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XX 学院 2020 年文明校园建设工作要点 2020 年学校文明校园建设工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,深入学习贯彻全国全省教育大会、高校思想政治工作会议精神,贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件精神,聚焦立德树人这一根本任务,以巩固省级文明校园(标兵)创建成果为抓手,深化拓展师生精神文明创建活动,不断提升师生的思想觉悟、道德水准、文明素养和文明程度,激励全校师生争做出彩 XX 人、文明工院人,为推进学校高质量发展提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。

一、深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心 1. 深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。深入学习宣传《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神纳入干部教育培训,作为学校思想政治教育和课堂的重要内容。坚持不懈推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为重点内容完整反映,有机融入教学大纲,在课时、学分、评价等方面做出具体安排。通过集体备课、名师引领、联合攻关和公开观摩等方式,精心编写教学方

案;注重结合学生的思想实际、认知规律,严谨生动、深入浅出地讲清楚、讲明白习近平新时代中国特色社会主义思想,切实把思想的魅力讲出来,把信仰的味道讲出来,教育引导广大师生在深刻理解精神实质和丰富内涵基础上,切实增强爱党爱国爱社会主义、拥戴核心、维护核心和热爱人民、奉献人民的深厚情感。落实领导干部上讲台讲思政课制度,推动党的创新理论全面融入学校思想政治工作。扎实推进课程思政教育教学改革,充分发挥专业课教师的育人职责,将立德树人的根本任务融入到教育教学各个方面。加强阵地管理,巩固马克思主义在意识形态中的主导地位。

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开展宣讲和教育培训活动。邀请全省教育系统师生宣讲团成员到校宣讲,以马克思主义学院教师为主成立学校宣讲团,推动党的创新理论宣讲常态化;大力加强马克思主义学院建设,坚守马院姓马、在马言马的原则,把马克思主义学院建设成为学习、研究、宣传马克思主义的坚强阵地,把马克思主义的鲜亮底色越擦越亮,让党的创新理论最新成果深入广大师生心中;统筹线上线下载体,运用“学习强国”平台等载体,提高理论武装的实效性;开展“小我融入大我、青春献给祖国”“奋斗的我、最美的国”“把灾难当教材、与祖国共成长”等主题宣传教育活动,增进广大师生对党的创新理论的政治认同、思想认同和情感认同。

二、切实加强领导班子、干部队伍和基层组织建设,不断提升依法治校水平

1. 加强思想政治建设。巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,建立长效机制,建立健全党委第一时间跟进学习习近平总书记重要讲话、重要文章和重要指示批示制度,完善领导干部运用“五种方式”学习制度。统筹线上线下载体,运用“学习强国”平台等,提高理论武装的实效性。建立党员向党组织报告学习情况制度,进一步引导各级党组织和广大党员干部树牢“四个意识”,增强“四个自信”,做到“两个维护”。严格落实意识形态工作责任制,定期分析研判意识形态领域形势。

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切实加强领导班子和干部队伍建设。坚持党委领导下的校长负责制,修订党委会议和校长办公会议议事规则,严格执行学校《关于进一步加强党委领导班子自身建设的意见》,完善并认真落实好院(系)党组织会议和党政联席会议制度。完善学校《中层党政领导干部选拔任用办法》,做好机构设置和人员编制调整,加强干部队伍建设。高标准办好中层干部、师生党支部书记、党务干部等系列培训班。做好向上级党校、干部培训机构选派学员工作。强化领导干部目标责任制,完善中层领导班子及干部的考核评价体系。

3. 深入推进基层党组织建设。学习贯彻新修订的《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》,不断完善学校党建工作体制机制,构建学校党委、院系党总支、基层党支部和党员“四位一体”的党建工作格局。制定《新时代高质量党建工作考核评价办法》,持续推动实施党支部建设“两化一创”强基引领三年

行动计划,指导 2 个“全国党建工作样板党支部”完成年度建设任务,积极申报省级“样板党支部”1-2 个,立项培育校级“样板党支部”3-5 个。持续推进实施“双带头人”培育工程,教师党支部书记“双带头人”全部达标。抓好基层组织书记抓党建工作年度述职评议考核,深入推进党员发展质量提升工程,完善校院(系)两级党校培训体系。制定《党建+行动计划》,推进智慧党建工作。

4. 持续强化党风廉政建设和作风建设。召开 2020 年全面从严治党工作会议,修订《全面从严治党主体责任清单》,组织签订党风廉政建设责任书,开展廉政风险点排查。深化以案促改,推进警示教育常态化制度化。强化对党员干部的日常管理监督,管理好中层领导干部廉政档案。强化监督执纪问责,不断强化日常监督管理,严防“四风”反弹回潮,力戒形式主义、官僚主义,推动中央八项规定及实施细则精神和我省、我校实施办法落细落实落地。

5. 全面提升依法治校水平。继续贯彻落实教育“七五”普法规划,深入开展以宪法学习宣传为核心的法治宣传教育活动,不断增强师生尊法学法守法用法意识。全面推进依法治校,持续做好制度建设工作。加强职代会建设。对学校各种委员会等组织进行梳理,进一步畅通机制,激发管理效能。

持续推进社会主义核心价值观教育实践,进一步倡树社会新风尚、传播正能量

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深入开展爱国主义和理想信念教育。广泛开展爱国主义和理想信念教育,深化新时代中国特色社会主义和中国梦宣传教育。教育引导广大干部师生树牢爱国主义根基,激发爱党爱国爱社会主义的热情,把制度自信贯穿教育教学全过程,推动爱国主义教育常态化、长效化机制建设。大力弘扬党领导人民创造的红船精神、井冈山精神、延安精神、长征精神、西柏坡精神、大别山精神,宣传实践中原儿女创造的焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神、南水北调精神。组织开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”“绿水青山看中国”“美丽中国·我是行动者”等主题宣传教育实践活动。开展“弘扬英雄精神 争做时代新人”主题活动,培育军工精神、劳模精神、工匠精神。

2. 加强和改进思想政治工作。全面贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省高校思想政治工作等会议精神,大力实施“青年马克思主义者”培养工程,构建“大思政”工作格局。实施大学生马克思主义自主学习行动计划,推动大学生马克思主义理论学习小组建设,培养大学生理论学习骨干。切实加强思想政治理论课和思想政治工作队伍建设,落实好习近平总书记对思政课教师提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的六点要求。积极组织参加全省学校思想政治理论课教学技能大赛,支持开展科学研究,参与省级教学改革项目思想政治教育专项科研课题的研究工作。开展好师生思想政治状况滚动调查活动。推进学校辅导员职业化专业化建设,举办

学校辅导员能力大赛并积极参加第八届全省高校辅导员素质能力大赛。成立思政工作研究会,认真提炼学校党建与思想政治工作特色,立项培育党建和思想政治工作品牌,开展党建和思想政治工作论文评选,实现学校党建和思政工作上台阶、有特色、创品牌。组织开展思想政治工作奖评选活动,表彰一批思想政治工作优秀品牌,并推荐参加全省高校思想政治工作奖评选活动。

3. 着力推动思想道德建设。结合学校实际,贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》,以主流价值构建道德规范、强化道德认同、指引道德实践,教育引导广大师生明大德、守公德、严私德。通过道德讲堂、校园巡讲,广泛开展向道德模范学习宣传活动,进一步凝聚崇德向善、见贤思齐的强大正能量,引导师生向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。统筹推进实践育人、文化育人,举办文明风采竞赛活动,积极组织参加全国、全省文明风采竞赛活动。深化“我推荐、我评议身边好人”活动,主动挖掘身边好人好事,评选推荐“身边好人”。

4. 深化社会主义核心价值观教育实践。深入贯彻落实中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和中宣部、中央文明办《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》以及教育部党组、共青团中央《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》,把社会主义核心价值观融入到教书育人全过程。利用学校网站、橱窗报栏、微信公众号、手机客户端等宣传阵地,常态化宣传刊播社会主义核心价值观。

以宣传贯彻新思想和党的十九大精神为主线,开展内容丰富、形式多样的学习教育活动,培育和选树多层次多角度的典型,以“我们的节日”、重大纪念日、国家公祭日活动为契机,进一步深化“践行价值观、文明我先行”主题实践活动,深入开展爱国主义宣传教育。

5. 推动学雷 锋志愿服务制度化常态化。深入贯彻落实《XX省志愿服务条例》等文件精神,大力弘扬奉献友爱互助进步的志愿者精神,以党员志愿服务队、青年学生志愿服务队为载体,引导党员干部和青年学生把参与学雷锋志愿服务作为一种生活方式和生活习惯。深化拓展党员志愿者志愿服务活动、日常大学生志愿服务活动、寒暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动,着力推动志愿服务项目化,广泛开展志愿服务进社区、扶贫帮困、“关爱他人、关爱社会、关爱自然”、网络文明传播、义务献血等志愿服务活动,努力推出一批受欢迎、效果好、影响大的品牌项目。同时以“志愿服务”信息平台为依托,进一步规范志愿者注册、培训、管理和奖励机制,以制度化促进常态化持久化。

6. 积极推进文明社会风尚行动。持续开展“讲文明树新风”活动,形成良好的校园文明风尚。大力推进思想道德素质、诚信守法、文明风尚“三大提升行动”,着力提升师生文明素养,倡树时代新风。以“六文明”为载体,深化“践行价值观,文明我先行”主题实践活动。持续开展文明交通宣传教育活动,宣传交通法规,开展文明劝导,引导广大师生带头遵守交通规则,提高

文明素养。深入推进诚信建设制度化,结合新生入学教育、毕业生离校教育开展诚信主题教育活动,大力弘扬诚信理念、规则意识、契约精神,建设校园诚信文化。加强诚信守法宣传教育和舆论引导,深入开展学法用法主题活动,推进依法办学、依法管理和依法行政,推动诚信建设制度化。着力开展文明服务,引导广大干部职工进一步增强岗位意识、提升服务水平。广泛开展文明餐桌、文明旅游、节能减排等活动,积极倡导文明进步、科学健康的生活理念,进一步提高师生文明素质。加强公益广告宣传,积极参与 XX 市“原创公益广告作品”征集、制作、刊播。制定节约型校园建设工作方案,在全校开展节水、节电和绿色环保宣传教育,大力推进节能减排,建设节约型校园。

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加强心理健康教育工作。开展大学生心理健康教育工作及新生心理健康普查,继续开展心理健康宣传周活动,宣传普及心理健康知识,做好心理健康指导与服务。面向全校学生开设心理健康教育的必修课、选修课和辅修课,形成系列课程体系,有学生心理危机预防与干预体系。

四、大力推进师德师风建设,选树师德师风先进典型 1. 健全师德师风建设长效机制。贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,推动师德师风长效机制建设。建立健全教师师德考核档案,将师德表现作为职称评聘、评先评优等的首要条件,对有师德禁行行为的、师德考核不合格的实行“一票否决”。要

坚持严格管理监督与激励关怀相结合,及时了解关注教师思想状况和实际诉求,多做统一思想、化解矛盾的工作,多做得人心、暖人心的工作。

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深入开展师德师风宣传教育。深入学习宣传“四有好老师”李芳、“时代楷模”张玉滚、“感动中原”年度教育人物等,开展“牢记育人使命、志做‘四有’教师”师德主题教育活动和“出彩 XX 人”之“最美教师”“感动中原”年度教育人物等宣传推介活动,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,成为学高为师、身正为范的践行者。举行师德教育主题征文、师德演讲比赛,积极推荐师德师风优秀案例,开展师德标兵和师德先进个人评选表彰活动,择优向上推荐师德标兵、师德先进个人人选,开展师德学习交流活动,选树先进典型,着力营造尊师重教氛围。

五、巩固省级文明校园(标兵)创建成果,深化拓展文明创建活动 1. 巩固省级文明校园(标兵)创建成果。深入开展文明校园创建活动,进一步巩固省级文明校园(标兵)创建成果,对表对标《XX 省高校文明校园测评体系》,健全文明校园建设体系,按照“六个好”标准,不断加强校园文明建设,夯实责任、压紧任务、查缺补漏、补齐短板、巩固成绩,明确责任单位,明确工作清单,切实把各项工作做细做实,全面提升文明校园创建水平,保持精神文明建设常态化。做好省级文明校园(标兵)年度复查工作。

2. 开展文明集体、文明个人创建活动。继续推动文明单位、文明教研室、文明班级、文明宿舍、文明社团、文明家庭、文明食堂窗口、文明教职工、文明学生评选工作,健全“文明集体”“文明个人”创建体系,开展好校内评选表彰活动,积极开展省“两创两争”先进集体和个人的评选推荐活动,做好“感动中原”年度教育人物的评选学习活动。

3. 开展文明家庭创建活动。做好第二届全国文明家庭推荐、宣传、学习工作,制定“传家训、立家规、扬家风”活动计划,配合 XX 市文明办组织开展“家风家教”主题宣传月活动,开展形式多样、喜闻乐见的优良家风传承活动。发挥文明家庭、最美家庭的示范作用,宣传报道先进家庭事迹,突出家国情怀,弘扬家庭美德,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的家庭文明新风尚。

4. 优化校园环境,建设平安校园。统筹协调新老校区校园规划和建设工作,完成孔明路校区南门两侧绿化,制定孔明路校区整体绿化方案并逐步实施,实现校园使用功能、审美功能和教育功能和谐统一,激发师生爱校热情,陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。注重校园公共场所人文景观建设,运用雕塑、书画、建筑小品等形式,提升校园文化形象。组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理,增强师生对校园环境的认同感。注重生态文明建设,推进生活垃圾、餐厨垃圾分类减量处置,倡导文明用餐、光盘行动,推动无

烟校区建设。建立完善学校平安创建工作机制、学校重大改革举措安全稳定风险评估机制和突发事件工作预案及处置规程,做好抵御防范境内外敌对势力和恐怖势力对学校进行渗透破坏工作。

六、扎实推进学校文化建设,传承创新优秀文化 1. 推进学校文 化体系建设。坚持以文育人,以文化人,深入推进校园文化品牌建设,结合学校、学科特色,进一步创新、丰富校园文化活动载体。广泛开展校园歌唱大赛、辩论赛、优秀影视公益展播等形式多样的校园文化活动,激发广大师生的爱国热情和报国之志。认真做好 XX 省精神文明建设“五个一工程”创作项目推荐工作。

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大力传承弘扬优秀传统文化。推动中华优秀传统文化融入教育教学,组织大学生学习中华文化重要典籍,开设好中华优秀传统文化必修课和选修课。持续开展礼敬中华优秀传统文化,继续开展“戏曲进校园”“高雅艺术进校园”等活动,邀请传统文化名家、非物质文化遗产传承人等进校园进课堂,传承和弘扬中华优秀传统文化。加强革命文化和社会主义先进文化教育,深化中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育,继承革命传统,传承红色基因,传承和弘扬中原大地的优秀传统和先进文化。在春节、清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日期间广泛组织开展“我们的节日”主题活动,创新活动形式内容,充分挖掘传统节日的深厚文化内涵,根植中华优

秀传统文化深厚土壤,加强爱国主义教育,增强民族历史文化传承和国家认同,培育深厚的民族情感。

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创新校园网络文化。推广大学生思想政治教育手机APP “指点天下”,组织“网络安全宣传周”“网络文化节”“网络文明进校园”等活动。宣传正能量,紧跟时事热点,遵循传播规律,进一步提升网络文化作品的影响力和感染力。持续开展“我是中国好网民、传递青春正能量”好网民选树活动。

4. 积极开展文体活动。注重发挥共青团、学生社团、学生会组织的作用,调动学生参与的积极性,开展形式多样、健康向上的校园文化活动。工会和体育教学部积极组织师生开展阳光体育运动,坚持每天一小时校园体育活动。组织开展师生田径运动会和各类体育竞赛活动。

七、热心支持社会公益事业和结对帮扶,推动精神文明创建工作共建共享 1. 深化社 会公益实践活动。组织师生参加献爱心、募捐、无偿献血等社会公益活动,增强公益意识,履行社会责任。通过设置新生绿色通道,采取“奖、贷、补、助、勤”等措施,对困难学生实施资助。定期在医院、福利院、敬老院、社区、街道办事处等开展公益活动,热心支持社会公益事业。组织师生志愿者通过留守儿童关爱、爱心医疗救助、法律义务援助、文化科技卫生“三下乡”等多种形式,深入社区和农村开展公益活动,引导师生奉献社会。

2. 扎实开展文明共建帮扶活动。积极参与文明城市共建,深化与社区的文明结对帮扶工作,帮助建设文化基础设施,开展文明礼仪知识宣传,提高社区文明程度。加强精准扶贫,全面投身脱贫攻坚工作,选派驻村工作人员到方城县河坡村协助做好脱贫帮扶工作,落实好结对帮扶河坡村精神文明创建工作。

3. 积极参加 XX “双创双建”工作。积极参与 XX 市“创全国文明城市、国家森林城市,建健康城市、世界月季名城”“双创双建”活动,细化创建工作任务,建立工作任务台账,倒排时间抓进度,做到任务分解落实、工作标准落实、时间节点落实、工作成效落实。探索与地方共建精神文明的新形式,开展院社(社区)共建、校企共建精神文明活动,为文明城市建设做贡献。

八、完善精神文明建设工作机制,推动文明校园建设向纵深发展 1. 切实加强组织领导。完善党委统一领导、党政齐抓共管、文明办组织协调、有关部门分工负责的体制机制。修改完善各项创建制度,推动精神文明建设工作制度化、规范化。强化文明委成员单位联动机制,加强各成员单位之间的联络与合作,畅通信息报送渠道。

2. 抓好日常建设工作。进一步完善建设工作奖惩机制,调动全校师生参与建设的积极性,坚持重在平时、重在持续,做好迎接省级文明校园(标兵)复核验收工作,进一步营造人人关注建设、人人参与建设的良好氛围,不断促进建设工作往深里发展。

3. 统筹精神文明 阵地管理。做好文明校园建设活动信息报送,充分发挥校内宣传阵地的作用。统筹规划建设校内宣传栏,统一设计版式,定期更新内容,传播文明理念,营造浓厚的建设氛围。

4. 加大监督检查力度。积极探索各种有效的监督形式,形成师生监督、校内新闻媒体监督、职能部门工作监督以及文明办职能监督的立体监督格局,定期通报各单位文明建设经验、文明检查和文明督导情况,推动文明校园建设常态化长效化。

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