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篇：干部作风整顿大讨论活动发言提纲干部作风整顿大讨论活动的
发言提纲
开展干部作风整顿是认真贯彻落实“三会”精神，深化创先争优，转变干部作风，治理“庸懒散冷虚满差”，狠抓工作落实，营造自觉抓落实、敢于抓落实、善于抓落实的深厚氛围，把“关键在于落实，根本在于解决问题”鲜明地写在干事创业旗帜是的具体体现。
开展干部作风整顿，有利于整顿干部的形象。新时期党对干部的要求同时也是广大人民群众对干部的期望，是彻底贯彻落实科学发展观重要思想的需要。作为一名干部，如果没有良好的干部作风，那为人民服务又该从何谈起？所以，认真学习吴靖平书记《大全市干部作风整顿活动动员大会上的讲话》，以讲话内容中提到的“庸懒散冷”来认真对照，开展自查就显得成为重要。
开展干部作风整顿，有利于自身对照，开展自查。现目前很多人都存在一些工作作风问题，虽不严重，但却能导致工作不能落到实处，而是停留在嘴上、纸上。所以进行作风整顿可以监督自身搞好工作，将工作落到实自处。
结合学习内容，以及自己在工作、思想方面存在的问题，现将自身不足，需要整顿的方面进行剖析：
一、思想是庸碌，固步自封，安于现状，自我满足。理论学习是必不可少的，有助于从思想是提高认识，从而更好地进行工作。但本人在理论知识学习方面还不够全面，主要偏重于工作需要和个人爱好。
二、对于工作不仔细，不注重细节。结构图节决定成败，关键在于落实。但自己却没有认真体会过这句话，在工作中存在“不求有功，但求无过”的思想。
对于工作不熟悉，不知道该怎么做，不知道该做什么。 通过此次活动，让我找到了问题所在。在今后工作中，我将从以下几个方面进行整顿：一是认真学习，深刻转变思想，提高认识与工作觉悟，加强政治理论学习，努力提高自身素质。二是去掉得过且过思想，努力做好工作，使工作能够得到更好的落实。三是诚恳地接受领导、同事、群众的监督。四是在工作中多向同事请教。
一次剖析并不能发现所有的缺点，在今后的工作中，我将努力做好工作，将工作落到实处，能守学习转变错误思想，通过自我剖析、大众监督发现自身不足，从而进行改正，不断进步。
第2篇：干部作风大整顿专题会议个人发言材料干部作风大整顿专题会议个人发言材料
一、思想认识
通过这次干部作风大整顿自己充分认识到，我们每一位干部都应从此刻做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改善，务必彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的职责意识，坚决破除 “五弊”，牢固树立“四个意识”，强化严实深细的作风，强化责任担当作为，增强底线意识和红线意识，认真履职尽责，努力做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，要把干部作风大整顿体现在具体行动上，落实到工作中，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进、爱岗敬业干净干事的精神风貌推动各项事业的发展。
二、查摆问题及落实情况
1、“宽松软”方面。存在的问题：落实党的建设主体责任不真抓、不真管，所负责的工作和领域矛盾丛生、隐患突出；具体表象：作为主要负责机关党建的支部副书记，没有很好的抓好工作，有时没有及时召开执委会和党员大会，导致上级精神没有及时传达，耽误工作；产生原因：修身标准不高，党性修养有所放松，正己修身做得不够，在价值取向上，没有向先进典型看齐；整改及落实情况：积极开拓进取，激发干事创业的热情、敢于担当的勇气、埋头苦干的干劲，胜不骄败不馁，迎难而上，勇于碰硬，敢作敢为，善作善为，埋头苦干，真抓实干。在工作之余学习先进典型，积极开展党内各项工作，尤其是干部作风大整顿活动。
2、“躲怕推”方面。存在的问题：“层层划圈”“一路划圈”，不去好好研究材料里到底写了什么事情、怎样才能更好地解决问题；具体表象：上级下发的文件只是按照自己的观点出发，没有仔细研究，按照以前的照抄照搬；产生原因：责任心不强，缺乏创新意识，放松了世界观的改造；整改及落实情况：加强理论学习，增强党性修养，改进工作作风，端正工作态度，认真研究文件精神，抓好本职工作。由于被抽调县扶贫开发管理中心工作，本人仔细研究省扶贫办的相关文件，完成了全县贫困人口的调整和补录工作。
3、“虚飘浮”方面。存在的问题：形式主义、官僚主义积习难改，表态多行动少、调门高落实差，没有实际行动和措施，把说了当做了，把做了当做好了；具体表象：工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感；产生原因：心中理想信念支撑与具体的本职工作产生了间隙，理想追求和事业目标发生了脱轨；整改及落实情况：坚定理想信念，提高思想觉悟，改正以往的漂浮不实的工作态度，脚踏实地做好每项工作。加强党性修养，端正工作态度，改正了畏难情绪，深入乡镇开展扶贫档案整理工作，逐村进行指导，连续下乡3个月，毫无怨言。
4、“粗浅慢”方面。存在的问题：工作标准低，被动应付、敷衍凑合、浮皮潦草、交差了事；具体表象：缺乏主动性，对工作能拖就拖，实在拖不了，应付了事；产生原因：忽视进一步的党性锻炼和世界观改造，居安思危、艰苦奋斗没有入脑、入心，对待事业难免就会少了一些不怕艰难困苦、自强不息的气概；整改及落实情况：增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。在各项工作中积极主动，出色完成各项工作，在“一户一档”的审核中一丝不苟，及时发现和纠正各类问题。
5、“庸懒散”方面。存在的问题：观念陈旧、能力不足，缺少推动工作所必需的基本知识，把握运用工作规律的本领弱；具体表象：对于上级新的理念，新的工作部署理解慢，理解不深刻，导致有些工作进展缓慢；产生原因：学习态度不端正，放松了学习；整改及落实情况：加强理论学习，提高思想政治水平，边干边学，学以致用，将学习作为终身的追求、爱好和生活方式。创造性的开展工作，在指导整理扶贫档案工作中，提出合理化建议，促进档案的规范化和准确度。
三、下步打算和工作建议
在今后的工作中，本人要牢记“长生”疫苗事件的深刻教训，借助此次干部作风大整顿的有利契机，努力克服自身存在的问题，认真做好以下几点：一是加强学习，不断提高自身的素质；二是用心开拓进取，提高工作水平；三是踏实做事，真心做人；四是强化宗旨意识和服务意识。
第3篇：干部作风大整顿活动专题会议工作干部作风大整顿活动专题会议工作总结
干部作风大整顿活动历时一个多月，经过动员、领导干部查找“五幣”问题等环节，干部作风问题得到改变，收到很好的效果，现谈四点感受。
一、干部作风大整顿活动的思想认识
这次干部作风大整顿活动，是由长春长生问题疫苗案件引发的，是对我市干部作风进行一次彻底的大检查，着力解决责任意识不强，“不想为、不想担”问题；解决工作动力不足，“不愿为、不愿担”问题；解决干事魄力不够，“不敢为、不敢担”问题；解决能力素质不高，“不会为、不会担”问题。这次干部作风大整顿活动是贯彻落实党的19大精神和落实省、市委有关部署的必然要求，是更好服务新时代XX全面振兴发展的重要保证，是加强我院干部作风建设的迫切需要。为XX市教育提供技术支撑，这次干部作风大整顿活动，坚持问题导向、突出从严从实，以刀刃向内的决心和勇气，用铁的的手腕，实的招法、硬的措施，推动干部作风实现根本性好转，收到很好的效果。
二、干部作风大整顿活动中查找的五弊问题
按照本次活动的要求，对分管的工作进行梳理，本着见人见事的原则，整理出如下5个问题。
1、“宽松软”问题
新课改理念下好课的标准不清晰，教研的主题是新课改理念下的课堂，这个问题容易导致“宽松软”，教研人员如果不清楚新课改理念下好课的标准，指导不可能有效、服务很难到位
2、“躲怕推”问题
XX市初中小学集体备课活动效果不理想。这是一项传统工作，由于对这项工作认识不够到位，推、躲的现象时有发生，导致集体备课活动效果不理想。
3、“虚飘浮”问题
提高送教下乡到XX中学和XX小学的质量。送教下乡我院已开展8届，达到一定的效果，但还有很大的提升空间。
4、“粗浅慢”问题
初中中考视频分析会的质量有待提高。初中中考视频分析会每年一次，它是牵引新课改落地的引擎，是推动新课改实施的有效载体。粗、浅、慢问题存在。
5、“庸懒散”问题
教研员的业务学习效率亟待提高。教研员的业务学习是内练素质、外塑形象的需要。学习过程中存在庸懒散问题。
三、干部作风大整顿活动解决突出矛盾和问题
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1、解决“宽松软”问题
教育学院的主要工作职责是教学研究、指导、服务和培训，这一职能容易导致工作过程的“宽松软”，因此，紧紧抓住教学研究的主题，新课改理念下的课堂教学，拿出“新课改理念下好课标准”尽管在教研员中开展过“新课改理念下好课标准”的大讨论，形成一个标准，但这个标准质量不够高，教研员在评课过程中执行不严格，不自觉，对全市初中、小学教学指导没有形成推动合力新课改的研究还不够深入，尤其聚焦在新课改的课堂评价上研究不到位，没有担起教研部门是新课改研究、指导的责任。这次重新完善“新课改理念下好课标准”，解决评价过程的统一认识，形成合力，担起推动全市践行新课改的责任。
2、解决“躲怕推”问题
XX市初中小学集体备课工作已开展几年，工作效果不佳，集体备课工作布置多，落实质量检查少，尤其在集体备课的成果使用上更是无人问津。今年，市教育局建立XX市教育管理平台，将今年XX市初中小学集体备课放到网上进行，网上集体备课有痕迹，避免“躲怕推”的问题。加强网上集体备课的顶层设计，研究清楚网上集体备课的路径，制定各节点时限，压实各层级的责任，及时调度进展情况，目前工作开展顺利。达到网上集体备课是分享优质教育资源的手段，是促进教育均衡发展的途径，是推动新课改的有效载体。
3、解决“虚飘浮”问题
这次送教下乡是第九次了，以往有时走形式，对送课教师遴选把关不严，选拔过程简单，选传统好教师，忽略教师对新课改理解的考虑，甚至满足有需要的教师，做“虚飘浮”文章，为完成活动而活动，淡忘了学院设计活动是把新课改理念送到学校的初衷，活动不仅送去几节课，而是送去一面旗帜。送教思想不够明确，送教动意领悟不够。本次活动前召开相关教研员会议，统一思想、明确本次送教目的，认真遴选送教下乡教师，本人参与反复指导送教下乡教师的课，实现过程和效果的统一。本次活动得到XX中学和小学的好评。
4、解决“粗浅慢”问题
中考视频分析会已召开多年，这是一项只有更好没有最好的会议，中考试题呈现的特点抓的不够准，试题呈现的特点就是新课改的具体目标要求，没有统一起来，新课改倒逼中考的现实没分析透。只有践行新课改才能赢得中考的结论不够鲜明。今年中考视频分析会前召开相关人员会议，统一认识，明确提出视频会要解决的主要问题，为主讲教师提供必有的准备时间，对主讲教师讲稿分级审定，参与视频分析会，会后建立参会人员对主讲教师的评价机制，目前，对主讲教师讲稿分级审定已结束，讲稿的质量大幅提升，10月9日分期召开会议，
2 12日全部完成，预计本次中考视频分析会能给教师的满意结果。
5、解决“庸懒散”问题
教研员的业务学习是学院提高教研员业务水平的有效载体，学习有时形式大于内容，学习内容缺少计划性，学习聚焦研究新课改的主题不够，学习形式比较单一，学习内动力不足，学习精神状态有待加强。基于这一状况，9月初，相关人员精心制定“学年教研员业务学习计划”，学习内容设计服务教研主题，学习形式丰富多样，以问题为导向，激发学习内动力，加强教研员业务学习的组织和管理。业务学习的质量有明显提高。
四、下一步工作打算
借这次XX市干部作风大整顿活动的整顿成果，继续以身作则带领分管教研员、增强教研的研究、指导、服务的责任意识，加强对待工作“想为、想担”的自觉性；认真践行无奋斗不青春的信条，加强工作动力，将“愿为、愿担”成为常态；牢记不忘初心、不辱使命，加强工作魄力，增强“敢为、敢担”的勇气；加强政治和业务学习，提升自身能力素质，提高“会为、会担”的本领。做到守土有责、守土负责、守土尽责。
具体做法
1、认真学习十九大精神，坚决贯彻党的教育方针，牢记立德树人的根本任务，努力践行新课改。
2、继续抓好“五幣”的整改，作风问题没有完成时，只有进行时，已钉钉子的精神常抓不懈。
3、率先垂范，在分管部门工作中，落实实干有位，营造风清气正的工作环境。
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第4篇：干部作风大整顿专题会议方案干部作风大整顿专题会议方案
根据全县干部作风大整顿活动的总体安排部署，拟于10月15日组织召开党组领导班子干部作风大整顿活动专题会议，现制定方案如下：
一、会议主题
在认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，深入查摆问题，解决突出矛盾和问题，落实“四个一批”要求的基础上，就进一步转变作风，提振信心，充分发挥审计监督作用，为县域经济发展保驾护航，以新时代新担当新作为实效检验干部作风大整顿活动成效，提升审计形象，切实为党和人民事业履职尽责，让人民满意。
二、会议议程
专题会议召开前，审计局领导班子材料和干部个人材料报送活动办督查指导组审核把关。（领导班子材料经主要负责同志审核签字加盖公章，干部材料经本人和主要负责同志签字确认）
1.专题会议由孙长岭书记主持；
2.孙长岭书记通报我局党组班子和我局干部作风大整顿活动情况，对下阶段工作提出要求；
3.党组成员结合“五个清单”和“五笔账”完成情况逐一汇报发言，并提出下一步打算和建议。
会后，形成我局干部作风大整顿活动情况报告，报县干部作风大整顿活动领导小组办公室。
三、时间、地点
1.会议时间：拟定于2018年10月15日（星期一）下午15点。
2.会议地点：局会议室。
四、参加人员
党组成员参加会议
五、工作分工
1.办公室负责起草会议方案、发送会议通知，负责干部个人材料收集上报；负责起草领导班子和部干部作风大整顿活动情况报告；负责起草会后专题会议情况通报材料。
2.各位党组成员做好专题会议准备工作。
第5篇：干部作风大整顿专题会议报告干部作风大整顿专题会议报告
农安县第二实验小学
为深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于全面从严治党重要要求，坚持党要管党、从严治党，突出问题导向，强化正风肃纪，着力解决全校干部队伍中存在的作风问题，2018年10月29日，我校在四楼会议室召开了干部作风大整顿专题会议。
张大立校长主持会议，传达会议精神。强调全校党员要加强规矩意识，通过开展干部作风整顿，深入查找和集中解决全校党员、教师干部作风方面存在的突出问题。
王年校长向大家解读文件，强调全校党员同志要有政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
我校全体党员认真听取会议精神
最后张大立校长要求全体教师，要以严肃认真的态度、坚决迅速的行动、扎实有力的举措，推进作风大整顿、大改进、大提升。实现“打先锋、站排头、创一流”的工作目标，切实把作风大整顿的成果展现到二实验小学发展之中。