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篇:勤工俭学先进事迹

勤工俭学先进事迹

尊敬的领导、老师:

您好,我是xxx学院学生xxx。家住xx市宛xx区xx镇一个贫穷的小村庄,父母疾病缠身仅靠耕种几亩薄田供养我生活、学习。2010年在考入xxx学院教育学院后,不得不靠借贷凑齐入学费用。

入学后,院领导和老师得知了我的情况,在他们的关心与帮助下,我申请了我校的勤工俭学,被聘为教育学院学生科办公助理。工作期间,勤勤恳恳,认真负责,及时地完成老师交给的各项任务,并确保我院的各种文件能够及时、有效的传送。通过两年的勤工俭学工作,不但自己能够继续学业而且我的各种能力也得到了锻炼与提高。

通过参加勤工俭学活动,我深切的体会到了学校对我的关心与爱护。为了不辜负学校对我的信任与帮助我努力做了以下几点:

首先,在刚入学不久我就积极加入教育学院学生会,成为学生会的一名宿管干部。我希望通过自己的努力来帮助更多的同学,因此在学生会宿管部工作期间认认真真地协助主管老师做好宿管工作。因为工作出色受到老师和同学的好评并多次被评为“教育学院宿舍管理先进个人”。

再者,我积极加入中国共产党,认真践行党的全心全意为人民服务的宗旨以及各项理论、方针、政策等,积极主动的帮助同学解决生活和学习中遇到的各种难题,不断提高自己的思想政治修养。因此,在2012年被评为“南阳理工学院优秀共产党员”。

最后,作为勤工俭学的受益者,我一直认为把学习搞好为以后更

好的为社会服务打基础才是最重要的。因此,在这两年时间内一边认真工作,一边抓紧时间学习丝毫不敢懈怠。经过两年的不断努力和刻苦学习,获得了xxx奖学金。获得奖学金不是最重要的,最重要的是不断学习不断充实自己。

生活虽然艰苦,但是有了各位领导和老师的关心,通过勤工俭学不仅仅让自己得到了物质帮助更让自己体会到了生活的美好,看到了人性的光辉。因此在以后的工作和学习中我将以更加积极的心态帮助各位同学解决各种难题,协助老师完成各项工作。

xxxx学院

xxx

xx年xx月xx日

第2篇:勤工俭学先进个人事迹材料

勤工俭学先进个人事迹材料

大学,是一个丰富多彩,五彩缤纷的大舞台,勤工俭学也是锻炼自己的一种表现,下面是我为大家收集的勤工俭学先进个人事迹材料,欢迎大家参考借鉴。

勤工俭学先进个人事迹材料范文(一) 她是一个来自贫苦农村家庭的女孩,她有着坚定的信心和执著的寻求,她怀着远大的理想锐意进取,她克服生活中的种种艰苦拼搏向上。她是依附学校的助学贷款完成四年本科学业的,大学期间,她担负多项学生工作,并于XX年5月光荣地成为一名中共党员。

她,就是艺术与设计学院06级研究生王娜。她在学习生活中认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想,不断用科学理论武装自己的头脑,认真学习科学文化知识,不断加强自身修养,积极履行职责,精彩的做好每一份工作,较好地施展了榜样带头作用。

贫穷不坠青云之志 打工四年完成学业

来自**省偏远的地区一个小村的她,父母都是地道的农民,家中还有两个弟弟。爷爷的病逝、母亲由于干农活不警惕农药中毒,使得底本贫困的家庭雪上加霜。XX年秋天,当她收到武汉理工大学录取通知书时,一年一万多的学费使底本拮据的家庭显得十分艰巨。可就是这样,父母还是想尽措施,再次给王娜借来了上大学的路费和开学时的一点生活费。

揣着四处借来的XX元钱,王娜通过理工大学的绿色通道XX了入学手续,并获得了国家助学贷款。

入学后,她没有因为家庭贫困而自卑,她主动申请并获得了勤工助学的机会,节假日还在校外寻找勤工俭学工作,通过自己的劳动,解决了生活问题。

之后,两个弟弟相继考上了**大学和曲阜师范大学,三个大学生使得家里负债累累。而此时,母亲又身患重病,经过手术,母亲再次从逝世亡线上被拉了回来。尽管身材十分衰弱,她还是保持和丈夫下地干活,为上大学的孩子们挣一点学费和生活费。

为懂得决自己的生活问题,减轻家里的经济累赘,王娜曾在商场和身强力壮的男子汉一样搬运过货物,在阅马场做过促销员,在商场做过饮料促销员和洗发水促销员。可以这样说,武汉的大街小巷满是王娜打工的身影,王娜就着这样拖着曾经无数次疲惫的身躯奔走在这个陌生的城市。

王娜利用课余时间,曾到火车站、汽车站卖报纸,进行市场问卷调查,做各种促销运动等,几乎所有能干的事情都做了。在别的女孩子对着镜子梳妆打扮的时候,她却在大街上奔走,寒风吹裂了她的手,太阳晒黑了她的皮肤,可是她一点也不计较,每天都在为生活奔走劳碌着。晚上躺在床上,腿酸痛,动也不想动,但想到学校和家里给她的关爱,想到这来之不易的学习机会,她又强打起了精力。

对于父母,王娜心存感念。王娜感到父母虽然没有为她供给优裕的条件,但是,父母宽容的心和别样的坚韧品德,是她在遇到艰苦时的壮大动力。对于贫困,我不会抱怨自己和别人。路,是自己选择的,选择了就必定要走好。王娜这样告诉我们,我从没想过贫困生就必须掩盖什么,来到大学,只想多学点东西,多做点工作。虽然我在物质上是贫困的,不能和别人相比,但我却有一个不灭的信心,那就是自己去创造一切,去博得一切,即使失败也无所谓。

海明威说过,人可以被打败但不可以被打倒。只要心中有光,任何外来的不利因素都扑灭不了对人生的寻求和对未来的憧憬。她认为,很多的时候击败我们的不是别人而是自己对自己失去了信心。王娜告诉我们,现在的这点成绩还远远不够,还需要不断努力,使自己更加精良来报答母校和社会。

XX年8月24日,中央电视台消息频道播出了反响王娜不畏艰苦、坚强拼搏、不断学习进取事迹的专题片,在社会上引起强烈反响。这是一个贫困家庭里走出来的女孩,但她又是富有的,她通过自己的劳动,顺利并且很好的完成了自己的学业,她还通过与社会的接触,获得了丰富的社会经验。

工作学习两不误 鱼与熊掌可兼得

看待工作热爱并尽全力。把你想做的任何事物都视为一种乐趣,因为热爱而做,而不是为了工作而做。学习和工作不是互相抵触、互相抵触的两个方面。只要分清主次,它们是相辅相成并能齐头并进的。

王娜进入大学后就担负了辅导员助理,大二进入院学生会秘书处并担负秘书长,大三成功竞选为院马列研究会会长并保持到大四。 进大学之前,我就想做点自己爱好的事情。她淡淡地说。但又有谁知道,在那一个学期,她花了足足4个月的时间忙于工作呢?可王娜仍旧乐观看待:学生干部虽然苦和累,可很能锤炼人。在做学生干部的岁月里,我的组织管理能力、交际能力、表达能力、应变能力和创新能力都有了很大进步,还控制了不少为人处世的道理,以便在将来更快、更好的适应社会。

由于家庭贫困,王娜在学校从事学校勤工助学工作的同时还在校外兼职多个工作。 我曾做了四年辅导员助理,有必定的收入,同时对贫困生来说也得到了很好的锤炼,这个职位让我更多的接触老师和同学,比一般人先走了几步。大

一、大二暑假,她从事了一些社会上的促销工作,尽管吃过亏,但还是增长了不少见识。为了减轻家里的累赘锤炼自己多和社会接触,她参加了勤工助学中心,利用课余时间,在别的女孩子对着镜子梳妆打扮的时候,她却在大街上奔走,寒风吹裂了她的手,太阳晒黑了她的皮肤,可是她一点也不计较。

王娜并没有把工作忙当成学习不好的借口,她始终信任,只要合理分配时间就可以做到学习工作两不误。王娜在平时的学习中,器重学习方法和效率。她一有时间就钻进了自习室,有时甚至从凌晨6:00的早读到晚上11:00的自习,寝室同学都笑谈只有在睡觉的时候才见到她。有时晚上11点以后,王娜还到宿舍楼下的管理室持续学习。有时学到凌晨两三点,才回宿舍躺会儿,一大清早起来又去上课。她每天都为生活奔走劳碌着,晚上躺在床上,腿酸痛,动也不想动,但想到学校和家里给她的关爱,想到这来之不易的学习机会,她又强打起精力,在微弱的烛光中,打开课本,一页一页的复习功课。

就这样,她总是在别人玩和学习的时候去工作挣钱,在别人睡觉进入梦乡时,就开端做功课。这一年中,她不仅学习成绩一直名列前茅,奖学金评定每次都是一等奖学金,而且学到了许多在课本上学不到的东西。就是这样的一个女孩,在沉重的工作下还参加了老师的课题组,参与编写创新性论文,并于XX年9月在国家核心期刊《江汉论坛》发表论文《浅谈儒家文化中的人际关系》、《浅谈现代设计中的传统文化》。正因为扎实基础知识,王娜大

二、大三时的智育和综合测评均名列第一,还拿到了国家奖学金,并在我校举办的《首届全国反腐倡廉公益广告海报》中取得了一等奖的好成绩。以精良的成绩持续四年获得专业奖学金,还在XX年获得了二等国家奖学金;此外,四年间她还多次获得校精良三好学生、校精良学生干部等荣誉称号。

她真的很累,很辛苦,但她过得很充实。她坚信一份耕耘一份收获,社会工作没有影响自己的学习。相反,这让她更珍爱学习时间,摸索进步学习效率的方法,而且扩大了自己的知识面,锤炼了自己的能力。她通过自己的不懈努力,不仅解决了自己的生活问题,而且进步了在社会上的生存能力。

考上研究生对王娜来说是很值得欣慰的事情。可就在王娜就要考研的时候,她还在学生工作的前线繁忙着。尽管是这样,她还是克服了种种苦难,找最合适的学习方法进步学习效率。终于,王娜以精良的成绩考上了本专业的研究生,并于XX年获得校精良毕业生称号而光荣毕业,正是贫困造就的刚强,使她在贫困中自满地抬起了自己的头,在学习和生活上都取得了突出的成绩。她用自己的实际举动向关爱她的人交了一份满意的答卷。

进步自身思想政治素质 施展党员先锋榜样作用

思想是领导人举动和发展的根本源泉。王娜进入大学后,她特别器重思想政治素质的进步,以马列主义武装自己的头脑。刚进大学校门,王娜就向党组织递交了入党申请书。之后,她参加了党校的培训并以精良的成绩结业。王娜通过参加马列研究会来进步自己的理论程度,她成为一名中共党员以后,更加严格地请求自己,担负院马列研究会会长期间,取得了精良分会的好成绩,同时她本人也被评为马列研究会精良干部。

在保持共产党员先进性的期间,作为一名学生党员干部,王娜认真学习了xxxx重要思想,不断加强自己的政治觉悟和理论程度,建立和健全正确的人生观、世界观和价值观,并成为我校先进性范例人物之一;她在积极协助院学生党支部安排的各项工作的同时,也为学院保持党员先进性教导运动的顺利开展起到了良好的带动作用。

同时还担负着艺术学院学工助理、学生会秘书长、马列研究会会长的她,生动,自负,睿智,即使你和她不是和熟悉,但只要与她稍有接触,就会自然的被她这种魅力所吸引,在学院可谓是一个著名度极高的人,即使是在工作中,她也不是以上级的那种命令式的态度而更多的是以她自身的那种亲和力沾染和影响着大家。应当说认识她的人都感到她更多的是一个值得来往的朋友,而不是一个学生会的干部。她尽全力做好工作,注意工作的方法和效率,多向有经验的人请教,以达到事半功倍的效果。工作与自我学习之间关系的把握与处理,王娜明确自己会怎么做,自己延迟几分钟,往往就会耽误其他人几十分钟,而自我的学习总是有措施机动补足的。在保持共产党先进性教导期间,王娜本人被评为并被评为学校十大宣传学习先进事迹人物代表之一,成为全校学生唯一获此殊荣者。

大学四年,她做出的成绩我们是有目共睹的,但在这成绩的背后又隐蔽着多少鲜为人知的艰辛与拼搏。金秋艺术节、运动会、求索杯上无数的奖状与奖杯是给她带领下的学生会干部最好的勉励。同年王娜在湖北省大学生运动会会务工作期间,因工作精良荣获湖北省大学生运动会体育先进个人荣誉称号。做了四年学生干部的王娜,她逐渐具备了较强的组织管理能力、良好的交际能力、正确的表达能力、机灵迅速的应变能力、丰富勇敢的创新能力以及不少为人处世的方法,羽翼渐丰。

人当先进,事争一流,这是她的一贯寻求。不论做什么事她都尽最大努力,做到尽善尽美。过去是,现在是,将来也是。为了迎接明天的阳光,她不断的努力着,在争取着做到更好! 克服贫困 热情赞助他人回报社会

在一般人的想象中,贫困生的穿着可能是破旧、土气,性格内向、沉默寡言。但是,王娜给我们的印象却完整不同,她的外表是现代大学生的时尚,性格生动外向,充满了朝气,热情赞助他人,积极投身到各种社会服务运动中去。 王娜深信,多做一些对他人有益的事,那么成功将会更青睐你。尽管大学生活充满艰辛,但是王娜始终怀着一颗感恩的心,她感谢所有关心、赞助过她的老师、同学和朋友们。正是他们曾经给予的支撑和勉励,让她在求学的道路上自强不息,迎难而上。回报成了她人生中的一个重要使命。为了回报社会,她力所能及地参加一些公益运动,曾多次组织或参加了诸如为白血病儿童募捐,为下岗职工子女免费做家教,到幼儿园责任辅导、四年默默无闻的迎新志愿者、多次组织阳光爱心运动、无偿责任献血、到武汉市博物馆做责任讲解员等社会责任工作。为了能够尽最大力量赞助身患白血病、五岁丧父的九岁小林芳,XX年4月23日,王娜带领艺设学院马列研究会成员放弃休息日在鉴湖校区和升升公寓举办了以春天--一个年轻的生命需要我们挽留为主题的献爱心募捐运动,勉励大家奉献一份爱心来赞助小林芳,提倡献出一份爱心,用爱拯救一个生命。

同时,她还以自己的亲身经历,接收《中国教导报》记者采访来告诉与自己、与卢小彦一样的家庭艰苦学生,贫困并不可怕。愿望这封信能够燃起他们学习与生活的信心,使他们顺利完成大学学业。此时并得到了首届全国大学生公益文化艺术大赛湖北省组委会的推荐参加首届全国大学生公益文化艺术大赛中国大学生公益之星的评选。

她深信:人的一生不可能一帆风顺的,在前进的道路上,总会有大大小小的艰苦。只有正视生活中的艰苦,并竭尽全力克服它们,才干做无愧于生活的强者! 四年洗礼,王娜感到,大学就是人生的一个课堂,在这个课堂上我们都要慢慢的长大成人,这个过程非常艰辛,只要不迷失自己的人生航向,毕竟会驶向彼岸的。谈到未来,王娜说她最想当一名教师,她感到教书育人是一种崇高的职业,她要用自己的言行和方法来教会别人如何做一个对国家对社会有益的人。

一路走来,让她坚定,迎难而上、自强不息就是她最真实的风采。

勤工俭学先进个人事迹材料范文(二) 一个自由的时代,一个不羁的年龄,需要一个舞台让我们放纵,勤工俭学。大学就是一个宽敞的舞台,在这个舞台上,可以放飞我们的理想,可以拥抱属于我们的自由,展现我们的才华!在深情对话中激活青春,在思想交锋中张扬个性! 大学,是一个丰富多彩,五彩缤纷的大舞台,在这里,我们可以自由自在的翱翔,尽情地展现自己的才华,撑起一片属于自己的天空。同时,在大学的舞台上,我们可以得到很好的锻炼。但前提是我们需要勇气,果敢,需要一双敏锐的眼睛,善于把握住每一次的机遇和挑战。因此,在大学里,我们应当把磨难当作是一种财富,需要用自强,自立的精神改变自己的命运,为明天会更好而努力拼搏。

勤工俭学其实也是一个发挥自我,展现自我才华的舞台。有的人生在富裕的家庭,衣食无忧;而有的人却生活在贫困的山区,从小就历经磨难。虽然没法选择出身,但可以用自强,自立的奋斗精神来改变自己的命运。虽然家境不是很宽裕,自己和一个弟弟正在读大学,昂贵的费用给身在农村的父母予沉重的压力。在大学里,会通过勤工俭学来减轻父母的负担。虽然身处逆境,但我觉得一个人应当自立,自强,通过拼搏奋斗去摆脱逆境才是最重要的。

在大学里头众多的勤工俭学的工作岗位中,我选择了经管学院学生工作办公室的老师助理。在担任办公室助理的一年里,我有辛勤汗水的付出,也有丰富收获的喜悦。在这段日子里,我在勤工助学工作中受益匪浅,体会很深。在老师助理的岗位上,工作是帮助老师处理,整理一些资料文件,以及清洁卫生,拿报纸等日常工作。在这里,因为是学生工作办公室,所以工作当中面对的主要是学生,对每一位来访者,我们助理都会以热情饱满的精神状态去接待他们,帮助需要帮助的人。我们助理的言行举止不只代表办公室,更重要是代表学院和学校的声誉,所以我们都很认真对待每一个细节。在办公室内部工作中,我们各个助理之间以及和老师都要协调好关系,进行充分的沟通和合作,共同处理好每一份工作任务。在勤工俭学的过程中,自己对人际关系及自我表达能力是感受颇深的。良好的人际关系是保持愉快心境的灵丹妙药,因此,在大学里,我们不仅仅是要学习好各种专业理论的知识,还要充分去锻炼各种能力,多参加对自己有益的社会实践,为将来在社会上立足打下坚实的基矗 生活是一个大舞台,心有多大,舞台就有多大;心有多远,路就能走多长。面对生活,工作,学习,我们都应当自立自尊,自强不息!

第3篇:胡勤工俭学先进个人事迹材料

勤工俭学先进个人事迹材料 鞍湖实验学校 胡胜权

胡胜权同志自1994年参加工作以来,勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨。由于工作非常出色,于2009年被学校任命为学校总务主任。

履职以来,胡胜权更加热爱党的教育事业,勤奋工作,勇于探索,大胆创新,使学校的后勤工作出现了崭新的局面。在加强教育工作管理的同时,更加注重勤工俭学和劳动实践基地建设,推进教育现代化和教育均衡发展,取得了突出成绩,受到了学校领导和社会各界的好评。主要表现在以下几方面:

一、提高思想认识,树立勤工俭学新理念。

理论是实践的先导,正确的理论能更好的促进实践的发展,勤工俭学活动也需要以正确的理念来引导。在勤工俭学活动发展的过程中,组织者和学生都要树立勤工俭学新理念。

二、热爱本职工作,爱岗敬业、尽职尽责,具有较强的事业心和责任感。经常放弃休息时间,有时几天几夜蹲守现场,或在校园中巡逻,及时发现并解决各种问题。在去年的特大暴雨中,不怕吃苦, 不怕危险,积极参加学校的抗洪抢险,全力维护学校校舍和其他资产的安全。

服务意识强,热心为学校师生服务。

后勤服务管理工作有时不被师生理解,师生抱怨多,工作开展难度大,但我在实际工作中不抱怨,不懈怠,认真对待师生提出的各种要求,及时解决存在的问题, 并认真作好解释和协调工作。在2011

1 年的校园商店招标中,我做了大量的前期工作,周边市场调查,走访同行摸底,进行全区招标宣传,有力的维护了学校的利益,为提高教职工的福利待遇提供了保障。

四、勤于动脑,有较强的创新意识。

在维修工作、绿化养护工作等方面能有创造性的开展一些工作,上网查阅资料,在绿化工程上能自行设计图纸、自己组织人员施工,为学校节约了大量资金。在构建节约型校园的活动中,积极动脑筋,想办法,组织职工集思广益,做了大量的工作,师生均形成了良好的节水节电习惯,取得了一定的成效。

五、积极创建市园林式校园。我常把美丽干净的校园比作我们的脸,只有让人赏心悦目,才能振奋精神。为了创建“园林式”校园,我带领后勤的多名同志常年工作在第一线,我始终坚持早来晚走,没有休过一个完整的节假日、一年四季忙不停。春夏两季,我们采栽种植,修枝剪叶,让校园春意昂然,絮丁飘香;秋天,由于风沙大,落叶、灰尘随风飞舞,我就和大家用一把把扫帚扫出校园的本色;冬天,时间长,大雪铺天盖地是经常的事。每一次,我们都在全校师生的帮助和配合下出色地完成了任务。去年冬天雪特别大,尤其是腊月二十九晚上,一场罕见的大雪降临。对我们来说:“下雪就是任务,停雪就是命令”,大年初一早上6点多,天刚蒙蒙亮,别人都还在睡梦里的时侯,我和同志们就来到了学校。为了充分调动大家的积极性,我一边给大家讲故事,一边顾不上自己的腰腿疼,冒着刺骨的寒风干在 2 最前面,一边干活儿,一边给大家鼓劲儿,直到

八、九点钟,积雪全部被铲除、主要道路完全畅通,才匆忙回家,和家人一起吃上一顿饭。

六、师生食堂对一个学校来说是非常重要的,因此要穷尽一切办法管理好,经营好,保证饭菜的质量,更好的为全校师生服务。为了降低成本食品的保证质量,学校要求司务长和两个食堂工作人员每天到菜市场选购师生的菜品,多数大宗食品由学校定点统一采购。为了减轻学生的家庭负担,学校食堂不随意的提高饭菜的价格。为了学生的一切,一切为了学生。

七、在上级领导的关心指导下、学校的大力支持下,我校的勤工俭学有了很大发展,勤工俭学收入逐年增加,勤工俭学收入一部分用了支付工人工资,一部分用来改善师生的生活,一部分用来补助困难学生,一部分用来改善学校的办学条件。我校结合本校的实际情况,开展了丰富多彩的勤工俭学,提高了学生的动手能力;开发了学生智力、动手能力、创造能力;让学生能学到某些课堂上学不到的;增加了学校的收入,改善了学校办学条件,改善了学校师生的福利待遇,帮助困难学生完成学业。总之,我校经过几年的勤工俭学经验,开展好学校的勤工俭学工作,对学校的发展起到了促进作用,有利于学校与社会的快速发展。、开展勤工俭学活动有利于提高学生的动手能力。学生的动手能力如何,不仅是评估学校教育质量高低和办学成败的客观标准,而且关系到学生毕业能否顶用、能否受欢迎、是否有出路的问题。开展勤工俭学,学生就有较多的实践机会,有利于提高他们的动手能力。

第4篇:勤工俭学[1]

大学生勤工俭学\n\n所谓勤工俭学是指:(概念)。勤工俭学具有以下特性:首要目的是经济利益,需要占有大量课余时 间,和工作的简单性、单一性等特点,正是由于这些特点的存在,是勤工俭学弊大于利的特点显露无遗。 首先,就勤工俭学作为社会实践的一种形式而言是很有利的。勤工俭学对锻炼大学生能力的作用。当 前大学生勤工俭学所从事的主要是中小学家教和简单的体力劳动,培养了我们艰苦奋斗的精神。大学给我 们提供了丰富的社会实践的机会和途径,学生干部、社团活动、社会调查研究等都是于专业学习紧密联系, 既锻炼了能力又收获了知识,而且勤工俭学又锻炼我们的能力。 其次,勤工俭学对大学生的学习和成长而言也是很有利的。大学生必须坚持理论联系实际的学习方法, 努力成才。而且同时勤工俭学锻炼了我们的实践能力,让我们更早的接触了社会,了解了我们是离不开社 会的。体验了生活,学到了一些在学校学不到的知识。 最后,勤工俭学对实现国家培养人才、实现大学教育目标而言更有利的。国家培养大学生的目的是培 养具有创新能力的高素质人才,蔡元培先生说过:“大学以研究学问为第一要义”,21世纪是知识爆炸 的时代,大学生要在大学四年真正的做出一点研究,完全可以用夜以继日来描述在时间上的投入,居里夫 人、陈景润、华罗庚,一位位成功人士都在向我们昭示,只有专心,才有可能有所建树,大学生正处于人 生发展的黄金时间,学业就是我们的事业。只有通过不断实践学习,我们的阅历才会更加丰富。勤工俭学 在一定程度上解决了高校贫困大学生在生活上的一些问题,,通过我们对勤工俭学本身、大学生个人发展、对学校国家的发展的论证,我们肯定的可以得出这样的观点:大学生勤工俭学的好处。 勤工俭学,是一个多么高尚的字眼,它培养了我们艰苦奋斗的精神。同时发扬了我们的雷锋精神,让 我们感受到了乐趣。大学是研究学问之所,大学生是时代的精英,理所当然要肩负起引领时代的重任,牛 津大学教育学家纽曼告诉我们:大学教育的目的是训练良好的社会成员,是提升社会的格调。今时今日的 竞争,是人才的竞争、是知识的竞争,国家的富强,民族的兴盛,中华民族的伟大复兴。国家对我们寄予 着厚望、民族对我们寄予着厚望,梁启超先生有言:少年富则国富,少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜 于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 我们有理由相信,我们大学生端正对于学习的态度,认清自己所肩负的重任,日思日睿,笃志笃行。 每天做一次反思。反思自己\n

第5篇:勤工俭学先进个人

教师勤工俭学个人材料

XXX,男,彝族,现年XX岁,XXXX年毕业于XXXX,后被XXXX学校聘用, XXXX年X月至今在XXXX小学教书。XXXX年X月聘为小学X级教师。履职以来,我热爱党的教育事业,热爱学生,勤奋工作,勇于探索,大胆创新,不断地优化自己的课堂教学,积极参加县、乡、校级组织的各种教研活动。因为身处边远贫困山区,深知群众的家庭经济情况,为使每一位山区儿童都能健康、快乐、无忧无虑地生活学习,利用学校现有的条件,想方设法地开展各种勤工俭学活动,其具体情况如下:

一、树立勤工俭学新理念

理论是实践的先导,正确的理论能更好的促进实践的发展,勤工俭学活动也需要以正确的理念来引导。在促进勤工俭学活动发展的过程中,组织者和学生都要树立勤工俭学新理念

(一)勤工与教育同步

勤工俭学是我们党一贯倡导的。它作为全面贯彻党的教育方针的一项措施,在全国各级各类学校都开展了勤工俭学活动。可以说,重视勤工俭学是我国人民教育事业的一个光荣传统。勤工俭学是教育事业的重要组成部分,它为培养学生手脑并用的能力、开发学生的智能提供了良好的条件。勤工俭学对于提高教育质量,培养社会需要的合格人才具有重要的战略意义和现实意义。

(二)助困与育人并重

学生勤工俭学活动兴起的最初目的是以“勤工”来“俭学”。随着社会发展和教育体制的改革。社会对复合型人才的需求不断扩大,勤工俭学的内涵与功能发生了新的变化。新时期。勤工俭学活动是以学生改善学习条件为目的,将教育与实践相结合,培养学生知识和能力的一种有偿的实践活动。勤工俭学是对小学生进行思想道德教育的重要载体,使他们充分认识劳动的伟大意义,使学生的价值观与社会发展接轨,教育学生讲诚信,重诺言。树立勤工俭学活动由单纯的解困向助困与育人并重的发展理念,将小学生勤工俭学活动上升到人才培养的高度,把它作为正规教育的有益补充和人才培养的重要途径,是当前勤工俭学的组织者应有的思想。

(三)扶贫与扶志融合

经济困难是暂时的,拥有自信却能使人终身受益。在勤工俭学中,要坚持扶贫与扶志相结合,注重艰苦奋斗,自强自立精神的培养。扶志是扶贫的出发点和落脚点。扶志,一方面要培养学生艰苦奋斗,自强自立的精神,增强学生的劳动观念,消除“等、靠、要”的依赖心理,为此,学校要大力开展自强自立的宣传教育和树典型的活动,鼓励贫困学生积极参加勤工俭学活动。并在活动中提高自身能力。另一方面,也是更重要的方面是帮助他们树立自信。贫困生中,有些同学由于家庭经济困难,在日常生活的各个方面都省吃俭用,在交往中谨小慎微,觉得低人一等。长此以往,会导致心理不健康或亚健康,渐渐失去信心,进而自我封闭,不愿交往。勤工俭学要让他们感到社会的关爱,国家的厚望,从而在心理上做到“穷且益坚,不坠青云之志”,度过生活难关,顺利完成学业。

(四)挣钱与成材并举

学生是勤工俭学的主体,只有学生的思想转变了,才能达到真正的教育目的。在勤工俭学中,有些同学对勤工俭学的认识不足。从调查中可以看到,他们的主要动机是“减轻家庭负担”,实质上就是为了赚钱。不利于主观能动性的发挥,这大大降低了勤工俭学的意义。应该看到勤工俭学与自身素质的提高,自我发展的实现的密切联系,注意培养劳动观念,集体主义思想和爱岗敬业的精神。随着我国社会经济的不断发展,社会对人才的要求也越来越高,评价优秀学生的标准不仅仅看其学习表现即智力因素,也相当重视非智力因素(思想品质,心理素质。动手能力,组织能力及口头表达能力等),通过勤工俭学活动,提高我们的综合素质,对于我们将来步入社会有很大帮助。

二、开展各种勤工俭学活动 开展勤工俭学活动有利于改善办学条件和师生生活,促进教书育人的积极性。开展勤工俭学有利于培养既有文化、又有一技之长的适应当地经济发展需要的一代新人。学生参加勤工俭学活动,在培养人才方面与课堂具有同等重要的作用。为此,我结合我校实际,利用课余时间在空地上搭洋瓜架,栽种洋瓜;带领学生找菜喂猪;后勤烧柴紧张时,主动带领学生到附近的山上捡松毛、捡烧柴。2008-2009年度,我班栽种洋瓜600千克,捡松毛、烧柴共350千克。2009-2010学年,利用学校的基地种瓜,并利用课余时间组织学生收集废纸、废作业本,本学年我班为后勤提供瓜900千克,卖废旧书报收入400元。2010-2011学年,我带领学生收集矿泉水瓶及废旧书报收入571元,利用学校的基地栽种瓜、红豆、莲花菜收入1200元,主动带领学生到附近的山上捡松毛、捡烧柴共450千克,由于2010年天干,群众收入不好,为减轻学生家庭负担,我利用勤工俭学的收入,为学生购买学习用品。上交一定的伙食费用,2010年学生没有上交伙食费用,得到的家长和社会的一致好评。学校创办幼儿园时,学校经费紧张,主动为学校油漆桌椅板凳、门窗等。

三、开展勤工俭学后的成效

学生参加勤工俭学活动,在培养人才方面与课堂具有同等重要的作用。 (1)、开展勤工俭学活动促进了学生智力的发展。教育的主要目的在于开发学生的智力,培养学生的创造能力。开展勤工俭学活动是实现上述目的的有效途径。在勤工俭学活动中学生能学到某些课堂上学不到的知识。

(2)、开展勤工俭学活动使学生的动手能力得到了提高。学生的动手能力如何,不仅是评估学校教育质量高低和办学成败的客观标准,开展勤工俭学,学生就有较多的实践机会,有利于提高他们的动手能力。

(3)、开展勤工俭学活动对学生进行了很好的思想品德教育。在开展勤工俭学活动中,可以丰富对学生思想教育的内容,培养学生热爱劳动、热爱科爱护公物、遵守纪律、艰苦奋斗的良好品德。

(4)、开展勤工俭学培养了既有文化、又有一技之长的适应当地经济发展需要的一代新人。学生参加勤工俭学活动,在培养人才方面与课堂具有同等重要的作用。随着农村经济改革的进一步深化,农村经济体制和产业结构发生了很大变化,要求教育提供大量的多门类的中初级技术人才与之相适应。

(5)、开展勤工俭学活动改善了办学条件和师生生活,促进教书育人的积极性。开展勤工俭学为学校积累了资金,获得育人、聚财双丰收。在勤工俭学收益中,一部分资金用于扩大再生产,一部分用于维修校舍、添置教学设备、图书,改善办学条件,补充教育经费不足,一部分用于教师、学生福利待遇,改善他们的生活。

四、开展勤工俭学活动取得的经验

1、因地制宜。根据学校自身情况和当地经济发展情况,充分调动各种资源和学生的积极性;使学生不止要会做,而且要乐于去做。勤工俭学在培育经济建设人才中,具有十分重要的地位和作用。因此,要充分利用当地条件,采取多种形式,把勤工俭学活动开展起来,坚持下去,并将它推向新的阶段,为深化教育改革、培养和造就一代新人做出更大贡献。

2、服务学生、教师。必须让学生和教师得到实惠,做到校园经济创收服务学生,服务教师。真正做到让广大师生切实得到实惠,否则将流于形式。

3、合理安排。开展勤工俭学活动必须不能影响正常教学秩序,影响学生学习;始终坚持投入少,见效快的产值模式,方便管理、效益高,保障学校教育教学的正常运转。

4、正确引导贫困生。对贫困生要进行正确的教育和引导,要让他们分清“勤工俭学”和“赚钱”之间的界限,以免贫困生把勤工俭学和赚钱混为一滩,那么对他们以后的教育教学工作非常不理的。

总之,勤工俭学的意义既在于让学生劳动中体验生活,感受艰辛、培养勤俭朴实、热爱劳动的好习惯,从而达到理解父母、尊敬父母、孝敬父母的道德品质。又为学生提供了参加社会实践,掌握一种技能的机会。

第6篇:勤工俭学主要事迹

回忆工作中的那些点滴

不知不觉中已是大二接近尾声时,让我回想起刚进入大学以来,经过老师的介绍,我得到了我人生中第一份工作,公共计算机教学中心的机房清洁员,每天下课,同学们都忙碌得去吃饭,而这个时候我却要开始我的工作,这样日子是简单而又充实的,有时让我有忙碌与紧张感,这让我明白了挣钱的辛苦,钱之来之不易;理解了父母的艰辛;体谅到父母供我们上学的不易。

在大二的时候,我换了工作,信息技术实训基地的网络中心维护员,这是我在大学里的第二份工作,我记得去开会的第一天,负责我们工作的边老师就手把手教我们基本工具的操作方法,水晶头、网线的接法,测线仪的使用,带我们去各个宿舍的机柜实地讲解交换机的配线方式。我们在网络中心的工作就是协助老师维护校园网的稳定,解决校园网的故障,而遇到自己不能解决的问题,也要及时、完整的将故障反馈给老师,以便进行深层次的维修,所以要求我们必须掌握基本的网络维护技术。这无疑既是挑战,但更是一个绝好的学习机会。

每周三和周六,我们都要跑去自己负责的宿舍楼去看看有没有网络问题。如果说忙的话,开学,是网络中心最忙碌的时候,新学期开始,很多同学开始在宿舍使用电脑,这时往往就是开通校园网的高峰期,我们的电话往往是被打爆的,雪片一样的开户单接连不断,而我们的工作就是把这小山一般的开户单一个个尽快录进系统,让同学们尽快能够使用上网络;要说辛苦,学期中也不闲着,由于学校网络设备时时需要维护,多少会出一些问题,出去跑便成了每次值班的必做任务,每次到宿舍楼,首先记录下当日需要维修的地点,然后带上工具,开始了当次值班的工作。

但是在网络中心做了一年的工作,所有的辛苦和忙碌都是值得的。对我而言,在网络中心一年最大的收获就那是在工作中的成就感和自豪感。网络设备的畅通,关系到每一个同学正常使用网络,甚至关系到学校一些设备的正常运行。每次当我到同学的宿舍,通过仔细的检查,解决了网络问题后,看到同学能够正常的使用网络,我都会觉得特别的高兴;虽然没有说在顶着风雪去工作这样傲人的经历,也从来没有冒着瓢泼大雨去维修这样的事迹,但经常因为明天是周末或者节假日,被同学强烈要求一定要修好的情况下不管怎样都要过去维修的。

当然在网络中心的工作也不是一帆风顺的,网络中心往往不被同学所理解,

经常收到一些无理的要求或者莫名其妙的投诉,很多问题不在网络中心管辖范围之内,或者确实违反了网络中心的相关规定,这些都需要耐心的跟同学们解释,所以如何面对电话另一边情绪激动的学生,而且心平气和的跟他们讲明缘由,也成了工作中的必修课。在此希望大家能够平和、理性的对待校园网目前的很多问题,只有大家共同努力,才能为大家营造一个良好的网络环境。

在网络中心的一年,最深刻的印象就是接触了很多的人。有大三的学长,有刚进学校的大一学弟,有团委学生的干部,有楼管叔叔阿姨,这对我而言都是一笔宝贵的财富。在网络中心工作的老师和一起勤工助学的同学,教会了我很多,技术上的以及为人处世上的,让我获益良多。也接触了宿舍楼的楼管阿姨和叔叔,他们的热情和信任也让我很感激,还有所有被我帮助的同学,当看到他们的问题得到解决,脸上的微笑和我离开时对我说的那一声诚挚的谢谢都让我激动的心情久久难以平复。

勤工助学工作中的点点滴滴,使我懂得生活需要靠自己的双手去努力创造,而不是一味的向年迈的父母索取,使我品尝到劳动的甜蜜。这份工作已成为我大学生活中重要而又精彩的一部分,成为我成长的一个绚烂的诗篇,上面满载着我的汗水,我的笑容,我的成熟。

xxx

2011年3月29日

第7篇:勤工俭学事迹材料

利用勤工俭学平台 促进学生身心发展

勤工俭学是学校育人工作的重要组成部分,是培养四有新人的重要途径,能为学生实践能力的培养提供有力保障。近年来,罗平县罗雄镇圭山小学以服务素质教育为宗旨,以创收育人为核心,全面落实科学发展观,把创收与育人紧密结合起来,取得了显著成效。近年来我校在勤工俭学方面做了以下工作:

一、我校勤工俭学工作的发展

由于义务教育一费制后,学校实行零收费,上级下拨的办公经费仅仅能维持学校的日常开支,学校要进行长远发展,必然要开源节流。自从2008年进行校点合并以后,我校由 “走读制”学校转轨为 “寄宿制”学校,每学期都有八十多位学生在校就餐,占全校学生总数的五分之一左右。为减轻学生经济负担,提高学生的生活质量,我校开辟了两块勤工俭学基地。总面积在2亩左右。用于栽种蔬菜瓜果,为学校食堂提供新鲜蔬菜。

随着国家营养改善计划的实施,我校除了八十多位寄宿制学生在食堂就餐外,需要供应全校四百个同学的营养早餐,原来的厨房随即拆除,建盖新厨房,占用了原来的蔬菜基地。2013年7月。我们在县教育局的大力支持下,投资7万多元,在学校进门左边建成了独立、专门的勤工俭学基地。有新建成的100余平米的温室大棚一个,300余平米的移栽场地一片。利用这个基地,我们进行人工绿色蔬菜种植、花苗树苗培育。为学校食堂提供新鲜蔬菜,对学校环境进行绿化美化。

二、我校勤工俭学的具体做法

1、领导高度重视,专人负责管理

学校召开校务会,研究决定,根据教师的实际和特长,选择工作责任心强、具有一定劳动技能的教师负责勤工俭学基地的管理工作,组织带领学校四五六年级的师生轮流地、有计划地、到勤工俭学基地劳动。蔬菜成熟后,直接全部供应给学校食堂,一方面食堂降低了成本,同时又获得了纯天然的绿色食品,解决了学生吃菜问题;另一方面学校针对校园的绿化美化实际,栽种一些苗木、鲜花,成长起来以后,用于美化学校环境。这样下来,节约了学校经费开支。

2、学会劳动本领,提高劳动技能

学校高年级的学生,每周轮流到勤工俭学基地学习,各种季节性蔬菜随收随种,劳技老师课堂传授知识技能、现场提供技术指导,告诉学生如何进行田间管理,学生则现学现用,积极主动利用劳动时间对菜地松土、除草、浇水、施肥,经过学生们的辛勤劳动,整个菜园展现出诱人的成果,看着一片片绿油油的长势喜人的蔬菜,学生的心里真是乐开了花,充满了成就感,劳动积极性也日益高涨。蔬菜成熟后,全部供应给学校食堂,既锻炼了学生,还让学生尝到了劳动的成果,享受了成功的喜悦,增强了劳动意识,提高了动手能力,并从中懂得了许多做人的道理,也改变了劳技老师黑板 “种植物”的空洞说教。由于我们充分利用了实验基地,学生的动手能力提高了,劳动意识增强了,知识面也拓展了,现在老师是现场讲解、现场指导,老师讲得生动具体,学生听得专心细致、用得灵活自如。

3、体会劳动乐趣,珍惜劳动成果。 现在的孩子,在家里养尊处优,家长不注意培养他们的劳动意识,许多孩子不会劳动。通过我们的勤工俭学基地的训练,许多孩子喜欢劳动,每周一到劳动课就兴高采烈,争先恐后地投入其中。而且他们学会了爱护树木、爱护花草、珍惜粮食等 ,培育了学生劳动光荣的高尚品质。

4、收获劳动希望,品尝劳动果实

学生的劳动创造了蔬菜瓜果、花草树木等物质财富,同时又创造了精神财富:实践结束后,教师对劳动情况认真归纳点评,对表现突出的给予表扬和奖励,树立模范先进,对不积极或不认真的,指出不足、帮助分析原因、提出改进意见,使学生认识到劳动的意义和伟大,促进其行为和思想共同进步。

当然,我们深知,我们的工作还存在诸多不足,场地条件的限制,种植品种比较单一。

总之,勤工俭学在创收和培育人才中,具有十分重要的地位和作用。因此,我们要开扩思

路、不断探索、及时,从大处着眼、小处入手,充分利用当地条件,采取多种形式,把勤工俭学活动开展起来,持之以恒,并将它推向新的台阶,为深化教育改革、培养和造就一代新人作出更大贡献。

第8篇:庙湾中学勤工俭学先进集体事迹材料

xxx中学

申报耀州区勤工俭学示范基地材料

xxx中学地处耀州区北部山区,距耀州城区60公里。现有教职工61人,在校学生202名,设6个教学班。2011年9月与原陈家山煤矿子弟校中学部合并,是布局调整后xx地区保留的唯一一所初级中学。由于学校底子薄,办学基础条件较差,大多数学生来自山大沟深生活水平较低的农民家庭,在这样的条件下如何办好山区教育呢?新一届校领导班子开拓进取,团结合作,想方设法,努力为提高我校师生生活水平和办学基础条件谋出了一条发展之路。

勤工俭学是留住山区孩子和提高山区师生生活水平的重要出路之一。我们确定了这一目标就要按这一方针办事,因为我们学校处在贫瘠山区,经济条件非常差,在这样的地方办教育,如果只靠国家、地方的人民群众是办不好教育的,因为他们的经济收入就相当低,有许多家庭的基本生活都不能维持。单靠国家补助也不行,这只能解决学生的一部分困难,那么,怎么办呢?我们的思路是:我们必须利用学校的优势,利用学校驻地依山傍水,适合搞渔业养殖得天独厚的优势,承包15亩鱼塘,投放鱼苗3万尾,前期加大资金投入,搞好前期准备工作,预计两年后收益达5万元,可以取得较好的经济效益。在这基础

上,广开思路利用其它渠道搞好学校创收工作。具体管理办法有以下几点:

一、加强领导管理力度。

学校成立了勤工俭学领导小组,由校长负总责,总务处直接领导,xxx老师具体负责勤工俭学基地日常工作,并和负责同志签订了养殖目标责任书,对职责责任进行了明确的界定。

二、健全制度,严格管理。

建立健全各项规章制度,系统科学规范的管理,是确保不出任何事故的安全保障,学校勤工俭学基地制定了各项规章制度,要求工作人员认真学习,严格要求按制度执行,做到有章必行,有违必究。

三、提高思想认识。

我们始终这么认为,勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分,是办学经费和师生福利的有力补充,是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此,我们时刻将这种认识拓展深化,利用会议和平时的工作交流等形式,渗透到每位职工心中,并变成他们的自觉行为;同时,学校根据优化组合的原则,结合教师的实际和特长,选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作,在工作过程中,我们坚持适时监督,适时总结,严格考核等办法,确保勤工俭学工作

的顺利进行。

四、扎实做好勤工俭学基地建设,使教育与生产劳动相结合。庙湾中学勤工俭学基地位于著名风景区大香山景区,由占地15亩的连片鱼塘组成,已成为景区一道靓丽的风景线。学校领导高度重视勤工俭学基地建设,定期不定期到勤工俭学基地检查工作进展,督促负责同志认真履职,协调解决勤工俭学基地建设中遇到的各种问题。党的教育方针指出:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、劳动全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学校就是在教书育人、传道解惑的同时,必须教给学生劳动的技能。“授人以渔,而不是授人以鱼”。在勤工俭学过程中,学校师生同甘共苦,互帮互助,发扬了集体主义精神,在今年的投放鱼苗活动过程中,学校组织部分学生参加勤工俭学,进行清理杂草,搬运饲料等劳动,同学们互相鼓励,互相帮助,同时又互相竞争。在勤工俭学中教师时时把学生的冷暖放在心上,强化劳动安全意识。在勤工俭学活动中从没出现过任何事故。在勤工俭学过程中,学校把劳动技能的培养和德育工作结合起来,使学生受到劳动技能的培养、劳动意识的养成的同时,受到集体主义、团结协作的教育。一天的劳动下来,同学们不怕

苦,不怕累的精神让带班教师感动的热泪滚滚而下。学生从鱼塘勤工俭学基地里回来后写的作文、心得,出的板报中可以看出学生经过劳动煅炼后都成熟了,回来后也更加珍惜父母的劳动成果。家长们都说:是勤工俭学使我们的孩子懂事了,能干了,体贴父母了。

五、开展勤工俭学工作的几点体会。

1、因地制宜。根据学校自身情况和当地经济发展情况,充分调动各种社会资源和教师的积极性;

2、服务学生、教师。必须让学生和教师得到实惠,做到校园经济创收服务学生,服务教师。真正做到让广大师生切实得到实惠,否则将流于形式。

3、有效分配和管理。始终坚持投入少,见效快的产值模式,方便管理、效益高,保障学校教育教学的正常运转。

当然,我们深知,我们的工作还存在诸多不足,地理条件的限制,校办产业的空白等一直困绕着我们,同时,这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力,为山区教育事业的健康发展做出应有的贡献。

xxx 中 学

二〇一一年十二月八日

第9篇:先进事迹1

迎峰度夏先进个人申报材料

***,配网中心供电抢修班班长,中共党员,大专文化。该同志敬业爱岗,无私奉献,在任配网中心供电抢修班班长这一重要的岗位上,率先垂范,兢兢业业,任劳任怨,以实际行动谱写了一曲电力职工的赞歌。

***同志政治立场坚定,思想上始终与党中央保持高度一致,不断加强党的理论的学习,提高自身的政治思想素质。日常生活中,积极参加配网中心党支部组织的各项学习活动(任支部群工委员),始终坚持用马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装自己的头脑,指导自己的工作生活,处处以一名共产党员的标准严格要求自己,真正发挥了一名共产党员的模范带头作用。

配网中心供电抢修班是***电业系统最早实行供电服务承诺的班组,担负着**市沙河以南一百多公里配电线路和400多台公变、300多台自变和70多台真空开关及其它配电设备的抢修、维护和倒闸操作任务,同时担负着用户报修和通知重要用户停电的工作。

由于配网中心供电抢修班所辖区域重要用户比较多,又是我市党、政、军首脑机关所在地,所以对抢修班的工作有很高的要求,工作上稍有疏忽,就会造成很大的政治影响。***同志深知自身工作的重要性,凭借敏锐的政治敏感性和责任感,积极、细致的编写各种事故予案和应对措施,并编写了倒闸操作作业指导书和线路故障

寻线作业指导书。从而,以细致的工作方法带领本班组以零违章、保零事故,确保了今年迎峰度夏工作中未发生一起违章现象和任何人身、设备故障。他一丝不苟,精益求精,全身心的扑到工作中,为我公司安全稳定作出了自己应有的贡献。

今年的夏天来得特别的早,也特别的猛,***同志带领抢修班及时启动迎峰度夏予案,在人员紧张和抢修任务特别重、特别急的情况下,他身先士卒、率先垂范,积极的参与到抢修中去。在6月份,他曾经连续坚持奋战在工作岗位上三天三夜,和抢修班的同志们一道抢修和工作,最终还是在班组人员的劝嘱下“班长,您回家休息一下吧,您就是铁打的也该休整一下了吧,您放心我们一定好好干,付出最大的努力把工作干好,您就放心吧,您赶紧回家休息一下、换换衣服再来,要不然嫂子该有意见了,好吗”。就这样他才拖着疲惫的身躯回了家。第二天,同志们又见到了一个斗志昂扬的他满怀激情地投入到工作中去了。前两天听说他那口子送他个别号‘***’,愿‘**’精神激励着我们每一位员工,为我公司两个文明建设奉献自己的光和热。

在为客户服务方面,他秉承“以用户为上帝、急用户之所急、想用户之所急”的服务理念,处处为用户着想,为我公司所公布的优质服务承诺作出了实践,添了光、争了彩。

7月15日,**路一炒砂厂正在生产高峰时,突然停电,接到用户报修电话后,他立即带领抢修人员赶到现场,通过检查发现他们是自变,不属于我们的维修范围,但是听该厂工人介绍说‘如不及

时供电,设备和材料都将报废,造成不可限量的损失’,看到该厂厂长焦急的神情,他本着急用户之所急,想用户之所想,处处为客户服务的原则,立即请示了中心领导,经同意后,马上帮他们进行检测、测试,经过两个多小时耐心而紧张地抢修,终于恢复了供电,为该企业挽回了几万元的经济损失,厂长眼睛里含着感激的泪花说:“电力工人真是我们大家家心目中的活雷锋啊!太感谢了!”

在班组建设方面,他坚持“以人为本”的原则,开展各项工作,建立健全各项规章制度和记录,确实做到管理有痕迹,事事有记录。按时开展民主生活会,及时了解班组员工的生活、工作情况和思想动态,对一些事故苗头做到早预测、早发现、早治疗,杜绝了故障和事故的发生。在人员生产技术培训方面,他利用今年省技术帮扶专家到来的大好机遇,坚持开展对职工的培训,请来帮扶专家抽时间,利用生产间隙对抢修班的同志们进行一些业务技术上的培训和指导,并广泛开展‘传、帮、带’等优良传统的传承活动,确实起到了明显的效果,使广大员工都从思想和行动上表达出了‘作为生产一线人员,扎实的基本功、丰富的操作经验、是正确果断处理事故和保护自己的最坚强的屏障’的这种安全生产理念。

8月份,由于公司党总支开展了‘两个援助’活动,从人力上给予了抢修班极大的支持和帮助,使得抢修班得以喘息的机会。但***同志一方面对公司的支援表示感谢,另一方面又利用这喘息之机和抢修班的人员对前一段时间内所出现的各种故障进行分析和研究,怎样才能降低故障发生频率和更可靠、更行之有效的保电保电

措施又成了他们的新课题。经研究分析发现是由于设备老化和经历了酷暑洗礼的原因才发生的结果,他立即向中心领导汇报,并主动请领了消缺任务,更换低压隔离27组、更换已经严重危及到安全运行的低压导线500多米,为我公司完成供电可靠性打下了坚实的基础。

今年迎峰度夏期间,***同志带领抢修班的同志们共完成抢修任务1652起、倒闸操作68次、接听报修电话5000余次、出动车辆2300多次,未发生任何情况,出色地完成了今年迎峰度夏工作及领导安排的其它工作任务。他用他骄人的战绩和辛勤的汗水,换取了广大用户光明、清凉的一夏,赢得了用户的赞许和表扬。他这种从“一强三优”目标的提出到“三个十条”的大力落实,“让客户满意,让政府放心,让社会赞誉”的优质服务工作目标,到牢固树立优质服务是电力员工的生命线的情况下,不骄不躁保持冷静自然的必不可少,最重要的还是加压前行,乘势而进,努力向优质服务最高峰冲剌,只有工作更细一点,标准更高一点,服务更深入一点,工作更贴近一点,才能赢得更广泛的社会支持和群众支持,才能在今后向前迈进一步。“服务永无止境”是他的口头禅;吃苦在前,冲锋在前,决不落后,把以后的每次抢修看作是一个全新的考验,关键时刻冲上去,是他的工作准则;认真对工作中发现的问题,积极整改,举一反三,查漏补缺,严格按照我局“三个十条”规定,“努力超越,追求卓越”,继续向最高峰冲剌,是他的目标。他的这种工作精神和态度值得我们大家共同学习和探讨!

第10篇:先 进 事 迹1

先 进 事 迹

我于1990年9月份被分配到楠木卫生院从事临床医学工作至今;1997年2月份任命为楠木卫生院副院长,1998年7月份加入中国共产党,2002年7月份任命为中共楠木卫生院党支部书记至今,2003年10月份任命为楠木卫生院院长至今。一直以来,本人能以一个共产党员的标准严格要求自己,带头学习,率先垂范,把党的政策认真领会,结合卫生事业坚决落实。做一个医德高尚,病人信任,群众满意,领导放心的医务工作者;做一个对得起良心,对得起职工的医院管理者。

根据楠木的实情,争取上级及乡党委政府的支持,克服重重困难,新建了一栋1400平方米的欧式住院部共花费160多万元,一大四小工程面积1800多平方米,各种花草树木43800多棵,共投资22万元,完成白内障手术72例,唇腭裂手术2例,添置了各种医疗设备约40多万元,积极引进人才16人,基本上满足了群众的医疗需求,投资12万元扩大了防保站建设,使预防接种室达到上级要求。

认真落实新农合政策,使群众看得起病,看得好病;认真实施公共卫生服务均等化、深入村组户上门服务及免费宣传体检;认真贯彻国家基本药物制度,严格控制非基本药物的种类和数量。

在全体医务人员的共同努力下,多次被上级及乡党委政府评为先进单位,先进个人,先进党员,优秀院长。

报告人:郭友根

2011年4月7日

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