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篇：先进事迹概要事迹概要：意如，女，区级三年级学生。该生在日常学习生活中能够严格要求自己，品行高尚，关心集体，团结同学，热心公益活动，具有较强的社会责任感。，她刻苦努力，从初一开学至今每学期都获得年级前十名的好成绩。意如还是一个热心帮助他人的好学生。教室里经常可以看到她为同学讲解试题、帮助同学值日；上学路上经常帮助老人与孩子过马路、提重物。意如各方面的出色表现，多次被评为“三好学生”、“优秀班干”。
意如同学是个全面发展、多才多艺、乐于奉献、热爱生活、勤于实践的好学生。入学以来她热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务。作为一名普普通通的学生、除了完成日常的作业外，还利用课余时间充当小组的“小老师”，从而让几位后进生得到不同程度的进步，她诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。她热爱劳动，积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。在学校，不管是卫生大扫除，还是轮到值日时，她都争先恐后地抢着重活、脏活干，抢在同学的前头干；平时，她只要看到学校周围有哪里不干净了，就主动的带头去打扫；在家里，她能体恤父母在外工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。
她学习勤奋努力，积极进取，正确，珍惜时间各科成绩一直名列前茅，其它学科学年综合评价成绩均为“优”。她兴趣广泛，热爱生活、积极参加校内外的文体和科技活动。她持锻炼身体，体育课成绩优良。了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。良好的心理品质，开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力。
意如同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，她的确是个品学兼优的好学生。
第2篇：科研先进个人事迹概要教研基地开鲜花、励精图治见硕果
---教研先进个人事迹材料
本人经过长期的学习实践、经验积累和自我提高，具备了较高的政治素养和良好的职业道德，主动参与承担了“双语教育发展的实践研究”课题研究任务，在全体教师中起到了引领和楷模的作用。在课题研究活动中勤于钻研、善于积累、敢于实践、勇于探索，具备一定的教科研能力，是幼儿园领导的得力教科研骨干。2012年被地区教育局评聘为幼教专干。2013年新和县教育局评聘为兼职教研员。
在二十几年的教育工作中，我一直都能加强自身的学习，始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的教科研工作水平，不断更新自己的教育教学观念，积极参加各级各类的教育科研活动，设置规划幼儿园的园本培训和园本教研活动。积极外出参加科研名师培训学习的机会，虚心学习，为农村
双语幼儿园的教师做各类培训。在教育教学工作中及时反思。利用业余时间，阅读各种教育刊物从中汲取营养，融会贯通，随时作好摘抄笔记。2012年，幼儿园有幸与援疆姊妹幼儿园****第一幼儿园）结缘，经常进行教研交流学习经验，去年10月我带了5名教师到跟班学习，参与市幼****儿园的园长研修班学习交流，主动参与家长座谈会的组织过程，提升自己的教研水平。
近年来，在我区教科研的全面铺开之时，我有幸成为我园教科研的带头人之一，课改的第一批弄潮儿。去年幼儿园被教育局授予“教研基地”的示范园，我作为幼儿园保教主任，主动承担教研基地的建设规划工作。制定教研基地的培训发展计划，每年培训双语教师任务，示范基地的自身教师队伍建设规划等工作。在园本教研活动中，每年暑假组织基地教师做教材园本化的大量工作，利用本土新疆资源为幼儿园创建走廊文化、角色游戏、音乐剧、艺术班等校园特色文化。并推广到双语幼儿园，我园一年一度的幼儿音乐剧评比，幼儿在音乐剧的表演中得到全县家长和上级领导的好评。2012年我带的年轻教师、获地区教学能手二等奖；2013年
12月我组织的首届教学管理参赛中，我园、写的教案在全国分别获二等奖、三等奖。我们的教研基地处处盛开鲜花，激励教师对教科研的兴趣倍增，形成教研工作特有奖励的机制，小见教研成果。
几年来，我实践并真切地感受着教研的真谛，并在实践中不断地思考着、探索着。全新的学前教育理念，全新农村双语教材教材，给学前教育带来了崭新的面貌。作为一名骨干教研教师，我非常重视理论学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真聆听各类讲座，通过一系列的学习，促使我的教学理念不断更新，对新课程理念的感悟不断加深。我深深知道：只有学习，不断地学习，才能跟上时代的步伐。不学习则落伍，不进步则退步。
在过去的几年中，我一直在坚持主持或参与各项教育课题的研究工作。在县教研室以及园领导的带领和指导下，我与其他几位青年教师积极参与学习活动，为了提高自己的教育教学水平，我积极参加各类公开课的教学活动，虚心向同行们学习，不断吸收营养，以适应现代化教学的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏，业务能力和科研水平都有很大程度的提高。
在 “十二五”期间，我积极投身于我园科研课题的研究，经过三年多的潜心研究，探索出了“英语角色游戏”“心情变变变”“音乐情景剧”等有效教学模式与方法。在小课题中强调幼儿心理健康及游戏教法，从而使教学效果达到优化，注重培养幼儿的独立性和自主性，引导幼儿快乐的入园，让每位幼儿园得到全面综合发展。三个小课题在县教育局课题组备案，2013年9月申报自治区课题组评审。2011年指导教师课件比赛《美丽的新疆》荣获自治区二等奖。我本人于2013年撰写了《浅谈教师队伍的阶梯建设》，荣获全国首届学前教育
管理教学设计一等奖。作为一名骨干教师，我尽心尽责，尽其所能地参加地、县、校举行的丰富多彩的教研活动。多年来，我都能以科研为抓手，以课题为引领，在课堂教学、新课程教学改革等工作中刻苦钻研，奋发努力，勇于实践，并取得了丰硕的成绩。
在教科研工作上，我们虽然做出了一些成绩或者说取得了一些成果，但只能说是一种起步，一种开端。面向未来，我们将倡导全新的教育科研理念，开拓办学新思路，多找差距，多作研究，群策群力，在市、县教研室的亲切关怀下，更好地带领全体教师认真进行教育科研，不断做出新的成绩。- 。
教育科研需要有耐心和恒心。我坚信，只有持之以恒地走科研之路，我们的教育才会有希望。我愿意成为科研之路上的铺路石，为科研事业贡献自己的微薄之力! 教学无止境，研究无止境。十几年的教学与研究工作，我努力用学习研究指导教学，用实践验证研究，用不断的努力充实人生。 我将凭着自己的满腔热血和坚持不懈的研究，在课程改革中大显身手，实现教育发展的新目标。让基地建设更加牢固，基地之花越开越艳丽，教研成果大家分享。
第3篇：0709党支部先进事迹概要(原稿)0709党支部先进事迹概要
一.义务人口普查 弘扬志愿精神
2010年支部全体成员前往秦淮秣陵社区进行了义务人口普查。为认真贯彻落实第六次全国人口普查会议精神，确保南京江宁人口普查工作的顺利开展，支部发动全体成员前往秦淮秣陵社区进行了义务人口普查。为科学制定国民经济和社会发展规划，统筹安排人民群众的物质和文化生活，实现可持续发展，构建和谐社会提供科学准确的统计信息支持。成员们增强了责任感和责任意识。坚持依法普查，准确把握人口普查的难点和重点，做实、做全、做细、做好人口普查的每一项工作，以高度负责的态度，精心组织，团结协作，扎实推进，高标准、高质量的完成人口普查任务。全体普查工作人员将继续发扬人口普查的工作精神，在为社会主义社会经济建设和精神文明建设中作出更大贡献。
二.学生教工联谊共建文明学院
2010年09级学生党支部与教工党支部进行了联谊活动。为了增强党支部之间的党建合力、党支部的战斗力，促进学院的各项工作落到实处，提高人才培养质量，民航学院开展结对共建活动，将教工党支部和学生党支部有机结合起来，充分发挥教工党支部和学生党支部以及全体党员在学院建设中的作用，形成教工党支部和学生党支部共建、共创美好学院的浓厚氛围，努力创建创造良好的学院环境。在全院党员的共同努力下，此项工作取得了良好的效果。
三.延拓志愿精神，喜迎建党庆典
2011年支部成员参加了题为“延拓志愿精神,喜迎建党九十周年”的优秀志愿者活动。为迎接建党九十周年，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，团结凝聚志愿服务力量，推动志愿服务事业深入发展，为构建和谐社会贡献力量，提高全社会对志愿服务的认知度、关注度和参与度，掀起全院青年志愿者志愿服务活动的新高潮，推动志愿服务事业的常态化发展，为建党九十周年献礼。我院党支部决定在全院青年中开展“延拓志愿精神,喜迎建党九十周年”青年志愿者服务活动。党支部精心组织，党支部成员率先带头，其他团员、青年也都踊跃参加，取得了明显成绩。通过青年志愿者活动及团支部活动，同学们提高了思想政治水平及为人民服务的能力。
四.缅怀革命烈士 坚定爱党爱国
2011年全体支部成员前往雨花台开展“回顾历史、展望未来”主题党日活动。雨花台是中国新民主主义革命的纪念圣地，是全国爱国主义教育示范基地，在这里我们首先瞻仰了烈士就义群雕，革命烈士就义时的英勇形象在我们脑海留下了深刻的印象。在烈士纪念碑前，和平鸽栖息在此地，一片安宁的景象。在纪念碑前每个人都上前默哀以缅怀先烈、寄托哀思。而后我们纷纷举起右臂重温入党誓词，烈士纪念碑见证了我们对党的忠诚。此次党日活动增强了党内凝聚力，加强了党员对党章的学习和认识，增强了爱国意识和爱党意识
五.五四青年教育 升华爱国情感
2011年本支部与秣陵街道秦淮社区联合参加了江宁区委员会举办的“我们的节日——五四青年节”活动，并在活动中取得了喜人的成绩。院学生党员积极学习宣传贯彻五四精神，坚持以帮助服务广大同学为宗旨、以学生为主体、以活动为载体，紧密围绕学校、学院中心工作，加强思想教育，积极配合校党委开展工作。院党支部成员努力提高院学生的爱国素养，取得了一定的成绩，并顺利完成了各项任务。
六．“百岗奉献”教育 提升爱国素养
为响应校团委“一二•九爱国主义主题教育”活动的号召，我们0709团总支根据本年级团员自身的发展特点在全年级学生范围内展开以“爱校荣校”为主题的教育活动。活动号召广大同学参与爱国教育主题实践，包括建言献策，参与学校建设；文明住宿，体味宿管生活；用餐节俭，体验食堂管理；管理图书，品味知识香气；安全第一，参与保安团队等设计学习生活方方面面。0709团总支在整个年级各团支部的配合下，顺利的完成了此次活动，让同学们掌握了更多的理性爱国知识，增加了对生命、生活的感悟，这对于同学们以后的学习工作生活都是非常有帮助的。
七．和谐社区实践明确社会责任
为培养各党员与预备党员的社会责任感及发扬党员先进性，09级党支部全体成员在党建实践基地秣陵社区通过海报和宣传单给社区居民传达防贼防盗，邻里和睦相处的教育信息。流程分为：搜集资料；制作海报及打印宣传单；布置现场展开活动；活动结束总结等四个步骤。此次的“和谐社区”党日活动是民航（飞行）学院09级党支部主办的常规性社会实践活动。旨在培养各党员与预备党员的社会责任感及发扬党员先进性；积极促进党员和预备党员之间的交流和沟通；为同学们创造更加丰富多彩的大学生活。
0709党支部始终重视培养党员社会责任感及发扬党员先进性，以先进事迹弘扬宣传党员精神。
一、坚持优化队伍建设，注重稳扎稳打以。支部关注国家时事，积极宣传党的思想，尤其是党的十七大精神内涵的学习；联系“五四”爱国运动，引导同学们树立“爱国主义”、“民主与科学”等五四精神的核心；联系当前12.9爱国主题教育等，激励弘扬同学们的爱国热情，激励同学们不断增强民族自尊心和自豪感。
2、健全制度体系，促进高效工作。 为进一步健全党支部发展制度，促进支部工作优良展开，我们在党员队伍工作管理体系建设方面做出了有益的创新与探索。
强化支部班底，发展精英团队。0709党支部始终以提高团支干部工作水平、发展团队协作能力为工作重点，为更好的培养党员精英，支部特意制定了有关工作计划，定期召开主题党日活动，举行座谈会，了解学生党员的近期思想情况，做到对每位党员的“多留意，多关心，多了解，多挖掘”，充分大家积极性，使大家自觉养成积极工作、努力奋进的生活习惯。
第4篇：王万青先进事迹概要王万青同志先进事迹概要
2010年下半年以来，“草原曼巴”王万青的故事又一次在祖国大地广为传颂。中央电视台新闻联播时代先锋栏目播出了王万青的感人事迹，人民日报、新华社、中央人民广播电台、光明日报等十多家中央媒体和甘肃日报、甘肃电视台、甘肃广播电台等省上主要媒体也纷纷做了相关报道。年底，中国医师协会第七届“中国医师奖”在京颁奖，王万青榜上有名，这是我国医师行业的最高奖项，王万青获奖当之无愧。
1968年，作为上海第一医学院的优秀毕业生，王万青自愿到条件极为艰苦的甘南藏族自治州玛曲县工作。 在那个特殊的年代，做出这样一个决定：到最艰苦的地方去，报效祖国！这是当时所有热血青年都会做的事情，寻常而普通；但在以后长达42年的时间里，王万青能始终如一日地坚守当初立下的誓言，坚守医生的职业道德，坚守对家庭的责任承诺，这份执著与坚定，却不是每一个热血青年都能做得到的。
玛曲县地处甘、青、川三省交界处，是一个纯牧业县，县城海拔超过3400米。许多来玛曲工作的外地干部职工，经受不住严酷环境的考验，一批一批地调离了。当年，与王万青同时来到甘南大草原的大学生有100多人，随着时间的流失，有的通过考大学、读研究生离开了，有的通过各种关系调走了，有
的索性早早病退回去了，但当初被人们认为是“飞鸽牌”的王万青却留下来了，而且一留就是42年。
王万青刚来时，玛曲的交通条件十分落后，从兰州到甘南藏族自治州首府合作需要2天时间，从合作到玛曲也是2天的路途，从玛曲县城到50多公里外的阿万仓乡，还得多半天的路程。曾经有位领导感慨地说：“在玛曲这样艰苦的环境，即使不做贡献，能留下来，就很了不起。”王万青不仅留下来了，还为玛曲的医疗卫生事业做出了巨大贡献。他曾经先后任阿万仓乡卫生院医生、副院长、院长，玛曲县卫生防疫站副站长、站长，玛曲县人民医院医生、外科主任、外妇病区主任等职。40多年来，王万青视藏乡为故乡，视牧民为亲人，克服重重困难，全心全意为牧民群众解除病痛，无论刮风下雨、严寒酷暑，只要牧民需要，他都义无返顾地前往，书写了许许多多为藏族群众解除病痛的感人故事。他时刻为牧民们的健康着想，一个人骑马完成了阿万仓全乡人畜共患的布氏杆菌病普查，给当地的牧民孩子逐一实施计划免疫，为牧民建立门诊档案，在玛曲县首开先河。他谢绝家庭、同学和朋友的劝阻，娶当地一名藏族姑娘为妻，始终不离不弃。他把自己的亲情、爱情和工作热情全部融入到养育他的草原，他的四个子女都留在了玛曲，为了秉承他的事业，他把藏区医生的“接力棒”传给了大儿子，让儿子同样放弃大城市的优越生活，留在玛曲高原为当地的牧民群众服务、为玛曲的医疗事业奉献。几十年来，他恪守一个医生
救死扶伤的神圣职责，主刀或主持参与了脑、颈、胸、腹等手术近千例，有些手术填补了玛曲乃至整个甘南高原的空白。他发表学术论文20余篇，是甘南州医疗卫生系统第一个获正高职称的医生。如今虽已退休，但他仍然坚持经常到玛曲县医院指导外科手术，发挥自己的余热。
半生的坚守，换来的是藏族同胞的尊重和认同，让当地的牧民群众视他为自家人，完完全全接纳了他。天葬，是藏族同胞最普遍采用的丧葬方式，一个人死后被背上天葬台，把身体的全部奉献给大自然中的鹰鹫才算是走完了人生的最后历程。天葬时，只有死者最亲的人和族人可以在场。王万青不仅可以在现场，而且死者家属还能按照他的指点，解剖尸体，让他查看病变部位。42年来，藏族人民和妻子真挚的爱和包容，给了王万青强有力的支撑，成为他留下来的动力和源泉，他也用自己的实际行动，用自己的医学专长最大限度地回报了当地群众，成为民族团结进步的典范。
老子有一句名言：“祸莫大于不知足”，王万青读后，将其改为“祸莫大于丧失信念”。42年来，支撑王万青一路走来的是什么？正是他胸中坚若磐石的信念——做一个有价值的人，为党和人民做出一份贡献！ 他的事迹证明，我们社会的核心价值观没有变，那就是“祖国的需要就是个人的志愿，在为人民服务的过程中实现自身价值”！
第5篇：王万青同志先进事迹概要李贡、王万青同志先进事迹简介
李贡：1954年兰州卫校毕业后，有感于新中国蓬蓬勃勃的建设事业，主动要求组织分配到最艰苦、最偏远的玛曲县工作，支援少数民族地区的建设。1955年3月辗转来到玛曲，先后在县卫生所、欧拉公社卫生所从事医疗卫生工作。1955年夏天欧拉部落流行斑疹伤寒，十几位牧民群众昏迷不醒，1959年春天，洮江县欧拉地区发生流行感冒，七八名当地藏族干部和群众生命垂危，可是当时，远离县城，交通不便的欧拉卫生所，无抗菌素药品挽救病人的生命，在该种情况下，两次带动卫生所医护人员抽输他们自己带抗体鲜血的办法，挽救了病人宝贵的生命；1955年冬天，欧拉尕日科草原发生火灾，女牧民曹加固救羊群被大火烧伤右臂，曹加的丈夫看到伤势很重，就牵上羊去求神拜佛，结果被喇嘛将“法水”喷到伤口，引起感染发生恶性溃烂后，曹加才到欧拉卫生所就医。李贡接诊后，因缺乏必要的药品，经多方治疗仍然无效，便动员曹加进行本体植皮手术，遭到拒绝后，他自己最后决定为曹加进行异体植皮手术。在一个清冷的早晨，李贡毅然决然地亲手将自己腿上的皮肤剪下四块，又亲手移植给曹加身上。1959年1月李贡加入中国共产党，并被选为甘肃省先进生产者代表会议代表、全国先进生产者会议代表、中国人民政治协商会议甘肃省第二届委员会委员。同年12月，在参加慰问野外工作人员代表团，赴刘家峡慰问时不幸溺水逝世，时年30岁。李贡逝世后，中共甘肃省委追认他为中国共产党正式党员，并且命名为“红色医生——李贡”和发出向他学习的通知，中央和省委许多领导同志为他题辞赞扬。2009年10月，李贡同志被评为“新中国成立100周年”感动甘肃100位人物之一。
王万青：1968年，作为上海第一医学院的优秀毕业生，王万青自愿到条件极为艰苦的甘南藏族自治州玛曲县工作。先后任玛曲县阿万仓乡卫生院医生、副院长、院长，玛曲县卫生防疫站副站长、站长，玛曲县人民医院医生、外科主任、外妇病区主任等职。43年来，王万青视藏乡为故乡，视牧民为亲人，克服重重困难，全心全意为牧民群众解除病痛，无论刮风下雨、严寒酷暑，只要牧民需要，他都义无返顾地前往，书写了许许多多为藏族群众解除病痛的感人故事。他时刻为牧民们的健康着想，一个人骑马完成了阿万仓全乡人畜共患的布氏杆菌病普查，给当地的牧民孩子逐一实施计划免疫，为牧民建立门诊档案，在玛曲县首开先河；他谢绝家庭、同学和朋友的劝阻，娶当地一名藏族姑娘为妻，始终不离不弃。他把自己的亲情、爱情和工作热情全部融入到养育他的草原，他的四个子女都留在了玛曲，为了秉承他的事业，他把藏区医生的“接力棒”传给了大儿子，让儿子同样放弃大城市的优越生活，留在玛曲高原为当地的牧民群众健康服务；他恪守一个医生救死扶伤的神圣职责，主刀或主持参与了脑、颈、胸、腹等手术近千例，有些手术填补了玛曲乃至整个甘南高原的空白；他发表学术论文20余篇，是甘南州医疗卫生系统第一个获正高职称的医生；如今虽已退休，但他仍然坚持经常到玛曲县医院指导外科手术，发挥自己的余热。王万青还荣膺“‘感动中国’2010年度十大人物”、党的十八大代表、全国优秀共产党员、白求恩奖章获得者等称号。
第6篇：优秀大学生党员先进事迹材料概要国家奖学金先进事迹材料
李威威,男,汉族,中共党员,社体体育专业 0901班学生,现任班级体育委员。李威威同学思想上积极进步,性格开朗乐观,学习成绩优良,工作认真务实,为人谦虚坦诚,能够真正的为同学树立模范、起到带头作用。在大学期间,他先后获得“优秀学生干部”“学院一等优秀学生奖学金、“优秀团员”、“三好学生”等荣誉称号。经过两年多的大学生活,在校、院领导及各位老师的悉心关怀、孜孜教诲下,在同学们的无私帮助下,无论是思想工作上还是学习生活上他都取得了很大的进步。广西师范学院师园学院让他在人生的成长道路上逐渐成熟,同时更加培养了他坚忍不拔、一丝不苟、认真务实的性格,使其对人生有了更加执着的追求和信心!以下就其在思想、工作、学习、实践、生活等各方面的事迹表现整理如下:
一、思想方面
自2009年9月升入大学以来,李威威同学就以一名党员的标准严格要求自己,他旗帜鲜明,立场坚定,坚决拥护中国共产党的领导。在思想上积极进步,树立了正确的人生观和价值观,入校后该同学就向党组织递交了入党申请书。平时,他认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要思想的相关资料,再经过党校老师的讲解,他的入党思想由感性认识上升为理性认识。通过交流学习,他进一步端正了入党动机,进一步认识到在新的历史时期,作为一个共产党员所应具备的条件,为他积极要求入党在思想上和理论上做好了准备。现在,他作为一名重点培养对象,积极、认真的学习实践科学发展观,并将其应用到班级工作之中。同时,他关注时政,时刻牢记要保持身
的先进性,并且在各个方面都严格要求自己,在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心求教,接受同学监督。
二、工作方面: 李威威同学始终保持着积极的热情、坚定的信念和强烈的责任心。从大二开始担任班里体育委员一职,在平时的班级工作中,他认真务实,尽职尽责,踏实肯干。
2010-2011学年度在艺体部学生会担任文艺部副部长一职,在此期间,他积极配合部长完成各项任务。为艺体的部的发展尽了自己一份力量。同时也担任班里的教学信息员一职,每周都会交上班里教学活动汇报,及时总结班里的情况。为学校开展工作打好了基础。,因此,他在各方面更加严格要求自己,力求自己做好模范带头作用。
三、学习方面: 从进入大学起,李威威同学一直把学习放在首位,清晰的意识到大学学习的自主性,积极投入到各门基础课和专业课的学习中,在学好课本知识的同时,他还经常参加科技、人文、社科等方面的讲座,不断提高自己的综合素质。先后通过了国家计算机一级、英语应用能B级、大学英语四级、大学英语六级、普通话二级乙等、在2010年的中华诵读经典大赛上荣获二等奖、在2011年全国大学生英语竞赛(NECCS中荣获D类三等奖、在体育系说课比赛中荣获优秀奖、在2010-2011学年度中荣获学院“优秀学生奖学金“一等奖、学院“三好学生”和学院“优秀学生干部”等奖项。
四、生活方面: 在生活方面,李威威同学性格开朗,朴素节俭,严于律己宽以待人。身为寝室的一员,又是学生干部,他带头做好宿舍的卫生工作,杜绝一切不良的生活作风,他主动关心同学,帮助同学解决问题。平时善于和同学
沟通,也乐于帮助同学,在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。他拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,经常参与一些社会活动,为学院和班级争得荣誉,同时在社会实践和团体协作方面积累了许多经验,形成了较好的组织管理理念,同时也加强了他自身的团队合作精神与社交能力,更加注重团队合作和集体协作。在大学入学的两年多来,李威威的大学生活里有艰辛和苦楚,但更多的是汗水和欢笑,他在不断挖掘着自己的潜能,在使自己的每个细胞都得到锻炼,他在不断充实、完善自己,他在用青春描绘着梦想,他在用努力和拼搏续写着人生的华美篇章。两年多的大学生活锻造了他坚毅的品格,让他愈发沉稳坚强。虽然以后的人生道路还会充满荆棘,但他仍会一路高歌,劈荆斩棘,谱写属于自己的美丽人生。
今后,他会加倍努力、扬长避短,化成绩和荣誉为动力,继续拼搏,再创佳绩,用实际行动来回报领导和老师的信任和期望。成绩只能代表过去,“实力和自信”才是他进步的源动力,他对自己的未来充满希望。他坚信:只要自己不放弃,就一定能获得更加辉煌的成绩。世界在变,人不改变;时间在走,奋斗不停!李威威同学会更加努力地学习和工作,为同学服务。无论是在学习上,还是生活上、工作上他都会更上一层楼。
第7篇：教科研先进个人事迹材料概要教科研先进个人事迹材料
xxx老师是一位勤于钻研、善于积累、敢于实践、勇于探索的研究型、科研型教师。她具备一定的科研能力，是学校领导的得力科研助手。2000年、2007年被评为区教育学会优秀会员，xx年被评为教育科研工作先进个人，xxx省教育学会会员。在实验阶段，她不断实践，不断探索总结经验，坚信“实践是检验真理的唯一标准”的硬道理。把实验成果在课堂上展示出来，xx年被评为xx区小学数学教学新秀，xx年在xx区“名、优”教师评选活动中被评为优秀教师，在xx年xx北区首届农村小学教师六项基本功竞赛中，获全能优胜奖。多年来，她都能以科研为抓手，以课题为引领，在小学课堂教学、新课程教学改革等工作中刻苦钻研，奋发努力，勇于实践，并取得了丰硕的成绩。
在我区课改的全面铺开之时，xxx老师有幸成为我校课改的第一批弄潮儿。几年来，她实践并真切地感受着课改的真谛，并在实践中不断地思考着、探索着。全新的理念，全新的教材，给教育带来了崭新的面貌。作为一名一线的骨干教师，她非常重视理论学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真聆听各类讲座，通过一系列的学习，促使她的教学理念不断更新，对新课程理念的感悟不断加深。她深深知道：只有学习，不断地学习，才能跟上时代的步伐。不学习则落伍，不进步则退步。xx年5月，xxx老师被学校推荐参加了xxx区教育学会举办的“教育科研骨干培训班”。各位教学名师如于红军、张丽、田红等老师的报告给予她宝贵的教学、研究经验。她认真学习，努力实践，8月被评为xxx区教育科研骨干教师。
在过去的几年中，xxx老师一直在坚持着主持或参与各项教育课题的研究工作。在区教育学会教科所以及校领导的带领和指导下，她与其他几位青年教师积极参与学习活动，为了提高自己的课堂教学水平，她积极参加各类公开课的教学活动，虚心向同行们学习，不断吸收营养，以适应现代化教学的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏，业务能力和科研水平都有很大程度的提高。
记得有人这样说过，一个老师并不一定会搞科研，但一个不会搞科研的老师一定不会是好老师。自工作以来xxx老师一直都能加强自身的学习，不断更新自己的教育教学观念，积极参加各级各类的教育科研活动，努力使自己成为一名研究型教师。2000年——2004年主持实施我校“十五”期间教育科研课题《优化课堂结构，提高阅读效果；加强读中学写，培养作文能力》，2000年撰写的《激情引趣 乐中施教》在吉林省中小学教师教育科研千字文评奖活动中获二等奖、2001年撰写的《多媒体电化教学在语文教学
中的应用》在全市中小学电教论文评比活动中获三等奖；2008年，她负责主持区级教育科研课题《小学快乐数学教学策略研究》带领教研组的同事们一起研究小学数学快乐教学方法，后撰写的《如何提高语文课堂教学效率》获第三界全国优质教育成果论文类二等奖；《小学低年级学生数学学习兴趣调查》一文在课题研究问卷调查报告评选活动中获二等奖。她多次承担公开教学，作为一名骨干教师，xxx老师尽心尽责，尽其所能地参加区、校举行的丰富多彩的教研活动，积极学习理论知识，进行教育科研。
科研实验需要有耐心和有恒心的教师去钻研。她坚信，只要持之以恒地走科研之路，中国教育才会走向世界，才有希望；她愿意成为科研之路上的铺路石，为科研事业贡献自己的微薄之力!
第8篇：王振义同志先进事迹概要王振义同志先进事迹概要
王振义（1924.11.30- ），江苏省兴化人，内科血液学专家，中国工程院院士，法国科学院外籍院士，上海交通大学医学院附属瑞金医院终身教授。他在医学上的最主要贡献是次利用全反式维甲酸诱导急性早幼粒细胞白血病细胞分化，在临床上极大地提高急性早幼粒细胞白血病病人的完全缓解率和长期生存率。2011年1月14日获得国家最高科学技术奖。
一、工作情况
王振义先后担任过内科学基础、普通内科学、血液学、病理生理学等教学工作，先后培养博士21人，硕士34人，其中一人成为中国工程院院士，一人为中国科学院院士，美国和法国外籍科学院院士，因而在2003年被评为“上海市教育功臣”。现任上海交通大学医学院终身教授和上海交通大学医学院附属瑞金医院终身教授，上海交通大学医学院附属瑞金医院上海血液学研究所名誉所长。历任上海交通大学医学院附属瑞金医院（前广慈医院）主任、主治医师（1948-1960）上海交通大学医学院（原上海第二医科大学）病理生理教研室副主任、主任（1960-1982）、基础医学部主任（1982-1984）、上海交通大学医学院（1984-1988）、上海交通大学医学院附属瑞金医院上海血液学研究所所长（1987-1996）。从事内科血液学的教学、医学和科研工作已五十余年。
1948年毕业于上海震旦大学医学院（今上海交通大学医学院），获博士学位。
1954年起，从事研究血栓和止血，在国内首先建立血友病A与B以及轻型血友病的诊断方法。
1980年起开始研究癌肿的分化疗法。
1986年在国际上首先创导应用全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，获得很高的缓解率，为恶性肿瘤在不损伤正常细胞的情况
－1－ 下，可以通过诱导分化疗法取得效果这一新的理论，提供了成功的范例。因而获得国际肿瘤研究奖五项，国内国家级奖七项（一项第一作者）。发表论文314篇，主编专著5本。
1992年当选为法国科学院外籍院士。
1993年获法国荣誉骑士勋章。
1994年当选为中国工程院院士。
2000年美国哥伦比亚大学授予荣誉科学博士学位。上海交通大学医学院附属瑞金医院上海血液学研究所名誉所长。
2011年荣获2010年度国家最高科学技术奖。
二、职业生涯
在50余年行医生涯中，一直坚持把解除病人的病痛作为自己的神圣职责，不断钻研提高自己的诊疗水平，解决不少疑难病人的诊断与治疗，指出新的治疗见解，探索行之有效的医疗方法 并把基础理论、医学教学和临床实践紧密结合，取得了很好的效果，因而在2004年获得全国卫生先进工作者的称号。
他是国内血栓与止血专业的开创者之一。五十年代初在国内首先建立甲型和乙型血友病的诊断和鉴别诊断方法，并发现轻型血友病，与当时国外水平差距仅二至三年。六十年代首先发现中药生蒲黄有防治家兔食饵性动脉粥样硬化的作用。因各种原因，研究中断，至八十年代中期，在他领导下，与中科院药物研究所合作，从生蒲黄中分离出四种有效成份，确定了它们的化学结果，并阐明了它们在防治食饵性动脉粥样硬化的作用机制，因而获得国家教委科技进步二等奖。
八十年代中期，所领导的研究组，在国内首先提纯了血管性血友病因子（vW因子）,建立了检测该因子抗原、功能，以及甲型血友病携带者的方法，因而二次获卫生部科研乙级奖；该研究组还在国内首先提纯和检测抗凝蛋白（蛋白C和S）、血小板球蛋白、血小板第4因子，并首先发现
－2－ 和报道蛋白S缺乏症。1980年后，他仍一如既往，学习有关血栓止血研究方面的新动向，指导和参与了这方面的研究工作。1998年他以第3完成人获“血栓止血的检测和应用方法”国家科技进步三等奖，以第5完成人获“巨核细胞和血小板的病理生理学特征及其生长调节”国家自然科学二等奖，2004年以第9完成人获“重要脏器血栓栓塞的基础与临床研究”国家科技进步二等奖。
七十年代末，从事于肿瘤诱导分化疗法的探索。从1979年至1986年研究了一些诱导分化药物和治疗方法，均未成功。1986年在体外试验取得成果的基础上，国际上首次应用国产全反式维甲酸治疗急性早幼粒细胞白血病，取得了十分满意的效果，挽救了一些频死患者的生命。法、日和美国等学者都证实了这一结果，他们论文的发表，已晚于我国二至三年。到目前为止，应用全反式维甲酸联合砷剂联合化疗和砷剂治疗急性早幼粒细胞白血病，完全缓解率已达85--95％，5年存活率已在85%以上。这一成果为肿瘤可以通过诱导分化治疗的理论和治疗途径，提供了一个成功的范例，引起国内外学者广泛重视。1988年发表在国际杂志《Blood》的论文，2000年获美国ISI引文经典奖，该奖表彰我国从1980年至1998年所发表的论文在国际上引用最多的47篇论文，至2000年，该论文已被引用1000次以上。
2000年美国Lichtman等教授编写的“20世纪具有标志性的血液学论文”一书中，该文被列为86篇标志性论文中的一篇。这一研究成果，先后在国内获国家教委科技进步二等奖，国家自然科学三等奖，国家自然科学二等奖（第五完成人），上海市科技功臣奖，何梁何利科学奖。1996年获“求是”科技基金“突出科学家”奖。在国外，获法国“1990年杰出医生”奖牌，魏克斯曼肿瘤研究基金会奖牌，1994年获癌症研究大奖凯特林奖，19 97年在瑞士获布鲁巴赫肿瘤研究奖，1998年获法国西蒙台尔杜加科学奖，2000年美国哥伦比亚大学授予荣誉科学博士学位，2003年获美国血液学
－3－ 会海姆魏克斯曼奖。
至2006年初发表和参加发表论文318篇，主编专著5本，参加编写17本。其中与陈竺一起主编的《肿瘤的诱导分化和凋亡疗法》一书，获国家出版一等奖；与李家增、阮长耿等主编的“血栓与止血，基础理论与临床”一书，已出三版（第三版1994年），该书已成为国内这一领域中的经典参考书。
三、个人荣誉
王振义教授从事内科血液学的教学、医学和科研工作45年。先后担任过内科学基础、普通内科学、血液学、病理生理学等教学工作，培养了博士11人，硕士43人。
80年代中期，在他的领导下与中科院药物研究所合作，从生蒲黄中分离出四种有效成份，确定了它们的化学结果，并阐明了它们在防治食饵性动脉粥样硬化的作用机制，因而获得国家教委科技进步二等奖。80年代中期，所领导的研究组，在中国首先提纯了血管性血友病因子（vWF），建立了检测该因子抗原与功能，以及甲型血友病携带者的方法，因而两次获卫生部科研乙级奖；研究组还在中国首先提纯和检测抗凝蛋白（蛋白C和S），β血小板球蛋白、血小板第4因子、首先发现和报道蛋白S缺乏症。血小板蛋白分离、提纯、抗血清制备和放射免疫测定药箱的研制获1985年二医大科技成果奖。全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病的研究获1989年卫生部科技进步三等奖。全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病获1991年首届上海科技博览会优秀奖。 急性早幼粒细胞白血病全反失维甲酸诱导分化治疗的机制研究获第六次国家自然科技三等奖。人类白血病分子机制研究及其临床应用项目获1995年国家科技进步二等奖。 PHI染色体相关白血病细胞和分子生物学研究获1994年上海市科学技术进步一等奖。 PHI染色体相关白血病细胞和分子生物学研究获1995年国家教委科技进步一等奖。人类白血病细胞分子机制研究及其
－4－ 临床应用获1995年国家科委技术进步二等奖。急性早幼粒细胞白血病全反失维甲酸诱导分化治疗的机制研究获1993年国家教委科技进步二等奖。 2010年荣获国家最高科学技术奖。
四、主要论文
70年代末，由于在日常医疗工作中，眼看许多急性血友病，尤其是急性早幼粒细胞白血病患者，因缺乏有效的治疗方法，先后去世，或在化学疗法（化疗）药物的杀伤作用下，因毒副反应而不能救治。这些事实激发了一个医生应有的天职感情，决心开展血友病治疗的研究。在儒家改邪归正的思想下，又注意到国外的研究进展，肿瘤细胞在体外可以通过诱导分化，转变为较为成熟的正常细胞，乃从事于肿瘤诱导分化疗法的探索。从1979年至1986年研究了一些诱导分化药物的方法，均为成功，1986年在体外试验取得成功的基础上，国际上首次用国产全反式维甲酸治疗急性早幼粒细胞白血病，取得十分满意的效果，挽救了一些频死患者的生命。法、日和美国等学者证实了这一结果，但论文发表已晚于中国二三年。到为止，应用全反式维甲酸治疗急性早幼粒细胞白血病的病例高达85～90% ，这种方法副反应少、不抑制造血、不引起出血、使用方便（只要口服）、价格低廉。这不仅为这种过去认为治疗困难、死亡率高的急性白血病找到了一种新的治疗方法，而且还为肿瘤可以通过诱导分化治疗的理论和治疗途径，还提供了一个范例，引起中国国内外学者广泛重视。1994年通用汽车公司癌症研究基金会评委认为这是一项重大性的研究成果，为攻克肿瘤新途径的研究，作出了贡献，因而授予癌症研究大奖凯特林奖。1988年发表在国际杂志《BLOOD》的论文。据统计，至1992年为止，已被引证370次以上，是中国被国外引用次数最多的论文之一。这掀起和推动了这一领域的研究热潮。1996年获求是科技基金杰出科学家奖。1993年3月在瑞士获步鲁巴赫肿瘤研究奖。