【www.scfx8.com--述职述廉报告】

篇:噪音调查报告_作文

噪音调查报告_600字

噪音对人类的危害极大。在我们生活的环境中有多大量的噪音呢?这份调查可以回答这个问题。在宜昌市XX局,我调查到全市共有各种机动车“0}辆。

这些交通车辆是污染的一个因素。通过噪音监测斌检查,汽车鸣笛达85分贝,达到并超过了国家规定的极限。在三三O工程运输分局,我了解到这里有大吨位大噪音的车辆400多辆,它们所走的路线中有6公里穿越密集的住宅区,近10万人住在这噪音的范围内。噪音强度最大的是西坝。

这个一点三平方公里的岛子上,有各式碎右机15台,噪音约90-100。分贝。?5千瓦的电机10台,沙石打在钢架上发出巨大响声。三江肮线中,挖泥船的“笃笃”声,客货轮的笛声、马达声和喇叭声,碎石机的轰响和沙石打钢架的叮当声交织、笼罩了一些机关、学校和居民区。经过调查,我提出洽理噪音的建议:国家应在环境保护法中把治理噪音放在重要地位,禁止噪音严重的车辆在市内行驶,严禁高速行车和使用高音喇叭。对噪音大的机器进行改进,装消声设置。

汽车喇叭也可改进,象音乐门铃就值得借鉴。‘树木可以防音,加强城市绿化,既可防止空气污染,也可以防止噪音污染。大力进行噪音有害的宣传,发动和依靠群众一起来治理噪音。

第2篇:噪音污染的调查报告

噪音污染的调查报告——

调查成员:洪

文、张

夏冰欣、谢晨宁

2016 年 12月 11日 城市噪音污染的调查报告——

一、绪论

1.调研时间:2016年12月8日 2.调研地点:

3.调研人员:夏冰欣、谢晨宁、张锟、洪文 4.调研意义:了解城市噪音对人体的危害及其防治 二、调研内容 1.调研方法:定点采集

2.声音的种类:噪音(发声体做出无规则振动时发出的声音)

乐音(发声体做出规则振动时发出的声音)

——物理学角度

3.噪音的定义:从物理学的观点解释,他是一种频率和强度变化毫无规律的随机组合的声音;从生理和心理学观点来讲,凡是干扰人们生活休息,学习和工作的声音,使人感到厌烦的一切不需要的或者有害身心健康的声音统称为噪音。噪声级为30~40分贝是比较安静的正常环境;超过50分贝就会影响睡眠和休息。由于休息不足,疲劳不能消除,正常生理功能会受到一定的影响;70分贝以上干扰谈话,造成心烦意乱,精神不集中,影响工作效率,甚至发生事故;长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境,会严重影响听力和导致其他疾病的发生。 4.噪音种类

居民噪音:家用电器的工作声,人的说话、苦笑声。

工业噪音:发动机的运转声,电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。 交通噪音:汽车、摩托车的鸣叫声,车轮与路面的摩擦声,火车、飞机等巨大响声。 5.噪音特点

分布面广,可以说有人的地方就有噪声;环境噪声是由声源震动引起的,声源停止了震动,噪声就消失了;噪声以声源为中心,向周围减弱。距离声源远噪声就弱;噪声的危害很大,每个人感受不同不同频率、不同强度的声音无规则地组合在一起的,会对人思维、情绪产生不好的影响。 6.噪音的产生

转动机械:许多机械设备的本身或某一部份零件是旋转式的,常因组装的损耗或轴承的缺陷而产生异常的振动,进而产生噪音。 冲击:当物体发生冲击时,大量的动能在短时间内要转成振动或噪音的能量,而且频率分布的范围非常的广,例如冲床、段造设备等,都会产生此类噪音。

共振:每个系统都有其自然频率,如果激振的频率范围与自然频率有所重叠,将会产生大振幅的振动噪音,例如引擎、马达等。 磨擦:此类噪音由于接触面与附着面间的滑移现象而产生声响常见的设备有切削、研磨等。 7.噪音的危害

噪音是引起听力丧失的常见原因,事实上不只是职业暴露的工人,一般人在日常生活中都会有机会暴露在各种不同程度的噪音中,可能发生各种不同程度的听力丧失,而不自觉。噪音不只是影响听力而己,噪音也会影响心脏血管的健康,睡眠的品质,甚至胎儿的发育。

一般机器发动产生的噪音约90分贝(分贝)左右,一般工厂工人约暴露在85到95分贝的工作环境中。一般人在生活环境中可能遭遇的噪音分别是:飞机引擎声,热门音乐声音可达120分贝以上,火车通过的声音100分贝,大卡车通过的声音85分贝,吸尘器的声音70分贝,正常交谈的声音60分贝,汽车慢速行驶声音50分贝,安静的办公室约40分贝,磨擦树叶约20分贝。美国国家环境职业研究所规定一般听力保謢标准为在90分贝环境下暴露不可持续超过8小时,95分贝则不可超过4小时;否则100%即会有听力损伤的危险。事实上每3分具则声音能量即倍

数增加,而非5分贝。

噪声给人带来生理上和心理上的危害主要有以下几方面:损害听力。有检测表明:当人连续听摩托车声,8小时以后听力就会受损;若是在摇滚音乐厅,半小时后,人的听力就会受损。有害于人的心血管系统、中国对城市噪声与居民健康的调查表明:地区的噪声每上升一分贝,高血压发病率就增加3%。影响人的神经系统,使人急躁、易怒。影响睡眠,造成疲倦。

从心理声学的角度来说,噪音又称噪声,一般是指不恰当或者不舒服的听觉刺激。它是一种由为数众多的频率组成的并具有非周期性振动的复合声音。简言之,噪音是非周期性的声音振动。它的音波波形不规则,听起来感到刺耳。从社会和心理意义来说,凡是妨碍人们学习、工作和休息并使人产生不舒适感觉的声音,都叫噪音。如流水声、敲打声、沙沙声,机器轰鸣声等,都是噪音。它的测量单位是分贝。零分贝是可听见音的最低强度。

(一)、噪音引起的听力损伤

噪音是伤害耳朵感声器官的感觉发细胞,一旦感觉发细胞受到伤害,则永远不会复原。感觉高频率的感觉发细胞最容易受到噪音的伤害,因此一般人听力已经受噪音伤害了,如果没有做听力检验却往往不自觉,直到听力丧失到无法与人沟通时,却为时已晚。早期听力的丧失以4000Hz最容易发生,且双侧对称。病患无法听到轻柔高频率的声音为主。除非突然暴露在非常强烈的声音下如枪声,爆竹声等,听力的丧失也是渐进性的。 (二)、噪音引起心脏血管伤害

急性噪音暴露常引起高血压,在100分贝十分钟下肾上腺激素则分泌升高,交感神经被激动。在动物实验上,也有相同的发现。虽然流行病学调查结果不一致,但最近几个大规模研究显示长期噪音的暴露与高血压呈正相关的关系。暴露噪音70分贝到90分贝五年,其得到高血压的危险性高达2.47倍。 (三)、噪音对生殖能力的影响

在此方面的研究到目前仍无结论,尚待进一步的探讨。 (四)、噪音对睡眠的影响

有高达百分之二十八的人认为噪音影响睡眠,但长久影响下是否对健康有伤害,尚待进一步的探讨。 (五)、噪音对心理的影响

在高频率的噪音下,一般人都有焦躁不安,容易激动的情形。有人研究发现噪音越高的工作场所,意外事件越多,生产力越低,此项结果仍有争论。 调研结论

1.治理措施(1)控制噪声源。降低声源噪音,工业、交通运输业可以选用低噪音的生产设备和改进生产工艺,或者改变噪音源的运动方式(如用隔音阻尼材料、隔振等措施降低固体发声体的振动)。

(2)阻断噪声传播。在传音途径上降低噪音,控制噪音的传播,改变声源已经发出的噪音传播途径,如采用吸音材料、隔音材料、隔音屏障、隔振等措施。

(3)在人耳处减弱噪声。受音者或受音器官的噪音防护,在声源和传播途径上无法采取措施,或采取的声学措施仍不能达到预期效果时,就需要对受音者或受音器官采取防护措施,如长期职业性噪音暴露的工人可以戴耳塞、耳罩或头盔等护耳器。

噪音的危害是非常大的,所以我们应该少大喊大叫,还生活一片宁静。应禁止一些噪音如汽车喇叭等,在居民住宅区鸣叫;声响很大的厂矿要远离居民生活区等等。每家每户都要多种一些花草树木,这样不但可以吸收噪音,而且还可以吸收浑浊的空气。我们建议有关部门尽力整治城市噪音污染的现象。加强绿化,在嘈杂的公路两旁植树造林,形成屏障或给添置隔音设施。整治路边的“小市场”、各种娱乐场所等等,还我们一个安静、舒适的生活环境。共同创造安静的环境,减少噪音污染,从每一个人做起,不大声喧哗,商场不长时间播放强劲的音乐,司机不乱按喇叭……大家都来减少噪音,营造舒适的环境

学号:1620265108 姓名:洪 文

学号:1620265129 姓名:夏冰欣

学号: 1620265137 姓名:张 锟 学号: 1620265131 姓名:谢晨宁

第3篇:噪音调查报告的主要内容

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

噪音调查报告的主要内容

篇1:关于噪音的危害的调查报告 关于噪音的危害的调查报告

一、问题的提出

无论是走在大街上,还是待在家里都能听到各种各样的噪音,这些噪音是从哪儿来的,对我们的危害又有多大呢?于是我决定对生活中的噪音进行一次研究。

二、调查的方法

1.上网查阅有关噪音方面的资料。

3.阅读有关噪音方面的书籍。

2.进行实地调查,了解有关噪音的情况。

三、调查情况和资料整理

噪音给人带来生理上和心理上的危害主要有以下几方面:

1、损害听力。有关资料表明: 当人连续听摩托车声, 8小时以后听力就会受损; 若是在摇滚音乐厅, 半小时后, 人的听力就会受损;若在80分贝以上的噪音环境中生活,造成耳聋的可能性可达50%。

2、噪音损害视力噪音会严重影响听觉器官,甚至使人丧失听力,尽人皆知。然而,耳朵与眼睛之间有着微妙的内在“联系”,当噪音作用于听觉器官时, 也会通过神经系统

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

的作用而“波及”视觉器官, 使人的视力减弱。研究指出,噪音可使色觉、色视野发生异常。调查发现,在接触稳态噪音的80名工人中,出现红、绿、白三色视野缩小者竟高达80%,比对照组增加85%。噪音对视力的影在日常生活中随处可见,比如在安静明亮的商店购物时,显得愉快和镇静,买东西能做到挑选精细购买齐全。而在高音喇叭大声播放快节奏的流行音乐(一些所谓的流行音乐,只不过是震耳欲聋的强噪音)时购物,往往烦燥不安,眼花缭乱,甚至会混胡乱交易,该买的未买,买了的因识别不细也不满意。其中的主要原因就是燥音影响视力造成的的。

3、有害于人的心血管系统、我国对城市噪音与居民健康的调查表明: 地区的噪音每上升一分贝, 高血压发病率就增加3%。

4、影响人的神经系统, 使人急躁、易怒。科学研究发现,噪音可刺激神经系统,使之产生抑制,长期在噪音环境下工作的人,还会引起神经衰弱症候群(如头痛、头晕、耳鸣、记忆力衰退、视力降低等)。

5、影响睡眠, 造成疲倦。噪声对睡眠的危害:突然的噪声在40分贝时,可使10%的人惊醒,达到60分贝时,可使70%的人惊醒。

四、结论

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

1.噪音的危害是非常大的,所以我们应该少大喊大叫,还生活一片宁静。

2.应禁止一些噪音如汽车喇叭等,在居民住宅区鸣叫;声响很大的厂矿要远离居民生活区等等。

3.每家每户都要多种一些花草树木,这样不但可以吸收噪音,而且还可以吸收浑浊的空气。 篇2:关于噪声的调查报告

社区噪声调查报告前言:

人群拥挤,交通繁忙,商品交易,吵闹的娱乐和各种应酬宴会造成了城市生活的喧哗景象。早在古罗马时,因货运马车铁轮压在铺石路上发出的铿锵声而破坏睡眠以至惹怒的人们制定法律以控制车轮的运行。另外,中世纪欧洲的一些城市也限制马匹和马车的行走,以保障居民的睡眠。

过去的噪声问题是无法与现代社会因噪声带来的困扰相比拟的。现今的噪声负荷和机械的嘈杂声困扰着我们的生活,它们不仅造成人们的烦恼,而且也危害到人们的健康。这一问题随着经济的发展而加重。

认定噪声作为严重危害健康的公害是在近代。接触有害噪声带来的健康影响现今已被看作十分重要的公共卫生问题。

什么是噪声 噪声是指发声体做无规则振动时发出的声

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

音。声音由物体的振动产生,以波的形式在一定的介质(如固体、液体、气体)中进行传播。通常所说的噪声污染是指人为造成的。从生理学观点来看,凡是干扰人们休息、学习和工作以及对你所要听的声音产生干扰的声音,即不需要的声音,统称为噪声。当噪声对人及周围环境造成不良影响时,就形成噪声污染。产业革命以来,各种机械设备的创造和使用,给人类带来了繁荣和进步,但同时也产生了越来越多而且越来越强的噪声。噪声不但会对听力造成损伤,还能诱发多种致癌致命的疾病,也对人们的生活工作有所干扰.

主要噪声源: (1)交通运输噪声。城市交通业日趋发达,给人们工作和生活带来了便捷和舒适,同时也促进了经济的发展。但不能不看到,随着城乡车辆的增加,公路和铁路交通干线的增多,机车和机动车辆的噪声已成了交通噪声的元凶,占城市噪声的75%。据统计表明,北京是世界有名的噪声污染城市。虽然城市车辆不及日本的十分之一,噪声程度却比日本高出1倍。特别是一些临街的建筑,受害极重。

(2)工业机械噪声,这也是室内噪声污染的主要来源。由于各种动力机 工作机 做功时产生的撞击、摩擦、喷射以及振动,可产生七八十分贝以上的 响。像纺织车间、锻压车间、粉碎车间和钢厂、水泥厂、气泵房、水泵房,这些声

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

响都比较严重,虽然都做了一定程度的降噪处理,但仍然不能从根本上消除机器本体上所产生的噪声。

(3)城市建筑噪声,特别是近年来城市建设迅速发展,道路建设、基础设施建设、城市建筑开发、旧城区改造,还有百姓家庭的室内装修,都造成了城市建筑噪声。建筑施工现场噪声一般在90分贝以上,最高达到130分贝。

(4)社会生活和公共场所噪声。比如公共场所的商业噪声、餐厅、公共汽车、旅客列车、人群集会、高音喇叭等。据统计,社会生活和公共场所噪声占城市噪声的14%。

(5)家用电器直接造成室内噪声污染。随着人们生活现代化的发展,家庭中家用电器的噪声对人们的危害越来越大,据检测,家庭中电视机、收录机所产生

的噪音可达60至80分贝,洗衣机为42至70分贝,电冰箱为34至50分贝。近几年家庭卡拉OK机广泛流行,有些人不顾他人,沉醉于自我的享受之中,这无形中又增加了噪声的污染强度。

从全球看,约有1.2亿人患有致残性听力损伤。在欧洲半数多居民生活在噪声环境中,有三分之一的人夜间承受的噪声可干扰其睡眠。

噪声的严重危害还表现在影响人们的阅读能力,干扰人的注意力以及解决问题的能力及记忆力。这些在表达方面的

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

缺陷有可能引发事故。80dB以上的噪声可能增加借故生端的行为。社区噪声与精神卫生问题方向的联系通过居民平静睡眠受到干扰,精神症状发生率和精神病院住院数目而得到证实。噪声能够导致听力损伤,妨碍彼此的联系,它可干扰睡眠,对心血管和心理和生理造成不良影响。此外,因噪声会降低完成某项工作的效率,并在社会交往的行为中易表现愤怒,令人心烦的反应和行为改变。听力损伤的主要社会后果表现在正常条件下理解表达能力的下降,这将成为严重的社会障碍。在发达(本文来自: 小草范文网:噪音调查报告的主要内容)国家听力损伤对于工作安排构成一个最受影响的问题之一。在这些国家的城市中由于社区噪声的影响而使此问题显得更为严重。

社区噪声是一种非工业的噪声,也可称为环境噪声,居住区噪声亦可称家庭噪声。室内噪声的主要来源包括通风系统,办公机械,住房用具和邻居的噪声。邻居的噪声一般指住宅附近的餐厅、咖啡馆、实况播放的音乐和录音带音乐、体育比赛、儿童游戏场、停车场和吠叫的狗声。对大多数人而言,在日常生活持续接触的环境噪声平均水平在70dB就不会导致听力损伤。成人耳朵所耐受的一时性噪声水平可达140dB,但对儿童则永远不得超过120dB。交通运输,如高速公路,飞机和铁路的不断发展产生着更多的噪声。为此,许

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

多国家颁布法规限制来自铁路、公路、建筑工地和工厂排放对社区噪声的影响水平,但没有一个法规涉及街道的社区噪声,可能由于对它的限定、测量和控制存在诸多困难。这方面的情况也和缺少此类噪声对人体健康影响的知识有关,从而使预防和管理此类问题存在障碍。

1999年3月在伦敦召开WHO专家工作组会议,发表了社区噪声问题指导文件,其中包括社区噪声的指导性限值,并列出因噪声导致的烦恼和听力受损伤的健康影响:

户外生活区,50~55dB,16小时可致烦恼;

住宅居室内,35dB,16小时影响彼此谈访的理解;

卧室睡眠时,在30dB,8小时影响下,会造成干扰、烦恼;

在学校上课时,教室受35dB的影响,对产生干扰;

工业区工业的、商业的和交通运输区内24小时受到70dB的影响,将对居民听力造成损伤;

通过耳机欣赏音乐,若声音达到85dB,历时1小时,会对听力造成损伤; 宴会和娱乐场所,声音达100dB,历时4小时可对听力造成损伤。

WHO对社区噪声的指导性基准文件也对各国政府实施控制噪声措施提出各种建议,诸如充实和加强现有的控制噪声的法规(其中包括对社区噪声的环境评价)。WHO在控制噪声

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

问题上的作用在于提供指导和技术支持。

还我宁静空间的措施:

1.所属区域噪声优于相应环境功能标准

(1)每个社区至少应有4个环境噪声监测点的昼间监测数据;一个社区噪声测

点少于4个时,由所在区环境监测站增设测点(在社区范围均匀布点)进行监测,并提交监测报告。

(2)社区复盖单一声功能区时,社区界内所有区域监测网格(含不完全网格)噪声昼间等效声级算术均值符合相应国家功能区标准;

(3)社区复盖多个声功能区时,社区界内不同级别的声功能区所复盖的区域监测网格(含不完全网格)噪声昼间等效声级算术均值符合各自声功能区的相应国家噪声功能区标准。

2.无超标固定噪声源

(1)社区内企事业单位噪声符合《工业企业厂界噪声标准》;无明确厂界、单位边界的固定声源(不含空调器),不得由于该声源的存在使得最近民宅界外一米处超过相应的声功能区国家噪声标准。

(2)由社区所在区监测站对社区固定噪声源进行调查统计,必要时补测边噪声、填写社区固定噪声源调查统计表。

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

3.区域内实施机动车禁鸣

社区范围内的主要交通道路,包括住宅小区内的机动车行驶道路,建立公安交通管理部门统一制作的禁鸣标志 篇3:噪声调查报告

关于居所周边噪声的调查报告

河北张家口市工人村小学 四(3)班张荆晓丹

我今年四年级,是二年级的时候从坝上县城转学到市里上学的。我记得在县城时,无论学校还是家庭周边,都是非常安静的,没有机器轰鸣声,没有嘈杂的汽车声,有的只有夏日的虫鸣、秋日的鸟叫。但现在,我的身边整天都是噪音,影响了我们的学习和休息。为此,我专门进行了调查。

第一步,查阅资料,了解噪音知识。我上网查阅有关噪音的知识:

① 噪声级为30~40分贝是比较安静的正常环境;

② 超过50分贝就会影响睡眠和休息。由于休息不足,疲劳不能消除,正常生理功能会受到一定的影响;

③ 70分贝以上干扰谈话,造成心烦意乱,精神不集中,影响工作效率,甚至发生事故;

④ 长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境,会严重影响听力和导致其他疾病的发生。接触较强噪声,会出现耳鸣、听力下降,只要时间不长,一旦离开噪声环境后,很快

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

就能恢复正常,称为听觉适应。如果接触强噪声的时间较长,听力下降比较明显,则离开噪声环境后,就需要几小时,甚至十几到二十几小时的时间,才能恢复正常,称为听觉疲劳。这种暂时性的听力下降仍属于生理范围,但可能发展成噪声性耳聋。如果继续接触强噪声,听觉疲劳不能得到恢复,听力持续下降,就会造成噪声性听力损失,成为病理性改

变。这种症状在早期表现为高频段听力下降。但在这个阶段,患者主观上并无异常感觉,语言听力也无影响,称为听力损伤。病程如进一步发展,听力曲线将继续下降,听力下降平均超过25分贝时,将出现语言听力异常,主观上感觉会话有困难,称为噪声性耳聋。此外,强大的声暴,如爆炸声和枪炮声,能造成急性暴震性耳聋,出现鼓膜破裂,中耳小听骨错位,韧带撕裂,出血,听力部分或完全丧失。主观症状有耳痛、眩晕、头痛、恶心及呕吐等。噪声除损害听觉外,也影响其他系统。神经系统表现为以头痛和睡眠障碍为主的神经衰弱症状群,脑电图有改变(如节律改变,波辐低,指数下降),植物神经功能紊乱等;心血管系统出现血压不稳(大多数增高),心率加快,心电图有改变(窦性心率不齐,缺血型改变);胃肠系统出现胃液分泌减少,蠕动减慢,食欲下降;内分泌系统表现为甲状腺机能亢进,肾上腺皮质功能增强,性机能紊乱等。

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

第二步,现场勘查,了解周边环境。到底是什么原因造成这些噪音呢?我带着这一疑问对住所周边的环境进行了勘查。

① 我家住在五楼,所在小区全部是老式楼房,层高均未超过5楼,并且四周楼间距分别为:南边超过200米,北边超过100米,西边超过100米,东边超过50米。

② 我家楼房的西边和北边是一个连通着的小广场。

③ 我家西南方向不足300米是中胜云城小区,正在新建4栋高达28层的住宅楼。

④ 我家东北方向不足700米是张垣新城小区,正在新建10多栋高层家属楼。

⑤ 我家东边200米是车水马龙的胜利中路。

⑥ 我家西边150米是工人村市场,外面有许多马路市场。

第三步,深入分析,剖析根本原因。我分别于7点—12点、14点—18点、22点—5点三个时间段对噪音情况进行了统计(由于缺乏相关仪器,暂以感受为准)

① 7点—12点。我家紧闭门窗仍有很嘈杂的声音进入屋内,声音较大。噪音来源:一是楼下小广场的喇叭声音、晨练居民的声音,是主要噪音源;二是来自东北方向的张垣新城建筑工地上的机械施工噪音,略低于广场;三是来自东

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

南方向的中胜云城建筑工地上的机械施工噪音,略低于广场、高于张垣新城。其余噪音源被上述三种噪音淹没。

② 14点—18点。我家打开窗户不时有钢铁撞击声、汽车声等噪音传进来,相对没有早晨噪音大。噪音来源:一是张垣新城建筑工地上的机械施工噪音;二是中胜云城建筑工地上的机械施工噪音;三是胜利中路汽车噪音;四是工人村市场噪音。

③ 22点—5点。偶尔听到汽车声音。噪音处于三个时间段最低。噪音来源:主要是胜利路上的汽车噪音。

第四步,细致思考,提出合理建议。

① 先从自身抓起,早晨尽量不开窗户,开门通风,减少噪音污染。

② 加强居民素质教育,尽量不在小广场练嗓子,播放分贝太大的音乐。

③ 加强对建筑工地的管理,减少居民休息时段的噪音干扰。 ④ 我们要合理安排学习时间,尽量避开噪音对我们的干扰。

第4篇:关于校园噪音的调查报告

有了声音,我们的生活变得丰富多彩。有了它,我们才能相互沟通,相互交流。但是,如果音量过大,就会成为了噪音,它轻则妨碍休息,影响学习,使人烦躁,严重的甚至会造成听力损害。消除噪音污染已经成了全社会高度关注的焦点问题。

那么,在我们实验二小美丽的校园里是否存在噪音现象呢?如果存在,达到了什么程度呢?带着这个问题,我展开了实地调查。

一、调查地点

一楼门厅、教室、校园门口为固定地点,其他随机抽取。

二、调查方法

使用分级估测法。

一级:感觉舒适;二级:焦虑烦躁;三级:耳朵发痒;四级:耳朵疼痛。

三、现场调查采集的数据

调查一:

1、早自习扫地声、读书声(一级:感觉比较舒适。)

2、上午课间跑步声、叫喊声(二级:有点焦虑烦躁。)

3、下午课间吵闹声、吆喝声(三级:耳朵开始发痒)

调查二:本班教室 采集日期:2007/10/

311、早自习同学们的说话读书声(一级:感觉舒适。)

2、上午课间吆喝声 (二级:焦虑烦躁。)

3、下午课间吵闹声 (三级:耳朵有点发痒。)

地点三:校园门口 采集日期:2007/10/0

11、早上过往车辆声 (四级:耳朵疼痛。)

2、中午间过往车辆声 (三级:耳朵有点发痒。)

3、放学后过往车辆声 (三级:耳朵发痒。)

四、调查结果

1、我发现在一楼门厅的楼梯旁边,有

二、

三、四年级同学在下课时间跑下楼梯,蜂拥而下,声音越来越响,影响了一年级同学的休息。在体育活动时,有些同学在一年级教室的外侧蹦跳玩耍,发出的噪音影响了一年级师生的正常上课。

2、另外,我还发现我们学校的音乐楼与综合楼的教室离得太近了。在上课时间,刺耳的吹竖笛的声音影响了整个五年级同学的课堂学习。

3、同时,我听到我们下课的音乐铃声不是很舒缓,而且响得非常突然,有的时候声音开得特别大。因此,我们有时会觉得心烦意乱,影响了下一节课的情绪。

4、校园门口接送车辆随意停放,有的喇叭按的时间很长,而且音量很大,是我们学校最大的噪音污染源头,严重破坏了学校的形象。

五、调查建议

1、虽然我们学校已经有了一系列的规章制度,但在门厅、教室、走廊等处跑步叫喊的声音还是不绝于耳,所以建议大队委派人随时检查各班的噪音问题,在晨会上表扬激励做的好的班级,批评教育做的不好的班级。我们还要利用多种形式宣传在校园内消除噪音,还全体师生一个宁静的学习环境。具体方法有:利用办黑板报的方式向大家宣传噪音对人体的危害;可以开展“悄悄说,轻轻走”的主题班会;还可以在每班的教室都贴出“悄悄说话”的提示语来提醒大家……

2、我建议学校考虑换一换下课的音乐铃声,尽可能舒缓悦耳,同时降低音量;另外,建议给音乐教室加上吸音与隔音系统来降低噪音的发生,减少噪音的影响。

3、建议学校会同交通管理相关部门,在校园门口对接送车辆作出禁鸣喇叭的规定,制作一张“禁鸣喇叭”的告示牌,告知每一位学生家长,早日还学校一个宁静舒适的育人环境。

第5篇:噪音污染的调查

噪音污染的调查

噪音是指一种听了非常不舒服、非常刺耳的声音。这种声音如果大到超过人耳的承受能力,就会对人体产生危害。噪音使人烦恼、失眠、头疼、记忆力减退,特别是对人的神经系统危害极大。噪音还会影响人的血管系统,使人易得高血压和心脏病。在充满噪音得环境里学习、工作,降低工作效率,甚至突发工伤和事故。所以,我们要减少噪音的污染,爱护环境。

对噪音污染治理有没有方法可寻呢?我经过调查、查阅有关资料了解到必须加强对噪音的控制和管理:首先,我们要对发出噪音极大的单位限制工作时间,特别是夜晚严格禁止施工;其次,我们要加强隔音装置工作的监督检查,尽量将噪音危害程度降低到最小。同时,我们还要加强隔音装置的研究开发和利用的力度;最后,对无法降低噪音又无法停止生产的单位,进行厂址的迁移,迁移到郊外居民居住较少或无人居住的地方。当然,治理噪音污染的最根本方法还是对员工进行教育以及相关的培训,从自身做起,从小事做起。

让我们大家共同努力,创造一个良好、舒适的生活环境吧!

有关动物生存问题的情况

动物是人类的朋友。然而,它们正面临着濒临灭绝的境地,我们应该采取措施去保护它们。 同学们,你们一定知道凶猛的鳄鱼吧。它浑身是宝,它的皮可以制造成皮革,于是一家一家的皮鞋厂设立了收够站。鳄鱼原来也是有利可图的!那些对鳄鱼极端恐惧的人们,现在突然发挥了他们的聪明才智。诱钓、坑捉、毒杀,成千成万的鳄鱼被捕杀,成吨成吨的鱼皮成了皮革商人珍贵的商品,鳄鱼为他们带来了巨大的财富。人们相信,等捕尽了鳄鱼,就可以更好地捕捉鱼和鸟,这样一来,将更加繁荣,但事情可不像人们想得那么好。他们惊讶地发现,水里的鱼群愈来愈少,只有一种叫四须鱼的动物在游荡,飞鸟也不在这里栖息,到处都是蔓草荒烟。原来鳄鱼虽然残害人类,但它主要以四须鱼为食,四须鱼又以其它鱼类为食。现在,鳄鱼被捕尽了,四须鱼没有了天敌,便会飞速繁殖,它们差不多吃尽了水里宝贵的鱼类,人们杀害了鳄鱼,破坏了生态平衡,也就带来了灾难。由此可见,动物与人类是休戚相关的。

目前,世界上已有许多国家正采取积极措施拯救珍稀动物。我国也不例外,东北虎是我国的一级保护动物,动物专家正进行人工饲养,逐步将它们放回原始森林,让它们回归大自然。我们应该保护动物,更应应该关爱动物。

环境调查报告

星期五下午一放学,我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合前往吉隆河、商机厂及市区调查家乡的环境情况。

我们首先来到了吉隆河旁,这是流经我家乡的最大的一条河了。可当我亲眼看见那被污染的河水后,我非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了,只见河底布满了垃圾、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。水面上漂浮着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。我们一路走到商机厂,这里河水的情况更糟,岸边到处都堆满了废物。尽管夏天还没到,偶尔我们都能看见蚊子和苍蝇在空中飞舞。四周的黑泥土散发出一阵阵臭气。

在商机厂的一角,有许多工厂正在燃烧着不知道什么东西,散发出一阵黑烟,天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个建筑工地,这里晴天时只要一有车经过,就可以看见尘土飞扬的景象,抬头看看,天空都被一层灰遮住了。

为了我们能在一个清新、美丽的环境里生存,我们应该从我做起,不乱丢生活垃圾,同时还要阻止别人乱丢垃圾。大家都行动起来吧。保护环境,就是保护我们的家园。

本文来源:http://www.scfx8.com/shuzhibaogao/33497.html