网站地图
【www.scfx8.com--述职述廉报告】
篇：大学生公寓空调安装的调研报告关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
学
生
公
寓
安
装
空
调
调
研
报
告
小组成员：110517120
李婉萍
110517102
范立潇
110517108
任树金
110517105
李江
120517102
蒋宝恩
课题指导人：田敏老师
调研时间：2013年6月11号
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
目录
第一部分
调研方案设计
一.调研问卷................................................................................3 二.调研方案................................................................................4
1.调研背景............................................................................4
2.调研目的............................................................................4
3.调研对象............................................................................5 4.调研方式............................................................................5 5.调研时间............................................................................5 6.调查地点.....................................................................5 7.调研人员主要职责............................................................
第二部分
调研内容分析
一.研究问题.................................................................................5
二.数据资料分析................................................................................6 三.方差分析：单因素方差分析........................................................8 四.描述统计........................................................................................10 五.回归分析........................................................................................11 第三部分
调研结论分析
一.研究方法论......................................................................13
1.研究类型
二.调查结论及建议..............................................................13
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
第四部分
对公寓安装空调方案解决的若干建议
第一部分
调研方案设计
一.调研问卷
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调查问卷
你好，感谢你抽空填写我们的问卷，希望您本着实事求是的态度填写
（注：本问卷采取不记名的方式，在括号里填写您的选项，谢谢支持。） 1.您的性别？（ ）
A.男
B.女 2.您是？（
）
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生 3.您所在的宿舍的楼层？（
）
A.一楼
B.二楼
C.三楼
D.四楼或四楼以上 4.在目前电价不变的情况下，安了空调您可以接受的电费是多少元？（ ）
A 50以下
B 50—100
C .100—150
D.150以上 5.在校期间您每月的生活费大概是( )
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
A.500元以下
B.500—1000元
C.1000—1500 元
D.1500元以上 6.您的宿舍的窗户所在是阳面还是阴面？（相对于中午太阳的位置来说）（ ）
A.阳面
B.阴面 7.您觉得夏天宿舍热吗？（
）
A.非常热
B.比较热
C.一般
D比较凉爽 8.您觉得学校有必要给学生公寓安装空调吗？（）
A.有必要
B.没必要
C.无所谓
D.其他 9.关于安装空调，您的顾虑主要因素是？（）
A.价格
B.耗电量
C.质量
D.性能 10.您觉得安装空调的收费方式是（
）
A.全由学校支付
B.宿舍凑钱支付
C.学校和学生各出一半
D.学校支付大部分，学生支付小部分
11..如果学校出全额安装空调，您个人能接受的租赁价格区间是每年多少元？（ ）
A.100元以下
B.100--300 元
C.300--500 元
D500元以上 12.宿舍安装空调后是否会影响您去上课的出勤率（
）
A.有点影响
B.不会影响
C.影响很大
D.其他 13.您觉得学校对空调应担负的责任是什么（
）
A.空调安装的安全问题
B.空调的清洗
C.空调的维修
D.其他 14.宿舍安装空调您愿意与学校签订相关承诺书吗？比如损坏赔偿，
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
合理使用等等（
）
A.愿意
B.不愿意
C.无所谓
D.其他 15.因为宿舍温度过高给您的生活学习带来了哪些影响？（多选）（
）
A.晚上热枕难眠，睡眠质量不高
B.心情烦躁，无法专心学习
C.影响饮食健康
D.直接或间接增加逃课率
E.其他
16.学校现阶段不为我们装空调，您觉得主要原因是？（多选）（
）
A.学校的经费不足
B.线路改装难度大
C.学校想让我们发扬艰苦奋斗的精神
D.学校领导没有充分考虑学生的实际情况
E.管理难度大
F.为学生的安全负责
G其他
17.您认为宿舍加装空调会产生哪些弊端和问题(多选)（
）
A.不利于健康
B.不利于环保
C.改装路线施工会影响学生正常作息
D.会使学生增加惰性
E.给学生带来“空调病”
F.其他
二.调研方案
1.调研背景
随着社会经济的发展，居住环境的需要，空调也越来越多的被人们使用，近年来，每逢冬夏两季，有关要不要给高校学生寝室安装空
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
调的问题，都会引起校园内外热议。西安工业大学学生寝室目前没有配备空调设备，在炎热的夏天晚上，同学们只能以风扇防暑降温。这样往往保证不了睡眠质量，不仅影响学生的学习生活，而且严重影响学生的身心健康。考虑到夏天气温的升高，学生们对安装空调的呼声日益高涨，从学生和学校的利益出发，我们开展了《关于西安工大学生公寓安装空调意见征集》的调研活动。 2.调研目的
关于应不应该在大学生宿舍安装空调；如何实现安装，如何解决能耗大问题，如何支付安装及使用费用等问题，我们对学生通过发放问卷的形式做了相应的调查，从而研究学校是否有必要给宿舍安装空调的问题。
我们小组积极寻求解决方案并进行此次问卷调查， 对学生做相应的调查，并通过调查，收集大学生对宿舍安装空调的意向和消费信息，以达到保证学生正常的生活学习，构建和谐校园，提升学校硬件设施配备，从而达到提升学校知名度，促进学校办学长远发展的目的。
3.调研对象
西安工业大学本科生、研究生、后勤服务集团
本次调查以在校大学生为主，进行分散的问卷调查，其目的在于能更有效地反映在校大学生的对于给宿舍安装空调这一设想的不同想法，使调查更为接近调查对象的真实情况，以便有效的进行分析和研究。
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
4.调研方式
本次调查采用常见的问卷方式，分别在学校图书馆，自习室以及食堂和各个公寓，于不同时间段分别发放调查问卷，男女生分别各发放100份，并进行当场填写，以便回收和扩大调查范围，以启能更为接近真实的情况。
本次调查实际发放问卷200份，回收问卷200份，有效问卷为185份， 有效率为92.5%，已达到预期目标。 5.调研时间
2013年6月11号
6.调查地点
西安工业大学校园（宿舍，自习室，图书馆，食堂）
7.调研人员主要职责
李婉萍
撰写调研报告
范立潇
照片采集和后期PPT的制作
任树金
发放问卷
李江
数据分析
蒋宝恩
问卷数据整理
第二部分
一．研究问题：
男生和女生对安装空调的各自看法？
调研分析
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
安装空调的可行性分析 影响空调安装的因素
安装空调是否在学生的经济承受范围之内？ 安装空调后可能带来的影响有哪些？
二.数据资料分析 1.问卷填写的男女比例：
抽样调查发出问卷总共200份，回收有效问卷185份，其中女生有效填写96份，男生有效填写89份，可以保证调查对象男女比例基本为1:1。以保证问卷的有效性
2.调查对象在不同年级的分布率
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
根据实际情况，大一学生在校情况较好，大
二、大三等次之。本次问卷随机调查在校学生，表明问卷数据的真实可靠。当然出于方案的可行性分析，调研的初衷也主要针对的是低年级的学生。
3.楼层和宿舍温度的关系。
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
跟据调查对象所在的不同楼层，我们可以清楚的看出楼层和宿舍温度呈现正相关关系，也就是说，楼层越高，宿舍温度越高。当然根据这一结论，我们就可以推测安装空调的意愿度调查认为非常热的占40%，比较热的占30%，一般的占17%，比较凉爽的占13%，说明夏天宿舍温度还是很高的，同学们对空调也有相应的需求。
4.关于西安工业大学学生每月生活费的调查
由上图可知，调查对象生活费在500--1000元的居多，是月生活费的众数所在区域。由西安工业大学的学生的消费水平可以为以后空调
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
安装的租赁费和押金的合理数目提供参考数据。以便学校公寓管理中心制定出合理的可被接受的价格。 5.宿舍温度过高带来的影响因素所占比例
本题为多选题，由图可知，因为宿舍温度过高，给学生生活学习造成的影响因素中，睡眠质量显然占很大比例，其次是影响学习的效率。这就足以说明，宿舍没有空调设备还是给学生的生活学习造成了一定的影响，这个问题应该受到学校的重视。 6.关于给宿舍加装空调会产生哪些弊端和问题
针对学生认为的安装空调后带来的不利影响，健康和环保以及影响正常作息是同学们比较关心的问题。
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
三.方差分析：单因素方差分析
对于学生是否接受安装空调这一问题，我们也做了分析，调查结果显示同意安装空调的学生所占比例还是比较大的，以此说明方案的的可执行性。进而我们利用excel软件对不同年级对安装空调的意愿进行单因素方差分析。
大一 大二 大三 大四 研究生
方差分析：单因素方差分析
SUMMARY 组 A 40 18 5 3 9 B 12 8 4 19 11
C 5 8 4 4 3
D 11 9 4 5 5
观测数 求和
平均
方差
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
列 1 列 2 列 3 列 4
方差分析
差异源 组间 组内
总计 5 5 5 5
SS 306.15 1088.4
1394.55 75 54 24 34
df 3 16 19
15 10.8 4.8 6.8
MS 102.05 68.025
228.5 30.7 3.7 9.2
F 1.500183756
P-value 0.252529089
F crit 3.238871522
在方差分析表中，SS表示平方和，df表示自由度,MS表示均方，F为检验统计量，P-value为用于检验的P值，F cri表示在显著水平a下的临界值。
从excel输出的结果可以看出，由于F=1.500183756
四.描述统计
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
列1 平均 标准误差 中位数 众数
46.25 14.94085562 37.5 #N/A 29.8817标准差 1124 892.916方差 6667 2.33601峰度 218 1.47670偏度 4526 区域 68 最小值 21 最大值 89 求和 185 观测数 4 最大(1) 89 最小(1) 21 置信度47.5484(95.0%) 7076
五.回归分析
从学生的生活费和能接受的空调租赁费之间的关系来看，首先先列出回归直线模型计算表（如下表），从回归分析的数据显示空调租赁费和生活费之间确实存在一定的相关关系，所以我们在制定租赁费的时，也要考虑学生的经济承受能力。
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 生活费 500 600 700 800 900 1000 1200 1300 1500 1100 租赁费 100 100 100 100 300 300 400 500 500 700 回归分析如下：
回归统计
Multiple 0.8198R 4716 0.6721R Square 49367 Adjusted 0.6311R Square 68037 194.59标准误差 3803 观测值 10
方差分析
df
SS 621066.0147 302933.9853 924000
MS 621066.0147 37866.74817
F 16.40135593
Significance F 0.003684934
回归分析 1
残差 总计 8 9
Coeffi标准Lower cients 误差 t Stat P-value 95% Intercep577.99112.5.1320.00089318.2856
上限
Upper 下限 95.095% 95.0% % 837.7318.2837.关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
t 623141 X 0.30Variable 1.232242751 73839 757 511
11676
7 4.049858755
3756 815
0.003684934 0.530612685
045386 1.933934992 856815 0.530612685 7045386 1.933934992
第三部分
调研结论分析
一.研究方法论
1.研究类型
我们此次调研主要采用了比较分析法，定量分析和定性分析法以及预测研究方法，来对所获得的数据进行详细的分析。 比较分析法
确定客观对象及其过程的共同点和差异点的方法。有比较，才能鉴别。要区分事物，就得运用比较分析方法。比较分析方法按不同的标准。主要可分为同类比较和异类比较、纵向比较和横向比较、宏观比较和微观比较等。比如在我们的问卷设计中，男生和女生对安装空调的不同看法属于同类比较，大一到大四以及研究生对安装 空调意见的比较，不同楼层对空调的需要程度的比较，还有不同经济条件的学生对安装空调可接受的租赁费的比较。
定量分析和定性分析法。
定量分析是依据统计数据，建立数学模型，并用数学模型计算出分析对象的各项指标及其数值的一种方法。例如回归分析，单因素分析等等。
定性分析则是主要凭分析者的直觉、经验，凭分析对象过去和现在的延续状况及最新的信息资料，对分析对象的性质、特点、发展
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
变化规律作出判断的一种方法 例如描述统计。
预测研究方法
这是指以现实为基础，依据客观的规律，对未来情况及其变化过程、发展趋势进行判断的方法。例如：楼层和宿舍温度的关系。学生的每月生活费的调查可以为以后空调安装的租赁费和押金的合理数目提供参考数据。以便学校公寓管理中心制定出合理的可被接受的价格。 二.调查结论
通过此次调研，我们了解到由于高温对广大同学的生活有很大的影响如：睡眠质量不高、心情烦躁无法专心学习、影响饮食健康等，同学们对宿舍安装空调有很大需求，同时、同学们也担心使用空调会增加自己的生活费用支出以及同学们对安装空调后可能会增加同学们的惰性、空调病、不利于环保等问题。
很大一部分学生还是希望学校给寝室安装空调，然而，这毕竟还需要从长计议，我们只是搜集了学生们的意见和建议。安装空调这件事还要考虑要学校的资金状况以及宿舍的线路改装等问题。而且，调查中我们也看到有一部分同学不同意给宿舍安装空调或者意愿不明确。这些意见都应该受到重视。
我们应该从学校和学生两方面的角度出发，制定合理可行的方案，把是否有必要给学生寝室安装空调这个问题进行详
关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调研报告
细的再研究，为同学们创造更良好的生活和学习环境。
第四部分
对公寓安装空调方案解决的若干建议
一．调查建议和心得
建议：
1) 在调研之前，一定要做好充分的准备，包括对调研对象的了解以及调研过程中的随机应变能力。
2) 在问卷设计上，尽量不要出现繁琐和句意不同等问题。当然，我们也存在一些问题，比如，问卷设计的问题太多，还有考虑的不够全面或者分析的不够详细等。
3）在设计问卷的时候，应该将文字控制在一页内，这样不会让被调研者感到厌烦，从而失去阅读的兴趣。
其实，这次调研最主要的是锻炼我们分析问题的能力，小组成员一起讨论问卷设计，还有发放问卷，整理数据以及最后研究报告的内容，都让我们受益匪浅。
第2篇：机电安装与维修专业调研报告江苏省张集中等专业学校
机电设备安装与维修专业调研报告
为了适应经济建设的发展，进一步推动中等职业教育体制改革，满足社会对机电类中等职业技术人才的需求，结合省市社会经济发展和我校的实际情况。我校继续申请开设机电设备安装与维修专业。
一.学校基本情况
江苏省张集中等专业学校（原名铜山张集职业高级中学）创建于1983年，是一所以农类专业为基础发展起来的农村职业中学。1994年，被批准为江苏省合格职业教育中心校， 1996被认定为首批国家级重点职业高中。办学20多年，学校坚持艰苦创业，以改革创新为动力，规范管理，提高质量，彰显特色，走科学发展、内涵发展、集约发展之路。学校先后获得“全国科教兴农先进学校”“全国职业技术教育先进单位”、“全国农村教育综合改革先进单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省德育特色学校”、“江苏省职业教育先进集体”、首批“江苏省和谐校园”等，也成为中国青年星火技术推广培训基地、全国青少年文明礼仪教育示范基地和江苏省技能型紧缺人才培养基地。目前学校已成为一所在苏北地区乃至全省有一定影响力的职业学校。
学校现占地334亩，建筑面积5.7万平方米，专任教师208人，“双师型”教师77人，占专任专业教师的61.29%，在校生3980名。学校基础设施完善，实习实训设备齐全，固定资产总值3915.1万元，实验、实习设备1657.4万元。目前学校开设现代农艺技术、服装设计与工艺、机械加工技术、数控技术应用、机电设备安装与维修、汽车运用与维修、计算机应用、电子与信息技术、电子商务、中餐烹饪、化学工艺、工艺美术等12个专业，主干专业5个，均为市级以上示范专业，其中现代农艺（种植）专业为国家级示范专业，服装设计与工艺、机械加工技术、汽车运用与维修为“十一·五”新一轮省级示范专业，现代农艺、服装设计与工艺专业为省职教课改实验点，学校是省课改实验学校。这两个专业同时又是省级实训基地。学校不断深化内部管理体制改革，在向“高层次、高水平、高效益”发展目标迈进的同时，又与时俱进确立了“以人为本，服务三农，校企合作，科学发展”的办学理念，采用“紧贴社会办职教，围绕市场设专业，
根据需求育人才”的办学方略，全面推进素质教育，为社会倾心培养创新型、高素质、技能型人才。
二.机电设备安装与维修专业的人才需求分析
机电设备安装与维修专业人才是机电设备生产企业所必需的，也是机械类企业所需要的，无论是简单的机械加工，还是自动化程度高的机电产品的生产，都离不开机电设备安装与维修专业。随着入世后制造业中心向中国转移，自动化程度较高的机电机械加工产业有望迎来30%的增长。制造企业已开始广泛使用先进的机电设备生产技术，而掌握机电设备安装与维修技术的设计与加工人才奇缺，“月薪6000难聘机电维修技工”、“年薪16万招不到模具技工”，“工资再高也难找设备安装与维修技工”成为社会普遍关注的热点问题。数控、模具、机电设备安装与维修、机电专业人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。从徐州市劳动部门获悉，目前徐州市的机电产业规模在全省占有相当比例，每年机电设备安装与维修技术工人的缺口已经超过几千人。
1.本地区对机电设备安装与维修专业人才的需求
为了进一步了解徐州市机电设备安装与维修专业人才需求的行情，专业调研组走访调研了徐州宗申、徐州机电设备厂、徐州工程机械等企业，上述企业都是徐州市机电设备、机械加工生产行业的骨干企业，它们均是集产品设计开发、制造、销售、服务于一体的专业企业，均具有一定的规模。其中徐州工程机械公司企业员工近5000人，它们的企业工程技术人员约占企业员工的15%，管理人员约占5%，企业产品均生产各种重型机械和机电自动化产品，产品覆盖江苏、山东、安徽等地区，由于企业善于管理，产品开发适销对路，因此企业产品具有较强的竞争力。这三家公司除了具有一批稳定的机械加工人员外，机电设备都具有一定的规模，技术技能型人才在这三家公司颇为重视，他们在本行业内代表着制造业的精英。另外，这三家企业尤其缺少的是技能型工人，这给中职机电机械类学生的就业提供了广泛的机会。其它中小规模的机电产品制造企业，企业员工300-400人，技术人员平均占10%。这些企业的机电设备安装与维修专业人员在技术人员中所占的比重较大，平均可达20%。
2、经济发达地区对机电设备安装与维修专业人才的需求
为充分满足科技发展及社会诸多企业对多方位人才的需要，我校调研领导小
组还走访调研了苏南和上海一些经济开发区的劳动保障和人事部门及机电类企业，如三和电气、六丰机械、上海振华。这些单位大都是以高新技术为增长点，重点发展微电子、数控机床、模具设计与制造、智能仪器仪表、机械产品等主导产业。机电信息技术的综合应用是这些产业的主要特点。被调查的单位都涉及到机电设备安装与维修专业的应用，大部分岗位需求综合素质高，具备机电设备安装与维修技术的技能型工人。在分别与企业领导、人事管理人员、技术人员、各校机电类毕业生进行深入交流和座谈后，充分意识到随着科学技术的不断进步和社会经济的迅猛发展，特别是近年来高新技术产业的迅速崛起，社会人才需求格局发生了很大变化。机电类应用型、技能型工人将成为各企业争夺的对象。这也为我们的机电设备安装与维修专业培养的人才提供了广阔的就业空间。
调研表明，本地区和经济发达地区对机电设备安装与维修专业的中职毕业生需求是巨大的，仅苏州、昆山几个大中型机电机械类企业每年的缺口不低于2万人，目前用人单位急需的人才主要有：机电产品的制造加工；机电产品的组装、调试；机电设备的操作、维护；机电产品的销售、技术服务、检验与管理；自动化生产线的调试维护等；生产一线服务人才；生产现场工艺技术人员等。上述岗位在原有传统行业中融进了高新技术。有些机电产品和大型生产线应用了微机、软件、PLC，微电子、激光技术，并采用各种新型的传感器来检测和控制，其产品的制造手段也不断更新，如激光加工、数控加工等等。这些岗位群所要求的专业知识和技能突出了应用性和综合化，所需要的人才是能直接有效地服务于生产一线的技能型人才。因此，为了适应区域经济和高新技术产业发展的需要，满足社会急需，我校机电设备安装与维修专业开设应以社会发展对机电专业中职人才需求为着眼点，突出应用性、实践性、先进性的原则，使毕业生既能掌握机电设备的安装、维修、调试、检测、管理等专业理论知识，又能熟练进行机电产品的加工、维修及数控机床的操作、维护等实用技术。
特别是今年以来，宏观经济形势持续走好，我市、苏南及周边发达地区企业生产经营稳定增长，但招工却出现紧张状况。机电、家电、电子、机械加工等劳动密集型企业对普通操作工和技术专业工需求量较大。
我校设置机电设备安装与维修专业的必要性和可行性
（一）开设机电设备安装与维修的必要性
从人才需求分析可以看出，当今社会对机电专业人才的需求呈上升趋势，这和经济发展的特点密切相关。产业的发展必然带来对人才需求的增长，技术的进步必然要求人员素质的提高。许多企业既要精简缺乏专业技能的冗余人员，提高工作效率，许多机电企业和大量新兴的制造业需要大量经过培训的有较高素质的机电技术和设备管理方面的技工。除此之外省、市及周边区、县的私有企业、乡镇企业也急需大量青年技工。在用人单位提供的岗位中，特别是与我校特色相结合的岗位中，需要大量机电机械和电气自动化方面的人才。
（二）开设机电设备安装与维修专业的可行性
1．我校的机电设备安装与维修专业办学经验丰富
我校以良好的办学条件和过硬的质量赢得了社会信誉，培养了大批合格的技术人才。从2003年开办机电设备安装与维修专业，共为社会培养七届机电专业1065名毕业生，除了自主择业外，全部安排在本地和苏南及沿海发达地区就业，就业稳定，为徐州本地和发达地区输送了大量的技术人员。为我们开办机电设备安装与维修专业积累了丰富的经验。目前，形成了以数控、机电机械、计算机、服装、工艺美术、汽修、烹饪等十四类专业为龙头的特色职业教育体系。
2、我校的机电设备安装与维修专业实验实训设备齐全
（1）校内实训基地
机械加工实训中心：可进行车、铣、刨、磨、焊、钳等工种的实习。
数控加工及线切割实训室：配置车、铣、线切割等数控机床，为学生掌握先进的数控设备技术提供良好的实验环境和实验条件。
电工电子实验室：可完成电子设备的焊接、调试、检修。
PLC实训室：可完成PLC控制实训、变频控制实训。
机床电气控制实训室：既能进行机床电气控制线路的安装、连接、检测实训，又能进行机床维修电工的培训考核。
（2）校外实训基地
学校领导积极与校外机电类企业洽谈协商。本着资源共享，互惠互利的原则，加强与工厂企业的联系。一方面聘请经验丰富的工程师来校指导学生实习、实训；另一方面安排学生到企业实习，最大限度地缩短我校毕业生毕业后的试用期，提高毕业生的竞争力。
3、我校的机电设备安装与维修专业的师资力量雄厚
目前，我校机电、机械类专任专业教师有20人，其中高级职称2人，中级职称18人，均为本科学历，其中双师型教师15人，占专任专业教师的75%，其中技师2 人。教师政治、业务素质较高，教学经验丰富。不仅能胜任教学工作，还具有一定的科研能力，近年来，本专业教师在省级及以上刊物上发表学术论文10余篇。为提高本专业教师的教学水平，更新教育教学观念，学校每年均安排相关教师参与各种培训，专业负责人牛玉连主任和专任教师吴俊、李志刚赴德国参与培训，王昌盛老师赴新加坡培训，多名教师参加省四新培训。每位教师均主持或参与过省市县各级课题的研究，多篇论文发表或获奖。可以说，本专业拥有一支教学与科研并举、理论与实践俱佳的队伍，该队伍改革意识强，理念新，能够承担起新时期机电设备安装与维修专业教学的重任。
4、学校非常重视本专业的长期发展
我校为了适应社会和经济的发展的需要,努力把机电设备安装与维修专业办成我校的拳头专业,在保证质量的前提下,逐步扩大招生规模。我校实验室、师资、图书资料等条件都能满足教学的需要。
四、专业改革与课程调整
1、机电专业培养目标的调整
从上述调研分析可见，在我国大力发展装备制造业的背景下，本地区和经济发达地区对金属切削类岗位、机电维修和装配类岗位技能型人才需求旺盛。机电维修和装配类岗位有一定的技术含量，同时无论从学生基础特点出发，还是从目前我校的办学条件出发，该类岗位的技能型人才都是中职机电专业合适的培养目标。机电维修和装配类岗位对人才的技能要求情况则比较复杂，既有技术含量较高的机械维修、电气维修岗位，也有技术含量较低的操作性岗位。对于技术含量低的岗位，由于经过简单培训就能上岗，所以在确定培养目标时不需考虑。对于电气维修人员，可以有专门的电类专业培养，而且，目前在大部分企业机械维修和电气维修岗位也有较明确的人员分工。机电维修工作由于技术性强，而且需长期实践经验的积累，因此，可以将其作为本专业潜在的培养方向之一，在校期间可以加强钳工基本功的训练，目前企业中的许多机修人员就是从金属切削岗位转岗的。对于从事机电设备、自动化设备和生产线的安装调试、维修、生产运行工作的机电一体化技术应用人员，因其专业复合程度高，需用专门的专业培养计划，
所以，本专业的培养目标应定位于主要培养从事机电机械设备安装与维修及金属切削及相关岗位工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
本专业职业资格鉴定工种和等级为：维修电工、电子操作工、车削加工、装配钳工、电焊工中1～2个工种，中级职业资格。
2、机电专业课程设置调整
（1）课程设置既要以就业为导向，建立以任务为引领，以模块化项目教学为主的新型课程体系，又要结合学校的教学条件，强调可操作性。
（2）淡化专业基础课和专业课的界线
在以典型工作任务建设课程体系时，如刻意区分专业基础课和专业课的界线，将违背专业基础课服务于专业教学的要求，会产生专业基础课内容偏多偏深的弊端。机电设备安装与维修专业凭借多年课程综合取得的经验，将专业基础课和专业课进行有机的整合。在课程整合前，本专业开设《电工技术》、《 模拟电路》、《 数字电路》、《 电机拖动》和《低压电气控制技术》（含专业课和专业基础课）， 不仅占用了大量的课时，而且理论知识偏多，不符合本专业的人才规格的要求，因此将以上课程整合到专业课《 电工电子技术》和《工厂电气控制设备》中，整合后的课程不仅缩减了课时，而且更加符合本专业的培养目标。
（3）明确服务要求、推进公共基础课改革
机电设备安装与维修专业在进行专业课程开发同时，提出了公共基础课应服务于专业教学的要求。一方面要强化服务专业功能的教学内容，另一方面精简与专业培养目标相距较远的教学内容。对英语教学提出“听得懂、说得出”的要求；对数学提出加强三角函数、一元二次方程、概率统计等要求；对科学技术基础课程提出加强新能源和环保等要求；对计算机应用基础提出对常用软件熟练应用的要求。
（4）促进学生全面发展、推进文化素质教学
机电设备安装与维修专业将社团活动、社会活动、科技文化类选修课、创新教育等选修课纳入课程体系，并在机电设备安装与维修专业教学团队中形成了“每个老师都是素质教育老师，每门课程都是素质教育课程”的共识。
（5）积极推行形成性评价，探讨教学考核方式方法
我们探讨了通过多种渠道和多种方法收集、综合和分析学生日常学习的信息；了解学生的专业知识、实践技能、爱好兴趣和需求。制定了利于学生专业潜力的发展的考核方式和方法，重视对学生学习过程的评估和评判，即：不仅注重对学生认知能力的评价，而且也重视对学生情感及行为能力的评价。
按照形成性评价的要求，改革各专业理论课，尤其是实践性课程和实训课的考核方法，采取平时成绩、实际操作考核、产品生产等多种考核方式，全面衡量学生发现问题、解决问题的能力，改变过去一张试卷定成绩的做法，使课程评价更科学。
（6）构建与学分制相适应的课程体系
为了满足学生个性发展的需要，我校全面实施学分制。课程体系改革的思路是要体现学生的学习主体性、有利于学生的发展和提高学习效率，运用“宽基础，活模块”为主要特征的集群式模块课程，在各专业中设置不同的专门化方向，逐步加大选修课的比例和大量开发选修课。课程体系的结构由必修课模块、限选课模块和任选课模块组成。其中，必修课模块由公共基础课模块、专业主干课程模块、专业技能教学模块（由实习、考证和毕业实习组成）组成，限选课模块按不同的专门化方向的课程或升学复习课程构成。学生学习完公共基础课模块之后可以重新选择专业，学习完主干课程模块之后可以选择专门化方向模块或升学复习的模块。
第3篇：电梯安装与维修专业的开设调研报告电梯安装与维修专业开设的调研报告
张旭涛
目前，城市建设日新月异，随着高层建筑的发展，节能电梯的广泛使用，世界电梯行业在我国经济建设大潮的推动下，电梯业获得长足发展。我国的电梯生产量不断创新高： 2004年，产量约11万台；2007年，产量达17万台。目前我国已成长为世界最大的电梯市场和最大的电梯生产国。以上海为例，上海现拥有电梯10万多台，电梯制造企业120多家，从事上海电梯安装维修从业人员仅1.8万，其中高技能人才（技师、高级技师）仅占1.3%，电梯与技能人才的比例与上海目标相距甚远。
应上海日立电梯校企合作的邀请，我校一行三人深入广州日立电梯公司进行为期近一个月的学习和调研，现将调研的结果与我校开设该专业的情况做一简要阐述。
首先，谈谈电梯安装与维修专业现状。正如前所述，我国电梯市场处于高速发展阶段，而电梯的安装与调试人才短缺的现状 近期内没有太大的改观。原因有如下情况：
一）“重学历教育、轻职业教育，重学历文凭、轻职业技能”的错误观念是高技能人才短缺的主要思想根源。
长期以来，我们许多企业在分配机制上，就存在技术工人干得再好，地位、收入也不如有高学历的技术人员的弊端，以致在社会上形成了干啥也不当工人的观念。许多家长不鼓励甚至不支持子女上职业学校，一些技能型培训学校因缺少生源而被迫关闭。
仍以上海为例，据我们了解统计显示：在上海的郊区．有80％的家长希望子女能拿到大专以上学历；在上海的市区，超过90％的家长希望子女能获得大学以上学历，对是否愿意让自己的子女学技术当工人，有九成以上的家长持否定意见。我们教育理念至今仍强调学历教育，忽视职业教育，忽视对技能人才的培养以致出现技校因招不到人而被迫关门的现象。
二）现行的教育体制和技能人才培养机制存在较大缺陷
职业技术教育的专业及课程设置没有能够以市场需求为导向进行规划，有较大盲目性，专业设置和教学内容严重脱离实际，跟不上制造业、服务业快速发展的需要。学校、企业之间的信息沟通不充分，结合不紧密，使得职业学校培养出来的学生难以适应企业需要；同时由于缺乏资金和设备，造成职业学校培训能力弱、培训层次低，难以满足新工种、新技术、新工艺的培训需求。而且职业技术院校的师资力量也不能满足现实中的技术和技能要求。培养出来的学生“高不成，低不就”，以至于职业学校在现代的电梯机械设备安装维修工作中无从着手。
三）企业对职业培训的重视程度和从业人员自身意识。
国有企业、民营企业在培养技能人才存在二种不同的状态，首先是大中型企业的领导对企业员工的培养、提高，具有一定程度的积极性和引导作用，职工的工资、福利与技能水平挂钩。其二有些企业的领导，在员工技能提高方面没有发挥主体作用，对员工技能培训的投入严重不足。一些效益好的企业不愿投入，效益不好的企业无力投入。在一些企业转换经营机制后，存在着急功近利的短期行为，对职工重使用轻培训，甚至只使用不培训。虽然在日立公司的内部，十分重视对员工的培养，但由于电梯安装与维修缺口巨大，日立电梯的安装工程50%以上实行外包，这就无法保证外包工程的质量和人员素养。所以日立公司迫切需要成立专业的安装、维修队伍，以保证日立电梯的安装品质。
目前电梯行业，从业的在职人员中同样存在三种不同的状态，第一，国有企业、民营企业中的人员，在行业、企业中具有一定的职位或一定的权利人员，这部分人员具有潜意识的学习技能动力，以取得职业证书为荣耀，高人一等。第二以下岗失业人员为主，部分人员有学习技能的积极意识，以取证谋生存为动力，但相对学历较低，年龄偏大，学习技能周期较长，接受能力较差。第三外来务工人员为主，其中部分人员长期从事相对稳定的工作，这部分人员以学习技能，创造更好的条件为学习动力，具有较高文化程度，能吃苦、勤奋好学。另一部分人员以谋生为动力，文化程度较低，学习相对敷衍，不具备掌握高技能的基本素质。
由以上分析可知，目前市场上需要大量的电梯安装人员，而经过正规培训，并且拿到资格证的人员却非常少，二者严重不协调。为什么会出现这种情况呢？还是与我们国家传统的就业观念有关，认为电梯安装工只是“蓝领”，从事的是脏、累、差的工作，也不需要什么技术。其实，像电梯安装维保工作这类特种作业人员，要求经过大量的在校及在职培训，才能满足现场工作的需要。另外，就算有从事该行业的理想，也很难接受较贵的培训费用，从而导致安装现场有电梯安装工资格证的人员寥寥无几。
从收入上来看，这几年随着求方市场需求越来越大，电梯从业人员的工资在不断攀高。仅以中山电梯安装企业为例，普通安装人员工资从2004年的1000-1200元/月，增加到2006年的1500-2500元/月，现在已经提高到2000-3000元/月。另外还有许多电梯工程人员频频跳槽，令电梯厂家和工程企业感到手足无措。2008年7月8日的《侨报》报道，电梯安装工和维修工是美国工资最高的蓝领工人，他们的中位小时工资为32.69美元，或者相当于年收入6万8000美元。可以肯定的是，再过几年，电梯安装和维保也将会成为国内工资最高的蓝领岗位。
其次，分析一下电梯安装与维修的工作特点。电梯是随着高层建筑的兴建而发展起来的。作为特种设备，电梯是需要先在制造厂加工、装配好零部件，然后再经过异地现场总安装，督检验收合格后，才能真正称为合格产品，电梯是属于两地加工制作的一类特种设备。与整装出厂的产品相比，其产品的质量很大程度上取决于现场安装的好坏，即取决于电梯安装工的技术水平。
在电梯制造、安装和使用三大环节中，由于电梯安装施工多是高空、建筑工地、井道内作业。有的还是露天作业，受外部条件的影响很大，所以电梯的安装是集复杂性、特殊性、危险性于一身的生产活动，是一个特种作业工种。电梯在安装施工过程发生事故所占的比例是较高的，为保护安装人员自身，电梯安装人员需要经过严格的培训，持证上岗。电梯安装工是指经过专门的技术质量及安全操作培训，能够严格按照技术标准和有关安全操作规程进行电梯安装工作，并对不正常情况提出合理化建议的人员。
安装一部电梯是一项十分繁琐的工程，需要安装诸如电梯轿厢、导轨等井道机械部件，还需要安装相应的电梯控制电器部件。这就要求电梯安装工岗位需要具备如下的基本素质和技能要求：
1、熟悉高空作业、防火、电焊、气焊、现场触电急救等安全知识；掌握电工、钳工、起重工等理论知识和实际操作技术。
2、熟悉电梯的机械构造、性能要求，以及电梯安装工艺的要求；懂得电气原理图，并能排除机械和电气两方面的常见故障。
3、经地市级质量技术监督局认定的考核部门考核合格，持有上岗资格证后，方能上岗。
随着国家对特种设备监察力度的增强，企业质量意识的提高，对电梯设备的技术要求也必然进一步提升。这就需要电梯从业人员不断更新知识，提高自身的技术水平，跟上技术发展的脚步。而我校具备以上实训技能培训，只要与市相关部门做好考核工作，与企业做好实训设备的合作，该专业就可以形成规模和品牌效应。
下面分析电梯安装与维修工的人才培养对策问题。
加强校企合作，完善高技能人才培养机制。各职业培训学校要在办学理念、专业建设、管理模型和办学机制上要以市场变化和学生就业为导向，加快教学模式和教学管理制度等的改革进程，实施灵活的教学管理制度，推进校企合作办学，大力推广“菜单式”培养模式，强化职业技能的培训，推行学历证书和职业资格证书“双证书”制度，加快推进技能人才群体的年轻化和快速发展。 2008年在金融危机的影响下安装验收电梯仍然达到23.4万台，每年增长速度均在20％以上。
从上面数据分析，我国目前急需培养大量的电梯生产、安装、维保从业人员。到目前为止，全国仅有中山职业技术学院开设有专门的电梯工程专业，江苏溧阳职业学校等很少一部分职业院校开设了电梯相关专业，其培养的电梯从业人员数量远远跟不上社会的需求。因此，我们需要开辟各种途径，培养一大批专业对口的人员。 目前电梯安装与维修工是怎样培养的呢？一般有以下几种方式：
1、电梯安装与维修工程企业培养。为了满足自身的需求，企业本身对员工进行培训，其培训过程就是在工作中进行，有些企业会进行部分理论课的讲解。总体来说，培训出来的从业人员理论知识较欠缺。另外，其培训时间也不固定，需视企业的实际情况及安装项目的工期而定。等到员工掌握一定的知识和经验后，由企业组织到相应的特种设备检验所取得资格证书。另外无形之中增加了企业的运营成本。
2、专门的培训机构。随着人们的认知度越来越高，市场上也相应出现了很多的电梯从业培训机构。一般培养想从事电梯行业，而没有电梯工作单位的人员，或受电梯工程企业委托对其员工进行培训。这种机构有自己固定的培训场地，电梯理论课课时相对较多，学员也会被分派到相应的企业进行实习。然后再由培训机构组织到相应的特种设备检验所取得资格证书。这种机构由于受就业市场等形式的影响，培养的质量无法保证。
3、“师傅带徒弟”的原始模式。目前，市场上有20%的电梯安装人员都是经过该模式培养出来的。这种模式的培训费用较低，但却存在着很大的弊端，培训过程不科学，系统性差，培训出来的从业人员基本上没有什么理论可言。这些人一般很难获得相应的资格证书，而且在今后的发展过程中，技术上很难有更高层次的提升。
4、职业院校及技工学校培养。由于电梯从业人员需求量越来越大，很多职业院校及技工学校也开始注意到了这个“巨大的蛋糕”，陆续设立与电梯相关的专业。就广东而言，其中中山职业技术学院开设了全国第一个电梯工程专业，另有广州市机电技师学院、深圳技师学院、广州市土地房产管理职业学校，江苏溧阳职业技术学校等，均开设了与电梯相关的专业。一般职业院校都开设有与电梯相关的电子、电工、电气、机械等相关课程，因此，该模式下培养出来的人员，理论基础相对较强。另一方面，由于国家规定必须具有一定的从业经验，才能取得相应的资格证书，因此学校都会将学生派往单位实习，锻炼动手能力。据我们了解，在日立电梯与广州市土地房产管理职业学校实行校企合作订单式培养模式，即2+1模式，两年在学校理论技能实训，一年在日立公司顶岗实训，学生理论与技能得到大幅提升，毕业的学生深受企业的欢迎，出现了日立培养的学生被奥帝斯和三菱公司高薪挖走的现象。 综上所述，学校培养符合企业对员工的要求，是最受欢迎的一种培养形式。
目前，国家也越来越重视对电梯从业人员的培养。2009年11月11日，电梯行业首批特有工种职业技能鉴定站授牌仪式在江苏省苏州市举行，根据机械工业职业技能鉴定指导中心相关文件的批示，中山职业技术学院等6家单位获设电梯行业特有工种职业技能鉴定站(点)。技能鉴定站将为电梯安装工、维修工展开各种级别的培训、考核和鉴定工作。相信再过几年，电梯行业将会成为国家主导产业之一，电梯生产、安装、维保等将会成为人们争抢的岗位。 作为我校，应该抓住这种契机， 增加我校新的培养方向，为学校做大、做强提供坚实的保障。
第4篇：楼宇智能化设备安装与运行专业调研报告楼宇智能化设备安装与运行专业调研报告
一、专业简介 楼宇智能化设备安装与运行这个专业旨在培养从事现代智能化楼宇设备设施的运行维护、能源和室内环境品质管理及大型物业管理的应用型高级技术人才和管理人才。要求掌握本专业必需的建筑、机械、热工、电工电子和计算机应用等技术基础知识；掌握现代智能化楼宇设备设施（如暖通空调、给水排水、建筑电气、建筑智能化系统）的构造与性能、测试技术、调试方法、运行和维护等专业知识；具备现代智能化楼宇设备设施的维护、管理能力。
二、调研的基本情况 1.调研目的 目前，我校正着力将楼宇智能化设备安装与运行专业建设成为济南市品牌专业。为了培养适合社会需求的高层次技术技能人才为目标的专业改革和建设，我校楼宇智能化设备安装与运行专业建设小组组织人员对楼宇智能化设备安装与运行专业建设进行调研。 （1）本次调研的主要目的是： （2）培养适合社会需求的高层次技术技能人才； （3）为专业人才培养、课程建设和改革、实践教学、校企合作教学方案的制定提供依据； （4）准确把握本专业人才培养的方向、内容和质量。 2.调研方法 调研研究过程中，我们采用了实地考察、访谈、问卷调查和网络
资料收集等方法。 3.调研内容 （1）楼宇智能化产业经济状况和发展前景。 （2）楼宇智能化人才数量、结构和质量需求。 （3）如何深化楼宇智能化设备安装与运行专业改革与建设。 4.调研安排 首先了解教育部职业教育与成人教育司编写的中等职业学校专业教学标准（试行），宏观把握国家教育主管部门对楼宇智能化设备安装与运行专业的要求；然后我们将了解楼宇智能化企业、安防工程企业以及各中高职学校楼宇智能化相关专业不少于10家，其中实地考察不少于2家；访谈（含电话访谈）专业技术人员和从业人员不少于10位，还配合应用网络资料收集的方法进行专业调研。
三、社会背景、行业背景和社会需求调查 1.社会背景 按照《中国智能建筑技术发展蓝皮书（1996-2007）》（试行），我国智能建筑的发展经历了初始阶段（1990-1995）、规范阶段（1996-2000）、发展阶段（2000年至今）等三个阶段。目前，建筑智能化系统的投资在建筑总投资中占到5-8%，有的达到10%。2006年建筑智能化工程产值达到600亿元左右，并且每年以100亿元以上的速度增长。从事智能建筑工程（消防、安防、系统集成、建筑智能化专业承包、电子工程、机电安装、物业管理）相关企业共计17400多家。近年来，房地产行业及我国智能建筑市场的迅猛发展，直接拉
动了对楼宇智能化工程技术专业人才的需求。 国家信息化、城市数字化特别是数字城市的发展，使我国智能建筑的市场容量迅速发展。在山东省迈向现代化的道路上，工业化和现代化需要大量的各级各类专业技术人才，特别是熟练技工和高级技工。山东省地处中国东部、黄河下游，是中国主要沿海省市之一。山东地处沿海，经济发达，人们对办公与居住的条件要求越来越高，促使智能大厦与智能小区飞速发展，尤其是处于沿海带的大中城市，楼宇的智能化系统已相当普及。济南和青岛尤为突出。2003 年2 月17 日《居住小区智能化系统建设要点与技术导则》印发，目前各地小区智能化的系统配置基本按《居住小区智能化系统建设要点与技术导则》的系统配置，这时的智能小区已基本走向成熟。这直接拉动了对从事建筑智能化系统管理及设备管理、运行与维护等工作的人员专业人员的需求。
在山东半岛蓝色经济区和黄河三角洲高效生态经济区的建设过程中，需要培养更多的山东本土的实用型、技能型人才。目前山东省基础人才多，实用型人才缺乏，如何适应人才的需求，调整职业教育专业设置，为蓝色经济区和黄河三角洲高效生态经济区建设输送高素质人力资源，以形成集群效应和强有力的科研、人才资源保障，已经成为当前一个亟待解决的问题。 2.行业背景 根据《智能建筑设计标准》GBT50314-2006 ，“智能建筑”的定义是以建筑物为平台，兼备信息设施系统、信息化应用系统、建筑设备
管理系统、公共安全系统等，集结构、系统、服务、管理及其优化组合为一体，向人们提供安全、高效、便捷、节能、环保、健康的建筑环境。
建筑智能化领域，建筑类型包括民用建筑和通用工业建筑两大类。民用建筑包括办公建筑、商业建筑、文化建筑、媒体建筑、体育建筑、医院建筑、学校建筑、交通建筑和住宅建筑，其中住宅建筑又称居住建筑，其余的建筑合称公共建筑。每种建筑类型的建筑智能化系统均包含了智能化集成系统（IIS）、信息设施系统(ITSI)、信息化应用系统(ITAS)、建筑设备管理系统(BMS)、公共安全系统(PSS)、机房工程(EEEP) 六个系统，但包含的子系统可能有些不同。
建筑智能化系统解决方案指的是为建筑工程领域提供全面的建筑智能化系统可行性研究、方案设计、项目实施等一系列服务。通过建筑智能化系统的设置，可以增强建筑物的科技功能，以及提升建筑物的应用价值等。
建筑智能行业发展潜力极大，被认为是中国经济发展中一个非常重要的产业，其产业带动作用更是不容小觑。据统计，目前，智能建筑占新建建筑的比例，美国为70%，日本为60%，而中国,2006年仅为10%左右， 2012年有望提升至33%左右。 图一 智能建筑面积与新增建筑面积之比 3.人才需求分析 智能建筑市场的迅猛发展，直接拉动了对智能楼宇新职业人才的需求。目前国内智能楼宇从业人员数量巨大，已达到约100万人。但是，绝大多数从业人员都未经任何培训就直接上岗，生产一线的操作人员技能水平很低，高级工不足 2.4%，技师不足1%，高级技师不足0.3%。同时，楼宇智能化涉及专业多、配套产品和技术繁杂，且产品更新换代迅速，但这又是楼字和住宅建设中的新亮点。资料显示，我国建筑智能化技能型专业人才极其匮乏，尤其缺乏各个层次的智能建筑设计施工建设、运行管理的专业化人才，目前全国此方面的人才缺口达40万。在楼宇智能化高速发展的今天，这个缺口有可能会进一步扩大。 1)楼宇智能化工程技术专业人才需求的层次性分析
从我们这次对楼宇智能化行业的公司的调查，了解到企业对楼宇智能化人才的需求是有层次性的，且对不同层次的员工需要他们具备的知识、能力、素质也是不样的。从楼宇智能化设备的安装、操作、维护、管理到楼宇智能化系统的专业设计、开发、工程验收，从楼 宇智能化企业的老总、经理、部门负责人到智能楼宇管理员，助理智能楼宇管理师，智能楼宇管理师等各个类型和层次的人才社会都有需
求，大体上可以把对楼宇智能化人才的需求划分成五个层次。
第一个层次也是数量需求最多的一个层次就是管理员层，这一个层次就是从事各系统的施工安装和值机操作，如：综合布线系统的施工、建筑设备监控系统的运行值机操作、安全防范系统线路及设备安装，控制室内运行值机操作等。这个层次的员工主要突出个人技能，具备一定的操作能力，工作经验，专科、中专及其以下文化程度即可。
第二个层次就是助理管理师层，这个层次负责各系统的测试、维护、故障排查，如：综合布线系统缆线端接与系统测试、建筑设备监控系统的测试与维护、视频监控系统、入侵探测器、出入口系统调试与管理维护等。这个层次侧重于综合能力，注重知识面和知识程度，在就技能上要求更高。这个层次必须具备专科及其以上文化层次。
第三个层次就是管理师层，主要负责专业设计、开发、工程验收，如：综合布线系统的设计、验收，建筑设备监控系统方案设计、选型、功能配置、验收，安全防范系统方案设计、选型、功能配置、验收，培训与管理等。这个层次必须具备本科及其以上文化层次，个别优秀的专科生也可进到这个层次。
第四个层次就是高级楼宇智能化管理人才，这个层次的人才必须擅长战略规划，顾客关系，人力资源，系统决策等，本科及其以上文化层次。
第五个层次就是楼宇智能化的研究型人才，战略规划人才，研究生其以上文化层次。
中等职业学校的人才培养目标主要应定位于第一个层次，即管理
员层，学生未来发展为第二个层次，即助理管理师层。 2)楼宇智能化行业就业岗位群分析
楼宇智能化设备安装与运行专业学生未来的服务领域主要是楼宇智能化系统设备监控、运行维护、楼宇智能化工程设计、管理、安装与调试等;工作去向主要是楼宇智能化工程公司，从事楼控、综合布线、闭路电视监控等弱电系统的设计及施工等工作;智能建筑检测公司，从事弱电系统的检测及咨询工作;消防施工或消防检测公司，从事消防系统的设计、施工、检测及咨询工作;楼宇智能化产品销售公司的技术代表或办公室高级职员，从事楼宇智能化产品的硬件、软件销售、技术服务和技术推广工作;楼宇机电设备政府技术监督与安全监督部门的技术监督检查技术员或安全培训教师，从事楼宇机电设备的技术标准推广、实施、检查;电梯、消防、供配电设备等的年度安全检查等工作;物业管理公司，从事楼宇智能化系统和建筑机电设备的运行、维护、维修、物业管理等工作;楼宇机电设备专业安装及维护公司，从事电梯或空调设备的安装及维修工作;楼宇机电设备国内外厂家销售公司的技术代表或办公室高级职员，从事产品推介、市场开拓与产品售后服务工作。 3)企业对楼宇智能化工程技术专业人才的素质要求
楼宇智能化行业是一个集计算机技术、通信技术、自动控制技术等技术于一体的行业，涉及的知识领域十分宽泛，它要求我们培养出来的人才必须是复合型的技能人才，楼宇智能化行业的过程涉及的环节很多，岗位很多，需要打交道的人、机构、事、仪器、设备也很多，
它的专业性、技术性、综合性、还有灵活性都很强，概括起来，一个合格的楼宇智能化人才必须具备广博的知识，良好的专业技能，较强的沟通协调能力，良好的职业操守。它要求人才的专业素质和综合素质都必须要高。
四、楼宇智能化工程技术专业人才培养的定位 1)职业目标定位 结合山东地区及济南市的地区经济发展特点，以楼宇智能化专业职业技能培养为主线，以服务为宗旨，以就业为导向，以工学结合为途径，主要面向济南城市化智能建筑施工企业，培养德、智、体、美全面发展，适应生产建设一线，能够胜任智能楼宇技术岗位的高层次技术技能人才。 2)课程设置定位 课程设置应根据中等职业学校楼宇智能化设备安装与运行专业人才培养目标和要求，根据楼宇智能化行业职业岗位群要求，按照知识、能力、素质三位一体的人才培养目标模式来构筑中等职业学校楼宇智能化设备安装与运行专业的课程体系。(1)面向应用，结合区域特点，找准位置，突出中等职业教育的特色和优势，提升毕业生的竞争能力;(2)强化实验教学环节，在开设的课程中不仅应加大实验课的学时数，还应开设独立的实验课程，学校可根据学校情况给学生提供各种软硬件实验环境，使学生在实验的环节中验证、理解、消化理论课程中所学习的知识;(3)拟建立虚拟现实实验室，充实社会实践环节。让学生进入虚拟现实实验室，在其中运用所学的理论知识和实践
知识进行仿真训练，在没有实训设备的情况下，仍可获得与真实训练一样的实训效果。从而在训练的过程中找自身知识体系构建的不完善之处，以便及时弥补;(4)合理设置实习、实训环节。除了在第三学年安排企业定岗实习，在第一第二学年也应安排相关课程的短期认识实习及暑假企业参观学习，这样可以最大限度的贴近社会，实训的时候要从整体上把握。这样学生才会脚踏实地的与企业接触，使其在与企业的接触过程中学习、磨合自己，同时也可以给学生就业创造一定的机遇，更快更好地适应毕业后工作的需要并及时转变角色。
另外，把专业课程分为几大块，如：安防、消防、BA、综合布线等，每个部分之间相互联系，每一块作为一个项目，在完成项目的过程中进行理论与实践的教学。 3)教学教师定位 应建立双师型的教师培养机制。楼宇智能化设备安装与运行专业是一个多学科交叉融合、实践性很强的学科，因此教师需要掌握企业实践案例，注重知识的实用性。双师型教师追求的是各单项知识、能力、经验的结合和综合表现，最显著的特征是能够把专业理论与生产实践结合起来，高效率地教会学生。通过校企联合方式，教师努力接触企业，建立长期合作关系，才能教学与研究并重，同时重视或强化实践能力，使其自身具有更强的实践应用素质，以此来带动学生的相应素质能力的培养，否则培养出的学生在理论和实践两者中将无一所长。 4)途径定位
中等职业学校楼宇智能化设备安装与运行专业人才培养的一条最有效的途径就是校企合作。校企合作培养高职高专人才是国家大力倡导的一种人才培养模式，近年来，很多高职高专院校也在这方面做了大量的探索和实践。对于校企合作，首先，学校可以聘请行业内有影响的资深的企业老总或专家做专业指导委员会成员，聘请他们做客座教授、专业顾问，与他们签订校企合作协议，给他们以物质上的报酬，但同时也对他们必须履行的义务做明确的规定，如解决学生实训、实习场所，参与学校专业计划的制定、审查，共同确定专业培养目标，定期来校为专业学生举办各种形式的讲座，座谈会等。其次，要求派出有丰富现场经验的部门经理、技术操作员每期为学生上一定的专业课程，参与指导学生课程设计、毕业实习以及其它一些实习实训等，让企业参与人才培养的全过程。再者，尝试合作建立生产性的实验实训基地，进一步加强校企合作，达到互惠互利的效果。此外，学校专任教师也应利用假期到校企合作单位参与实践锻炼，为企业提供员工培训，参与到企业的科研，生产实践中，真正实现产、学、研有机的结合。
四、结论 随着我国城市现代化建设和农村城市化建设进程的加快，人们对生活品质的追求，智能楼宇产业发展将进一步加快。当前智能楼宇行业不仅存在人才总量供给不足，而且存在人才结构性、实用性和综合素质等方面问题的情况下，但是社会到底急需什么类型的智能楼宇人才？对其知识结构和技能有什么要求？我们将根据社会需求调整人才培养方案，以其培养社会所需人才。
结合本调研报告，就深化楼宇智能化工程技术专业改革与建设从四个方面考虑： （1）是加强基础课程教学，特别是加强对于人才培养来说是永久性基础的重要课程，以培养学生的学科素质； （2）课程结合职业证书考试要求进行设置； （3）课程教学目标按照专业岗位群能力要求制定； （4）加大实践教学，尤其是加大综合实训教学力度，以提高学生的专业实践能力。所以，在设计人才培养方案时设置了综合实践课程体系，基础课程体系，专业基础课程体系，职业技能课程体系。
第5篇：关于建筑安装营业税的管理的调研报告目前，各地的基本建设都在进行,有的规模可观,已成了各地的重点税源之一,但基本建设工程营业税的管理尚存在一些问题，特别是私营企业和私立学校建筑安装业营业税的征收问题，如何规范这些行业的建筑安装业营业税的征收管理，避免税收流失，是目前必须解决的问题。
一、私营企业及私立学校建筑安装营业税管理现状。
1、厂房、办公楼，宿舍楼、教学楼等工程量较大的建筑，建设方和施工方进行公开的招投标，这部分的税款尚能够控管，但对配套设施工程和零星工程，为图节省资金，赶工程进度，他们就会找一部分没有施工资质的临时队伍进行施工，对应缴纳企业所得税的建设单位，在权衡应该纳税的房产税、准予提取的折旧费与应纳税所得额比较后，还会有一个选择，选择是否开票入账。对不需要缴纳税所得税，或者账务不齐全，甚至做假账的单位，就不会向税务机关申报，也不会向建筑单位索取发票，造成税款流失。
2、有的工程工期长，跨度大，建设方应按承包合同规定，分期付款，建设方在按规定预付工程款后，有的能索取发票，但大部分预付工程款不能及时的向工程队索要发票或者纯粹就不索要发票，以白条入帐，等工程完成后再补交税款，造成税款不能及时入库。
3、有部分施工队都是外地施工队而且是挂靠某建筑公司实为个体经营，他们的特点就是没有固定的机构，流动性大，哪里找到工程就到哪里施工，而且不在经营所在地进行报验登记也不进行纳税申报，一旦工程完工收到工程款就离开本辖区，到别处施工，使税务机关对工程施工情况的控管工作难度加大。
4、有的建设单位为了自已的工程进度，或是为克服资金不足，与施工单位形成默契，他们都知道预付工程款是必须缴纳税款的，而工程款的税金，都是羊毛出在羊身上，因此他们付款时，在帐务处理上不按“预付工程款”进行账务处理，而是以“暂借款”支出，不向税务机关申报税款。
5、现行的《发票管理办法》中规定，对未按规定取得发票行为，处罚最高额度为一万元，制度上的不完善，我们对建设单位不索取发票造成税款流失的行为，只能按规定处罚，而不能向其追缴税款，对建设单位的震慑力不大，造成建设单位从主观上也不严格执行法规。
6、建设单位对工程的建设方式形式多样，有包工包料的，也有包工不包料的，但建设施工队进行税款申报时，只就人工费进行申报税款，而不申报工程材料工程款，造成这部分的税款流失。
二、针对以上问题，今后工作中应着重以下几个方面的管理：
1、主管税务机关应加强对工程的管理，勤跑细管，深入到施工现场，及时了解掌握所有施工队伍的详细情况、各单位工程的预算、工程的进度和决算等情况，对外地的施工单位要求其报验登记，并进行单项工程登记，纳入系统进行管理；
2、主管税务机关与建设单位签订委托代征协议、发放《委托代征书》，要明确要求建设单位按工程进度扣缴、申报缴纳营业税；主管税务机关应及时掌握辖区内各个工程的预算、开工、招投标、建筑承包形式、工程进度以及工程队的详细情况，开票计税时应详细查验工程决算书，切实做到税款的及时足额入库；
3、加强对施工队伍管理，特别是对外来施工企业，要加强对其报验登记的管理，严格按照《中华人民共和国税收征管法》及其实施细则有关的规定执行；
4、对建设方要加强监督，注意区分“预付款”和“暂借款”区别，对查处的违法行为依法进行处理；
5、主管税务机关及时做好汇算清缴工作，实地调查，对已完工投入使用的工程，要督促双方进行决算，在保证建设安装营业税税款及时入库的同时，也是加强对房产税的征收管理工作的需要，对长期不决算的工程，要求按评估价进行缴税，确保税款及时入库。
第6篇：消火栓安装报告为加强消火栓的管理，充分发挥消火栓在灭火、抢险救灾中的作用，保障公民人身、公共财产和公民财产的安全，根据《申华人民共和国消防法》和《湖南省实施（中华人民共和国消防法办法）》等法律、法规的规定，结合我市实际，制定本办法。
为进一步加强辖区公共消防基础设施建设，提高防御火灾能力，近日，连平县财政局拨付专款，在县城南山大道、东园大道、新城大道等主干道两旁新增安装60 个市政消火栓，并于日前正式通过验收投入使用。
近年来，随着县城经济建设的快速发展，城乡建设步伐发展较快，市政消火栓等公共消防设施“欠账”现象凸显。为切实提升连平县抗御火灾的能力，消防大队领导积极向县政府请示汇报，建议利用全县水管铺设改建为契机，完善消防基础设施建设，加大市政消火栓建设力度。连平县政府高度重视，专题召开常务会议研究讨论决定由财政局拨付专款，在县城新建加装60 个市政消火栓，完善整个县城公共消防基础设施建设。
随着48平方公里的安丘市市北区建设基本形成，政府机关和大批企事业单位相继迁址市北区，一大批学校、医院、居民小区也相继建成，人流、物流骤增，而与此形成强烈对比的是由于以前规划不到位，整个市北区的公共消防设施都不完善完备。
针对市北区公共消防设施的现状，安丘消防大队多次向市政府汇报情况，并以市公安局和建设局的名义，向市政府递交了关于在市北区安装市政消火栓的请示。去年11月3日，市政府召开专题会议研究部署消防工作，市北区的消火栓建设纳入了重要日程，市财政拨款64万元，首先在市北区汶水路、明湖路两条企业较多的道路上安装市政消火栓，其他分期分批进行完善。
指出了当前消防栓建设工作存在的四个方面的问题：一是随着城区的不断扩大，消防的建设工作没有及时跟上；二是新建消防栓布局不尽合理，个别新建住宅小区和新建开发区市政管网和消火栓没有及时跟上，消防栓建设相对滞后；三是城市消火栓损坏严重现象比较普遍，维修维护不够及时有效；四是城镇消火栓的规划和建设进展速度缓慢，不能适应城镇快速发展消防安全的要求。
针对问题，会议要求市城建主管部门和市供水总公司立即组织人员对市政消防栓进行维修保养，对不能使用的要立即进行更换，确保现有消防栓完整好用。针对个别无市政管网的新建小区和工业开发区，有关部门和建设单位要抓紧规划设计，市政管网和消防栓随的安装建设工作要同步进行，对城市新区的消火栓建设工作，市政府责成城建和规划部门尽快拿出可行性方案，报经市政府批准后尽快落实建设，今后市政府将城市消防栓的建设工作纳入到部门的年度目标考核之中。
陈副市长要求与会人员和有关单位特别是各级各部门领导，要本着对人民负责的态度加强城市消防栓建设，要严格按照国家标准建设城镇消防安全保障体系，和此次会议的部署尽快将各自的工作落实到位，确保全市消防安全的持续稳定。
中国消防在线 8月22日上午，湖北咸宁市政府组织市建设局、城市建设投资开发公司、自来水公司、消防支队以及市政供水管网涉及单位召开会议，专题研究措施进一步推进解决消火栓历史欠账问题，确定在2008年8月至12月中旬，由市城市建设投资开发公司投资90万元，改、扩建城区12条主干道沿线的市政供水管网30千米，安装市政消火栓187个，彻底改善市区市政供水管网覆盖率低、消防用水量和水压不足等严重滞后状况。
咸宁市近几年来经济提速发展，城市建设规模迅速扩展壮大，以新建工业园区、旅游新城、老城区改造、住房建设等项目为龙头的一大批重点工程的开工建设进一步推动了城市发展。然而，由于城市建设起步较晚，规划起点较低，城市基础设施底子薄欠账多，与现有城市建设水平不相适应，严重制约了城市的可持续发展。
为解决这一突出矛盾，切实加强市政消防火栓建设，市政府经调查研究，决定大胆改革，结合城市建设和可持续发展的需要，打破温泉、咸安两地新老城区城乡分治的传统格局，制定了咸宁市城区一体化建设发展战略规划。通过盘活土地资产，整合公共资源，统一项目规划，大力推进城区道路、市政供水等基础设施的改造和扩建。该市消防部门抓住这一有利时机，大力争取市委市政府的领导和重视，同时，多方寻求市建设局、市政供水、市城投开发公司等有关部门的支持配合，将市政消火栓和供水管网纳入城市基础设施建设总体方案，实现统一规划、同时设计、同期建设、同步发展。
据了解，今年上半年，该市城投开发公司继城区主干道建设完成之后，又迅速推进道路沿线水、电、气等管线铺设和人行道改造，计划对咸宁大道、长安大道、鱼水路等城区12条主干道的供水管网进行改扩建，扩大覆盖面，增大供水管径，同步安装市政消火栓。日前，负责施工的自来水公司已将施工图报该市消防部门审查备案，消防支队按照“科学规划，合理布点、规范安装”的原则和要求，提出了审查意见。目前，长安大道和银泉大道部分路段正在紧张施工中，消火栓也已同步安装到位。
日前，合肥市高新区管委会专门下发了《关于印发合肥高新区2009年度基本建设项目计划调整（新增部分）的通知》，斥资523万元在高新区新增建市政消火栓99个，此举不仅有效解决了高新区市政消火栓不足、布局不合理的问题，也提高了新城区抗御火灾事故的能力。
近年来高新区经济快速发展，城区建设规模迅速扩展壮大，然而市政公共消火栓不足、布局不合理的问题，降低了新城区抗御火灾事故的能力。为解决这一突出问题，高新区消防部门把消防栓建设列为年度重点工作来抓，负重加压、攻坚克难，多次向管委会请示汇报，积极协调筹措资金，经过不懈努力，99个消防栓建设资金的落实终于取得突破，被列入高新区2009年重点建设项目并纳入基本建设项目预算。
目前，新增建消火栓一期建设50个已全部完工，二期49个市政消防栓正在完善道路布点设计进行工程报桩等前期工作，预计9月初动工，12月20日前完工，届时高新区建成区市政消防栓将达到324个，为进一步提高城市火灾事故防范能力，促进经济发展提供强有力的保障。
第七条 消火栓的设置规划必须经公安消防机构审核并符合下列要求：
（一）市政道路宽度小于60米的，每120米设置一座消火栓；宽度大于60米的，在道路两侧每120米分别设置一座消火栓；靠近十字路口必须设置消火栓。
（二）商业密集地区、古建筑保护地区和消防车无法通行的居民区，消火栓的设置间距不得大于80米。
第八条 消火栓甘城市公用事业部门负责设置。消火栓一经设置，任何单位和个人不得随意拆除或迁移，因城市建设确需迁移或拆除的，应经公安消防机构、规划和供水管理部门审批。
第九条 消火栓由城市公用事业部门委托供水部门组织安装，安装完毕之垢须经公安消防机构验收，合格后移交公安消防机构管理和使用。
第十条 消火栓的安装应执行国家技术规范，符合下列要求：
（一）消火栓应沿道路设置，安装位置应在距路缘石0.5米的人行道上，消火栓100毫米出水口面向道路，上水开关距消火栓的距离不大于2米，上水开关箱盖与人行道面板持平，箱盖尖头指向消火栓；
（二）消火栓设置高度，要求本体与阀体结合部与人行道面板持平，绿化用地和交通护栏设置应不影响消火栓取水；
（三）消火栓与围墙、房屋外墙的间距最低不小于1米。
第十一条 城市道路、居民区一般安装地上式三出水消火栓。特殊地区需安装地下式消火栓的，须经公安消防机构审核同意。
选用的消火栓必须是国家消防产品质量检测机构检测合格的产品。
第十二条 供水部门应加强对消火栓的日常维修保养并符合下列要求：
（一）消火栓完整好用，无部件缺损现象；
（二）定期油漆消火栓，无油漆剥落和生锈；
（三）消火栓开关、闷盖开启灵活，无锈死、漏水现象，闷盖和开关应当扭紧；
（四）定期试水，消火栓静水压力不小于10米水柱，并清除拴内污水。
第十三条 公安消防机构应加强对消火栓的监督检查，发现损坏应及时告知供水部门修复。对不能正常取水的消火栓，供水部门应在24小时之内组织力量进行修复。
第十四条 对于不宜继续使用的消火栓，由公安消防机构和城市公用事业部门共同制订计划，由供水部门逐步更换。更换率每年不低于5%。
第7篇：关于对空调安装维修工劳动权益调研报告关于对空调安装维修工劳动权益调研报告
近年来，随着城镇化建设的快速推进，空调普及率不断提高，空调安装维修工队伍也在逐年不断壮大，一些涉及职工切身利益、影响职工队伍稳定的问题也日益凸显。为了解掌握空调安装维修工队伍的整体情况，推动解决相关问题，切实维护职工合法权益，XX区总工会在接到市财贸工会转发自治区财贸工会工作委员会《关于对空调安装维修工劳动权益情况进行专题调研的通知》文件精神后，对当前我区空调安装维修工劳动权益情况进行专题调研，调研汇报如下：
一、调查对象
此次调查了10家民营空调门面店，分为有：格力空调4家，松下2家，志高、海尔、日立、苏宁易购各一家。
二、调查方式
XX区总工会组成了1个调查组，到XX区10家空调安装维修店，采取听取店老板工作情况介绍、召开空调安装维修工座谈会、并组织了问卷调查和商家情况调查、实地查访等形式，对空调安装维修工劳动经济权益保障情况进行了一次大检查、大调查、大排查。
三、基本情况
1.空调安装维修行业现状和发展趋势。
随着家电业竞争的激烈，家电商家在借维修服务打造良 好品牌形象的同时，家电维修业巨大的市场潜力也成了商家利润的新源泉，而紧接着夏天的到来，空调安装维修行业就成为了当下时代主流。然而我国GDP的总体上升，几乎人人都能购买空调，家家户户装有空调，空调成了生活中必不可少的家用电器，也使得了空调安装维修工的发展前景很可观。
2.空调安装维修工从业人员数量与成因情况。
夏季的来临，也是空调热销季的来临，可熟练的空调安装维修工缺口却越来越大。据调查显示，目前我区有50%的维修店存在用工缺口，在20人左右，其中家电厂商的特约维修点用工缺口约为15人，社会维修网点缺口约为5人，空调安装维修工越来越紧缺。造成目前空调安装工大量流失的原因主要是收入低：一方面是物价水平升高了，而空调安装结算费用没有相应提高；另一方面，空调安装工的工种受季节性影响明显。业内人士表示，根据空调的销售和用户使用情况，市场分成很明显的淡旺季：旺季时，安装工的工作时间长，劳动强度大，收入也有保障；而到了淡季，又形成“吃不饱”的状态，安装工收入也明显下降。此外，空调安装行业很难吸引年轻人加入，致使人员短缺。
3.空调安装维修工劳动权益情况。
经调查显示，近年来，我我区空调安装维修服务行业签订劳动合同及缴纳社会保险取得明显进展。在被调查的维修 服务部中，劳动合同签订率达50%，比去年提高20%。商家为员工上养老保险的比率为48%，比去年提升了11%；医疗保险上险率48%，比去年提高了12%；工伤险参保率达到了50%，比去年提高了18%。与此同时，家电维修服务行业劳动安全卫生状况有了明显改观。接受调查的50%的职工认为商家的劳动条件、劳动保护措施、工作环境比较好，劳动条件的认可率比去年提高10%以上。
4.工会组建及作用发挥情况。
空调安装维修服务行业员工自身安全意识薄弱是影响其职业安全的原因之一，工会组织将在班组和安装小组中开展群众性的安全卫生教育，不断增强职工安全防护意识和自我保护能力，建立相互监督检查、执行安全操做规程制度，充分发挥职工群众对安全生产的参与和监督作用。为此，XX区总工会呼吁相关产业工会与行业协会全方位加强合作，并表示进一步加强工会组织建设。针对该行业工会组建率依然较低的状况，我会将积极组织吸引包括农民工在内的广大职工加入工会，有组织的维护其合法权益。
5.空调安装维修服务行业发展和职工权益保障面临的突出问题和意见建议。
由于空调安装维修行业店面规模小、投入资金少、需求量大，促使我区空调安装维修行业正处于全面发展的上升时期，民营商家不断进入家用电子电器维修服务行业，调查显 示，民营商家占89.6%。但同时，也使得了这个行业的不规范化，农民工多、从业人员流动性大等特点，导致该行业员工劳动强度较大、工资低等长期困扰商家发展的问题凸显。除此之外，工作时间超长、休息时间较少，其平均日工作时间为10小时以上的占5%，8～10小时的占20%～25%，8小时的占60%～70%；每周休息1天的占70%，无法定休息日的占30%。在空调安装及维修旺季，安装工一天要安装六七台空调机，工作时间在13小时以上。有50%的职工对工作时间长最不满意，51%的职工认为迫切需要解决合理安排工作时间问题。
应科学合理地确定劳动合同定额和薪酬制度，限制过多加班和超时劳 动，是维护空调安装维修工劳动经济权益的基本要求。对劳动时间过长、劳动定额过高、加班加点过多、休息休假过少等不符合劳动法规、侵犯空 调安装维修工合法权益的问题，要坚决予以纠正。要在认真测算的基础 上，确定职工劳动定额标准和必须达到的工资标准，并将此作为工资集体协商谈判的重要内容。店老板长期安排职工加班加点，必须按照劳动法规 的要求，征得工会和空调安装维修工的同意，不能以“上面有要求”、“订单要得急”为理由或借口，侵害空调安装维修工的休息休假权利。
XX区总工会
XX年7月11日
第8篇：消防安装考察报告消防安装考察报告
公司领导：
为了强化新建项目的消防安装质量管理，2010年4月17日下午，设备动力陈奇华、周作考、工程部刘光永一行三人，对谢公司安装的恒星生物消防安装质量进行考察，现将考察中安装存在的问题进行如下。
一、线路安装不符合防爆区安全规定，部分线路没有穿钢管。
二、线路接头处没有涂防爆泥。
三、线路外穿钢管未涂防爆漆。
四、安装的消防主机故障较大。
五、消防线路安装不规范，不专业。
五、谢公司恒星生物设计的消防及安装的消防至今存在问题较大，隐患较多，至今消防验收未通过。
六、第一天施工出现问题，穿线采用的是胶管，走的是暗线，
为了防爆区安全，线路必穿钢管，走明线。
根据以上情况分析，谢公司对防爆区的消防安装问题不专业，为了新建项目的安全，建议公司不选择谢公司。
考察人：
二〇一〇年四月十九日
第9篇：电子安装实习报告电子安装实习报告撰写内容
一、实习时间
二、实习地点
三、指导教师
四、实习目的
五、实习内容
六、焊接流程
七、元件封装与标识
八、51板功能单元简介
九、自焊51板测试
十、实习体会与总结
第10篇：安装窗栅报告尧圪台中心小学关于申请安装窗栅的报告
保德县教文体局：
尧圪台中心小学至2012年秋季启用新校舍以来，学校教学楼的窗户上一直没有安装窗栅，这成为困扰学校的一大安全隐患。
1、由于学校紧邻韩府公路和尧圪台乡的集场，平时人流和车流量巨大，学生们在课余时间总要趴在窗户上观望，加之窗台很低，很容易发生坠楼危险。尤其是每逢赶集和举行各种文化活动，这种情况更甚。
2、由于没有窗栅，学校周边的社会闲散人员、吸毒人员和部分外来人员，总来捣乱，扰乱正常教学秩序。更有甚者，有的人从窗户跳入宿舍，扰乱学生睡觉（多为女生宿舍）、偷盗学生财物、星期天在学生床上睡觉等，给学校的管理带来很多不便。学校虽然采取了一些措施，但收效甚微。
3、由于不敢开窗以防坠楼，教室和宿舍空气得不到很好的流通，很容易引起细菌的滋生和传染病的流行，给师生的身体健康带来危害。
为了便于学校管理，维持正常教学秩序，把这一安全隐患彻底解决，我们希望局领导高度重视此事，早日为我校安装窗栅为好。
附：尺寸176×177数量42 尺寸176×146数量4
尧圪台中心小学
二〇一四年八月二十四日