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篇：办公室作风整顿工作汇报办公室作风整顿工作汇报
一、做了的工作
1、按照公司下发的《关于开展职工作风整顿活动的实施意见》中的安排部署，我们部门高度重视，随即开展作风整顿活动。部门召开了专题会议，认真学习了《实施意见》，传达了文件精神；
2、召开了部门民主生活会，开展了批评与自我批评活动，认真剖析自我，分析问题，反省工作中存在的问题。利用部门例会时间组织自查自纠工作，发现问题随即分析，寻找症结，及时发现及时补救。
3、利用部门例会时间进行思想教育。教育上有一种理念“只有不会教的老师，没有教不会的学生”，我也坚信，在企业，作为部门负责人，我认为，只有无能的领导，没有教育不到的员工。为此我主要从以下几点进行了多次的教育（提高执行力、加强责任意识、勤于做事、为人处世）。
（1）提高认识，提升执行力。分析部门工作特点。我们认为办公室工作必须搞好“三个服务”：为领导服务、主动服务、优质服务，其中关键是为领导服务，致力搞好政务服务，尽量做到主动服务，努力实现优质服务。（2）勤干事，乐干事的工作作风。经常给员工灌输一种思想：每一项工作都是一次很好的锻炼，不经一事不长一智，多做一事就是多一次加强学习与提高的机
会，多一个展示自我的平台，树立“吃苦也是一种享受”的理念，勤干事，乐干事。（3）加强责任意识，要做到：做事无差错，提高工作能力，减少工作差错，防止出现失误。（4）做事低调，不揽功，办公室做的事是幕后工作，淡薄名利，从容大度，谦虚谨慎，乐于奉献，低调做人，认真做事。做人做事要方圆相济的道理。我认为“方”是原则性。“圆”是灵活性。“方”是为人之本，成功之基，“圆”是和谐之要，处世之道。要做到大事要方，小事要圆；管理要方，对己要方，对人要圆，严以律己，宽以待人；理念要圆，要做到无情管理，有情操作。
二、取得的成效
1、通过《意见》精神的学习深刻领会了文件精神，人人领会文件的主旨要求；
2、通过开展批评与自我批评活动，进行了深刻反省，根据文件中列举的七大问题（工作作风、工作纪律、制度贯彻、廉洁从职、任务落实、业务技能和学风建设）进行自我分析，对号入座，在列举的问题中找到自己存在的问题与不足，从而进行自我完善，自我提高。
例如：关于工作纪律方面，在开展活动以前，个别员工存在迟到早退、串岗溜号现象。在整顿期间，通过企管部的认真检查和本部门的整顿，以上现象基本得到了杜绝；关于任务落实方面，整顿前，有的工作出现拖拉现象，能拖则拖。而经过整顿，时效观念增强，树立“今天能完成的任务不拖到明天”、“上午能完成
的不拖到下午”的时效观念。通过整顿，部门员工基本能做到认真工作，主动做事，及时完成。
存在的问题
1、业务技能不够强。
2、学习氛围不够，部门员工仍然没有良好的学习习惯。
3、档案管理方面存在一些不足。a借阅管理不够规范，导致很多资料不能及时归还。时间一长，一些资料无法丢失或损坏，导致无法归还；b因竣工验收流程中未设档案员把关一栏，导致竣工验收资料档在结算后移交到档案室，而档案员发现资料有缺失或不规范时无法及时补救；c离职员工中有的手中借阅资料无法追回；d国家级验收前的档案准备工作不足。不明确国家级分类标准，不明确当前档案资料是否收集齐全，机电技术资料类、工程图纸类、基础建设类、土建工程类、矿井类、选煤厂类等档案资料进行分部门保存的方式是否合理，是否需要提前邀请专家指导档案整理工作？
四、整改措施
属于部门中存在的问题，主要从以下方面入手努力：
1、加强学习，共同提高。在每一次例会中将制定一个培训任务，每次培训有专人，有主题。对各项业务知识进行培训学习，如沙盘的使用操作、大屏幕的操作，智能会议室的使用、会议座次安排、颁奖礼仪、就餐礼仪、接待礼仪等方面的培训，最终使
得业务技能整体上全方位的提高，共同提高，整体进步，在实践中，在学习中提高，争取人人培养成部门的多面手。加强岗位学习与业务知识学习，加强专业知识学习，树立“活到老学到老”的终身学习意识。
2、档案管理方面存在的问题：a针对借阅管理不够规范的问题（借阅类型：上级主管部门、工作需要、临时查阅、领导借阅），如果借阅超过一年，且与工作无直接关联的，将采取限期归还措施，若不能归还，则进行索赔，如果不明责借阅人的或无法追回的，将与设计院取得联系进行补救。b针对竣工验收流程中未设档案员把关一栏，将与企管部沟通，建议今后的竣工验收流程中设置档案员签字一栏，将档案资料把关的关口前移。c针对离职员工手中借阅资料不能及时归还的问题，也与企管部沟通，建议今后离职手续中设有档案员签字栏。 属于公司层级需要解决的问题：
是否需要近期邀请专家指导档案整理工作，明确当前收集的资料是否齐全？当前分部门档案管理是否合理？是否具备按国家验收标准进行分门别类整理档案？（机电技术资料类、工程图纸类、基础建设类、土建工程类、矿井类、选煤厂类等档案资料）
我相信，在各位领导的重视与支持下，通过部门的努力，加强作风整顿与建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对的工作能力、服务水平。遵
守各项制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩
（二）加强工作纪律，要自我加压，牢固树立“四个意识”，克服”四个不足”：
1、要树立办公室里无小事的思想意识；
2、要有爱岗敬业的思想意识；
3、要有雷厉风行、办事果断的意识；
4、要有树部门形象的思想意识，处处维护本公司的形象。克服扯皮多，配合少的不足；克服牢骚多，意见多，但方法少，措施少的不足；克服浮躁多，实干少的不足；克服请示多，意见少的不足。在日常工作中，要受得了委屈，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住秘密。事事从大处着眼，从小事着手，在随意中把握有序，在被动中把握主动，努力做到不以事小而不为，不以事大而乱为，不以事乱而盲为，不以事难而怕为，凡事谨慎考虑，小心运作，确保各项工作零搁置、零积压、零失误，推动工作打开新局面。
此次整风活动中，办公室召开专题整风会认真学习了公司下发的文件，《关于开展职工作风整顿活动的实施意见》，深刻领会了文件精神，并在此后的部门例会和日常工作实践中组织了自查自纠工作，大家都一一对照通知要求，结合自身工作职能，进行了深刻的剖析，开展批评于自我批评的活动，努力查找工作中存在的不足和问题，以达到自我完善，自我提高的目的。
一、存在的问题
办公室是公司的窗口。办公室的工作作风、精神面貌和队伍素质，直接关系到公司形象。办公室工作看视平常，不接触具体业务，日常事务只是一些起草文件、打印资料、发送文件、布置会场、接待应酬之类的琐碎工作，每一项工作都平凡到不能再平凡，方方面面，千头万绪，但事无大小，都需要我们细心去做，来不得半点疏忽，因为哪怕是一点点疏漏，都可能产生严重的后果。这就要求我们时时刻刻警醒自己，要在细节上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不马虎，处处留心、时时细心、事事精心。经过梳理，大家一致认为存在的问题主要有以下几点： (一)、学习积极性还不够高，只满足于单位组织的一些要求学习的内容，很少主动去学一些东西，总觉得又不接触具体业务，学的东西用不上，再加上办公室日常工作繁杂琐碎，更不愿意抽出时间去充电学习。
（二）、对工作的总体预见性不高，工作处于被动之中。有时只是为了工作而工作，对本职工作有放松懈怠现象。只满足于完成手头上领导交办的工作，不能创见性的开展工作，一定程度上缺乏工作主动性和积极性。办公室工作事多面广，有时考虑问题不够周全，处理问题不够细致。工作效率还有待加强。
（三）存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落
实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
(四)、工作纪律有待于进一步加强，偶尔有迟到早退现象；工作时间偶尔有闲谈、串岗等不良现象。
二、存在问题的主要原因 ：
一是思想上对学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加培训学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节。
二是服务的意识不足。没有坚实任何时候都要以公司职工满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了职工的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟实践工作的需求，有知识结构滞后的问题。
四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。
三、整改措施
(一)加强学习。办公室制定了长期学习规划和短期培训计划。在长期学习规划中，刘孝利主任在与员工深入沟通的基础上，根据每一个员工的自身情况为大家量身定做了长期的职业规划与相关的学习计划。在短期培训计划中，每一个办公室成员定期对大家进行专业培训，结合自己的岗位职责，参照本部门工作实践，把学习理论和解决问题结合起来，在学习中，通过讨论，相互启发，共同提高，争取每一个人都成为办公室的多面手。 (二)加强工作纪律，要自我加压，牢固树立“四个意识”，克服”四个不足”：
1、要树立办公室里无小事的思想意识；
2、要有爱岗敬业的思想意识；
3、要有雷厉风行、办事果断的意识；
4、要有树部门形象的思想意识，处处维护本公司的形象。克服扯皮多，配合少的不足；克服唠骚多，意见多，但方法少，措施少的不足；克服浮躁多，实干少的不足；克服请示多，意见少的不足。在日常工作中，要受得了委屈，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住秘密。事事从大处着眼，从小事着手，在随意中把握有序，在被动中把握主动，努力做到不以事小而不为，不以事大而乱为，不以事乱而盲为，不以事难而怕为，凡事谨慎考虑，小心运作，确保各项工作零搁置、零积压、零失误，推动工作打开新局面。
(三)努力转变工作作风，带着感情、带着责任积极投入工作。要进一步强化服务意识，增强群众观念，牢固树立全心全意为全公司职工服务的宗旨意识，做到来有迎声、问有回声、走有送声，打造诚挚热情的服务形象，努力为公司领导和广大职工排忧解难。
我们相信，通过我们大家的积极努力，注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩
第2篇：作风整顿工作情况汇报学院作风整顿工作情况汇报
作风整顿活动开展以来，学院党委高度重视，紧紧围绕省厅党组和鸡西市委安排部署，高起点谋划、高标准组织。为确保活动的高效开展，成立了以学院党委书记、院长以及副院长为组长的作风整顿工作领导小组。印发了《学院作风整顿活动方案》，明确了总体要求和活动目标。召开了动员会，书记和院长分别作了重要讲话，对作风整顿活动进行了全面的安排部署，明确提出活动开展必须坚持目标导向和问题导向，引导学院各级干部职工努力争做“追求卓越的好把式、雷厉风行的快把式、埋头苦干的真把式”三个好把式，要在学院形成“勤于学习、严谨细致、勤勉高效、务实担当、严格自律”五个好作风的工作目标；坚决摒弃“坐而论道假把式、拖拖拉拉软把式、弄虚作假歪把式”三个坏把式，重点解决“思想僵化、标准不高、效率低下、担当不足、纪律松弛”五个坏作风等问题。查摆指出了15个方面的问题。针对这些问题，明确了职责任务、并按照时间表进行了及时整改。
通过作风整顿阶段性工作的开展，全院干部职工的组织纪律性得到进一步加强，工作责任感进一步提高，服务意识进一步增强，工作执行力进一步提升，作风整顿工作取得了阶段性的成效。但是离省委提出的“五个好作风”要求还存在一定差距，按照厅党组和市委的整改意见还需完善，我们通过认真查摆发现仍存在着一些问题，主要表现在：
一、思想僵化、因循守旧方面问题表现在：
第一，注重加强学习，但学习结合工作还不紧密。近年来，学院不断快速发展，学院党委定期召开中心组学习扩大会议，学院也通过“走出去”、“请进来”、举办各类读书活动、技能竞赛等、创新创意大赛等多种形式的活动促进教职工加强学习，提升1 素质。广大教职工深刻认识了到学习的重要性和紧迫性，学习的主动性和积极性有较大提高，思想认识和政策理论水平能做到与时俱进。但还存在学习是学习，工作是工作，学习对促进工作开展、提高业务质量、扩大自身影响等方面的作用还不凸显。各基层党支部在开展各类学习时，缺少深层次的“思研用”，活动形式单一，党建工作与日常教育工作需要存在一定差距，联系的不够紧密。个别同志只注重完成业务工作，对相关政策和业务知识理论的学习不够，思想上还存在“够用”和“满足”的倾向。第二，注重改革发展，但改革结合创新还不深入。学院的快速发展与其自身的改革创新密不可分，钻研学习国家对发展技工教育的决策部署，抓住了技工教育发展的历史机遇。学院广大干部职工始终葆有全局性、系统性、战略性思维，葆有进行开创性工作的活力与热情。在教学战线、后勤保障战线、教辅战线、机关战线等等，始终走在改革发展的前列，积极创造性地开展工作。但还存在传统路径依赖，内生动力不足，不能将改革发展锐气一冲千里，遇到传统敏感问题，依然用传统办法去应付，没有将改革创新深入彻底。各基层党支部没能充分发挥出战斗堡垒作用，引导广大教职工如何注重改革创新，如何坚持改革创新、如何深入改革创新，一些同志还存在对本职工作缺乏长期规划，视野不够开阔，满足现有状况，个别教师还存在教学观念不新，教学方法创新不够，课后反思不够全面深刻，能力素质仍需提高。
二、粗枝大叶、标准不高方面问题表现在：
2 第一，注重工匠精神，但精神结合实际还不具体。工匠精神的本义是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。引伸义指追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。在我们学院里，我们的实训设备和一体化教室，我们的老师和学生处处洋溢着工匠精神。但还缺少精细化工作的态度，履行岗位职责不尽心、不尽力，用工匠精神指导实际工作还不够具体。一些部门对本部门工作数据掌握的不全，对数据叫的不准，存在现用现查现统计的现象，缺乏数据统计分析的能力。一些部门同志工作不严谨、不细致，在上交一些工作汇报和表格时，格式、字体不规范、不统一，甚至有的部门形成的材料中还有错别字现象。第二，注重严谨求真，但严谨结合研究还不精细。全院领导干部职工将严谨做为一种追求，内化为精神动力，外化为一言一行，正是这种严谨的态度在一定程度上促使学院始终保持着在全省同类院校中处于领先的地位。但是严谨存在于调查研究的基础之上，要开展经常性的调查研究，将调查研究精细化开展，才能为高质高效开展工作提供可供参考依据。个别部门、个别领导干部还存在深入课堂、基层一线的时间不多，较少组织科学研判，缺少数据分析。甚至存在对不明白的业务进行指导，对不了解的人进行主观评价。新学期开学以来，学院要求机关领导干部要定期深入教学部门进行听课，但是一些机关同志以工作繁忙为借口仍没有到基层教学部门听课。
三、效率低下、工作不落实方面问题表现在：
3 第一，注重转变作风，但转变结合态度还不主动。国家对技工教育的高度重视、技工教育的飞速发展都要求我们要加快步伐，广大干部和教职工都在积极转变工作作风，在劳动纪律、工作效率、协调配合等方面都有了较大程度的提高，为学院的快速发展提供了积极保障。但个别同志依然存在工作态度不主动，工作流程不顺畅，工作落实不得力的现象。工作中存在拖拉现象，对于需要在规定时间完成的任务，个别部门仍然不能按时完成，仍然需要上级部门进行督促后才能完成。对工作任务讲条件、讲困难、讲理由的现象时有发生。有些同志把工作仅当作一种谋生的渠道，过分看重个人价值、利益，导致敬业精神缺失。还有的同志没有全身心投入到本职工作中去，热衷于自己的第二职业，根本没有心思钻研业务。第二注重跟踪问效，但问效结合改进还不自觉。所谓跟踪问效，就是上一级对下一级的工作要及时督促、检查、指导、调整，发现问题及时纠正，保证工作质量。跟踪不是简单的汇报、总结和表扬，它需要上级有足够的责任心和耐心，对每一项工作任务都要一问到底，直到工作落到实处，跟踪问效不是走过场，而是穷追不舍的问责精神。学院在多个场合强调跟踪问效，对职能部门强调跟踪问效，相关处室配备专职或兼职督办人员，就是保证各项工作任务，凡事有交代，件件有着落，事事有回音。但个别同志还是不认真落实岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、限时办结制、责任追究制等作风建设长效化的“五制一化”制度。既没有自觉推进工作，将工作进程在约定时间内4 给到反馈，也没有对督办出的问题自觉整改。
四、不敢担当、不负责任、不敢碰硬的问题
（一）缺乏爱岗敬业、担当奉献的精神,有一些同志缺乏事业心和责任感，不能从学校大局出发，特别是有的教职工对于岗位工作不愿接受，以各种理由推脱。
（二）对待工作缺乏热情，对待学生漠不关心，只管课上、不管课下，只管教书、不管育人，工作处于被动状态，育人效果欠佳；
（三）对工作中存在问题不讲批评、只讲和气，充当“老好人”，不敢碰硬，面对矛盾困难怕担责任，瞻前顾后、不讲有为、只求无过。面对棘手问题“向上看”，繁重任务“向下看”，发展差距“向后看”，缺少突破和创新精神;
（四） 对学院布置的工作，只负责安排，不负责把关，不愿负责到底，很多工作不能按时完成，不追求工作实效和质量；有的支部民主生活会形式化，自我批评怕丢面子、批评同级怕伤和气、批评上级怕穿小鞋、批评下级怕划选票。
五、不讲规矩、纪律松弛方面的问题
作风整顿活动开展以来，学院采取措施，劳动纪律有了很大的提升，一些部门在纪律方面建章立制，绝大部分人员都能够严格遵守纪律。也涌现出了一批爱岗敬业、坚守岗位、无私奉献的先进教职工代表，但是也有一些同志不但缺乏看齐意识，还对自己要求不严、纪律松散。一是个别干部对于上级部门和领导部署的工作将就、应付，推进工作还存在“抓一抓，紧一紧；放一放，松一松”的现象；二是工作行为不规范、服务意识还需加强，个别窗口部门同志对来访人员提出的一些疑问和问题解释的不够，态度不好，有情绪急躁、语言生硬的情况；三是法治观念和规矩意识淡薄，不严格遵守程序规矩，有事不报告；对学校有关工作制度和纪律置若罔闻，组织观念淡漠，不讲团结，不讲合作。
5 下一步，按照学院党委和领导小组对于《学院作风整顿活动方案》工作部署，切实履行好工作职责，认真抓好整改落实，围绕立德树人为根本任务，进一步加强思想政治工作。结合实际深入贯彻习近平7.26讲话精神，加强思政队伍建设，发挥党员先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用。牢固树立抓好党建是最大政绩的观念，认真落实“一岗双责”。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把思想政治工作和学院的发展建设工作结合起来，深化理想信念教育，严格“三会一课”制度，加强基层组织建设。深入推进转职能、转方式、转作风，由从宽松软向严紧硬转变。以查摆整改为契机，推动改革，促进发展，确保学院各项事业科学可持续发展，站在新的历史起点上，以良好的精神状态和饱满的信心迎接党的十九大胜利召开。
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第3篇：工作作风教育整顿工作汇报Xx派出所作风教育整顿工作总结
Xx派出所按照上级的总体要求，进行为期三个月的作风教育整顿工作，所长深入发动和部署开展作风教育整顿工作，组织全所民警传达作风教育整顿工作动员大会的精神，要求我所民警不仅要参与教育活动，而且要把学习精神领会透。
我所及时汇报，争取支持，主动向当地党委、政府汇报公安机关开展作风教育整顿的要求和部署，争取党委、政府领导的重视和支持。并结合我所的实际，制定方案，广泛调查了解民警作风现状，有针对性地制定开展作风教育整顿的具体实施方案，对每个阶段、每个步骤都要提出明确的目标、重点、措施和要求。
一、进行集中学习和个人学习
认真学习分局关于开展作风教育整顿活动的实施方案及学习胡总书记的“十七大”所做的报告，学习省公安厅孟苏铁厅长、朱建义副厅长、市公安局局长杨艾冬关于作风教育整顿活动的讲话、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、党中央国务院《关于实行党风廉政建设责任的规定》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》《行政机关公务员处分条例》等；
二、查找存在的主要问题
1、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但也存在一些的问题，没有开拓创新的精神。
2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事，缺乏一种刻苦钻研的精神。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，
加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、随时随地的将“五条禁令”表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到对国家对人民负责。
我所认真贯彻实施全所民警每人写剖析材料，所长也对全所民警的剖析材料进行了审阅、修改，为巩固作风教育整顿活动以来的学习、查摆成果，要求全所民警要在做好“春节”、“两会”保卫工作，确保全区人民平安、快乐欢度新春佳节的同时，做好自身的管理，特别注重强调要加强枪支和车辆的管理使用，严格遵守“五条禁令”，坚决杜绝违纪违法，违反“五条禁令”的人和事，遵纪守法办事。
通过此次作风教育整顿活动，我所民警思想素质大幅度
提高，为以后更好的工作奠定了良好的基础。
第4篇：作风纪律整顿汇报财务资产科作风纪律整顿
查罢问题阶段汇报
厂作风纪律整顿活动开始后，，依据厂《作风纪律整顿实施方案》，我科室认真组织，扎实安排，圆满完成了查罢问题阶段的各项任务，现将有关问题总结如下：
一、认真安排布署查摆问题工作。
为了认真开展好查摆问题阶段的各项工作，我科室专门召开了工作安排会议，学习了厂《作风纪律整顿实施方案》，明确了查摆问题阶段的主要工作任务，组织科室人员结合实际，认真查找存在的问题。同时要求在查摆问题过程中把学习教育贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把整改贯穿始终。通过查摆问题，促进当前工作扎实开展。
二、认真查摆纪律作风中存在的突出问题
通过认真查罢纪律作风中存在的问题，总结归纳如下：
1、责任心不强。财务资产科管理着我厂所有资金，个人要有高度的责任心才能完成好科室工作。目前科室工作中存在着工作拖拉、审核手续不严格等现象，严重影响着科室的工作质量，并由此可能会给财务工作留下许多隐患。
2、劳动纪律松散。存在不按时上下班、不能严格按厂要求办理请销假、出差等手续，由此给科室工作带来一定的影响。
3、服务意识不强。财务资产科是一个服务型的窗口单位，面对各个前来办理业务的人员，要提供良好的服务。我们在这点上做的不够，应加强服务
意识，在做好服务上不断提高服务质量。
三、积极进行整改。
下一阶段将进入整改提高阶段，对查摆出来的问题，我们将有针对性的制定整改方案，明确整改措施，作出整改承诺，根据工作实际，实实在在解决当前迫切需要解决的问题。在工作机制、工作制度和科室管理上进行改革创新，进一步明晰工作思路。确保纪律作风整顿工作收到实效。
财务资产科
二O一二年十一月十三日
第5篇：作风整顿汇报材料营山县木桥小学校
作风整顿建设活动自查自纠报告
为彻实转变我校干部和教职工作风，提升队伍素质，提高教育质量，按照《中共营山县教育局委员会营山县教育局关于开展教职工作风整顿建设活动的通知》（营教党委[2011]45号）安排，结合我校实际，在全体干部和教职工中开展了作风整顿建设的一系列活动，并取得了很大的实效，现就活动相关内容汇报如下：
一、高度重视，加强领导．
活动初，学校便组织召开行政扩大会议，并组建了教职工作风整顿活动领导小组：
组 长：黄文智
负责活动的全面工作 副组长：任礼贤
负责活动的具体落实 成 员：刘万成
负责资料的搜集整理
王 鑫 负责资料的搜集存档
陈润辉 协助落实相关工作 龚 波
协助落实相关工作
二、开展活动井然有序
我校按《中共营山县委、营山县人民政府关于印发的通知》的要求,结合本校实际,制定了《营山县木桥小学教职工作风整顿活动实施方案》.并且利用校园广播系统对作风整顿建设活动的重要意义作了广泛宣传,让全体教职工积极参与到本次活动中来,为本次活动的开展营造了良好的氛围.组织全体教职工在学校会议室，集中学习了《教育法》、《教师法》、《中
小学教师职业道德规范》、《营山县中小学教职工行为“十条禁令”》等，并要求教职工自主学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《未成年人保护法》等与活动相关的法律法规。全体教职工学习之后，受益匪浅，并认真撰写了。
三、查找问题，深刻反思
我校通过召开民主生活会的方式组织干部和全体教职工进行自评，每一位教职员工都以简短精练的语言讲述了自己在思想作风、工作作风、学风、生活作风等方面的不足，并对自己将来的发展描绘了一个蓝图。会后要不全体教职工撰写了包括存在问题、具体表现、原因分析及今后努力方向等内容的个人剖析材料。
四、作风整顿变化明显
通过开展广泛的宣传，并组织教职工集中、分散的学习，撰写心得体会、剖析材料等一系列活动，使我校干部和全体教职工在各方面都有了明显变化。
1.学校管理水平提高
学校制定的一系列的管理制度，在此之前有一部分落不到实处，一部分管理人员怕“得罪”教职工，不敢管，不善于管。本次活动开展后，学校管理层中特别是中层干部大胆管，放开管，任何干部和教职工只要违反学校规章制度都一一按照相关规定予以报告处理，同时做好解释工作。这使学校的管理收到了应有的效益。
2.领导班子凝聚力和战斗力进一步加强
本次活动不仅提升了管理效力，同时也进一步增强了我校领导班子的凝聚力和战斗力。领导班子团结协作，经常以正规或非正规会议形式交流学校管理工作，并相互帮助，力争使各项工作完成得更好，以前的那种谁分管谁负责谁做事的风气没了，呈现出了一片和谐共进的氛围
3.教职工队伍素质提高
通过学习后，教职工深刻认识到作为一名人民教师应尽的职责，感受到自己肩上担子的沉重，班主任老师早早到校到班，指导学生对当天的学习生活进行部署。任课教师静心教书，潜心育人，从教信念坚定，对学困生进行各种形式的交流谈心，帮助他们在学习、生活及心理上的困难，学生离校后，仍有大部分老师在继续做好阶段性的收尾工作。本次活动的心得体会及剖析材料也不再像以前需要催收，更多的老师是提前完成相关任务并上交。言行举止也都以一名合格的人民教师来要求自己，真正体现了作为学生导师的优良形象。
五、查找不足，自我剖析
此次活动虽实现了明显的变化，但在教职工中仍然存在着一些问题与不足：教职工大局意识不够强，部分教职工只顾干好自己的本职工作，不能协助班主任老师其它任课教师共同完成教学工作，同时在涉及到学校集体利益时，怕得罪他人，不敢于为学校集体利益作较大努力；教职工不善于更多的学习，一些教职工只深入所教学科内容的学习，却对其它方面的内容学习较少
六、继续学习，长远打算
针对上述问题，我校将继续开展相关问题的具体学习，让全体教职工深刻认识到集体利益高于个人利益，敢于为集体利益作巨大努力，同时潜心学习，使自己不至于在当今这个发展的世界而逐渐落伍。
营山县木桥完全小学校
二0一一年十二月三十日
第6篇：纪律作风整顿汇报烟庄乡纪律作风整顿活动情况汇报
各位领导，大家好!
我们烟庄乡开展了纪律作风集中整顿活动以来，通过学习动员、对照检查、集中整改和总结验收，有力地促进全体干部职工解放思想、更新观念、转变作风，进一步形成了勤政、廉洁、务实、高效的工作作风。现将活动开展情况汇报如下：
一、加强领导
市、县纪律作风集中整顿活动一开始，我乡立即组织召开了全乡党员干部大会，对此项工作进行动员部署，传达了市、县活动文件和动员会议精神，印发了各类学习材料。成立了以党委书记为组长的学习活动领导小组，制定出切合实际、操作性强的活动方案和日程安排，保证开展整顿活动的时间、数量及质量。
二、认真整改
经过从思想深处和制度层面剖析问题根源，结合工作实际进行对照检查，梳理出了抓理论学习不够全面；对热点、难点问题解决能力不足；在招商引资、民营经济、农业结构调整、新农村建设等具体工作中的大局意识、责任意识和服务意识不强的问题。针对存在的问题，我们进行了专题研究，制定了切实可行的整改措施，及时发现和纠正工作中存在的问题,加强对 1
党员干部学习、教育的管理和监督,从群众反映的热点、难点问题入手,推进依法行政，提高办事效率。我们还从完善纪律作风建设的长效机制入手，制定完善了加强学习、限时办结、考勤值班等多项制度。
三、取得成效
我乡始终坚持将整顿活动与做好当前工作相结合，以整顿活动促进各项工作，坚持做到两不误、两促进。集中整顿期间，我乡建立了综治维稳中心，设立综治、信访、司法、民政等12个办事窗口，实现了咨询、受理、答复、办结、反馈的“一站式”服务，运行以来，受到群众好评。一个月中，完成园区清场任务420亩，新建冬暖式蔬菜大棚350亩，完成4公里烟野路重修工程的上土任务，引进2个大的招商项目。
通过这次纪律作风整顿活动，全乡党员干部的宗旨意识和纪律观念明显增强，工作效率明显提高，勤政、廉洁、务实、高效的工作作风和干事创业的良好氛围基本形成。今后，我们将以这次整顿活动为契机，继续加强政治理论学习，坚持开展批评和自我批评，不断改进工作作风，促进各项工作不断取得新的成绩。
第7篇：作风整顿思想汇报作风整顿思想汇报
在这次整顿中，我清楚地认识到自己在部队的生活、学习、工作中存在的不足，认识到自己存在问题的严重，如果不加以改正，将势必影响部队的工作成绩，影响到自己的成长进步。现在，我就存在的问题作如下汇报：
一、政治理论学习方面
1、对学习的认识不充分。在上级组织学习时，总是混日子，不把心思真正用在学习上，总是想这是必要的形式，没有实在的内容，总是不把听课放在心上，学习都是被动式地接受，而不主动学习，在平时的生活中更没有自学的习惯，不重视理论知识的自学，甚至不愿意安排时间自学。
2、学习动力不足。在平时的学习中，缺乏学习兴趣，总认为在部队学习的这些理论知识对打仗没有多大的作用，只要自己学习好了专业知识就行了，没有必要学习这么多的政治理论知识。不能充分认识到政治教育在军队建设中的重要地位和作用。
3、没有端正的学风，不能理论联系实际。由于学习风气不是很好，在学习中总是不能静心学习，看到别人在玩自己也玩，不能正确对待学习，不会把学到的知识用在解决问题上，不能充分发挥理论知识在生活中的重要作用，不能用学到的知识指导自己的工作。因此，我在学习上总是存在着不想学习、不愿学习的思想。
二、政治意识方面
1、政治意识有所淡化，对国家的大事不关心，对国家的政策不了解，看报，看新闻的时间较少，不能及时了解国家的时事。自己总认为国家的大事与自己没有多大的关系，只要自己干好平时的工作就行了，没有意识到作为军人应该懂国事，知国事，熟悉国家的政策，关心国家的大政方针。
2、政治纪律意识不强，落实条令条例的意识不强，在落实规章制度上打折扣。条令条例的学习教育不经常，学习条令条例的自觉性和积极性不高，总认为自己当兵这么多年，对部队的管理规定和各项规章制度比较熟悉了，没有必要经常学习，只要自己不犯错误就行了，不能高标准地要求自己。
3、在执行上级命令指示上有一种得过且过的思想，落实上级指示不坚决、不彻底。有时我对上级的指示搞变通，不能完完全全地按照指示精神工作，把落实上级的指示精神做在表面，不注重检查，不注重工作效果，不讲求工作成绩。
三、日常工作方面
1、对工作没创造性的意见，没有把自己的精力全部用在工作。在工作中没有良好的精神状态，不思进取，感觉这样的工作没意思，工作只求没问题不求出成绩。
2、工作积极性不高，没有主动地工作，只是被动地接受任务，对工作中存在的问题不是主动解决，而是主动回避，对一些艰苦的工作总是想方设法地躲避。
3、在工作中没有高标准地完成任务，履行职责不严，工作不踏实。自己对工作不能尽心尽职，对工作不能兢兢业业，在工作中，总是不能严格要求自己，对工作的标准不高，不能按照职责完成任务，不能积极、主动地工作。
四、作风纪律方面
1、有时作风松散，对自己的要求时紧时松，不能坚持一贯性，认为只要工作做好就行。散慢的作风怎么能干好工作呢？作风不实，只会给工作带来不安全、不稳定，影响工作的顺利进行。在管理中原则性不强，对身边发生的违纪行为麻木不仁，自我要求不严格，造成管理失之于宽、失之于软的现象。
2、严格遵守部队纪律，但在一些细节上不注意，在小事不严格要求自己，认为犯点小错误，对自己不会有影响。在对部队的体制编制的调整中，乱传播小道消息，不负责地乱议论。
以上是我对照自身查找出来的问题，虽然自己存在不少的问题，但请大家相信，我会在今后的工作中不断地加以改正，同时对自己没有查找到的问题，请大家给予指正。
第8篇：作风整顿二次工作汇报工 作 汇 报
县深化干部作风整顿活动第三督导小组
（2010年9月29日）
9月27日—29日，县深化机关干部作风整顿办公室第三督导组对工会、残联、工行等16个单位机关干部作风整顿检查验收工作开展情况进行了一次专题验收，现将有关情况汇报如下：
一、各单位活动进展情况
从督查情况看，各单位前两个阶段工作大体可以分为三类。
第一类：能够紧紧围绕县委部署，工作全面落实到位，效果较好。这一类有工会、残联、科协、爱卫办、红十字会、工商联、交警大队、中行、人行、工行、农行、建行、信用联社等单位，主要特点是：一是领导高度重视，成立了有力的领导班子和工作队伍，有班子成员具体抓，有专职人员负责落实和开展活动督促检查。二是制定方案切实可行，能够结合单位实际，有重点、有针对性，体现了行业特点和活动要求。三是宣传发动广泛深入，召开了班子成员会、中层骨干会和干部职工大会，均是单位“一把手”作动员报告。部分单位还印制了“八项活动”开展情况的宣传单及标语等。四是开展学习扎实有效，部分单位通过定期开展学习制度，
集中开展人员培训，领导干部有个人剖析材料，一般干部职工有学习笔记和心得体会，部分单位还开辟了学习专栏和心得体会交流专栏，而且学习纪律严肃，参学率达98%以上。五是全面开展民主评议，严格落实认真整改，按照“治乱减负、创优环境”五项整治活动开展的要求，各单位及时邀请人大代表、政协委员、督导组成员，召开了民主测评大会，对征求到的意见建议，按期整改，确保取得实效。六是边学边改，整改有力。根据机关干部作风整顿的要求，各单位继续加强对机关干部职工重申有关工作纪律，修订和完善了机关工作制度，对上班打牌游戏，无视机关规章制度等突出问题进行了集中整顿，机关干部作风有了明显转变。
第二类：工作有行动，但不到位，存在薄弱环节，有遗漏现象。这一类单位主要有人保公司、人寿公司等省市驻华单位，具体表现在：一是宣传发动不够深入，有的只开班子成员会，没有把机关干部作风整顿的精神传达到每个干部职工。二是组织学习不够认真，只对干部职工提出学习要求，没有组织开展集中学习培训，干部职工没有学习记录。三是整改不够有力，部分单位都是按以往的制度和力度抓机关作风建设，对上班工作纪律、打牌赌博等问题，做到了常抓不懈，但对大吃大喝、公款消费娱乐等问题，没有出台新的制度和规定，没有更有力的动作。
第三类：不够重视，各项工作基本没有开展。盐务局等
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极少数单位对县委安排部署的全县机关干部作风整顿工作没有引起重视，有的仅套制一个工作方案、开一个会就到此为止，有的干脆没有行动，工作一片空白。
二、第二次督导的总体评价
县深化干部作风整顿活动第三督导小组通过对16个单位深化干部作风整顿活动开展情况进行督导，从督查情况看，大部分单位能按全县总体方案要求，在时间、进度上紧跟县委部署，步骤环节到位，在工作质量上坚持标准，注重实效，较好地完成了第二阶段的各项工作，但一部分单位在工作落实上还不同程度地存在一些问题和不足。一是部分单位行动迟缓。有的还在征求意见，有的没有做好召开民主生活会的准备。二是部分单位工作存在疏漏和薄弱环节。部分单位征求意见范围不够广泛，形式较为单一；有的对征求到的意见和建议没有进行认真梳理和反馈。三是少数单位工作存在走过场的现象。主要是征求意见千篇1律，没有实质性的意见，有的只有对领导班子的意见，没有对领导干部个人的意见；个人剖析三言两语，没有触及思想和灵魂，没有进行相互批评，只讲成绩，不讲问题，不提意见和建议。
针对以上情况，县作风整顿督导组对下一阶段段工作提出如下建议：
1、已按要求完成第二阶段工作的单位，转入第三阶段，全面启动各项工作。
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2、没有完成第二阶段工作的单位，按照步骤环节抓紧落实到位，工作完成后立即转段。
3、工作存在疏漏和薄弱环节的单位，认真搞好查漏补缺，该补火的补火，该重来的重来，经督导组检查同意后再转入第三阶段工作。