻袋里，等到多了就送到收购站去卖，这样不仅保持了周围的环境卫生，而且使队员们养成了良好的环保习惯，还可以把换来的钱作为班费。体验让队员们在不留痕迹的教育氛围中产生了心灵感悟，将说教与灌输变成了无形的沟通和情感的交流，枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励，在循序渐进中，队员们的品德修养的到了提高。
（三）、提高学生法制意识，做合格小公民：校少先大队长期以来坚持不懈地组织教师利用班会时间向学生宣传法制教育，学习了有关的“交通安全教育”“卫生常识教育”“校园安全教育”以及“国防教育”等有关法律法规的常识。提高学生法制意识，做合格的小公民。通过教育，结合现实让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美。如：组织了"揭批法轮功"、反邪教，爱科学的签名活动、在班级里通过科普收集开展了主题队会、帮助少先队员了解"法轮功"的邪教本质，充分发挥少先队员在反邪教中的积极作用。
（四）、多种活动并进，丰富学生生活：如；如“红、绿、灯下的思考”, “妈妈您好”、“爱心助学”活动，向白衣天使慰问的签名活动。“八个一”、“今天我当家”、“班级小卫士”,“城管小卫士”班级开展的手抄报、绘画、剪贴，布艺比赛等丰富多彩的文体活动。
在工作中我们以爱为桥、在工作中努力探索教育规律，从实际出发，结合时代特点，队员的年龄特征和心理特点，认真研究少年儿童思想发展轨迹，不断研究、探索、改革，培养学生的创新能力和创新意识及爱国主义精神，给广大的少年儿童提供广阔的成长天地，在平凡的工作岗位上求真务实。努力为校园精神文明建设做出应有的贡献。
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第6篇：少先队大队工作计划2016年少先队大队工作计划 篇1：2016年春季少先队工作计划
少先队工作计划 愉快的寒假带着春节的喜庆一晃而过，伴随着春天的脚步，我们又迎来了一个新的学期。这是一段新的征程，一个新的开始，也是一个新的展望。本学期我校少先队工作在上级部门的指导下，拟定了以下计划： 一、指导思想
以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求，深化青少年思想道德，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。 二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设 1、加强辅导员队伍的建设，利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动;同时继续完善辅导员考核制度，完善评价和激励机制，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。 2、继续加强队员的养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯;同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立、国旗护卫队的选拔，要求广大队员能严格要求自己，将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2、抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，各班至少申报一个主题中队活动进行观摩学习，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。 1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动使队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优 秀中队及优秀少先队员辅导员。
3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4、加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。 四、具体活动安排： 三月，文明与我们同行
三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、做文明学生等意识。 1、爱绿行动
本月份里的各项节日重多，我们主要以“爱绿行动”为主，学校的绿化面积较大，让学生到校园中去寻找绿色，爱护校园的每一片绿地。布置各班的板报以“植树节”为主题，让学生们从班级、学校中感受到绿色源于身边，从我做起，从身边的小事做起。 2、举行班级文化建设评比活动
在全校进行美化校园的活动中，契机举行各班班级文化建设评比活动。从班级布置到文化氛围再到书香气息，来进行一次班级评比，力争在活动中彰显各班特色，让班级文化成为我校的一道亮丽风景线。 3、“雷锋”在行动
三月是学习雷锋月，我校将号召全体师生参与到学习雷锋的浪潮中，利用板报宣传，人人参与做好事，让雷锋精神充满整个校园。我校将结合少工委的要求开展“学雷锋的活动”，让学生从身边做起，从小事做起，将雷锋精神贯彻到实处。 4、做好“手拉手”活动 在学雷锋的热潮下，开展互帮互助的爱心活动，帮助队员找到“手拉手”伙伴，关爱特困家庭的学生，积极引导开展互助活动，互相鼓励帮助，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格。
5、开展“平安校园”活动
一年级至六年级都要相应开展“平安校园 ，珍爱生命”活动，让学生在活动中查找学校的安全隐患，用行动来创建和谐、安全的校园环境；同时结合手抄报等活动让学生感受到生命的可贵，懂得在日常生活中保护自己，关爱他人。 四月，缅怀与弘扬同在
开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。除此之外，还将有下列安排： 1、举行瞻仰烈士墓，缅怀先烈的活动
通过活动让学生切实感受到革命烈士的伟大及今天美好生活的来之不易。同时开展“缅怀先烈的故事”比赛及“诗歌颂”活动，让学
生从基础了解革命先烈，了解他们的贡献，从而激发学生积极向上的情怀。 2、结合“地球日”进行环保教育
以节日为契机，引导学生认识到环境污染的严重性，从而提倡大家将环保教育落实到实际行动中去。爱护校园环境、不踩踏花草，不损坏树木，不乱扔垃圾。在活动中充分发挥“红领巾志愿者”的带头作用。 3、“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛
为了丰富校园文化生活，对学生进行礼仪知识教育，我校将组织学生通过竞赛的形式来了解各种礼仪教育，从而促使学生养成良好的行为习惯和保护环境的意识 。 五月，主题活动开放月
五月是一个多彩的季节，也是一个丰富的季节。为了加强队员对主题队会的认识，我校决定将五月作为一个“主题活动开放月”。每个班级自由安排时间举行一次主题队会，内容可结合“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”的主题活动来进行。 1、开展“热爱劳动”主题教育
热爱劳动、勤俭节约是中华民族的传统美德之一。为进一步教育学生爱劳动，从劳动中学会一定的劳动技能，从小养成劳动习惯，磨炼意志和创造精神；让学生通过劳动，体会到劳动成果来之不易，懂得珍惜劳动，尊重劳动；通过劳动，培养学生自我教育、自我管理的意识和能力。结合我校实际情况，决定在五月初开展“劳动最美”的主题活动。 篇2：2016年秋季少先队工作计划 七星关区灵峰小学
2015至2016学年度秋季学期少先队工作计划 七星关区灵峰小学 王大琴 2015年8月30日 灵峰小学2015--2016年第一学期少先队工作计划——王大琴 一、指导思想 二、工作重点
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育 教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高
班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实
的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。 2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
3、切实加强队员的思想品德教育以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实
际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道
德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人
与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少 先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死 角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整 洁。 （2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌， 行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴情况的检查力度。 （3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成 为每一个学生的自觉行动。
（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育
系列训练活动。
4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子 的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学 困生的转化工 作。
5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为 内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确
保学生安全。
6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展各种
尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教
育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队
节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少
先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基
本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队 员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。 三、各月份工作要点 九月份：
1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置
2、召开大队委会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准.3、出一刊以庆祝20个教师节为主题的黑板报 4、开展第17届全国推广普通话宣传周活动 5、参加2014年镇小学生田径运动会 十月份：
1、以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动 2、宣传学习少先队知识，开展新队员入队仪式 3、开展“重阳节”青年志愿者尊老敬贤活动
4、开展“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动十一月份： 1、举行“遵纪守法、珍爱生命”为主题的主题班会 2、加强安全教育
3.组织开办心理辅导讲座十二月份：
1、结合“一二.九”纪念日，组织各班开展爱国主义教育活动 2、参加安海镇第五届小学生合唱比赛 元月份：
1、引导学生认真复习，超越昨天的自己。2015年8月30日篇2：小学2015年秋季少先队工作计划(2015-2016上)小学2015年秋季少先队工作计划 一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文
素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想
品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队 品牌 活动，加强少
先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗
志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、工作目标：
1、认真学习，领会第五次全国少代会的精神，切实加强少年儿童思想道德教育，工作 落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化 少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的
身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。 3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活 泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在 的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源， 为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿
童的心理需求。 三、具体措施：
（一） 抓好队员的常规管理：
1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，抓好每学期“争雏鹰奖章、做文明班 级”工作，强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查的力度，指导和督促各中队开展好每 周一次的中队主题班队会。
（二） 努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推进。
1、组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队 辅导员工作纲要》，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公
务、保护环境、尊敬师长的好品质。
2、以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命 传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神等主题教育，逐步培
养学生的公德意识，责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感”。 3、采用民主选举确立大、中、小队干部，以中队选拔，进行个人素质版面展示、竟职 演讲、才艺展示、答辩的形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜 样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4、少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和 育人水平，准确把握新时期 学校
青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对
性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 （三） 加大力度，常抓不懈，开展多项 教育 活动
1、养成教育：
各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育训练，以创 建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪，我能行”为主题，以“三别四带”为重 点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行 为习惯。“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。 强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和 校风。 2、安全教育：
深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护 少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，讲明道理，学习自护知识，消防知识、交通
知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增 强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。 3、开展社会实践活动：
（1）利用教师节，中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动，开展各项针对性活 动，巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的
社会实践和社区公益活动。
（2）继续狠抓落实“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题综合实践活动，让学生 在活动中有所体验，有所感悟，有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用。 少先队要在校园文化建设中发挥积极作用，以大队部、红领巾为活动阵地，充分利用校
园宣传栏、板报的宣传作用，发挥少队宣传作用，积极开展各类主题教育实践活动级的净化、
绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种
能力，形成一个习惯，促进良好校园的形成。 四、主要工作及活动安排：九月份： 1、配合学校做好开学典礼工作。
2、开展“纪念抗日战争胜利70周年“活动。3认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。 4、结合教师节、中秋节，各班出板报， 5、开展升旗手、广播员常规管理和训练。 6、教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。
7、组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 十月份： 1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。 2、利用班、队会，进行爱国主义教育。 十一月份：
1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。
2、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。 十二月份： 1、开展“保护环境，从小事做起”主题活动。 2、各班出环保主题板报。 3、庆祝元旦发展新队员。 4、做好德育工作总结。一月份： 1、期末复习。
2、做好资料收集工作和各项总结。 3、评先、评优活动。
4、结业典礼。篇3：2016年秋季少先队工作计划2016年横店小学教育集团横店校区少先队工作计划 三月份：
1、制定队活动计划，包括：大队、各中队学期主题活动安排、少先队活动课计划等； 2、健全常规工作评比制度，包括：文明监督岗工作条例、“红旗中队”工作条例、值周 班轮流制度、少先队大队干部会议制度、优秀队干评比制度等； 3、制定“红领巾”广播站管理条例，广播站进行广播。
4、主题活动：开展感恩、孝敬教育。 以“学雷锋月”、“庆3.8节”为契机，对学生加强感恩、孝敬的教育。
1）第一周：“年风年俗”交流会。 2）第二周：“学习雷锋好榜样” 3）第三周：红领巾竞标会
4) 第四周：各中队按计划开展少先队活动四月份：行为习惯养成教育1，成立“假日小队”，为美丽横店做贡献。
2、开展文明礼仪、日常行为规范教育。
3、开展卫生习惯、安全行为规范教育。 着重抓学生个人的卫生习惯问题，学校少先队要对学生的抽屉进行一次检查，并进行评 优，还要评选出“温馨教室”。
4、各年级各中队按少先队活动课课程标准开展相应的主题活动。 五月份：书香校园读 书月
1，校园读书节；
2，开展中华传统节日——端午节纪念活动（以四年级影视社团活动为依托，进行包粽子 活动）；
3，开展 “魅力五月、情动横国、接触自然、收获快乐”假日小队活动。
4、各年级各中队按少先队活动课课程标准开展相应的主题活动。 六月份：践行社会主 义价值观
1、开展大队活动核心价值观记心间，红领巾召唤我前进暨 一年级 学生入队仪式；
2、举行假期法制安全教育活动； 3、《雏鹰奖章颁章仪式》:学期 总结
;推评各类先进。
4、各年级各中队按少先队活动课课程标准开展相应的主题活动。篇4：2016年秋季学 期少先队工作 计划 火木龙小学2015—2016年秋季学期六一班少先队 工作计划 一、指导思想
以习近平总书记参加快乐童年、放飞希望主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和 国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、
有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。 二、具体措施
（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织中队认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做
到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼
貌用语与普通话。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。 充分利用重大节日、纪念日，如教师 节、中秋节、国庆节、重阳节、有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。 2、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安
全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全 隐患。
3、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、
安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守 则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
4、开展文明礼仪养成教育。从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一 滴做起，一言一行抓起。 三、本学期重点工作
1、.要用中国梦激发学生心中的理想梦，本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦” 系列活动，通过国旗下讲话，理想信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把梦想
的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。
2、培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以 及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础，
纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。
3、培养“爱劳动”的好习惯，从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联 篇3：2015—2016第一学期少先队工作计划 2015--2016年第一学期少先队工作计划 一、指导思想
本学期少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践 报告 ，体验为主，讲求实效。 三、具体措施
（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（ 礼仪
之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。 3、抓好心理健康教育,形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活 动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。 3、开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。 4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 5、开展文明礼仪养成教育。
以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。 （三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1.重视课堂主渠道建设。
重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
2．重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 定期开展培训，为少先队活动添彩。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。 四、具体工作安排： 九月:浓浓尊师意 1.队常规教育。 2.出好第一期黑板报。
3.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。 4.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。 5.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。 6.开展文明礼仪养成教育。 十月:深深爱国情 1.对学生进行安全教育。 2.开展“庆国庆”系列活动。
十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育 1.对学生进行安全教育活动。
2.开展“感恩”系列活动。 十二月:切切遵法情 1.加强心理健康教育 2.对学生进行法制教育。
3、参加小学生现场书画比赛。５.开展校园文化系列活动。1.加强常规教育。 2.新年板报。 3.庆元旦活动。
4.各中队总结本学期工作。 5.评优工作。 6.布置寒假活动。 〇一五年八月二十六日 二
一月:欢天喜地迎新年
第7篇：少先队大队工作计划2016年少先队大队工作计划
篇1：2016年春季少先队工作计划
少先队工作计划 愉快的寒假带着春节的喜庆一晃而过，伴随着春天的脚步，我们又迎来了一个新的学期。这是一段新的征程，一个新的开始，也是一个新的展望。本学期我校少先队工作在上级部门的指导下，拟定了以下计划：
一、指导思想
以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求，深化青少年思想道德，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设 1、加强辅导员队伍的建设，利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动;同时继续完善辅导员考核制度，完善评价和激励机制，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。
2、继续加强队员的养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯;同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立、国旗护卫队的选拔，要求广大队员能严格要求自己，将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2、抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，各班至少申报一个主题中队活动进行观摩学习，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动使队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优
秀中队及优秀少先队员辅导员。
3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4、加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
四、具体活动安排：
三月，文明与我们同行
三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、做文明学生等意识。
1、爱绿行动
本月份里的各项节日重多，我们主要以“爱绿行动”为主，学校的绿化面积较大，让学生到校园中去寻找绿色，爱护校园的每一片绿地。布置各班的板报以“植树节”为主题，让学生们从班级、学校中感受到绿色源于身边，从我做起，从身边的小事做起。
2、举行班级文化建设评比活动
在全校进行美化校园的活动中，契机举行各班班级文化建设评比活动。从班级布置到文化氛围再到书香气息，来进行一次班级评比，力争在活动中彰显各班特色，让班级文化成为我校的一道亮丽风景线。
3、“雷锋”在行动
三月是学习雷锋月，我校将号召全体师生参与到学习雷锋的浪潮中，利用板报宣传，人人参与做好事，让雷锋精神充满整个校园。我校将结合少工委的要求开展“学雷锋的活动”，让学生从身边做起，从小事做起，将雷锋精神贯彻到实处。
4、做好“手拉手”活动
在学雷锋的热潮下，开展互帮互助的爱心活动，帮助队员找到“手拉手”伙伴，关爱特困家庭的学生，积极引导开展互助活动，互相鼓励帮助，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格。
5、开展“平安校园”活动
一年级至六年级都要相应开展“平安校园 ，珍爱生命”活动，让学生在活动中查找学校的安全隐患，用行动来创建和谐、安全的校园环境；同时结合手抄报等活动让学生感受到生命的可贵，懂得在日常生活中保护自己，关爱他人。
四月，缅怀与弘扬同在
开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。除此之外，还将有下列安排：
1、举行瞻仰烈士墓，缅怀先烈的活动
通过活动让学生切实感受到革命烈士的伟大及今天美好生活的来之不易。同时开展“缅怀先烈的故事”比赛及“诗歌颂”活动，让学
生从基础了解革命先烈，了解他们的贡献，从而激发学生积极向上的情怀。
2、结合“地球日”进行环保教育
以节日为契机，引导学生认识到环境污染的严重性，从而提倡大家将环保教育落实到实际行动中去。爱护校园环境、不踩踏花草，不损坏树木，不乱扔垃圾。在活动中充分发挥”红领巾志愿者”的带头作用。
3、“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛
为了丰富校园文化生活，对学生进行礼仪知识教育，我校将组织学生通过竞赛的形式来了解各种礼仪教育，从而促使学生养成良好的行为习惯和保护环境的意识 。
五月，主题活动开放月
五月是一个多彩的季节，也是一个丰富的季节。为了加强队员对主题队会的认识，我校决定将五月作为一个“主题活动开放月”。每个班级自由安排时间举行一次主题队会，内容可结合”社会主义核心价值观”和“八礼四仪”的主题活动来进行。
1、开展“热爱劳动”主题教育
热爱劳动、勤俭节约是中华民族的传统美德之一。为进一步教育学生爱劳动，从劳动中学会一定的劳动技能，从小养成劳动习惯，磨炼意志和创造精神；让学生通过劳动，体会到劳动成果来之不易，懂得珍惜劳动，尊重劳动；通过劳动，培养学生自我教育、自我管理的意识和能力。结合我校实际情况，决定在五月初开展“劳动最美”的主题活动。
篇2：2016年秋季少先队工作计划
七星关区灵峰小学
2015至2016学年度秋季学期少先队工作计划
七星关区灵峰小学
王大琴
2015年8月30日 灵峰小学2015--2016年第一学期少先队工作计划——王大琴
一、指导思想
二、工作重点
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育
教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高
班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实
的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
3、切实加强队员的思想品德教育以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实
际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道
德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人
与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少
先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死
角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整
洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，
行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成
为每一个学生的自觉行动。
（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、
良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育
系列训练活动。
4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子
的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学
困生的转化工
作。
5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为
内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确
保学生安全。
6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。教师节、中秋节、国庆节、
10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展各种
尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教
育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队
节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少
先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基
本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队
员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、各月份工作要点
九月份：
1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置
2、召开大队委会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准.
3、出一刊以庆祝20个教师节为主题的黑板报
4、开展第17届全国推广普通话宣传周活动
5、参加2014年镇小学生田径运动会
十月份：
1、以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动
2、宣传学习少先队知识，开展新队员入队仪式
3、开展“重阳节”青年志愿者尊老敬贤活动
4、开展“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动十一月份：
1、举行“遵纪守法、珍爱生命”为主题的主题班会
2、加强安全教育
3.组织开办心理辅导讲座十二月份：
1、结合“一二.九”纪念日，组织各班开展爱国主义教育活动
2、参加安海镇第五届小学生合唱比赛 元月份：
1、引导学生认真复习，超越昨天的自己。2015年8月30日篇2：小学2015年秋季少先队工作计划(2015-2016上)小学2015年秋季少先队工作计划
一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强
和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文
素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想
品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少
先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗
志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、工作目标：
1、认真学习，领会第五次全国少代会的精神，切实加强少年儿童思想道德教育，工作
落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化
少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的
身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活
泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在
的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，
为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿
童的心理需求。
三、具体措施：
（一） 抓好队员的常规管理：
1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，抓好每学期“争雏鹰奖章、做文明班
级”工作，强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查的力度，指导和督促各中队开展好每
周一次的中队主题班队会。
（二） 努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推进。
1、组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队
辅导员工作纲要》，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公
务、保护环境、尊敬师长的好品质。
2、以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命
传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神等主题教育，逐步培
养学生的公德意识，责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感”。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，以中队选拔，进行个人素质版面展示、竟职
演讲、才艺展示、答辩的形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜
样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4、少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和
育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对
性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
（三） 加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动
1、养成教育：
各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育训练，以创
建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪，我能行”为主题，以“三别四带”为重
点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行
为习惯。“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。
强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和
校风。
2、安全教育：
深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护
少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，讲明道理，学习自护知识，消防知识、交通
知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增
强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。
3、开展社会实践活动：
（1）利用教师节，中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动，开展各项针对性活
动，巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的
社会实践和社区公益活动。
（2）继续狠抓落实“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题综合实践活动，让学生
在活动中有所体验，有所感悟，有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用。 少先队要在校园文化建设中发挥积极作用，以大队部、红领巾为活动阵地，充分利用校
园宣传栏、板报的宣传作用，发挥少队宣传作用，积极开展各类主题教育实践活动级的净化、
绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种
能力，形成一个习惯，促进良好校园的形成。
四、主要工作及活动安排：九月份：
1、配合学校做好开学典礼工作。
2、开展“纪念抗日战争胜利70周年“活动。3认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。
4、结合教师节、中秋节，各班出板报，
5、开展升旗手、广播员常规管理和训练。
6、教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。
7、组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 十月份：
1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。
2、利用班、队会，进行爱国主义教育。
十一月份：
1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。
2、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。
十二月份：
1、开展“保护环境，从小事做起”主题活动。
2、各班出环保主题板报。
3、庆祝元旦发展新队员。
4、做好德育工作总结。一月份：
1、期末复习。
2、做好资料收集工作和各项总结。
3、评先、评优活动。
4、结业典礼。篇3：2016年秋季少先队工作计划2016年横店小学教育集团横店校区少先队工作计划 三月份：
1、制定队活动计划，包括：大队、各中队学期主题活动安排、少先队活动课计划等；
2、健全常规工作评比制度，包括：文明监督岗工作条例、“红旗中队”工作条例、值周
班轮流制度、少先队大队干部会议制度、优秀队干评比制度等；
3、制定“红领巾”广播站管理条例，广播站进行广播。
4、主题活动：开展感恩、孝敬教育。 以“学雷锋月”、“庆3.8节”为契机，对学生加强感恩、孝敬的教育。
1）第一周：“年风年俗”交流会。
2）第二周：“学习雷锋好榜样”
3）第三周：红领巾竞标会
4) 第四周：各中队按计划开展少先队活动四月份：行为习惯养成教育1，成立“假日小队”，为美丽横店做贡献。
2、开展文明礼仪、日常行为规范教育。
3、开展卫生习惯、安全行为规范教育。
着重抓学生个人的卫生习惯问题，学校少先队要对学生的抽屉进行一次检查，并进行评
优，还要评选出“温馨教室”。
4、各年级各中队按少先队活动课课程标准开展相应的主题活动。 五月份：书香校园读
书月
1，校园读书节；
2，开展中华传统节日——端午节纪念活动（以四年级影视社团活动为依托，进行包粽子
活动）；
3，开展 “魅力五月、情动横国、接触自然、收获快乐”假日小队活动。
4、各年级各中队按少先队活动课课程标准开展相应的主题活动。 六月份：践行社会主
义价值观
1、开展大队活动核心价值观记心间，红领巾召唤我前进暨一年级学生入队仪式；
2、举行假期法制安全教育活动；
3、《雏鹰奖章颁章仪式》:学期总结;推评各类先进。
4、各年级各中队按少先队活动课课程标准开展相应的主题活动。篇4：2016年秋季学
期少先队工作计划 火木龙小学2015—2016年秋季学期六一班少先队工作计划
一、指导思想
以习近平总书记参加快乐童年、放飞希望主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和
国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、
有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。
二、具体措施
（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织中队认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做
到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼
貌用语与普通话。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。 充分利用重大节日、纪念日，如教师
节、中秋节、国庆节、重阳节、有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。
2、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安
全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全
隐患。
3、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、
安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守
则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、
爱自己的情感。
4、开展文明礼仪养成教育。从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一
滴做起，一言一行抓起。
三、本学期重点工作
1、.要用中国梦激发学生心中的理想梦，本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”
系列活动，通过国旗下讲话，理想信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把梦想
的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。
2、培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以
及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础，
纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。
3、培养“爱劳动”的好习惯，从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联
篇3：2015—2016第一学期少先队工作计划
2015--2016年第一学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施
（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活
动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展文明礼仪养成教育。
以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识
1.重视课堂主渠道建设。
重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
2．重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 定期开展培训，为少先队活动添彩。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
四、具体工作安排：
九月:浓浓尊师意
1.队常规教育。
2.出好第一期黑板报。
3.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。
4.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。
5.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。
6.开展文明礼仪养成教育。
十月:深深爱国情
1.对学生进行安全教育。
2.开展“庆国庆”系列活动。
十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育
1.对学生进行安全教育活动。
2.开展“感恩”系列活动。 十二月:切切遵法情
1.加强心理健康教育
2.对学生进行法制教育。
3、参加小学生现场书画比赛。５.开展校园文化系列活动。 一月:欢天喜地迎新年
1.加强常规教育。
2.新年板报。
3.庆元旦活动。
4.各中队总结本学期工作。
5.评优工作。
6.布置寒假活动。
〇一五年八月二十六日 二
《2016年少先队大队工作计划》
第8篇：少先队大队工作总结2010年度少先队大队工作总结
工作总结 2011-02-12 10:46:13 阅读100 评论0 字号：大中小 订阅
本年度，我校少先队大队工作始终以胡锦涛总书记在贺信中提出的“四好少年”为指导思想，以学校和学生的实际情况为基本出发点，在校领导的正确指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动为载体，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，
取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：
一、抓常规工作，促中队建设
1、定期开展丰富多彩的主题中队活动和主题班会。根据学校的实际情况作如下安排：第一周周五第六节课定为班会课；第二周周五第六节课定为队活动课；第三周周五第六节课定为红领巾广播站广播时间。每次的班会和中队活动内容由各年级组根据学生特点以及学部工作安排自定。要求上交电子档案。队活动课要求出队旗，队员和辅导员都要佩戴红领巾。由年级组长和学生处统一检查评价。
2、继续开展“特色班级”的评选活动。按照“各班计划---实践----总结----填表上报----年级组长和行政人员审核”的流程进行。期末统一把表交给各年级组长，年级组长统一交给大队辅导员，最后由学部行政以及
年级组长统一评定。
3、继续开展“红领巾值日”活动。每天早晨大队干部在两个楼梯口值日，检查红领巾、校牌的佩戴情况以及校服的穿着情况；每天升旗或做课间操的时候检查敬队礼或课间操的纪律等情况；每天中午检查各楼层的纪律、文明以及各班教室卫生情况。每天下午检查眼保健操和课桌内部整理情况。放学之前值日队
长填好值日表交值日行政人员检查。
4、加强班级网站建设。要求各班级及时更新班级网站内容。每月上传新闻最少五篇，并且要保证站内的每个栏目都要更新，其中中队新闻至少两篇。每月的28号统一检查，检查结果将进行公布，并和月末
考核挂钩。
5、加强中队文化建设。每个中队都成立图书角，让读书成为每个人的习惯，成为每个中队的特色，从而营造书香校园。为此，学部每个学月的奖品都是书。少先队大队也开辟了一个独立的宣传栏，成为了学校一个很有特色的宣传阵地。另外，各中队每月出一期主题黑板报。由年级组长和学部行政人员于每月的27日统一评价。另外，各中队每月出一期主题黑板报。由年级组长和学部行政人员于每月的27日统一
评价。每月墙报主题如下：
三月份：1）以迎新为主题 2）以本月的节日为主题，如：学习雷锋、“三八”妇女节、植树节、“安
全日”。
四月份：1）讲英雄，学英雄，做热爱祖国的好队员
2）以“书香班级”的评选活动为主题
五月份：以庆祝“五一”劳动节为主题 六月份：以欢庆“六一”儿童节为主题 九月份：以迎新、庆祝教师节为主题
十月份：欢度国庆节，做四好少年为主题
十一月份：以运动、健康为主题 十二月份：以庆祝元旦为主题
6、认真做红好领巾广播站的工作。为了提升红领巾广播站的质量，让红领巾广播收到实效，成为真正让学生喜欢的节目，本年度下期，大队部特别成立了通讯组和播音组。通讯组的通讯员由四道六年级的学习委员组成，负责撰写班级通讯，这样既为红领巾广播提供了内容丰富的播报内容，也对本班进行了特色宣传，更为班级信息交流提供了一个很好的途径。
二、加强队干部培训，提高干部管理能力
1、实行每周例会培训制。每次例会其实就是一次工作的总结、经验的交流和方法的指导。通过这样的例会形式，大队干部的管理水平有了明显的提高。中队干部由各中队辅导员组织培训。要求每月至少召
开两次队干部会议。
为了加大管理力度，充分发挥学生的自我管理作用，本年度下期大队部增设了“纪检部”，主要负责中午、放学后校园文明、卫生、纪律等方面的检查。每天中午或放学后，花坛、操场、食堂都可以看见大队干部巡查的身影。通过大队干部们辛勤的督察和教育，校园里不文明的现象减少了很多。
2、充分发挥干部的特长，让干部在实践活动不断提高自身的素质。比如：在红领巾广播站的活动中，让学生自己当播音员、当主持人；在“趣味运动会”和英语学科节的活动中，让礼仪队的同学进行问候，营造浓浓的气氛等。学生参与管理，参与决策，从而提高了自身的素质。
3、加强学习，包括干部们之间的互相学习，也包括自我的课外学习。本学期继续沿用上期的小组负责制进行值日。每周例会时干部们都要把自己的值日本拿出来相互学习，组长负责进行总评价，肯定值得做得好地方，指出不足之处。另外，在每次例会上，我都要介绍一些好书或者其他地方的优秀干部给大家
认识。让干部们学榜样、做榜样。
4、全面、公正、客观的进行评价，以充分调动干部们的积极性。当干部不容易，如何调动干部们的积极性是我一直在思考的问题。本年度我主要从评价入手，每周小评一次，每月大评一次，期末总评一次。对评选出的“优秀队干部”、“优秀播音员”、“优秀通讯员”进行奖励，并把相关信息上传到网站上，树立了榜
样，也增强了大队干部工作的信心。
三、开展丰富多彩的活动，让学生快乐、全面发展
丰富多彩的主题活动，可以让孩子们在快乐中受到教育，同时也可以学到知识、锻炼能力。本年度
我们开展了如下活动：
1、三月份：开展学雷锋活动。由少先队大队确定活动主题、拟定活动计划。根据学部情况，本次学雷锋的主题定为：争做文明礼仪小标兵。文明礼仪的范围很广，怎样做到有实效？为此，我特别查阅了很多的资料，整理编写了适合我们学部的“文明礼仪三字歌”，人手一份，学生读起来琅琅上口，易读易记。为了营造浓浓的活动气氛，红领巾广播站进行了专题广播，教务处李主任负责书写了相关标语进行张贴；学生处阳主任把“三字歌”用彩纸打印出来，进行张贴。根据活动计划，每班出了一期以“文明礼仪”为主题的黑板报进行宣传；中队辅导员利用夕会课时间进行生动解读；另外各班还设立了“文明礼仪本”和“非文明礼仪本”，进行相关的记载，以便教育和评选“文明礼仪小标兵”。另外，各年级组结合本年级实际情况，开展了相关的“文明礼仪展示活动”。活动形式新颖、寓教于乐，很受学生喜欢。月末，根据学生的表现，每班各评选出10个“文明礼仪小标兵”；学部共评选出了七个“学雷锋先进班级”，并进行了奖励。
2、四月份：和学生处联合策划并组织了社会实践活动。本次活动参加的对象是五年级的全体师生。社会实践活动的地点是攸县网龄罗家坪新农村实践基地。时间是三天两晚。从策划到实践，很圆满，很成功。受到了实践基地的领导以及住户的一致好评，也体现了我们长鸿学子的高素质。通过这样的实践活动，既开阔了学生的视野，增长了见识，也给学生提供了一个展示自我的大舞台，学生收获很大。本次活动的
成功也是团队风貌的一次大展示。
3、五月份：和艺体组一起策划欢庆“六一”活动方案。本次“六一”，我们有所创新。我们策划了一系列的活动，内容比较丰富。比如，在“六一”前一周里，我们就分年级组举行了手语操比赛。各班级出了一期以“欢庆六一”为主题的黑板报。红领巾广播站也以“欢庆我们的节日”为主题进行了专题广播。美术组精心挑选出优秀的美术作品进行了展出。根据活动方案，各年级集体准备一个节目进行训练准备参加“六一”儿童节的文艺汇演。作为少先队大队辅导员，我除了要组织发展少先队新队员、收集节目表进行合理安排外，还要负责节目串词的撰写以及节目主持词的撰写和四位主持人的培训。为了让活动开展的有特色，我还挑选了二十位同学组成礼仪队，进行训练。另外，我还拟定了优秀中队（班级）辅导员、优秀大队干部、优秀中队干部、优秀少先队员的评选方案。“六一”前夕，以庆“六一”为主题更新了少先队大队的橱窗。五月份，
可谓苦中有甜、有条不紊，精彩纷呈。
4、六月份：主要活动是欢庆“六一”儿童节。节日当天，礼仪组的同学身穿整洁的校服，披着鲜艳的绶带，分列台阶两旁，微笑着向每一位老师道声：“老师，您好！您辛苦了！”向每一位家长道声：“叔叔阿姨好！叔叔阿姨您辛苦了！”向每一位同学道声：“同学们好！祝同学们节日快乐！”甜甜的微笑，浓浓的祝福，欢乐的一天就这样拉开了序幕。本次庆祝活动分为三大部分。第一部分是新少先队员入队仪式。本次有151名同学光荣地加入了少先队组织。第二部分是精彩的文艺演出。由于在五月份就进行了充分的排练以及彩排中的严格要求，所以，本次上台表演的十三个节目质量都非常高，很精彩，受到了领导及家长的一致好评。第三部分是总结表彰。表彰了优秀中队（班级）辅导员、优秀大队（中队）干部、优秀少先队员，还评选了优秀的节目。整个活动衔接的很好，取得了圆满成功。下午，各年级组、各班主任继续在班级开展活动。很多班级都布置了教室，营造了一种浓浓的节日气氛。虽然没有收班费，但是班主任都自己掏腰包买了学生喜欢吃的果子，好些班级还定了雪糕给孩子们吃。边吃边玩游戏，边吃边表演节目。晚上，老师们还让住宿的孩子看了一场有意义的电影。这个“六一”儿童节真正做到了以孩子为本，有快乐，有收
获！
5、九月份：主要进行大队干部换届选举活动。为了让同学们对少先队组织进一步了解，同时激发同学们对少先队组织的热爱之情，本年度的大队干部选举采用“班级选举---学部竞选”的流程进行。四年级到六年级按2：4：2的比例进行选拔。最后由大队部在圆形会议室统一组织隆重的竞选仪式。在竞选过程中，每一位选手首先进行两分钟的自我介绍，然后进行一分钟的现场答题，最后由学校少先队代表填表表决，选举出本年度的新一届大队干部。本次换届选举活动锻炼了学生各方面的能力，得到了家长和老师们的一致好评，也给选手们留下了深刻的印象。另外，在九月份我们正式启动了“四好少年”的评选活动；更新了橱窗内容；完善了大队部各方面的制度。各中队以自己的方式庆祝教师节。
6、十月份：组织学生排练情景剧，代表攸县参加湖南省3G杯“讲文明、树新风、迎世博、迎亚运”株洲地区的读书竞赛活动。本次活动时间紧，任务重。为了能够取得好的名次，国庆节的七天假期我都没有休息，从表演的形式到表演的内容以及演员的选择、脚本的撰写等等，我都进行反复衡量，反复修改，以求达到最佳效果。功夫不负有心人，在最后的比赛中，我们的节目荣获本次活动的金奖，圆满地完成了
县宣传部交给我们的任务。
7、十一月份：协助开展小学部举行的阳光体育运动会。此次运动会，大队部这边主要负责礼仪、宣传工作，包括及时播音、发动各班同学写通讯稿、筛选优秀稿件、统计稿件数量、评选“道德风尚奖”。因为宣传到位、组织有序，各方面的工作都很到位，因而为本次运动会增色不少。同学们在播音和写作等方
面的能力也得到了进一步的锻炼。
8、十二月份：主要是指导五年级的学生参加县教育局组织的“我骄傲我是中国人”的朗诵比赛。本次朗诵比赛由106位同学组成一个庞大的队伍，加入舞蹈等多种元素，经过将近一个月的排练以及大家的齐
心协力，本次朗诵比赛获得了一等奖。
总之，我校本年度的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务。通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开
展打下了良好的基础。
当然，本学期的少先队工作也存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
2011年1月10日