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篇：自查自省材料自查自省报告
姓名
单位-职称
一、基本情况认识
1、在反分裂斗争中的一贯表现
当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。 民族仇恨，制造了多起恐怖案件，破坏了新疆社会稳定，破坏了我们的幸福生活。我自己就是一名党的关怀和培养下成长起来的教师。我深切感受到没有共产党没有伟大的祖国，我在反分裂斗争中的一贯表现是在重大政治原则、立场上，以及在社会和学校有关问题事件中的立场、态度和表现； 党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，就要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑.本人在意识形态领域反分裂反渗透斗争中一贯表现良好。1984年中学毕业后上两年预科后在党的少数民族教育政策的照耀下，在东北财经大学完成了4年本科学业，1990年毕业后，一年在吐鲁番支教一年，1991年到至今在新疆财经大学当了一名光荣的人民教师。在那之前因为接触社会面单一，理论水平浅薄，政治素养不高，对新疆由来已久的反分裂斗争不了解九走上了工作。
2、主动发声亮剑情况
去年于田县加依乡党委副书记吾布力喀斯木·买吐逊写了一篇《致维吾尔族同胞觉醒书》的发声亮剑稿。自治区要求各民族群众向他学习，发生亮剑引向深入，举总目标之旗，亮思想理论之剑，广泛开展形式多样的发生亮剑活动，根据学校的安排每个阶段根据不同主题写发声亮剑稿，持续亮剑，与两面人划清界限，亮明自己坚决与“三股势力”斗争到底的决心。作为一名维吾尔族教师更应该向吾布力喀斯木·买吐逊学习，主动亮剑，让周边群众也能收到影响，强化共同与“三股势力”斗争的意志，到目前自己写了有关十九大的，纪要的，五个必讲的和七个不讲，六个方面的发声亮剑，发出心声。
3、重点报告本人及家属是否参与暴恐、危安事件
我的家属中没有出现过参与暴恐、危安事件的人；本人作为教育工作者，我比别人更能认识到现在幸福美好生活来之不易，更痛恨这些破坏我们幸福生活的所有行为。我的家人也跟我一样，我的家属绝不可能参与暴恐、危安事件。
4、是否参与问题教材、教辅及问题读物的策划、编写、审读和使用.本人是民考民，1984年中学毕业后上两年预科后在党的少数民族教育政策的照耀下，在东北财经大学完成了4年本科学业，我是一个插班生，我们班就我一个少数民族，所以我中学毕业后没有接触过民文教材。接触民文书的机会也不多。因为，我到新疆财经大学当教师时，刚好正在推行国语授课改革，民族班教材都使用通用教材，所以没机会接触民文书籍。我自己的国语水平相比较别的同时有优势，但在授课及科研方面工作中深刻的意识到力不从心。所以我让两个女儿上汉语班。大女儿已毕业，在乌鲁木齐上班，小女儿在中央民族大学，上大学。孩子没学过维吾尔文字，更没有接触过问题教材，所以我和家人都没接触过问题教材，也没有参加过任何民文教材的编写工作。
5、重点剖析是否曾经出入宗教场所、从事宗教活动、传播宗教思想
就我个人而言，在新疆生长并工作这么多年来，从未从事过任何宗教活动，没有穿着宗教服饰，也没有传播过宗教思想。我的父母亲、姐姐、爱人、和大女儿是党员，小女儿是预备党员。我虽然还不是党员，但我清楚的知道自己是一名人民教师。我知道大学要坚持马克思主义的政治方向，培养社会主义接班人和建设者。平时对自己严格要求，杜绝任何宗教类思想的侵入。本人没有从事宗教活动，传播宗教思想。但是我们民族风俗习惯和宗教融在一起的。比如葬礼乃子尔在清真寺举行，一般清真寺有自己的礼堂。我们自己亲人的乃子尔也在清真寺举行。所以我去过清真寺礼堂参加过乃子尔。但清真寺里面从来没进过。然后以前到内地旅游时候，经过和外面见过寺庙，但没有进去。2016年7月份因自治区教育厅的项目由任华、赵青松、泰来提和我四位老师去了俄罗斯和英国，这两个国家都有好多基督教教堂，虽然不太懂，但到里面进行了简单的参观。然后我们结婚时要举行尼卡，现在我没有参加过。
6、是否存在违背《纪要》精神的错误思想言行
通过中央新疆工作协调小组关于新疆若干历史问题研究座谈会《纪要》内容的学习，对新疆若干历史问题的认识得到了进一步提高。对于《纪要》精神，本人不存在错误思想和言行，新疆若干历史问题的《纪要》中所提到的坚持中华民族共同体意识、新疆是中国领土不可分割的一部分、我国是多元一体的中华民族大家庭、新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员、新疆从来不是“东突厥斯坦”、必须进一步树立“三个离不开”思想、新疆各民族文化是中华文化的组成部分等精神要点，本人思想与《纪要》精神是一致的。本人任何时间、任何地点不存在违背纪要精神的错误思想和言论。
7、是否曾经阅读、保存、传播暴恐、民族分裂和极端宗教思想的书籍和音像制品方面的基本情况
我作为一名人民教师，对于外界流传的不健康内容的材料有一定辨别力的。而且非正常通道传来的任何东西，我是排斥的。因为现在21世纪，网络时代，信息量非常之大，所以需要我们有较高的政治敏锐性。我看资料一般看正版出版物。目前没有遇到过这种传播涉暴涉恐，涉民族分裂和宗教极端内容的书籍和音像制品。不光对自己有这种要求，对自己的孩子也是只能看正版出版物。甚至对家族里的孩子们也经常进行教育，让他们也要注意。对于“7·5事件”当时学校要求通过媒体观看来认清“7·5事件”性质。“7·5事件”是暴力恐怖犯罪事件，他们的目的就是在各民族之间制造隔阂，破坏民族团结，最终达到分裂祖国的目的。
8、主动说明亲属是否有反恐维稳方面的问题、被收押处理、教育培训基本情况
本人家属中无涉及反恐维稳方面问题的人员、无被收押、教育培训的人员。我国是法治国家，全面依法治国提升到前所未有的高度，作为公民和社会一员，应自觉遵守国家法律法规，维护社会秩序、民族团结，为国家的繁荣富强和长治久安做贡献是我们义不容辞的义务和社会责任。谁触犯国家法律法规、自己的言行涉及反恐维稳方面的问题，谁就要承担相应法律责任，受法律制裁是必然的。所以，我们日常工作与生活当中要注重自己的言行、不要触犯法律，在反恐维稳问题上立场坚定不动摇，以敏锐的政治嗅觉时刻警惕，时刻牢记并履行党和国家赋予我们的培养社会主义接班人的神圣使命。
二、存在的主要问题
（一）政治觉悟方面存在问题
通过不断学习，政治觉悟、讲政治意识有了很大提高。但是，对党的理论和政策方针的学习并非全面和深刻，一知半解，对反分裂斗争的紧迫性、严峻性问题的认识带有一定滞后性，对此问题的高度警惕性方面，心理和思想上存在放松现象。总认为一切太平、一切形势变化完全掌控在党和国家手中，作为一个普通的个体不必过度警惕和担忧，从而思想觉悟与警惕性方面出现了松动，缺乏长期作战的思想心理准备。
（二）师德师风、为人表率方面存在的问题
在组织课堂和课堂纪律方面，有些时候爱激动，作为教师,在举止言行方面存在有时不够冷静，缺乏为人师表。
（三）大局意识方面存在的问题
积极响应中央和自治区党委的号召，快速反应积极行动，通过实际行动表现方面迟钝存在一定问题。对于习近平总书记提出的社会稳定和长治久安的新疆工作总目标的理解消化不深，特别是在贯彻落实不到位，没能完全把通过学习形成的思想认识与实际行动有效地结合起来，在大局意识上表现的不够全面。
（四）工作责任落实方面存在问题
总体而言，教学和其他布置的各项工作能够及时保质量完成，但是，个别情况下走形式，存在安排的工作落实不到位情况。为了进一步加强教师与学生之间、教师与家长之间的联系，推进学生管理工作为目的的“每周2-3次进公寓”工作开展以来，按工作要求本应按时按量完成的此项工作，出现过走形式、欺上瞒下、弄虚作假现象。比如，到公寓只是做个登记，实际上不到学生宿舍去走动，没把此项工作责任落实到位。
（五）维护学校相关规章制度和要求方面存在的问题。
提前进课堂，每一节课要打考勤，要利用课前3至5分钟时间讲解十九大会议精神的要求规定，在实际执行方面存在打折扣现象，没能严格按要求去做；没能保证相关工作要求的连贯性，对于那些迟到的学生、不来上课的学生不闻不问，作为教师不仅没有维护校规反而忽略了本应注意的事项，这方面本人存在一些问题。
（六）民族团结方面存在的问题。
存在一些认识上的瑕疵。在我思想上存在一种片面认识，那就是只要我不做不利于民族团结的事，不讲不利于民族团结的话就行，至于他人怎么做与我无关的想法。民族团结问题上，本人思想认识上存在，只要组织层面严格执行和落实中央的各项民族政策，那么民族团结方面所开展的活动与宣传是多余，流于形式的一种错误看法和认识。对开展形式多样团结活动，大力宣传民族团结典型人物与事件的重要性认识方面存在思想认识不够深，不够全的问题。
（七）维护党和国家形象方的存在问题
宣扬他国的发展如何如何、发展质量以及人均收入是多少多少，生产的产品质量如何等等；那别人的发展说问题，还不如那我们自己半个多世纪以来，在党的领导下取得的辉煌成就来说问题不是更好的，，这一点做的欠缺存在问题。
（八）使用国家通用语言文字方面存在问题
使用国家通用语言文字是新时代对我们提出的新要求，作为一名少数民族教师，在课堂教学中使用国家通用语言文字授课基本不存在问题，但偶尔在讲课过程中不知不觉参杂维吾尔语的情况是存在的。有时面对少数民族学生课外提问或课件用维吾尔语交流情况，没进行有效制止，忽略了用国语交流的重要性。最近我校提出在校内公共场合使用国语的倡议书，对这个倡议本人支持，但是，课堂以外公共场所，我没达到自己的一句一言完全用国语交流的要求，这方面存在与要求不符的问题。
（九）坚持原则方面存在的问题
在处理学生期末考试试卷中本人存在小事化了倾向。比如，在期末考试中，考虑平时情况，在分数差距微小情况下予以及格，对那些期末考试及格，但平时表现差者不予及格。这里存在政策尺度把握不准，带一定随意性。
（十）选择餐馆就餐方面存在问题
由于民族饮食文化差异，在我们的饮食中有很多忌讳的动物肉。比如驴肉、猪肉、狗肉以及相关动物油，我们忌讳并不等于其他民族也忌讳。己所不欲、勿施于人，自己不吃的要求别人也不吃，显然不符合常理，餐馆用什么食材是店主的自由，至于大家吃不吃完全由消费者的饮食习惯和喜爱所左右。因此，本人选餐馆就餐并非有无民族服务员作为标准，而是长期以来形成的民族饮食习惯来选的，无任何想法和恶意。
（十一）忠于党的教育事业、教书育人方面存在问题。 缺乏对党的教育事业的自我奉献精神，能够胜任完成本职工作。但承担完成各项教学任务，教书育人过程中存在懒惰消极的一面。安排一件事做一件事，缺乏处处主动性，在工作态度热情方面存在问题，特别是承担教学工作外，在关注学生思想动态，留意学生想法，观察学生变化等方面本人存在政治敏锐度不高，缺乏敢于担当精神，片面注重日常教学工作任务的完成，而忽略学生思想政治工作的重要性。没能深刻认识到，人才培养中育人与育才的统一，注重专业知识讲述，一定程度忽略了学生立德、政治修养的培养，违背了培养德才兼备的教育方针，没能深刻领悟只注重日常教学工作，而忽略政治思想教育工作，会给社会带来严重不确定性危害的后果。
产生问题的原因分析
（一）放松了对党的理论政治、教育方针政策的学习，用马克思主义科学观、世界观、价值观武装头脑，指导和规范上有松动，不断学习进步、要求自己方面不严。这是所有问题产生的根本原因，一是提升思想政治修养自觉性不高，觉悟低，缺乏主动学习马克思主义理论的主动性，组织安排集中学习参加学习，平时缺乏学习热情。虽然参加并学习了党的路线、方针、政策，习近平总书记讲话精神、成全国书书记讲话精神、对相关文件精神内容的吃透方面缺乏进一步自学，只是停留在集中学习层面。
（二）对思想政治建设的重要性认识不够深入，停留在表面认识上。我们个人存在往往把思想政治建设和政治学习看成涉及领导层的看法，与我们普通干部教师关系不大的错误思想认识，把责任推给了组织和领导干部层，显然在大局面前个人缺乏担当意识。由于，在认识上有问题，所以对政治思想工作的认识不深，没能高度重视，没能深入认识到思想政治阵地建设对我们为个人的重要性，只是看重本质工作，高度重视此项工作的意识没能提高到一定高度。
（三）学习与实践结合不同步，学用结合不够，执行力有待进一步提高。习近平总书记在北大的讲话中，对广大师生提出；“要力行、知行合
一、做实干家”，学到的东西，不能落实到行动上，谈不上知行合一，更谈不上做实干家。相关政策文件在校党委的领带下集中和分散的形式学习了，详细地也做了会议笔记，问题在于把学过的会议内容、文件精神是否完全融入到了日常教学和我们行为的每一个环节，显然学的内容多，通过教学环节、三进两联一交友环节、公寓值班等环节落实不够到位。
（四）拜金主义思想也是引起问题出在的原因之一。 随着社会经济发展，物质生活的充裕，大家对精神生活的追求不断提高，我们的人生观、社会主义价值观发生了微妙的变化。大的方向，根本原则没变，但我们对金钱的追求达到了高潮，一切用金钱衡量的价值观笼罩我们思维，为人民、为国家服务的人生观受到了冲击，往往把所做的工作与金钱联系在了一起，讲党性、讲原则、讲政治等无法用金钱衡量的这些在我们的脑海里渐渐模糊，结果我们把个人利益看得比什么都重要，个人利益放在了第一位，思想政治修养方面出现了价值观歪曲而导致的松动。
（五）严重缺乏对国家法律法规和国家民族政策以及宗教政策方面的学习。
加强法律、党的民族政策方面的宣传力度，使我们行动指南的有力保障。应加强这方面的学习时，才能晓得什么是对、什么是不错、什么是允许的、什么是不行的，不学习凭感觉万万不行的。法律是成文的规则，这方面学到的知识很浅，我们不懂法律，不懂国家对少数民族地区实行的政策规定或学习不够，那么工作学习实践中我们的言行有可能违背政策要求，严重时会触犯国家法律。
四、整改措施
（一）永远牢记忠诚党和人民的神圣使命。坚定对党和国家的忠诚，听党话，服从党的领导和指挥。牢固树立面对大是大非不含糊、不动摇，把爱党、忧党、兴党、护党扎根于我们思想深处，为党为国家的教育事业尽心、尽力、尽职、尽责。不断努力树立正确的人生观，坚持和发扬社会主义核心价值观，巩固政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，思想和行动上与党中央保持一致，不断学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论以及习近平中国特色社会主义理论，武装自己实际行动捍卫党的权威和党领导的社会主义道路。
（二）要进一步加强理论学习，要牢固树立终身学习的理念，学习和领会中央和自治区党委传达的会议文件精神，把学习文件精神视为重中之重，高度重视，一心一意努力落实。通过学习，要学深悟透，并聚焦总目标的落实当中，牢固树立维护新疆稳定，维护祖国统一，反对民族分裂中做一个立场坚定，旗帜鲜明，政治上合格，自觉维护党纪的人民教师。
（三）坚守教育阵地，坚持正确的舆论导向，绝不讲、绝不做危害国家利益，民族团结、社会稳定任何话，任何事。思想上要求自己积极进步，行动上要求自己敢于担当，与破害祖国统一的一切反动势力亮明立场坚决反对。加强学习和修炼政治修养，不断夯实政治立场，自觉而坚定地与“两面人”划清界限，绝不做两面人，在这一问题上不含糊，以高度社会责任感敢于面对一切挑战。
（四）严格要求自己，把社会稳定和长治久安的新疆工作总目标放在心里，坚决做到有令必行、有禁必止。夯实自己的思想政治基础的同时，积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，全心全意为人民服务。
2018年6月19日
第2篇：专题会议发言材料学校集中开展学习教育整顿工作
专题会议发言材料
2010年5月25日
一、在学习教育整顿工作中的认识
在全县各级各类学校集中开展学习教育整顿活动，是目前本地区社会形势发生变化的需要，是维护社会稳定的需要。牢固树立“稳定是福、动乱是祸”的道理和汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开的“三个离不开”观念，对推动少数民族教育事业又好又快发展，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有重大而深远的意义。通过前一个阶段的学习、思考、撰写，提升了对学习理论、政策、法律法规的认识。深刻感受到，肩负着培养祖国建设者和接班人的社会使命的人民教师，必须要坚持德育为先，培养“四有”新人，树立正确的世界观、人生观、价值观。尤其通过观看《甘南州维护稳定宣传资料》、《甘南3〃14部分县乡打砸抢烧暴力事件真相》等视频资料，彻底认清了这些事件不是民族问题，不是宗教问题、也不是人权问题，而是企图分裂祖国的政治问题，国家的主权问题和核心利益问题，作为人民教师要深刻认识这场战斗的艰巨性、复杂性、长期性，要进一步认清形势，提高认识，统一思想，增强责任感和使命感，要旗帜鲜明地站在反分裂斗争的第一线。通过学 1
习，看到了不足，找到了差距，使我清醒地认识到，自己无论是在工作上、学习上，还是在政治上、思想上，与党和国家要求相比还存在一定的差距。下面我进行自我批评，有说的不对、讲的不周到的地方请大家批评。
二、存在的问题及原因分析
1、对活动的重视度不高。虽然完成了学习教育整顿活动第一阶段各项工作，但是，完成的质量不高，在学习时注重记写笔记，而轻视了深入理解和深刻分析，事后有些内容在头脑中还是影响很小；没能很好地把理论运用到实际教学工作中，在做学习笔记和撰写心得体会时注重数量，没有更高地要求其质量。
2、政策理论水平不高。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法去观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚
的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗的作风和过紧日子的思想比较淡化。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐资救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻想群众之所想，急群众之所急。工作中只注重对自己份内事情的考虑，没有站在更高的立场想问题，总是以为搞好教学工作就行，平时很少积极主动地了解学生的思想动态，关注家长心声，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、整改措施
1、必须要进一步坚定政治信念。要通过学习教育整顿活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及中央第五次西藏工作座谈会精神、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树
立先进形象。
2、加强学习，提高素质。在今后的工作当中，要牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次学习教育整顿为契机，牢固树立解放思想，开拓创新意识；真抓实干，勇挑重担；严以待已，廉洁自律；服务群众，奉献社会的意识。通过树立和发扬这种意识，努力把自己培养成为一名合格的为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。要彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，努力提高自己的业务素质，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、要转变思想观念，牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，平时多进行家访工作，要理解和掌握家长的期望和意见，始终保持与家长的精密联系。
第3篇：专题信访会议发言材料专题信访会议发言材料 汇报提纲
**区
（2014年**月）
根据通知要求，现将中央第八巡视组交办到我区的信访案件以及今年以来我市交办进京非访案件办理情况，汇报如下：
一、市里交办信访案件办理情况
（一）中央第八巡视组交办信访案件办理情况
**区承办的中央第八巡视组移交我省由我市下交的群众信访事项涉及第**批、第**批、第** 。
已出具了复查意见。会议决定，该信访案件的化解没有政策依据，不予支持。
2、第**批交办到我区的信访案件 第**批交办到我区的信访案件，为**信访案件。**于2014年9月**日向中央第八巡视组反映：20**年**河水库扩建期间与市水务局签订了移民补偿合同，但至今补偿款也没有给付。经过区信访局核查：20**年**河水库扩建的具体工作是市水务局和市拆迁办具体操作的，**区没有具体参与，因此无权处理。
（二）交办我区进京非访案件的办理情况
2014年以来市信访局共交办我区2件进京非访案件，分别是**信访案件和**信访案件。**区于2014年**月**日召开信访联席会议，专题研究解决**信访案件和**信访案件。
1、**信访事项。
**信访问题已由区人社局出具了书面处理意见。会议认为，**要求享受职工责任田补贴的信访诉求不符合**区职工责任田补贴政策，经查**本人不是**职工，其个人办理的养老退休是于201**年3月在市人社局办理的个体养老保险退休；关于**反映，其丈夫在给同村村民打工期间受伤致死的民事赔偿一案上，**区法院执行不到位的信访问题，属涉诉涉法信访事项，**区无权处理。
2、**信访事项。**的信访诉求是:要求返回教师工作岗位。
第4篇：肖达辉自查自省材料自查自省材料
肖达辉
一、随着参加工作时间的增长，自身也开始出现了一些职业上的倦怠，对工作缺少激情，做事态度不够积极、不够主动，许多事情总是要等到时间到点了才开始做，工作上也有一定的拖拉行为。我想，这些行为和思想状态对自己对工作都是上十分不利的，之所以会这样，究其原因，主要是因为思想疆化，没有把自己的工作当作一分事业去对待，从而使工作丧失了源源不断的动力，使自己的头脑不断受到各种消极因素的影响，工作之余，没有去读书来武装自己的头脑，而是忙于各种生活消遣：上网、打球、朋友聚会、喝茶、看电视等等，忽略了用与时俱进的思想。
二、在学习上用的时间较少，忽略了思想政治学习，放松了业务水平的提高，教学一直“吃老本”，把大多数时间用在了生活消遣上，而真正关心自己的政治思想水平和业务水平的时间较少。整改措施：给自己定下一个可操作性强的目标，每天坚持阅读30分钟，可以是与教学相关的书籍，也可以是其它社会科学知识，在床头柜上放一本书，坚持睡前阅读，并让家人帮助监督。
三、对待学生、学生家长，态度不够热情，有时会把生活中的情绪带到工作中去，与家长沟通或打电话时，语气不够温和，与家长交流时也是反映孩子问题的多，肯定、鼓励孩子的少，一定程度上拉开了与学生家长的心理距离，不利于工作的开展。整改措施：首先，向身边的优秀班主任学习，看他们平时是如何与学生、学生家长打交道的，同时，也要积极阅读有关教育教学书籍，给自己充电，用理论联系实际来揭开自己的管理班级的水平。
四、工作中常常以自我为中心，不善于听取别人的意见和建议。比如说：几乎每次上完公开课下来，都有老师向我反映说话的语速偏快，但我尝试了几次之后，便无疾而终，很轻易的就放弃了。整改措施：对于这种将同事、朋友的关怀冷漠置之的做法，我感到十分惭愧，对此，我决心让学生来为我作好监督，首先把决心告诉全班同学，安排敢于讲真话、讲实话的班委干部专门监督此事，发现老师有哪些做得不对的地方，及时向我汇报，如果当面不好意思讲，也可以用写纸条留言的形式告诉我，帮助我克服坏习惯。
五、理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。整改措施：加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。给差生更多关爱，把他们当做自己的孩子，尽量做到因材实教。
第5篇：深化“学肃反”活动自查自省材料深化“学肃反”活动自查自省材料
近期，根据上级部门的安排部署，我校全体教职工开展了学讲话、学通报、肃流毒、反渗透集中教育活动，通过学校集中学、互相学、自学等形式，认真学习了习近平总书记考察新疆时和在第二次中央新疆工作座谈会上重要讲话精神，学习了沙塔尔•沙吾提违纪违法案件调查处理情况及其教训的通报，我对民族问题和巩固社会稳定繁荣发展的大好局面有了更加清醒的认识，对一些国家干部思想深处根深蒂固存在的双泛思想和民族分裂思想感到万分震惊，对今后在青少年和在校学生中长期开展正确的历史观、国家观、民族观教育有了更强烈的紧迫感和使命感。
一、本人在意识形态领域反分裂反渗透斗争中的一贯表现 通过学院组织的集中教育学习，我深刻认识到新疆当前反分裂、反渗透斗争的严重性，也看到了自身的缺点与不足，我做为一名教师，就应该时刻铭记入党誓词，热爱本职岗位，刻苦钻研业务，为教育事业贡献自己的一份力量。本人自参加工作以来，谨记党中央的要求，做到了在任何场合从不说有损民族团结的言论，从不做有损民族团结的事，忠诚于党，忠诚于人民。作为老师要牢记政治责任，擦亮眼睛，时刻保持清醒的头脑高度的警惕，提高反恐意识，自觉与极端分子划清界限，斗争到底，维护新疆社会稳定和长治久安。同时在生活中，工作中认真落实国语教育，“学国语、讲国语、用国语”，提高自身国语水平，向学生传授国语文化，履行教师的职责和义务。利用课堂、班会课及平时时间
第6篇：省电大教学工作会议发言材料全省电大教学工作会议发言材料
长治电大
各位领导、各位同仁：
我校的远程开放教育在省电大的指导下，在全系统教职工的努力下，取得了一定的成绩，目前的在校生达到了一万余人。在教学管理上，我们始终坚持一个理念，就是学生招进来了，我们就要对学员负责，在教学上全力投入，向社会输出合格人才。
下面，我就教学管理的一些做法向各位汇报一下，以期与大家共勉。 第
一、狠抓入学第一课
我们举办的远程开放教育是不同于传统教育教学方式的，对于新招进来的本专科毕业生而言，这是一种全新的教育模式，如何帮助学员顺利完成两年半的学业，是摆在我们面前的一项重要任务。因此，我们狠抓入学第一课，强化对学生的入门教育。
首先，我们先开“大会”，再开“小会”。所谓大会，就是将三楼多功能会议室设为开学典礼的主会场，将各个教室设为分会场，利用网络媒体，将典礼信号传输到分会场。开学典礼结束后，则由各导学员召开见面会，介绍电大的一些基本情况，安排入学测试，布置教学活动，组建班级管理机构等。
其次，我们实行教学、教务和网管三方联动，由教务处编排培训时间，督促检查学生到课情况，教研室负责安排教学人员，统一制定教学文案，确定教学内容，网管中心负责机房维护，保障入学教育顺畅进行。
从入学教育的内容看，我们主要突出了以下几个方面的内容：引领学生认识三级电大网站主页，了解电大的的动态消息，知悉各专题栏目； 1
认识三级电大在线平台，知悉获取教学资源的途径；特别注重形成性考核平台的功能的介绍，并强调在完成形成性考核中需要注意的问题；网考课的基本要求；本科统考事项；诚信考试及安全等。
再则，对基层站点的入学教育进行指导。我们将入学教育的内容电
子版传送给各基层站点，由他们结合自身实际进行入学教育。学校领导多次参加沁源、沁县和潞安站点的开学典礼活动，指导他们的入学教育工作。
通过狠抓入学教育工作，确实对学员的学习过程是有帮助的，同时
也减轻了导学工作的难度，受到了学员的普遍好评。
第二、集中面授上水平
远程开放教育有一个显著特征，就是学生学习的自主化。学生学习
的自主化，一个重要表现就是突出学生的自学，也有利于解决工学矛盾。曾经有过一个时期的争论，争论的焦点就是还要不要集中面授辅导。有观点认为，既然是远程开放教育，电大在线，尤其是中央电大在线有丰富的学习资源，可以取消面授辅导；另一种观点当然是前者的反面，认为集中面授是必要的，不能取消。我们是坚持了后一种认识的，坚持进行集中面授辅导工作。
首先，科学选择面授辅导课程。说老实话，现在的本专科各有十多
个专业，涉及文科、理科和工科，要全面开设面授辅导也是不现实的。我们将每个学期开设的课程进行梳理，结合我校教师实际，将公共课、专业基础课课表编排出来，一门课一般面授辅导五次，对于土木工程本科的课，则外聘教师担任辅导。
其次，强化统考课程的辅导。本科的计算机和大学英语B一直是本
科各专业学生比较头疼的课，我们安排专任教师负责这两门课的面授辅
导工作，大学英语B主抓考试内容和题型的辅导，计算机主抓光盘训练，提高学员的操作水平。我们还充分利用省电大在网站上提供的教学资源，及时告诉学员有关考试的信息。
再次，加强考核评价工作。我们十分重视教学工作的考核评价，主
要从两个方面进行，一是通过组织公开教学活动，二是通过学生进行评价。我们将考核结果与教师的课酬挂钩，与晋升职称挂钩，与绩效工资挂钩，并建立起了教师教学评价档案。
第三、强化形考重督促
形成性考核工作是我们电大的一大特色，体现了对学习过程的重
视。现在的形成性考核形式是多样的，被学生误解为上电大是比较“麻烦”的：有纸质作业，有中央电大网上作业，形成性考核的比例不一，有占20%的，有占30%、40%、50%的，占30%以上的还是双及格课程，还有100%形考的。不说学生觉得麻烦，就是我们的导学员也觉得不轻松。既然是咱电大重视学习过程的一个重要体现，那就要首先提高我们的认识，就不能怕麻烦，就要强化这项工作。
首先，及时在开学后督促学员完成选课，及时发放作业册，让学员
明白学期内开设课程的形成性考核形式；其次，在中央电大形成性测评系统里完成作业，更加重视对学员完成作业的督促工作，我们要求导学员要掌握各次作业的截止时间，在当日20时前进入后台查看学生完成情况，对于没有完成的学员，要通过QQ群、电话短信乃至电话告知学员，要求他们必须再当日24时前完成作业。再次，要求评阅教师在后台及时阅评学生作业，对于纸质作业认真评阅，导学员按要求做好形成性考核成绩单，经由三级导学教师签字后上报教研室审批，审批后提交教务处输入教务管理系统。
第四、监管基层不放松
对于基层站点的发展，我们始终保持着高度的清醒，没有被简单的
规模扩张冲昏头脑。为了避免基层站点在发展中只是趋利的倾向，我们曾经组团参加过省校在阳泉召开的教学现场会，各站点的负责人和教学、教务人员共28人参加。这次会议之后，引起了各站点对教学工作的重视。在2006年和2007年连续两年中，我们对基层站点进行了教学检查和办学能力的专项评估。2011年12月，我们又对基层站点进行了一次全面的教学绩效评估。在上学期期末考试工作会议上，我们通报了检查结果。各站点认为，这次教学绩效评估，内容全面，考核科学，结果公正，他们将认真整改发展中存在的问题，在分校的指导下，健康有序地发展。
第五、改善硬件大投入
经过开放教育中期评估和性评估的两次促进，学校在教学实施
的硬件建设上有了大的改观。2006年，远程开放教育步入常态化发展后，我们又根据自身的财力情况，在硬件建设上继续有较大的投入，目前的主要现代化教学设备设施有：1套地面卫星电视接收系统和卫星IP数据接收系统、多媒体计算机网络教室4个、1多功能双向视频教室1个、语音室1个，10兆接入互联网，2兆接入山西电大城域网，100兆交换到桌面，3台DELL服务器分别运行着电大在线平台、教务管理系统和无纸化办公系统，购买了中央电大在线平台（分校版）、电大教务管理系统和招生系统，能与中央电大、山西电大实现互联，保证网上信息资源的及时传输、储存和发布。我校的14个教室都配置了教学投影设备，保证了教学中运用现代化手段的需求。
第六、支持服务上水平
我校高度重视教学支持服务，十分注重把教学支持服务贯穿在教学
过程中。
一是为教师提供全面的支持服务，主要是为教师的备课、教研、学
术交流、制作教学资源和开展教学活动提供充分的条件和保障。学校为了鼓励教师更好的做好教学工作，为每个科室配备了电脑、电话、打印机、传真机、复印机等，这为教师的教学、备课、浏览下载资源、制作课件、开展网上教研活动等提供了方便；学校自行组织教学研讨活动，为教师搭建一个共同切磋教学的平台，并根据上级电大的安排，随时派教师参加各种教学研讨活动；同时，学校为教师参加学术交流活动提供方便，对于有利于教师进修提高和个人成长的，学校均大力支持，积极帮助。
二是树立“电大工作就是服务”的理念，为学生提供全方位的学习
支持服务。支持服务内容涵盖开放教育理念的树立、选课指导、辅导答疑、作业批改、学习技能指导、学习方法指导、心理咨询服务、学习设施场地等能满足学生个别化自主学习的需要；支持服务的方式多样化，支持服务的主体主要有教学管理职能部门（教务处）、专业管理教师、课程辅导教师。
以上内容就是我校在教学工作中的一些实践，请大家提出批评指
正。
谢谢大家！
2012年5月30日
第7篇：省农机化工作会议典型发言材料****省农机化工作会议典型发言材料
大力发展秸秆还田利用机械化
促进农业可持续发展和新农村建设＊＊＊＊农业机械管理局
（====年=月=日）
近几年来，我市围绕农业可持续发展和增加农民收入，积极推进秸秆还田利用机械化，把农作物秸秆变废为宝。目前，全市联合收割机保有量====台，比“十五”期初增长==％;农
作物秸秆还田利用机械保有量达====台，比“十五”期初增长===％；实施秸秆机械化还田面积===万亩，比“十五”期初增长==％。仅此一项全市每年可为农民增加收入=亿多元。
一、提高认识，加强宣传，营造秸秆还田利用机械化的良好氛围。
几年来，我市通过组织有关人员深入乡村、基层调研，提高认识，统一思想，增强对加快发展秸秆还田利用机械化的重要意义的认识，努力营造发展农作物秸秆还田利用机械化的良好氛围。
一是提高认识，把发展农作物秸秆还田利用机械化技术作为增加农民收入的一条有效途径。我市是农业资源大市。====年，全市小麦、水稻、玉米种植面积分别为===万亩、===万亩和===万亩，每年可产农作物秸秆约===万吨。农作物秸秆不是废品，而是一种宝贵的生物资源，搞好农作物秸秆综合利用是一件造福于民的大事，不仅能够有效解决秸秆乱堆、乱放、乱烧的问题，改善农村生态环境，而且能够有力地促进畜牧业发展，培肥地力，增加农民收入。实行机械化秸秆还田，不仅能抢农时，及时将大量秸秆就地还田，避免腐烂焚烧带来的环境污染，而且可以实现用秸秆养地，增加土壤有机质含量、改善土壤结构、肥沃土地、提高农作物产量，具有很好的社会效益和生态效益。实践证明，将农作物秸秆通过机械化加工，进行青贮，加工成颗粒或压块，可长期保存用作畜牧饲料，从而大大促进畜牧业的发展，综合效益十分显著。
二是领导重视，为推进农作物秸秆还田利用机械化创造了条件。几年来，市委、市政府高度重视农作物秸秆还田利用和禁烧工作，年年发文禁止秸秆就地焚烧，并且组派督查组到各地督促检查禁烧工作。部分县（市）政府专门成立了项目领导小组，制定必要的扶持政策；把农作物秸秆还田利用机械化工作作为县重点农业工程；把发展农作物秸秆还田利用机械化工作列入对各乡镇的年度考核项目，通过制订考核奖惩办法和县与镇政府之间签订责任状，强化责任。我市＊＊被省六厅局授予“全省秸秆禁烧和综合利用工作先进县”的荣誉称号。
三是加强宣传，努力营造发展秸秆还田利用机械化的良好氛围。为提高社会影响和基层与农民群众的认知度，一方面我们通过报纸、电台、电视台新闻媒体和农村集市等，大力宣传农作物秸秆禁烧和农作物秸秆还田利用机械化的重要意义和作用，宣传农作物秸秆综合利用的途径和技术，宣传有关农作物秸秆禁烧的法规政策，努力营造发展农作物秸秆还田利用机械化的良好氛围。另一方面通过召开秸秆综合利用机械化现场会和举办技术培训班，普及秸秆综合利用知识，建设示范方，搞对比试验，让基层干部及广大农民亲眼看到农作物秸秆还田利用机械化所取得的成功经验及增收成效，讲给农民听，做给农民看，带着农民干，以此来推动全市农作物秸秆还田利用机械化的发展，不断提高农作物秸秆综合利用的水平。
二、突出重点，攻坚克难，加快秸秆还田机具的开发和示范推广。
通过深入调研和初步的实践，我们认为，要加快提高农作物秸秆还田利用水平，首先要从农作物秸秆直接机械化还田做起，这是最快捷最有效的方法。为此，我们制定了“以推广秸秆还田机械化技术为主、其它综合利用途径为辅”的技术路线。
一是集中力量，研制开发和示范推广水田埋草机。为解决现有农作物秸秆还田机械适应性不广、工作效率较低等问题，我局组织农机科研人员刻苦攻关，研制开发了“=GH-===/===型水旱田两用秸秆还田机”，该机可与==－==千瓦轮式拖拉机配套使用，通过采用复合式刀具和弹性拖板装置，集旋耕、碎土、切草、埋草和平整地于一体，使其在水田耕整的基础上增加了埋草覆盖功能，具有减少作业环节、作业阻力小、埋草和平整土地作业效果好等特点。该机不仅可用于旱田旋耕作业,更适应于水田作业。在小麦机收后留下秸秆和高留茬的田块灌水=天后，用水田埋草机纵横作业两遍，完全可以达到水田栽插前的耕整地要求。该机具于====年通过省农机局新产品鉴定。几年来，我们不断完善和熟化技术集成，进一步提高机具的适应性和可靠性，满足了不同状况地块的作业要求。目前，该机已被列为国家星火计划项目加以推广，====－====年连续四年列为我市农村小型公益性项目，====年被列为中央财政补贴购置农机具项目。与此同时，我们还积极在各地示范推广水田埋草机，努力搞好技术服务，且已累计推广====余台，深受农民群众的欢迎。
二是积极引进，示范推广其他农作物秸秆还田机具。为满足农业结构调整和农民的需要，我市农机部门还制定切实可行的
秸秆机械化还田措施，因地制宜，大力引进、试验示范和推广反转灭茬、玉米秸秆粉碎还田等机具。特别是抓好玉米秸秆粉碎还田机的试验示范，加快推广应用步伐。在推广初期，我们在＊＊镇＊＊村选择了=户农民的==亩玉米地进行对比试验，试验采用统一小麦品种、统一播种、统一管理，详细记录了试验数据，=个月后还田的玉米秸秆已基本腐烂，小麦出苗率比未还田
的田块高出=-=成，茎杆粗壮，无病虫害，平均每亩增产==公斤以上，令群众心服口服，该村当年就推广了==台玉米秸秆粉碎还田机。点上工作成功后，对面上的示范作用较大，仅====年全市就新增各种玉米秸秆还田机具===台，玉米秸秆还田率已达==，个别乡镇达到了==，实现了玉米秸秆还田机械化技术的稳步发展。
三是创新机制，努力提高秸秆还田机具利用率。为提高秸秆还田机具的利用率，我市农机部门积极组织各种秸秆还田机具进行跨区作业，从而大大提高了机具的经营效益；与此同时，我们还通过引进外地秸秆还田机具到我市作业，努力提高农作物秸秆的综合利用水平。
三、因地制宜，多措并举，探索秸秆机械化利用的新途径和新方法
为进一步加快发展秸秆还田利用机械化，我市农机部门结合农村实际，因地制宜，突出特色，狠抓落实，努力拓展农作物秸秆综合利用的新途径和新方法。
一是抓好秸秆青贮饲料开发应用，使秸秆过腹还田。我市是牲畜养殖大市。====年，羊饲养量===万只，牛饲养量==万头,其中奶牛=.=万头，全市计划五年内发展奶牛到==万头。养殖业的发展，进一步带动了饲料加工业，这为农作物秸秆利用提供了良好的发展空间。经过市场调研，我们制定了玉米秸秆青贮机械化技术实施方案及配套技术措施，分别在部分乡镇和奶牛养殖场等==个点进行了玉米秸秆机械化青贮试验示范，先后召开了=次现场演示会，散发宣传资料达=万多份，受训人员====余人。几年来共示范推广了玉米联合收获机、玉米割晒机、玉米青贮收割机、铡草机、小型秸秆挤丝机等===台。在＊＊奶牛场建造了===M=的青贮池=个，一次能存放玉米秸秆===吨。仅＊＊县建设的玉米秸秆青贮池就有===个，青贮玉米秸秆达=.=万多吨，增养奶牛约=.=万头。====年，我市共完成青贮作物秸秆===万吨，完成了国家秸秆养畜示范区项目，＊＊县和＊＊市分别承担了省级秸秆养羊示范县项目。
二是抓秸秆加工机械化示范推广，开辟农民增收新途径。为加快我市农作物秸秆资源的有效利用和服务农民增收的新要求，我们组织引进、试验和示范推广了草帘编织机、草绳机、捡拾打捆机等===台。＊＊市＊＊镇＊＊村＊＊于====年购买了一台草帘编织机，当年收入=万多元，在他的带动下，====年该村增加草帘编织机==多台。＊＊镇＊＊村两位姓＊的农民====年买了两台圆捆秸秆打捆机，当年麦季收了===多吨麦草，创收=万多元，下半年又买了两台方捆秸秆打捆机。据了解，目前我市平均每台草帘编织机年加工秸秆约===吨，台机纯利润近=万元。这既解决了农作物秸秆资源的利用问题，又为农民增收开辟了一条新的途经。
三是抓秸秆气化技术推广，解决农民生活燃料问题。我市积极推广秸秆气化技术，全市已建沼气池=.=万个，建秸秆气化站=个,每年可利用秸杆====吨。省长＊＊＊于====年==月==日到我市＊＊村秸秆气化站视察时称赞说：“秸秆气化变废为宝，提高了农民生活质量，改变了农民生活习惯，对建设节约型社会和社会主义新农村有着积极的作用，值得推广。”据有关专家介绍，每个沼气用户年可节能====公斤标准煤，增收节支约====元。
四是抓龙头企业带动作用，提高农作物秸秆利用率。玉米秸秆青贮量一般是从当年==月供应至次年=月，年饲料缺口达=个月,一些奶牛场要用很高的价格从外省购进。为解决这一难题，我市积极扶持一龙头企业投资===万元建成秸秆压缩饲料生产线两条，年产压块饲料=.==万吨，可满足====头奶牛春夏两季对粗饲料的需求，实现利润近===万元。前不久，我局获悉某省有一家中外合资企业能生产秸秆板材后，及时邀请该公司老总到我市考察，目前已达成初步意向，计划投资====万元，年利用秸杆量达=万吨以上。此外，我市还积极发展食用菌产业，每年利用秸杆达==万吨左右，生产食用菌约==万吨。
虽然我市在发展农作物秸秆还田及综合利用机械化方面取得了一定的成绩，但距离上级领导要求和农民需求还存在很大的差距，这项工作还处于起步阶段。
今后，我们将进一步加大工作力度，积极争取政府出台扶持政策，采取有效措施，大力示范推广农作物秸秆还田利用机械，争取用=—=年的时间，发展各种农作物秸秆还田利用机械====台以上，主要农作物秸秆还田利用率达到==，其中玉米秸秆还田利用率达到==以上，为促进农业可持续发展、社会主义新农村建设和创建节约型社会做出新的更大的贡献。
第8篇：学杨善洲精神自查自纠专题民主生活会发言材料2在学习杨善洲精神切实做好换届工作专题民主生活
会上的发言提纲
尊敬的杨书记、各位常委：
根据会议安排，现在由我发言。杨善洲同志的感人事迹在媒体上报道后，引起社会各界强烈反响，胡锦涛总书记作出重要指示，要求广大党员干部向杨善洲同志学习。今天，我们召开专题民主生活会，学习杨善洲同志精神。刚才听了大家的发言，结合近段时间的学习，我有以下体会，与大家分享。
我觉得，我们要向杨善洲同志学习的内容很多，最重要的是要学习他作为一个共产党人的追求。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。一个共产党员一时按共产党人的觉悟办事并不难，难的是一辈子按共产党人的觉悟办事。杨善洲同志就是一个一辈子按共产党人觉悟办事的共产党员。他用自己一辈子的先进追求，坚守了共产党人的精神家园。
我们要学习杨善洲同志一辈子忠诚党的事业，鞠躬尽瘁、死而后已的精神。他始终不移地贯彻党的路线方针和政策，带领干部群众发展粮食生产、推广科学种田、开展多种经营、兴修水利设施，为改变贫穷落后面貌、让老百姓过上好日子不懈奋斗，把深山大沟建成了全国闻名的“滇西粮仓”。杨善洲同志是用全部生命和心血实践入党誓言的共产
1党人。
我们要学习杨善洲同志一辈子淡泊名利、两袖清风、一尘不染的工作作风。干部手中的权力是党和人民的，只能老老实实用来办公事。杨善洲同志要求干部很严，要求自己更严，从没吃过一顿免费的饭，从没让子女搭过一次公车，从没用公权为亲属办过一件私事，从没给亲友批过一张违背原则的条子。他是一个捧着一颗心来、不带半根草去的廉洁奉公的人民公仆。
杨善洲同志虽然离开了我们，但他给所有党员干部留下了一面镜子，让我们对照自己应该如何为政、如何干事、如何做人。我们都要以杨善洲同志为榜样，坚定信念、牢记宗旨，无私奉献、创先争优，努力做一个让党和人民满意的干部。
今年以来，全市上下正积极响应省委号召，把学习杨善洲同志先进事迹作为创先争优活动的重要抓手，深入发动、广泛宣传，掀起了学习杨善洲同志事迹的热潮。当前，正值我市换届工作的关键时期。我们要杜绝跑官要官，贿选拉票等丑恶现象，正确认识自己，正确对待他人，要能够看到别人的长处、优点，学会包容，不争不抢，无论是进、是退、是留、是转，都要胸襟宽阔、宠辱不惊，正确对待组织的考验，把心思用在工作上，始终坚守岗位，确保工作有机衔接、顺利进行、不受影响，不管换届结果如何，不管所在岗位、职责、性质有什么变化，都要慎终如始、心态平和。在换届工作中，把杨善洲同志先进事迹内化于心、外践于行，继续
传承和发扬杨善洲同志“忠以报国、诚以修身、勤以自强、俭以养德、信以立业”的优秀品质，严守换届纪律，保证换届风清气正。
我的发言完了，谢谢大家！
第9篇：进一步深化“学肃反”活动自查自省剖析材料进一步深化“学肃反”活动自查自省剖析材料
一、基本情况
本人坚决拥护党中央治疆方略，自治区党委的各项政策举措，对各项政治方针，认真学习领会，坚决落实，认真学习习近平总书记的条例讲话，根据自治区总体部署，我始终紧扣学习贯彻习近平总书记系列重要讲话为主题，以自治区党委《关于沙塔尔•沙吾提、阿里木江•买买提明、阿不都热扎克•沙依木违纪违法案件调查处理情况及其教训的通报》为镜鉴，以同干部队伍中的“两面人”作斗争为重点的主题要求，通过学习和反思，深刻地认识到沙塔尔•沙吾提之流就是干部队伍中的两面人，他们严重违反了政治纪律、经济纪律、工作纪律、生活纪律，总目标意识淡薄，丧失理想信念，履职尽职不够，公然与人民为敌，传播双泛思想、为三股势力培育温床，是个十足的反革命集团，给党和国家带来惨重损失。作为教育系统一员，肩负培养接班人的神圣使命，本人积极开展“自查自省、践行忠诚”活动，积极发声亮剑，坚决与干部队伍中的两面人作斗争、划清界限，坚决执行政治纪律、反分裂斗争纪律，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当的原则，坚持严肃认真、实事求是、虚心反思的态度，认真对照“七个不讲”，梳理反思自己在执行政治纪律、反分裂斗争纪律中存在的问题，把自己摆进去。通过深入学习，更加坚定了向干部中的两面人决斗的信念：一是必须立场坚定，旗帜鲜明，遵守政治规矩、政治纪律，始终和党中央保持一致; 二是坚决不做两面人，坚决严查打击两面人、两面派，让敌人无可遁形。 作为一名汉族群众，我本人无宗教信仰，从未参加过任何宗教活动，未出入过任何宗教场所，生活中无“泛清真化”倾向，在工作中无“双泛言论”，无宗教物品，从未观看、传播过暴恐音视频，未阅读过非法宗教书籍，从未邮寄，夹带任何反动音视频和暴恐信息等，从未在微信、QQ、微博等公开或含沙射影发表、散布、传播损害祖国统一，民族团结，维稳措施等言论。本人无与“三股势力”联系情况，从未与境外分裂组织，非法宗教组织，非法网站有过任何联系，为提供过任何形式的帮助和支持。
本人亲属没有涉及反恐维稳方面的问题，没有被收押处理及教育培训等情况。
二、存在的问题及具体表现
〈一〉“七个不讲”方面存在的问题及具体表现
(一) 不讲政治的问题和具体表现。
一是理想信念不够坚定，对党的宗教政策学习不到位、认识不到位，对宗教极端势力的危害估计仍然不足，缺乏理论学习。如在日常工作和生活中只专注与与自己有关的人和事，导致我对三股势力、宗教极端势力利用宗教信仰、民族感情搞渗透破坏活动的警惕性、敏感性和洞察力还不够高。说明我对党的宗教政策有学习不到位的情况。
二是存在对习近平总书记关于新疆工作的系列讲话学得不深不透。如在周一学校组织政治学习时，思想不够重视，部分笔记记录的不够完整详细。
(二) 不讲纪律的问题和具体表现。
一是对党规党纪的作用和意义认识不到位，学以致用不够。如在完成学校安排的防爆应急工作时，着装不够规范，夏天太热时没有穿防刺服，致使防暴队战斗力减弱，说明我存在不会出事的侥幸心理，对党规党纪没有全部牢记于心。
二是对习近平总书记关于同三股势力作斗争维护新疆稳定的深刻阐述入脑入心不够。如在值夜班工作中，不够专心，有时和别人聊天。致使值班效果不良，给敌人造成可乘之机，说明我没有将维护新疆稳定工作很好的落实到具体的工作中。
(三) 不讲大局的问题和具体表现。
一是对习近平总书记明确提出的社会稳定和长治久安新疆总目标放在心上、扛在肩上落实不够，在遇到学校发展重大问题时本位主义严重。如在对高中化学实验室进行安装防护栏时，只关注实验室的整体规划合理布局，没有从安全角度去考虑，缺乏大局意识，导致实验室存在安全隐患，说明我存在麻痹大意的情况。
二是在执行双语教学政策推进教师学双语方面力度不够。如主观思想上认为所工作单位是汉族学校，在教学中懂得汉语即可，维语学习用处不大的想法，在校会组织教师学习维语时，学习热情不够高涨，积极性不高，致使维语学习效果不好，说明我存在对汉族教师学维语工作重视不够的情况。
(四) 不讲团结的问题和具体表现。
一是对总书记提出的关于新疆民族工作的深刻阐述琢磨不深，落实力不够。如在下班后的时间里，与单位中的少数民族同事的交往交融活动少，导致与少数民族同事的关系不够密切，说明我存在不重视民族团结的情况。 二是对习近平总书记关于各民族相互嵌入式社会结构和社区环境的重要指示理解不深刻，对“民族团结一家亲”活动思想重视不够，深度融合、时效性尚有欠缺。如民族团结一家活动仅限一个月交流一次，深度融合不够，致使与结亲对象交流太少，说明我存在对民族团结工作落实不够的情况。
(五) 不讲责任的问题和具体表现。
一是存在维护稳定、“去极端化”工作安排落实不够现象。如对高中化学实验室的危化品的管理不够规范，致使防护栏外没有及时安装金属网，直到古尔邦节前才安上，说明我存在责任心不强的情况。
二是对影响和破坏民族团结、煽动民族仇恨的言行发现和斗争能力弱，深入群众不够，工作棚架。如虽然民族团结结对活动也在开展，但没有建立有效密切的联系结亲对象的工作机制，致使对影响和破坏民族团结言行的深入挖掘发现和主动出击斗争能力弱，说明我存在不讲责任的情况。
(六) 不讲忠诚的问题和具体表现。
一是作风不够扎实，履职尽责的事业心不强。如在课堂上过多的重视中考知识的讲授，对学生的思想动态了解不够，致使对学生队伍中存在的深层次问题依旧把握的不准、了解的不透，说明我存在作风不够扎实的情况。
二是没有主动向“三股势力”发声亮剑。如在参加有学校组织的发声亮剑活动时，对发声亮剑认知不够，致使不够积极主动，立场不鲜明，说明我存在不讲忠诚的情况。
(七) 不讲原则的问题和具体表现。 一是在处理棘手问题时过于谨慎，有老好人思想，存在大事化小, 小事化了倾向。如对所教班级中学习兴趣不强的学生，为了不耽误课堂时间，完成自己的教学任务，有对违反课堂纪律的学生没有及时处理的现象，致使课堂纪律要求不严，说明我存在原则性不强的情况。
二是待人接物，只讲感情不讲原则。如在课堂上给学生讲课时，更喜欢学习和品行好的学生，对他们的关注更多，致使没有做到公平的对待每一个学生，说明我存在因人而异教授学业的情况。 〈二〉、“六个方面”个性问题表现
一、落实教育政策方面。本人对党中央和自治区党委发展教育事业的方针政策学习不够，理解不深，落实不力。如在教育教学中，过多的注重讲授知识，关注学生的学习成绩好坏，致使忽视了与学生的思想交流，没有对学生进行针对性的德育教育，说明我存在对党的教育政策落实不到位的情况。
二、文化阵地方面。形态领域阵地意识弱化。如在工作和生活中，没有利用课堂、论坛、网络、学生社团活动等活动，对党的好政策进行积极正面宣传，致使学生对党的政策了解不够，说明我存在对党的好政策宣传不利的情况。
三、课堂纪律方面。在课堂上德育渗透不够，没有广泛开展民族宗教理论政策、马克思主义“五观”、新疆“三史”教育等。如由于中考的压力，在课堂上过多的讲解本学科的内容，致使没有在合适的时机对学生进行思想道德教育，让学生了解现在的新疆，并正确看待民族宗教理论政策，说明我存在不重视德育教育的情况。
四、教材管理方面。对自治区发行的教材不够了解，没有认识到问题教材的存在。如觉得我校是纯汉语学校，工作中只关注自己的教学工作，没有很好的去了解少数民族教材，致使对问题教材的危害性认识不够，说明我存在思想意识淡漠的情况。
五、国语教学方面。对实行国语教学政策不清。如在工作中，因为我校是纯汉语学校，对国语教学政策不了解，致使没有主动去研究国家的教学政策，说明我存在对国语教学政策不清的情况。
六、学生管理方面。对相关政策不了解，不清楚，不关心，对“两个不得”“五个严禁”判断力、敏锐性不强。如我校虽然是纯汉语学校，但也有少数名族学生。我对这些孩子缺乏关心，致使没有及时的做好班级学生间民族团结的工作，说明我存在对学生管理不到位的情况。
三、产生问题的原因剖析
(一) 放松了理想信念的坚守，忽视了理论掌握和学以致用。回顾自己的学习、工作经历，总以为自己从事教育教学工作多年，有了骄傲自满想法，没有用科学的世界观、人生观、价值观来指导和规范自己，没有主动去学习自治区的相关政策、法律法规，没有严格要求自己。对思想政治修养的自觉性不够，学习中存在一知半解、浅尝辄止，存在对党的路线、方针、政策，尤其是对习近平同志系列讲话精神、陈全国书记的讲话精神、党的民族与宗教政策把握不透彻，对新疆长治久安、反分裂、防渗透形势估计不足、认识的不够深刻。
(二)对党的群众路线认识不深，对民族团结生命线作用认识不够深刻，对各民族嵌入式社会结构、自治区民族团结一家亲和民族团结联谊活动认识不到位、行动不坚决; 对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为各族人民服务的公仆意识。学生为主体的意识淡化，不能及时准确了解学生的所思、所盼、所忧、所急，没有做到依靠学生、尊重学生，没有放下架子与学生面对面、心贴心、零距离接触，没有真心同学生交朋友。
四、今后努力的方向和整改措施
一、进一步加强理论学习，坚定理想信念。践行维护新疆稳定的系列方针政策、目标任务、重要措施。积极参加学校组织的政治学习，认真做好学习笔记，绝不对统一组织政治集中学习说三道四，坚决不做“两面人”，不当“两面派”，要旗帜鲜明的摆明立场，敢于对三股势力亮剑。
二、认真学习党的群众路线，加强责任担当。上班期间绝不家长里短，背后议论他人，传闲话倒是非。对维稳措施坚决执行认真落实，对影响和破坏民族团结的言行及时进行制止并报告。对教职工中间有违规补课，体罚变相体罚情况一旦发现，立即制止并报告学校，绝不参加学生家长宴请以及吃拿卡要。加强与少数民族同事的交往，多关心结亲对象，做到每周和结亲对象交流一次。
三、在工作中绝不迟到、早退，有事给学校请假，工作绝不推诿扯皮，坚决服从管理，防爆时规范着装，拿好器械，专心值班，不和别人讲话，不玩手机。
四、在课堂上要做到一视同仁，公平公正的对待每一位学生，加大德育渗透力度，广泛开展民族宗教理论政策、马克思主义“五观”、新疆“三史”教育。发现问题教材、讲义立即上报，绝不乱征订材料。在教育工作中坚持“四为”发展方向，坚持立德树人根本，同总目标保持高度一致。防止意识形态领域弱化，绝不转发不实信息，做到不信谣不传谣，对党中央和自治区的政策积极正面的宣传。对相关政策积极学习，了解清楚，加强对“两个不得”“五个严禁”的判断力、敏锐性，做一名让人民满意的教师。
目前有些人搞上有政策下有对策，当面一套背后一套。有的同志认为维稳是“和稀泥”、“搞变通”，这种立场必然会出现“摆平就是水平、搞定就是稳定”，的错误观念。所以，作为干部职工，一定要站稳维稳工作的政治立场，坚定落实维稳工作的第一责任，时时讲维稳，处处保稳定，从而为解决影响本单位、本辖区社会稳定的根本问题提供强大的领导保证和思想保障。只有这样，我们在面对一些重大涉稳问题时，才会不乱阵脚，不犯糊涂。
通过这一阶段的学习，整治了政治环境，净化了政治生态，本人坚决有信心，有能力参与并打赢反分裂，反渗透这场硬仗。
第10篇：巢湖市中小学教师师德自查自省自纠90问（材料）巢湖市中小学教师师德自查自省自纠90问
admin 2007-8-6 18:20:07 浏览 2468 次
一、在加强学习，依法执教方面
1、你是否自觉地加强自己的思想政治建设，努力提高自己的政治素质，立志献身于人民的教育事业？
2、你是否自觉参加学校组织的各种学习活动，并做到不迟到、不早退、不无故缺席，不开小会？
3、在教育、教学工作中、你是否能同党和国家的路线、方针、政策保持一致，有没有违背党和国家的路线、方针、政策的言行？
4、在完成本职工作后，你是否具备终身学习的自觉性，是否能自觉阅读其他书籍，以丰富知识、开阔视野，增强教书育人的本领？
二、在爱岗敬业、教风端正方面
5、你在工作中是否尽心尽责，顾全大局，服从安排？
6、你是否注重培养学生良好的思想政治素质，鼓励和提倡学生创造性思维，支持和指导学生参加社会实践？
7、上课时你是否精力集中，有无接听手机、接待客人或做其他与教学无关的事情？
8、上课是否有拖堂、迟到、早退现象？
9、你的教态是否亲切自然？精神是否饱满？你是否带着消极情绪上课或在课堂上发牢骚？
10、你有否端着茶杯上课或坐着上课？
11、你有否酗酒现象，或带着满身酒气上课堂，或因饮酒贻误工作？
12、你是否经常用粉笔头投掷不注意听课的学生或将粉笔头随地丢弃？
13、你是否适时开展活动，培养学生的德智体美劳等方面全面发展？
14、你是否自觉更新教育观念，改进教育教学方法，不断提高教育、教学、科研水平，在工作中敢于探索创新？
15、你在教学工作中有了较多经验后，是探索创新、经常总结，还是安于现状、敷衍了事、不再努力、吃老本？
三、在热爱学生，尊重学生方面
16、你在教育教学活动中能否坚持面向全体学生，不歧视后进生，以发展眼光看待每一位学生？
17、是否爱护学生，尊重学生人格，对学生既严格要求，又耐心指导，使学生生动活泼、积极主动地得到发展？
18、早晨进校门，值日学生向你问好，你是热情应答、微笑回报、点头示意，还是不理不睬？
19、学生对你的招呼或提问不理不睬时，你的想法或做法是：有教育责任，还是责怪学生无礼貌，狠狠教训？
20、学生出了问题，你的做法是做好教育，还是给班主任反映了事、得理而不报告、只当无事？
21、学生学习有困难，你的做法是热情辅导，还是不耐烦、应付一下、骂学生太笨？
22、对迟到学生，你是让其进门、课后再询问原因，还是让其让站在前面、不让进门或进行训斥？
23、学生作业没有完成，你是进行教育、耐心辅导、督促完成，还是不管不问、故意加大作业量，以罚代教？
24、你有没有使用尖刻的语言辱骂、训斥、讽刺、挖苦过学生？
25、你有没有以罚抄、罚站等手段变相体罚过学生？
26、你是否注重学生个性发展，是否单纯以考试成绩对学生实施不正当奖惩？
27、对违犯了校规校纪的学生，你是否耐心教育？
28、学生之间发生争执，你是否公正处理？有否对学生之间的矛盾作消极回避？
29、对不配合你工作的学生家长，你对其孩子的教育是否能一如既往、一视同仁？
30、你是否经常对学生进行安全知识教育？
31、对家庭特别困难的学生，你是否积极帮扶或寻求帮扶？
32、你看到学生的不文明行为，是否主动劝阻、帮助改正？
33、对学生承诺的事，你是否践诺？
34、要求学生做到的，自己是否能首先做到？
四、在钻研业务，严谨治学方面
35、你是否注重业务进修，有宽广厚实的业务知识？
36、备课时是否能吃透教材，认真挖掘其思想内涵，把握知识切入点，针对学生实际设计教案？
37、课前你是否认真及时地做好准备工作（包括上课要用的教具、学具、图片、小黑板、多媒体课件等）？
38、你是否能根据教学要求组织好课堂教学，教学内容正确，密度适当，有机进行思想教育和艺术渗透？
39、教学是否条理是清楚？演示操作是否熟练正确？
40、是否用普通话进行教学？语言是否准确生动？
41、教学形式、教学方法、教学手段是否符合学科特点、符合学生实际？
42、能否灵活地运用启发式教学，以激发学生的学习兴趣？
43、教学是否让学生有动脑、动手、动口的机会，多给学习有困难学生创造练习的机会？
44、能否根据教学要求按时完成教学任务，课内有一定量的练习或课堂作业训练？
45、作业布置是否适量，批改是否认真，评定是否恰当？有无让学生或他人代改作业的现象？
46、在教学中，你是否出现过科学性、知识性错误？
47、在教育教学工作中，如出现错误，能否向学生坦诚自己的错误，并自觉纠正？
48、遇有教学内容吃不准时，是否不认真考证，作随意性解答或教学？
49、你是否努力学习并基本掌握了现代教育技术手段，成功地运用于自己的教育教学实践？
50、你是否积极参加教改活动，勇于承担教改任务？
五、在尊重家长，共同育人方面
51、你是否能积极与学生家长联系，认真听取家长的意见和建议，主动争取家长的支持与配合？
52、学生家长到校，你是否热情接待？在办公室是否主动站起让座？走时是否热情送出门外？
53、在与家长谈学生的情况时，你是否做到辩证地反映评价学生？既客观地肯定学生的成绩、进步、潜力和闪光点，也实事求是地指出学生的问题与缺点？
54、你是否积极指导家长进行科学的家庭教育？
55、在家校联系工作中，你有否把自己应承担的教育责任推卸给家长？
56、你是否经常进行家访？你每学期家访过的学生达到多大比例？
57、你在召开学生家长会时，是否只以成绩论英雄？
58、如遇个别家长对你的工作不了解、不理解、不配合教育，甚至争执吵闹时，你是耐心解释还是恶语相向？
六、在谦虚谨慎，团结协作方面
59、同事工作有了成绩，获得荣誉时，你是由衷地祝贺、学习、承认并下决心赶超，还是心里不平衡，或说三道四？
60、与别人有了误解或听到了什么意见，是交流谈心，作“有则改之、无则加勉”对待，还是大发脾气，变脸交恶？
61、对答应别人的事，是有诺必践，还是随意食言，不当回事？
62、对学校的事情，你是发表意见、积极建议，还是发发牢骚或麻木处之？
63、你是否能自觉维护其他教师在学生中的威信，背后不议论其他教师的长短？
64、你是否做到“校荣我荣、校耻我耻”，自觉维护学校荣誉？
65、对校园及办公室的环境卫生，你是自觉爱护、积极打扫，还是别人怎么做、我也怎么做，或者是完全不放在心上，只当看不见？
七、在廉洁从教，不谋私利方面
66、你有否对学生开展有偿的文化课家庭辅导或组织学生参加其他补习班从中牟利？
67、你有否未经学校允许，私自到其他学校代课或从事第二职业？
68、你有否接受学生家长的宴请？有否接受过礼品、现金和有价证劵？
69、你有否利用节日或其他时机，向学生、家长暗示，索要或变相索要钱物？
70、你有否利用职务之便，请托学生家长办私事，提出不合规定的办事要求？
71、给学生排座位，你是完全以学生个子高矮或有利于教育全体学生为标准，还是搞亲疏有别，或看家长的面子，兼有送礼因素？
72、你是否组织过学生购买教育行政部门规定以外的各类学习资料和复习辅导资料，或指定学生到某处购买教辅材料而从中牟利？
73、你是否收取班费或巧立名目，向学生乱收费？
八、在加强修养，为人师表方面
74、你是否模范遵守学校的各项规章制度和管理制度？ 7
5、参加升国旗仪式时，是否能站在指定位置，并且不讲话、不走动，立正、行注目礼？ 7
6、你是否时刻注意自己的仪表言行、治事态度，不忘给学生树立榜样？ 7
7、你是否衣饰得体、整洁大方？有无穿奇装异服从事教学活动？ 7
8、你是否留长发、剃光头或作奇异发型？ 7
9、你是否佩戴容易转移学生注意力的饰物，甚至浓妆艳抹？ 80、你说话是否带脏字或不雅口头禅？公开场合有无不雅观动作？ 8
1、对单位安排的额外工作是不计报酬，见义而为，还是千方百计推诿，或有钱才干？ 8
2、处理公事私事关系时，是正确合理安排，还是私事优先，公事马虎？ 8
3、你是否校内表现文明高雅，而校外处人或邻里关系表现有失教师身份？ 8
4、公共场所是自觉遵守秩序，还是有人才注意、无人则随便；有无偶尔出格行为，或干脆无
所约束？
85、你有没有在上班时间收看、收听、议论股市行情，或通过电话委托炒股，或在上班时间外出炒股？
86、你有否上班时间在办公室打牌，或从事其他娱乐活动？
87、在周一至周五时间内，你是否经常参与打麻将、打扑克等活动？
88、你是否在公共场所甚至课堂上吸烟？
89、你是否随地吐痰，乱扔纸屑等？
90、公共场所与别人是轻声交谈，还是毫无顾忌地说笑甚至嬉戏？
巢湖市教育局师德教育活动领导小组
二 ○ ○ 六 年 三 月
第11篇：在省农业工作会议上的发言交流材料凝聚合力多措并举
扎实推进新能源事业健康发展
——邯郸市新能源办在全省农业工作会议上的发言
今年以来，邯郸市新能源工作围绕新民居建设、农村节能减排和绿色生态农业发展，大力弘扬郭海波精神，以项目建设为重点，以创先争优为动力，进一步加强农村沼气物业服务体系建设，加大向农户集中供气大中型沼气工程的建设力度，不断推进农村沼气发展向专业化、产业化和社会化服务转变，力促全市生态家园富民工程上档次、上规模、上水平，取得了较好的成效。全市新建户用沼气池41206个，大中型沼气工程30处，200个村级服务网点已全部建成并开展服务，争取省级以上生态家园项目资金3000余万元，并在全市开展了太阳能热水器洗浴、秸秆压块炊事采暖、PCDM节能灯臵换等多能开发试点示范。
一、加强领导，明确目标，形成推进合力
近年来，市委、市政府坚持将生态家园富民工程纳入全市民生工程，作为推进新农村、新民居建设的重要内容来抓，以“三个机制”保障“三个到位”。一是强化领导机制，组织到位。市委、市政府领导亲自抓、亲自督办，制定下发《2011年生态家园富民工程实施意见》，将任务目标落实到县、乡、村，并实行一把手责任制，层层签订责任状，上下联动、齐抓共管，协调推进生态家园富民工程建设工作；省新能源办领导在沼气建设关键时期多次到我市现场视察指导沼气建
1设和“三沼”综合利用等生态循环农业工作；我市还加大调度力度，每季度召开调度会，调度落实情况，部署阶段性工作，形成联动共建的合力。二是建立投入机制，资金到位。今年，市财政继续列支120万元生态家园富民工程专项资金重点对沼气服务网点、“三沼”综合利用、秸秆压块炉等予以支持。各县（市、区）也因地制宜制定了多种激励措施，推进生态家园富民工程建设。如武安市制定了财政、小额贷款、市直部门帮扶三项优惠政策。成安县政府列支专项资金对生态家园富民工程建设中涌现出的优秀乡镇进行表彰奖励。三是完善监督机制，监管到位。我市严格规范项目论证、评审、实施、验收全过程。实施项目监督制、考核制和巡查制“三制”监督。并组成专项督查组，对各县生态家园富民工程建设进展进行了严格督办督查，确保沼气工程建设保质保量完成。在7月下旬配合财政部组织开展的中央投资农村沼气项目绩效考评工作中，获得考评组的一致好评。
二、抓实项目，突出重点，提升建设档次
一是与新民居建设紧密结合，突出重点打造亮点。积极建设集中供气沼气工程，实现农业种植及畜禽养殖废弃物资源化利用和环境治理的双重目标。利用世行贷款，总投资达
2.8亿元，在魏县、临漳建设的秸秆联户供气大型沼气工程已经启动。二是以项目建设为抓手，积极争取上级项目。我市积极组织县（市、区）对2011年农村沼气国债项目进行申报，使我市沼气项目做到了申报、实施、储备不断档。全
年争取省级以上资金突破3000万元，其中大中型沼气项目批复13处。在魏县推广100万只节能灯臵换的PCDM项目已经国家发改委批复。三是“请进来走出去”，提升大中型沼气项目建设档次。5月组织召开全市生态家园富民工程现场观摩调度会，11月组织召开大中型沼气工程观摩会，既使主管市长及各县领导亲眼看到了大中型沼气项目在改善民生、节能减排、促进循环经济中的重要作用，又为各县新能源办及建池业主开阔了眼界，有利于提升建池理念，提高工程标准。还组织涉及今年新批复项目各县赴北京窦店、房山，河南郑州等地观摩大中型沼气工程，学习先进的建设管理经验，为下步开工建设奠定基础，确保建成精品工程、民心工程。
三、科学管理，完善体系，提高服务能力
加强沼气服务体系建设，以县级站为龙头、区域站为核心，村级站为窗口，进一步提高后续服务管理网点的建设和管理水平。一是创造总结了全托式沼气物业服务模式，在全市完善100个保姆式管理全托式服务的区域站建设，取得良好效果。“全托式”模式并入选农业部《农村沼气后续服务典型模式》一书，在全国进行推广。二是加大县级服务站建设, 搞好村级服务网点建设,完善沼气服务体系。今年16个县（市、区）全部完成县级服务站建设，新建村级网点200个，使全市符合 “六个一”和“五有一保证”要求的村级网点总量超过1000个, 为农户提供优质、规范、高效、安
全的社会化服务。三是有计划地开展农村沼气技术和服务人员的培训工作。结合“阳光工程”、农村“双带”培训、农民职业技能培训、沼气工技能鉴定等项目，积极培训沼气生产工，为沼气建设提供了技术保障。今年以来，全市共开展技术培训130余次，培训技术人员8000余人次。
四、选树典型，旗帜引领，促进事业突破
郭海波同志是我市新能源战线优秀农村基层干部的典型，也是全省农业系统在创先争优活动中涌现的杰出典型，他的先进事迹得到了农业部、中宣部、省农业厅、邯郸市委的高度重视，新华社、中央电视台、中央人民广播电台、人民日报、农民日报、河北日报等多家媒体陆续对其进行了深入宣传报道，他的精神从邯郸传向全省乃至全国，引起社会强烈反响。作为郭海波事迹的诞生地，邯郸市新能源系统干部职工更是以郭海波为旗臶，带头学习郭海波事迹，大力弘扬郭海波精神。一是高度重视，强化反馈，全面宣传郭海波同志先进事迹。为充分发挥先进典型的示范带动作用，凝聚民心、鼓舞士气，我市高度重视，不仅在全市新能源系统开展向郭海波同志学习活动，广泛宣传；还积极向上推介，争取推广为全市乃至全省先进典型；并多次配合上级领导及媒体对郭海波同志的先进典型事迹进行深度挖掘，提炼其精神内涵，确保典型过得硬、立得起、叫得响、推得开。二是深入学习，广泛发动，迅速在全市新能源系统掀起高潮。我市组织各县新能源办通过召开座谈会、开辟专栏、撰写学习笔
记和心得体会等形式，对郭海波同志事迹进行深入学习，并将学习活动与创先争优紧密结合，要求广大党员干部“对照典型找差距，对照目标求突破，对标先进上水平”，推动了学习活动扎实有效开展。省厅发出在全省开展学习郭海波同志先进事迹决定后，更是迅速掀起了“学英模、见行动、促民生、抓落实”的热潮。三是注重行动，扎根基层，促进了各项工作实现新突破。学习先进的落脚点归根结底在行动，全市新能源系统广大干部职工通过学习郭海波事迹，以更加昂扬的精神状态，更加扎实的工作作风，锐意进取，服务民生，深入开展“二次创业”。按照省厅“百千万”活动要求，在全市开展“沼气服务行”活动，组织技术人员发扬“白加黑、五加二”工作精神，深入村户开展技术指导和帮扶，做到了服务到庭院、技术到农户的“零距离”服务。在开展活动的同时，我市还进行了农村户用沼气修复、户用沼气池使用率摸底、农村沼气建设使用评估和回访服务等项活动，细致摸清了家底，切实解决了问题，明显取得了成效，确保我市生态家园富民工程持续健康发展。
第12篇：建设省生态文明乡村建设现场会议发言材料以土地综合整治为抓手 加快推进新型农村社区建设
2009年，我县启动了全省第一个土地综合整治试点项目。两年多来，我们以土地综合整治为抓手，坚持“规划先行、政府引导、社会参与、农民自愿”的原则，积极稳妥地推进新型农村社区建设，取得了初步成效。截止目前，全县在建社区18个，建设住房6891户、99.46万平方米，已竣工入住1228户，农民的生活条件得到明显改善。
一、从土地整治入手，实施山、水、林、田、路、村整体规划。为摸清底数，我们对全县346个行政村的人口状况、土地现状、资源分布、产业特色、交通条件等基本情况进行了逐一调查。在此基础上，对县域内的山、水、林、田、路、村进行了统一规划，实行园区、景区、社区和谐布局。全县346个行政村规划为50个交通便利、生活方便、各具产业特色的新型农村社区，新增土地5万余亩。孝直镇汇东区域位于pypy县汇河以东，土地肥沃，水资源充足，有独特的泰西小气侯，适宜农作物生长，区域内的21个村庄以蔬菜种植为主。为此，我们根据当地产业特点，将这些村庄规划为3个新社区，并引导居民重点发展蔬菜种植业。新社区建成后，新增建设用地指标5345亩，新增 1 耕地5345亩，土地资源得到有效利用，农民生活条件得到明显改善，规模经济得到较大发展。今年汇东区域蔬菜种植面积已发展到5万余亩，成了全国闻名的无公害马铃薯、大白菜种植基地。对地域偏远、经济条件较差、分布凌乱、人口偏少的村庄，我们本着撤弱并强的原则，将其合并到乡镇驻地或大的村，规划整合为新社区。全县将有69个偏远村、5万余农村居民搬迁到乡镇驻地的新社区生活。
二、整合各方资源，凝聚起新型农村社区建设的推进力量。土地整治过程中，多个渠道、多个部门都有资金投入；土地整治后，通过增减挂钩，新增建设用地也将形成巨大收益。为充分利用好这些资源，我们制定出台了《新型农村社区建设资金筹措使用管理办法》，对政府各部门掌握的涉农资金，按照“渠道不乱、用途不变、各计其功”的原则，统一管理，集中使用。仅去年，全县便集中利用涉农资金2.6亿元。为充分利用好金融资金，成立了县土地整治投资有限公司，以土地综合整治后新增的建设用地作质押，从中国农业发展银行融资2亿元，用于新型农村社区建设项目，较好地解决了先期启动资金不足问题。我们还先后制定出台了土地整治奖励政策、土地增减挂钩政策、新型农村社区建设税费减免政策、新型农村社区住房 2 权属确认登记办法等一系列政策措施，实现了土地综合整治和新型农村社区建设在政策上的有效衔接。成立了新型农村社区建设指挥部，负责统一组织土地综合整治和新型农村社区建设的各项工作。需各部门办理的事项，由指挥部下达任务，相关部门分头落实；涉及哪个部门的问题，指挥部明确要求，限时解决，较好地形成了抓落实的合力。
三、尊重农民意愿，使新型农村社区建设成为群众满意的民心工程。进行土地综合整治、推进新型农村社区建设必须尊重农民意愿。为此，我们做到了三条：一是让群众充分了解政策。利用各种媒体，对土地整治和社区建设进行滚动式报道。深入乡村，与群众细算新增耕地增收账、置换土地收益账、改善生产生活条件账，提高了群众支持参与的积极性，做到了新型农村社区建设零上访。二是让群众真正参与决策。旧村拆不拆，新社区建不建，整治后土地如何调整分配，都由农民说了算。新建社区户型设计、分房方案、搬迁时间，都交给群众讨论，尊重多数人的意见。博士社区几十户农民提出要自拆自建，政府同意了他们的要求。在符合统一规划的前提下，土地调整、建设资金、利益分配等问题全由农民自己决定，政府有关部门只进行质量和安全监督管理，群众非常满意。三是让群众切 3 实得到实惠。政府将增减挂钩收益用于农村发展。对复垦新增耕地每亩补助15万元，其中12万元用于新型农村社区的农民住房建设，3万元用于社区公共基础设施和公益事业建设。对腾出宅基地搬迁异地的农户，除享受补偿政策外，另给予1万元的异地安置费。对新型农村社区建设，除税收外，免除一切规费，降低建设成本，最大限度减轻农民负担，使广大群众实实在在得到了实惠。
第13篇：干部作风大整顿专题会议个人发言材料干部作风大整顿专题会议个人发言材料
一、思想认识
通过这次干部作风大整顿自己充分认识到，我们每一位干部都应从此刻做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改善，务必彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的职责意识，坚决破除 “五弊”，牢固树立“四个意识”，强化严实深细的作风，强化责任担当作为，增强底线意识和红线意识，认真履职尽责，努力做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，要把干部作风大整顿体现在具体行动上，落实到工作中，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进、爱岗敬业干净干事的精神风貌推动各项事业的发展。
二、查摆问题及落实情况
1、“宽松软”方面。存在的问题：落实党的建设主体责任不真抓、不真管，所负责的工作和领域矛盾丛生、隐患突出；具体表象：作为主要负责机关党建的支部副书记，没有很好的抓好工作，有时没有及时召开执委会和党员大会，导致上级精神没有及时传达，耽误工作；产生原因：修身标准不高，党性修养有所放松，正己修身做得不够，在价值取向上，没有向先进典型看齐；整改及落实情况：积极开拓进取，激发干事创业的热情、敢于担当的勇气、埋头苦干的干劲，胜不骄败不馁，迎难而上，勇于碰硬，敢作敢为，善作善为，埋头苦干，真抓实干。在工作之余学习先进典型，积极开展党内各项工作，尤其是干部作风大整顿活动。
2、“躲怕推”方面。存在的问题：“层层划圈”“一路划圈”，不去好好研究材料里到底写了什么事情、怎样才能更好地解决问题；具体表象：上级下发的文件只是按照自己的观点出发，没有仔细研究，按照以前的照抄照搬；产生原因：责任心不强，缺乏创新意识，放松了世界观的改造；整改及落实情况：加强理论学习，增强党性修养，改进工作作风，端正工作态度，认真研究文件精神，抓好本职工作。由于被抽调县扶贫开发管理中心工作，本人仔细研究省扶贫办的相关文件，完成了全县贫困人口的调整和补录工作。
3、“虚飘浮”方面。存在的问题：形式主义、官僚主义积习难改，表态多行动少、调门高落实差，没有实际行动和措施，把说了当做了，把做了当做好了；具体表象：工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感；产生原因：心中理想信念支撑与具体的本职工作产生了间隙，理想追求和事业目标发生了脱轨；整改及落实情况：坚定理想信念，提高思想觉悟，改正以往的漂浮不实的工作态度，脚踏实地做好每项工作。加强党性修养，端正工作态度，改正了畏难情绪，深入乡镇开展扶贫档案整理工作，逐村进行指导，连续下乡3个月，毫无怨言。
4、“粗浅慢”方面。存在的问题：工作标准低，被动应付、敷衍凑合、浮皮潦草、交差了事；具体表象：缺乏主动性，对工作能拖就拖，实在拖不了，应付了事；产生原因：忽视进一步的党性锻炼和世界观改造，居安思危、艰苦奋斗没有入脑、入心，对待事业难免就会少了一些不怕艰难困苦、自强不息的气概；整改及落实情况：增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。在各项工作中积极主动，出色完成各项工作，在“一户一档”的审核中一丝不苟，及时发现和纠正各类问题。
5、“庸懒散”方面。存在的问题：观念陈旧、能力不足，缺少推动工作所必需的基本知识，把握运用工作规律的本领弱；具体表象：对于上级新的理念，新的工作部署理解慢，理解不深刻，导致有些工作进展缓慢；产生原因：学习态度不端正，放松了学习；整改及落实情况：加强理论学习，提高思想政治水平，边干边学，学以致用，将学习作为终身的追求、爱好和生活方式。创造性的开展工作，在指导整理扶贫档案工作中，提出合理化建议，促进档案的规范化和准确度。
三、下步打算和工作建议
在今后的工作中，本人要牢记“长生”疫苗事件的深刻教训，借助此次干部作风大整顿的有利契机，努力克服自身存在的问题，认真做好以下几点：一是加强学习，不断提高自身的素质；二是用心开拓进取，提高工作水平；三是踏实做事，真心做人；四是强化宗旨意识和服务意识。
第14篇：对照党章党规找差距专题会议发言材料对照党章党规找差距专题会议发言材料
根据全区“不忘初心、牢记使命”主题教育总体安排，对照《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，全面认真地排查了个人在守初心和担使命方面存在的不足，通过“18个是否”主动刨析自身存在的问题，并列出整改措施和整改时限。现作如下表态发言：
一、对照《党章》存在的问题
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局方面。本人能够认真贯彻中央、省市、区委的重大决策部署，对落实上级文件的指示精神不打折扣、不走过场，但仍存在以下不足：理论学习不够，特别是对习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的学习，仅仅限于学习但真正在学通弄懂上还需进一步下功夫，对本单位业务工作相关的法律法规学习应进一步加强。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。自来区人大工作之后，能够与同志们团结共事，保持了较好的精神状态，与同志们一道为地方人大事业更好的发展做出了应有的工作。但是，严格按照党员干部的标准和要求来衡量，还有一些需要提升和改进的地方，比如说自我学习不够刻苦，高标准的意识还不强。因此，也意识到需要在今后的工作中更加认真履行党员职责，充分发挥党员先锋模范作用。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。本人能够认真落实六项基本条件，不管是从政治站位，还是党员修养上，始终坚持一个信念，那就是若发现问题立行立改，且长期坚持。之前做的好的方面继续提升加强，之前做的不足的方面坚决改正，总的来说就是有则改之无则加勉。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通方面。首先，作为一名老党员，始终没有忘记入党誓言和党的章程，并严格遵守《党章》对党员的要求，严于律己、勤于自省。为什么在新民主主义革命时期，我党的军队能够与悬殊自己几倍十几倍实力的国民党反动势力军队周旋，最后还取得了革命的成功？那就是因为从大革命时期以来，我党的组织制度、政治纪律、政治规矩、中央政令畅通方面对共产党人和人民军队取得最后胜利的成功体现之一。
5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来，到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。我们党的执政根基就是群众，只有依靠群众，发动群众，全心全意为群众办实事、办好事，广大人民群众才能够信赖和拥护我们这个政党。毛泽东同志在《关于领导方法的若干问题》中指出：“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。”作为党员干部，更应该认真学习理论知识，将我们党丰富优秀的理论知识与实际相结合，走一条新形势下更加符合群众利益，为群众排忧解难的群众工作路线。
二、对照《准则》存在的问题
1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念；坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场；是否坚持维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度方面。一是随着时间的推移，学习的时间越来越少，劲头越来越不足，学习自觉性和主动性不够，有以干代学的现象，对理论学习研究不深入，不全面，没有完全形成指导实践的理论思维，学习效果不佳；二是对于执行上级决策部署方面，我的态度是坚决的，行动是主动的，这又回到了之前所讲的，因为自己是一名党员，要有强大的政治素养和坚定不移的政治站位来作为做事做工作的信念保障；三是利用一切时间认真学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄懂、做实上下功夫，牢记“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时继续保持做到对党忠诚、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
2.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。我认为应当能够时时处处严以律己、坚决抵制官僚主义、形式主义等各种不良风气，干事干工作都要本着实事求是的态度去做，多怀着思考的眼光去看待问题，做到求真求实不务虚。
3.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政；是否坚持正确选人用人导向，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向；勇于开展批评和自我批评，接受对权力运行的制约和监督，按规则正确行使权力；保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。以上这些方面我想谈谈我的认识，一是自从来人大工作以来能够积极参加主任班子会议，商讨并严格执行会议商讨结果，配合其他班子成员同个人分工、分管领域相结合的工作制度；二是在批评和自我批评方面希望在以后的工作过程当中继续做到勇于指出问题和自省的态度，按照《党章》、《准则》、《条例》正确行使权力，正如习总书记说的“把权力关进制度的笼子”，通过加强对权力的制约和监督，使权力在正确的轨道上运行，保证权力的正确行使；三是坚决同消极腐败作斗争，历史上每一朝每一代最后的灭亡无外乎都是因为腐败无能而造成的。因为你做的不好，老百姓都看在眼里，不再爱戴你、拥护你了，自然而然就会揭竿而起把你这个政权推翻。而作为一个科学化、系统化的现代社会主义政党，我们党只有坚决同腐败做斗争，从自身做起，从每一个党员做起，让老百姓看在眼里，才能更加去信赖和拥护你。
三、对照《条例》存在的问题
1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定；是否存在滥用职权、谋取私利等有关规定的问题；是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题；是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动，司法活动、执纪执法活动等问题；是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。以上的这些方面，都是作为一个中国共产党党员，甚至作为一个普通自然人都不能触碰的问题。其实这些问题总结起来，就是党性的问题、触碰法律法规的问题。作为一名党员，听党的话，做到“党领导一切”是作为一名党员最起码的准则，要时时刻刻遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩。其次就是按照国家的法律法规、党内的政治纪律来严格要求自己，任何时候做到心有戒尺、心存戒律，同贪污腐败、官僚主义、形式主义做严肃斗争。
四、今后努力及整改措施
一是加强学习。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想理论，多去领会中央的精神，譬如中央政治局集体学习时的讲话和文稿，要做到学懂、学透，明白其中的道理，为何要在此时此刻出台相关的指示精神，其中必有深意，应当加以研究和认真对待；二是继续坚持查摆自身问题。做到立行立改、长期坚持，有勇于发现问题、直视问题的勇气；三是言出必行。根据查摆出的问题和党员群众的意见建议，认真落实整改。首先就是要用党章党规严格要求自己，其次对问题要实事求是的去看待，真抓实干，最后就是要勇于担当，不管是在思想上还是行动上都要同党组织保持一致。作为一名党员就要言出必行，经得起时间的考验，为身边做好带头表率作用，扎实自身的作风，以过硬的素养彰显党员的担当。
以上的对照找差距，可能还不全面、不彻底，原因找的也不一定准，措施也不一定都到位。希望在今后的工作中，不管是外界还是自身，都需要有巨大的勇气去面对问题，改正问题，杜绝差距变大的同时提升自我党性修养、政治站位，始终坚持做一名合格优秀的共产党员。
第15篇：对照党章党规找差距专题会议发言材料照在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距有关要求，在深入学习“两书一章”、《准则》《条例》的基础上，县住建局党组对照党章5个重点查摆问题、对照《准则》8个重点查摆问题、对照《条例》5个重点查摆问题，查找党组自身不足，全面剖析检视。现将县住建局党组检视剖析的问题报告如下：
一、对照党章查摆问题情况
（一）坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。但是坚定贯彻新发展理念助推经济高质量发展主动性不够，认识高度有待提高，个别干部职工对县委的决策部署理解不够透彻、全面，对“三大战略、双核双区、2+8城镇体系、双组团发展”等县委重大决策不清楚其具体内容、重要意义。
（二）认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。但先锋模范作用发挥不平衡，局党组把主要精力放在脱贫攻坚、住房保障和巴山大峡谷建设等急难险重上，而忽视了在日常工作和学习中的带动作用。学以致用不够。党组坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，但在处理具体工作有时候不能及时运用。
（三）按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。但局班子成员在落实“一岗双责”上，抓得不够深、不够细，政绩观出现偏差，想出成绩、出亮点的愿望较大。
（四）严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。但各班子成员在对干部职工的教育管理上有待加强，在对分管股室业务管理上有待提高。
（五）坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。但对有些群众诉求，过分坚持原则，导致群众到县政府上访。例如：信访人代远忠反映魔芋厂综合楼排水排污管道损坏、堵塞，经调查核实，该问题均在小区院内，属居民自治解决范畴。县住建局与社区多次进行协调，但居民不愿筹集资金自主解决，进而到县政府上访要求政府出资。接到信访交办后，县住建局立即进行了维修整治。
二、对照《准则》查摆问题情况
（一）坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。但理想信念有待进一步提高，对马克思主义理想信念的精神实质和科学内涵理解不深，没有完全把理想信念转化为助推繁荣美丽新宣汉、生态魅力城市建设进程的实际行动和内在动力。
（二）坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。但对国家有些做法理解不透，例如：个别党员干部认为，国家应该采取强硬手段处理港独问题。
（三）坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。但有些事情由于时间紧，采用口头、电话向县领导请示的方法。
（四）严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。扎实开展党性党风党纪教育，推进廉政文化建设，筑牢思想防线、强化舆论引领、营建崇廉风尚。但还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。
（五）坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。但在党组会上，个别班子成员只关心自己分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”。
（六）坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。但由于机关编制只有19人（含工勤2人），除去领导编制，在中层干部选用上可选人员较少，出现了办公室和计财股负责人由王平同志一个兼任的现象。
（七）勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。但班子成员间相互批评缺乏“辣味”，提意见数量较少。
（八）保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。但在激励干部职工干事激情上，办法手段不多，公务员仕途成长不起来、聘用人员待遇提不高，导致个别职工工作积极性不高。
三、对照《条例》查摆问题情况
（一）在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行县委的决定。但在落实上级决策部署时，对阶段性的工作重视程度较高，对长期坚持的工作投入精力不够。
（二）深入学习贯彻新修订的《条例》，不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。但公务接待还不完全规范。2017年5月违规报销达州市住建局组织生活用餐费用2128元，2018年7月接待交叉调研组一行接待超范围。
（三）始终坚持党性原则，坚定理想信念、笃信马列主义，不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。但对党中央、国务院部署开展的扫黑除恶专项斗争的重要性和严峻性认识不够，认为这是政法系统牵头的工作，住建系统强揽工程等问题已得到有效遏制，认为不会产生黑恶势力。
（四）扎实开展党风廉政建设，狠抓正风肃纪，不存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动和插手工程承包、房地产销售、公租房分配、农村危房改造等问题。但个别人员还存在“官本位”思想，对待同事存在盛气凌人现象，个别人员与同事间配合力度不够，缺乏交流沟通，在工作上产生矛盾纠纷，影响和谐团结的氛围。
（五）认真学习思想理论和业务知识，严格遵守各项规定，不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。但勤俭节约意识有所弱化，认为现在经济条件好了，生活水平提高了没有必要过分节约。
四、产生问题的根源剖析
（一）理想信念有所弱化。有的班子成员对理论学习的重要性缺乏足够认识，平时学习只是满足于看看报纸、读读文件，导致对深层次的问题缺乏深入思考。有的班子成员易受社会不良风气和市场经济负面效应的干扰，没有把崇高理想真正转化为干事创业的动力，导致工作激情减退、工作作风飘浮，对“四风”问题抵制不坚决。
（二）党性修养有所淡化。有的班子成员放松了主观世界改造，对党性锻炼重视不够，讲正气、讲原则、讲修养不足，对自己的要求有所放松，自我优越感强，看不到差距，思想上产生了滑坡和攀比心理。有的在工作上坚持原则不够，对不良倾向、不正之风不能做坚决斗争，在管理上不够大胆，缺乏解决问题的信心，存在畏难情绪，使一些原本可以在萌芽状态消除的问题，没有得到及时有效解决。
（三）纪律约束有所松懈。有的班子成员对“两个责任”落实不力，认为抓党风廉政建设是“偏科、副业”，没有主动思考党风廉政建设工作，导致执行党风廉政建设责任制不到位，没有真正把权力关进制度的笼子，导致部分同志在遵守党的政治纪律和贯彻执行中央和省、市、县改进作风有关规定过程中打折扣、搞变通，侵害了群众切身利益。
五、努力方向和改进措施
一是坚定理想信念。深入学习《党章》《准则》《条例》，系统学习党的最新理论成果，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提高在错综复杂环境中明辨是非的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提升理论水平、思维层次和施政能力，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。提升党性修养，始终和党中央保持高度一致，进一步提升政治素养和思想境界。在一些重大问题的决策上，及时向县委、政府汇报，积极践行党的民主集中制原则，营造团结和谐的良好氛围。
二是始终坚守本色。坚持讲操守、重品行、作表率，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，以个人的良好操守给干部群众做好表率。认真落实党风廉政建设主体责任的同时，严格遵守廉洁从政各项规定，坚持原则，秉公用权，管好“亲友团”，净化“朋友圈”，不插手、不干预工程，在实施农村危房改造和申请公租房上，不打招呼、不说人情，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。
三是强化责任落实。强化班子成员和中层干部党风廉政建设“两个责任”落实，层层签订责任书，压紧压实党风廉政建设责任。牢固树立“抓好党建就是最大政绩”的理念，坚持党建与全局业务工作同谋划、同部署、同落实、同检查，确保从严治党各项任务落到实处。强化教育管理。坚持执行好民主集中制，带头落实“双重组织”生活会制度，加强对各党支部组织生活的指导。深化作风整治，加强对党员干部的监督管理，教育引导党员严守党的政治纪律和政治规矩。
四是认真履职担当。严格执行《廉洁自律准则》和中央八项、省委十项、市委十一项、县委十二项规定及实施细则精神，认真抓好中央、省、市、县巡视巡察以及中央环保督察、省经济责任审计、市阳光问廉反馈问题整改工作，通过建章立制进行全面整改，杜绝类似事情再次发生。盯紧盯牢廉政风险点，加强对重点岗位人员的廉政约谈，做到“早提醒、早教育、早防范”。
第16篇：对照党章党规找差距专题会议发言材料对照党章党规找差距专题会议发言材料
按照主题教育工作要求，我认真学习《党章》《准则》《条例》，深刻把握其精神实质，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在思想上自觉与党中央保持高度一致。
一、
学习体会和感悟
新《准则》和《条例》同步实施，要求更严，规定更细，责任更明，列出六大“负面清单”，划出了一目了然的行为底线，让问责、执纪、监督有了靶心。学习贯彻《党章》、《准则》和《条例》，是严肃党的纪律、保持党的纯洁性的重要途径，是贯彻落实党的路线、方针、政策的重要保障。党员干部将积极发挥表率作用，在工作中敢于担当，勇于创新，努力在群众中树立严谨、务实、守规、廉洁的良好干部形象，自觉做到在理想信念上不含糊、不动摇。
作为一名乡领导班子成员，我将把学习贯彻《党章》、《准则》和《条例》作为当前重要的政治任务，作为“三严三实”专题教育的重要内容，作为自身时时事事对照的明镜，认真抓实抓好、抓出成效，切实落实从严治党主体责任。
二、检视的主要问题和不足
(一)对照党章“五个是否”存在的问题
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略等方面。
一是对党的路线、方针、政策的理论学习不够，没有保证足够的学习时间，学习主动性也大打折扣。二是贯彻执行的力度不大，有时缺乏攻坚克难的勇气，落实措施不坚决。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。
党员意识不强，不能做到时时处处始终以党员标准严格要求自己，工作标准不高、思想进取不够、创新观念不强、党员先进性有所弱化。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
全局观念不够强，想问题、抓工作站位不高、视野不宽，没有很好地从大局统筹考虑推进工作。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。
管理约束不紧，有时对自己分管领域和所驻村的干部管理失之于宽、失之于软。
5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
服务意识不强，有时对待来乡里办事的农户存在敷衍、搪塞的心态，应付了事、急于交差，影响办事效率。
(二)对照准则“八个是否”存在的问题
1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念。
平时习惯于埋头干工作，没有经常对照党章党规检视自身。
2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场。
对社会上一些错误言行政治敏锐性不够，没有坚决制止和反对。
3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”。
本人在政治上、思想上、行动上和党中央的步调高度一致，确保意志统一、行动统一。经检视无此问题。
4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
本人严格执行八项规定，坚决反对“四风。经检视无此问题。
5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。
在乡党政联会上参与讨论不够主动，全局意识不够强，没有很好地履行好参谋作用，只关心自己分管的领域，对自己不分管的事项发表意见不主动、不充分。
6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。
未意识到自己肩负指导培养和推荐所驻村后备村干部的责任，导致所驻村在物色、选聘村干部上办法点子不多。
7.是否勇于开展批评和自我批评。
有时顾忌面子，对同事的批评不深刻，指出问题没有达到一针见血的效果，有时以工作问题代替作风问题。
8.是否保持清正廉洁的政治本色。
对反腐败斗争严峻性认识不足，没有时时刻刻做到自警、自省。
(三)对照条例“五个是否”存在的问题
1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。
对社会上一些不当言论没有深入分析和思考，对其可能造成的负面影响掌握不够。
2.是否存在滥用职权、谋取私利等问题。
认为这是单位一把手的事情，对自己分管领域及所驻村的监管不够严格。
3.是否存在为黑恶势力充当“保护伞”，损害群众利益等问题。
经检视无此问题。
4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。
自己对个别乡村干部职工作上态度生硬、办事拖拉的现象没有及时提醒，对存在问题没有进行坚决批评指正。
5、
是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味等问题。
平时开展警示教育的自动性、自觉性不够，对这方面危害性认识不足，没有做到坚决进行抵制与反对。
三、原因分析
以上问题的产生，究其根源，主要有以下几方面原因：
1、理想信念教育不够重视。尤其对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够深入，把自己摆进去主动解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题少。
2、宗旨意识有所淡化。平时主动服务群众不够，了解群众呼声、群众关切不多，有些工作浮于表面，在落细落实上还有差距。
3、担当作为有差距。平时工作热情、进取精神有所减退，在一些难点节点问题上，感觉到难以兼顾，就会有中途放弃的念头，缺乏迎难而上的干劲。
四、整改措施
1.针对党的路线、方针、政策理论学习不够，贯彻执行力度不够的问题。我会加强理论学习。坚持一手抓理论，一手抓业务，严格落实党委理论中心组学习制度，全面系统地学习党章、《准则》《条例》等党内法规，通过学习，做到在理论上融会贯通，思想上清楚明白，行动上落到实处。树立终身学习的理念。
2.针对党员意识不够，没有充分发挥党员先锋模范作用的问题。牢固党员意识、自律意识，奉献意识。在日常工作和学习中与时俱进，持续充分发挥党员先锋模范作用。
3、针对党员干部六项基本条件在为民服务方面做得还不够好的问题。时刻提醒自己要把为人民服务放在第一位，把老百姓满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为自己想问题办事情的底线，坚持做好理论指导实际工作。
4、针对党的组织制度，党的政治纪律和政治规矩存在的问题。一是紧实自己的党内政治生活，自觉遵守政治纪律、政治规律，时刻开展自我批评。二是加强自己的责任落实意识，对上级文件严格抓好落实。在推进各项工作中，结合实际，加大统筹力度。
5、针对在坚持党的群众路线中服务意识不强的问题。坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，在自己工作中坚持饱满的精神状态、务实的工作作风、扎根基层的奉献精神，坚决维护群众利益。
6、针对没有对照党章党规检视自己的问题。进一步加强党的理论知识、基本知识、习近平新时代中国特色社会主义思想学习，时刻性开展批评与自我批评。
7、针对没有坚决抵制和反对社会上一些错误言行的问题。提高自己的政治理论水平，对错误言行做好劝解，进行斗争。
8、针对民主集中制中全局意识不够强的问题。一是提高思想认识，深刻理解“民主集中制”。二是牢固树立责任观，工作主动靠前，积极掌握情况，及时贯彻党组意识，配合好相关工作，圆满的完成工作任务。
9、针对选人用人视野还不够宽的问题。提高视野，加强干部交流力度，在培养选用干部时，首先重视对各方面品行的考量，再强调培养能力。
10、针对开展批评与自我批评时不够直接的问题。坚持团结—批评—团结，惩前毖后、治病救人和实事求是的原则，克服“老好人”思想，敢于较真、敢于揭短亮丑，做到批评同志有一说一、有二说二，自我批评不躲躲闪闪、实实在在。
11、针对反腐斗争严峻性认识不足的问题。严格廉洁自律意识，提高过紧日子的思想和艰苦奋斗，勤俭节约的意识。
12、针对政治站位不够高的问题。始终把政治建设摆在首位，坚持以党的旗帜为旗帜、党的方向为方向、党的意志为意志，与党中央同频共振、同向发力，切实把“两个维护”落实到自己的一言一行和方方面面。
13、针对自己分管领导及所驻村滥用职权、谋取私利问题监管不够严格的问题。持从严管理，严肃查处把关不严、弄虚作假、优亲厚友、政策落实不到位等问题。
14、对村干部工作不负责任现象没有及时批评指正的问题。坚持高标准、严要求，严守工作纪律，要坚持预警提醒和问责督导相结合，对村组干部工作中存在的不严不实等问题，盯住不放，发现一起，查处一起，坚决整治到位。
15、针对生活中有贪图享受的苗头倾向问题。牢固树立艰苦奋斗信念，大力弘扬艰苦奋斗精神，坚决同奢侈浪费、享乐主义等不良现象作斗争，锲而不舍落实中央八项规定精神，持之以恒纠正“四风”。传承红色基因，永葆初心本色。
以上对照检视，可能查得不够全面、不够准确，原因剖析和整改措施也不一定到位，如有意见或补充可以发表。
第17篇：领导干部廉洁自律专题民主生活会自查自纠材料领导干部廉洁自律专题民主生活会自查自纠材料
按照中国共产党***市纪委*纪发〔2005〕11号文件要求，本人严格依据文件精神，本着实事求是的态度进行自查，现将自查自纠情况汇报如下：
一、落实党风廉政建设责任制情况
本人深知党风廉政建设是我党组织建设的重要内容，要保持党员队伍的先进性每个领导干部必须将廉洁作风、高度自律作为前提。进一步完善党风廉政建设制度，与各分管副庭长签订了党风廉政建设责任状，根据纪委的要求制定实质性内容，强调从自身做起，加强党风廉政建设意识，明确职责，加强党内监督，认真落实胡锦涛总书记的“两个务必”的精神，贯彻实行党内两个条例；各分管副庭长与各自组室的党员签订党风廉政建设责任状，量化到人，将廉政建设的指标具体化，落到实处。通过签订党风廉政建设责任制状的签订，层层监督，形成党风廉政建设的合力。而且在此基础上，法庭党支部公开向社会作出承诺，接受社会各界的监督。迄今为止，达到了党风廉政建设专项工作任务，党员没有违反廉政纪律的问题。
二、落实民主集中制情况
民主集中制原则是我党的基本政治原则，是正确决策的保证。在支部中，始终坚持民主集中制原则，决策时在及时向上级汇报的前提下，支部成员集体讨论，求同存异，集思广益，充分发挥支部委员的积极性和创造性，在此基础上，广泛征求党员的意见，保证决策的科学性，禁止独断专行，形成良好的民主氛围。不仅如此，为真正发挥民主集中制原则的作用，从不把此项原则当做一种形式，在实行中，坚持确定方向，研究步骤，讨论细节，集体决策的思路，不搞一言堂。但是在坚持民主集中制方面监督机制还不完善，需要进一步改善。
三、执行重大事项报告制度情况
本人能够严格按照重大事项报告制度的具体要求，坚持遇到重大事项向党委、院党组汇报，在上级党组织研究部署后，实施重大事项的具体工作，在法庭改革、工作安排中，认真向上级请示、汇报，得到上级组织的大力支持，使得法庭重大事项得以解决实施。
四、其他方面的情况
本人到任以来，深知责任重大，面临的问题和困难很多，但是本人坚持组织原则，认真履行职责，在新的环境中特别注重时刻与各级党组织保持联系，细心听取各方面的意见和建议，严格按照法官职业道德规范约束自己的言行，在思想政治方面首先提高自己，感召别人，严于律己、宽以待人，工作和交往中特别注意维护法官、法院的形象，慎言慎行，保持低调的生活方式；其次在要求其他党员和干警做到的事情自己首先做到，用潜移默化的方式引导党员干部培养坚韧的职业操守，提升整体防腐拒变的能力，保持党员队伍的纯洁性；坚持长期业务学习，带动法庭干警业务学习的积极性，做业务学习的倡导者，更做学习的排头兵。
在主持法庭工作中，以持家的精神管好法庭的工作和干警，勤俭为本，不铺张浪费，严格执行纪委的各项要求，同时把握全局，做到物尽其用，人尽其能，将有限的资金发挥尽可能大的作用，充分发展干警个人特点，使审判资源得到合理的利用。
在案件管理上，以“三个代表”重要思想和司法为民思想为指导，树立正确的审判观、执行观，以权为民所用，利为民所谋为出发点，坚持公正与效率的工作主题，坚持以科学的发展观搞好法庭改革，慎重对待当事人上访，做好当事人思想工作，切实解决存在的问题，时刻提醒干警从全局的观念出发，提高审判案件质量，突破执行难题，切实维护当事人的合法权益，不办关系案、金钱案、人情案，绝不允许吃、拿、卡、要的歪风在工作中存在。今年法庭的审判工作、执行工作，都不同程度地得到提高，案件质量明显提升，执行进展显著。
在个人生活中，始终保持与工作有关系的单位和个人的距离，从不收受其财物，严格执行配偶、子女从业的有关规定，管住自己身边的人，没有利用公款互相宴请、大吃大喝和高消费娱乐的情况，不存在住房上以权谋私、借欠公款不还、大办婚丧聚敛钱财、拖欠各项税费等问题。而是始终保持节俭朴实的生活方式，平静地对待生活，静心地看待名利，保持平凡的心态。
在社会交往中，本人一向注意职业本位的出发点，慎交朋友，掌握好来往的度，不以利益为先导，不把私人生活的情感带入工作中，没有违反廉政规定的情况。
五、工作中存在的不足和今后的打算
今年，各项工作正在摸索中不断发展，因此党风廉政建设工作还存在着一定的差距，在今后的工作中继续坚持组织原则，不断探索新时期党风廉政建设的工作思路，进一步加强廉政教育，建立科学的廉政建设体制，将廉政建设贯穿到整个审判、执行等各项工作中去，为各项工作的发展提高有力的保障。
通过这次自查自纠活动，本人更深刻地认识到廉政建设工作中自身和所负责的党支部在这方面存在的问题，在今后的工作中，将继续以“三个代表”重要思想为指导，以司法为民为根基，坚定共产主义信念，牢固树立廉政意识、宗旨意识、服务意识，加强自身自律能力，做好分管党支
第18篇：领导干部廉洁自律专题民主生活会自查自纠材料领导干部廉洁自律专题民主生活会剖析材料
县科技局党组书记李留选
为了认真贯彻落实中纪委三次全会、省、市纪委四次全会精神，改进干部作风，树立机关崇廉尚廉的良好形象，提升工作效率，按照县纪委鄢纪发[2009]5号文件要求，本人本着实事求是的态度进行自查，现将自查自纠情况汇报如下：
一、落实党风廉政建设责任制情况
本人深知党风廉政建设是我党组织建设的重要内容，要保持干部队伍的先进性和廉洁作风，必须将高度自律作为前提。为进一步完善党风廉政建设制度，与各党组签订了党风廉政建设责任目标，根据县纪委的要求，强调从自身做起，加强党风廉政建设意识，明确职责，加强党内监督，认真落实胡锦涛总书记的“两个务必”的精神，贯彻实行党内两个条例，将党风廉政建设责任目标，量化到人，将廉政建设的指标具体化，落到实处。通过签订党风廉政建设责任制目标的签订，层层监督，形成党风廉政建设的合力。而且在此基础上，局党组公开向社会作出承诺，接受社会各界的监督。迄今为止，达到了党风廉政建设专项工作任务，局党成员没有出现违反廉政纪律的问题。
二、落实民主集中制情况
民主集中制原则是我党的基本政治原则，是正确决策的保证。在局党组和局支部中，始终坚持民主集中制原则，集体决策时在及时向党组成员通报，在重大决策、重要干部任免、重大项目安排、大额资金使用等方面集体讨论，并及时向县组织、县纪检部门报告，没有出现一个人或少数人说了算的问题，同时广泛征求党员的意见，保证决策的科学性，禁止独断专行，形成良好的民主氛围。不仅如此，为真正发挥民主集中制原则的作用，从不把此项原则当做一种形式，在实行中，坚持确定方向，研究步骤，讨论细节，集体决策的思路，不搞一言堂。
三、其他方面的情况
本人任现职以来，认真履行职责，时刻注意加强与其他党组成员的沟通联系，细心听取各方面的意见和建议，严格按照一个共产党员的标准严格约束自己的言行，在思想政治方面首先提高自己，感召别人，严于律己、宽以待人，工作和交往中时刻注意维护一个公务员的形象，慎言慎行，保持低调的生活方式；其次在要求其他领导和同志做到的事情自己首先做到，用潜移默化的方式引导党员干部培养坚韧的职业操守，提升整体防腐拒变的能力，保持党员干部队伍的纯洁性。
在生活和工作方面，本人从无利用工作和职务之便授受礼金、有价证卷等现象；没有配备专车，没有用公车办私事；没有
2用公款吃喝现象；更不存在公款旅游现象；没有作风涣散、上网聊天现象；更没有工作日中午饮酒不良问题。
四、工作中存在的不足和整改措施
通过自查，本人发现民主集中制监督还不够完善；党风廉政建设工作还存在着一定的差距；工作的开拓性还有待进一步增强。在今后的工作中，将继续以“三个代表”重要思想为指导，以司法为民为根基，坚定共产主义信念，牢固树立廉政意识、宗旨意识、服务意识，加强自身自律能力，使思想作风、工作作风提高到新的层次，确保实现公正与效率的主体。在加强廉政建设的同时，广泛征求各界的意见和建议，服从上级组织的领导，接受人民群众的监督，坚决执行省、市县纪委的各项廉政规定和政策，严谨务实、实事求是、清正廉洁。