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篇：陈荣献廉政先进事迹陈荣献，男，大专学历，现任小屯一中校长。
小屯一中现有师生900余人，现正面临发展和做大的关键时期，在过去的两年，与一中人努力奋斗创造了一中最好成绩。本人平时严格要求自己，自觉遵守廉洁自律的有关规定。认真学习有关党风廉政建设和反腐败工作的文件，领会其精神实质，牢固树立了反腐倡廉的思想意识，增强了拒腐防变能力，做到自重、自省、自警、自励。经常组织开展对本校各部门党风廉政建设责任制落实情况的检查，认真抓好分管部门的党风廉政建设，促进我校精神文明建设的更好开展。 工作中踏踏实实的履行职责，不辜负上级的期望,工作得到师生们的认可，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作，在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习“三个代”表重要思想、科学发展观；学习党的十七大和十七届四中全会精神；关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，用科学发展观指导工作，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。 在工作中，一直严格要求自己。处处以身作则，既要做指挥员，同时又做“士兵”，踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，把以身作则、兢兢业业做为座右铭。工作中，她放弃了许多休息时间，经常早出晚归，工作任劳任怨，从不计较个人得失，做到集体利益高于个人利益。可以问心无愧的说，把学校当成家。有付出就有回报，工作获得了领导、群众的充分肯定，同时也得到老师们的认可。
在教育教学工作中，时刻把提高教学质量放在首位，组织教导处开展多项教学活动，以老带新，我校青年教师迅速成长，教育教学质量稳步提升；为搞好学校安全工作，她如履薄冰，脑中那根安全之弦时时都绷得紧紧的，时刻想着学生的生活安全。利用一切机会和各种方式方法对教职工和学生进行防火、防盗、防震、防食物中毒以及用电等安全教育，增强师生的安全防范意识；除组织安全工作领导小组成员对校园进行安全检查外，自己还经常在校园内巡查，及时发现和消除安全隐患。总之，一年中，她时刻关注着学校的安全与稳定，确保了全校师生的平安，保证了学校不发生重大安全责任事故。
堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，一直以来他抱着“再苦不能苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，确保了学校平安、师生安全，确保了学校的稳步发展。
第2篇：陈新荣高中语文教学论文：
多媒体在《唐诗宋词》教学中的应用
陈新荣
内容提要:本文就信息技术在高中《唐诗宋词》教学中的应用从以下三个方面展开论述：一是信息技术为教师开拓了诗词鉴赏的视野。教师在准备诗词教学时，通过查阅网络资源，储备知识，增加教学容量；二是信息技术为学生学会鉴赏诗词，能够自主学习、自主鉴赏提供了帮助，体现自主性、个性化的学习原则；三是信息技术可以为诗词教学创设情境，激发兴趣，突破重难点，感知语言，培养语感。启发想象，培养创造性，激发审美情趣，优化教学过程，切实提高教学效率。
《唐诗宋词》是山东省新课程改革教材高二年级上学期的选修课本。主要教学内容是唐诗宋词的文学欣赏。众所周知，文学欣赏是一个再创作的过程，学生的欣赏绝不等于教师对内容的机械讲解，而且这册书包括四个单元，几十首诗词，容量大，如果按传统教学方式，笔者以为难以充分展现诗词作品的相关资料，更难以针对学生的实际情况进行讲解，仅靠教师个人的主观分析也很难使学生真正理解，这样不仅费时多而且效率较低，更难以实现预定的学习目标，所以学习过程中的信息技术运用显得格外重要。因此笔者努力尝试改变传统的教学模式，尽力实现唐诗宋词在多媒体环境下的学习鉴赏。
一、信息技术开拓了教师诗词鉴赏知识的视野。
《唐诗宋词》是综合性极强的学习内容，涉及到语文知识的方方面面。正因为诗词教学内容上的多样性、多元性，教学方法必须灵活，所以，与信息技术的整合具有得天独厚的优势。我们就可以借助各种媒介为教学提供的丰富的信息，把单纯的课本知识向课外生活拓展，拓宽诗词教学的空间。
这样，语文教师通过丰富的网上资源，储备自己的诗词鉴赏知识，教学时就能厚积薄发，纵横捭阖，既扩大了课堂教学容量，又把知识性、趣味性寓于一体，增强了师生之间交互性和教学的趣味性。教学时借助各种媒介，这样教师与学生之间能轻松地教学，使寓教于乐变为一种可能，进一步成为教学现实，激发了学生对古诗词的学习兴趣。
二、信息技术为学生学会鉴赏诗词，能够自主学习、自主鉴赏提供了帮助，充分体现了自主性、个性化的学习原则。
在课堂上，老师引导学生发挥计算机学习工具的优势，人机互动，借助丰富的网上资源，收集资料主动获取知识，将网络上的语文资源充实到语文教材中，给学生自主选择学习内容、平等参与教学活动的机会，使每个学生都能在平等参与的过程中获得成功的喜悦，得到身心智力的发展，充分体现了我们课堂的动态性和开放性。这样我们可以说，多媒体化教学使每个学生都掌握了一把打开诗词知识宝库的钥匙。
如《桂枝香。金陵怀古》一词，学完后，由学生从网上自选其他的怀古诗词去自学，为学生学习古诗词扩大了课堂教学容量，提供了广阔的语文学习空间，体现了课内外的有机结合。
信息技术可以优化诗词教学过程，切实提高教学效率。
1、创设和谐的教学情境，激发学习古诗词的兴趣。
兴趣是学生最好的老师。一个人对某种事物产生兴趣，就会积极主动地探索。学生对所学诗词内容感兴趣，学生积极性就会明显提高，学生们才能乐于接受，此所谓“好之者不如乐之者。”在诗词鉴赏课上，我们积极运用信息技术能使诗词教学过程呈现出情景交融、形声并茂、生动活泼的美景，不仅为学生提供认知的感知材料，而且可以在学习中的疑难之处，再现情境，启发学生对表象进行分析、综合、概括，使其思维向深层发展，给课堂注入了新的活力，把学生的兴趣激发出来。
如《春江花月夜》一诗，教师在教学中，可借助多媒体让学生感受潮来时浪涌岸滩的声音，让学生感受月夜潮水浩浩荡荡的壮丽之美。通过创设视听情境，调动了学生的视听感官，激发学生的学习兴趣和求知欲望，代替枯燥乏味的口授，营造了学生主动学习的良好氛围，使师生仿佛身临其境，效果自然事半功倍。
2、实现创作者与欣赏者的情感交流，拓展训练学生丰富的形象思维能力。
由于诗词鉴赏需要具有极大的想象空间，所以对古诗词的感悟，其核心就是通过对形象的感知，引发学生产生联想和想象，理解内容的深层意蕴，从而把握字里行间的点点情丝，使读者与作者在思想感情上相互交流、形成共鸣。所以我们必须努力促进学生从抽象思维到形象思维的发展。
如教授北宋柳永的《望海潮》一课，笔者针对我校学生实际情况，制作优美的课件图片进行观赏，一是鸟语花香的江南胜地杭州的美景，配以优美的音乐，使学生赏心悦目。二是展现汹涌澎湃的钱塘大潮，这样形象直观的画面既能帮助学生理解语言，又培养了想象力，激活了学生的形象思维，使学生触景生情、浮想联翩，产生语言的形象感，更进一步体会到柳永富有诗意的语言所产生的魅力，使学生最终真正理解文学形象所蕴含的思想内涵和艺术境界。
一首诗词就是一幅美丽的画，在老师的提示下，在多媒体音乐的伴奏下，调动他们熟悉的知识、场景、生活体验，把它们和诗词联系起来，进行再创造。如教学《雨霖铃》时，我就启发学生联想自己送朋友时的心情、场景来理解词人送别时的心态、动作，这样，学生就可以打破时空限制，把自己和词人联系在一起，相同的心情让学生很容易就产生了共鸣。
笔者认为，诗词中想象的对象可以是现实生活中已存的，但个人尚未感知过的事物的新形象，也可以是现实生活中尚未有过，还有待创造的事物的新形象，所以想象具有创新的特征和内涵。在课堂教学中，恰当运用多媒体，结合教材内容，凭借想象因素，让学生展开想象的翅膀，翱翔于想象的王国，对培养学生的创新精神，发展创造力，意义无疑是深远的。正因为如此，爱因斯坦才说“想象力比知识更重要。”因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
综上所述，信息技术在语文诗词教学的应用为我们师生、教学拓展了广阔的空间。只要我们教师能够以更新的思考精神和更具有创造性的教学活动，去精心搜集整理、选择适合的教材内容，符合学生特点的信息媒体，选择适当的教学时机，灵活运用信息手段，我们的语文诗词教学一定能求得最佳的教学效果，学生也能充分发挥自身潜能，求得最佳学习的效果。因此我们要不断探索，挖掘潜力，让信息技术在以后的诗词教学中发挥出更大的作用。
第3篇：陈超荣事迹快乐调解 传递正能量（敬业奉献）
陈超荣，男，1962年9月出生，常州市武进区司法局调处中心科长。每天，面对一个个满腹怨气前来调解矛盾的当事人，他总是耐心地用自己专业的法律知识和调解技巧，千方百计为他们解决纠纷，无怨无悔的做老百姓的贴心“老娘舅”。
自2010年以来，陈超荣共成功参与调解矛盾纠纷(已达成调解协议的)500多起，有劳资纠纷要求维权的、有意外伤害要求赔偿的、有物业纠纷要求调解的、有医患纠纷要求解决的、有婚姻矛盾要求化解的等等，涉及的总金额达5000多万元。
每天面对着这些有着各种诉求、各种心态的老百姓，他都用心对待，当事情暂时没能得到解决而偶尔受到调解对象的一些埋怨时，他不以为意：“只要真心待他们，换位思考他们的处境，他们最终也都会理解我、支持我的。”事实也是如此，凡是经他调解达成的协议，均百分之百得到履行，并且当事人双方都很满意。
但很多案件往往一调就是一年半载，让这些矛盾不再激化并不容易。2012年春节前夕，一起长达一年多的240万欠薪纠纷仍未解决，陈超荣在接到区法院电话后全程陪同接待众多的农民工兄弟，陪他们吃饭、办理手续，而当拿到自己的辛苦钱后，工人们纷纷向陈超荣道起了歉：“对不起，当初不应该对你说那些难听的话。能拿回这些钱，真的是太感谢了!”
除了工作中尽心尽力，他在自己所居住的天宁区锦绣东苑社区，也是个出了名的热心业主，邻里之间起了一些争执或者家庭闹矛盾了，总能看到陈超荣在当中充当“和事佬”的角色，利用周末或下班后的休息时间忙前忙后。
在他的带动下，社区里其他一些热心人士也都充当起了调解志愿者。去年10月份，锦绣东苑社区更以陈超荣的名字命名，正式成立了“陈超荣调解工作室”，目前这个社团已经聚集了30多名会员。
平日里，除了忙着帮别人解决麻烦事以外，陈超荣喜欢看看《论语》、《孟子》等传统国学经典著作，从当中汲取养分。
“正能量”这个词经常被陈超荣挂在嘴边，他总说，每一个上门寻求调解或发生纠纷的人都带着负能量，他的任务就是向他们传递正能量，启发他们“人之初性本善”、“和为贵，忍为高”、“吃亏是福”。
而除了向他人传播这些道理，他自己，也正是这么做的。有一年，一起纠纷案调解结束后，当事人找到他称对方还应该再多赔偿一些，之前没有计算清楚，而为了不再激发矛盾，陈超荣用自己的钱填补给了当事人;今年，他正准备让他儿子带头先出两万，再把小区的草坪翻新一下。
第4篇：陈分新先进事迹材料陈分新事迹材料
陈分新，男，汉族，1962年2月出生，旬阳县棕溪镇王院村四组村民，现任王院村党支部书记，1983年8月加入中国共产党，大专文化程度，陕西省劳模，中共十六大、省十次、省十一次、十二次，市一次、市二次、十三次，县十届、十二届、十三届、十四届党代会代表。市一届、市二届、市三届、十一届全国人大代表、十一届全国人大代表。工作上，他开拓创新、与时俱进、默默无闻、任劳任怨、勤勤恳恳、无私奉献，做出了出色的成绩；在生活上，他艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在作风上，他廉洁自律、严守党的纪律；在思想上，作风正派、党性纯洁。他的一言一行，一举一动、所作所为都感动着每一位村民，受到全村群众的一致好评。多年来，他紧密围绕“经济发展、群众增收”这条主线，带领全体村民一道，艰苦创业，齐心协力，发展产业，做出了可喜的成绩，得到组织和群众的一致好评。曾荣获省劳模和全国劳模荣誉称号。
一、为人正派，坦诚待人
无论他担任基层村党支部书记，还是当选中共十六大党代表，十一届、十二届全国人大代表，无论荣誉多么高尚、使命多么光荣，地位多么显赫，他从没有在人前炫耀、也从没在群众中显摆，也更没有在工作和生活上向组织提要求、讲条件，他的两个子女就业，都是通过统招考入单位，没有给组织出难题。他做人低调，随和，乐观，大气，没有贫富之嫌，公平待人。残疾人孙广秀丧偶，因身患残疾，行动不便，生活不能自理，一双儿女都比较小，家庭生活困难，成为他的多年包帮户，经常上门帮助解决生产生活难题和子女的上学，在他多年的爱心帮助下，孙广秀上小学的女儿马治芳，立志也要为家里做一些力所能及家务，承担照顾母亲和弟弟，马治芳的事迹感动了周围人，2012年马治芳被评为旬阳县十大孝星和陕西省道德模范。困难户许安明是他的“三问三解”连心户，帮助该户制定发展规划，指导发展产业，去年，该户在他的细心帮扶下，栽植烤烟亩10亩，养猪两头，实现经济收入3万元，逐渐脱了贫致了富，困难户见人就夸，逢人便讲，多亏党的富民政策好、多亏好支书陈分新的帮扶，如今赶上了好世道，使他走上了致富道路。他心中始终装作“群众利益无小事”的信念，群众的事就是自己的事来做。全村像这样的困难户有20户，他对待这些困难家庭户就像善待自己的父母一样，每逢春节、端午节、中秋节等重要节前都要亲自上门看望慰问，并送去慰问品和慰问金，让他们贴身地感受到党的关怀和温暖。他善于帮助弱势群体办实事，做好事，得到全村群众的好评，困难留守户柯恒顺，因体弱多病感冒住院，花费了很大的一笔积蓄，办理合疗报销出门行动很不方便，他得知后，主动上门帮助解决，当他从陈书记手中拿回已办理好的报销存折时，热泪盈眶地说，“陈书记真是我们的好支书，把心操到咱老百姓的心坎上了”。该村困难户刘福贵，女儿双面失明，今年20余岁，至今没有户口。当年因家庭困难，怕交各项税费，到结婚年龄无法办理结婚手续，刘福贵急的没办法，陈书记得知后，到县镇公安部门上下联系，重新取证，给予办理了户口，刘福贵拿着女儿的户口本，感动地落了泪。
二、紧盯产业建设，带领全村群众发家致富
王院村地势平坦、土质肥厚、光照时间长，是适宜烤烟生产的最佳区域。自从80年代棕溪号召烤烟生产以来，王院村种植烤烟一直没有中断过，年年实现产值创全镇之首。由于受劳务经济和劳动成本及市场价值的冲击，群众对烤烟生产产生了模糊认识，有摇摆不定的思想。为了稳定烤烟生产，消除疑虑，带领群众发家致富，首先争取烤烟生产扶持，创设良好的生产条件，推动烤烟生产。2011年，他多次和烟草部门衔接，争取智能烤炉75座，解决了81户烤烟烘烤困难。当年又争取县水利局扶持，改良3组低产田50亩，如今成为全村烤烟示范田。二是带头示范。熟话说“村看村、户看户、群众看干部”。在他至亲残疾妻子刘忠群的满怀支持下，他克服家庭严重缺劳的现状，坚持每年带头种植烤烟10亩，在烤烟生产管理方面，严把施肥、烘烤、分级关，年年都烤出优质烟，卖上好价钱。有群众问陈书记“你烤烟的秘诀是什么”，陈书记坦然一笑，“严格按照技术规范操作，保证没有问题。”在他们的示范带动下，全村每年发展烤烟1000亩。三是带领群众走出去“淘金”。为了克服该村烤烟用地紧缺的实际，2009年，他积极与安康河西镇签订《土地租赁合同》977亩，2011年，又与吕河镇签订流转土地700亩，他充分利用群众掌握烤烟生产技术这一机遇，亲自带领群众走出去发展，先后解决了50余群众种烟用地困难，大力推行“支部＋协会”的经营模式，由村级烟草协会负责烤烟种植、管理、烘烤和技术指导，为群众创造了丰厚的收入。四是兴办村内企业谋发展。自他荣获中、省、市、县等各项殊荣后，他没有闲过，他开拓思维、大胆探索，先后建起了村火纸厂、村粉条厂，充分利用充沛的自然资源，降低生产成本，提高生产效益，不仅解决了近50人的就业问题，而且壮大了村级积累。
三、紧扣基础设施建设，改变村容村貌
自他尝到修路、拉电、建校、饮水等工程项目带来实惠后，他紧抓基础设施建设不放松，始终将基础设施建设作为村上的大事要事来抓，2010年，争取30万元扶持，清理通村硬化道路塌方路障、清除断板、疏通沟函、修补路肩，浆砌内外挡墙，完成了10公里的通村示范路建设，给群众出行带来畅通。同年，争取农电网改造项目，增设变压设备2台，提高群众生活生产用电质量。2011年，争取县水利项目，改良了3组连片50亩低产田。抢抓村级党组织“升级晋档”活动机遇，加大了连户路建设，总共为150户修通连户路公里，广大群众发自内心说“陈书记为咱修通的不仅是连户路，而且也是连心里”。如今王院村发生了翻天覆地的变化，环境更加优美，房屋更加宽敞明亮，群众用上了太阳能热水，过上了市民的生活；道路完全硬化，四通八达，王院村四组村民柯美满喜悦地说“路修到耕地里了，现在我们干农活，根本用不着走远路，骑上摩托车去干活，既方便、省事，又快捷，且功效又高。”
四、紧扣村级管理，营造良好氛围
（一）管好村组干部。一是规范村组干部管理，推行“三三制”工作机制、服务“承诺”机制、“绩效考评”机制，严加干部管理，提高工资效率。二是规范财务管理。严格会签和资金管理程序，村上的每一笔钱的收支，先由村委会拿出收支预算方案，再由村民监督小组进行逐项审查，提交村民议事会进行讨论决定，并将结果向全体群众公布，群众无异议后再落实，对财务监督小组审核出来的不合理开支，由经办人自付。真正做到阳光作业，防止了少数人说了算、暗箱操作和胡拉乱用现象的发生。财务、账务，农村低保。近年来，村上把财务公开作为一项制度长期确定下来，以召开村民大会和办板报等形式，坚持一月一公开，一季一检查，一年一清理。主动拓宽公开内容，对群众关注的热点、焦点、难点问题做到随时公开，接受群众监督。由于规范了村级财务管理，增加了群众知晓率。该村争取的建设性资金和受市县表彰奖励的资金全部上账，群众无一人因资金使用问题上方告状。他本人没有乱花乱用一分，群众都公认他是“清廉”的干部。三是推行农村低保规范阳光化。在低保落实上，他严把关口，由个人申请，村民小组评议，村大会决议、保镇党委政府审批，通过公开公示，让群众监督，杜绝“人情保、关系保”，切实将低保资金用到低收入困难群众身上，在他的亲属当中，不符合条件的，没有人敢找他说情，请求吃低保。
（二）激励村组干部。为了激发干部工作热情，他想方设法，采取多个办法，不仅从目标责任考核给予激励，而且从物质上给予鼓励，每年他从市县奖励及烟草税收返还款中抽取一定的资金给予在发展产业、阶段性工作中，成绩突出的干部予以奖励，组长的工作积极性上来了，镇上下达各项任务也得到有效的落实，样样工作走在全镇的前列。今年来，该村落实烤烟1000亩、“户户通”设备安装达100%、“母亲健康工程”的落实率达90%以上、合作医疗参合率和城乡居民参保率分别达96%以上、计划生育“三查”率达100%。
（三）加强群众思想素质教育，提高农民素养。
一是坚持“治贫先治愚，扶贫先扶志，党员干部受教育，群众得实惠，群众受教育，素质能提高”的指导思想，着力从解决广大党员干部群众的精神动力入手，加强群众的思想道德教育。他每月坚持播放两次远程教育，组织群众学习法律、农业技术、党性教育等影片，提高群众身心素养；二是广泛开展各类道德实践活动。每年在全村中开展“十星级文明户”、“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳妇”、“产业大户”、“科技示范户”、“遵纪守法户”等一些各具特色活动；三是村“两委”实行走出去或请进来方法进行培训学习教育。使村组干部党员每人最低掌握了2至3门致富项目新技术，村民每人最低掌握1至2门致富新技术；四是抓村风，推进移风易俗。近几年来，王院村组建了老年协会、并以老年协会牵头成立了红白理事会操办红白喜事，不铺张浪费，不参与迷信活动，全村现在已基本形成崇尚科学，文明健康向上的良好社会风气。
陈分新的事迹说也说不完，他正迈着坚实的步子，沿着党的十八大精神再向前迈进。
第5篇：关于陈荣同志见义勇为的先进事迹材料勇救落水儿童的大爱精神永世长存
——海丰奶牛场员工陈荣舍身救人值得褒奖
11月29日下午，在盐城大丰区的海丰农场境内，一个10岁左右的小男孩在水塘边玩耍，不慎滑入水中，另一个小孩看到后，立即到附近的住户家呼救。正在家中准备吃了饭去上班的陈荣，突然听到门口有小孩在喊“快救人，救人啊！”的呼救声。陈荣拿起家里的钉耙就往外跑，他的妻子余荣莲也跟着跑出了家门。
到了水塘边，陈荣拿起钉耙准备去捞落水的孩子，可是因为距离较远，钉耙根本够不到，加上小孩又是覆在水中，见此情景，救人要紧，他根本没有考虑到自己不会游泳，也根本没有与身边的妻子商量，就直接跳到了冰冷的水塘里。他努力地将男孩托举起来，在推举的过程中，他连续吃了好几口水，陈荣的头已经闷在了水里，手还在托举着孩子，尽力地把孩子往岸边推，在岸边妻子与闻讯赶来居民的合力救助下，终于把落水的孩子拉上了岸。可是，由于水深岸滑，加上体力不支，陈荣最终没能上岸。救起来的是奶牛场一名职工的小孩，此刻，他把生的希望留给了海丰奶牛场的明天！
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第6篇：李荣春先进事迹李荣春教师先进事迹
李荣春，男，1981年生，云南勐海人。毕业于西双版纳州民族师范学院。现任教于勐海县布朗山乡坝卡龙校点，小学高级教师。
2002年9月——2005年7月，任教于勐海县布朗山乡曼囡老寨教学点；
2005年9月——2008年7月，任教于勐海县布朗山乡老曼峨教学点；
2008年9月——至今，任教于勐海县布朗山乡坝卡龙教学点； 先进事迹：
2001年毕业于西双版纳州民族师范后，该教师就一直坚持在最边远、最偏僻、最艰苦的勐海县布朗族乡曼囡老寨校点从事教育教学工作，这是全国唯一的一个布朗族乡镇，属于教少民族乡。
（拉祜族村寨） 布朗山乡山高路遥，山路崎岖难行，远离县城，远离公路，乡中心距离勐海85公里。李荣春教师任教点距乡中心35公里。
（泥泞难行的道路）
志坚如铁，安心从教
2002年9月，李荣春被调到布朗山乡曼囡老寨校点任教，这是一个布朗族山寨，贫穷落后，不通电不通水，家长都不愿意送孩子上学，上学的孩子上到小学四年级就不愿意上了。面对一张张天真活泼的脸蛋，一双双对知识无限渴望的双眼，他不畏惧恶劣的生活环境，艰苦的工作条件，始终坚信能教好学生，不会做饭的年轻人，学会了烧火做饭，点松枝批改作业，写教案。果然，两年后他创造了这个村子的历史，第一个高小班毕业了，第一个走出大山，上学的初中生出来了。
（村寨孩童）
2005年9月，李荣春调到了老曼峨校点任教，这里同样是单人独校，他一个人上两个班课，虽然有电线，但是一年有半年在停电。9月份是雨季，由于学校在河边，河里发洪水，学校的土球场，变成了鱼塘。于是，他白天上课，晚上就到村寨里走访群众，家长，村干部，写材料，最后在州教育局和县教育局的关心支持下（州教育局给了60吨水泥，县教育局支付运费），村子群众们出工出力的情况下，修建了学校的防洪堤，土球场变的鱼塘，也变成了光滑的水泥球场，并且通过做工作，还重新规划了一块占地6亩的新校址；做这些事的同时，李荣春没有忘记教书育人的任务，到现在，他所教的那两个班学生已经有本科生，大学生。
（体育活动）
2008年9月，李荣春调入坝卡龙校点任教至今，坝卡龙村子是一个拉祜族村寨，这里的拉祜族，俗称光头拉祜，是拉祜族的一个分支，男男女女都剃光头，80%的人不会讲汉语，不敢跟陌生人交流，小孩子上学以前是不穿衣服裤子的，吃饭都用手抓，办学至今没有人接受过小学四年级以上的教育，更不用说走出大山上学工作。李荣春进村后，走访村干部，让村干部家打扫卫生，勤洗衣服勤洗澡，让村干部家妇女留起长发，小孩穿起衣服裤子，用筷子吃饭，并且，每天都检查学生的卫生，买来香皂和洗衣粉，让学生洗衣服洗澡，由于常年闭塞，不与外界交流，造成学生见识等于零，什么都没有见过，什么也没有听说过，这个时候，县教育局给了大力支持，拉来了电视和资源全覆盖的“大铁锅”微信接收器，使学生见识大涨。终于，出来了全乡乃至全县的第一个光头拉祜族初中班，到现在，坝卡龙已经连续送了三个班到乡九年制学校就读初中。
（认真备课） 教学点条件艰苦，对于一个在这样环境里坚持了12年的教师来说，其精神难能可贵。李荣春老师具有高度的使命感：山村的孩子们虽然穿着破烂，但他们需要知识;这里的条件虽然艰苦，但对于贫困山区只有知识才能摆脱贫穷，才能改变落后的面貌。为了山区的教育事业的发展，他把自己的青春奉献给生养育他的故乡，把自己所学的知识无私地传授给山里的孩子们。无论条件是如何艰苦，山村生活是何等的清贫与寂寞，他总是爱生如子，爱校如家，把教学工作放在首位，工作勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，用西双版纳州民族师范的校训，“身正为师，德高为范”来严格要求自己，认真做好教育教学工作，事事以身作则，处处起模范带头作用，做到言行一致，教书育人，为人师表。 李荣春老师用他12年的青春无悔的贡献给了布朗山乡的教育事业，为这个较少民族乡的发展献上了自己微薄的一份力量，在这个少数民族聚集地产生了极大的影响力，起到了模范带头作用。
第7篇：黄海荣先进事迹材料黄海荣先进事迹材料
黄海荣，男，出生于2001年9月，2013年9月进入宜春黄冈实验六年级C班就读，担任六C班班长一职。他是一名优秀的学生，上课认真听讲，按时完成作业，课余时间读一些有意义的课外书，丰富头脑，开拓视野。他对所有的科目都非常重视，认真地去学每一科，取得了优秀的成绩。无论课上还是课下，他都遵守纪律。上课的时候不说话，不搞小动作，课间不打闹，而是跟朋友们做一些有意义的游戏。
他很有集体荣誉感，从来不去做损害班集体荣誉的事。他积极地加学校组织的活动，认真地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的卫生习惯。在学校他尊敬老师，见到老师主动问好，和同学们相处得非常好，同学们有了什么烦心事斗找他诉说。他还很爱帮别人，同学有困难时主动帮助他们。有时，他的同学遇到难题，不知怎样做了，他就热心地过去仔细地讲解起来，一边讲一边用手比划着，直到那位同学弄明白了。
他除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有的同学去摘校园里小树的叶子，他马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还对他们说：“你摘了小树的叶子，小树会疼的呀！”在他的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士！还有六C班郭凯超同学性格孤僻，比较自我，在和同学相处的过程中经常发生误会，矛盾百出，动不动就打起架来。黄海荣主动要求将郭凯超的宿舍调到自己一起，经常跟他谈心，帮助他处理一些事情，现在我班同学都能友好相处，互帮互助，班风良好，大家一起学习，共同进步。作为班长，他确实是老师的好帮手。每天出操，进餐，他都管理得井井有条。
在家他孝敬父母，经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的家务。如扫地、拖地、擦桌子等等，减轻他们的负担。有时他还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事，逗他们开心。家中年迈的祖父母也特别喜欢他，来学校看他的时候非常自豪地向老师夸奖他们的孙子是个很优秀的少年。
黄海荣是一个游戏的学生，校园文明之星他当之无愧。
六C班班委会
2013 、11