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篇：红旗中队先进事迹靖远县小芦小学红旗中队主要事迹
（2013--2014学年度）
有这样一支红旗中队，只要你走进这个班级，你就会发现这里教育之花处处开放：打造的完美教室内容丰富多彩，环境卫生干净整洁，窗明几净，孩子们在这里幸福快乐地生活着，他们每一个人都是中队的小主人，他们团结友爱，互帮互学，积极进取，共同进步，到处洋溢着家一般的温馨。
（一）、加强中队文化建设，创文明中队.
1、开展多样的读书活动，激发队员的读书兴趣。
我们提出了创建“书香班级”的口号，建立爱读、乐读的特色中队。我们以学校少先队、教导处的书香校园活动为依托，努力创建自己有特色的读书活动。我们开展了“书香满屋，为我独香，与你共享”、“我们的小小书屋”、“我是小书迷”活动，班内掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读，陶冶了情操，开阔了视野，班风也逐渐好起来。
2、开展课外兴趣活动，创造“明星”。
中队成立了课外兴趣小组，强调四个注重：①注重全员参与，把兴趣活动纳入日常的教育活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步；②注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品， “趣中求实，动中求乐”，开发队员潜能；③注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，注重个性发展，鼓励队员多读书、多动脑、多动手。为优秀队集体的创建做了许多有益尝试。本着“爱心以小步，道德成长一大步”的宗旨，我们开展了“祖国在我心中”、“祖国知识知多少”、“健康低碳，我要简约时尚”、“手挽手，心连心，向灾区献爱心”、“爱心以小步，道德成长一大步”的主题队会，我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛，掌握安全、自救知识，实现益智娱乐，身心健康成长。积极订阅《小博士报》、《少年报》、《创新作文》以及课外活动用书，在这些课外活动中，在新颖纷繁的活动中，队员们真正成为了活动的主体，展示了技能，彰显了个性，队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小“明星”，如：“学习明星”、“进步明星”“文明之星”、“闪亮之星”．．．．．．书画小组的队员连年在学校举办的“书法比赛”中获得名次……成为同学们学习的榜样。
（二）、完善中队组织，创建特色中队
中队活动的开展，离不开一支精明强干的小干部队伍。我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定，我们班干部工作热情高，工作认真，任劳任怨，责任心强，都能各负其责。在各自的职能范围内，又能相互协调，为班级的建设做出了自己的贡献。小干部的工作每周一评，队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。即使老师不在，也不出差错。在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增强了班级凝聚力，培养了队员的集体荣誉感。正由于他们的团结合作，他们的责任心以及他们付出，我们班级才和谐、蓬勃向上，有一定的向心力。
（三）、充分搞好主题教育。
1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地，由于活动形式多样，接近学生的生活，很容易被学生理解与接受，在一次次活动中，队员们受到点点滴滴的，然而又是日积月累的，反复强化的教育，同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。
2、孝心活动：队员们以家庭为阵地开展了“今天我当家”、“我为爸爸妈妈洗洗脚”等体验活动，让队员体会到家长的辛苦，在体验中，队员懂得了感恩， 懂得了关爱别人。
成绩只能代表过去，在今后的日子里，我们会更加严格要求自己，发扬优点，弥补不足，以不懈的努力把我们中队这个家建设得更美好。红旗中队，这是一个团结向上、努力进取、朝气蓬勃的中队。我看到了希望，看到了这颗幼苗已破土而出，它有雨露滋润，它有阳光照耀，因为我坚信：“播种希望，收获成功”！
第2篇：红旗党支部先进事迹吉化二中党支部先进事迹
吉化集团公司第九中学，现有学生3228人，教职工225人，党员47人。两年来，吉化二中党支部在吉化集团公司及总校党委的正确领导下，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作抓党建，保证了党和国家的各项方针政策的及时贯彻落实，在学校实施素质教育，完成教育现代化工程第二阶段任务，创办有特色的现代化学校的过程中，充分发挥了党支部的政治核心作用，保证了校长负责制的有效运行，从而使学校的教育教学质量全面提高，中考升学率逐年攀升，学科竞赛独占鳌头，科技艺术教育硕果累累，在社会上产生了良好的社会效应。
两年来的主要成绩：
1、中考成绩辉煌，2004年中考升学率达86%。2005年还没有进行中考，已有212名学生被东北师大附中、吉林一中、吉化一中理科实验班提前录取。
2、2003年学校党支部被吉化集团公司命名为先进党支部；2003—2004年连续两年被总校党委命名为先进党支部；学校连续两年被总校评为先进单位。
3、学校被评为吉林省精神文明建设先进单位。
4、100%党员在各个岗位发挥了先锋模范作用，90%以上的党员达到了优秀党员标准。
5、行风建设成果显著，无严重体罚和严重变相体罚学生的现象发生，无乱订资料、乱收费、乱办班现象。
6、综合治理工作，加强防范，消灭安全隐患，两年来无重大安全事故；无违法违纪案件。
7、计划生育工作达到先进单位标准。 两年来的主要工作是：
1、加强领导班子建设，提高干部素质，打造了一支教工拥护的“钢班子”。
两年来，学校党支部始终把建设一个好班子、一支高素质的干部队伍作为加强党的自身建设的首要问题来抓。他们提出了：“三个有利于，四个坚持，五个落实”等要求，以加强班子建设，确保班子决策的正确性。“三个有利于”即：有利于学校稳定发展的事就干；有利于调动大多数教师积极性的活动就搞；有利于宣传教育教学质量、宣扬学校知名度的话就讲。“四个坚持”即：班子成员坚持相互信任、相互理解、相互尊重为前提；坚持相互沟通、相互支持、相互补台为关键；坚持讲学习、讲政治、讲正气、讲廉洁、讲奉献为重点；坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定、科学决策为核心。“五个落实”即：落实以人为本的科学发展观；落实以提高教育教学质量为生命线的生存观；落实从严管理，依法治校的管理观；落实重大事情集体决策的研究制度；落实求真务实、真抓实干的工作作风。工作中，他们坚持每周一的例会制度，坚持班子理论中心组学习制度，坚持请示、汇报、研究制度。经过卓有成效的班子建设，九中班子团结默契，成员间相互尊重、信任、支持，做到了小事相互沟通、大事集体研究，保证了决策的科学性。
两年来，他们围绕学校发展做出了一系列科学决策，使学校教育教学工作取得了长足进步，如从严管理，严格考勤制度，强化集体备课，狠抓常规管理的决策，使学校劳动纪律和课堂教学质量从根本上有了改观；给毕业年级配晚餐、定指标，重奖毕业年级的决策，极大激发了毕业年级的工作干劲；每年中考后，全体一线教师中考试题测试的决策，是学校的一大看点和亮点，不仅使全体教师了解中考方向，而且也大大增强了教师们的紧迫感和危机感；更换教师的办公桌椅、改善就餐质量的决策，真切体现了学校领导的关心、关怀和爱护。
正是这一系列正确决策的出台，从而有效增强了学校的亲和力，鼓舞了教师们的士气，激发了教师们的斗志，鼓足了教师们的干劲。
2、加强党员队伍建设，提高党员的政治思想和业务素质，炼就一支发挥党员先锋模范作用的“铁队伍”。
为提高党员的政治理论和思想素质，强化党的宗旨和理想信念教育，在党员中深入学习了“十六大”精神、邓小平理论和新党章。尤其是组织党员深入开展了保持共产党员先进性教育活动，使党员的党性修养得到了增强，世界观得到了改造，政治素质和思想素质得到了进一步提高。
为提高党员的业务素质，要求党员率先达到总校制定的师培“五百”目标，实现100%的党员教师师德合格；100%的党员教师有科研课题；100%的党员教师基本功合格；100%的党员教师一专多能。组织开展了党员全员全面大练兵、大比武活动，在总校素质课好课率验收中党员的好课率达到98%，几乎所有的党员都是教学的骨干和尖子，涌现出了一大批优秀党员标兵：王长华、李育新、张喜民、于晨艳、王彦福等，有效地促进了学校教育教学水平的提高。围绕“创先争优”和“党员就是一面旗帜”活动，党支部组织党员结合本职工作，开展了“献计、助力、攻关”活动；围绕提高业务素质，开展了“党员先锋岗”和“党员责任区”竞赛活动；围绕教研科研工作开展“五个一”活动及勤俭节约“四个一”活动；围绕帮困扶贫，开展了“爱生助生”捐赠活动，“手拉手”活动，“希望工程”等；围绕急难重，苦脏累任务，开展了“党员工程”和“党员奉献日”活动，使每个党员都能在不同岗位上散发出自己的光和热，一个个感人的事迹印证了一句铮铮誓言——“党员就是一面旗帜”！
3、扎实开展主旋律教育活动，教职工整体素质得到进一步提高。
两年来，他们以“提素质、练内功、创佳绩、塑形象”为目标，以“敬业爱岗、教书育人”为主题，深入扎实地开展了旨在加强教职工队伍建设的“再塑吉化教师新形象”主旋律教育活动，通过师德讲座、师德演讲、师德经验交流等途径，坚定了教职工的职业理想；通过大力开展业务培训和教学基本功竞赛，实施“名师工程”，“希望之光工程”，落实了师培“五百”目标，提高了教职工的职业技能，激发了广大教职工的干劲，增强了教职工的责任意识，促进了学校教育教学质量的提高。2004中考升学率在86%；2005年参加全国初中数学奥林匹克竞赛获吉林地区团体总分第一名；参加全国初中英语竞赛获吉林地区团体总分第一名；参加全国应用物理知识竞赛获吉林省团体总分第三名；参加全国初中化学竞赛，获吉林省团体总分第五名； 2005年还没有进行中考，已有212名学生被东北师大附中、吉林一中、吉化一中理科实验班提前录取。
4、加强德育和思想政治工作，学校精神文明建设迈上了新台阶。
全面贯彻党的教育方针，坚持以德育人，树立全员德育意识，健全德育网络，做到了党政工青齐抓共管。相继制定了《学校德育实施细则》、《学校精神文明建设规划》，规范和指导了学校的德育工作和精神文明建设，在全校师生中系统地组织开展了以爱国主义、集体主义、社会主义为主要内容的教育活动和以创文明学校、文明班组、文明班级、争做文明教职工、文明中学生为主要内容的精神文明创建活动，广大师生的思想道德水平进一步得到提高。学校在党支部的倡导下，组建了“扶贫助学基金会”，帮助特困职工张淑琴度过生活难关，并安排其丈夫万祥在学校做清洁工，使其脱贫；完成了对大口钦镇困难农民曲伟民的资助；帮助了5名在校特困学生读完了义务教育学业。为此学校被评为省精神文明先进单位。
总之，两年来在吉化集团公司和中小学总校党委的正确领导下，学校党支部切实加强党的建设，充分发挥了党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用，团结和带领全体教职工真抓实干，开拓进取，取得了瞩目的成绩。在新的历史时期，吉化九中党支部会继续以三个代表重要思想和十六大精神为指导，为把吉化九中办成全国一流名校而努力奋斗！
2005年6月
先进党支部事迹材料
吉化九中党支部
2005年6月
第3篇：红旗驾驶员先进事迹李艳文同志先进事迹材料
李艳文，上士军衔，男，汉族，山西阳泉人。1982年3月出生，2002年12月入伍，2007年7月加入中国共产党。入伍11年来，安全行车16万公里，多次被评为‚优秀士兵‛、‚红旗车驾驶员‛，2009年度因工作突出荣立三等功一次。
作为一名汽车驾驶员，李艳文常常说：‚手握方向盘，心中想安全。驾驶员就要时刻绷紧这根弦。‛他是这么说的，也是这么做的。他坚持车辆‚三检‛，即：每天清早检查，有没有任务都要做好出车准备；出车归队检，不管时间多晚都不误，以消除隐患；出车途中检，遇到难行路段或行驶超过200公里时，停车做检查，重点查转向、制动及装载情况。他先后驾驶过7种型号10余辆车，对各种车辆的性能都能熟练掌握。由于他安全防范意识强，每辆车的车况都一直处于良好状态。行车过程中，他坚持做到：情况少和情况多一样小心；气候、视线、道理良好或复杂同样谨慎；领导不在不开自由车，车辆有故障不开凑合车，疲劳时不开迷糊车，人多时不开风头车，好路不开‚英雄车‛，复杂情况不开冒险车，吃亏不开赌气车。
‚勤奋考验意志，刻苦决定成败‛这是李艳文同志的座右铭。一个好的汽车驾驶员必须是一个好的汽车修理员。为此，李艳文同志制定学习计划，通过刻苦自学、勤奋努力，使自己的理论素养不断提高。通过钻研《汽车维护技术与保养》、《驾驶员心理学》等业务书籍，写下了数万字的笔记。同时，为提高操作技能，潜心钻研、练习。寒冬，油腻浸透的双手上严重开裂，布满一道道血口，针扎一样疼；酷夏，车间内、车体下炎热无比，挥汗如雨，起了一身的痱子，坚持不抛弃、不放弃。正是靠着这种执着和勤奋，他知晓了上千个零部件的性能、结构，练就了精湛的驾驶技术，并熟悉了有关工作原理和维修保养技能，掌握了自己特有的车辆维护保养方法。要完成现代化条件下部队执勤保障任务，光有良好的驾驶技术是远远不够的，如果在执行任务中车辆出现故障，一样完不成任务。为了尽快适应熟悉每个车辆的各项技术性能，反复咀嚼使用说明，并主动到地方请教技师，琢磨各项排障、维护和保养技术，有时一学就是几个小时。通过不断地刻苦钻研，他不仅很快掌握了各个车的操作技能，而且是修理上的‚一把好手‛，成了部队的技术标兵和小教员。
严作风、守法规、驾驶作风十分严谨。在历次执行任务期间，李艳文时刻牢记自己的职责，每次动车之前脑子里就想着安全，心里就念着《车辆安全管理规定》和《驾驶员职责》，时刻绷紧安全这根弦。严格执行‚三大纪律、八项注意‛，遵守交通规则，以群众利益为重，自觉做到对地方老百姓和地方车辆‚礼让三分‛，很好地维护了军队的形象和声誉，安全顺利圆满地完成了各项训练、作战任务。一次，他出车随一名干部外出办事，这名干部看时间有点紧，催他加快车速，他耐心的解释市区行车有限速规定，不能太快，自己会把握好车速，请他放心。当这名干部又让他拐近道时，他又说明了要拐的近道中有一段是单行道，不能拐，走现在这条道不太堵，应该来得及。当提前到达目的时，这名干部信服地向他竖起了大拇指：‚坐你的车，我以后不可能不放心啊！‛
在确保自身行车安全的同时，他积极抓好班里同志的行车安全，定期组织学习交通安全法规，每周进行安全分析，对一些不安全事例举一反三，吸取教训。有人问他：‚你这么‘老’的同志，还这么认真干什么？‛他说：‚安全行车这个问题，永远没有谁‘老’的资格！‛根据多年行车经验，按道路、气候、车况、任务、心理等，对危险点进行预控分析，专门给大家讲解。此外，他还注重把职业道德教育作为班里同志日常教育重要内容，经常提醒大家树立正确的职业道德观，不断增强职业道德意识和服务保障意识。
职责为上，使命至高。李艳文同志在自己平凡的岗位上，用自己的言行诠释了一名普通驾驶兵的风采。
第4篇：红旗班组先进事迹红旗班组先进事迹材料
韩二公司设备部热控一班现有XXX名员工，是一个团结拼搏、务实和谐的班集体。他们以创建“红旗班组”为目标，以实现“两优四化”发电企业活动为载体，以培育造就一支素质现代化的员工队伍为抓手，结合XXX万千瓦机组热控专业的特点和班组实际，培育安全文化，强化设备维护，完善管理制度，倡导技术创新，创造了安全生产5年零事故的纪录。20XX年“五一”劳动节前夕，被陕西省总工会授予“工人先锋号”荣誉称号。
一个优秀的团队，一定有一位好舵手。班长李孝红为人谦和、充满热情，而且骨子里有着一股永不服输的劲头。在生产与基建并举的20XX年，带领当时仅有的9名员工，以安全文化的培育为突破口，深入开展“三讲一落实”活动，从严、从细、从实抓安全措施与人的行为，圆满完成了确保一期机组安全稳定运行，二期新建机组优质投产的双重任务，为实现二期双投目标作出了突出贡献。
韩二是西北首家XXX万千瓦发电机组的发电厂，应用了许多新设备、新技术，而热控专业又是代表电厂科技的最前沿专业。特殊的专业性质必然要求职工具备较高的业务技术水平。热控一班通过开展每月一次专业知识培训提高班员技术水平，通过专业讲课、技术答题、建立技术档案，及时检查学习效果，营造了班组浓郁的学习氛围，有力地促进了职工技术水平的提升，全班有7名职工入围集团公司“XXX人才”库，有2名职工在陕西发电公司热控专业技能调考中名列前茅。班组也被评为公司“学习型红旗班组”，被陕西省电力行协授予“优秀班组”荣誉称号。
在实际工作中，技术水平的提高也带来了机组的安全长周期运行，热控一班屡次发现并消除了重大缺陷。为了确保实现二期机组“即投产、即稳定、即盈利”的目标，20XX年，热控一班成立了以班长为负责人，技术员、高级工为主体的设备治理改造小组，对于现场故障率高、安全系数低、工艺落后的设备，制定了切实可行的治理改造方案，使机组运行状况大为改观，提高了机组的稳定性。特别是在1号机组小修DCS系统网络交换机进行清灰检查时，一名职工发现了该交换机电容鼓包现象，并与其他职工一道消除了可能影响DCS通讯进而造成机组停运的重大缺陷。
在狠抓设备治理的同时，热控一班以设备技术改造为突破口，集思广益，利用新技术进行创新活动，先后完成了1、2号机组精处理控制系统改造、凝结水泵变频改造、脱硫系统治理等一系列项目，取得了良好的经济效益和社会效益。
热控一班还能积极参加公司组织的各类活动，在第一时间向汶川、玉树灾区捐款，还积极响应公司“博爱助学”活动倡议，主动和象山中学一名品学兼优的特困学生结成对子，承担全部生活费和学费，资助其完成高中阶段的学业，受到了广泛的赞誉。
第5篇：红旗中队先进事迹材料凌云县第一小学红旗中队先进事迹
曾桂荣
凌云县第一小学六（2）中队共有队员49名，是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队，大家互相帮助、相互关心，共同进步。班中的每一位队员都在为班级的荣誉而共同努力着，一批能干、以身作则的班队委在中队辅导员曾桂荣的引领下，带头表率作用发挥良好，把班级管理工作搞得井然有序、蒸蒸日上。
一、民主自由的班级管理，锻炼了学生的自我管理能力
在班级常规管理中，队员们自觉遵守日常行为规范，热爱班集体。在各厮其守的基础上，团结协作，互相督促，扬长补短。每星期召开一次的班队干部会议都是由中队长劳程和副中队长李汶蓉主持，队员们对一星期的在校学习生活情况进行自我，让他们在总结中不断的自我成长。为了培养队员们的自我管理能力，班里还组织开展争做“文明星”和“学习星”的创建活动。
二、自觉认真的学习氛围，营造了班级的浓浓学风
同学们自己捐上的本本课外书组成了班中丰富多彩的图书角。教室里的学习园地是队员们展示自己才华的平台。为了调动队员的积极性，规定板报内容每周更换一次，让每个队员都有展示自己的机会，还另设了一块争星板，这样大大激起了队员们的学习兴趣。课间打闹的现象大大减少，看到的是他们读书看报，绘画的身影。学习气氛浓了，成绩也明显提高了，在上学期的期末测试中均取得了好成绩，在全校兄弟班级中综合成绩名列第一。
有声有色的中队活动，培养了学生的集体荣誉感
勤动脑、爱动手，更是六（2）中队队员们的最大优点。结合雏鹰争章活动精神，队员们都以积极、健康的心态去参与学校组织的各项活动，以努力的信念去奋斗，每次活动都是他们亲手设计，亲自动手做；在学雷锋活动月中，队员们不怕苦不怕累的精神受到老师们的称赞，共做好事386人次，被评为“学雷锋先进班集体”；在手拉手活动中，帮助贫困学生的精神得到全校同学的认可，每年为贫困学生捐钱捐物达三次之多；在抗震救灾捐赠活动中，队员们倾囊捐出自己的零花钱行为令一小感到骄傲，共为灾区捐了六百多元钱；在科技活动月中，六（2）中队制作的“电动小飞船”获得学校一等奖；在学校组织的手抄报比赛中，六（2）中队制作的三幅手抄报分别获得一等奖和二等奖。每一次的活动和比赛都是队员们锻炼的机会，队员们在活动中不断成长。 因此，六（2）中队多次荣获学校先进中队称号，还获得县级先进班集体称号。为了开阔队员们的视野，鼓励他们走出校园，走向社会，每周队会开展得有声有色。
总之，每个队员都把自己当作班级的人，同学之间互相帮助，真正做到一人有难人人献爱心。这些事迹充分体现出六（2）中队 是队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。大家在这个家园里会创造出更多的辉煌！
第6篇：红旗大队先进事迹材料红旗大队先进事迹材料
民权县老颜集乡初级中学
2015年9月
红旗大队先进事迹材料
我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指针，严格按照上级的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，突出德育为首，以爱国主义教育为主线，以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的，一手抓思想教育，一手抓基础建设，认真贯彻落实《意见》、《纲要》和《规程》，以“实现宏伟蓝图，做好全面准备”、“手拉手”、“我能行体验教育”、“雷锋精神鼓舞着我”、“文明礼仪伴我行”等主题活动为载体，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。
一、抓少先队基础建设，重规范，重实效
少先队基础建设是搞好少先队工作的关键，我校少先队工作始终抓住这个“关键”不放。
（一）、组织健全
学校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。每当六年级新生入校，大队部即对其进行队前教育，由高年级队干部或班主任组织各班新生学习队史，并组织参观高年级中队布置和中队活动，让新生真切感受少先队生活，热爱少先队生活，激发入队欲望，激励他们为集体做好事，好好学习，争取早日加入少先队。新生入队仪式规范有序，气氛庄严，礼仪感染力很强，不同年级老队员轮换参加新生入队仪式，再次接受队的教育。在入队仪式上鼓励六年级新生要从小树立远大志向，勤奋学习，刻苦锻炼，勇于实践，团结互助，早日把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人！少先队小干部实行民主选举和轮换制。有了健全的组织机构，保证了德育工作的顺利开展。
（二）、制度落实
各项完善的制度是工作开展的保证。为此，我校制定了少先队“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达100%。为使少先队工作更加系统化、规范化、科学化、制度化，我校下发《班队工作手册》，要求各中队组织及时按要求认真评定，每月定时检查一次，并将《手册》的评定作为期末（年终）辅导员工作考核评估的重要依据。
（三）、加强辅导员队伍建设
辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。学校少先队大队现有专职大队辅导员1人，兼职中队辅导员5人，还外聘社会各界知名人士担任“校外辅导员”，优化了辅导员队伍的知识结构。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了三条有力措施：一是辅导员一定要持证上岗，学校落实好辅导员的政治经济待遇;二是加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，组织学习“三个代表”重要思想、“十六”大精神及邓小平关于建设中国特色社会主义理论，提高辅导员队伍的政治素养。三是加大观摩、学习、培训力度，组织参加市举办的辅导员培训班学习，让辅导员“走出去，请进来”；学校内部也开展了辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质，通过以上几条措施，我校对辅导员队伍的建设和管理逐步跨上了规范化、科学化、制度化的轨道，建立了一支高素质、高效率的辅导员队伍，为我校少先队工作再上新台阶奠定了坚实的基础。
（四）、抓好阵地建设，创设育人环境
少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争生创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。为了搞好阵地建设，学校投入了大量的资金用于阵地建设。各中队积极订阅《辅导员》、《中国少年报》、《中国少年文摘》等报刊杂志，各中队设有红领巾角、图书角、中队日志、好人好事登记簿、光荣榜、知错就改等“小家务”和《小学生日常行为规范》《小学生守则》等宣传标语；建立了德育、劳动实践基地3个，为少先队员提供了思想品德交流、劳动实践的场所；红领巾广播站坚持每周
二、四下午播音，加强了各中队之间的交流，培养了少先队员的主人翁责任感和独立工作能力；每周二上午晨会开展一些教育主题的讲解，让学生从中受到启发，受到教育，指导他们的行动。大队部设立了红领巾监督岗和卫生监督岗；成立了校园小卫士班进行轮流站岗，负责全校队员的红领巾、校牌、队标的佩戴、清洁卫生保洁、文明礼貌等方面的监督和检查。
二、抓少先队系列活动，突出主题，注重创新
我校以爱国主义教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，把实施《雏鹰行动》作为少先队工作的重点，开展了“向国旗敬礼”“感恩教育”“手拉手”“争章达标”“我能行”等系列活动。
1、坚持升国旗制度，深化爱国主意教育。
学校坚持每周一规范的集体升国旗仪式，每周一早上师生向国旗敬礼仪式，坚持国旗下讲话，进行系列教育，形成了严格的升降国旗制度，进一步深化了爱国主义教育。
2、在活动中，加强未成年人思想道德教育。
根据学校的具体实际，为进一步贯彻公民道德建设实施纲要，进一步加强未成年人思想道德教育，学校少先队积极结合实际，开展系列教育活动，通过知识抢答、表演，队员走进社区，请关协同志作报告，写等形式，深入开展教育活动，极大的推动了学校德育工作，加强了未成年人思想道德教育。
4、利用传统节日、纪念日，开展“民族精神代代传”系列教育活动
学校利用元旦节、清明节、三八节、六一节、七一节、八一节、教师节、重阳节、国庆节、建队节等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。
三、取得的成绩
通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了显著的成绩。队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮；队员团结友爱、相互尊重、相互帮助，形成了一个温馨、和谐、生机勃勃的良好氛围。
回顾我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作取得了一定成绩，在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶！