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篇：乡镇依法治镇工作乡镇年度依法治镇工作总结
一年来，在县委、县政府的正确领导下，在县委依法治县办及县司法局的大力支持和帮助下，镇党委、政府精心组织、周密部署，认真做好依法治理各项工作，努力推进依法治镇、普法依法治理等各项工作有序开展。现将2015年我镇依法治镇工作总结如下： 一、组织领导 （一）领导机制健全
根据依法治县工作的部署，我镇成立了以镇党委书记吴昌波为组长、镇长邓学辉为副组长，相关部门负责人为领导小组成员的依法治镇工作领导小组，领导小组下设办公室，办公地点设在镇综治办，由副镇长张强兼任办公室主任，办公室成员余全、熊宏、修岑、袁先琴负责日常工作，并建立健全明确的岗位职责和工作制度。 （二）工作规划合理
年初，已将依法治理工作纳入全镇经济社会发展总体规划，作为全年的重点工作目标。根据我镇实际情况制定了《乡镇依法治理实施意见》，真正做到了年初有计划、年末有总结、季度有督查、半年有自查。 二、学法用法
（一）明确职责，规划健全
成立了以司法所、镇依法治理办为主体的法治宣传队伍，全年召开了两次普法工作会议，并制定了法治宣传教育年度实施方案和工作计划。一年来，我镇全面总结依法治理工作的特色做法、创新举措和典型经验，省市县网络媒体多次报道。 （二）加强宣传，弘扬法治
1.建设法制宣传队伍。为了更好地服务经济社会发展、维护社会和谐稳定，我镇党委、政府大力开展“法律明白人”培训活动，制定了培训制度、培训记录、培训花名册等，精心选取了大量的法制宣传教材。镇内两所中小学也各选派一到两名法制副校长、法制辅导员以便于更好的向广大青少年进行法制宣传教育。
2.开展法制宣传活动。制定了法律进镇村主题法制宣传月、“12.4”国家宪法日活动方案，并报送了信息、简报和活动总结。 （三）深入推进“法律七进”
为配合“法律七进”圆满完成，我镇针对每一次活动分别制定了《公职人员学法用法考核制度》、《基层党员干部学法制度》、《企业经营管理人员学法制度》、《镇镇所属单位党员干部学法制度》、《教职工学法制度》、《镇镇机关干部学法用法制度》、《教职人员学法制度》以及《法律进镇镇宣传方案》、《法律进基层法制宣传方案》、《法律进企业宣传方案》、《法律进单位宣传方案》、《法律进学校宣传方案》、《法律进机关宣传方案》、《法律进寺庙宣传方案》这七项学法制度和宣传方案。 （四）完善“谁执法谁普法”机制
动员全镇各执法或委托执法单位向执法对象大力宣传法律法规知识，建立健全执法单位各自的日常法治宣传制度、集中宣传制度、执法办案与普法宣传结合制度、属地管理与上下联动制度。 （五）推进法治文化建设
全镇机关院内、场镇沿途、村（社区）均制作了依法治理宣传标语，共计13幅，场镇沿途已设置道旗30面。镇机关院内开设法治宣传专栏，制作了4块展板，镇司法所建立了法制宣传教育辅导站，在镇便民中心、村便民点设立了群众接待、法律服务窗口。 （六）加强信息报送工作
去年一年时间里，我镇坚持报送我镇依法治理工作的特色做法、创新举措和典型经验以及大型集中法制宣传活动总结，符合县依法治县办要求的信息共计6条，被省市县网络媒体多次报道。 （七）健全领导干部学法机制
制定党委中心组学法计划，全年中心组学法4次，开展法制培训、法制讲座2次。建立健全党委会议、政府会议会前学法制度，做到每月进行一次会前学法，有制度、有安排、有记录。 依法执政
（一）完善领导干部依法办事制度
一年来，班子成员、一般职工没有发生一起重大违纪或刑事案件。 （二）规范单位决策程序
有健全的依法决策、科学决策、民主决策机制，制定了党委议事规则及依法决策制度，制定了党委会议事规则、镇党委、政府依法决策制度，对重大事项决策前广泛听取意见，并做好会议记录。 （三）法律顾问制度完善 聘请了镇司法所负责人袁先琴为镇法律顾问，同时她也与各村（社区）签订了法律顾问协议书。 （四）规范党内法规制度
制定了党内规范性文件清理制度、备案制度，并做好清理记录。 （五）明确干部选用导向
严格按照法定程序向国家机关推荐干部，并在县委组织部的指导下建立党员干部法治档案。 四、依法执政
（一）依法确定职责权限
清晰的明确了政府职责权限，列出了行政权力清单，并在政务网上动态更新。
（二）深化行政审批制度改革
一是及时公布行政审批项目清单；二是落实了便民服务体系建设，制定了标准化建设方案。 （三）决策程序执行到位
建立了依法决策制度和风险评估机制，并编制了《乡镇重大事项行政决策风险分析的评判标准》、《乡镇重大事项行政决策风险分析指标体系》和《乡镇重大事项行政决策风险分析方法》。 （四）行政执法行为规范
全年对行政执法人员进行了两次培训，坚持规范行政自由裁量权，严格落实行政执法责任制。 （五）政府信息依法公开
能及时、准确、详实的公开镇域内动态，并在政务网上及时公布文件清单。
（六）市场环境公平开放
为平等保护各类市场主体合法权益，我镇建立并落实了“收费清单”制度。 （七）加强政府诚信建设
严格按照法定程序撤销重大行政决定，严格履行了行政合同协议。 （八）加强政府层级监督力度
严格要求行政执法人员依法执法，同时，规范执法人员的执法记录。 五、社会法治
（一）依法治理矛盾纠纷和信访问题
建立了矛盾纠纷调解台账，完善了调解记录，签订了调解协议，全年辖区内没有发生一起重大突发事件和群体性事件。 （二）依法治理信访秩序
规范落实了信访制度，全年镇辖区内无一例重大涉法涉诉上访、越级上访事件。
（三）建立社会征信体系
建立健全了辖区内企业自律机制和信用风险防范机制。 （四）治理舆论环境
全年，辖区内无重大网络负面消息，网络大舆情媒体格局健康发展。 六、示范创建 积极开展了依法治村（社区）示范创建活动，做到有申报表、有方案、有经费、有总结、有制度、有台账。成立了依法治村（社区）示范创建工作领导小组，对全镇依法治村（社区）示范创建工作进行指导。并将依法治村（社区）示范创建活动纳入了全镇发展总体规划和年度目标考核内容。 七、监督问责
（一）党风廉政建设纪委监督责任
利用法治宣传教育协助镇党委开展党风廉政建设及反腐工作，做到了有记录、台账、调查笔录等。全年开展了4次警示教育。 （二）问责制度全面落实
建立健全了问责制度，规范了问责程序，配合镇纪委对违法违纪行为及时查处。确立了问责后免职人员重新任职的条件和程序规定。 八、档案整理
合理规范了档案台账归档工作，原始资料齐全，制作了档案目录，并对档案进行了整理装订。
第2篇：乡镇依法治县工作整改落实情况汇报乡镇依法治县工作整改落实情况汇报材料
乡镇依法治县工作整改落实情况汇报材料
前期，县依法治县办对我乡推进依法治县工作进行了专项督导，指出并反馈了存在的问题。根据《XX县依法治县领导小组关于对乡镇推进依法治县工作专项督导情况的通报》（天法组办〔20xx〕11号）文件要求，我乡党委高度重视，召开会议进行分析研究，制定工作措施，对存在问题限期整改。现将有关情况汇报如下：
一、进一步提高思想认识，加强组织领导。
针对反馈我乡存在的突出问题：思想认识不到位、宣传氛围不浓厚、档案资料不规范等，乡党委、政府充分认识到依法治县作为“一把手”工程的极端重要性，迅速把思想和行动统一到工作要求上来，列入乡党委、政府重要议事日程，对标短板，全面落实整改工作。
一是坚持“书记抓、抓书记”，聚焦突出问题整改。成立以党委书记王志勋为组长，党委副书记、乡长李洪荣，党委副书记杨剑伟为副组长，其他班子成员、党政办、司法所、各包村组长和各村两委负责人为成员的整改工作领导小组，领导小组下设办公室，由杨剑伟兼任办公室主任，负责对照涉及我乡存在的问题，结合实际全面加强整改。
二是进一步压紧压实两个责任，细化工作任务。严格落实乡（镇）党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责和其他班子成员“一岗双责”，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实的格局。坚持从8月起，领导小组定期召开会议，分析、检查、研究依法治理工作，查找存在的问题，及时采取各种措施，确保全乡法治工作中存在的问题和困难得到及时研究解决。
二、进一步强化学习教育，提高法治意识。
一是坚持建章立制。乡党委、政府对标短板，加强干部队伍对法律法规的学习，积极开展学法活动，成立了XX乡学法活动领导小组，制订了《XX乡干部会前学法制度和实施方案》，修订完善《XX乡党委工作运行规则》，坚持会前学法和在规定期限内全面完成规定的必学内容。
二是强化学习教育。为进一步提升干部学法用法能力，我乡认真组织干部职工学习法律法规，邀请县国土局在乡村干部大会上对“农村宅基地确权颁证”“农村宅基地使用审批”开展了专题培训，并由乡国土员到各村分别开展学习传达；结合中央环保督查迎检工作，组织乡村组干部学习《环保法》《雅安市新村聚居点管理条例》《XX县村办公经费管理使用办法》等。通过学习，干部的法制意识、执法能力得到了显著提升。
三、进一步加强法治宣传，营造良好氛围。
一是设立法治宣传栏。对标宣传氛围不浓厚的短板，乡党委、政府设立法治宣传专栏，各村充分利用“农家书屋”和村务、财务、党务公开栏，将十八大以来应知会知党务知识和相关政策法规发在《花香XX》微信平台上，通过“花香XX”“XX人大”“安康徐家”“心系瓦坪”等微信群、微支部群转发、学习、宣传，扩大依法治县群众知晓度。
二是强化村务财务公开。制定《XX乡村务公开工作方案》《XX乡村财务公开工作方案》，坚持“村财乡管、联系分管”，①村级报账员按时报账、做账、清理，包括乡党委会调整使用的资金情况、各村运维资金的安排和使用情况（各村要附会议记录）、村组干部补助发放、村办公经费的使用情况（要有详细表册）。②规范村务、党务、政务定期和及时公开，让村两委的工作接受群众的阳光问廉，同时将公开的信息影像资料存档备查。
三是强化考核问责。对各村法治宣传工作，由乡党委副书记杨剑伟牵头，定期对各村级财务、村务、政务公开情况进行抽查，并将检查情况纳入对各村年终考核内容。
四、进一步加强村级治理，扎实补齐短板。
一是深入开展基层党建活动。班子成员、包村组长利用三会一课、固定党日、农民夜校、廉政文化活动进村等活动，深入到联系村讲党课，宣传依法治县知识，宣传中央、省市
3 / 5 县重大会议精神，指导各村开展“法律七进”活动，让依法治县常态化，让全乡干部、群众树立法治理念，凝聚到乡党委的周围，紧紧围绕县委绿色发展、特色发展、转型发展和乡党委提出的“花香XX，诗意栖居”的发展思路出谋划策，添砖加瓦，共同谋划花香XX建设和长远发展。
二是扎实开展环境综合治理。按照依法治县“落实到基层，落实靠基层”的要求，结合迎接中央环保督查，认真分析村级依法治理的薄弱环节，强化对村级依法治理的问题的解决。各村结合实际制定完善村规民约，对主要道路、沟渠、房前屋后和新村聚居点开展环境综合整治；对五星桥养殖场实施限期关停，对野林、富旺养殖合作社和兄弟家庭农场实施限期整改，对全乡面源污染进行综合治理。
三是切实抓好法治示范创建。指导各村建立健全各类规章制度，紧紧围绕全面小康社会和脱贫攻坚目标任务，以幸福美丽新村建设“五大行动”和文明村创建为抓手，切实抓好“四好村”创建工作，XX村、毛山村、任家村成功创建为县级“四好村”。
五、进一步规范档案资料，夯实痕迹管理。
一是坚持问题导向，实行台账管理。坚持对标反馈问题，建立问题清单、责任清单、整改清单，并根据工作开展情况及时更新，实行销号管理。
二是坚持痕迹管理，补齐补全档案。由党委副书记杨剑伟牵头，组织党政办、党务工作人员、司法所、各包村组长等，补齐补全依法治县工作相关档案资料，规范归档，确保“全程留痕”，确保有成效有说服力。
三是强化档案意识，健全归档制度。按照“谁分管、谁负责”的原则，对具体事项由分管牵头将相关档案资料收集齐全，交由党政办整理归档。
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第3篇：县某推进依法治访工作方案某县XX年推进依法治访工作方案
为深入贯彻落实中、省、市政法工作会议精神，切实“维护国家政治安全、政权安全和制度安全”，坚持德治、法治并举，着力解决上访群众合法合理诉求，秉承“全部合理的全部解决，部分合理的部分解决，不合理诉求教育引导，违法行为严肃处理”的工作原则，用法治思维和法治方式及时就地解决信访问题。根据《信访条例》有关规定，按照中、省、市有关文件精神，结合我县工作实际，特制订。
一、指导思想
以习近平总书记的系列重要讲话精神和关于信访工作的新理论、新思想为指导，全面贯彻落实党的十八届四中全会提出并审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》和中央政法工作会议精神，进一步增强政治责任感，提高工作预见性，为党的十九大胜利召开营造安全稳定的社会环境。
二、政策依据
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于依法处理涉法涉诉信访问题的意见》和《关于创新群众工作方法解决信访突出问题的意见》，《陕西省关于依法处置信访活动中违法犯罪行为的实施办法》和《XX市关于进一步加强新时期信访工作的实施意见》。
三、目标任务
总目标：人民安居乐业、社会公平正义。
结果目标：事要找到、事要解决、气要理顺、心要抚平。
阶段目标：人要回去、事要解决；控增量、减存量、化危量。
四、实施阶段
XX年是将信访真正纳入法制化轨道，出实招、见实效的关键之年。实施依法治访工作的总方案是“攻坚战、两阶段”。
攻坚战：XX年要在及时就地发现和解决信访问题、依法规范信访秩序、网上信访、信访积案化解和信访案件问责移送上打一场攻坚战。
两阶段：第一阶段，认真做好“三层两会+春节”的信访稳定工作，确保县、市、省、国家人大和政协“两会”顺利召开，确保春节期间社会和谐稳定。在“人要回去，事要解决”上敢出招、出实招，在依法处置信访违法行为上狠下功夫。
第二阶段，为党的“十九大”和省党代会贡献XX平安、法治力量。认真总结第一阶段依法治访工作，查漏补缺，积极推进。坚持结果导向、目标导向、问题导向和过程导向，用实际行动迎接党的“十九大”和省党代会胜利召开。
另外，开展“四反十打”专项整治行动中打击“违法涉 访”行动贯穿于全年。各镇办、各部门要积极推进依法治访，以打击进京赴省非访和封门堵路为重点，按照“部分违法、部分打击，全部违法、全部打击”的原则，发生一起，打击一起，依法维护正常信访秩序。
五、责任划分
责任划分
总原则：属地管理、分级负责，谁主管、谁负责。
1、属地管理原则；
2、一访双责，地方主责、部门从责，主从同责；
3、牵头主责、配合从责，主从同责。
责任主体
1、镇办和职能部门：负有政治责任和依法行政责任。政治责任就是及时就地依法依规解决信访问题，依法行政责任就是在处理信访问题时严格法定规矩和程序，收集处访过程中上访人违法证据。
2、公、检、法、司部门：负有政治责任和依法规范信访秩序责任。政治责任就是及时就地依法依规解决涉法涉诉信访问题，依法规范信访秩序责任就是及时处置涉访违法犯罪行为，保证信访行为依法有序。
3、信访局：负有政治责任和依法行政责任。政治责任就是依法受理、转办、交办和督办信访案件，依法行政责任就是在信访工作中严格法定规矩和程序，收集接访过程中上 访人的违法证据。
六、问责移送
问责移送的程序：签订责任书→下发交办书→下发督办单→问题解剖→约谈→问责。
七、目标考核
年度目标考核的主要指标：赴京非访、赴省市来县集访、网上信访、案件办理。
在信访工作中造成严重负面社会影响的年终考核为不合格。
八、主要措施
加强领导，提高执行力。依法治访工作是“一把手”工程，县信访联席会议第一召集人由县委书记担任，县长、常务副县长、政法委书记担任信访联席会议召集人。常务副县长、政法委书记负责信访联席会议日常工作。办公室主任由信访局长担任，副主任由公、检、法、司分管领导担任。严格实行“一岗双责”制度，全面贯彻依法治访工作的总体部署；研究、制定和实施依法治访工作总体方案和政策举措，确保依法治访工作顺利实施。各镇办、部门也要成立相应工作机构，制定具体工作方案，专人负责依法治访工作顺利实施。
完善制度，增强执行力。县上将制定完善《信访工作年度目标责任制考核办法》、《信访案件交办、督办、约谈制 度》、《信访案件问责移送制度》、《信访案件听证评议制度》、《信访突出问题研判分析制度》等，建立和下发《涉法涉诉信访问题转送程序》、《网上信访投诉工作流程》、《信访案件移送工作流程》、《依法处置进京非访人员联动机制》等，化解信访问题，确保推进依法治访工作规范有序开展。
依法行政，支撑执行力。各级公职人员必须将工作规范在现行的法律法规下，将权利装进制度的笼子里严格工作纪律、工作程序和法定职责，将信访问题解决和化解法律化、规范化、程序化、透明化，提高群众对解决信访诉求的满意率。
专题剖析，透明执行力。各镇办、各部门选择具有典型代表意义的信访案件，在依法依规做实做成的基础上，利用主流媒体给予重点剖析信访原因，透明解决过程，增强群众依法上访意识，引导群众依法理性维权。同时，遴选典型信访案件，以邻里评议、民事民议等方式在田间地头、村庄院落、居民小区等进行听证评议，使上访者的不合理诉求得以评判，进而使其放弃不合理诉求，回归到心服口服良好心态，达到心已抚平息诉罢访的良好效果。
第4篇：依法治校工作汇报幼儿园依法治校工作汇报
随着社会的进步，人们对教育的关注将越来越多，对教育的要求将越来越高，而教育本身也需要了解社会的需求，需要得到社会的理解和支持。近年来，我园坚持“依法治教，以德立校”的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了良性的发展，有力地促进了学校教育资源的整合和园长负责制的落实，提高了学校的整体办学水平和办学效益。
幼儿园一直以来都得到各级领导的支持和正确指示，根据《关于组织学习宣传的通知》（百教办[2013]60号）文件精神，对学习宣传国家教育部新颁布的纲要，我园高度重视，认真组织学习，认真做好笔记和反思，现将我园开展依法治校工作进行以下汇报：
一、提高认识，树立法治理念。
教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我们结合 “六五”普法规划和教育法制工作计划，结合自身实际，研究制定本校的依法治校工作计划，在学校年度工作计划中，我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。 从转变观念做起，在教职工中大力开展教育法规、教育规程的学习，并通过开展“依法执教，做新时期合格教师”大讨论，撰写等形式，转变思想，牢固树立全体教职工的依法治教观念。进一步提高领导干部现代法治理念，
1 在学习和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力与水平。
二、加强班子建设，发挥整体功能。
学校领导班子深入学习“三个代表”的重要思想和十八大文件精神。通过学习文件精神，班子思想上开拓进取、行为上团结协作。根据园里的实际情况，健全领导组织机构，成立依法治校领导组，由张园长任组长、黄副园长和林副园长任副组长，主任、协管员和各年级组长为成员，认真落实园长责任制。做到园长亲自抓，分管副园长、主任具体抓，各负其职，责任到人。认真制订五年规划，把依法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓，做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩。
三、依法管理，规范办学行为
（一）落实制度，管理有章可循。
将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，并使之完善。使学校各方面的工作纳入规范化管理轨道，逐步纳入法治轨道，不断提高依章管校的水平。重视教师队伍教育和管理，使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表。通过制定《教师管理制度》、《班级管理办法》等，落实责任，保证学校有一个正常的、科研和生活秩序。在实际工作中，不断进行学校章程的细化工作，使相应的规章制度更具有可操作性。把学校管理工作纳入法制轨道。加强学校治安综合治理工作，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。
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（二）校务公开，深化民主管理。
校务公开是依法治校的重要部分，我们对校务公开工作做到：规范操作，严格管理，形成制度。学校成立了校务公开工作领导小组、监督小组，齐抓共管，定期研究校务公开工作。校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、支出公开，公示增加工作的透明度，体现学校班子的民主工作作风。我们充分发挥教代会在校务公开中的基本载体作用，学校重大决策以及关系到教职工切身利益的事项，我们坚持通过教代会进行公开。学校教代会制度规范，审议建议权、审议同意权或否决权、评议监督权、选举权等一一落到实处，同时，建立了齐全科学的教代会资料档案。
（三）狠抓安全，营造良好育人环境。
学校安全工作重于泰山，学校把安全工作当作头等大事来抓，不可麻痹大意，心存侥幸。我们认真组织学习《学校伤害事故处理办法》，坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制；坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处。
（四）严格财经制度。
1.实行亮证收费，统一收费标准，统一使用财政部门印制的收款票据，学校统一管理，杜绝乱收费现象。做好各项经费收支的预算、决算和财务公开工作。
2.加强完善财产管理制度，规范财产请购、领用、保管、登记、报废手续，进行财产核查、登记，做到总帐、分帐相符合。与各个班
3 级签订班级财产管理，使用合同书，进一步充分发挥财产使用率，大力提倡爱护公共财物。
3.基建、修缮或较大项目实行行政采购，招标、议标或集体研究决定，廉洁自律，自觉接受教职工监督，增加透明度、可信度，即节约了开支，保证质量，又得到教职工的好评，在民主管理学校工作中迈上了一个新台阶。
因此说，通过学习《全面推进依法治校实施纲要》，极大地提高了我校教师队伍的师德素质。全园员工能尽职尽责，努力做好自己的本职工作，大大地增强了责任感，有效地提高了服务意识与服务质量。
在依法治校的工作中，我们取得一定的成绩，但也有不少的困难与问题：如办学经费的不足影响办学水平的提高，制度建设有待进一步细化，管理和服务质量有待进一步提升等等。今后，我们将按照上级部门的有关精神，结合学校实际，不断总结，探索，切实抓好每一项工作，不断开创“依法治校”工作的新局面，争创依法治校先进学校。
XXXXXXXXXXX幼儿园
二○一五年四月二十四日
第5篇：依法治校工作汇报拓新求实依法治校
与时俱进创写新篇
依 法 治 校 工 作 汇 报
喜德县光明镇中心小学校
2015年11月
拓新求实依法治校 与时俱进创写新篇
――光明镇中心小学校依法治校工作汇报
近年来，我校以县教育局《关于进一步推进依法治校工作的实施意见》及有关的教育法律法规为依据，在州教育局的统一部署和直接领导下，坚持“依法治校、改革活校、科研兴校、特色立校”的办学理念，深入开展法制宣传教育，提高全体师生员工的法律素质，提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力实现由提高全体师生的法律意识向提高法律素质转变，由注重依靠行政管理向注重依法行政的转变，从而全面提高依法治教、依法治校的水平，提高学生遵纪守法的自觉性，工作取得了显著的成效。
一、领导重视，机制健全
随着教育改革的不断深入，教育事业的蓬勃发展，学校领导对依法治教的认识也在不断的提高，学校把依法治校工作、普法宣传教育放在学校工作的重要议事日程上来，纳入学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机制，学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，聘请了政法有关部门以及家长代表参加领导小组、担任校外辅导员，先后聘请喜德县司法局局长袁彪、喜德县人民检察院副检察长漆志文为学校法制副校长，与喜德县城关派出所构建警民共建单位，形成校内校外、学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。全校师生对照《教育法》、《教师法》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等法律法规，从严自律、注重实践、评估反馈、奖优罚劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。
在学校领导班子建设中，首先，能做到“讲政治、讲学习、讲正气”，做教职工的表率，每个成员都能做到学校、为教师、为学生乐于
奉献。学校行政经常利用休息时间为学校工作处理有关事务，每天上班最早，下班最迟。 心每个学生，促进学生素质全面提高”的要求落实到每个教职工的岗位职责中，体现了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的宗旨。
2、依法民主管理，严格执行标准
为了保障依法加强民主监督和管理，我们依法成立了以教师为主体的教职工代表大会，职代会定期召开会议，行使自己的权利。我们坚持民主评议干部，学校重大事情的决策都必须报职代会通过。我校一直严格执行收费标准，无乱收费现象。后勤工作公开透明，能满足教学与师生生活的需要，从无违规现象。学校严格财务管理纪律，实行“重大收支情况、集体研究决定、一只笔”审批的制度。学校能认真贯彻执行上级关于中小学收费的文件精神、政策规定和治理乱收费的指示要求，严格按照省、市有关文件精神，进一步规范学校的收费行为，切实落实“八不准”，严格执行财经制度，实行“收支两条线”，无“小钱柜”、“坐收坐支”行为，学校收费都经物价部门批准，所有收入一律纳入学校预算外资金统一管理。全年没有滥发补贴、奖金、福利行为，没有挪用各项专项经费，岗位津补贴自筹部分能按时发放到位。
3、规范学籍管理，严格控流保学
学校落实了办学责任制，严格规范入学、转学、休学、复学手续，保证小学适龄儿童入学率100％，小学毕业生合格率达到100％。对学籍的管理做到认真清查，仔细对照，确保学籍管理无差错，受到了上级主管部门的表扬。无乱收费、乱办班、乱补课等违规问题发生。
学校认真贯彻落实《义务教育法》，加大宣传力度，开展宣传活动，做好劝学工作。同时克服困难，保证学区内儿童全部入学。学校还制定了转化潜能生和帮助有困难的学生的计划，开展对孤儿、残疾学生等的帮扶活动，使全体学生都得到关爱和教育。
4、落实常规管理，狠抓教学实效
我们制定了教学常规管理制度，从“实、新、全、优、严”分别对备
课、上课、辅导、作业、考查提出了具体要求：备课求“实”,即根据学生的实际情况而备，由“带着教材走向学生”转变为“引着学生走向教材”；上课求“新”，要深入挖掘教材，学习新标准，领会新精神，运用新方法，培养新思维：辅导求“全”，优生以拓展和提高为主，中等生以补充和转化为主，对于待发展生则多关心、多接触、多面批面改；作业求“优”，认真落实区教研室“作业设置与批改要求”，制定“优秀作业标准”、“作业评优办法”,对符合条件的期末予以嘉奖；考查求“严”，严格执行等级制，不打分数，不排名次。
5、加强安全管理，整顿校园环境
学校成立了综治安全工作领导小组，由校长任组长。制定了《安全工作制度》及应对突发事件及学生伤害事故的处理预案。安全、维稳、计生措施落实到位，落实追究制度，并与教师签定了“加强学校安全工作落实各项安全措施责任书”。加大整顿校园周边环境、定期邀请法制辅导员及户籍民警共同检查，及时发现问题及整改。加强校园治安整顿，确保校园安全，真正落实“谁主管，谁负责”的原则，使各部门、各岗位职责明确，责任到人，并把校园治安工作与年度考核，评先评优等奖惩相挂钩，实行一票否决，使之形成各负其责，齐抓共管的宏观常抓、微观抓细的新局面。
三、校务公开，民主监督
学校依法确定了学校的管理体制，成立了校务会，通过选举成立教代会，并能认真履行其职能，学校的大事先由校务会、教代会商议，并在教师大会上通过再执行，学校的各项制度都由责任人起草，教代会讨论，教师大会通过，然后实施。学校积极推行校务公开制度，做到“六个一”：制定了一个切合实际、统一规范和便于群众监督的《校务公开制度》；设置教师、家长、学生公开栏；规定学校沈校长为校务公开 生事务、学校重大决策等几个方面作为公开的主要内容，特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，作为公开的重点向群众公开。公开前，广泛征求教职工的意见，在此基础上，经学校党政领导和班子成员具体研究，形成统一意见后进行公布。公布后及时通过工会、各处室、年段负责人搜集教职工的反映、意见和建议，并认真分析研究处理，合理化建议及时采纳，并将办理结果公开。公开的时间，视不同情况而确定。属于日常事务的按半年、季度或月份公开；属于阶段性的及时公开；对于热点问题，如收费、招生、工程建设等提前公开。同时，建立档案备查制度，将每次公开的内容、地点、时间、形式、承办人、群众提出的问题及对问题的处理情况等记录整理，建立档案以备查。
校务公开作为一种制度，要真正落到实处，必须从加强监督方面入手，建立一系列监督制度。学校设立校务公开监督小组，负责审议校务公开的内容，检查公开的内容是否客观公正，公开的程序是否规范。同时，认真监督检查校务公开后群众反映的问题是否及时得到有效地解决，以防止这项工作流于形式。
学校校务公开的渠道是畅通的,校长信箱,校长热线，家长委员会,家长学校都为学生,家长架起了参与学校管理,反映他们心声与要求的桥梁,学校也从中更多的了解到对学校的评价,在家长心目中的地位,为更好的依法治校提供了可靠的依据.近年来通过家长委员会,校长信箱反映学校教育教学问题的,建议学校各种活动安排的,对教师职业道德建议的,解决学生生活后勤,安全的意见,建议40余条,促进了学校管理制度化,规范化,法制化的发展。
四、普法宣传，措施到位
学校为了落实普法教育目的，采取了环境熏陶“一话二化五个面向”，课程渗透“三到位、四结合”的方法和措施，潜移默化地影响学生，取得了明显成效。
1、环境熏陶“一话二化五个面向”。
良好的校园文化环境可以陶冶学生良好的道德情操。在环境熏陶中，我们的做法是：
（1）“一话”——校内请说普通话；
（2）“二化”——校园文化建设经常化、制度化（学校建立了一个法制宣传栏，每月进行内容更换。各班每学期出一期法制教育专刊）；
（3）“三面向”——法制教育面向全体师生、面向学生家庭、面向社区。学生学法必须教师先行，在教师学法方面我们坚持以自学为主，集中辅导为辅的原则，组织全体教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等十余部有关法律法规，并组织教师参加了区干部学法考试。法律知识的学习使教师懂法、知法、遵纪守法、为人师表，为学校法制教育打下了坚实的基础，并形成了校级领导亲自抓，少先队大、中队辅导员具体抓，全体教师都是法制教育工作者的新格局。我们要求学生把在学校学习到的法律知识对家长进行宣传，并在家长学校开课时、家长会讲课时进行法制教育讲座。我们还开展了“送法到社区”活动，让更多的社区居民懂法、守法。同时也让《新义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年犯罪犯罪法》这些法律法规更好的深入人心。
2、课程渗透“两到位、三结合” （1）“三到位”
a、学习资料到位——我校正在开发法制教育校本教材，重点讲解《小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》和《治安管理处罚条例》、《交通安全法》等法律中有关条款，教育学生明白：什么可以做，什么不可以做，做了有什么后果？应该怎样做？从而增强青少年自我保护意识和能力，运用法律手段来保护自己的合法权益。目前，我们使用校图书室的相关法律书籍、禁毒知识、学生常规行为制度进行教育。
b、学习时间到位——我校校本课程就是法制教育课，保证每周两课
时的教学时间。本学期我们利用班队活动或校本课程时间进行法制教育，每周一课时。
C、辅导老师到位——我校法制教育课的授课教师就是校本课程教师，即各班班主任老师。
（2）“三结合”
a、点面结合，学习掌握法律知识。
我校开展了“案例分析”，“模拟法庭”和“我是遵纪守法的小公民”班队活动、“创平安校园”主题活动等，收到了较好的效果。
b、内外结合，遵守法纪法规。
结合行为规范养成教育，实行学校、班级、个人三级“达标”制度，每月评出行为规范达标示范学生和示范班级。使学生学有榜样，赶有先进，逐步提高了自控自监、自我调节能力。
c、知行结合，学会自我保护。
学校法制宣传教育的主渠道在课堂。我们要求各班根据不同层次的学生因材施教，有所侧重，使他们有效地掌握与自己生活关系密切的法律常识。
五、依法保护师生合法权利
1、学校严格依法治校，民主监督，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。依据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，制订《教师绩效工资考核方案》《教师职称评定方案》、《教师评先评优制度》、《教师继续教育方案》、《学生一日常规管理制度》等制度，确保师生的权利得到落实和保障。建立和实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。
2、学校加强师德师风建设，落实师德一票否决制。根据《教师法》、《教师资格条例》对教师思想道德、业务素质的要求，学校开展了“知荣辱、强师德、铸师魂”为主题的师德师风建设活动，先后组织了师德培训、
听师德报告会、千名教师进万家活动。通过这些活动的开展，极大地提高了教师为人师表的自觉性，涌现出了一批爱生敬业,乐于奉献的先进集体和教师。
3、工会行使维护教职工权益的基本职责，时刻关心教职工的生活、学习和工作，每逢节日配合学校做好离退休教职工的慰问工作；教职工每遇伤病、丧事时，工会及时关心慰问，将“温暖”送到家门；对特困教师倾注爱心，做好帮扶工作。例如每年教师节、三八妇女节、我们都会组织教师开座谈会，了解教师的困难和要求，并及时解决。新年、春节、教师节、暑假，工会会定期走访部分教师，给他们送去领导的关心。面对全校大部分为女教师，且多数女教师孩子幼小，学校尽量为每位女教师着想，体恤她们的困难，在工作、学习上创设较好的环境，使她们能够更加安心工作。教师有事、有病，只要工会知道，必定前去探望慰问。工会还配合学校为在职教师的培训、函授和进修创设良好条件，近两年来学校先后投资万余元用于教师培训，选派了20多名骨干教师参加学习培训。同时关心教职工的文化生活，建立教职工体育和文娱活动场所，利用节假日组织教职工开展各种文体活动。
我校在依法治校的过程中从实际出发，积极搜索，大胆实践，事实有力的证明，加强法制教育是提高学生素质，预防青少年犯罪的有效途径，是推进学校文明建设的必由之路。学校现在学风正、纪律严、质量高，一批优秀学生脱颖而出，创立了平安校园，今后，我校将持之以恒，坚持自己的特色，有的放矢地开展各项教育教学工作，为我校的法制工作再上新台阶而不断努力。
喜德县光明镇中心小学校 2015.11.11
第6篇：依法治校工作汇报临西一中关于创建依法治校示范校的
工作汇报
临西一中坐落在中国轴承之乡运河路上，交通便利，环境优美，教学设施一流。学校现有校长1名，副校长2名，教职工186人（其中专任教师157人），教学班46个，在校学生2987人。学校高度重视依法治校工作，积极参与依法治校示范校创建，加强组织领导，健全工作机制，强化内部管理，优化育人环境，切实把依法治校、依法治教工作落实到学校日常工作中，并不断探索依法治校工作的新途径、新方法，不断提高学校依法治校工作的水平，取得了显著成效。现将我校开展依法治校示范校的创建工作情况简要汇报如下：
一、明确目标，加强领导，形成依法治校的工作机制
1、明确目标，精心部署。我们认为，依法治校是一项引领学校整体发展方向的全局性工作。要贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，创办特色内涵学校，必须坚持依法治校。为此，我们明确了“以人为本、依法治校，以德立校、质量兴校”的依法治校理念，并把此纳入到学校综合目标管理实施方案之中，纳入年度精神文明建设以及领导岗位责任制之中。
2、加强领导，层层布控。学校成立了依法治校领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，领导小组的成员由各处室主要领导组成。每学期与学校各处室主任、年级主任、班主任层层签订安全责任状，明确任务和职责，建立健全各项监督查究机制，努力做到“谁分管，谁负责”的原则，形成了党、政、工、团为主体的依法治校的工作队伍，形成了群防群治、齐抓共管的合力。
3、健全制度，促进落实。学校制定了《临西一中规章制度汇编》、《临西一中应急处理预案》，印发《中小学岗位安全工作指导手册》。坚持四项制度，即：坚持值班人员“四同”制度，定人、定岗、定时，全天24小时无缝隙值班，及时发现、解决问题；坚持错时制度，错时放学，错时就餐，杜绝因放学、就餐等发生拥挤踩踏事故发生；坚持学生请销假制度，杜绝一例私自外出现象发生；坚持缺勤跟踪制度，课任教师明确缺勤学生动向，强化安全动态管理。
二、加强法制教育，打好依法治校的基础
1、督促教师学习法制。校领导带头积极参加普法学习，积极参加教育局主办的校长岗位培训班，按时完成了“六五”普法期间阶段性学习任务。学校将普法教育纳入全体教师岗位培训和继续教育的内容之中，教师均参加业务主管部门组织安排的有关教育法规的培训，考试成绩全部合格。凡是新进的教师都要进行含有法律知识内容的面试。对于新颁布和修订的法律法规，学校都组织教职工认真进行学习贯彻。
2、加强学生法制教育。学校开设了法制教育课，购买法制教育课本循环使用，配备专门的教师每周每班一课时授课，授课内容分阶段有目标：如初一新生重点进行以养成教育、国防教育和军训为主要内容的入学教育，并有计划地安排学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章；在初二年级重点进行青春期教育和知法、懂法、守法的法制教育；对初三年级进行升学就业指导，教育学生如何应对人生更大的挑战。注重学生日常安全教育，每周升旗仪式的最后一项是安全主题讲话，每天校广播站的广播中都有安全常识专栏。我们还聘请公检法人员和名校联盟专家搞讲座。2013年5月23日，我校邀请名校联盟的知名专家田从贤作了《破除不良行为习惯》的讲座，通过大量生动的事例和互动式的教学，使同学们受到了深刻的教育。
3、积极推进校园法制文化建设。校园内建有报刊栏，及时张贴《人民日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《德育报》和有关法制教育的材料。每年禁毒日、消防宣传周、校园安全日，都要举办相关活动，提高了学生的法制观念，强化了学生的守法意识。
三、完善管理体制，提高依法治校的水平
1、推行校委会领导制度、校务会和办公会等会议制度，坚持每月一次的全体教职工参加的例会，每周一次中层领导以上的校长办公会，研究、安排有关事宜和工作。
2、依法行政、依法治校。在学校管理中，领导班子带头，依法行政，严格执行《教育法》、《教师法》等法律法规，执行教育政策和规定，按照学校规章制度处理日常工作事务，切实履行岗位职责，全面贯彻教育方针。在廉政建设中，恪守《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》和《临西县党风廉政建设责任制规定》，自觉接受党组织、工会组织的监督，严以律己，廉洁奉公。
3、人事任用方面。学校坚持德才兼备、任人为贤的用人原则，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定和我校人事制度改革的精神，选拔任用一线的骨干教工充实到领导岗位上，配齐了中层干部班子，使学校领导班子形成了一个既充满活力又富有经验的合理梯队，为学校的长远发展奠定了坚实的组织基础。
4、职责分工方面。党委班子和中层班子职责分工明确，坚持集体领导与个人分工负责相结合的工作制度。注意做到职、责、权的统一，工作中信任其他党委班子成员，给他们压担子，让他们能独当一面，使他们有职有权，有工作压力，敢于管理，勇于负责，充分发挥他们的才能。
四、加强民主管理，推进依法治校的进程
1、坚持教职工代表大会制度。学校每学年至少都要召开1次教职工代表大会。代表们依法行使职权，听取和审议学校的工作报告，审议和通过学校制定及修改的规章制度，对学校的发展和教学改革提出建议和意见，主席团成员共同讨论解决。通过教代会让教职工参政议政，使教职员工与学校的发展紧密联系在一起，有效地树立教职员工的主人翁地位，充分调动教工工作的积极性、主动性和创造性。
2、建立联动互助工作网络。校领导干部联系年级主任及名师，名师联系青年教师及实习教师，逐层协助、指导，辅助年级组长和名师骨干胜任教育教科研领导工作，促进他们的成长；帮助青年教师树立信心，增强责任心，提高教育教学能力，尽快适应教育教学工作的需要，提高教学质量。这一网络的形成，既密切了干群关系，又增强了学校整体凝聚力。
3、制定校务公开制度，成立校务公开领导小组，通过教职工大会、教代会和设立固定校务公开栏，公布学校重大事务以及教职员工关心的“热点”问题，如人事聘任、收费、评优、晋升职称等。向教职工、学生和家长公开承诺，自觉接受社会各界和教职员工的监督，为推进教学改革，促进依法治校，起到了积极的推动作用。设立校长信箱，收集社会及职工反映的问题，并拿到班子会上进行讨论解决。
五、加强师生的权益保护，确保依法治校的贯彻落实
1、充分发挥工会职能作用。学校行政非常支持工会的工作，充分发挥工会组织保障教职工合法权益的作用。每年都按规定给工会划拨经费，提供工会开展教职工的活动费用。多年来，学校工会坚持组织了教职工趣味运动会，庆祝元旦、三八妇女节、教师节的活动等。对工会提出的意见和建议，学校总是能办则立即办理，不能办的说明原因，做到件件有着落。
2、提升教师的幸福指数。一方面积极筹措资金，改善教职工工作和生活条件。学校和县政府、公积金中心及房地产开发商结合，对有住房需求的教师在县城清华园小区组织团购，申请政府性补贴，解决了教职工的住房难。同时，积极争取资金，为教师配齐办公电脑和教学辅助材料，并安装上了网线，实现了全校各办公室网络全覆盖。另一方面支持和鼓励教师主持和参与教科研工作，动员教师参加市县组织的教学研究活动，并在资金上予以保证。组织教师参加继续教育、国培计划、岗位置换等各项培训，满足教师个人发展需求。
3、依法维护学生的受教育权，坚持以生为本。一是按照教育部颁发的教学计划和大纲开齐课程，开足课时，开展各项教育教学活动，使学生全面发展。二是对学生以教育感化为主, 尊重学生的人格，无违规拒收、开除和劝退学生的行为，无侮辱、歧视和体罚学生的现象。三是改善学生住宿及就餐条件，新盖公寓楼两栋，配齐餐桌并对各餐厅进行不定期的卫生检查。四是按时足额发放贫困生补助，切实解决贫困生在校生活的各种困难。
六、重视安全工作，积极打造平安校园。
1、建立安全工作责任制。专门设立保卫科，具体负责校园安全保卫工作，督察外来人员进校情况、在校生外出情况等；安全处、政教处、后勤处经常对宿舍、食堂、水房、体育器械等各部位进行检查，发现问题及时排除；重视《学生意外伤害事故处理办法》的宣传教育，学生发生意外伤害事故，不论何种场合和哪方的原因，校领导都能立即到场，采取妥善的办法予以处理，维护学生的正当权益。
2、构筑安全网络。以学校为中心建立起学校、家庭和社区三结合的预防未成年人犯罪网络，为加强与家长的沟通，班主任除与家长进行经常性的个别联系外，都能结合学生的心理状况和学校的工作实际，定期展开家长会。安全处利用“校讯通”这一平台给家长定时发送安全教育短信，每个班主任是所属学生的家校沟通热线通讯员，引导家长参与到学校安全工作中来。学校还特设了心理健康咨询室，每个班级都设有一名学生心理辅导员，及时发现并解决学生青春期心理的烦恼，预防各类安全事故的发生。学校还加强与社会的沟通，经常与教育局、公安局、工商局等单位密切联系，配合他们净化学校周边环境，逐步形成了学校、家庭、社会三结合的教育网络。
我校自开展创建依法治校示范校工作以来，始终坚持依法治校、依法执教，学校办学行为规范，办学条件日益改善，教学质量大步提高；全校师生的法律意识明显得到提高、法制观念不断增强，师生均无犯罪行为，学校也无重大事故发生。目前学校校风正、教风严、学风浓——学校领导全身心投入，对自己分管工作尽职尽责、积极进取、率先垂范；全体教职工爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、敏于思考，以良好的精神状态体现着为人师表；全体学生生动活泼，吃苦耐劳，充满自信，全面发展。学校时时、处处有变化，呈现着良好的发展势头。近年来，学校先后被评为河北省“全省未成年人思想道德建设工作先进单位”和邢台市“文明单位”、“德育工作先进集体”、“五四红旗团委”、“平安建设示范单位”、“教研教改先进单位”、“现代教育技术实验学校”、“五五普法先进单位”、“巾帼建功先进单位”、“邢台市标准化初中”，临西县“文明单位”、“先进基层党组织”、“教育工作先进单位”、“校务公开先进单位”、等荣誉称号，连续几年被县委、县政府授予“实绩突出单位”。辉煌的成绩只是一个阶段汗水的结晶，对于今后，我们有信心，在各级领导、社会各界的关心支持下，将在教育改革的大潮中，高举依法治校大旗，不断深化学校内涵，努力使学校工作再上新台阶。