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【www.scfx8.com--教学工作总结】
篇：工作计划封面2015---2016学年度第二学期
科技活动室
工
作
计
划
侯咽集镇中心小学
2016年2月
第2篇：工作计划封面年秋期西龙小学三年级
语
文
教
学
计
划
陆秀媚
2012年8月272012 日
第3篇：团委工作计划(封面)共青团信息技术学院委员会 （2012-2013学年第二学期）
工
作
计
划
宣传部委员 小沈阳
年3月4日2013
注意：
①只有红色字体的地方需要修改，黑色字体的地方无需修改。
②第二页无需标题，直接写正文（宋体“四号”字）。
③看清最后落款（与封面上的一样）。
④封面和正文做到同一个Word文档里，不要分开做。（为了方便，最好统一用Word 2003版本）。
⑤工作计划还没开始写的，抽时间把它完成，认真对待，3月4日之前必须完成并交给各自部长，收齐之后部长再统一交给秘书。（电子版一定要用U盘存好，一起交）。
⑥如有疑问，随时呼叫“信息技术学院团委”群„
希望大家认真完成工作计划，时间足够了„
部分人没有加群，大家互相通知一下，各部长负起责任，提醒一下自己部门的成员。
望大家开学有一个全新的工作面貌，我们开学见！
宣传部委员 小沈阳2013年3月4日
第4篇：教研工作计划封面七 星 关 区 小 坝 中 学 201——201学年度第学期
教研工作计划
教研组长：
小坝中学教务处
201年月日
第5篇：学校工作计划封面2013年-2014年曙光中学第一学期
英
语
组
工
作
计
划
纳雍县曙光中学
2013年9月5日
第6篇：班主任工作计划封面2013----2014学年度四年级
班
主
任
工
作
总
结
河南小学 罗国福2014年7月10
日
第7篇：少先队工作计划封面罗阳镇朱庄小学2012—2013学年度第二学期
少
先
队
工
作
计
划
年2月2013
第8篇：班主任工作计划封面广饶县稻庄镇大营小学
2017 — 2018学年第 二 学期
年
级：
五年级
班
级：
四 班
姓
名：
苏召萍
第9篇：班主任工作计划封面碧江区和平中心小学2013---2014学
年度第一学期
二 年 级
班
主
任
工
作
计
划
第10篇：工作计划封面仪征市天宁小学
教学工作计划
2013 至2014学年度第一学期
学科音乐
教师刘蕾
教导主任李雄瑛
第11篇：工作计划汇总 封面2018年工作计划汇总
李楼小学 二〇一八年三月
目 录
一教育教学工作计划
二师德师风建设活动方案
三德育工作计划
四安全工作计划
五教师基本功训练通知
第12篇：教研组工作计划封面2012----2013学年度第二学期
物理教研组
工
作
计
划
李勇2013-2-21
第13篇：计划封面车王中学2014年春学期
教
学
计
划
姓名：学科：授课年级： 日期：2014年2月16日
第14篇：计划封面小学语文教研组工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为核心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。
二、工作重点 ：
1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
工作目标
(一)学好理论，更新观念，提高素质语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：
1、认真学习先进的教育教学理论，通读
一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。
2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。
3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。
(二)狠抓常规，改革教学，提高效率
1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。
2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一节教研课，教研组成员，非特殊原因，尽量参加，课后，及时评课。
(三)加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的教育思想，培养学生的应变能力和创新能力。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。
(四)培养青年教师，促其健康成长青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。
四、具体工作安排
九月份 第一周
1、根据班级实际，制订好语文教学计划。
2、学习《语文课程标准》
3、教研组工作安排
第三周
1、传达上级教研工作安排精神
2、针对生态高效课堂，进行讨论学习。
3、贯彻学校学期初业务检查准备材料（计划、备课、作业等） 十月份 第五周
1、听李学斌老师的优质课。
2、集体听课、评课活动。 第七周
1、布置学生书法比赛。
2、征集有关学生课外活动的意见。
十一月份 第九周
1、各班做好期中学情调研的准备。
2、全校学生班进行课文朗诵比赛。
第十一周
1、准备语文教学比赛，提出要求，确定人选。 2.、听鹿明杰优质课、评课活动。
十二月份 第十三周
1、开展语文课堂大赛。
2、“一课多上”，组内教师互听课、评课活动。
第十五周
1、期中学情分析。
2、做好教办业务检查准备。
第十七周
1、期中检测已过，督促教师赶快结束课程‘迎接期末学情检测。
2、各位老师探讨教学经验，各抒己见。
一、月份
1、制定复习计划。
2、教研组整理活动资料，撰写工作。
3、教研组上交工作总结。
4、组织学生期末学情检测。
第15篇：少 队 工 作 计 划 封面少队工作计划
殿
市
中
心
小
学
2012年8月20日