【www.scfx8.com--师德师风建设】

篇:环境建设实施方案

环境建设实施

方案及具体措施

为进一步改善办公条件,打造环境优雅、绿色生态、文明整洁、安全温馨、管理有序的单位环境,提升机构的内涵和品位,我局决定从现在开始,进一步加强单位硬化、绿化、亮化、美化、净化等“五化建设”,特制订本实施方案。 一、指导思想

按照“因地制宜,整体推进,突出特色,注重实效”的原则, 坚持高起点规划、高标准建设、高效能管理,全面落实硬化、绿 化、亮化、美化、净化的各项任务,提升单位形象,提高单位品位。 二、主要内容

(一)硬化基本要求:消除“裸地”,解决因“土”致“脏”问题。 对单位内主要道路及巷道、人行步道、花坛和绿化带周边等裸土地面进行全面硬化,硬化以铺设水泥、沥青、地面砖、大理石为主。

(二)绿化基本要求:增加绿量,提升品位。1、加强原有绿化的管理,及时补栽死亡枯萎的花木。扩大绿化面积(达到 35%以上),选择合适的树木花草,因地制宜的植树、栽花、种草,提升绿化质量。2、搞好日常绿化养护,及时进行修剪、浇水、施肥,清除树池花坛内的垃圾、余土和杂草。

(三)美化基本要求:环境整洁,秩序井然。1、色彩是一种会说话的视觉风景。要按照沉静、平和、亲切的用色原则,合理确定单位色彩的主色调,遵循统一中有变化,变化中有统一,从外墙、内墙、地面、办公家具、标识牌等方面选好色彩。2、标识导向系统,是单位形象系统与内部使用功能的重要组成部分。要按照易识别、整体性、人性化、清晰性的原则,合理设置标识标牌造型、大小,并做到在安装高度、位置等方面的统一。 3、加强单位文化建设,做到用料考究、内容真实。各类宣传栏要合理设置,内容及时更新。各类上墙的制度职责保持尺寸、悬挂高度的统一。4、引导职工养成良好的仪表习惯,养成物品摆放整齐、干净利索的室内环境习惯,禁止乱摆乱放、杂乱无章的脏、乱、差现象发生。5、加强办公用品保管和维护,定期擦拭,对出现剥漆的应及时进行复新。办公桌椅等尽量统一标准,定期进行擦拭和复新,残缺不全的给予淘汰。6、划定车位停放线,明确专人引导外来车辆按照指定的停放区域停放车辆,杜绝乱停乱放。

(四)亮化基本要求:增加亮度,增添色彩。1、按照“节能实用、和谐典雅”的要求,实施亮化工程。通过设置照明灯、轮廓灯、及多种光源组合变换,形成风格各异、层次分明、动静结合、错落有致的夜间景观。 2、重点做好单位文化标语等部位的亮化工作。 3、加强亮化设施的日常维修保养。

(五)净化基本要求:净化地面,净化墙体,净化门窗,净化空间,消灭卫生死角。1、完善清扫保洁制度,实行全天候保洁。通风良好,空气清新,温度适宜。 2、坚持开展除“四害”活动,定期对厕所、垃圾箱、下水道等蚊蝇孳生地实施药物消杀;有防鼠、灭鼠设施;无蚊蝇孳生地,四害密度低。垃圾箱密闭,做到日产日清。加强厕所管理,做到无积粪、无污垢,基本无蝇、无臭;地面无污物。3、经常保持清洁,物品摆放整齐。做到门窗、墙壁、天花板无积尘、蛛网;地面无垃圾、纸屑、烟头、痰迹;室内物品及盆景花卉摆放整齐有序,视野舒适;机关内部所有部位全面禁止吸烟。4、全面清理建筑外立面、建筑墙体、厕所内部墙壁、走廊、电线杆、电梯内等各个部位非法张贴、涂写、刻画的“垃圾广告” 和过期、损毁、褪色的宣传画、纸等。清理空中零乱管线和吊挂物。 具体工作措施

(一)高度重视“五化建设”。加强硬化、绿化、亮化、美化、净化建设,对于创造良好、温馨的办公环境、工作环境和服务环境,对于提升单位形象、培育职工文明素养和促进和谐具有重要意义。单位将“五化建设”作为加强和规范内部管理的重要方面和内容,在硬件上加大投入,在软件上强化管理,从小处着眼,从细微入手,定期部署,定期检查,严格奖惩,着力改变单位的环境卫生状况,努力为群众提供良好的服务环境。

(二)加强“五化建设”监督检查。单位将坚持定期和不定期地对各单位的“五化建设”情况进行监督检查,并将“五化建设”开展情况进行专项检查,并纳入半年、全年工作综合考核的 主要内容。对“五化建设”开展情况好的科室进行表扬,对行动不力、效果较差的科室,将通报批评,限期改正。(三) 健全“五化建设”长效机制。要结合“文明单位”、“花 园式单位”和“爱国卫生先进单位”创建活动,不断加强软硬件建设,统筹将“五化建设”纳入各项创建活动中。健全完善各项管理制度,加强日常维护管理,不断提高“五化建设”水平。

第2篇:环境建设实施方案

环境建设实施方案

为切实维护单位整体面貌,树立良好的社会形象,经研究决定,拟开展加强办公环境建设活动,特制定本实施方案。

一、指导思想。

为美化净化单位环境,维护良好单位秩序,努力打造优美整洁、规范有序、文明高效、品位高雅的单位形象,做到以环境带作风、树形象、优服务、提效率、促发展。

二、主要内容

(一)环境整洁卫生

1、室内物品摆放达到“三齐”:即文件报刊摆放整齐、办公用品放置整齐、衣物悬挂整齐。

2、清洁卫生。室外保洁区无乱堆乱放、无乱搭乱建、无乱贴乱画;室内办公区门窗、桌椅无灰尘,设置废纸蒌、痰盂,地面无痰迹、无烟头、无纸屑及其它废弃物,屋顶墙壁洁净无蛛网;卫生间达到“六无”标准:即无堵塞、无污渍、无污水、无脏物、无异味、无不良文化。

(二)举止文明礼貌

1、推广文明用语。将文明用语和工作忌语,并上墙张贴;推行礼貌用语,力戒语气粗暴、颐指气使。

2、衣着举止得体。工作时间衣着干净、得体,严禁衣冠不整,甚至穿拖鞋、背心或超短裙上班;接人待物热情大方、周到细致,力戒面无表情、态度冷漠。

3、保持良好精神状态。工作时间精神状态饱满、工作充满激情,动作干净利落、办事雷厉风行,诫除懒懒散散、萎靡不振、站无站相、坐无坐相等不良习惯,树立积极向上、爱岗敬业的良好形象。

(三)爱护公共财物

爱惜图书杂志、花草树木、门牌廊灯等公共设施。从小事做起,从我做起。牢记“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

(四)开展环保低碳宣传教育和实践活动

开展勤俭节约活动,制定节水、节电、节约原材料等规章制度,开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动。

三、活动要求

(一)提高认识、统一思想。要深入宣传发动,切实增强大家对环境建设的认识,把加强环境建设的过程,作为个人接受教育、提升素质的过程,做到单位环境建设从我做起。

(二)强化措施、精心实施。个人要按照《实施方案》要求,结合实际,高标准、高起点、快节奏地开展好环境建设工作,确保工作取得实实在在的效果。

(三)强化督查、推进落实。每周不固定抽查2次环境卫生情况,通过奖优罚劣,加大推进力度。

第3篇:环境建设实施方案

环境建设实施方案旬阳县棕溪镇中心学校校园环境建设实施方案

为贯彻落实文化育人的精神,优化育人环境,促进学校内涵发展,全面提高办学水平,结合学校实际,现制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,依托优秀文化与传统文化,为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境,发挥环境育人的积极作用,陶冶师生高尚的道德情操,导向真善美,培养学生良好的行为习惯,提高学生道德素养,丰富校园生活,确保学生健康成才。

二、组织领导

为确保文化育人之校园环境建设工作顺利实施,学校决定成立领导小组,具体成员如下: 组 长:陈立平

副组长:柯美义、包德亮 成 员:全体教师和学生 三、目标任务

依据学校环境实际,本着“布局合理、优雅大方、小而精美、展示理念”的建设思路,坚持高标准、高品位原则,搞好校园的绿化,净化,班级的美化,教师办公的书香化,楼道的布置彰显文化氛围,教室的布置体现班级特色。适当改造一些公共设施,让校园的每一个角落都具有人文性,都能自然地成为育人的理想场所。

(一)、外部文化环境。

1、校园大门的左边种植四季青,右边的围栏边种植桂花等。 2、靠近河边的围栏边上放置长条石櫈,刻有棋谱的圆形石桌椅,丰富师生的课外生活。

3、教室外的墙壁上挂古今中外的名人名言,宿舍楼的墙壁上挂本校师生的优秀美术,剪纸或者其它手工作品。

3、保安室校园内向墙设置本周工作安排,对称方向公示本周值周教师和行政值周领导。

4、学校大门处设置公告栏两个,一个介绍学校的师资力量,另一个展示校 本研究的情况。

5、校园花草树木美化,修剪、补种、挂牌、刷灰等。 6、三栋楼正面的栏墙挂上校训、校风。 (二)、内部文化环境。

1、教室的装扮必须体现独体的班级文化特色,必须悬挂中小学行为规范以及中小学生课堂常规。

2、教室及班级文化建设:教室前边设置温馨公布栏,教室张贴班规、班训,前黑板右侧张贴眼睛保健操图;后黑板上方悬挂《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》《安全公约》等制度,后方黑板设学习园地,节日必须更新;左右两侧墙壁悬挂名人名言;扫帚与垃圾桶放在后内墙角。

5、办公室文化。

教师办公室、主任室、校长室:门口设置“仪容镜”,悬挂职责制度;正面墙上悬挂名言警语,放置档案册籍,办学理念等,悬挂组织机构,内置书柜,摆种盆花。每个老师的工作区域必须整洁有序,张贴课表作息时间。

6、功能室文化。 少先队活动室、微机室、音乐室、实验室、图书室、阅览室、美术教室、综合实践活动室、爱心屋、卫生室:悬挂制度,张贴活动照片及宣传图画、悬挂名人头像、名言警语、悬挂组织机构。。

会议室:悬挂制度,张贴宣传图画,摆放校史简文、师生主要荣誉。党组织情况等。

(三)、其他基础设施环境。

1、校园绿化,净化。购种常青类花草苗木,增设垃圾箱,创设舒适洁净的校园环境。

2、修整安全卫生设施,沿河栏杆整修,楼道张贴温馨提示。 3、教学楼区域初步完成硬化,操场后期铺塑胶。

4、每天开展常规卫生活动,擦净课桌与墙壁,清理教室以及楼道的蜘蛛网,使校园净化。

5、重视校园文化园地建设,丰富校园文化资源。开通校园广播站;完善图书室、阅览室、网络教室的设施、设备,增加图书数量,提高图书质量。

四、实施阶段

2011年2,3月:宣传动员、精心规划阶段。

2011年4月至2012年5月:重点做好校园“三化”;楼道布置;班级文化建设;改造办公室文化建设;校园文化园地建设等。

2012年6月:自查,表彰展示。 五、工作措施

(一)、成立组织,明确责任。为了加大校园环境建设工作力度,学校成立以校长组长,班子为成员的校园环境建设领导小组。实行分工负责,确保此项工作顺利开展。 (二)、加强学习,提高思想认识。学校要组织全体教师认真学习、讨论关于校园文化建设的文章,切实认识到此项工作的重要性,把校园文化建设活动作为重点来抓。

(三)、精心布局、合理规划。学校本着“立足当前、着眼长远”的原则,召开班子会议研讨,确定校园文化建设实施方案。

(四)、解放思想,保证工作顺利实施。校领导要有开拓精神,放下思想包袱,敢于谋划、敢想敢干,灵活筹资,给校园环境建设做好充分的资金准备,使之圆满完成。

2010年12月22日

本文来源:http://www.scfx8.com/jiaoxueziyuan/80338.html