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XX 镇闲置校园校舍处置工作方案 为进一步加强和规范我镇闲置校园校舍的管理和利用，提高资源使用效益，根据国有资产管理相关规定及 XX 区政府办公室《关于印发 XX 区农村中小闲置校园校舍处置方案的通知》（X 政办〔2020〕X 号）要求，结合我镇实际，特制定如下处置方案。
一、处置原则 （一）属地负责，科学规划。在全面摸排登记和充分调研的基础上，根据闲置校园校舍的使用价值、产权归属等情况，因校制宜，制定科学合理的工作方案，防止校园校舍资产流失，确保闲置校园校舍高效合理利用。
（二）严格程序，分类处置。根据国家及省有关政策法规，规范处置闲置校园校舍。转为农村公益性事业的，可出借；
个体或集体用于盈利性事业的，应出租，租金由 XX 中心学校与承租方依据市场行情协商，并报镇政府备案；
对年代已久、常年失修，由 XX 中心学校报请相关部门鉴定，确认为D 类危房的闲置校舍，由所在村立即拆除，并依据土地利用规划，合理规划利用原址土地。
（三）教育优先，合理利用。闲置学校的设施、仪器、设备、图书等，要按照“物随生流、合理调配、集中使用”的要求，全部转入布局调整后保留的定点学校。闲置校
园校舍的处置，首先确保满足学前教育等教育事业发展需要，其次用于农村脱贫攻坚及村级经济发展等公益事业，力求处置效益最大化。
二、处置范围 镇域内所有闲置校园校舍：江洲教学点、新庄教学点、花园教学点、联村教学点、原 XX 镇幼儿园、原 XX 镇教办、新义教学点、李阳教学点、龙干教学点、莲花教学点、双塘教学点、丰庄教学点、原红庄教学点等 13 所闲置校园校舍，以及往后资源优化后闲置的校园校舍。
处置程序与时间安排 （一）全面排查登记阶段（2020 年 4 月 24 日至 2020 年5 月 9 日）。XX 中心学校要组织力量对 XX 镇内所有小学闲置校园校舍的数量、占地面积、建筑面积和土地、房屋所有权及使用权等情况进行排查，登记造册，建立完善闲置校园校舍资料档案库，做到一校一档，专柜保存，并报区教体局备案。
（二）明晰产权归属阶段（2020 年 5 月 10 日至 2020 年5 月 16 日）。通过排查核实，进一步明确闲置校园校舍土地、房屋的所有权、使用权。
（三）组织实施阶段（2020 年 5 月 17 日至 2020 年 6 月31 日）。镇政府、学校会同村委会研究提出处置方案，报 XX区农村中小闲置校园校舍处置工作领导小组审核批准后组织
实施。
四、组织保障 为切实做好我镇闲置校园校舍处置工作，成立由镇党委主要负责同志任组长、镇政府主要负责同志为副组长、镇有关部门主要负责人、有关村（居）主要负责同志为成员的 XX镇闲置校园校舍处置工作领导小组（领导小组成员名单见附件）。
五、工作要求 （一）科学统筹规划。闲置校园校舍的处置要与镇政府城乡建设规划和教育、民政、人口等社会事业发展规划及乡村振兴战略、脱贫攻坚计划相结合，统筹考虑，统一规划，以保证教育资源的及时盘活和使用，充分发挥资源利用效益。
（二）严肃工作纪律。在闲置校园校舍处置过程中，要加强财经纪律和廉政教育，按照规定原则和程序进行，严防国有资产流失和农村集体、群众利益不受损害，确保教育资源得到最佳利用，保证全镇闲置校园校舍处置工作有序、和谐、顺利进行。
附件：XX 区 XX 镇闲置校园校舍处置工作领导小组成员名单。
附件：
XX 镇闲置校园校舍处置工作 领导小组名单 组长：XX 副组长：XX 成员：XX 领导小组下设办公室，办公室设在 XX 中心学校，XX 同志任办公室主任，负责日常工作。
居然这个时候才让我找到！