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确山二高年级学 科共案时间：星期：主备人：钟晶使用人：【 主题 】辩证法的革命批判精神与创新意识【教学目标】1、辩证否定的革命批判精神与创新意识 2、创新的社会作用 【知识梳理】二、辩证法的革命批判精 [查看详细]
江苏版实验小学2019-2020学年五年级上学期数学质量检测 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。(共10题；共27分) 1 （2分）把下面图中 [查看详细]
《范爱农》方案 1 、教学背景分析 对于高一学生来讲，学习《范爱农》毫无疑问是有难度的。他们中的绝大部分所读过的鲁迅作品仅限于初中教材的选文，他们对鲁迅的认识自然也是有限的，而且大多数同学对鲁迅作品有 [查看详细]
Unit 4 I want to be an actor Background information: Students: 42 Middle School Students, Grade 1 L [查看详细]
资源 教学论文- 政治教学论文- 教育论文 ——文章均为 WORD 文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 一、开发利用教师资源 (一)教师要转变教学观念 教师在进行高中 教学的时候，要注重开发利用自 [查看详细]
小学语文课堂策略 正村小学 毛崇伟 在我们倡导的新课程改革下，小学语文课堂究竟应该以什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式，如何才能提高语文课堂教学的效率？我从以下几个方面，谈谈我对创设小学语文高效课堂 [查看详细]
苏教版鸟语实录 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《苏教版鸟语教学实录》的内容，具体内容：《鸟语》是苏教版第八册 15 课的讲读课文，教师如何讲解课程的呢?接下来我为你整理了，一起来看看吧。篇一师： [查看详细]
综合实践活动学随笔 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《综合实践活动学教学随笔》的内容，具体内容：综合实践活动，为沉闷的教改带来活力，让老师们走进了新鲜丰富的教育时空，让学生们感受到了开放自主的愉悦 [查看详细]
法 任务法 任务教学法，也叫任务型教学法，是美国教育家杜威以实用主义作为教育理论基础而提出的“学生中心，从做中学”的教学模式，他主张教育的中心应从教师和教科书转到学生，教学应引导学生在各种活动中学习。 [查看详细]
哈尔滨中考满分作文偶尔停下来，感觉真好 人生是飞扬在生活中的风帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待着我们的是惊涛骇浪。生活道路上的荆棘，面对命运的一次次挑战，我们经常遍体鳞伤，与其一直艰难前行，不 [查看详细]
如何提高小学语文课堂效率 如何提高小学语文课堂教学的效率，减轻学生过重的课业负担，在大力提倡高效课堂教学的今天，是实施素质教育过程中至关重要的一环。下面结合我的实践，谈谈提高课堂教学效率的几点做法和体 [查看详细]
如何加强课堂管理提高质量 在一个五十多人的大班级里，教师要担负起协调这么多学生的活动，注意力和学习的责任，确实很不容易。因此，制定一系列课堂管理规则，是非常必要的。规则的制定，可以使课堂更井然有序，教 [查看详细]
如何控制和管理好自己的情绪 ——心理健康教育主题班会 目标：1、认识、体会、表现人类常见的各种情绪。2、初步学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。教学目的：1、让孩子从小逐渐认识自己，认识自己的情绪 [查看详细]
如何在小学数学中培养和提高学生的计算能力 一、培养学生的计算兴趣 1 培养学生的计算兴趣 “兴趣是最好的老师。”在小学数学计算教学中，兴趣是培养和提高学生计算能力的第一步。为了让学生快速掌握计算方法， [查看详细]
小学数学应当生活化讲稿 小学数学生活化是以课堂教学生活化为基础的。新课标喜爱倡导小学数学的生活化，针对传统数学教学中教学内容与实际生活严重脱节的现象提出来的，但并不是否定传统的教学方式。小学数学教学的 [查看详细]
【篇一】基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考摘要：法律和道德两者的融合需要一个渐进的过程,尤其在小学阶段应该依托道德与法治课的开发和构建,帮助学生形成良好的法律规则意识和道德情操。因此,要依据课程 [查看详细]
【篇一】小学《道德与法治》学科新课程改革已经进入我们的工作，通过近年天来的培训、实践我对小学品德课在关注学生素质发展和如何实现培养目标方面取得了共识。但是，在涉及新课程改革的内容、组织形式、实施步骤、 [查看详细]
父母的爱有时候是和风细雨，有时候却又是狂风暴雨。无论哪一种，都是他们对我们真情的付出。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师、父母一同分享吧。豆花问答网小编和大家分享的五年级案例父母爱材 [查看详细]
综合实践随笔 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《综合实践教学随笔》的内容，具体内容：综合实践课是一种新的课程论，它不同于以知识为中心的分科课程，又不同于结构化、知识化的综合课程，也不同于分科化的实 [查看详细]
学习指导 学习重点 1 “口语交际”策略 2 “口语交际”教学中的情境创设 学习难点 在阅读和写作教学中训练学生的口语交际能力 学习方法指导 与学生共同设计“口语交际”课 学习内容 案例 1 夸夸 [查看详细]
《交通中的线 平行与相交》反思 1、联系学生的生活实际，让学生体验到生活中处处有数学。我们的数学教学应从学生的数学现实出发，精心营造一个学生熟悉的空间，引导他们发现数学问题，探究数学规律。这节课从观察 [查看详细]
在这次习作中，我先提出习作的要求，让学生在要求的指引下读题，了解写作的目的，紧接着，我采用小组活动的形式，让学生交流自己的作品，及时做出评价，并针对评价做出修改，这样的流程使学生的作品更加完善。以下是 [查看详细]
【摘要】作文在语文课中十分重要。然而作文教学也是让很多教师在教学中感觉难做的一件事。尤其是在农村地区，绝大多数的孩子都惧怕写作文，面对作文任务绞尽脑汁，冥思苦想依然不知如何下笔的学生不在少数。那么，如 [查看详细]
秋季安全教育主题班会秋季安全教育主题班会第一篇（一）目标：1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。（二）教学过程：1 [查看详细]
中职生防火溺水主题班会四篇 中职生防火溺水主题班会 1 目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 教学过程：师：人，应该珍爱生命。今天这节课 [查看详细]