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篇：写个人事迹写个人事迹材料
【篇1：如何写先进事迹材料】
(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先入党支部的材料》等o(2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。写作典型经验材料-般包括以下几部分：(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一
体内。一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
【篇2：先进个人事迹写作技巧】
先进个人事迹写作技巧
相对于其他公文的写作来说，不管是先进个人事迹材料，还是先进集体事迹材料的撰写，除了标题和最后署名处要遵循一定格式以外，先进事迹材料的写作约束相对较少。基于特定的写作对象——如先进党员、党组织，或劳动模范、劳动集体，为了不同目的——如准备申报或授予的不同荣誉，写作者的写作特点——如有的作者喜欢以情动人，有的作者则更愿意在理性的事迹列举中表达认识，等等，所呈现出来的先进事迹材料的面貌、风格会有所不同。而如何写好先进事迹材料，也成为从事相关工作的我们需要了解的重要方面。
在进行先进事迹材料撰写准备时，我们首先要明了：1、先进事迹的写作具有明确的目的性，都是为了申报或授予某人、某集体以某项荣誉而准备;2、事迹必须是先进事迹，如果文本中所描写出来的某人、某集体的事迹无法表现非同一般性，那么就不能实现先进事迹写作的目的;3、先进事迹应该是客观存在的事实，所以不能在文本中进行虚构或矫饰;4、先进事迹材料是一种叙事文本，在具体写作中围绕某人或某集体的真实故事进行叙述时，应该遵循叙事文体的规律、特性。
由此，先进事迹材料的撰写有以下几方面的技巧可以采用：
一、围绕目的组织事迹 因为先进事迹材料是为了一定的荣誉目的去写作的文本，而社会中对于各种荣誉的授予，都是就某种情况、某种范围、某个角度、某个方面，有着确定的名目，所以，在进行先进事迹写作之前，必须先弄明白材料为什么荣誉而准备。如爱岗敬业的先进事迹、发挥党员先进作用事迹、技术创新能手先进事迹，显然授予荣誉的着重点有着很大的区别，那么准备事迹材料时也必须予以明确的区分。比如，在爱岗敬业的先进事迹材料中，我们需要突显先进人物或先进集体如何将单位、岗位视作自己的家一样地对待和爱护，如何在工作中兢兢业业、无怨无悔;发挥党员先进作用事迹则列举先进个人如何吃苦前头、享受在后，时刻将群众的利益放在自己的前面的事迹;而技术创新能手的事迹材料当然选取的是先进个人如何钻研技术，并在实际工作中创新出新的技术，为单位带来经济效益的事例。在明确事迹材料写作目的的前提下，再去组织并突出相应事例，才能有的放矢，实现文本的有效写作。
二、突出重点进行叙事
一件事例中可以从不同角度进行阐述，从而显现出不同的意义来。比如一个党员可能在工作岗位上塌实工作、勇于担当、勤于创新，那么，在对其先进事迹材料的写作中，
是否需要将其全部事例一一列举出来呢?面面具到的先进事迹有时不是一个好的材料，事迹的平均用力及分散所导致的直接后果就是阅读到这份材料的人，除了印象中的“都好”以外，没留下任何印象。
事实上，在没有经验的写作者那里，惟恐遗漏而全面铺衍的情况并不鲜见。这样做的原因主要因为写作者没有充分理解写作的目的，尤其是没有分清先进人物或集体先进事例的重点、亮点，于是就以数量取胜了。其实好的先进事迹材料常常可能是其中的事例列举并不多，但是，却在富有鲜明特性的事例的重点突出中，让人过目不忘。比如写一个党员保持先进性的材料，强调了其主动学习的事迹;
虽然他已经退休在家，而且妻子陪着孩子在市里生活，但他选择了默默地留在自己曾经为之辛勤工作、努力奋斗的地方，每天都按时利用上下午时间学习保持共产党员先进性知识，并认真记录学习笔记，通过这一阶段的学习，他的学习笔记记录比一些在职的党员干部的笔记都要厚，都要多。
这份材料中对已经退休的老党员的事迹介绍，就抓住了应该安享晚年的他，宁愿与家人分开，却在学习保持共产党员先进性知识的活动中，认真记录学习笔记的故事，很好地表现出了这个老党员保持党员先进性活动中的主动性。
把握分寸注意细节
在先进事迹材料的写作中，把握好分寸是写作者应该具有的能力。所谓先进事迹材料写作的分寸感，主要体现在以下两个方面：1、对个体与他人或群体的褒贬。尤其是先进人物事迹材料，在突出其个体的先进性时，往往可能伤及其同事或集体的利益。所以在表述中，首先注意不要有明显贬抑他人的语言;其次要注意立足客观事实，防止把别人或群体的功劳归之于此个人;再次不要一味夸大该先进个人的作用和影响，等等。2、对事例列举和描述的程度、语气、语调的把握。先进事迹材料毕竟是对关涉到的人物或集体所做过的真实事情基础上写作的文本，叙事时即使带有想象和合理推理的成分，所述事实的程度，进行表述时的语气、语调等，应该尽量保持在白描的程度，绝不能越过真实的门槛，而让阅读者感觉到虚假。
在事迹材料撰写分寸的把握中，既然不能夸大先进人物或集体的作用、影响，并且在事实的陈述中，需要将描摹的事实及其语气、语调控制在真实感的限度内，写作时将具体事例予以细化，让细节显现事例材料的个性，是一种好的方法。比如在一篇有关先进人物爱岗敬业的先进事迹材料是这样写的：“作为这次活动的总协调他进行了全面的准备工作，在繁忙的上课之余，从3月1日起，他每天早出晚归、任劳任怨，只要有时
间，就在为这次活动做各方面的准备。直到3月6日活动举行，他每天晚上都在十点后才能返家。待他到家时，妻子和还没满一周岁的女儿早已沉入了梦乡。”其中，时间是这份材料中的细节，而“未满一周岁的女儿”的表达也是不同于其他先进事迹材料可以表现出的细节。使读到这份材料的人能够以己身度他人，认识到文中人物之辛苦和不易。就是这样，事例列举时如能注意到对细节的很好运用，将不但能够保持先进事迹的真实感，另外也会使得文本材料显得具体、形象并个性突出，让读者对此留下深刻的印象。
四、繁简得当融入感情
正如上述，先进事迹材料中，常常不是一两件事例的列举、陈述。彰显有关人物或集体的先进事迹常常很多。显然在有限的文本中，是不可能一一予以列举的。
另外，当确定好材料所将要使用的事例以后，在具体的事迹陈述中，还要在注意每个事例表达重点以后，对各个事例的陈述也不可笔墨相当、无有区分。总的原则应该是：能够更突出彰显人物或集体在目的范围内的先进性的事迹，要不惜笔墨予以铺衍;能够体现该人物或集体先进事迹的独特性事例要着重描摹;能够唤起阅读者情感共鸣的材料，要浓墨重彩加注情感。而其他相对于此三点较为平、似和淡的材料，则可以数笔或轻描、淡写带过，仅作为整份材料的“绿叶”存在。
特别要强调的是，先进事迹材料的写作除了其一定的以荣誉为旨归的目的性以外，材料还要让文本中的“先进”，感染到其受众，使阅读到的人能与其产生共鸣，发生心灵上的触动甚至震撼，从而形成先进事迹对人的影响，带来先进人物或集体的社会作用。于是，在真实、可信的基础上，注意文本写作中的情感运用，是一种有效的文本撰写策略：人作为有感情的社会动物，心理学上的“移情”作用，每每在实际生活中发生。同样，当我们在先进事迹材料的写作中恰当地运用好“感情”元素，我们也将能让先进人物或集体获得更广泛的社会认知，使先进事迹材料发挥更大的社会影响。
在先进事迹具体撰写过程中，对感情元素的恰当运用可体现在以下数方面：
1、选取能感动自己的事例。人同此心，人同此情，能感动写作者的事例、故事，一定也能感动其他人，当然包括先进事迹材料的接受者。
2、带着感情观照先进人物或先进集体。当写作者带着感情进入对写作对象的读解，所呈现对对象的陈述，也将晕染上感情的色泽。
3、用富有感情的文字去列举甚至描摹相关人物、集体对象的先进事迹。有感情的文字当然会首先在外层面上就给予受众以冲击。
4、突出表现含有情感冲突与内涵的事例。对先进人物或集体的内在情感元素进行挖掘、捕捉事例中的情感脉络，在对真挚情感的呈现中，使先进事迹材料用有感情的力度与深度。
立足于真实、客观的事例，先进事迹材料的写作采用以上技巧、方法，能够帮助写作者更好地达成写作目的，并实现相应的社会效果。
范文一
xx同志,xx年加入中国共产党,从事工作至今。参加工作以来,我始终以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”的人生信条,从每一件小事做起,从点点滴滴做起,在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想,勤于学习、勤奋工作、努力钻研、不断进取,各方面都取得了较好的成绩。 一、勤奋学习,加强理论武装。社保经办机构是保障广大人民群众的利益的,同时又要严格做到依法行政,文明执法。为了能够做到严格执法,依法行政,该同志在工作之余,挤出时间,对劳动法、社会保险管理方面的法律、法规进行了认真学习和钻研,掌握了基本内容和精神实质,.为做好社保各项工作奠定了基础,还加强了对业务知识的学习。通过自身不断的努力,能够顺利完成领导交办的各项工作。
二、优质服务,树立社保新形象。社保是窗口单位,每天接触的大多是广大的参保者,面对各类参保者,稍不留意,一个细节上的疏漏,就会影响社保在群众中的声誉、形象和威信,对此,该同志有着深刻的认识。在日常工作中,严格遵守局内各项管理规定,实行文明用语,规范服务行为,做到“来有迎声、问有答声、走有送声”;坚决杜绝了“门难进、脸难看、事难办”的不良工作作风。坚持做到了谈吐优雅,举止端庄大方,解释细心、耐心、真情暖人心,时时处处向外界传播依法行政,文明执法形象。
三、立足本职,争创一流业绩。坚持立足岗位、塌实工作、爱岗敬业,把做好本职工作作为自己实现共产主义理想的实际行动,让理想和信念在岗位上闪光。在日常的工作中,该同志积极提高自身履行职责的能力,把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情,勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己,真诚的对待他人,认真的对待工作,公平的对待管理。在单位工作近年来,几乎年年被评为优秀。
四、不断进取,充分发挥共产党员的先进性。“共产党员”是一个令人向往、催人奋进的光荣称号,该同志严格按照上级党组织的安排部署,积极参加了保持共产党员先进性教育活动。通过系统地学习党的理论知识,学习任长霞、冯尚益等优秀共产党员的
先进事迹,对什么是共产党员的先进性,如何保持共产党员的先进性又有了更加深刻的认识。牢记党的宗旨,坚定不移地为社会保险事业而奋斗。
范文二
十二年前，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的真诚，我踏入了教育事业这片热土，成为一名光荣的人民教师，小学骨干教师师德师风先进个人事迹材料。在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。十多年里，我在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一颗幼苗茁壮的成长。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严格律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同志的赞许，领导的信任，多次得到有关部门的表彰，具体表现在以下几个方面：
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在十多年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策，教书育人、为人师表，全心全意做好工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、学高方能为人师
作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。为此，我不断加强学习，不断充电，于2005年6月取得河南大学汉语言文学专业大专学历。2008年开始在商丘师范学院进行函授学习，2011年7月毕业，取得本科学历，在工作中，我逼迫自己学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出。
三 高标准严格要求自己
【篇3：优秀大学生个人事迹材料】
事迹材料介绍
李某，女，汉族，预备党员，现代科技学院体育教育专业09-2班学生，现任班内文艺委员一职。李某同学思想上积极要求进步，性格开朗乐观，学习成绩优良，工作认真务实，为人谦虚坦诚，能够真正的为同学树立模范、起到带头作用。大学期间，该生先后获得“优秀学生干部”、“一等、二奖学金”、“优秀共青团干部”、“优秀实习生”、“优秀志愿者”等荣誉称号。 该生始终坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过四年多的大学生活，在校、院领导及各位老师的悉心关怀、孜孜教诲下，在同学们的无私帮助下，无论是思想工作上还是学习生活上她都取得了很大的进步。某某大学让她在人生的成长道路上逐渐成熟，同时更加培养了她坚忍不拔、一丝不苟、认真务实的性格，使其对人生有了更加执着的追求和信心！以下就其在思想、工作、学习、实践、生活等各方面的事迹表现整理如下：
一、思想方面
自升入大学以来，李某同学就以一名党员的标准严格要求自己，她旗帜鲜明，立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导。在思想上积极要求进步，树立了正确的人生观和价值观，入校后该同学就向党组织递交了入党申请书。平时，她认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要思想的相关资料，再经过党校老师的讲解，她的入党思想由感性认识上升为理性认识。通过交流学习，她进一步端正了入党动机，进一步认识到在新的历史时期，作为一个共产党员所应具备的条件，为她积极要求入党在思想上和理论上做好了准备。现在，该生作为一名重点培养对象，积极、认
真学习实践科学发展观，并将其应用到班级工作之中。同时，她关注时政,时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心求教,接受同学监督。
二、工作方面
在工作方面，李某同学始终保持着积极的热情、坚定的信念和强烈的责任心。从大一入学开始，她就担任体教09-2文艺委员一职。在平时的班级工作中，她认真务实，尽职尽责，踏实肯干，受到了院、校老师及同学们的一致好评！
在大学入学时期成为了院艺术团礼仪队的一名一员，积极参加学校组织的校内活动。2010年那年曾是我校中场啦啦队的成员，与全国人民一起见证了ucba某某大学夺冠。
在大二期间，由于表现突出被任命为礼仪部部长一职。
在进入大三之时，因工作、学习等各方面成绩优异，李某同学又被学院聘为院艺术团副团长千峰艺术队队长，负责宣传校园文化，使得校园文化更加丰富。此时，她感觉到身上责任更重了，因此，他在各方面更加严格要求自己，力求自己做好模范带头作用，正确、积极的引导11级新生尽快地适应大学生活。
三、学习方面
从进入大学起，李某同学一直把学习放在首位，清晰的意识到大学学习的自主性，因此，她始终坚持“今日事，今日毕”的原则，积极投入到各门基础课和专业课的学习中，给自己明确学习目标并端正学习态度：课前，认真预习；课上，认真听讲，积极与老师配合；课下，勤于思考，及时高质量的完成老师布置的各项作业。遇到难以解
答的问题，她就认真向老师和同学请教，或者直接去图书馆查阅相关资料，在图书馆经常可以见到他阅览书籍的身影。在学好课本知识的同时，她还经常参加科技、人文、社科等方面的讲座，不断提高自己的综合素质。她要求自己统筹好学习与工作的关系，时刻提醒并要求自己在开展校内工作的同时要提高学习效率，绝不因为校内工作而落下学习。正因为如此，在2011-2012学年获得一等奖学金。
四、实践方面
作为一名大学生，要做到全面发展，社会实践是必不可少的一部分。20012年大四期间，李某同学被某某大学体育学院派遣到太原十五中学担任实习老师，共实习2两个月，并担任实际基地队长一职。在此次实践过程中，参加实践团队的同学均有很大的收获，对自己所学的专业有了进一步地认知和了解，同时对今后的专业课的学习起到了很好的导向作用。实习结束后得到了老师跟同学的一致好评，并获得了优秀实习生的称号。
五、生活方面
在生活方面，李某同学性格开朗，朴素节俭，严于律己宽以待人。身为寝室的一员，又是学生干部，她带头做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风，她主动关心同学，帮助同学解决问题。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。她拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，为学院和班级争得荣誉，同时在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念，
同时也加强了她自身的团队合作精神与社交能力，更加注重团队合作和集体协作。 在大学入学的两年多来，李某的大学生活里有艰辛和苦楚，但更多的是汗水和欢笑，她在不断挖掘着自己的潜能，在使自己的每个细胞都得到锻炼，她在不断充实、完善自己，她在用青春描绘着梦想，她在用努力和拼搏续写着人生的华美篇章。
两年多的大学生活锻造了她坚毅的品格，让她愈发沉稳坚强。虽然以后的人生道路还会充满荆棘，但她仍会一路高歌，劈荆斩棘，谱写属于自己的美丽人生。今后，她会加倍努力、扬长避短，化成绩和荣誉为动力，继续拼搏，再创佳绩，用实际行动来回报领导和老师的信任和期望。成绩只能代表过去，“实力和自信”才是他进步的源动力，她对自己的未来充满希望。她坚信：只要自己不放弃，就一定能获得更加辉煌的成绩。
世界在变，人不改变；时间在走，奋斗不停！李某同学会更加努力地学习和工作，为同学服务。无论是在学习上，还是生活上、工作上她都会更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生！
第2篇：如何写个人事迹-
材，最根本的一条，就是要善于调查、采访。因此，先进材料写作下笔之前的调查、采访就成了关键的一环。针对同行们普遍存在的问题，现对写作先进材料怎样运用调查、采访手段，来获取有效写作素材的基本方法简介如下：
一是?三步曲式?。具体地说，就是听先进对象的介绍，待他把全部情况讲完，然后仔细思考他的闪光点在哪里，他的鲜明个性在哪里。经过反复思考，当凝聚成先进对象的个性和闪光点之后?熏再向先进对象提出问题，要求作答。通过?听——思——问?这?三步曲?式的调查、采访，就会
搜集到针对性极强的写作素材。比如，原我部汽车某团文化干事刘正亮在边防前线荣立二等功。被树为先进后，开始有很多人奉命写他的先进材料。由于这些人来去匆匆，调查、采访不细，写出来的先进材料平淡如水，上级《政工简报》没有转发。后来我到边防前线后，请刘正亮用三天时间全面地谈自己-
在边防十多年来的工作、学习和生活体验。第四天，我反复思考刘正亮的闪光点后，有针对性地列出２８个题目，再找到刘正亮，要他花两天时间，对我提出的每个问题，务必用两个以上的事例给我论证。通过?三步曲式?的调查、采访，我获得了刘正亮许多不为人知的写作素材，很快确定了刘正亮先进材料写作的主题：他不仅把歌曲创作看作是自己的兴趣和爱好，而且把它作为传播先进文化，鼓舞边防战士英勇杀敌的一种不可推卸的责任。有了这种责任，他忘记了家，忘记了自己，心中只有边防。于是，我写出了《谱写战歌壮军威》的先进材料，很快被广州军区转发。事后《解放军报》编辑看到这个先进材料后，要我把刘正亮的先进事迹改写成人物通讯，在《解放军报》一版显著位置发表。
二是?大推磨式?。往往有这么一种怪情况，先进材料树立的先进人物形象低于现实生活中的先进人物形象。比如１９８７年，上级要宣传原我部某医院-
门诊部副主任医师吴继恩高尚医德的先进事迹。由于作者当时在很短的时间中调
查、采访，加之草草写就，成文时她的先进事迹非常一般。大家看后，感到这个先进材料中吴继恩的形象与现实中的吴继恩形象差了一大截。上级领导又把这个写作任务交给我。我吸取先前作者的教训，再去调查、采访吴继恩时，就采用?大推磨式?的方法获取写作素材。因为吴继恩当时很忙，想要请她坐下来用大块时间给我谈情况，那是不可能的。于是，我就首先请吴继恩的家人给我谈，接着请吴继恩所在科室的领导和同事给我谈，再请医院领导给我谈，最后请吴继恩医治过的病人给我谈。前前后后，花了二十多天的时间，跑遍了桂林市的大街小巷，从而获取了吴继恩许多鲜为人知的写作素材。经一番思考之后，我立即写出?白衣圣母?吴继恩的先进材料，上报到广州军区，很快被《政工简报》转发。事后，许多同行评价说：-
这篇先进材料写得很有气势，非常感人，成功地展现了吴继恩医德高尚的形象。
三是?眼观六路式?。直白地说，就是用自己的眼睛去看，体会出先进人物难以用语言表达出来的某些过程或细节。调查、采访中，一定会碰到一些?闷葫芦?的，你要他谈自己工作的具体过程，他一句话也不会说，一个比方也不会打。碰到这种情况怎么办？那就改为用自己的眼睛去看。比如写汽车兵的先进材料时，我就跟司机一起上路，看他们在千里运输线上开车时的感人细节；写仓库兵的先进材料
时，我就到仓库现场，去看他们码垛的具体细节；写医务人员的先进材料时，我就到病房去看医生、护士给病人看病、发药、打针时的具体细节。把这些用自己的眼睛看到的具体细节，写进先进材料时就产生了不可多得的感人魅力。记得１９９０年，原我部党委决定宣传某军械仓库党委?一班人?改进领导作风的先进事迹。领导把写作任务交给-
我。我找到这个单位的主要领导全面了解情况后，又用十天时间与这个仓库党委?一班人?共同学习和劳动，亲眼目睹了那些感人的场面，把这篇先进材料写得有血有肉，主要观点是：?克服官僚主义，树立深入基层、调查研究的作风；摒弃形式主义，树立实事求是、脚踏实地的作风；不搞指手划脚，树立身体力行、真抓实干的作风；不当甩手掌柜，树立领导就是服务、多为基层排忧解难的作风；不守旧摊子，树立奋发进取、争创一等工作成绩的作风。?这篇先进材料上报到广州军区，立即被转发。
四是?巧抓瞬间式?。运用这种方法，意在获取?独家新闻?，抓住别人没有注意到的?活鱼?，从而使先进材料增加鲜活度。事情往往很怪，有时，你与先进写作对象交谈半天，甚至几天，都得不到令人满意的结果。偶尔，先进人物一句?变调?的语言，一副?反常?的神态，一个?出人意料?的动作，常常会触发一些令人叫好的写作素材。这些?怪
-
现象?，就是人们常说的调查、采访中的?一瞬间?。所谓?独家新闻?，就是获取的?一瞬间?比别人多，甚至为他人所没有。比如，原我部某仓库管理处长李义辉夫妻俩平时互敬互爱、乐于助人，被上级评为?模范夫妻?。春节期间，领导要我写他们两口子的先进材料。我找他们调查、采访，交谈一天，没有谈出个所以然来。快下班时，他突然一下接了四个电话，并且在这四个电话中他都称呼对方?爸爸、妈妈?。我在旁边也感到奇怪，问他?你爸爸妈妈怎么一下来四次电话？?他马上给我解释说，他就是有四个爸爸和四个妈妈。这时，我心里突然?咯噔?一下：?难道这对‘模范夫妻’赡养了四对父母？?于是，我反复追问，终于得到意外的收获，写了一篇《一对夫妻八个父母》的先进材料，说的是这对?模范夫妻?各自在小时候认了一对孤寡老人为父母，直到现在他们还在尽赡养之力，事迹非常突出。这篇先进材料上报后，先后被广州军区和省市内部简-
报转发。《解放军报》编辑看到后，立即打电话要我把《一对夫妻八个父母》先进材料改写成人物消息，在《解放军报》一版显著位置发表。
作者单位：桂林76140部队政治部
如何写先进事迹材料
写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，二是先进集体或先进单位无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。那怎样才能把先进人物或先进集体的主要事迹写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在呢？《新编先进事迹材料写作范例》一书列举了爱岗敬业先进事迹材料、廉政建设先进事迹材料、精神文明建设先进事迹材料等多种先进事例材料的写作范文，为您提供参考。
本书对爱岗敬业先进事迹材料、廉政建设先进事迹材料、精神文明建设先进事迹材料、抢险救灾先进事迹材料、-
教育工作先进事迹材料、劳动模范和先进工作者事迹材料、科学管理先进事迹材料、安全生产先进事迹材料、社会治安防范先进事迹材料、环保卫生先进事迹材料等写作范例进行了列举。
写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。
要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事-
迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。
正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。
然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，-
写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还
是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。
最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是-
代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
写作典型经验材料-般包括以下几部分：
标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。
开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写
出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。
主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分-
内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。
一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：
事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的先进事迹和经验写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不-
写，也不能勉强凑数。
观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，
讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。
文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。
文章标题：如何写入党个人自传材料
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入党自传材料是要求入党的同志为了让党组织了解自己的成长过程、学习和工作的经历、家庭成员和主要社会关系成员的政治情况而向党组织递交的介绍自己的材料。它的作用主要有两条：一是便于党组织尽快熟悉和了解自己。二是作为党的各级组织在对发展对象进行政治审查时的主要依据之一。入党自传材料是发展
党员工作中的一份重要材料，每个要求入党的同志都要认真写好自己的入党自传材料。
个人自传的写法
自传是个人将自己的历史和思想演变过程向党组织进行书面汇报的一种文书，是党组织全面了解入党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收预备党员的必备材料之一。有时，党支部为了考察了解和培养干部，亦可以要求党员和干部写自传。
自传的写法一般根据自己的具体情况而定。
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个人自传的基本内容：
1、自传人及其家庭成员、主要社会关系的基本情况。其中包括自己的姓名、性别、出生年月、籍贯、家庭出身、本人成分及工作单位、职务等；过去和现在的家庭成员的姓名、性别、年龄、职业、职务、政治面貌以及与自己的关系；主要社会关系的情况也要参照上面的要求写清楚，并介绍他们对自己的思想有什么影响。
在入党申请书中已写过的内容，可以省略。
2、自传人的经历。一般可以从小学或七岁开始写起。包括在学校读书和走上社会以后的经历，要写明具体的起止日期，时间上应该是衔接的，中间如有脱节要说明原因。
3、自传人的思想演变过程。这是自传的主体，要尽可能写得具体和详细，特别要着重介绍自己思想变化的主要事件和经历，产生入党动机的演变轨迹。亦可根据各个历史时期党的中心工作和-
主要任务，分阶段地写出自己的思想演变过程。
写自传应注意的问题：
1、如实地写出自己的经历，实事求是地评价自己，包括时间、地点乃至重要真实无暇。
2、自传不完全是自己经历的实录。应通过分析自己的思想变化，提炼自己思想产生飞跃的原因。分析尽可能深刻一些，实在一些，要突出主要之处，解剖自己的真实思想，要寓理于叙事之中。
3、自传中的重要经历、情况要写清楚。如自己有政治历史问题或犯过错误、受过处分或获过奖励和荣誉称号，在重要情节上要提出证明人；又如自己的家庭成员和主要社会关系中政治关系比较复杂的或受过刑事处分及其他重大处分等。
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银行征信工作先进个人表彰的是：-
“从事征信工作两年以上热爱征信工作，有强烈的事业心和责任干，熟练掌握征信系统的业务和技术，刻苦专研，业务素质高，保质高效地完成各项征信工作。能够开拓性开展工作，提出建设性的工作建议，及时解决工作中重大问题，在征信系统建设和运行工作中能够发挥骨干带头作用。”。你就要根据他的要求，根据你的岗位来写。如果你是负责征信的技术人员的话，你得写：1。你的工作情况，你是如何保质高效完成你的工作的。2.你在做征信技术过程中遇到了哪些问题，你是如何解决的，你有没有开创新的一些工作方法，或者提了一些很好的建议。3.你如何跟其他部门、人员推广和应用征信系统。
如果你是具体应用征信系统的信贷员，你得写1.你的工作情况，你为多少贷款客户使用了征信系统，你如何应用征信系统规避信贷风险，你在应用过程中获得了哪些方便，为你解决了哪些问题。2.你在应用征信系统过程中遇到的
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问题比如征信信息不准确，不全面，你是如何去解决的。3.你认为征信工作应该在哪些方面进行改进。你今后会如何面对征信系统，如何应用征信系统，表一个态。 最后再表扬一下征信系统对你的工作，对促进信用环境建设的好处。 ?
如何写优秀党务工作者先进事迹材料？最好有范例。
优秀党务工作者贺德克同志先进事迹
贺德克同志，男，生于1953年2月2日，1982年12月参加工作，1983年1月加入中国共产党。现任石油公司党委书记、董事长兼总经理。 贺德克同志带领公司党政领导班子团结奋斗，锐意改革，发扬与时俱进、开拓创新的精神，形成了一个勤政务实、拼搏进取的坚强领导核心，不断促进加快公司发展步伐，在公司的产品开发、经济效益和党建、思想政治工作方面取得了较大的突破，企业面貌发生了巨大变化，员工经济收入连年提高。
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2014年度，公司军民品生产和市场环境面临着较大的挑战。贺德克同志对内狠抓管理创新，注重发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，鼓励员工敢于打硬仗，不怕艰难险阻，调动员工积极性，实施即时奖励，精心组织，顺利完成了几个重要的军贸任务，创出了历史最好业绩。开展机加生产突击竞赛活动期间，贺德克同志多次亲临现场，指挥、调度协调生产、技术和现场管理、安全等工作；他处理急难重险问题，当机立断；他体恤员工生活，对长期工作在千里之外的总装分厂的员工问寒问暖，为他们送去党组织的关怀和温暖；在积极实践与探索新的管理机制和经济结构体系的变革，制定相关管理规定、奖惩办法，优化人力资源，增强企业活力，逐步形成了军民品协调发展的新格局。在收入分配机制上实施了岗位工资动态管理考核实施办法，通过考核收到了一定的效果。在2014年第三季度，确立了经济运行分析会议制度，-
并召开了首次经济运行分析会。在财务管理上下发了“成本控制节能管理办法”等，在安全现场管理方面坚持每月一次检查，一次考核奖惩，收到了一定的效果。在人才队伍建设上，建立了“稳定人才队伍，加强人才队伍建设实施办法”，调整了职称中评委并进行职称评审工作。对在生产经营当中技术改进取得成果的，给予了奖励。他激励员工建功立业，岗位成才，组织员工参加单位有关部门举办的“金蓝领”员工培训活动，指派公司管理者参加多种类型的管理培训，组织干部学习“目前企业管理的七大任务”，每个干部都写出了学习并收到了一定的效果，为企业长远发展奠定人才和管理基础。企业2014年完成工业总产值比09年同期相对增长10%。员工人均收入与2014年同比增长10%。贺德克同志也被授予山东市“优秀企业家”荣誉称号，并连年被省国防科工办直属机关党委授予“优秀党务工作者”荣誉称号。
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当前，贺德克同志带领他的班子，以科学发展观为指导，紧紧围绕“加快发展”这个主题，抓住机遇，开拓进取。抓住国家扶持环渤海经济区开发的良好机会，搞好合资合作项目的开发，与美国咖啡机个公司形成合资合作伙伴关系，3月份正式签订了合资合作合同，在环保产品项目上大做文章，寻求公司更大的发展空间，实现超常规跨越式的发展目标。贺德克同志和他的班子有决心2014年再上新台阶，企业来个大变样!
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优秀党务工作者先进事迹
优秀党务工作者先进事迹
刘晓成，男，汉族，1973年9月生，大学文化，1998年8月参加工作，1998年3月加入中国共产党，现为xxx镇党委组织员。其主要事迹有：
一、本人能认真学习邓小平理论和党的十六大、十六届三中、四中、五中全会精神，积极贯彻党和政府的路线、-
方针、政策，有一定的政治理论水平和政治鉴别能力，在工作中，能坚持实践“三个代表”重要思想，牢固树立社会主义荣辱观，在抓好xxx镇基层党组织建设和精神文明建设过程中发挥了重要作用。
在实际工作中着眼于思想、政治上的继续提高，始终把学习放在首位，在坚持不懈地进行党的理论知识的学习的同时，不断加强自身的业务知识学习，从而不断提高自身的政治素质、思想素质、业务素质，把所学的理论知识运用在实际工作中，指导自己的工作。
二、以保持共产党员先进性教育活动为契机，对所从事的工作认真负责，坚持做到“两手抓，两促进”。活动中，在抓好自身学习的同时，对全镇17个党支部的情况熟悉掌握，针对各支部的情况分别分类进行指导，对存在的问题及时指出，并提出解决意见，为党委做出正确决策提供参考。在第二批先进性教育活动中，在抓好全镇学教活动的同时，-
仍然坚持参加所在支部的学习教育活动，被县委授予“优秀共产党员”称号；在第三批农村先进性教育活动中，按照县委先教办和镇党委的安排和部署，认真制定每一个阶段方案，具体抓好
每一个环节，做到规定动作不走样，自选动作有创新。
注重把学习理论同xxx实际情况结合起来，与经济建设和社会发展的各项事业结合起来，与解决群众生产生活中的困难和问题结合起来。切实做到理论联系实际，学有所用，学有所为，通过不断学习，进一步拓宽了视野，解放了思想，政治理论水平和行政业务能力得到增强，为做好各项工作奠定了坚实的理论基础。
三、通过参加保持共产党员先进性教育活动和组织第三批先进性教育活动，自身的政治理论和思想素养得到了进一步的提高，坚定了信念和信心，树立了大局意识、政治意识和责任意识，焕发了精神，增强了工作干劲。作为党-
委组织员，能充分发挥党委的助手作用，积极协助领导搞好组织建设，在群众中树立了良好的声誉和形象。
四、作为组织员，具有较强的宗旨意识和服务意识，能自觉树立正确的人生观，世界观和价值观，牢固树立为人民服务的宗旨，把服务机关干部和基层人民群众作为工作的重点，抓好实施“云岭先锋”工程建设和保持共产党员先进性教育活动，紧紧围绕镇党委、政府的中心任务，加强对党员的教育管理，搞好支部的组织建设、思想建设、制度建设和作风建设，按时完成党组织安排的各项工作任务，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒、政治核心作用和党员的先锋模范作用。能以普通党员的身份坚持参加党支部活动，并协助抓好镇机关党支部的日常工作。
五、主要从事的工作
1、认真实施“云岭先锋”工程，狠抓基层党组织，建立健全永葆先进性和“云岭先锋”工程建设长效机制，2014年，被-
评为“先进党委” 。
2、认真组织抓好2014—2014农村党员、基层干部“素质教育”培训工作，
农村党员、基层干部的素质和水平进一步提高，服务能力进一步增强。
3、认真实施农村党员“星级评定”、关爱老党员、关注流动党员、关心贫困党员工作，建立帮扶贫困党员工作机制。
4、积极参加第二批先进性教育活动、认真抓好第三批先进性教育活动，干部党员的宗旨意识、服务意识进一步进增强。
2014年6月
*镇平安建设先进事迹
文登市米山镇平安建设先进事迹2014年，米山镇认真贯彻文登市委、市政府《关于建设“平安文登”的实施意见》，全面落实建设小康社会和促进社会和谐稳定的各项措施，群策群力打造“平安米山”，全镇安定团结，人民安居乐业，为经济社会的统筹发展创造了良好环境。一、强化基层组织建设，健全综治-
创安 阅读全文 >>
村党总支书记的先进事迹材料
***是元和街道众泾村党总支书记，他团结和带领村总支和村委一班人开拓进取,勇于创新，党的建设进一步加强，村级管理得到完善，社会事业全面发展，村级经济不断壮大，今年1-6月份共完成工业销售收入1.158亿元，比去年同期增长82%。上交国地二税721万元，同比增长54.92%。到帐村 阅读全文 >> 公司离退休党员先进事迹
公文易温馨提示：本文中含有“公文易文秘资源网－govyi.com”防盗标识，请使用本范文时注意检查。奉献始自退休前党情显在尽责处——xx公司离退休党
员xxx先进事迹在xx公司离退休管理中心，经常有一个花白头发的身影——大连兴建的油库完工，他受组织委托风尘仆仆赶到现场，出具详尽的考 阅读全文 >>
财政所会计工作先进事迹
强化财政监督服务经济发展——来-
安县汊河镇财政所会计工作先进事迹来安县汊河镇位于来安县最南端，滁河、来河、清流河在此交汇流入长江，与南京市接壤，距南京高新技术开发区仅8公里，是安徽省的边贸集镇。汊河镇财政所有干部职工5人，多年来，在上级财政部门和地方党委、政府的正确领导下，该所干部 阅读全文 >>
新闻工作者先进事迹材料
××，男，19××年×月出生，中共党员，大学本科文化，现为×××广播电视局新闻部主任、记者、团支部书记。自1996年参加工作以来，×××同志一直从事广播电视新闻宣传工作，多年来，他刻苦钻研新闻业务、奋战在新闻第一线、在平凡的岗位上为全县改革开放和经济建设营造良好舆论环境做出了积极 阅读全文 >>
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第3篇：怎样写个人事迹怎样写个人事迹材料
【篇1：如何写先进事迹材料】
先进事迹怎么写
研究先进典型事迹报告
的写作，无疑对宣传好先进典型、推进社会主义精神文明建设有着积极意义。
一、什么是先进典型事迹报告
先进典型事迹报告是一种以介绍四化建设中涌现出来的先进人物或先进单位的典型事迹、先进思想为内容的报告。 从文体性质来看，先进典型事迹报告是经验介绍、典型材料与演讲稿三种文体的交叉与融合：
一先进典型事迹报告是一种综合性的经验介绍总结。 它的写作着眼于突现先进人物或单位的典型经验，写作内容主要是介绍事实，总结使用的材料是先进人物、单位的具体事迹，而总结的表现手法则是叙议结合。这都符合经验介绍总结的特征。 二先进典型事迹报告也是一种典型材料。
它总是精心提炼具有特定时代精神的主题，认真选好写好典型事例，并强调写好其中一些细节，努力凸现先进人物的思想。这也都切合典型材料的写作要求。
三先进事迹报告还是一种演讲稿。
它以大量用讲故事的形式生动陈述出来的事实来说明一定的道理，充分发挥口头表达的效果，并总是用逻辑的力量与有力的结论去征服听众。它像演讲稿一样产生着强烈的宣传鼓动作用。 二、先进典型事迹报告的写作规律
但以上都只是共性的东西，要写好先进典型事迹报告，重在认识其具有个性特征的写作规律。归纳起来，先进典型事迹报告的写作规律主要表现在以下三个方面：
写作要点一：以突出的事迹表现侧重于思想和精神的带根本性的经验。
举行先进事迹报告会的根本目的就在于推广典型的经验。在总结经验上先进事迹报告有着自己的个性：
①总结的经验带有根本性。
先进事迹报告所总结的不是某个人或某单位做好某个方面的具体工作的典型经验，如果这样它的意义就很有限。它所总结的是既不脱离典型所从事的具体工作，又超脱于这种具体的工作，带有根本性的能在更广范围内产生指导意义的经验。例如李国安的先进事迹报告就不能写成总结“我是怎样在内蒙缺水地区找水打井的”，吴天祥的先进事迹报告也不能弄成总结“我是如何做好信访工作的”，因为人们听他们的报告不是去学如何找水打井，如何做信访工作。李国安总结的经验是《努力实践我党我军宗旨 全心全意为人民服务》，吴天祥总结的经验是《牢记党的宗旨 一生一世当好人民的公仆》，他们所总结的经验都是管总的，是对具体工作经验的综合与升华，内涵更深刻，指导面更宽泛，不是打井、搞信访的人也都能学习。当然，带根本性的经验不只是“为
人民服务”，如一次知识分子的先进典型事迹报告会，就有人总结《立足国内同样大有可为》（北航傅惠民）这样的经验，一次青年志愿者先进典型事迹报告会，就有人总结《商海无情人有情》（黑龙江司季红）这样的经验，它们都同样具有根本性。 ②总结的经验侧重于思想和精神方面。
先进事迹报告之所以感人，往往不在于典型人物具体做每一件事、每一项工作的本身，而在于他们的事迹、工作中表现出来的思想精神。听李国安、吴天祥的先进事迹报告，谁能记住他们所报告的如何做每一件事呢？更谈不上模仿了。但他们全心全意为人民服务、一生一世当好人民公仆的先进思想却给人以深刻的教育。因此先进事迹报告在总结典型经验时，总是不停留于如何做具体工作，而强调用先进的思想精神教育人、鼓舞人。 ③总结的经验强调以突出的事迹为依托。
先进人物或先进单位报告的经验之所以能感人还全赖于本身事迹的突出，因此所总结的经验要建立在“硬梆梆、响当当”的先进事迹的基础上。例如提到李国安全心全意为人民服务的精神，人们马上就能想到他想方设法为一个祖祖辈辈喝苦水的民族村打出甜水井，村民在井旁树起“幸福全靠共产党，饮水思念解放军”的石碑的事迹；提到吴天祥一生一世当好人民的公仆的精神，人们马上会想到他只身跳入粪池中，为群众疏通堵塞的下水
道的事迹。正是这种突出事迹使他们的思想在全国范围内产生巨大影响，使他们成为人们学习的榜样。
写作要点二：捕捉先进典型事迹闪光点，充发展现先进典型的思想、精神。 先进典型所报告的既有他们的行动、事迹，又有他们的思想、精神，而其中根本的是先进典型的思想、精神；因为行动只是思想、精神的体现，事迹只是思想、精神的结果。只有着力于表现先进典型的思想、精神，先进典型事迹报告才能感人，才能发挥很好的教育作用。先进典型事迹报告怎样表现好先进典型的思想、精神呢？
①要确定好反映先进典型思想、精神的写作角度。
对一个先进典型的事迹，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。不能选取和确定恰当的写作角度，先进事迹报告就会一般化，突现不出先进典型事迹的闪光点。写作角度的选取和确定，一要抓本质的、主要的东西，二要有个性、有特点。例如写李国安，如果把写作角度定在如何在祖辈找不到水的内蒙戈壁上打出甜水井，或定在如何献身祖国的边疆建设，这就一般化；写吴天祥，如果把写作角度定在如何通过信访工作在人民群众中树立党和政府的崇高形象，或定在公务员如何尽心尽责做好本职工作，这也就一般化。李国安是一位军人，吴天祥是政府部门的基层干部，各有自己的个性、特点。把他们先进典型事迹报告的写作角
度分别定在“努力实践我党我军宗旨 全心全意为人民服务”与“牢记党的宗旨 一生一世当好人民的公仆”上，就能以鲜明的个性、特点，抓住本质的主要的东西，表现出他们先进事迹的闪光点。
②对先进典型的思想、精神作“分解“的表现。
由于思想、精神是先进典型事迹报告的核心，因此一定要把它写深写透，使之得到充分的表现，这就要求善于“分解地表现典型的思想、精神”。所谓“分解”，就是分点写出先进思想、精神所包含的具体内容，或分类地指明先进思想、精神所包含的具体内容，或指明先进思想、精神具体表现在哪些方面或哪几类事上。例如李国安的先进典型事迹报告就把他的思想、精神“分解”成了四点体会：第一点体会是，实践我党我军宗旨，就要时刻不忘自己是一名共产党员；第二点体会是，实践我党我军宗旨，就要时刻不忘自己是一个人民的公仆；第三点体会是，实践我党我军宗旨，就要时刻不忘我们是人民子弟兵；第四点体会是，实践我党我军宗旨，就要时刻不忘在本职岗位建功立业。吴天祥的先进典型事迹报告则把他的思想、精神“分解”成这样四条：一、共产党员要做到全心全意为人民服务，就必须经得起时间和环境的考验，把为人民服务作为自己唯一的人生追求；二、共产党员要全心全意为人民服务，就要主动为党分忧，为民解难；三、共产党员要做到全心全意为人民服务，就要时刻把群众冷暖疾苦挂
【篇2：先进事迹材料的基本写法】
先进事迹材料的基本写法
写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。 (1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同道端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同道为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。
(2)正文。正文的开头，要写明先进个人的扼要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单
位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。
然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐;既概括，又不抽象;既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的，经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清楚、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉 及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。假如将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义;是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
写作典型经验材料-般包括以下几部分：
(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。
(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。
有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。
(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题;各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个同一体内。
一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：
(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写进材料。假如确实一时难以搞清 楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。很多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与四周群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。
(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。
【篇3：怎么写先进事迹材料及实例】
怎么写先进事迹材料及实例
内容提要
写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，二是先进集体或先进单位无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。 ?授人以鱼，不如授人以渔?本文旨在指导如何写好先进事迹材料，并且后面附上几个典型材料供大家参考。
出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式，而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。
主体 事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排，纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。
结尾 结尾又称结语，此部分可进一步概括文章主旨；或表示先进人物或单位的努力方向和决心；或以所获荣誉、成就显示其先进性；或引用群众的评价、领导的表扬；或号召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止，切忌画蛇添足。实际运用中，在会议发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。
研究先进典型事迹报告的写作，无疑对宣传好先进典型、推进社会主义精神文明建设有着积极意义。
一、什么是先进典型事迹报告 先进典型事迹报告是一种以介绍四化建设中涌现出来的先进人物或先进单位的典型事迹、先进思想为内容的报告。
从文体性质来看，先进典型事迹报告是经验介绍总结、典型材料与演讲稿三种文体的交叉与融合：
㈠先进典型事迹报告是一种综合性的经验介绍总结。
它的写作着眼于突现先进人物或单位的典型经验，写作内容主要是介绍事实，总结使用的材料是先进人物、单位的具体事迹，而总结的表现手法则是叙议结合。这都符合经验介绍总结的特征。
㈡先进典型事迹报告也是一种典型材料。
它总是精心提炼具有特定时代精神的主题，认真选好写好典型事例，并强调写好其中一些细节，努力凸现先进人物的思想。这也都切合典型材料的写作要求。 ㈢先进事迹报告还是一种演讲稿。
它以大量用讲故事的形式生动陈述出来的事实来说明一定的道理，充分发挥口头表达的效果，并总是用逻辑的力量与有力的结论去征服听众。它像演讲稿一样产生着强烈的宣传鼓动作用。
二、先进典型事迹报告的写作规律
但以上都只是共性的东西，要写好先进典型事迹报告，重在认识其具有个性特征的写作规律。归纳起来，先进典型事迹报告的写作规律主要表现在以下三个方面： 写作要点一：以突出的事迹表现侧重于思想和精神
的带根本性的经验。
举行先进事迹报告会的根本目的就在于推广典型的经验。在总结经验上先进事迹报告有着自己的个性： ①总结的经验带有根本性。
先进事迹报告所总结的不是某个人或某单位做好某个方面的具体工作的典型经验，如果这样它的意义就很有限。它所总结的是既不脱离典型所从事的具体工作，又超脱于这种具体的工作，带有根本性的能在更广范围内产生指导意义的经验。例如李国安的先进事迹报告就不能写成总结?我是怎样在内蒙缺水地区找水打井的?，吴天祥的先进事迹报告也不能弄成总结?我是如何做好信访工作的?，因为人们听他们的报告不是去学如何找水打井，如何做信访工作。李国安总结的经验是《努力实践我党我军宗旨 全心全意为人民服务》，吴天祥总结的经验是《牢记党的宗旨 一生一世当好人民的公仆》，他们所总结的经验都是管总的，是对具体工作经验的综合与升华，内涵更深刻，指导面更宽泛，不是打井、搞信访的人也都能学习。当然，带根本性的经验不只是?为人民服务?，如一次知识分子的先进典型事迹报告会，就有人总结《立足国内同样大有可为》（北航傅惠民）这样的经验，一次青年志愿者先进典型事迹报告会，就有人总结《商海无情人有情》（黑龙江司季红）这样的经验，它们都同样具有根本性。
②总结的经验侧重于思想和精神方面。
先进事迹报告之所以感人，往往不在于典型人物具体做每一件事、每一项工作的本身，而在于他们的事迹、工作中表现出来的思想精神。听李国安、吴天祥的先进事迹报告，谁能记住他们所报告的如何做每一件事呢？更谈不上模仿了。但他们全心全意为人民服务、一生一世当好人民公仆的先进思想却给人以深刻的教育。因此先进事迹报告在总结典型经验时，总是不停留于如何做具体工作，而强调用先进的思想精神教育人、鼓舞人。
③总结的经验强调以突出的事迹为依托。
先进人物或先进单位报告的经验之所以能感人还全赖于本身事迹的突出，因此所总结的经验要建立在?硬梆梆、响当当?的先进事迹的基础上。例如提到李国安全心全意为人民服务的精神，人们马上就能想到他想方设法为一个祖祖辈辈喝苦水的民族村打出甜水井，村民在井旁树起?幸福全靠共产党，饮水思念解放军?的石碑的事迹；提到吴天祥一生一世当好人民的公仆的精神，人们马上会想到他只身跳入粪池中，为群众疏通堵塞的下水道的事迹。正是这种突出事迹使他们的思想在全国范围内产生巨大影响，使他们成为人们学习的榜样。
写作要点二：捕捉先进典型事迹闪光点，充发展现先进典型的思想、精神。
第4篇：5个人先进事迹个人先进事迹
本人1978年9月出生，大专文化，2001年8月参加工作，一级教师、中共党员、体育学科带头人、在工作上处处以一名共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业、踏实工作、默默奉献、争创一流。由于工作的勤奋，取得了一定的成绩，得到了领导同志们的一致好评。政治意识强：思想上进，政治上始终与党中央保持高度一致，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，不断提高自己的理论水平，工作能力和业务水平。具有鲜明的政治立场，工作原则性强，时刻严格要求自己，充分发挥共产党员的模范带头作用，全心全意为人民服务。
2007.3被评为县体育工作先进个人、2006—2007被评为县教学标兵。功底深厚，曾获得泉州市“小手拉大手创卫一起走主题班会”二等奖；县2008年运动会铁饼第四名；100米蝶泳第五名。具有较高的体育素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任初中体育教师。肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。几年来，在体育事业上有着突出贡献。
一、善教乐教，深受师生尊敬。为提高学生的学习积极性，不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；提高学生身体素质的基本功；通过参加各项比赛，向上一级学校培养很多的人才。
带队参加县2010年中小学生田径运动会荣获农村组团体总分第二名。陈启章荣获初中男子铅球第一名；周巧梅荣获初中女子400米第一名；杜江波荣获初中男子铅球第二名；陈启章荣获初中男子800米第二名；方若南荣获初中女子800米第二名；涂建堂荣获初中男子1500米第二名；初中女子4*100米第二名；初中女子4*400米第二名；林小玉荣获初中女子100米第三名；周巧梅荣获初中女子800米第三名。
带队参加2011年德化县中小学运动会象棋比赛荣获初中组团体第三名。方敏生荣获象棋初中男子组第三名；陈晓彩霞荣获象棋初中女子组第五名。
第5篇：2020个人先进事迹2020个人先进事迹范文
一、勤奋好学，钻研工作业务
1976年，年轻的同志参加了工作，成为县房产管理所的一名维修工。工作中，憨厚、朴实的他一方面积极向老同志虚心请教，一方面利用休息间隙对拆换下来的零件进行研究、维修，将自己的满腔热情完全投入到了忘我的工作之中。艰苦的努力，务实的工作，不仅很快使梁士忠成为了单位业务骨干，也极大的降低了单位的维修费用和购置成本，得到了领导和同志们的高度评价。
“一个人可以没有文凭，但决不可以没有知识”，这是他十分欣赏的一句话，为此，同志几乎把所有的业余时间都用在了钻研业务上，努力将自己的工作吃透，干好。
随着单位维修量的增加，工作难度也在加大，原来作为设备维修主力的卧式管道疏通机，常因施工中进水而造成电源短路，既影响施工进度又是事故隐患，同志暗自下定决心，一定要对原有机器进行技术改造，啃下这块硬骨头。
近年来，城镇居民区下水道井盖丢失问题严重，这不仅加大了维修的工作量，更危及到群众的出行安全。经过同志的几经调研，提出了利用单位废旧钢材自制水泥井盖代替原来铸铁井盖的思路，这一想法马上得到了领导的认可和推广，如今的水泥井盖不仅避免了丢失，而且还为单位节约了大量维修资金。
二、时时刻刻心系人民群众
作为一名房产管理所的维修工，最大的特点就是总在与广大居民群众打交道，谁家的屋子漏了，谁家的下水道堵了，哪片的居民区污水外溢了，都离不开梁士忠和他的同事们，每当这时，不管时间早晚，梁士忠总是毫无怨言，随叫随到，满腔热情的投入工作。 房管所维修工的工作特点是天气越热，活越多;雨越大，活越忙;逢年过节，更是不得闲着，为此，有的朋友也劝他：“这么大岁数的人了，还那么认真干啥，该歇就歇了!”每逢这时，他只是淡然一笑，说道：“因为我是共产党员，就得要为群众着想。”因此，每当群众有了困难，他显得比户主还着急，总是想方设法满足群众的需求。
同志不善言辞，但是他的心里总是这样想，任何家庭成员都代表着自己家庭的形象，同样，自己是党员，也就代表着党的形象，因此，梁士忠在工作中总是从群众的角度想问题，努力将群众因维修而造成的影响减到最小。
排千家忧，解百家愁。同志解决的虽然都是些烦琐的小事，但是他以自己那凡事都要多为群众着想的朴素感情，书写着新时期一名普通共产党员的炽热情怀。
三、共产党员，时刻无私奉献
一个2平米的作业坑，然后马不停蹄的拆碎管、安新管，很快使下水管道恢复了正常，临近施工地点的饭店老板主动邀请他们吃饭，都被他带头谢绝了。
有朋友不解的问他：“凭你的技术自己干一定比在单位干强多了，何必在那瞎守着甘奉献呢?”每逢此时，他总是淡淡一笑，说道：“因为我是党员，就得要无私奉献。”就这样，义务奉献也就成了他的家常便饭。
奉献源于责任。多年的维修工作中，总是以高度的责任感投入工作，很少想哪些是自己的本职工作，哪些是无私奉献的，他心想：只要群众对自己的工作满意了，自己也就知足了，也就无愧于党员的光荣称号了。
淡泊名利，甘于奉献。作为一名共产党员就要无私奉献，不能图名图利，只有在工作中尽自己的努力为大家干点事，心里才会踏实。不善言辞的梁同志是这样想的，也是这样做的。 “道虽通不行不至，事虽小不为不成”，同志，一个普普通通的维修工人，既没有多高的文化，又没有超人的智慧，但他以不甘平庸的钻劲，心系群众的情怀和默默奉献的精神，在平凡的岗位上实现着自己的人生价值，同时，
第6篇：写个人先进事迹所需要的资料写个人先进事迹所需要的资料，包括个人先进事迹写作模板、个人先进事迹写作范文、学生个人先进事迹、党员个人先进事迹、员工个人先进事迹、教师个人先进事迹等，希望文库给予排忧解难！提供笔者写作平台吧！
第7篇：如何写个人事迹材料如何写个人事迹材料(精选多篇)
先进材料写作获取素材的基本途径
运用先进指导工作，是思想政治工作的一个有机组成部分。要宣传先进，有一个最基本的环节——那就是要搞好先进材料的写作。先进材料如果写不好，那么运用先进指导工作就会成为一句空话。
俗话说?巧妇难为无米之炊?，一个高明的先进材料写作能手，如果获取不到厚实、生动的写作素材，也就无法写出令人满意的材料来。而对于那些刚到机关从事先进材料写作的同志而言，对怎样获取先进材料写作素材，则更是一件比较难办的事情。
要想获取有效的先进材料写作素
材，最根本的一条，就是要善于调查、采访。因此，先进材料写作下笔之前的调查、采访就成了关键的一环。针对同行们普遍存在的问题，现对写作先进材料怎样运用调查、采访手段，来获取有效写作素材的基本方法简介如下：
一是?三步曲式?。具体地说，就是听先进对象的介绍，待他把全部情况讲完，然后仔细思考他的闪光点在哪里，他的鲜明个性在哪里。经过反复思考，当凝聚成先进对象的个性和闪光点之后?熏再向先进对象提出问题，要求作答。通过?听——思——问?这?三步曲?式的调查、采访，就会
搜集到针对性极强的写作素材。比如，原我部汽车某团文化干事刘正亮在边防前线荣立二等功。被树为先进后，开始有很多人奉命写他的先进材料。由于这些人来去匆匆，调查、采访不细，写出来的先进材料平淡如水，上级《政工简报》没有转发。后来我到边防前线后，请刘正亮用三天时间全面地谈自己
在边防十多年来的工作、学习和生活体验。第四天，我反复思考刘正亮的闪光点后，有针对性地列出２８个题目，再找到刘正亮，要他花两天时间，对我提出的每个问题，务必用两个以上的事例给我论证。通过?三步曲式?的调查、采访，我获得了刘正亮许多不为人知的写作素材，很快确定了刘正亮先进材料写作的主题：他不仅把歌曲创作看作是自己的兴趣和爱好，而且把它作为传播先进文化，鼓舞边防战士英勇杀敌的一种不可推卸的责任。有了这种责任，他忘记了家，忘记了自己，心中只有边防。于是，我写出了《谱写战歌壮军威》的先进材料，很快被广州军区转发。事后《解放军报》编辑看到这个先进材料后，要我把刘正亮的先进事迹改写成人物通讯，在《解放军报》一版显著位置发表。
二是?大推磨式?。往往有这么一种怪情况，先进材料树立的先进人物形象低于现实生活中的先进人物形象。比如１９８７年，上级要宣传原我部某医院
门诊部副主任医师吴继恩高尚医德的先进事迹。由于作者当时在很短的时间中调
查、采访，加之草草写就，成文时她的先进事迹非常一般。大家看后，感到这个先进材料中吴继恩的形象与现实中的吴继恩形象差了一大截。上级领导又把这个写作任务交给我。我吸取先前作者的教训，再去调查、采访吴继恩时，就采用?大推磨式?的方法获取写作素材。因为吴继恩当时很忙，想要请她坐下来用大块时间给我谈情况，那是不可能的。于是，我就首先请吴继恩的家人给我谈，接着请吴继恩所在科室的领导和同事给我谈，再请医院领导给我谈，最后请吴继恩医治过的病人给我谈。前前后后，花了二十多天的时间，跑遍了桂林市的大街小巷，从而获取了吴继恩许多鲜为人知的写作素材。经一番思考之后，我立即写出?白衣圣母?吴继恩的先进材料，上报到广州军区，很快被《政工简报》转发。事后，许多同行评价说：
这篇先进材料写得很有气势，非常感人，成功地展现了吴继恩医德高尚的形象。
三是?眼观六路式?。直白地说，就是用自己的眼睛去看，体会出先进人物难以用语言表达出来的某些过程或细节。调查、采访中，一定会碰到一些?闷葫芦?的，你要他谈自己工作的具体过程，他一句话也不会说，一个比方也不会打。碰到这种情况怎么办？那就改为用自己的眼睛去看。比如写汽车兵的先进材料时，我就跟司机一起上路，看他们在千里运输线上开车时的感人细节；写仓库兵的先进材料
时，我就到仓库现场，去看他们码垛的具体细节；写医务人员的先进材料时，我就到病房去看医生、护士给病人看病、发药、打针时的具体细节。把这些用自己的眼睛看到的具体细节，写进先进材料时就产生了不可多得的感人魅力。记得１９９０年，原我部党委决定宣传某军械仓库党委?一班人?改进领导作风的先进事迹。领导把写作任务交给
我。我找到这个单位的主要领导全面了解情况后，又用十天时间与这个仓库党委?一班人?共同学习和劳动，亲眼目睹了那些感人的场面，把这篇先进材料写得有血有肉，主要观点是：?克服官僚主义，树立深入基层、调查研究的作风；摒弃形式主义，树立实事求是、脚踏实地的作风；不搞指手划脚，树立身体力行、真抓实干的作风；不当甩手掌柜，树立领导就是服务、多为基层排忧解难的作风；不守旧摊子，树立奋发进取、争创一等工作成绩的作风。?这篇先进材料上报到广州军区，立即被转发。
四是?巧抓瞬间式?。运用这种方法，意在获取?独家新闻?，抓住别人没有注意到的?活鱼?，从而使先进材料增加鲜活度。事情往往很怪，有时，你与先进写作对象交谈半天，甚至几天，都得不到令人满意的结果。偶尔，先进人物一句?变调?的语言，一副?反常?的神态，一个?出人意料?的动作，常常会触发一些令人叫好的写作素材。这些?怪
现象?，就是人们常说的调查、采访中的?一瞬间?。所谓?独家新闻?，就是获取的?一瞬间?比别人多，甚至为他人所没有。比如，原我部某仓库管理处长李义辉夫妻俩平时互敬互爱、乐于助人，被上级评为?模范夫妻?。春节期间，领导要我写他们两口子的先进材料。我找他们调查、采访，交谈一天，没有谈出个所以然来。快下班时，他突然一下接了四个电话，并且在这四个电话中他都称呼对方?爸爸、妈妈?。我在旁边也感到奇怪，问他?你爸爸妈妈怎么一下来四次电话？?他马上给我解释说，他就是有四个爸爸和四个妈妈。这时，我心里突然?咯噔?一下：?难道这对‘模范夫妻’赡养了四对父母？?于是，我反复追问，终于得到意外的收获，写了一篇《一对夫妻八个父母》的先进材料，说的是这对?模范夫妻?各自在小时候认了一对孤寡老人为父母，直到现在他们还在尽赡养之力，事迹非常突出。这篇先进材料上报后，先后被广州军区和省市内部简
报转发。《解放军报》编辑看到后，立即打电话要我把《一对夫妻八个父母》先进材料改写成人物消息，在《解放军报》一版显著位置发表。
作者单位：桂林76140部队政治部
如何写先进事迹材料
写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，二是先进集体或先进单位无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。那怎样才能把先进人物或先进集体的主要事迹写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在呢？《新编先进事迹材料写作范例》一书列举了爱岗敬业先进事迹材料、廉政建设先进事迹材料、精神文明建设先进事迹材料等多种先进事例材料的写作范文，为您提供参考。
本书对爱岗敬业先进事迹材料、廉政建设先进事迹材料、精神文明建设先进事迹材料、抢险救灾先进事迹材料、
教育工作先进事迹材料、劳动模范和先进工作者事迹材料、科学管理先进事迹材料、安全生产先进事迹材料、社会治安防范先进事迹材料、环保卫生先进事迹材料等写作范例进行了列举。
写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。
要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事
迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。
正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。
然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，
写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还
是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。
最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是
代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
写作典型经验材料-般包括以下几部分：
标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。
开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写
出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。
主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分
内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。
一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：
事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的先进事迹和经验写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不
写，也不能勉强凑数。
观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，
讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。
文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。
文章标题：如何写入党个人自传材料
入党自传材料是要求入党的同志为了让党组织了解自己的成长过程、学习和工作的经历、家庭成员和主要社会关系成员的政治情况而向党组织递交的介绍自己的材料。它的作用主要有两条：一是便于党组织尽快熟悉和了解自己。二是作为党的各级组织在对发展对象进行政治审查时的主要依据之一。入党自传材料是发展
党员工作中的一份重要材料，每个要求入党的同志都要认真写好自己的入党自传材料。
个人自传的写法
自传是个人将自己的历史和思想演变过程向党组织进行书面汇报的一种文书，是党组织全面了解入党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收预备党员的必备材料之一。有时，党支部为了考察了解和培养干部，亦可以要求党员和干部写自传。
自传的写法一般根据自己的具体情况而定。
个人自传的基本内容：
1、自传人及其家庭成员、主要社会关系的基本情况。其中包括自己的姓名、性别、出生年月、籍贯、家庭出身、本人成分及工作单位、职务等；过去和现在的家庭成员的姓名、性别、年龄、职业、职务、政治面貌以及与自己的关系；主要社会关系的情况也要参照上面的要求写清楚，并介绍他们对自己的思想有什么影响。
在入党申请书中已写过的内容，可以省略。
2、自传人的经历。一般可以从小学或七岁开始写起。包括在学校读书和走上社会以后的经历，要写明具体的起止日期，时间上应该是衔接的，中间如有脱节要说明原因。
3、自传人的思想演变过程。这是自传的主体，要尽可能写得具体和详细，特别要着重介绍自己思想变化的主要事件和经历，产生入党动机的演变轨迹。亦可根据各个历史时期党的中心工作和
主要任务，分阶段地写出自己的思想演变过程。
写自传应注意的问题：
1、如实地写出自己的经历，实事求是地评价自己，包括时间、地点乃至重要真实无暇。
2、自传不完全是自己经历的实录。应通过分析自己的思想变化，提炼自己思想产生飞跃的原因。分析尽可能深刻一些，实在一些，要突出主要之处，解剖自己的真实思想，要寓理于叙事之中。
3、自传中的重要经历、情况要写清楚。如自己有政治历史问题或犯过错误、受过处分或获过奖励和荣誉称号，在重要情节上要提出证明人；又如自己的家庭成员和主要社会关系中政治关系比较复杂的或受过刑事处分及其他重大处分等。
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银行征信工作先进个人表彰的是：
“从事征信工作两年以上热爱征信工作，有强烈的事业心和责任干，熟练掌握征信系统的业务和技术，刻苦专研，业务素质高，保质高效地完成各项征信工作。能够开拓性开展工作，提出建设性的工作建议，及时解决工作中重大问题，在征信系统建设和运行工作中能够发挥骨干带头作用。”。你就要根据他的要求，根据你的岗位来写。如果你是负责征信的技术人员的话，你得写：1。你的工作情况，你是如何保质高效完成你的工作的。2.你在做征信技术过程中遇到了哪些问题，你是如何解决的，你有没有开创新的一些工作方法，或者提了一些很好的建议。3.你如何跟其他部门、人员推广和应用征信系统。
如果你是具体应用征信系统的信贷员，你得写1.你的工作情况，你为多少贷款客户使用了征信系统，你如何应用征信系统规避信贷风险，你在应用过程中获得了哪些方便，为你解决了哪些问题。2.你在应用征信系统过程中遇到的
问题比如征信信息不准确，不全面，你是如何去解决的。3.你认为征信工作应该在哪些方面进行改进。你今后会如何面对征信系统，如何应用征信系统，表一个态。 最后再表扬一下征信系统对你的工作，对促进信用环境建设的好处。 ?
如何写优秀党务工作者先进事迹材料？最好有范例。
优秀党务工作者贺德克同志先进事迹
贺德克同志，男，生于1953年2月2日，1982年12月参加工作，1983年1月加入中国共产党。现任石油公司党委书记、董事长兼总经理。 贺德克同志带领公司党政领导班子团结奋斗，锐意改革，发扬与时俱进、开拓创新的精神，形成了一个勤政务实、拼搏进取的坚强领导核心，不断促进加快公司发展步伐，在公司的产品开发、经济效益和党建、思想政治工作方面取得了较大的突破，企业面貌发生了巨大变化，员工经济收入连年提高。
2014年度，公司军民品生产和市场环境面临着较大的挑战。贺德克同志对内狠抓管理创新，注重发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，鼓励员工敢于打硬仗，不怕艰难险阻，调动员工积极性，实施即时奖励，精心组织，顺利完成了几个重要的军贸任务，创出了历史最好业绩。开展机加生产突击竞赛活动期间，贺德克同志多次亲临现场，指挥、调度协调生产、技术和现场管理、安全等工作；他处理急难重险问题，当机立断；他体恤员工生活，对长期工作在千里之外的总装分厂的员工问寒问暖，为他们送去党组织的关怀和温暖；在积极实践与探索新的管理机制和经济结构体系的变革，制定相关管理规定、奖惩办法，优化人力资源，增强企业活力，逐步形成了军民品协调发展的新格局。在收入分配机制上实施了岗位工资动态管理考核实施办法，通过考核收到了一定的效果。在2014年第三季度，确立了经济运行分析会议制度，
并召开了首次经济运行分析会。在财务管理上下发了“成本控制节能管理办法”等，在安全现场管理方面坚持每月一次检查，一次考核奖惩，收到了一定的效果。在人才队伍建设上，建立了“稳定人才队伍，加强人才队伍建设实施办法”，调整了职称中评委并进行职称评审工作。对在生产经营当中技术改进取得成果的，给予了奖励。他激励员工建功立业，岗位成才，组织员工参加单位有关部门举办的“金蓝领”员工培训活动，指派公司管理者参加多种类型的管理培训，组织干部学习“目前企业管理的七大任务”，每个干部都写出了学习心得体会并收到了一定的效果，为企业长远发展奠定人才和管理基础。企业2014年完成工业总产值比09年同期相对增长10%。员工人均收入与2014年同比增长10%。贺德克同志也被授予山东市“优秀企业家”荣誉称号，并连年被省国防科工办直属机关党委授予“优秀党务工作者”荣誉称号。
当前，贺德克同志带领他的班子，以科学发展观为指导，紧紧围绕“加快发展”这个主题，抓住机遇，开拓进取。抓住国家扶持环渤海经济区开发的良好机会，搞好合资合作项目的开发，与美国咖啡机个公司形成合资合作伙伴关系，3月份正式签订了合资合作合同，在环保产品项目上大做文章，寻求公司更大的发展空间，实现超常规跨越式的发展目标。贺德克同志和他的班子有决心2014年再上新台阶，企业来个大变样!
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优秀党务工作者先进事迹
优秀党务工作者先进事迹
刘晓成，男，汉族，1973年9月生，大学文化，1998年8月参加工作，1998年3月加入中国共产党，现为xxx镇党委组织员。其主要事迹有：
一、本人能认真学习邓小平理论和党的十六大、十六届三中、四中、五中全会精神，积极贯彻党和政府的路线、
方针、政策，有一定的政治理论水平和政治鉴别能力，在工作中，能坚持实践“三个代表”重要思想，牢固树立社会主义荣辱观，在抓好xxx镇基层党组织建设和精神文明建设过程中发挥了重要作用。
在实际工作中着眼于思想、政治上的继续提高，始终把学习放在首位，在坚持不懈地进行党的理论知识的学习的同时，不断加强自身的业务知识学习，从而不断提高自身的政治素质、思想素质、业务素质，把所学的理论知识运用在实际工作中，指导自己的工作。
二、以保持共产党员先进性教育活动为契机，对所从事的工作认真负责，坚持做到“两手抓，两促进”。活动中，在抓好自身学习的同时，对全镇17个党支部的情况熟悉掌握，针对各支部的情况分别分类进行指导，对存在的问题及时指出，并提出解决意见，为党委做出正确决策提供参考。在第二批先进性教育活动中，在抓好全镇学教活动的同时，
仍然坚持参加所在支部的学习教育活动，被县委授予“优秀共产党员”称号；在第三批农村先进性教育活动中，按照县委先教办和镇党委的安排和部署，认真制定每一个阶段方案，具体抓好
每一个环节，做到规定动作不走样，自选动作有创新。
注重把学习理论同xxx实际情况结合起来，与经济建设和社会发展的各项事业结合起来，与解决群众生产生活中的困难和问题结合起来。切实做到理论联系实际，学有所用，学有所为，通过不断学习，进一步拓宽了视野，解放了思想，政治理论水平和行政业务能力得到增强，为做好各项工作奠定了坚实的理论基础。
三、通过参加保持共产党员先进性教育活动和组织第三批先进性教育活动，自身的政治理论和思想素养得到了进一步的提高，坚定了信念和信心，树立了大局意识、政治意识和责任意识，焕发了精神，增强了工作干劲。作为党
委组织员，能充分发挥党委的助手作用，积极协助领导搞好组织建设，在群众中树立了良好的声誉和形象。
四、作为组织员，具有较强的宗旨意识和服务意识，能自觉树立正确的人生观，世界观和价值观，牢固树立为人民服务的宗旨，把服务机关干部和基层人民群众作为工作的重点，抓好实施“云岭先锋”工程建设和保持共产党员先进性教育活动，紧紧围绕镇党委、政府的中心任务，加强对党员的教育管理，搞好支部的组织建设、思想建设、制度建设和作风建设，按时完成党组织安排的各项工作任务，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒、政治核心作用和党员的先锋模范作用。能以普通党员的身份坚持参加党支部活动，并协助抓好镇机关党支部的日常工作。
五、主要从事的工作
1、认真实施“云岭先锋”工程，狠抓基层党组织，建立健全永葆先进性和“云岭先锋”工程建设长效机制，2014年，
被评为“先进党委” 。
2、认真组织抓好2014—2014农村党员、基层干部“素质教育”培训工作，
农村党员、基层干部的素质和水平进一步提高，服务能力进一步增强。
3、认真实施农村党员“星级评定”、关爱老党员、关注流动党员、关心贫困党员工作，建立帮扶贫困党员工作机制。
4、积极参加第二批先进性教育活动、认真抓好第三批先进性教育活动，干部党员的宗旨意识、服务意识进一步进增强。
2014年6月
*镇平安建设先进事迹
文登市米山镇平安建设先进事迹2014年，米山镇认真贯彻文登市委、市政府《关于建设“平安文登”的实施意见》，全面落实建设小康社会和促进社会和谐稳定的各项措施，群策群力打造“平安米山”，全镇安定团结，人民安居乐业，为经济社会的统筹发展创造了良好环境。
一、强化基层组织建设，健全综治
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创安 阅读全文 >>
村党总支书记的先进事迹材料
***是元和街道众泾村党总支书记，他团结和带领村总支和村委一班人开拓进取,勇于创新，党的建设进一步加强，村级管理得到完善，社会事业全面发展，村级经济不断壮大，今年1-6月份共完成工业销售收入1.158亿元，比去年同期增长82%。上交国地二税721万元，同比增长54.92%。到帐村 阅读全文 >> 公司离退休党员先进事迹
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员xxx先进事迹在xx公司离退休管理中心，经常有一个花白头发的身影——大连兴建的油库完工，他受组织委托风尘仆仆赶到现场，出具详尽的考 阅读全文 >>
财政所会计工作先进事迹
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强化财政监督服务经济发展——来安县汊河镇财政所会计工作先进事迹来安县汊河镇位于来安县最南端，滁河、来河、清流河在此交汇流入长江，与南京市接壤，距南京高新技术开发区仅8公里，是安徽省的边贸集镇。汊河镇财政所有干部职工5人，多年来，在上级财政部门和地方党委、政府的正确领导下，该所干部 阅读全文 >>
新闻工作者先进事迹材料
××，男，19××年×月出生，中共党员，大学本科文化，现为×××广播电视局新闻部主任、记者、团支部书记。自1996年参加工作以来，×××同志一直从事广播电视新闻宣传工作，多年来，他刻苦钻研新闻业务、奋战在新闻第一线、在平凡的岗位上为全县改革开放和经济建设营造良好舆论环境做出了积极 阅读全文 >>
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