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篇：个人先进事迹1500个人先进事迹材料1500 受人滴水之恩，当以涌泉相报，在入学的那一刻起，看着与自己非亲非故的学姐为自己卖力的提着我的行李时，我的心感动了，在那时就决定了一定要成为一个志愿者去为别人做点事。在为11届迎新的时候，我也积极为新生提供服务，爱心的接力棒一定不能在我手中滑落。
自入学以来，积极加入青年志愿者团体，积极参加院系青年志愿者协会，曾组织过焦煤集团敬老院慰问活动、慰问河南省第二慈善医院(焦作慈善医院)活动和为河南省第二慈善医院、焦作红十字协会募捐活动，积极参加过龙源湖环保活动、缝山针环保活动、为残疾人募捐活动和义卖活动、焦作市福利院慰问活动、客运总站向导服务活动、一代天骄幼儿关爱活动、校园环保活动、焦作市中心血站采集血样活动、烈士陵园扫墓活动等。还参加辉县市水利医院义工活动长达一个月，并积极参加献血活动，曾献过400CC的血浆。
在多次的客运总站向导服务活动当中，我体会的最深刻，像为行人提行李，指路，提供地图等等，记得特别感触的是，有一次我为一个老太太提行李，当我把她送到站牌的时候，她紧紧的拉着我的手说：“好人，留个名字吧!”我心中汹涌澎湃的，是她坚定了我走志愿者这条光辉路程。提行李不是一件容易的事，但要干整整一天，虽然有的行人对我们不那么信任，虽然有的的哥对我们冷嘲热讽，但我始终相信这事应该做。
河南省第二慈善医院(焦作慈善医院)是焦作市属全民事业医疗机构。是焦作市基本医疗保险、惠民医疗、国际“微笑列车”先天性唇、腭裂免费手术、残废军人优诊优抚，卫生部十年百项糖尿病综合防治推广计划定点医院。承担着焦作市低收入家庭免费手术、免费治疗和社会流浪人员、伤残人员等多项医疗救助项目以及“空巢家庭”老人的医疗赡养、残疾儿童的矫形治疗等临床医疗、康复业务。是一所具有专科特色的综合性非营利医疗机构。在慰问焦作慈善医院活动中，我们首先在学校进行了为期四天的募捐活动，有衣物、磁带、毛巾和书籍，在我的组织下我们20多志愿者在早上8点出发，提着募捐的物资奔向慈善医院，在院长热心的招待下，我们分成两队，一队去协助老人区的护士天使，一对去唇裂儿童区帮忙，在欢声笑语中我们仔仔细细的照看孩子，逗孩子们开心，帮助护士天使打扫卫生，与老人聊天等等。最后院长还给我们颁发了关于捐赠物品的荣誉证书，我们回来后双手递给了我院老师，并得到了老师好评。
在煤集团敬老院慰问活动中，我们提前准备好戏曲献唱、报纸、录音机等等，在院长热情的招待中，我们仔细的打扫卫生，为老人们聊天、唱戏曲、提水，为老人洗脚，为老人念报纸等等一系列的活动让老人们开心，在为老太太洗脚的时候，老太太哭了，那种感情无法比喻，我们志愿者也哭了。在为老人们唱歌时，我们选择了戏曲，像《刘大哥讲话》还有一些戏曲的小部分片段，虽然没有专业的歌手唱的好听，不过着实让老人们高兴了一把。在活动结束后我们还与老人拍了合照，我们在欢乐声中结束，在我们即将走的时候，院长深情的问：“你们还会来吗?”我们一致点头，在后来的日子里，我有时间的话我都会去看看他们。我们以身践行，投身义工事业，学会尊重和关爱老年人，用自己的行动为敬老院的老人带去了欢乐，也在参与中体会到社会责任感。我们纷纷表示这次实践活动让自己收获良多，我们的工作也得到了敬老院工作人员的好评。
在龙源湖环保活动和缝山针环保活动开始前，我们都提前准备好一个塑料袋子，当我们步行走到目的地是，以小组的形式散开，并进行了一个关于谁捡的多的小游戏，我们在捡垃圾的同时无形中也制止了扔垃圾的人，为我们的环境尽了一点属于我们大学生的力量。
在为残疾人募捐活动中，我每个人拿着提前准备好的募捐箱，三个人为小组，以流动的形式在龙源湖举行募捐，以说服的形式为残疾人募捐。我们自己做手工艺品在校内义卖，把筹集到的钱都献给残疾的家庭，为他们送去温暖。
在焦作市福利院慰问活动之前，我们准备好一些儿歌、舞蹈表演和一些小游戏，当我们徒步走到福利院的时候，我们严格遵守福利院的要求，在孩子们面前表演自己准备好的节目，带孩子们玩，并分发自己带的糖果，他们虽然是脑瘫患者，他们虽然没有父母，他们当中虽然只有一个孩子能达到上学的要求，虽然他们走路都有问题，虽然他们有的孩子寿命只剩十年，但是他们永远只是孩子，需要我们去关注，虽然福利院要求由于孩子易受病毒感染，所以慰问时间和慰问次数有限，所以我会把他们记在心中。
在一代天骄幼儿关爱活动中，我们自带糖果为孩子们分发，带孩子们做游戏，讲故事，唱歌等等，并做一些心理辅导的小游戏，让他们在游戏中健康成长。最后还帮助教师煮水给孩子们喝，为他们吹凉，由于去的大多数都是女生，照护可谓是无微不至。
在开展河南省第二慈善医院、焦作红十字协会募捐活动时，正值六月的中旬，由于在校大三的毕业生急于回家，所以捐赠物品十分丰盛，在当时我们几个志愿者坐公交到焦作慈善医院时，他们看了都感到不可思议，当然在去之前，我们把东西都分好类，并且把不合适的拿出来分给负责清洁的阿姨，待分类好后，我们亲自送到了焦作慈善医院和焦作红十字协会，得到了他们的一致好评。
在辉县市水利医院义工活动长达一个月，为了实践来到了我家附近的水利医院，我的主要工作是帮输液病人拿吊瓶、热水、引路，虽然是小事，但我做得十分用心，由于是在寒假期间，所以热水需要频繁的换，虽然像是在跑马拉松，但是看到家属们善意的笑时我也十分开心。每天六个小时，在六个小时的时间里我对什么是真正的志愿付出感受很深，正如队员徐慕文所说：时时怀着一颗感恩的心，最大的收益者不是别人而是自己。就像灵魂被升华一样，虽然我不信宗教，但在当时就是这般感受，现在想来也是我人生中一笔宝贵的财富。
我会在毕业后去参加支教，去帮助那些边远地区的孩子们，帮助他们圆属于自己的梦想。
第2篇：优秀教师某先进个人事迹材料1500字优秀教师XX先进个人事迹材料1500字
xxx,贵阳xx学院药学院教师，xx职称。自xx年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任药学院xx、xx，现任药学院xx、院xx。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx6年年终技术考核优秀、分获xx嘉奖，20xx年和20xx年两次荣获“xx市优秀教师”称号，xxxx年主讲xxxx课程被评贵阳xx学院“精品课”。xxxx年被评为贵阳xx学院学院“名师”。
一、思想素质良好，政治信念坚定
xxx同志思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任xxxx期间，很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的xxxx及xxxx工作都取得了显著的成绩，在药学院首次教研室评估中，她所分管的xxxx获得xxxx;对系日常的教学管理工作细致周到，特别是在xxxx我院xxxx迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定，为药学院的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。
二、教学水平精湛，热心教书育人
“师者，所以传道授业解惑也”。xxx老师一直承担药学院本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有xxxx、xxxx,作为药学专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。
xxx老师还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘经验，撰写多篇教改论文。同时积极参与试点专业教学改革，以及尝试开放式考试改革，在xxxx年参与的药学院教研立项课题《xxxx》获得院级教学研究成果三等奖。
除了课堂教学，xxx老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成;对于学生的实习指导同样认真负责。
一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。xxx同志还经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
服务意识较强，倾心教学管理
xxx老师为人谦和，与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的，她都积极参与，乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好老师，在教师的心中她是一位好同事。
xxx老师在担任药学院xxxx，由于xxxx就象大宅门里的总管，事无巨细，大到教学计划的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等，小到平常的教师调课协调、日常通知的发放等，还要参与各项教学检查，实在琐碎得不得了，就容易使人心烦气躁，但范老师从来都是愉快地工作、毫无怨言的工作，总是满怀强烈的服务意识，倾心于日常的教学管理工作，使药学院各项教学评估工作总是名列前茅。
今年贵阳xx学院迎评促建启动后，xxx老师作为xxxx，她的任务也就更加艰巨繁重，对此她没有表现出任何的为难情绪，对领导和组织安排的每一项工作没有说过半个“不”字。她按照学院的统一要求，认真学习、领会评估方案及指标体系，花了大量的时间和精力逐条、逐句研读评估方案，吃透每一个观测点的内涵。她不仅出色地完成了份内的工作，而且还承担了大量的份外的工作任务，特别是主动承担了“材料组组长”这一又苦又累的重要角色。协助系领导精心起草专业自评报告、各类计划总结，亲自执笔修订本科专业培养计划、xxxx等等，这些材料都以较高的质量受到了院专家组的充分肯定。总之，在我院学士学位评估中，她以强烈的责任感和顽强的工作意志，领导和组织材料组成员，经常利用中午、夜晚进行了大量的材料编辑和整理工作，为确保所有评价材料按时上架、顺利通过学士学位评估做出了贡献。
四、积极进修学习，投身社会实践
为了能够更好地搞好教学和科研，提高教学水平，除了搞好本职教学工作外，xxx老师还积极创造机会进修学习，参加省市举办的各种培训，投身社会实践活动。
在近几年来，xxx老师先后参加了在上xxxx举办的关于“xxxx”、在xxxx的关于 “xxxx”、在xxxx举办的“xxxx”等，每次学习回来，都及时的将所学知识在教学和教学管理中加以应用。特别是在筹建“药学院xx实验中心”时，参与的学院教研立项，并执笔撰写了研究报告，后来在贵阳xx学院北校区的实验室建设中加以应用，还获得了贵阳xx学院教学研究成果x等奖。
五、科研能力较强，学术成果显著
科研是教学的基础与保证。xxx老师在认真完成日常的教学与管理工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，科研硕果累累，在药学院的科研工作量的统计中总是名列前茅。自参加工作以来在各级刊物上公开发表论文共计xx余篇，其中核心期刊上发表论文xx篇。主持和参加课题省市及院级课题共计xx项，主编和参与著作编写x部。如在xxxx年主持承担了贵州省科技厅立项课题《xxxxx》，20xx年参与并主研贵州省教育科学十五规划立项课题《xxxxx》等等。她所撰写的《xxxx》在20xx年获得贵州省一等奖。
总之，能把以上所有这些事情处理得井井有条的人，一定是一个吃苦耐劳的人，是一个乐于服务于人的人，她的业绩也许很普通，但在现在这样一个浮躁的社会里，有人能够持久地保持这样的干劲，这样的心态，难道不值得我们学习吗?
第3篇：热门个人先进事迹1500国税人个人事迹个人先进事迹材料1500_国税人个人事迹材料
宁可生命透支，不让使命受辱
严高军，一个普通国税人的名字，却像一个加了点的音符，已牢牢地标注在上虞国税进程史上！他并不伟岸的身躯，已深深烙印在上虞国税人心中！他曾先后获得过全省国税系统优秀税务工作者、**市国税系统首届"实践国税价值观最具代表人物“、"**市国税系统优秀共产党员“、"**市国税系统岗位能手“ 等殊荣，走近严高军，就不难发现，他对理想信念的坚定，他对工作的满腔热情，他对税收的执着和践行，触动了我们以更高的工作标准追求完美的形象；他透支生命式的敬业，他孜孜不倦的钻研精神，曾收获了无数纳税人的感动；也让上虞国税人在深深怜惜的同时感受他平凡中的无比崇高！
2001年，对于经历过CTAIS上线运行的每个浙江国税人印象是深刻的，对于时任上虞国税局管理分局企业管理股长的严高军更是难以忘怀的！大量的数据采集，繁重的录入工作一度使上虞国税机关内部出现过"大围涂“一样热火朝天的劳动竞赛场景！从业务科室到综合科室，从一般干部到领导干部都无一例外地加入其中。严高军更是肩负重任，连日加班加点，总是最早一个到岗，最后一个离开！直到有一天下班时刻，同事发现他匆忙整理完工作，急急跑出了单位，不是最后一个！那天，他接到了妻子的电话，被告知母亲得了不治之症。
母亲就医期间，他晚上去医院彻夜看护病危的母亲，第二天早晨直接从医院赶到单位照常上班。一段时间下来，身材瘦小的他显得越发瘦弱，同事看到他把一杯接一杯的浓茶往肚里灌，心疼地劝他回去休息，可他一边录数据，一边装作若无其事地说自己精神挺好，而强笑的脸上满是倦容··当全局上下在为CTAIS成功上线欢呼雀跃时，严高军却陷入了失去母亲的痛苦和对母亲重病期间不能尽心尽孝的深深愧疚之中··
愧疚的不仅仅是对母亲，还有妻子！2001年，为照顾年幼的孩子，服侍病重的婆婆，妻子辞去了已干了17年的医药公司工作，当起了专职家庭主妇。随着孩子的长大，为补贴家用妻子萌生了重找工作的念头。
2006年，经人介绍妻子找到一份离家较远的工作。谁知上班第一天，即在途中发生了重大车祸，生命垂危。每说起那段日子，严高军都眼眶泛红，心有余悸，总说"就差一点点“。这一次，他依然是白天奔波于工作岗位、夜晚守护在医院病床。 让许多人有点疑惑不解的是，他，一个儿子，一个丈夫,如何将家庭责任和公仆...
第4篇：特教教师先进个人事迹教师个人先进事迹特教教师先进个人事迹材料教师个人先
进事迹材料
【以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!】
在十五年的特教生涯中，张学红始终站在教育工作前沿，让每一位学生在她的课堂上都有所收获是她事业追求的目标，在平凡的岗位上，她模范履行教师职责，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤恳工作，乐于奉献，全身心的投入到教育教学之中。从教十五年，她的工作得到了学生、家长、领导、同事的认可和好评，在多年的教育教学和班主任工作中，多次受到了上级政府的各种奖励，曾先后获得旗级语文学科带头人、教科研先进个人、优秀教师、三八红旗手、盟级优秀班主任、优秀教师、骨干教师，还荣获内蒙古残联、少工委手拉手先进个人荣誉称号。同时，她撰写的论文获得国家、自治区一、二等奖。
作为一名富有经验的教师，她从没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己。她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。她认真学习新的教育理论，以新思路新方法来指导工作。她勤于学习，勇于探索，边总结边反思，摸索出了一套行之有效的适合低年级的识字教学方法。她先后多次参加过课堂教学大赛，承担过旗级以上组织的公开观摩课，课讲得成功，得到了同事们的一致好评。她有多篇论文获奖，其中，《培养识字能力，提高识字效率》获自治区教育教学研究会一等奖;《师情化春雨，润物细无声》、《因材施教，分类教学》分别获全国教育教学研究会二、三等奖。
作为学校教育教学骨干，她总是坚持这样一种观念：特教学校没有差生，不管什么样的学生，只要他们来了，我们就应该努力的，细心的发现他们身上的闪光点，并用不同的方式肯定这些优点和长处，只有这样才能培养学生的自尊心，自信心和上进心，才能有利于他们的健康成长。因智障班学生年龄、智力水平参差不齐，所以她在教学中深入研究教育教学的基本规律和方法，认真了解教育对象的身心特点和个体差异。为了有针对性的补偿学生的生理、心理缺陷，她在教学中遇到问题，随时向同事请教，课堂上，它采用分类教学，注重个别辅导，积极探索玩中学、学中玩的教学模式，激发学生的学习兴趣。学生在课堂上学得开心，玩得也开心，都喜欢上她的语文课。