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篇：**乡教育保障及医疗保障工作情况汇报**乡教育保障及医疗保障工作情况汇报
尊敬的冠宇主任、各位领导：
根据会议要求，现将我乡教育保障及医疗保障工作汇报如下，不当之处，敬请批评指正。
近年来，在党工委、管委会的坚强领导下，我乡始终把脱贫攻坚作为统揽全乡经济发展的重要工作来抓，坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略，紧盯“两不愁三保障”，全力打好教育、医疗保障硬仗，确保实现年底贫困人口“清零”目标。
一、工作开展情况。
（一）全力打好教育保障硬仗，着力在“阻断贫困代际传递”上狠下功夫。始终将教育“扶智”抓在手上，全力抓好教育资助和控辍保学工作，按照乡主要领导包乡，分管领导包村，帮扶干部包户的原则，将任务层层分解落实到人，全面落实教育精准扶贫各项工作。教育资助方面：2015年受助182人次，资助金额为50.749万元；2016年受助207人次，资助金额为63.175万元；2017年受助215人次（其中，3人次申请已补成功资金未到账，均属于毕业后申请），资助金额为71.104万元；2018年应助217人次（资金已到账的有211人次，4人次申请成功资金未到账（4人属省内就读申请成功资金未到账），1人（营华的刘佳就读百纳中学）申请审核未通过，已通知学生家长于2019年9月补申请，1人（白果的黄馨就读于上海海事大学）已补申请成功（资金未到账），资助金额为73.667万元（2018年度的省内就读部分学生资助金还没到位）。2015-2018年全乡共有821人次应助，已获资助的有815人次，已获资助金为251.497万元，2018年度还有5人次（1人是省外就读第一次申请审核未通过，第二次申请审核已通过，但资金未到位）申请成功资金未到账，涉及资金1.796万元，1人（营华的刘佳就读百纳中学）申请审核未通过，已通知学生家长于2019年9月补申请。控辍保学方面：全乡共有辍学生6人（何声贵、黄世梅、杨坤、李贵仙、安江碧、张涛），已劝返到校就读5人，1人（李贵仙）随家长外出务工。残疾儿童随班就读的有13人，残疾儿童送教上门的有8人。
（二）全力打好医疗保障硬仗，着力在“夯实医疗保障”上狠下功夫。始终将落实医疗保障作为重点工作来抓，积极按照上级部门要求，抓实医疗健康扶贫工作，落实农村贫困人口“家庭医生”签约服务，在提供医疗服务的同时，全面覆盖健康扶贫政策宣传。农村合作医疗参合方面：2019年我乡参加新型农村合作医疗农民达11023人（其中低保217人，计生两户96人，民政全额代缴194人，建档立卡贫困人口2586人，本乡参合2473人，乡外参合113人，建档立卡贫困人口已100%参合），圆满完成了县级下达的任务。凑集新农合资金2109560元。医疗健康扶贫方面：建档立卡贫困人口住院282人次，住院总费用1333100.19元，其中可补偿费用1220057.50元，大病保险98030.41元，医疗救助22108.45元，医疗扶助22183.72元，可补偿报销比例达91.52%。
二、工作中存在问题。
（一）部分家长教育观念意识不强，对于子女受教育不够重视，在劝返辍学生就读时，劝返难度较大。
（二）部分民营医院无法进行合医报销，导致部分贫困农户在突发疾病时，在民营医院就诊治疗无法报销。
（三）部分群众在外就医，拿回户口所在地报销时，因部分手续证明（如暂住证），无法在就医地出具，导致无法进行报销。
下一步工作打算。
下一步，**乡将继续紧盯教育、医疗保障工作，深刻认识两项保障在脱贫攻坚工作中的重要性，加大政策宣传力度，落实帮扶干部责任。一是巩固和提高“两基”成果，促进教育均衡发展，提升入学率，确保九年义务教育阶段学生能上学、不辍学、上好学；加大贫困人口教育保障政策宣传，保证每一个家庭不因孩子上学而导致贫困。二是加强合作医疗政策宣传及收缴力度，加大新农合缴纳覆盖面，确保不漏一人，切实提高群众参合率；继续强化“家庭医生”签约服务力度，宣传服务好医疗保障政策，确保群众最大程度享受到医疗保障政策。
第2篇：县卫生部门干部教育培训工作汇报县卫生部门干部教育培训工作汇报
两年来，在县委的领导下，我县认真贯彻落实市委、县委关于干部培训工作的一系列文件精神，以努力建设高素质干部队伍为目标，积极探索新形势下干部培训新路子，对全县卫生干部进行了多渠道、多层次、多类型的培训，使全县卫生干部队伍的整体素质有了显著提高，对全县卫生系统两个文明建设起了积极的促进作用。
一、干部教育培训工作基本情况
卫生系统目前有在职干部508中卫生局机关干部5，各医疗卫生单位管理人员和专业技术人员503人。2003年度本局部门办班4期，参训学员137人；参加区、市等部门办班8期，参训学员47人；医疗卫生单位各自办班共30期，参训学员1560人次。2004年培训中层干部33人；举办计划免疫技术、突发性公共卫生事件处理、母婴安全工程培训班各6期，培训210人次。各医疗卫生单位举办各类培训班35期，培训党政干部、专业技术人员、后勤管理人员2356人次。全县各医疗卫生单位还积极认真选派干部、医务人员119人次，参加区、市有关部门举办的各类岗位业务培训班，较好地完成了2003—2004年干部培训任务。
二、干部教育培训工作的主要做法
我县卫生系统的干部教育培训工作始终围绕提高干部队伍素质、提高党的执政能力和水平、保证党的事业兴旺发达、促进全县经济社会长远发展和卫生事业发展来进行。培训干部工作的目标是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，与时俱进、开拓创新，建设一支适应新形势要求的政治过硬、知识面广、能力较强、数量充足的高素质干部队伍。在开展在职干部全员培训工作中，坚持以创新的精神，不断丰富干部教育培训的内容，探索新的方式、方法，努力构建干部教育培训工作新格局。我们主要采取了以下措施：
1、加强领导。卫生局领导高度重视干部教育培训工作，站在保证党的事业兴旺发达、促进全县经济社会长远发展和卫生事业发展的战略高度，把在职干部全员工作提上重要议事日程。及时调整和充实了卫生系统干部教育培训工作领导小组，为促进各医疗卫生的干部培训工作，卫生局还把各单位人员进修、举办学术讲座、进行病案讲座等，要求作为各医疗卫生单位年度目标考核的主要内容进行考核，为开展在职干部全员培训工作提供了组织保证。
2、制定培训规划。在县干教领导小组的领导下，按照《蒙山县2003年—2007年在职干部全员培训计划》要求，制订了《2004年蒙山县卫生系统干部教育培训工作计划》，对全县的卫生干部教育培训工作进行了统一部署，明确了干部教育培训工作的具体要求。各医疗卫生单位也相应制订本单位的全员培训实施方案。
3、选定培训内容。在进行在职干部全员培训中，我们针对新形势下干部多样化的学习需求和针对卫生干部专业性强、技术更新快的特点，主要培训两大块内容：一是思想政治和理想信念教育。把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为培训的中心内容，把理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养四个方面作为培训的基本内容。二是知识更新和业务培训。以使干部掌握新知识、新技能和新本领为出发点，根据我县农村工作实际，着重加强对计划免疫、传染病管理、非典、禽流感、艾滋病、食物中毒等专业知识的培训，提高医务人员对公共卫生突发事件的能力。
4、建立培训基地。一是利用县委党校这个干部教育培训的主阵地，要有各单位做好统筹安排，保证重点培训对象的参训。二是建立培训基地。把县妇幼保健院、防疫站作为农村卫生工作培训的主要阵地，定期培训乡镇卫生院。三是积极拓展新的培训渠道，卫生局及县直各医疗卫生单位与区、市医学院校以及区、市级医院，如桂林医学院、区第二人民医院等建立了比较密切、稳固的培训协作关系，定期派出人员到这些医院进修新的诊疗技术，不定期聘请上级医院专家进行专题讲座。
5、建立自己的师资队伍。聘请局领导、医院领导、卫生院院长、业务科室负责人及专家分别担任相应科目的授课教师，对有特殊要求的还要参加自治区和市级的培训，从而保证了培训的效果。师资要统一参加师资培训。同时聘请上级医院专家、医学院校教授等帮助上课。
6、保障培训经费。卫生局各医疗卫生单位每年都列支有干部教育培训经费，对干部教育培训均有经费投入，有确保卫生干部教育培训工作的顺利推进。
三、全员培训工作取得的成效通过开展对在职干部的全员培训，加强了医务人员的法纪教育和职业道德教育，全体医务人员的世界观、人生观得到改造，有了正确的价值取向，敬岗爱业，勇于创新，刻苦钻研业务，技术上精益求精，积极探索卫生改革新路子，全力保障我县人民群众身体健康成为了广大医务工作者的积极行动。一是行业风气得到好转，全县医务人员签订的《拒收红包、提成、回扣，维护医学圣洁倡议书》，自觉执行《医疗机构十五条便民措
施》，把维护病人的权益和尊重病人、关心病人、服务病人成了医务人员的自觉行动，没有医务人员收受“红包”、“回扣”事件发生。各医疗单位积极参加药品招标，降低药品价格，让利于群众。参加招标金额占医院用药总额的90以上，药品让利25万多元。二是可持续发民观念得以树立。积极筹措资金进行基础设施建设，购买大型诊疗设备，扭转了我县
医疗设备落后、基础设施薄弱的局面。投入300多万元，完成了新圩卫生院、西河卫生院、县疾控中心、县医院传染病房新建项目；购进彩超等先进诊疗设备一批改善了就医环境。三是农村卫生工作的主动性增强。各医疗卫生单位把工作的重点和着眼点放在农村卫生上，开展了创建爱婴医院、卫生院和计免四室的建设，大力开展母婴安全和计划免疫等工作。县医院、中医院、妇保院三家县级医院获得爱婴医院称号，陈圹镇等5家卫生院获爱婴卫生院称号，5家卫生院计免四室规范化建设通过了验收。妇幼卫生、卫生防疫工作得到了全面加强。《两纲》指标中的21项卫生指标，已达标17项，农村孕产妇住院分娩率全市最高，计划免疫“五苗”接种率90以上，没有发生重大传染病流行和发生公共卫生突发事件。
四、存在问题2003—2004年我县卫生系统干部培训工作取得了阶段性成果，但也存在一些比较突出的问题。
1、各医疗卫生单位干部培训工作开展的还不够平衡。少数培训对象对干部学习的重要性、紧迫性认识不足，学习的自觉性、主动性不够高。
2、学习的自觉性不够高，学习的计划性不够强。
3、有的单位工作抓得不够紧，信息反馈不及时，资料不能按规定要求准备和完善
4、培训管理制度方面，急需建立健全激励约束机制，激发和调动干部学习的自觉性和热情。
五、今后工作打算
针对以上存在的问题，在2005年的干部培训工作中，决心进一步加强干部培训工作，切实加强了对干部职工培训教育工作的指导，在县委的领导下，勤奋工作，开拓进取，为我县卫生事业的发展打下了坚实的基础，我们将更加努力，下大力气，培训好干部，让人人争做学习型干部成为长期的工作来抓。好范文版权所有
第3篇：教育部门春季学期开学工作情况汇报教育部门2018年春季学期开学工作情况汇
报
2018年春季学期开学在即，近期，xx县教育局采取多项措施，切实做好开学和保学控辍工作，确保全县各级各类学校按时、顺利开学。
一是认真做好开学的各项准备工作。要求各乡镇（街道）中心学校、县直学校精心安排部署开学工作，学校领导和管理人员要提前到岗，做到早部署早安排，严肃开学工作纪律，确保学校正常秩序。做好教材、教学仪器及教学生活服务用品购置工作，重点抓好校园及周边环境整治、设施检修、开学报名等工作，及时解决开学准备工作中的具体问题和困难，努力营造活泼健康、积极向上的校园氛围，确保学校按时顺利开学、上课。
二是切实做好义务教育阶段学校保学控辍工作。要求各乡镇（街道）中心学校、县直学校加大《义务教育法》宣传教育力度，采取有力措施，依法实施保学控辍工作。要夯实镇政府、村委会、学校和家长或监护人保学控辍责任，各尽其责，齐抓共管。要重点抓好初中阶段保学控辍工作，采取有效措施，动员辍学或提前离校学生返校学习，完成九年义务教育。要积极配合公安、工商等部门依法打击使用童工的行为，保障适龄儿童、少年受教育权利。严禁用人单位或企业招用未接受完九年义务教育的适龄儿童少年，要切实做好贫困户家庭儿童少年、三类残疾（听、视、智障）适龄儿童少年、农村留守儿童、进城落户农村居民、进城务工人员随迁子女及流动人口子女接受平等义务教育的工作，确保生生入学。
三是加强校园安全工作。要求各乡镇（街道）中心学校、县直各校牢固树立安全意识，进一步健全工作机制，明确责任分工，强化责任追究，不折不扣地落实安全管理各项措施。各校在开学前要对校舍、食堂及食品卫生、用电用水、校车、校园及周边环境以及有毒、易燃、易爆等物品的安全隐患进行一次大排查，并对隐患进行逐一整改，切实消除安全隐患。进一步加强安全教育工作，严格落实安全教育“六到位”（计划、教材、教师、课时、教案、作业）。要上好毒品预防、安全教育开学第一课，加强学生毒品预防、交通安全、食品安全、消防安全、应急避险及春季传染病防控等安全教育，切实提高师生安全意识和自我救护能力，确保师生安全。加强校园出入管理，防止闲散人员进入校园滋事和干扰校园秩序。积极配合有关部门开展校园及周边治安专项整治行动，净化学生的学习生活环境；认真组织开展应急演练活动，提高师生应对突发事件的能力；加强矛盾纠纷排查，加强对热点、难点问题的分析研判，加强对突出矛盾的排查化解，及时消除不稳定因素，确保全县教育系统安全稳定。
四是切实做好义务教育阶段学生营养改善计划工作。要求各乡镇（街道）中心学校认真贯彻落实中央、省、市、县学生营养改善计划各项政策要求，早安排，早部署，确保一开学就让学生吃上安全、放心的营养餐；要加强食品和资金安全管理，以强化精细化管理、规范化操作为重点，切实落实相关部门监管责任和学校校长的食品安全管理责任，抓源头监管，抓过程监管，严禁不安全食品进入供餐食堂、上学生餐桌，严防食品安全事故发生；要加强资金监管和财务管理，确保专款专用。
五是严格规范办学行为。局机关各科室（二级机构）、各乡镇（街道）中心学校按照《阜阳市教育局关于做好全市中小学幼儿园2018年春季开学工作的通知》要求，严格执行教辅、读本使用和管理有关规定，严禁向学生推销非评议教辅、读本；严格落实收费规定，规范学校的收费行为，规范收费行为，加强收费管理，严格执行收费公示制度，严禁搭车收费，严禁扩大收费范围乱收费；按国家、省、市规定开足开齐课程课时，科学合理地安排好学生在校的作息时间；坚决制止违规补课行为。在双休日、节假日期间，学校不得以任何形式、任何地点组织学生补课或上新课，不得以家长委员会或其他组织名义组织学生补课或有偿补课，严禁学校和教师组织学生参加各种形式的补习班、培训班；要加强学籍管理。要利用信息化手段，严格择校管理，规范学生有序流动。
六是抓好督促检查。抽调局机关工作人员20名，由班子成员带队深入到乡镇（街道）中心学校、县直学校认真督查开学情况，对发现的问题要求建立整改台账，在开学前整改完毕，不能影响开学。要求各乡镇（街道）中心校校进一步强化工作措施，落实工作责任，加强督促检查辖区学校保学控辍、办学行为、教辅材料使用、稳定安全、营养计划等工作情况进行检查，发现问题及时整改。
第4篇：人大对乡镇财政预算管理方式改革工作情况汇报县人大调研组:
近年来,按照国务院、财政部及省委、省政府和市、县财政部门的安排布署，对乡镇财政作了进一步改革和深化，从“零户统管、乡财县管乡用、国库集中支付、政府采购、部门预算、工资统发”等进行了一系列改革和完缮。以“乡财县管乡用”为内容财政管理改革，是适应农村综合改革，巩固农村税费改革成果，确保农民减负，保证农村基
层政权运转，促进农村经济和社会各项事业发展，构建和谐社会的需要。“乡财县管乡用”改革的实施，在一定程度上缓解了乡镇财政的困难，不断加大转移支付补助力度，缩小了乡镇间的财力差距，进一步完缮县对乡财政管理体制，合理确定收支范围，财政收支行为得到进一步规范，不但保证了机关、事业单位人员工资的足额发放和基层政权的正常运转，有效控制和防止新增债务的发生，保证了基本支出的需要。现结合调研的内容和我乡的实际情况作简要说明：
一、“乡财县管乡用”改革实施后，财政所工作运行情况。
1、乡财政所工作运行基本情况：
从年开始实行“乡财县管乡用”财政管理体制后，经过两年多实践证明，财政所工作运行正常，按年度财政收支预算，按时组织财政收入，按时间进度均衡入库，圆满完成年度收入任务和县对乡财政收入目标考核任务；合理安排财政支出，按轻重缓急，以“保工资、保运转、保稳定”为原则，确保农村基层政权的正常运转和农村社会的稳定，视财力情况，对重点项目作适当安排。
2、工作的基本流程、人、财、物及人员的构成情况：
按照“乡财县管乡用”改革的指导思想，基本原则和改革的主要内容，以制度建设为核心，以提高资金使用效益和管理规范为目标，以乡镇为独立核算主体，在保持乡镇资金“四权不变”的前提下，取消乡镇总预算会计业务，收入上划，支出下拔，实行“预算共编、账户统设、集中收付、采购统办、票据统管”的财政管理方式，由县级财政（乡镇财政管理科）直接管理并监督乡镇财政收支。工作流程主要以“乡镇为独立核算主体，按照《预算法》、《会计法》规定，继续实行一级政府、一级预算。增强依法理财、硬化预算约束意识，科学合理地编制年度财政收支预决算并组织实施；
3、乡镇财政在办理经济业务和事项时，严格遵守以下操作规程：
（1）、严格执行《预算法》和《会计法》的有关规定执行，凡不符合《预算法》及相关财政、财务法规规定的，乡财政所有权拒绝办理，并要求预算单位更正、补充完整；
（2）、财政支出严格实行“一支笔”审批制度，做到支出有预算，开支有标准，审批按程序。财政所根据行政事业单位年度下达的预算指标，由预算员按月造出用款计划，报经政府领导审批，然后报到县财政局乡财科审核后统一拔付。
（3）、因工作性质和行业特点，（对重点项目、重点工作）急需投入的项目资金，由项目实施单位写出资金申请，分管领导审核，报经政府领导审批，财政从预留经费中下达追加指标，报乡财科后统一拔付。
4、乡镇财政所岗位和人员设置。乡镇财政所的人事权、财权、物权继续由乡镇政府管理。取消乡镇财政总预算会计岗位，重新设置乡镇财政所岗位，每个乡镇设置四个岗位，即乡镇财政所长、专户管理员、零户统管报账员、统计员等构成。
5、财政所工作职责：财政所负责协助县财政局乡财科管理本乡财政收支管理、债权、债务管理、固定资产管理、周转金及基金会专项借款清理回收工作，并对零户统管会计、农经站财务收支进行全过程的监督检查。
（二）、“乡财县管乡用”管理体制的具体实施情况及利憋分析。
从年乡镇全面实施”乡财县管乡用”财政管理体制，经过两年多运行，证明这项改革是成功的，体制优势得到充分的体现。主要表现在实施“乡财县管乡用”有利于促进乡镇经济的发展，规范乡镇财政收支行为；有利于增强乡镇依法理财，硬化预算约束意识，改变了以前无预算拔款的局面；有利于缓解乡镇财政困难，减轻财政支出压力；加大转移支付补助，有利于缩小乡镇间的财力差距，以此促进困难乡镇加快发展；有利于提高财政资金的使用效益，通过制度建设和精细化管理工作，资金使用效益进一步提高。有利于农村基层政权正常运转和农村社会的稳定，“乡财县管乡用”改革是农村税费改革后实施的一项重大财政调整，通过财政转移支付补助，村组干部报酬得到解决落实。
“乡财县管乡用”管理体制存在的憋端
进一步削弱了乡镇政府的职能。财政部门是一级政府的重要职能部门，财政手段是政府进行调控的重要杠杆。实行“乡财县管”后，乡镇财政机构归县财政部门垂直管理，收支管理权又转移到县“乡镇会计核算中心”，这就使本来就职能严重不全的乡镇政府又在很大程度上丧失了财政管理职能。
1.3形成了财政支出事实上的“双审批”制。实行“乡财县管”后，乡镇的各项支出，一般先由乡镇财政结算员按月编制用款计划，交财政所长审核并报乡镇长签字审批，然后再报县“乡镇会计核算中心”核
准，最后办理资金拨付手续。可见，在这个程序链中，乡镇要完成一项支出，实际上必须通过乡镇级和县级财政部门的双重审批。
1.4增加了行政成本，降低了办事效率。实行“乡财县管”后，有关乡镇财政管理的工作量大大增加了，管理程序增多了，手续复杂了，整个工作程序链拉长了。工作量的大幅增加，必然使行政成本上升，办事效率降低，从而使“乡财县
管”的负面效应被放大。
1.5弱化了乡镇经济发展成果与其财政利益之间的直接联系。实行“乡财县管”后，乡镇的财政支出与财政收入之间、财政收入与经济发展之间的联系被淡化，有的乡镇可能产生对其财政收入增量甚至存量被调整的担忧，可取产生依赖县级财政的等、靠、要思想，甚至可取铤而走险，采取不正当手段逃避县级财政部门的监督和管理等等，势必会影响乡镇经济发展和当家理财的积极性。
三、按照新政发（）26号财政管理体制规定，对超收分成兑现情况
收支基数的确定，收入以实际完成数作为基数，全乡完成地方财政收入13.6万元，即正常（工商各税）收入基数确定为13万元，实际完成地方财政收入17万元，越收4万元，完成烤烟农业特产税18.6万元，基数为5万元，越收13.6万元，按超收分成办法4：6比例划分，上解县级支出5.4万元，乡级可增加可用财力8.2万元,.两项超收12.2万元，按体制及实际决算，县级已全部返还到乡上。具体兑现情况是弥补全乡公务费9.2万，用于兑现奖励金3万元。（其中：财政、税务各0.8万元,政府1.4万元）兑现依据按年初与政府签订的税收考核任务，完成基数给予1万元，超基数按比例分成。
四、存在主要困难和问题及意见和建议
随着财税改革的不断深入，收支运行过程中突出表现在以下几个方面的困难和问题
1、经济发展缓慢，财源后劲不足，结构单一，财政征收难度大；
2、财政资金需要与可能的矛盾仍然突出。近年来，虽然上级部门对贫困乡镇给予极大的财力支持，但我乡贫困面广，基础设施建设滞后，新农村建设需要大量的资金投入，难于满足经济建设和社会各项工作事业发展的需要；
3、实施会计电算会业务，网洛建设滞后，网速慢，且经常出现故障，有些会计信息不能按时上传下达。当然，这些困难和问题并非实施“乡财县管乡用”后才出现的，有些是多年历史和条件形成的。
五、意见和建议
1、进一步完缮“乡财乡管乡用”财政管理体制，使之财权与事权相统一，增强政府的宏观调控能力，促进地方经济和社会各项事业的发展。
2、进一步加大县对乡镇财政转移支付补助力度，，增强乡镇财政分配能力，照顾地区间差距，实施差别比例，鼓励和促进经济不发达地区开辟财源，增加收入的积极性，缩小乡乡镇间的财力差距。
第5篇：义务教育经费保障机制改革工作情况汇报义保改革稳步实施
推进教育和谐发展
（2014年12月11日）
自实施义务教育经费保障机制改革工作以来，在市教育局有力指导下，在试验区工委、管委的正确领导下，我局坚持以科学发展观为指导，以教育公平、和谐发展为目标，加强领导，强化举措，加大督查，狠抓落实，建立完善长效机制，稳步推进义务教育经费保障机制改革，为全区教育跨越式发展奠定了坚实的基础。现将有关情况汇报如下：
一、业务管理情况
（一）健全组织，明确责任。根据工作需要，及时调整我区义务教育经费保障机制改革领导小组，领导组下设办公室，教育局局长兼任办公室主任，财政局副局长任副主任，教育局、财政局相关科室人员为成员，具体负责日常管理工作。定期联络召开工作会议，及时解决有关问题。
（二）健全制度，落实责任。出台了《义务教育经费保障机制改革实施办法》、《中小学综合预算编制方案》、《教育内部审计工作实施方案》、《义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助实施办法》、《教育民生工程宣传方案》，制定了《中小学校收费管理制度》、《义务教育阶段学校支出票据审核办法》、《农村义务教育阶段免费教科书循环使用管理办法》，修订了《中小学公务接待制度》、《义务教育经费管理报告制度》，下发了义务教育阶段公
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（二）严格贫困寄宿生资助管理。修订了《义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助实施办法》，严格落实困难家庭寄宿生申报及公示制度，规范贫困生的界定和核实。区财政足额安排本级应负担的资金，实行兜底垫付、资金专户存储、拨付方式统一，通过银行卡及时足额发放国家资助资金，无挪用现象，无实物或服务形式抵顶或扣减行为，无强制消费或抵减学费等行为；发放对象符合政策规定，无冒领错发现象，确保了资金拨付的高效及时到位，切实解决了特困学生的经济负担。春秋两期发放贫困寄宿生生活补助74万元，资助学生1200人次，资助资金已于4月、9月提前打卡发放。
（三）加强免费教科书的发放和监管。完善义务教育阶段免费教科书循环使用管理办法，确保免费教科书按时、按量、按质发放到学生手中。全年价值215.3万元的义务教育阶段免费教科书已全部发放，做到学生生均一套。
（四）规范教育收费工作。严格执行收费政策，规范收费项目和收费标准，下发收费公示样表，制定了统一的永久性收费公示牌，在学校醒目位置公布张贴，设立举报电话，层层签订收费承诺书，明确责任人的责任，从源头上堵塞学校“一边免费，一边乱收费”现象。加大学校收费工作明查暗访力度，及时通报检查结果。目前我区各级各类学校没有出现乱收费现象。
（五）扎实开展校舍维修改造工程。2014年我区校舍维修改造项目4个，投入资金240万元，建设面积9263平方米。截
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后的用款计划，将教职工工资直接拨付工资统发专户，实行统一打卡发放，公用经费从专户直接拨付到校；学校按照批准的用途和额度规范使用，确保学校基本运转和开展教育教学活动的需要，切实改变了预算编制、执行走过场的现象，增强了教育预算的约束力。
（二）规范财务管理。一是建立集中核算机制。以区国库支付中心为平台，按照“四不变”（预算管理体制不变、会计核算主体不变、资金使用权不变、债权债务关系不变）、“五统一”（账户统设、票据统管、财务统核、采购统办、预算统编）的原则，采取“校财区管校用”的教育财务管理模式，将全区所有学校的财务统一纳入区国库支付中心实行集中核算，在此基础上，进一步明确区教育主管部门的财务监管职责，确保了教育财务会计信息真实、完整。二是建立日常管理机制。根据义务教育公用经费使用管理实施细则，依照“统筹兼顾、确保重点”的原则，对义务教育公用经费支出范围和标准，确定开支顺序。在保证日常运转的基础上，提高教育教学活动和文体活动方面的经费支出比例，确保教师培训费不低于年度公用经费支出预算的5%，严格控制非教学活动方面的开支，制定了《中小学公务接待制度》，从严控制业务招待费支出，有效地规范了学校开支行为，确保义务教育公用经费发挥最大效益。三是建立民主理财机制。为增强学校民主理财意识，增加财务透明度，全区各学校成立了民主理财小组，学校的一切开支经民主理财小组审核后，实行校长“一
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第6篇：县劳动保障局法治理念教育工作汇报县劳动保障局法治理念教育工作汇
报
县劳动保障局法治理念教育工作汇报
县劳动保障局法治理念教育工作汇报 为深入贯彻落实胡锦涛总书记的重要批示和中央政法委部署，以及省市有关规定要求，切实加强政法队伍思想政治建设，解决劳动保障执法工作面临的现实问题，适应新时期执法工作面临的新形势、新任务，我局深入开展了法治理念教育活动,由于领导重视，组织到位，取得了较好的学习效果。
一、部署上做到“三个到位” 一是思想发动到位。贯彻胡锦涛总书记提出的“开展社会主义法治理念教育是加强政法队伍思想政治建设的一项重大
举措”的指示精神，切实把思想统一到教育活动中来，提高对开展社会主义法治理念教育活动重要性的认识，扎扎实实完成各项教育学习任务，力求取得最大的实际效果。为切实搞好本次教育活动，我们提出了“八个一”具体要求，即：制订一个完善的教育方案、举办一次成功的典型报告会、开展一次全面的学习交流会、人手一个专用学习笔记本、拟写一篇高质量的体会文章、完善一套整改提高工作措施、组织一次基本知识考核、开办一个教育宣传专栏。组织全体人员召开了法治理念教育动员大会，要求全体工作人员要深刻领会上级指示精神，紧贴本职工作实际，着力解决突出问题，务求教育活动取得实际成效。 二是组织领导到位。为了使这次活动扎实开展，取得实效，通过教育学习切实提高全体人员的执法理念和执法水平，我局结合实际，制订下发了《全县劳动保障系统法治理念教育实施方案》，并立即成立了以局长为组长，分管局长为副
组长，各股室处队负责人为组员的学习培训领导小组。
三是检查督促到位。为了保证学习效果，提高学习质量，我们在教育整个过程中，定期对各单位集中学习情况和工作人员的学习笔记进行抽查，并将检查结果进行公布。通过严格落实检查督导，切实使教育活动做到“三到位六确保”，即学习时间、人员数量、内容深度到位，确保学习内容详实、课程安排合理、学习笔记完整、考评记录客观、真实、学习培训扎实有效。
二、方法上采用“五种形式” 在教育活动中，我们采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与座谈讨论相结合、理论引导与现实教育相结合的方式方法，主要采取了以下五种形式： 一是组织集中辅导。为切实帮助工作人员提高对社会主义法治理念理论的理解，我们集中组织了专题理论辅导，聘请党校教师为全体人员作了牢固树立依法治国的理念、牢固树立执法为民的理
念、牢固树立公平正义的理念、牢固服务大局的理念、牢固树立党的领导的理念的专题辅导。为更好的消化、理解专题讲课精神，各单位还组织人员进行了讨论。
二是突出个人自学。我们规定全体工作人员要充分利用业余时间进行自学，人人要学习胡锦涛总书记关于开展社会主义法治理念教育的重要批示和罗干、周永康同志有关重要讲话，要通读中央政法委编发的《社会主义法治理念教育读本》，个人自学时间不少于40小时，并做好相关自学笔记。 三是观看电视讲座。全系统采用上党课的形式，组织全体人员观看了由中共中央政法委录制的《社会主义法制理念系列讲座》。
四是进行学习交流。根据教育领导小组的具体部署，全体人员都按要求结合学习撰写了二千字以上的理论文章和不少于一千字的学习体会。
五是开展书画竞赛。为增强教育效果，
我们结合廉洁过节活动，组织全体人员积极参加“依法行政，廉洁过节”书画竞赛活动。通过参加书画竞赛，重温誓言，防腐倡廉，进一步激发了党员干部提升社会主义法治理念，永葆党员先进性的主动性。
三、实践中注重“四个结合” 在教育实施过程中，我始终注重密切联系思想实际、密切联系规范执法行为专项整改活动实际、密切联系执法活动的实际，做到“四个结合”，真正做到通过教育增强思想素质、提高业务技能、推进实际工作的目标。
一是与社会主义荣辱观教育结合起来。在组织教育学习中，将社会主义法治理念教育同社会主义荣辱观教育有机结合起来，增强干部职工的政治思想素质，引导全体人员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立“八荣八耻”荣辱观，提高执法职业道德水平，增强执法为民意识。
二是与建设服务型执法队伍结合起来。
教育中，我们严格按照社会主义法治理念要求，进一步建立和完善了执法责任制度、依法公开制度、责任追究制度、学习培训制度、效绩效能考核制度、社会监督机制和激励机制等七项制度，不断创新劳动保障业务工作机制和队伍管理机制，高标准建设服务型劳动执法工作队伍。
三是与开展“规范执法行为、促进执法公正”专项整改活动结合起来。我们坚持边教育、边改进、边建设，着力解决法律监督能力不高、执法思想与执法作风不端正等突出问题，把各项执法活动纳入规范有序的轨道，不断提高执法规范化水平，确保公正严格文明执法。
四是与开展业务技能培训活动结合起来。我们结合教育培训在全系统开展了“学法律、学业务”竞赛活动。通过教育激发了学法热情，通过竞赛提高了干部职工的思想政治理念水平和岗位业务技能，提高了工作人员的执法水平。 二〇〇七年六月二十二日
第7篇：社会保障部门关于扫黑除恶专项斗争工作的汇报社会保障部门关于扫黑除恶专项斗争工作的汇报
根据省市县关于扫黑除恶专项斗争的指示精神，以及**局对扫黑除恶专项斗争工作要求，****高度重视，积极宣传动员，周密安排部署，认真摸底排查，将扫黑除恶行动切实落实到工作中。
一、高度重视，周密安排部署。中心领导高度重视扫黑除恶工作，召开了****扫黑除恶专项斗争动员会议，就扫黑除恶工作的重大意义、指导思想、工作重点、相关要求等几方面传达了上级文件精神和工作安排部署。并重点强调，开展扫黑除恶专项斗争行动，要从提高政治站位的高度出发，统一思想，增强责任感和紧迫感，做好工作，敢于打击、敢于斗争。成立了由一把手担任组长的****扫黑除恶专项斗争工作领导小组，要求全体干部职工提高警惕，增强风险意识，避免发生涉及我中心职能管理范围的涉黑涉恶事件，全面排查打击影响社会保险事业发展的黑恶势力，深入推进扫黑除恶专项斗争。
二、强化宣传，营造强势氛围。我中心进一步加大了扫黑除恶专项斗争的宣传力度，广泛发动干部职工，迅速掀起扫黑除恶斗争宣传热潮。充分利用电子屏、条幅、微信公众号等多种方式，全方位加强宣传引导，覆盖每一个股室、每一个干部职工，每一个前来办事的参保群众，宣传扫黑除恶专项斗争的重要性和参与方式，公开举报方式和奖励规定，引导干部职工和参保群众积极举报涉黑涉恶违法犯罪线索，切实形成了氛围浓厚并持久强化的扫黑除恶舆论气氛。
三、摸底排查，确保专项行动取得成效。一方面加强摸底排查，坚决做到“黑恶必除，除恶务尽”，由班子成员牵头，组织业务骨干对分管业务、重点群体开展“问题”和“苗头”的双重梳理和摸排，做到心中有数、目标清晰，切实为社会大局稳定“保驾护航”。重点排查了参保企业、参保建筑业是否存在恶意欠费、恶意伪造参保基数、人数等问题，切实保护参保群众的切身利益；摸底排查了生存认证不及时，存在风险隐患的退休人员，做到底册清楚，状态明确，保障了社保基金的安全。通过摸底排查工作，确保了扫黑除恶专项行动取得实实在在的成效，维护了全县和谐稳定的社会环境。另一方面要求全体干部职工积极主动地参与“扫黑除恶”专项斗争，不折不扣地完成党支部安排的各项工作任务。加强各股室的保密工作和干部职工的教育管理，防范可防性案件的发生，杜绝本单位的干部职工参与黑恶势力犯罪或充当“保护伞”。严格责任追究，对因思想不重视、责任不明确、措施不落实而影响“扫黑除恶”专项行动的，一律依照有关规定，追究当事人的责任。
四、再接再厉，进一步深化扫黑除恶专项行动。下一步，****将进一步加大宣传力度，让扫黑除恶深入人心；继续加大摸排力度，坚持对涉黑涉恶行为“零容忍”态度；加强信息报送，一经发现有涉黑涉恶的行为，第一时间向上级汇报；加大与各部门的相互协作，加强联动机制，实现资源共享，打好扫黑除恶这场攻坚战，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全
感。