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姊妹学校交流报告书 ____ /____ 学年
学校名称:
学校类别:
*小学 / *中学 / *特殊学校
(* 请删去不适用者 ) 负责老师:
本学年已与以下内地姊妹学校进行交流活动:
1.
2.
3.
4.
5.
本校曾举办的姊妹学校活动所涵盖层面及有关资料如下:
( 请在适当的方格内填上号 ( 可选多项 ) 及 / 或在「其他」栏填写有关资料 )
甲 甲.管理层面(* 已举办 / * 未有举办)
(* 请删去不适用者 )
交流项目 预期目标 编号 描述 编号 描述 A1 探访/考察 B1 增进对内地的认识和了解 A2 校政研讨会/学校管理分享 B2 增加对国家的归属感/国民身份的认同 A3 会议/视像会议 B3 交流良好管理经验和心得/提升学校行政及管理的能力 A4 与姊妹学校进行签约仪式/商讨交流计划 B4 扩阔学校网络 A5 其他(请注明) : B5 扩阔视野
B6 建立友谊/联系
B7 订定交流细节/ 活动详情
B8 其他(请注明) :
管理层面
达至预期目标程度 C1 完全达到 C2 大致达到 C3 一般达到 C4 未能达到
乙 乙.教师层面(* 已举办 / * 未有举办)
(* 请删去不适用者 )
交流项目 预期目标 编号 描述 编号 描述 D1 探访/考察 E1 增进对内地的认识和了解 D2 观课/评课 E2 增加对国家的归属感/国民身份的认同 D3 示范课/同题异构 E3 建立学习社群/推行教研 D4 远程教室/视像交流/电子交流 E4 促进专业发展 D5 专题研讨/工作坊/座谈会 E5 提升教学成效 D6 专业发展日 E6 扩阔视野 D7 其他(请注明) : E7 建立友谊/联系
E8 其他(请注明) :
教师层面
达至预期目标程度 F1 完全达到 F2 大致达到 F3 一般达到 F4 未能达到
丙 丙.学生层面(* 已举办 / * 未有举办)
(* 请删去不适用者 )
交流项目 预期目标 编号 描述 编号 描述 G1 探访/考察 H1 增进对内地的认识和了解 G2 课堂体验 H2 增加对国家的归属感/国民身份的认同 G3 生活体验 H3 扩阔视野 G4 专题研习 H4 建立友谊 G5 远程教室/视像交流/电子学习交流 H5 促进文化交流 G6 文化体艺交流 H6 增强语言/表达/沟通能力 G7 书信交流 H7 提升自理能力/促进个人成长 G8 其他(请注明) : H8 丰富学习经历
H9 其他(请注明) :
学生层面
达至预期目标程度 I1 完全达到 I2 大致达到 I3 一般达到 I4 未能达到
丁 丁.家长层面(* 已举办 / * 未有举办)
(* 请删去不适用者 )
( 注
: 学校不可使用姊妹学校计划津贴支付家长在交流活动的开支 ) 交流项目 预期目标 编号 描述 编号 描述 J1 参观学校 K1 增进对内地的认识和了解 J2 家长座谈会 K2 增加对国家的归属感/国民身份的认同 J3 分享心得 K3 扩阔视野 J4 其他(请注明) : K4 加强家校合作
K5 加强家长教育
K6 交流良好家校合作经验和心得
K7 其他(请注明) :
家长层面
达至预期目标程度 L1 完全达到 L2 大致达到 L3 一般达到 L4 未能达到
监察/ 评估方法如下:
编号 监察/评估方法 M1 讨论 M2 分享 M3 问卷调查 M4 面谈/访问 M5 会议 M6 观察 M7 报告 M8 其他(请注明) :
全年财政报告:
编号 交流项目 支出金额 N1 到访内地姊妹学校作交流的费用 HK$ N2 在香港合办姊妹学校交流活动的费用 HK$ N3 姊妹学校活动行政助理的薪金
( 注 : 不可超过学年津贴额的 20%)
HK$ N4 视像交流设备及其他电脑设备的费用 HK$ N5 交流物资费用 HK$ N6 在香港进行交流活动时的茶点开支 ( 注 : 不可超过学年津贴额的 2%)
HK$ N7 老师的一次入出境签证的费用 ( 注 : 不可超过学年津贴额的 1%)
HK$ N8 其他(请注明) : HK$ N9 学年总开支 HK$ N10 没有任何开支 不适用 反思及跟进:
编号 内容 O1 有关交流活动的层面 [ 如适用,请注明 ]
O2 有关交流活动的形式/内容 [ 如适用,请注明 ]
O3 有关交流活动的时间安排 [ 如适用,请注明 ]
O4 有关交流活动的津贴安排 [ 如适用,请注明 ]
O5 有关承办机构的组织安排 [ 如适用,请注明 ]
O6 其他(请注明) :
交流参与人次:
编号 层面 交流参与人次 P1 本校学生在香港与姊妹学校交流的人次 ______人次 P2 本校学生到访内地与姊妹学校交流的人次 ______人次 P3 本校学生参与交流的总人次 ______总人次 P4 本校教师参与交流的总人次 ______总人次 P5 本校学校管理人员参与交流的总人次 ______总人次
备注:
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