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篇：办公室作风整顿工作汇报办公室作风整顿工作汇报
一、做了的工作
1、按照公司下发的《关于开展职工作风整顿活动的实施意见》中的安排部署，我们部门高度重视，随即开展作风整顿活动。部门召开了专题会议，认真学习了《实施意见》，传达了文件精神；
2、召开了部门民主生活会，开展了批评与自我批评活动，认真剖析自我，分析问题，反省工作中存在的问题。利用部门例会时间组织自查自纠工作，发现问题随即分析，寻找症结，及时发现及时补救。
3、利用部门例会时间进行思想教育。教育上有一种理念“只有不会教的老师，没有教不会的学生”，我也坚信，在企业，作为部门负责人，我认为，只有无能的领导，没有教育不到的员工。为此我主要从以下几点进行了多次的教育（提高执行力、加强责任意识、勤于做事、为人处世）。
（1）提高认识，提升执行力。分析部门工作特点。我们认为办公室工作必须搞好“三个服务”：为领导服务、主动服务、优质服务，其中关键是为领导服务，致力搞好政务服务，尽量做到主动服务，努力实现优质服务。（2）勤干事，乐干事的工作作风。经常给员工灌输一种思想：每一项工作都是一次很好的锻炼，不经一事不长一智，多做一事就是多一次加强学习与提高的机
会，多一个展示自我的平台，树立“吃苦也是一种享受”的理念，勤干事，乐干事。（3）加强责任意识，要做到：做事无差错，提高工作能力，减少工作差错，防止出现失误。（4）做事低调，不揽功，办公室做的事是幕后工作，淡薄名利，从容大度，谦虚谨慎，乐于奉献，低调做人，认真做事。做人做事要方圆相济的道理。我认为“方”是原则性。“圆”是灵活性。“方”是为人之本，成功之基，“圆”是和谐之要，处世之道。要做到大事要方，小事要圆；管理要方，对己要方，对人要圆，严以律己，宽以待人；理念要圆，要做到无情管理，有情操作。
二、取得的成效
1、通过《意见》精神的学习深刻领会了文件精神，人人领会文件的主旨要求；
2、通过开展批评与自我批评活动，进行了深刻反省，根据文件中列举的七大问题（工作作风、工作纪律、制度贯彻、廉洁从职、任务落实、业务技能和学风建设）进行自我分析，对号入座，在列举的问题中找到自己存在的问题与不足，从而进行自我完善，自我提高。
例如：关于工作纪律方面，在开展活动以前，个别员工存在迟到早退、串岗溜号现象。在整顿期间，通过企管部的认真检查和本部门的整顿，以上现象基本得到了杜绝；关于任务落实方面，整顿前，有的工作出现拖拉现象，能拖则拖。而经过整顿，时效观念增强，树立“今天能完成的任务不拖到明天”、“上午能完成
的不拖到下午”的时效观念。通过整顿，部门员工基本能做到认真工作，主动做事，及时完成。
存在的问题
1、业务技能不够强。
2、学习氛围不够，部门员工仍然没有良好的学习习惯。
3、档案管理方面存在一些不足。a借阅管理不够规范，导致很多资料不能及时归还。时间一长，一些资料无法丢失或损坏，导致无法归还；b因竣工验收流程中未设档案员把关一栏，导致竣工验收资料档在结算后移交到档案室，而档案员发现资料有缺失或不规范时无法及时补救；c离职员工中有的手中借阅资料无法追回；d国家级验收前的档案准备工作不足。不明确国家级分类标准，不明确当前档案资料是否收集齐全，机电技术资料类、工程图纸类、基础建设类、土建工程类、矿井类、选煤厂类等档案资料进行分部门保存的方式是否合理，是否需要提前邀请专家指导档案整理工作？
四、整改措施
属于部门中存在的问题，主要从以下方面入手努力：
1、加强学习，共同提高。在每一次例会中将制定一个培训任务，每次培训有专人，有主题。对各项业务知识进行培训学习，如沙盘的使用操作、大屏幕的操作，智能会议室的使用、会议座次安排、颁奖礼仪、就餐礼仪、接待礼仪等方面的培训，最终使
得业务技能整体上全方位的提高，共同提高，整体进步，在实践中，在学习中提高，争取人人培养成部门的多面手。加强岗位学习与业务知识学习，加强专业知识学习，树立“活到老学到老”的终身学习意识。
2、档案管理方面存在的问题：a针对借阅管理不够规范的问题（借阅类型：上级主管部门、工作需要、临时查阅、领导借阅），如果借阅超过一年，且与工作无直接关联的，将采取限期归还措施，若不能归还，则进行索赔，如果不明责借阅人的或无法追回的，将与设计院取得联系进行补救。b针对竣工验收流程中未设档案员把关一栏，将与企管部沟通，建议今后的竣工验收流程中设置档案员签字一栏，将档案资料把关的关口前移。c针对离职员工手中借阅资料不能及时归还的问题，也与企管部沟通，建议今后离职手续中设有档案员签字栏。 属于公司层级需要解决的问题：
是否需要近期邀请专家指导档案整理工作，明确当前收集的资料是否齐全？当前分部门档案管理是否合理？是否具备按国家验收标准进行分门别类整理档案？（机电技术资料类、工程图纸类、基础建设类、土建工程类、矿井类、选煤厂类等档案资料）
我相信，在各位领导的重视与支持下，通过部门的努力，加强作风整顿与建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对的工作能力、服务水平。遵
守各项制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩
（二）加强工作纪律，要自我加压，牢固树立“四个意识”，克服”四个不足”：
1、要树立办公室里无小事的思想意识；
2、要有爱岗敬业的思想意识；
3、要有雷厉风行、办事果断的意识；
4、要有树部门形象的思想意识，处处维护本公司的形象。克服扯皮多，配合少的不足；克服牢骚多，意见多，但方法少，措施少的不足；克服浮躁多，实干少的不足；克服请示多，意见少的不足。在日常工作中，要受得了委屈，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住秘密。事事从大处着眼，从小事着手，在随意中把握有序，在被动中把握主动，努力做到不以事小而不为，不以事大而乱为，不以事乱而盲为，不以事难而怕为，凡事谨慎考虑，小心运作，确保各项工作零搁置、零积压、零失误，推动工作打开新局面。
此次整风活动中，办公室召开专题整风会认真学习了公司下发的文件，《关于开展职工作风整顿活动的实施意见》，深刻领会了文件精神，并在此后的部门例会和日常工作实践中组织了自查自纠工作，大家都一一对照通知要求，结合自身工作职能，进行了深刻的剖析，开展批评于自我批评的活动，努力查找工作中存在的不足和问题，以达到自我完善，自我提高的目的。
一、存在的问题
办公室是公司的窗口。办公室的工作作风、精神面貌和队伍素质，直接关系到公司形象。办公室工作看视平常，不接触具体业务，日常事务只是一些起草文件、打印资料、发送文件、布置会场、接待应酬之类的琐碎工作，每一项工作都平凡到不能再平凡，方方面面，千头万绪，但事无大小，都需要我们细心去做，来不得半点疏忽，因为哪怕是一点点疏漏，都可能产生严重的后果。这就要求我们时时刻刻警醒自己，要在细节上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不马虎，处处留心、时时细心、事事精心。经过梳理，大家一致认为存在的问题主要有以下几点： (一)、学习积极性还不够高，只满足于单位组织的一些要求学习的内容，很少主动去学一些东西，总觉得又不接触具体业务，学的东西用不上，再加上办公室日常工作繁杂琐碎，更不愿意抽出时间去充电学习。
（二）、对工作的总体预见性不高，工作处于被动之中。有时只是为了工作而工作，对本职工作有放松懈怠现象。只满足于完成手头上领导交办的工作，不能创见性的开展工作，一定程度上缺乏工作主动性和积极性。办公室工作事多面广，有时考虑问题不够周全，处理问题不够细致。工作效率还有待加强。
（三）存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落
实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
(四)、工作纪律有待于进一步加强，偶尔有迟到早退现象；工作时间偶尔有闲谈、串岗等不良现象。
二、存在问题的主要原因 ：
一是思想上对学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加培训学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节。
二是服务的意识不足。没有坚实任何时候都要以公司职工满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了职工的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟实践工作的需求，有知识结构滞后的问题。
四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。
三、整改措施
(一)加强学习。办公室制定了长期学习规划和短期培训计划。在长期学习规划中，刘孝利主任在与员工深入沟通的基础上，根据每一个员工的自身情况为大家量身定做了长期的职业规划与相关的学习计划。在短期培训计划中，每一个办公室成员定期对大家进行专业培训，结合自己的岗位职责，参照本部门工作实践，把学习理论和解决问题结合起来，在学习中，通过讨论，相互启发，共同提高，争取每一个人都成为办公室的多面手。 (二)加强工作纪律，要自我加压，牢固树立“四个意识”，克服”四个不足”：
1、要树立办公室里无小事的思想意识；
2、要有爱岗敬业的思想意识；
3、要有雷厉风行、办事果断的意识；
4、要有树部门形象的思想意识，处处维护本公司的形象。克服扯皮多，配合少的不足；克服唠骚多，意见多，但方法少，措施少的不足；克服浮躁多，实干少的不足；克服请示多，意见少的不足。在日常工作中，要受得了委屈，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住秘密。事事从大处着眼，从小事着手，在随意中把握有序，在被动中把握主动，努力做到不以事小而不为，不以事大而乱为，不以事乱而盲为，不以事难而怕为，凡事谨慎考虑，小心运作，确保各项工作零搁置、零积压、零失误，推动工作打开新局面。
(三)努力转变工作作风，带着感情、带着责任积极投入工作。要进一步强化服务意识，增强群众观念，牢固树立全心全意为全公司职工服务的宗旨意识，做到来有迎声、问有回声、走有送声，打造诚挚热情的服务形象，努力为公司领导和广大职工排忧解难。
我们相信，通过我们大家的积极努力，注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩
第2篇：作风整顿工作情况汇报学院作风整顿工作情况汇报
作风整顿活动开展以来，学院党委高度重视，紧紧围绕省厅党组和鸡西市委安排部署，高起点谋划、高标准组织。为确保活动的高效开展，成立了以学院党委书记、院长以及副院长为组长的作风整顿工作领导小组。印发了《学院作风整顿活动方案》，明确了总体要求和活动目标。召开了动员会，书记和院长分别作了重要讲话，对作风整顿活动进行了全面的安排部署，明确提出活动开展必须坚持目标导向和问题导向，引导学院各级干部职工努力争做“追求卓越的好把式、雷厉风行的快把式、埋头苦干的真把式”三个好把式，要在学院形成“勤于学习、严谨细致、勤勉高效、务实担当、严格自律”五个好作风的工作目标；坚决摒弃“坐而论道假把式、拖拖拉拉软把式、弄虚作假歪把式”三个坏把式，重点解决“思想僵化、标准不高、效率低下、担当不足、纪律松弛”五个坏作风等问题。查摆指出了15个方面的问题。针对这些问题，明确了职责任务、并按照时间表进行了及时整改。
通过作风整顿阶段性工作的开展，全院干部职工的组织纪律性得到进一步加强，工作责任感进一步提高，服务意识进一步增强，工作执行力进一步提升，作风整顿工作取得了阶段性的成效。但是离省委提出的“五个好作风”要求还存在一定差距，按照厅党组和市委的整改意见还需完善，我们通过认真查摆发现仍存在着一些问题，主要表现在：
一、思想僵化、因循守旧方面问题表现在：
第一，注重加强学习，但学习结合工作还不紧密。近年来，学院不断快速发展，学院党委定期召开中心组学习扩大会议，学院也通过“走出去”、“请进来”、举办各类读书活动、技能竞赛等、创新创意大赛等多种形式的活动促进教职工加强学习，提升1 素质。广大教职工深刻认识了到学习的重要性和紧迫性，学习的主动性和积极性有较大提高，思想认识和政策理论水平能做到与时俱进。但还存在学习是学习，工作是工作，学习对促进工作开展、提高业务质量、扩大自身影响等方面的作用还不凸显。各基层党支部在开展各类学习时，缺少深层次的“思研用”，活动形式单一，党建工作与日常教育工作需要存在一定差距，联系的不够紧密。个别同志只注重完成业务工作，对相关政策和业务知识理论的学习不够，思想上还存在“够用”和“满足”的倾向。第二，注重改革发展，但改革结合创新还不深入。学院的快速发展与其自身的改革创新密不可分，钻研学习国家对发展技工教育的决策部署，抓住了技工教育发展的历史机遇。学院广大干部职工始终葆有全局性、系统性、战略性思维，葆有进行开创性工作的活力与热情。在教学战线、后勤保障战线、教辅战线、机关战线等等，始终走在改革发展的前列，积极创造性地开展工作。但还存在传统路径依赖，内生动力不足，不能将改革发展锐气一冲千里，遇到传统敏感问题，依然用传统办法去应付，没有将改革创新深入彻底。各基层党支部没能充分发挥出战斗堡垒作用，引导广大教职工如何注重改革创新，如何坚持改革创新、如何深入改革创新，一些同志还存在对本职工作缺乏长期规划，视野不够开阔，满足现有状况，个别教师还存在教学观念不新，教学方法创新不够，课后反思不够全面深刻，能力素质仍需提高。
二、粗枝大叶、标准不高方面问题表现在：
2 第一，注重工匠精神，但精神结合实际还不具体。工匠精神的本义是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。引伸义指追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。在我们学院里，我们的实训设备和一体化教室，我们的老师和学生处处洋溢着工匠精神。但还缺少精细化工作的态度，履行岗位职责不尽心、不尽力，用工匠精神指导实际工作还不够具体。一些部门对本部门工作数据掌握的不全，对数据叫的不准，存在现用现查现统计的现象，缺乏数据统计分析的能力。一些部门同志工作不严谨、不细致，在上交一些工作汇报和表格时，格式、字体不规范、不统一，甚至有的部门形成的材料中还有错别字现象。第二，注重严谨求真，但严谨结合研究还不精细。全院领导干部职工将严谨做为一种追求，内化为精神动力，外化为一言一行，正是这种严谨的态度在一定程度上促使学院始终保持着在全省同类院校中处于领先的地位。但是严谨存在于调查研究的基础之上，要开展经常性的调查研究，将调查研究精细化开展，才能为高质高效开展工作提供可供参考依据。个别部门、个别领导干部还存在深入课堂、基层一线的时间不多，较少组织科学研判，缺少数据分析。甚至存在对不明白的业务进行指导，对不了解的人进行主观评价。新学期开学以来，学院要求机关领导干部要定期深入教学部门进行听课，但是一些机关同志以工作繁忙为借口仍没有到基层教学部门听课。
三、效率低下、工作不落实方面问题表现在：
3 第一，注重转变作风，但转变结合态度还不主动。国家对技工教育的高度重视、技工教育的飞速发展都要求我们要加快步伐，广大干部和教职工都在积极转变工作作风，在劳动纪律、工作效率、协调配合等方面都有了较大程度的提高，为学院的快速发展提供了积极保障。但个别同志依然存在工作态度不主动，工作流程不顺畅，工作落实不得力的现象。工作中存在拖拉现象，对于需要在规定时间完成的任务，个别部门仍然不能按时完成，仍然需要上级部门进行督促后才能完成。对工作任务讲条件、讲困难、讲理由的现象时有发生。有些同志把工作仅当作一种谋生的渠道，过分看重个人价值、利益，导致敬业精神缺失。还有的同志没有全身心投入到本职工作中去，热衷于自己的第二职业，根本没有心思钻研业务。第二注重跟踪问效，但问效结合改进还不自觉。所谓跟踪问效，就是上一级对下一级的工作要及时督促、检查、指导、调整，发现问题及时纠正，保证工作质量。跟踪不是简单的汇报、总结和表扬，它需要上级有足够的责任心和耐心，对每一项工作任务都要一问到底，直到工作落到实处，跟踪问效不是走过场，而是穷追不舍的问责精神。学院在多个场合强调跟踪问效，对职能部门强调跟踪问效，相关处室配备专职或兼职督办人员，就是保证各项工作任务，凡事有交代，件件有着落，事事有回音。但个别同志还是不认真落实岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、限时办结制、责任追究制等作风建设长效化的“五制一化”制度。既没有自觉推进工作，将工作进程在约定时间内4 给到反馈，也没有对督办出的问题自觉整改。
四、不敢担当、不负责任、不敢碰硬的问题
（一）缺乏爱岗敬业、担当奉献的精神,有一些同志缺乏事业心和责任感，不能从学校大局出发，特别是有的教职工对于岗位工作不愿接受，以各种理由推脱。
（二）对待工作缺乏热情，对待学生漠不关心，只管课上、不管课下，只管教书、不管育人，工作处于被动状态，育人效果欠佳；
（三）对工作中存在问题不讲批评、只讲和气，充当“老好人”，不敢碰硬，面对矛盾困难怕担责任，瞻前顾后、不讲有为、只求无过。面对棘手问题“向上看”，繁重任务“向下看”，发展差距“向后看”，缺少突破和创新精神;
（四） 对学院布置的工作，只负责安排，不负责把关，不愿负责到底，很多工作不能按时完成，不追求工作实效和质量；有的支部民主生活会形式化，自我批评怕丢面子、批评同级怕伤和气、批评上级怕穿小鞋、批评下级怕划选票。
五、不讲规矩、纪律松弛方面的问题
作风整顿活动开展以来，学院采取措施，劳动纪律有了很大的提升，一些部门在纪律方面建章立制，绝大部分人员都能够严格遵守纪律。也涌现出了一批爱岗敬业、坚守岗位、无私奉献的先进教职工代表，但是也有一些同志不但缺乏看齐意识，还对自己要求不严、纪律松散。一是个别干部对于上级部门和领导部署的工作将就、应付，推进工作还存在“抓一抓，紧一紧；放一放，松一松”的现象；二是工作行为不规范、服务意识还需加强，个别窗口部门同志对来访人员提出的一些疑问和问题解释的不够，态度不好，有情绪急躁、语言生硬的情况；三是法治观念和规矩意识淡薄，不严格遵守程序规矩，有事不报告；对学校有关工作制度和纪律置若罔闻，组织观念淡漠，不讲团结，不讲合作。
5 下一步，按照学院党委和领导小组对于《学院作风整顿活动方案》工作部署，切实履行好工作职责，认真抓好整改落实，围绕立德树人为根本任务，进一步加强思想政治工作。结合实际深入贯彻习近平7.26讲话精神，加强思政队伍建设，发挥党员先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用。牢固树立抓好党建是最大政绩的观念，认真落实“一岗双责”。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把思想政治工作和学院的发展建设工作结合起来，深化理想信念教育，严格“三会一课”制度，加强基层组织建设。深入推进转职能、转方式、转作风，由从宽松软向严紧硬转变。以查摆整改为契机，推动改革，促进发展，确保学院各项事业科学可持续发展，站在新的历史起点上，以良好的精神状态和饱满的信心迎接党的十九大胜利召开。
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第3篇：工作作风教育整顿工作汇报Xx派出所作风教育整顿工作总结
Xx派出所按照上级的总体要求，进行为期三个月的作风教育整顿工作，所长深入发动和部署开展作风教育整顿工作，组织全所民警传达作风教育整顿工作动员大会的精神，要求我所民警不仅要参与教育活动，而且要把学习精神领会透。
我所及时汇报，争取支持，主动向当地党委、政府汇报公安机关开展作风教育整顿的要求和部署，争取党委、政府领导的重视和支持。并结合我所的实际，制定方案，广泛调查了解民警作风现状，有针对性地制定开展作风教育整顿的具体实施方案，对每个阶段、每个步骤都要提出明确的目标、重点、措施和要求。
一、进行集中学习和个人学习
认真学习分局关于开展作风教育整顿活动的实施方案及学习胡总书记的“十七大”所做的报告，学习省公安厅孟苏铁厅长、朱建义副厅长、市公安局局长杨艾冬关于作风教育整顿活动的讲话、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、党中央国务院《关于实行党风廉政建设责任的规定》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》《行政机关公务员处分条例》等；
二、查找存在的主要问题
1、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但也存在一些的问题，没有开拓创新的精神。
2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事，缺乏一种刻苦钻研的精神。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，
加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、随时随地的将“五条禁令”表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到对国家对人民负责。
我所认真贯彻实施全所民警每人写剖析材料，所长也对全所民警的剖析材料进行了审阅、修改，为巩固作风教育整顿活动以来的学习、查摆成果，要求全所民警要在做好“春节”、“两会”保卫工作，确保全区人民平安、快乐欢度新春佳节的同时，做好自身的管理，特别注重强调要加强枪支和车辆的管理使用，严格遵守“五条禁令”，坚决杜绝违纪违法，违反“五条禁令”的人和事，遵纪守法办事。
通过此次作风教育整顿活动，我所民警思想素质大幅度
提高，为以后更好的工作奠定了良好的基础。