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篇：幼儿园好园丁事迹幼儿园好园丁事迹材料
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好园丁—青阳幼儿园许爱民同志先进事迹许爱民同志身为青幼副园长积极推动幼教改革，努力提高办园水平，尽心尽力履行副园长职责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长管理目标，紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，勤奋努力，使各项管理工作到位，教育成绩显著，办园条件得到了明显改善。一、抓队伍建设，提高办园水平她常说：“当副园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费，考核工资只能比大家少拿。”她是这样说的，也是这样做的，她每天早早来到幼儿园，又总是最后一个离开。作为园长，她在鼓励支持教师成长的同时，还非常注重自身素质的全面提高。从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都不断充实和更新，以保持先进和超前的意识，做计划，定指标，搞预算，搞教科研。她还注重全园教职工的思想工作，
教育职工各尽其职、各负其责。在工作中，她不仅熟知全园教职工情况，而且熟知全园的各项工作情况。她既做全园工作的带头人，又做全园带头工作的人。基于此，她总是时常告诫自己，要按照一个党员干部的标准严格要求自己，自觉遵守廉洁自律的有关规定，做到敬业勤政，谦虚谨慎，勤奋学习，不断地提高自己的思想素质和业务能力。二、抓好稳定、创新机制、开拓市场、积极完成任务幼教改革精神，树立一盘棋思想，努力开拓，积极进取，精诚团结、转变观念、提高认识，勇于改革。使全园教职工认识到，改革势在必行。为此，在许爱民同志带领下，率先投入到改革的浪潮中，许爱民同志经过实地考察，根据社区现状，不同的片区，不同的收入，不同的需求，组织园领导班子研究并实行“一园两制”
，成立三个部，分层管理。落实园长负责制、职工竞聘上岗制、岗位责任制、考核工资制等改革措施，将工资、奖金分配与工作业绩挂钩，实行竞争上岗，能者上、庸者下。确实体现优教高酬，使每个教师都能在不同的岗位上发挥自己最大的潜能。为激励幼儿园教师积极工作，我们制定了一系列考核奖惩政策，加大了绩效工资数额，每月从工资中拿出
300元作为绩效工资，拉开分配档次，教师之间公平竞争，体现“多劳多得、少劳少得”的原则。变静态管理为动态管理，教师的积极性空前高涨。这样，优秀者有成就感，平庸者有压力感，不称职者有危机感，增强了教师的责任感和竞争意识，教师有了一个宽松、温馨的工作环境，形成了爱岗敬业、协调合作、积极向上的工作氛围，提高了工作效率和保教质量。使青幼的改革一步一个脚印稳妥的进行。重科研工作、促保教质量许爱民同志在园内经常组织教师观摩活动，多次进行实践研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。开展自荐、仿真、观摩、公开课评比活动，她组织大家一起听，听后进行评析，从而让老师明白有价值的教育活动应该怎样来组织。她在处理好行政事务的同时，深入保教一线，在人员紧张的情况下亲自顶岗，给幼儿上课，经常参加教研活动，坚持听课，每学期听课
40节以上，指导教师教育教学工作，根据各班的实际情况提出指导性的建议和意见。根据教师的现状，她将老教师、骨干教师合理分配在各班进行帮带，制定出帮带计划，有的放矢，致使教育教学水平有了显著的提高，并形成有效的梯队。四、开展特色活动，创设多种教育环境在许爱民同志的引领下，我园开设了特色教育活动：英语、美术、阅读识字、快乐实践数学。并开展兴趣活动：早期阅读、钢琴、手风琴、声乐、舞蹈、绘画、围棋等丰富多彩的兴趣班，成立腰鼓队、小星星广播站。使幼儿在快乐的童年生活中幸福成长，为幼儿的发展奠定良好基础。为了加强幼儿素质教育，让幼儿亲自动手操作、观察发现问题，探究解决问题，发展幼儿的创造能力，许爱民又想出了办法——创设园里的
“结构游戏室”“统合训练室”、“科学发现室”、“幼儿图书室”、“钢琴室”、“舞蹈厅”等。她想办法筹措资金，购买相应的物品，亲自带人动手将这几个室构建起来，并立即指定专人合理安排各班的孩子轮流进行活动，真可谓一大创举，将幼儿园的教育教学工作推上了一个新的平台。为了给孩子创设良好的环境，许爱民同志在经费短缺的情况下，想方设法拉来赞助，将青幼楼内外进行粉刷装修，组织全体教职工为楼道制作了若干幅板画、镜框手工制品。幼儿园变成了孩子们的天堂，这和许爱民同志领导有方是分不开的。为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时，享受到无限醉人的绿色。她通过领导、朋友、亲戚等各种关系，为幼儿园的绿化地面重新种植了草坪，还补种了各类树木，节省了幼儿园的费用。得到了家长们的赞赏。
第2篇：事迹：师德高尚好园丁事迹师德高尚好园丁事迹材料
本人于____年8月参加工作，中共党员，十四年来始终如一热爱教育事业，以自己的实际行动赢得学生、学校和社会的好评。
教学业务方面：
本人勤奋与善思相结合，灵活运用于日常繁琐的教学工作中。勤于学习，不断提高教学业务水平，更新观念，将爱心，责任心，融入具体的教学工作。认真做好教学准备工作，根据学生具体情况，设计教学方案。向课堂要效率，要质量。注重激发学生的学习热情，培养学生的良好学习习惯。十四年来，教学成绩在长寿中学名列前茅，赢得社会好评。05届、08届中考均取得了辉煌成绩。指导学生参加数学竞赛，有多人次获奖。作为数学备课组长，为了能起带头作用，本人不断充电。目前已完成双本科的函授学习。曾参加____(省、市、区、县)首届初中数学观摩研讨会（**）和全国首届初中数学观摩研讨会（**）。在教学大比武中，多次获校级一等奖、二等奖；在XX年获**市初中数学二等奖。
管理水平方面：
多年年级组长、班主任的管理工作，形成了以爱心打动学生，塑造学生灵魂的管理风格。在年级中、班级中，创造平台，锻炼学生，激发学生内在潜能，在活动中体会成功的快乐。学生们都能迅速地融入班级，展现出积极向上的精神风貌。无论是优秀的学生和一般的学生，都能在三年的共处中，铸造良好的性格，形成积极乐观的人生观。从教十四年来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，本人力求以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。十分注意发挥班委和团支部干部的骨干带头作用，十分注意班级良好班风和学风的形成。
____年6月所带的初二（4）班荣获**市先进班集体；XX年5月所带的初二（3）班荣获**市先进班集体； XX年6月所带的初一（7）班荣获**市行为规范示范班；XX年6月所带的初二（7）班荣获**市先进班集体；XX年6月所带的初二（5）班荣获**市先进班集体；XX年6月所带的初三（5）班荣获**市“六有”团支部的光荣称号等。
师德师风方面：
教师在教书育人过程中，教学仅仅是工作的一个方面，而育人是更加重要的一方面。本人能以具体行动实践着教师誓词中的庄严宣誓，时时处处注意自己的教师形象，实践着自己的人生价值与追求：“生活中我可以不讲究吃穿住行，但我必须百分之百地投入到我们的教育事业中去，为党的教育事业鞠躬尽瘁。” ____年至今，一直在长寿这块土地上工作。在此期间，任教数学兼任学校团队工作和班主任工作，能服从学校工作安排，顾全大局，勇挑重担，为该所学校教学成绩有所突破而呕心沥血。任团书记期间，对学校团工作部署的有条不紊。经常组织团队活动，丰富学生的业余生活，开阔学生的眼界，常受到校领导的表扬和奖励，本人也有幸被评为96年度**市优秀团干部。任班主任期间，对班上的所有学生的家庭进行实地访问，自己的足迹踏遍了长寿镇的所有村庄，走进田间地头，真正了解学生，以自己的实际行动资助学生，引导学生，教育管理学生。在学生教育方面耐心细致，艺术化处理突发事件，努力打造和谐班集体，努力不放弃每一个学生和不放弃对每一个学生的教育。将学生看作自己的孩子，爱在对学生生活的关心中，爱在对学生每一天的学习中，爱在对学生每一个行为的规范中，将爱渗透进生活的每一个点点滴滴之中。平时能以自己的实际行动婉拒家长的送礼，保持自己的清正。对学生无私付出，不计回报。十四年间，在这个淳朴
的乡镇，赢得了家长的肯定和赞美。也多次被学校和镇教委评为优秀教师。在XX年6月和XX年6月两次被评为**市优秀班主任。
十四年踏踏实实地教育工作，使我收获颇多，在这里我要感谢关心、支持、帮助过我的每一个人。同时这些也已成为历史，我将继续以自己的教育格言：“做实在人，上实在课，教学生诚实”来严格要求自己，一如既往地爱我的每一个学生，直到永远永远。
（1）（2）
第3篇：模范园丁先进事迹材料★模范园丁评选先进事迹材料★
教书育人
甘为人梯
——模范园丁***同志先进事迹材料
***同志是**中心小学一名普普通通的人民教师，自1981年参加工作以来，一直忠诚并热心于党的教育事业，在36年的从教生涯中，时时以一个共产党员的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、求真务实、勇于探索、开拓创新，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上模范履行职做出了不平凡的业绩。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的评价。他几十年如一日始终教书育人甘为人梯，实现着人生的价值与理想。
一、教书育人，为人师表
作为一名人民的教师，他一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务，坚持党的基本路线，树立“立德树人”的观念，始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加各种培训学习，认真踏实高质量地完成自己的各项本职工作。上课充满了激情、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听他上的课。为了上好每节课，他总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，他启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，多次在全镇教育教学研讨会上作教学经验交流。他深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。在培养和指导青年教师方面，创造性地开展工作，指导培训，参与教研学习，组织各类教育教学竞赛，为全镇教育教学质量的提高，起到了传帮带和示范引领作用。
二、爱生如子，严中有爱
为全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育过程中，他关爱每一个学生
，对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。他每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课。他常说：“要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。”总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。从教30年来，他始终把德育工作摆在首位。从学生一进校门，就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。他相信“身教重于言教。”因此，在平时与学生相处的时时刻刻，他都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”，做好学生的表率。他经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。生活中，关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。还利用一切机会与家长取得密切联系，和他们共同教育好孩子。
三、不断创新，与时俱进
在当今知识更新非常迅速的年代，为了进一步提高自己的教学水平，他积极参加各级的继续教育学习培训，不断追踪教育科研信息，了解学科的教育教学动态
，掌握现代教育理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念，认真研究《走进新课程》、《小学语文教学》等月刊，从中汲取养料，提高自己的教学理论水平及实践能力。参加教育局组织的“建廉政文化树廉洁新风”征文比赛，撰写的作品《用清廉守望幸福》获县级一等奖。
一份耕耘，一份收获。近年来，通过自己的努力取得了不少成绩，多次被评为镇“优秀共产党员”、“优秀教育工作者”。县工会工作“先进个人”。但是他认为：“我所做的一切都是一名教师应该做的，没有什么特别的，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的忠诚，即使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来了每一个学生学会做人、学会生活、学会学习的回报。”在今后的工作中，他将继续努力丰富自己，提高自己，教书育人，甘为人梯，做一名人民满意的优秀教师。”
第4篇：十佳师德高尚好园丁事迹材料先进事迹材料十佳师德高尚好园丁事迹材料先进事迹材料范文大全
十佳师德高尚好园丁事迹材料
他们，有着不一样的平凡故事
年初，无锡市学校管理中心在市属学校广泛开展了师德高尚女园丁、帮困助学女教师、新风文明好家庭评选活动。此次评选活动旨在展示市属学校教育战线广大教育工作者、教师心系社会、情系教育、开拓创新、教书育人、奉献家乡教育的时代风采，集中展现教育工作者和广大教职工的时代精神和良好形象，弘扬尊师重教的社会风尚，充分发挥榜样的力量和先进人物的模范作用，在全社会倡导知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚。
这里刊登的十名师德高尚女园丁、十名帮困助学女教师、十户新风文明好家庭，是从市属学校中产生的“优胜者”，他们用自己的行动印证了“教书育人”的伟大和荣光，他们中有些人淡泊名利、潜心治学、爱生如子；有些人心系贫困学生，以高度的责任感和使命感帮助困难完成学业；有些人立足教育，以德治家、以文明立家、以科学兴家，积极弘扬家庭传统美德„„他们以不同的角色向社会诠释了“为人师表”、“行为世范”这8个字深刻含义！
许爱珍：用一腔心血赢得学生的尊敬
平凡普通的她已度过三十年的执教生涯，三十年来她走得充实而幸福，她始终用这样的信念鼓励自己：爱学生就要为之倾尽心血。在课堂中，她用耐心关注每一个学生：对学习成绩好的学生，她用更高要求激励他们；对学习困难的学生，她给予更多的鼓励和辅导；对有一技之长的学生，她努力为他们搭建展示才能的平台。在生活中，她用真心关爱每一个学生：学生饿了，她为他们送上热腾腾的饭菜；学生忘了带雨具，她又将自己的雨衣脱给他们„„曾经有个学生由于父母的离异，吃穿学习无人关心，许老师就常把她接回自己的家中悉心照顾。一带就是三年，家长被感动了，孩子脸上也有了幸福的笑容，从此成绩也越来越好，最后升入高一级的学校深造；在许爱珍老师的关怀帮助下，还有许多学生成了国家建设的栋梁之材。如今她暂时离开了教学第一线，但她依然执著于自己的信念，继续用自己的满腔心血关爱着每一个学生，她永远无愧于市先进教育工作者、市优秀班主任、局优秀共产党员的光荣称号。
夏吕明：执著地写就神圣的教师事业
25年的执教生涯，24年的班主任经历，她，无锡高等师范学校高级讲师，信息部助理。无锡市优秀班主任、无锡市优秀工作者——夏吕明老师。有人说：能把平凡的小事坚持做好就不平凡。夏老师就是用自己对教师事业的坚持和执著写就了神圣的教师事业。夏老师信奉身正为师、德高为范的为师古训，恪守传道解惑、教书育人的为师职责，践行有教无类、严中有爱的教育准则，力求点滴成河、金石为开的教育效果。所带班级均能带出“先进先行，后进快行，中间赶行，整体前行”的良好班风。“站三尺讲台，立一方天地，尽十分体力，倾百般心劳”这是夏老师永远的信念。
高凤娟：教育事业是她的至爱
从教21年，担任班主任工作12年，她深入研究新教材新课标，积极投身教改科研，努力探索语文教学的新路子，精心组织课堂教学，营造和谐活跃的课堂氛围，把语文课上得生动活泼，极大地调动学生的学习积极性，深受学生的喜爱。作为班主任，她深入了解学生，经常利用多种方式、多种渠道与学生交流沟通，帮助学生解决学习、生活、心理、人际等多方面问题。她注重铸造学生健全的人格，培养学生独立、协作、创造的能力。她对学生倾注了全部的爱心，全身心地投入她所钟爱的教育事业，所教班级学生连年在高考中取得优异成绩，所带班级年年被评为优秀班集体。这就是大家交口称赞的高凤娟老师。
冯依红：最亲切的任课老师
冯老师心中深扎着这样一股子蜜蜂精神—— “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。 在有苦有乐的工作中，她爱岗敬业、无私奉献，以身作则，她用爱心、责任和智慧，树立起了崇高的师德形象。她是优秀的教学无锡市优秀班主任，真心关怀每一名学生。她曾接送脚骨裂的学生近二十天；她曾自制冰袋给崴脚同学冷敷；她曾晚上给学生买药、送学生上医院„„在冯依红心中班主任工作没有小事，只要真心付出，就能做好，做精，做到人的心里，做出别人没有取得的成效。这就是被学生称为“高三年级最亲切的任课老师”冯依红。
张小利：愿将心血化春雨，精心浇灌万朵花
从教18年来，张小利老师坚持“用智慧启迪智慧，以人格塑造人格”的教育理念，重视对每个学生的个性培养。她从不把学习成绩作为唯一标准来衡量学生，而是重视与学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生，爱护每一个学生，努力发现和开发学生潜在的优秀品质，象丝丝春雨滋润着学生的心田。她认为用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，才能建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引发情感共鸣。“愿将心血化春雨，精心浇灌万朵花”是张小利老师的座右铭，也是她的真实写照。
金兰芬：用爱心真诚对待每一位学生
金兰芬老师是无锡旅游商贸职业学校信息部部长助理、无锡市教学新秀。她是善良的好老师，长年资助班级里的贫困生，关爱专业部的外地生；她是细心的好老师，她把远离父母，来到他乡异地求学的学生视作自己的孩子。天气变化了，她提醒他们注意冷暖；水土不服了，她给他们做饭送药；吃得不习惯了，她给他们送上辣酱„„她是值得信赖的好老师，有了困难，学生第一个想到的就是她；这是个做事执著的好老师，为了说服教育脾气暴躁的学生，她可以不顾夜深路远赶到学校，陪着这位学生谈心到凌晨，直至将这名学生的情绪稳定下来。这就是坚守“精诚所至，金石为开”工作信条，追求“让每一位学生成才”崇高理念的平凡谦和、温柔可亲，为同行欣赏，为学生喜爱的金兰芬。
梅亚萍：用平常心做好点滴小事
在平凡的教师岗位上，梅亚萍老师以勤勉、朴实的工作作风，努力践行着她的人生格言——勤政如春蚕，廉洁如清泉。她潜心钻研教学教法，积极进行职教语文课程改革，参与国家级、市级职教语文课题研究，开设校四名欣赏网络课程，编写校本教材《佳句欣赏》，教学实绩突出，先后获校教学能手、市教学新秀、市区教学能手、市职教语文学会首届青年教师评优课一等奖等。她为贫困学生联系勤工俭学岗位，为远在延安、苏北的外地学生代购节假日返家车票、利用课余时间组织二千多名住宿生开展“我爱我家”系列活动„„从教十余年来，梅亚萍老师用爱心帮助弱者，用真心服务师生，而正是这些被她称为“点滴”的小事，折射了一名人民教师的爱生情怀。
荣宪平：为学生倾注一片爱心
平易近人，充满爱心，宽容又不失严格，耐心又不乏执着。她，就是无锡市江南中学分部综合办公室主任，无锡市优秀教育工作者，无锡市首届青蓝工程好师傅——荣宪平。三十多年的教学生涯，她牢记陶行知先生的“爱满天下”的箴言，以自己对教育事业的忠诚与执着追求，热爱自己的学生，用高尚的师德浸润学生的心灵，用人格的魅力影响学生的思想和行为。荣老师工作的最大特点是严、细、实，对学生诚信、热心、耐心。学生学习有困难，她总是耐心辅导；班级中有特困学生，她把自己的学习资料赠送给他；对于有问题的学生，她总是动之以情，晓之以理，用自己的爱去叩开一颗颗懵懂的心灵，扬起一张张希望的风帆。爱的付出，换来了孩子们的迅速成长。工作着并快乐着，荣老师用一生的追求，奉献给太阳底下最神圣的事业，捧出一颗爱心，照耀着学生的成长之路。
王康岚：让无声世界洒满阳光
她拥有的是一份特殊的职业，常要在安静无声世界里用特殊的慈爱、无私的热情温暖着一群弱者的无助冰冷。王康岚老师从事聋幼儿的听力语言康复工作已经十八年，作为一名聋校教师，她的工作没有轰轰烈烈，没有惊天动地，而是在点点滴滴和平平淡淡中书写着高尚的道德人生。她在实践中摸索出一套科学的让聋幼儿发声和说话的方法，还熟练掌握了目前国内最先进的fm调频助听系统的使用，对那些有残余听力的聋哑幼童，进行了抢救性的康复训练，造福了一大批残疾幼童。她很普通却很伟大，她尽自己最大的力量给孩子们带来一缕缕阳光，温暖他们的心田，照亮他们的未来。
吴薇薇：盛开的蔷薇含蓄温婉
清晨，那个最早来到校园，带头清扫落叶的身影，是她。课间，为孩子精心设计桌面游戏的人，也是她。每天放学以后，后进的孩子迎来了和她单独相处的美好时光。在吴老师耐心细致的讲解中，灯光在越来越浓的夜色中变得明亮。说不出她有什么惊天动地的壮举，催人泪下的事迹。但她所拥有的那份细致入微，那种水滴石穿的韧劲，以及面对困难时淡淡的一瞥微笑，更让人感到她的不平凡。吴老师就是这样一位师德高尚的女园丁，她无愧于附小信得过班主任的称号。
建立健全“三个机制”
确保“两费”全面落实
我市现有离休干部198人，其中中共党员110人。按享受待遇分,地（专）级1人，县级40人，局级以下157人；按参加工作时间分，抗日时期40人，解放战争时期158人；按行业分，行政机关56人，事业单位65人，企业单位77人；居住城中地区的146人，乡镇农村40人，异地安置2人。妥善
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倡导廉政文化，增强反腐效能
今年初，中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确提出要大力加强廉政文化建设。胡锦涛总书记在中央纪委第五次全会上强调，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容。近年来，廉政文化备受人们的关注，其丰富多彩的活动方式和内容成为党风廉政建
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在全区档案工作会议上的讲话
刚才，****同志全面了2004年全区档案工作，对2005年的档案工作作了具体安排，讲得很好，希望各镇、各部门联系各自实际，采取扎实措施，认真抓好落实。下面，我再强调三点意见。
一、充分认识档案工作的重要作用，进一步增强做好档案工作的历史责任感在过去的一年里，全区档案工作紧紧围
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高级中学2007-2008学年团委会工作计划
求真务实，高效创新——福州金桥高级中学2007－2008学年第一学期校团委工作计划
一、指导思想在新一学期的工作中，以“八荣八耻”重要思想为指导，深入贯彻学校“一训三风”精神，围绕上级团委安排及及学校总体部署，坚持把为学生服务作为突破口，加强团委建设，以提高团工作水平和活动质量为目
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模范学校工会主席先进事迹
xx同志自担任工会主席以来，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工会工作,按照《工会法》认真履行工会的社会职能，同时以建家升级为龙头，大力加强自身建设、基层组织建设和教代会制度建设。经过长期不懈的努力，我校工会一步一个脚印，从“合格职工之家”到“先进职
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（佚名 2016年）
第5篇：最美园丁评比先进事迹赤诚育桃李 丹心铸师魂
——记XX学校XX老师
XX，女，1969年9月出生，中共党员，大学文化，中学高级教师，现任XX县实验初中工会副主席、初一年级部主任、初一（13）班班主任。
三尺讲台，桃李满园；一片丹心，铸就师魂，是XX同志从教二十多年来的真实写照。她用执着追求和无私奉献的精神，以严于律己和大爱无疆的高尚品德，受到广大师生和学生家长的高度评价。
“痴情”三尺讲台
作为班主任，XX同志能够注重班级文化建设，她创造性地构建“爱”文化：教育学生从关爱身边的人开始，从关爱身边的小事入手，身体力行，平等对待学生，关爱全体学生，尊重学生人格，张扬学生个性，做学生的楷模。从同学到校友，由个人到他人，由班级到校园，由家庭到社区，传递“爱的教育”，知行合一，营造“爱”的教育氛围，播洒“爱”的种子，形成“爱”的育人环境，润物无声，大爱无言。她的班级班风纯正，学风浓厚，家长满意，学生成功。作为数学老师，她能注重激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，利用教学之余，始终坚持科学研究，立足教研，以科促教，勇于探索，始终站在教改最前沿。她创立的“自主合作探究，互动快乐课堂”高效教学模式方法灵活，教学民主，愉悦轻松，化繁难为简易，化枯燥为活泼，深受学生喜
1 爱，家长评价高。多次参加校、县、市级优质课公开教学展示活动，受到专家的充分肯定，认为XX老师教学理念先进，数学课“实、活”，课堂教学效果好。作为首届“XX名师”，她热心帮助年轻教师，助推青年教师专业成长，并能搭建舞台，提供成长空间，多次面对全校、全县开设讲座，好评如潮。
科学管理“天地”宽
XX同志大局观念强，政治觉悟高。在年级部管理人员紧张的情况下，愉快接受领导分工，勇挑重担，主动担负起年级部的管理工作，带领初一年级部全体同仁扎实工作，业绩不俗。针对初一年级24个班级，1500名学生的管理实际，她创造性提出年级部主任楼层负责制、备课组长包科制、班主任包班制、全体教师导师制。突出细节，注重过程管理，追求精致，强化全员管理；落实责任，明确管理主体；分体重点，狠抓教学常规。她能全身心、全天候投入年级部管理工作，短信平台表扬反馈及时，《工作简报》提醒整改到位，以自己高尚的师德和无穷的人格魅力，影响和带动着初一年级部的广大同仁。榜样的力量是无穷的，初一年级部在她的带领下，各项工作跨越争先，在县局组织的学情调研和学科抽测中，均遥居全县前列。学校的“武术进课间”、“家长进课堂”、“礼仪进家庭”等特色工作，总是初一年级部走在前列，先人一步，传递正能量，引领其他年级奋勇争先，在县内外产生较大影响。
心系“社会”大家庭
XX同志能认真贯彻县委工作布臵，扎实完成上级部门布臵的
2 各项工作任务，在负责学校扶贫工作中，自我加压，不断增强社会责任意识，充分调动自身资源，发挥“智”源优势，多次深入到羊寨镇帮扶联系点，走村入户，调查研究，为社区外争资金和项目，内促村民转变观念，发家致富。每次到贫困户家庭，她都能了解详情，慷慨解囊，无私捐助，助力村民脱贫。在校内大力开展“彩云妈妈”公益活动，率先垂范，并带动其他老师积极关爱留守儿童，为学生营造和谐共生的成长空间。初一（XX）班XX同学，母亲罹患白血病，父亲常年在北京陪护，欠下巨额债务，家庭经济极其困难，明似家庭健全，实则与孤儿无异。XX老师在座谈中得知这一消息后，第一时间找班主任了解情况，和XX同学谈心，主动和该同学结对帮扶，不仅从经济上大力资助，送去了学习用品，不定期辅导答疑，无微不至；还从生活上细致关心，衣食住行，关怀备至；并从心理上疏导，以母亲的慈爱让该生再温母爱，拉近心灵距离，克服自卑感，增强自信心。在XX老师的关爱下，XX同学恢复了往日的快乐，班干工作认真负责，同学中威信较高，学习上取得年级第一的佳绩。
一分耕耘，一分收获。XX同志用“太阳底下最美园丁的心灵”演绎着“太阳底下最崇高的事业”，她为教育事业倾注了满腔热血，也收获了巨大而宝贵的精神财富。近两年来，她先后获得“XX市教育系统优秀共产党员”、“XX县学习型党组织建设先进个人”、“XX县扶贫先进个人”、“XX县首批名师”、“县优秀教学质量奖”等荣誉。
二〇一五年三月二十八日
第6篇：幼儿园好老师先进事迹幼儿园好老师先进事迹
播种希望，收获未来。因此，她时时处处以自己的责任心，事业心和进取精神去影响青年教师。在科研工作中，甘愿做绿叶，支撑青年教师担任课题组长，为课题研究提供大量宝贵的工作经验。幼儿园申报区级重点课题时，她让青年教师唱主角，自己当配角，为课题研究出谋划策，为课题立项查找资料，撰写课题情报综述，为教师的科研论文指点谜经，当科研课题获得区二等奖和三等奖时，她却毫无分功之念，甘做绿叶。
燃烧的激情，使她一头扎进工作，便浑然忘我——丁老师是幼儿园兼职的工会主席，面对繁琐的工会工作，她始终能够有条不紊的处理好班级工作与工会工作，特别是关注幼儿园80多名退休教职工的生活。以工会组织机构为依托，带领幼儿园团队合作拼搏，出色完成了各项任务，为幼儿园带来了一个个团队荣誉奖。
作为一名优秀的工会主席，她参政议政意识能力强，为推进幼儿园民主管理规范化，她严格遵守教代会工作程序，维护群众的根本利益。特别是近年来襄一幼儿园扩大教育资源，合并了一所教育资源薄弱的幼儿园之后，她充分发挥教代会的凝聚力作用，积极地献计献策、大胆进言，开展了各种形式的活动，以自己火热的心，聚拢每一个新襄一人的心，使幼儿园在合并中稳步过度，同步发展。为了新襄一的发展，为推进新襄一上一个新的台阶，她忘记了自己已步入退休的行列，依然领军参与05年徐汇区 燃烧的激情，使她成为孩子们的玩拌——丁老师是一位敬业爱生、潜心钻研，具有高超教学艺术的一线教师，多年来她的教育随笔、观察记录有几十本，学习、反思、实践使她在教育教学中思维敏捷，教育理念新。在与孩子相处中她常常以孩子的玩伴角色，与孩子玩在一起、乐在一起、，在她的悉心教育于关爱下，那些淘气的、孤僻的、缺乏自信的孩子一个个变得活泼、开朗、聪明健康的成长。经常有家长带着已经上了小学、中学的孩子来感谢丁老师给予孩子学前期的启蒙教育，每次新生入园都有许多家长指名要求将自己的孩子编入丁老师的班级，她的工作实绩赢得了幼儿园良好的社会声誉。
她，平平凡凡，没有这么可歌可泣的英勇事迹，但她充满激情，做得实实在在。追求，对她来说没有休止符……