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区实验小学 “ 六好 ” 文明校园创建申报材料
区实验小学“6 好”文明校园创建申报材料 突出“6 抓” ?
实现“6 好” 着力打造家长信任社会信赖的文明校园 10 年树木，百年树人。人类文明的繁衍、传统文化的传承离不开教育，离不开学校。xx 区实验小学历史悠久，底蕴深厚，环境优美。多年来，学校在上级教育部门的正确领导和精心指点下，始终坚持德育与智育并重，文化与文明并举，坚持 1 手抓教书育人，1 手抓文明建设，兢兢业业，默默耕耘，收获了丰富的成果，以良好的校风、优美的环境、优良的，赢得了学生家长的信任、社会各界的信赖，为学校发展奠定了坚实的基础，为文明建设作出了积极的贡献。
1、重抓班子建设，打造坚强有力的“好堡垒”。学校党支部班子始终把本身建设摆在第 1 位，着力打造信心坚定、政治过硬的“战役堡垒”。1 是加强支部建设。支部班子坚持以身作则，带头严格落实党建工作责任制、“3 会 1 课”等制度，定期展开支部活动。认真贯彻《义务学校管理标准》，建立了校长负责制。始终坚持集中学习与个人自学相结合，班子定期展开集中学习；
班子成员结合个人实际，制定个人学习计划。深入推动“两学 1 做”学习教育，展开学习研讨，相互交换，共同提高。2 是重视民主集中充分发挥学校历史悠久、底蕴深厚的优势，重视利用校训、校史摆设室等资源，展开宣扬教育，激起了师生爱学校、爱学习的积极性。重视环境创设，由学生和老师1 起精心挑选的读书名人名言和标语在教室内张贴，黑板报设置的读书宣扬栏也格外醒目，让学生时时刻刻与文化相伴。拓展网络平台，利用学校网站宣扬学校文化，增进了文明校园建设。认真贯彻落实民主集中制，建立了班子议事规则、校务会议等。
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1、领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设。落实党建工作责任制和”3 会 1 课”等制度。坚持党的教育方针，落实素质教育要求，以立德树人为根本，增进学生德智体美劳全面发展。坚持依法执教，义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，贯彻民主集中制，完善学校科学民主决策机制。
2、思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践，推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。组织展开”我的中国梦”系列主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，把思想道德教育融入学校教学各个环节和学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强“8 礼 4 仪”养成教育。加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学校把提高职业技能和培养职业精神高度融会。
3、活动阵地好。建设书香校园，引导学生多读优秀书籍。发挥校园宣扬阵地的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校订内对外宣扬交换互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营建特点鲜明的社团活动环境。
4、教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实展开师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长计划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，重视年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，构成结构公道、梯次发展的教师队伍。
5、校园文化好。建设良好校风、教风、学风，鼓励学生爱学
校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织展开情势多样的校园文化活动。积极拓展校园文化建设的新载体，发挥网络在校园文化建设中的作用。
6、校园环境好。做好教学设施计划管理使用，校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统 1，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，保护校园周边良好秩序。深入展开环境教育和节俭教育，引导师生建立保护环境和节俭资源意识，培养节俭资源的良好风尚。
2、展开文明学校创建活动，提升办学水平。
创建“文明学校”是全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向的 1 项重要举措。最近几年来，我校把创建“文明学校”活动，作为发展计划的 1 项重要内容，积极坚持展开创建活动，牢固建立育人为本的思想，始终确立德育工作在素质教育中的重要位置，进 1 步发挥学校作为精神文明建设主阵地的作用，坚持“管理育人、教书育人、环境育人”。进 1 步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水准，并获得显著成绩。
（1）、育人为本、德育为先。
学校精神文明建设，把育人工作摆在首位。以道德和行动规范养成教育为基础，以“学会做人”为条件，以《小学生守则》、《小学生行动规范》为依托，以“文明班级”评比为载体，以师德师风考核为导向。工作上“大处着眼，小处着手”，重视进程管理，努力做到全员育人，全程育人，提高德育工作针对性和实效性，具体做法：
1、抓好德育教师队伍建设，提高育人水平。
我校由副校长分管德育工作，由大队辅导员、班主任教师组成
德育队伍，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。教师在工作中依法执教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响；
关心爱惜全部学生，真正做到爱惜学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗鲁对待学生，耐心教育学生而不轻视、挖苦学生。我校学生生源复杂，单亲、留守儿童人数较多，学生的心理健康便成为教师们平常工作的 1 个重点，开学初我们排查了各班级留守儿童、单亲家庭子女，特别对这些学生中的特殊学生进行了摸底，了解实情，对症下药，责任到人。还要请教师穿着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。不定期组织召开班主任工作会议，班级管理获得的成绩和存在的问题，让优秀班主任介绍班级管理经验，提高班主任工作能力，增进班主任队伍专业化发展。组织全部教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德》等教育方针、法规，真正提高思想认识。
实行全方位德育工作制度，建立 1 整套教师管理制度，加大依法治教力度。学校制定了“教师考勤制度”、“安全工作制度”等。发挥党支部政治核心和监督作用，学习和践行科学发展观。学校通过家长会，相互沟通，获得家长对学校工作的理解和配合。定期召开家长会，展开家访、电话访等活动，全部教师深入学生家长中了解情况，聆听意见，进 1 步密切家校联系，提高教育效果。
2、展开德育工作，落实立德树人的教育思想。
以“3 生 4 爱 5 心 5 好”为重点对学生进行思想品德教育，自我保护教育，教学生学会做人；
抓好学生文明行动习惯的养成教育；
对学生进行礼仪、法制、心理健康等方面的教育，使学生做到遵纪遵法；
关注、关心、尊重、爱惜和信任学生，保护学生的人格尊严。建立健全各种制度，学校的各种规章制度已成为全校师生员工的自觉行动。
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（2）、依法治校，规范办学。
学校重视法制宣扬，教育引导，依法治校，依法治教。严格遵照《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。学校按规定开足、开齐课时，无乱收费现象，无体罚和变相体罚现象，无乱买教辅资料现象，无危房和安全隐患。配备专职保安人员，保安设施按要求配到位，制定了学校突发事件应对工作预案，积极组织法制宣扬教育活动，师生员工中没有出现背纪背法行动。学校管理规范，教职工责任明确具体，秩序井然，学风校风良好。学校坚持履行教职工代表大会制度，重大事项民主决策，每学期展开党员活动。实行校务公然，新制度重视聆听多数师生的意见和建议，调动师生参与管理学校的积极性。学校牢记自己是规范语言文字的重要场所，全部教师普通话考核达标，学校构成普通话交换和语言文字规范的良好环境。
（3）、重视领导班子建设，不断提高学校管理水平。
我校的领导班子成员都具有大专及以上学历，都系统地学习过教育心理学和教育管理学的理论知识，积极参加各种培训学习，不断提高政治、文化、业务素质，有丰富的教育教学和学校管理经验，班子结构公道，工作导向正确，有凝聚力，各项工作卓有成效。在工作中坚持民主决策，团结协作，实事求是，同等待人，能深入教学，关心师生生活，重视人与人之间的情感交换。学校工作做到有计划、有措施，并认真落实。
（4）、活动育人，增进学生全面发展。
充分发挥少先队的阵地作用，对学生 1 平常规进行认真抓管、催促。坚持爱国主义教育主线，教育学生从爱父母、爱学校、爱老师、爱同学入手，提高德育的时效性。利用校园广播、板报、国旗下讲话
对学生进行正面宣扬教育。展开主题教育，如：感恩教育、礼仪教育、安全教育、爱国教育、劳动教育、法制教育等。展开合适学生特点的丰富多彩的活动。如：开学仪式、国旗下的专题讲话、作文比赛、演讲比赛，展开“红围巾相约中国梦”6•1 文艺演出等活动，让学生讲文明，懂礼貌，助人为乐，团结协作、勤奋好学、不断进取。
（5）、重视安全教育，创建平安和谐校园。
“生命不保，何谈教育”，学校地处城郊公路边，交通安全、校园安全防范是学校的重要工作，为此学校订安全教育高度重视。1是在师生中展开安全知识教育，增强学生的自我保护意识和能力；
2是展开疾病预防宣扬教育工作，积极主动预防各种疾病、沾染性疾病的产生；
3 是展开防震减灾演练活动；
4 是加强安全保卫管理工作，把好校园安全第 1 关。5 是层层签定责任书，实行责任追究制。完善学校安全责任制，明确职责，落实到人，学校与班主任、科任教师签定安全责任状。实行安全责任事件“1 票否决”制，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度，建立学校安全管理的长效机制，落实安全措施和责任。
（6）成果喜人，不断发展。
1 份辛劳，1 份收获，经过全部教职工的精诚拼搏，在 2015 年获“记念中国共产党建党95周年6枝特区第8届红围巾舞蹈大赛 风采奖”， 2015、2016 年前后被评为“6 盘水市禁毒示范校”、“6盘水市 3 生 4 爱 5 心 5 好示范校”，2016 年以来，学校教育教学质量有了大幅度提升，很多班级在镇级同类学校中成绩名列前茅。
总之，我校高度重视精神文明建设工作，加大了人、财、物的投资，在工作中结合我校实际展开精神文明建设活动，推动了我校的全面工作。展望未来，任重而道远，我校要以科学发展观为指点，认
真贯彻党的教育方针，为创建市级文明学校而不懈地努力
岚山区安东卫实验小学创建文明校园工作汇报
安东卫街道中心小学始建于1953年，学校于2014年9月整体迁至锦绣花园社区新址，学校教学设施先进齐全，校园环境整洁优美。2018年根据教育局统一部署，更名为安东卫实验小学。
学校现有31个教学班，在校学生1700多人，在编教职员工90名，其中市、区级教学能手18人。
学校始终注重师资队伍的建设和教学质量的提高，秉承让每个孩子都能积极、主动、健康、活泼地发展的教育理念，全面育人，发展特色。学校领导班子发扬实事求是，务实创新的工作作风，坚持以人为本，加强师德教育，推进课程改革，强化规范管理，使学校呈现出勃勃生机。
学校已先后荣获市规范化学校、市教学示范学校、区文明单位等荣誉称号，学校先后被评为全区教育管理先进单位，教育行业作风建设先进单位，日照市诗词教学先进单位，日照市“国学名校”，山东省少先队规范化学校。
近来，学校创建日照市“文明校园”，是我校深化落实中国梦宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。
一、成立组织机构，有效保证创建工作。
1、成立创建工作领导小组。为保证我校创建文明校园工作的顺利开展，特成立以校长为组长工作领导小组。
领导小组下设办公室，负责创建活动日常工作。
2、建立各班文明校园创建活动自查小组。由各班班主任担任组长，创建活动网格化管理。
二、重视道德教育，营造文明校风。
1、坚持校班子会、职工大会、教师例会“三会”制度。通过学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《山东省教育厅山东省文明办关于开展中小学文明校园创建活动的通知》，《日照市文明校园建设管理办法》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“质量立校、科研兴校、名师强校、依法治校”的办学宗旨，加强教师的思想素质培养，利用好每周在道德讲堂举行的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。
2、提高教师素质，促进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；
尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气；
使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的安东卫实验小学教师新形象。
大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。
1、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等，加强学生的自律意识；
2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动，有效开展学校德育工作。①开展“学雷锋、做好事”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识；
②组织少先队员到安东卫街道养老院打扫卫生，开展“敬老、助老、爱老”活动。③开展全校性的国学经典诵读比赛活动及庆“六一”文艺汇演活动，充分展现了我校学生蓬勃向上，开拓创新、拼搏进取的精神文化面貌。④举办“我的中国梦”主题教育活动，通过演讲、手抄报等形式，引导学生从小爱学习、爱劳动、爱祖国的高尚情操。⑤成立“心语小屋”心理交流站，我校心理辅导老师牟文文、宋潇、厉超等每周开展心理健康课，培养了学生阳光心态、健康人格。
3、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。学校充分利用了教室走廊、文化墙等载体，陶冶了学生情操，美化了学生的心灵。每周五红领巾广播站准时开播，同时，学校还经常组织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。
4、教师志愿服务，为创城助力。文明让城市更美丽，创城让生活更美好。学校积极响应创建文明城市的号召，迅速行动起来，积极加入到创城志愿者行动中来。据不完全统计，自5月份以来，学校先后共9次派出约70人次参加义务劳动，教师的积极参与率高达77%，每当有创城任务，一经在微信群里发出报名，老师们很快以接龙的形式完成。这显示出我校教师极强的责任意识和大局意识。
5、关爱老人，传承美德。发扬志愿服务精神，努力打造学校“志愿服务”品牌。今年3月5日，我校20名青年志愿者来到安东卫敬老院，为老人们送上牛奶，带上面、馅包水饺，给老人们清扫院落，整理卫生。今年的端午节，教师们在餐厅开展包粽子活动，并将包好的“爱心粽子”送到敬老院，表达对老人们的关爱之情。片片棕叶散发着清香，粒粒糯米寄托着亲情，志愿服务精神已根植于每一位师生心中，文明之花在校园处处盛开。
6、诚信驿站，温暖你我。诚信，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要一环。它是做人之本、立身之道。在学校安澜楼的一楼，有一个温暖的驿站，同学们将捡到的物品存放于此，丢失物品的同学在此处领取，建立了一种相互信任的关系，形成一种温暖的校园风貌。同学们在留言簿里记录、交流、答谢。俗话说：“精诚所至，金石为开。”真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；
只有诚信，才能赢得别人的信任。通过设置诚信驿站，诚信的种子已经深深地埋在了每一名学生的心里。
人生因文明而精彩。校训“明德尚美”是每一位师生的共同追求。学校以立德树人为根本任务，加强师生思想道德建设，整体推进文明校园建设。文明已经在这里扎根、发芽、开花、结出了丰硕的果实，浸润着每一位师生的心田……
四、营造安全、优美的校园环境
1、学校把“创建文明班级”作为规范学生行为的重点和标准。着重做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，确保学校卫生无死角。教室环境布置多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。
2、校园文化焕然一新。学校的文化墙内容丰富多彩，处处散发着“卫文化”的气息，走廊墙壁上以“传统文化”为特色，打造了“明德尚美、笃信好学”的校园文化氛围。
3、加强综合治理,创建“平安校园”。牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度，每周1名中层以上领导带班，每日一名教师值班，有效提高校园的安全程度；
②深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全报告会，强化师生安全意识；
③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广播站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性；
④每学期初学校与班主任、教师、学生家长签订安全目标责任书；
给每位学生发放《安全手册》，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力；
⑤做好汛期的防灾工作，落实应急避险措施；
⑥每逢周末、节假日组织好校园安全保卫工作，禁止学生乘坐农用车、摩托车等；
⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，学校与行政执法、边防派出所、交警共同协作，抓好并巩固好校园周边综合环境的整治。齐抓共管的局面。
目前，学校成立了新的领导班子，组建了新的工作团队，文明校园的创建仍是当前的重要政治任务。文明校园创建工作推动了学校的整体发展，也在创建工作中丰富了自己的发展内涵，学校声誉不断提高。
下一步，学校全体教职工将以主人翁的姿态，发扬与时俱进精神，迎接新的挑战。我们将在上级部门的领导下，拼搏进取，真抓实干，继续抓好学校的“文明单位”创建工作，全面提升学校办学形象，把我校建设成为办学特色鲜明、质量一流的示范性窗口学校。