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篇：绩效工资实施方案平罗县工业和商务局事业人员绩效工资
实施方案
根据《平罗县其他事业单位设施绩效工资实施意见》（平政发【2010】 号），以及《平罗县其他事业单位实施绩效工资实施意见办法》（平人社发【2011】69号）文件精神，为充分调动广大干部工作的积极性和主动性，切实发挥绩效工资的激励导向作用，结合我局实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以事业单位绩效工资实施为契机，在县人事局、财政局核定的绩效工资总量内，建立符合其他事业单位的绩效考核机制、工资水平合理决定机制和有效的激励约束机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大干部爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推动各项工作持续健康快速发展。
二、分配原则
1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的原则。奖励性绩效考核工资分配以个人年度工作目标责任和日常工作业绩作为主要依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向责任重大岗位、业绩突出的人员倾斜。
2、坚持“公平、公正、公开”的原则。绩效工资考核
分配过程实行阳光操作，考核结果由节能检测中心张榜公布，切实做到公平、公正、公开。
3、坚持“科学合理”原则。绩效考核工资分配方案要统筹兼顾节能检测中心各类人员之间绩效工资分配关系，力求科学合理，并根据工作人员的实际情况，逐步完善分配方案。
奖励性绩效工资分配的对象、额度及构成
（一）奖励性绩效工资分配对象：节能检测中心事业编制在册、在岗工作人员 (名单附后) 。
（二）奖励性绩效工资分配额度：
节能检测中心现有事业编制在岗、在编工作人员6名，2012年1月至12月绩效工资总量为153086元。其中：基础性绩效工资总量107160元，奖励性绩效工资总量45926元。
（三）奖励性绩效工资发放形式：
绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两个部分组成，其中基础性绩效工资按标准每月发放，奖励性绩效工资按实际情况考核后予以发放。
四、奖励性绩效工资的分配办法
奖励性绩效工资由管理岗位（责任）补贴、日常工作量（任务）补贴和年终业绩奖励补贴三个部分构成。其中管理岗位（责任）补贴、日常工作量（任务）补贴每月造册发放。
（一）管理岗位（责任）补贴
1、管理岗位（责任）补贴总额：管理岗位（责任）补贴占奖励性绩效工资构成的5%，2011年总额为141516×5%=7075.8元。
2、管理岗位（责任）补贴的计算：现有股级干部9名，每月每人管理岗位（责任）补贴65元，全年总计65×9×12=7020元。
此项余额部分（7075.8-7020=55.8元）作为年终业绩奖励补贴。
（二）日常工作量（任务）补贴发放办法
1、日常工作量（任务）补贴总额：日常工作量（任务）补贴占奖励性绩效工资构成的85%，2011年日常工作量（任务）补贴总额为141516*85%=120288.6元。
2、日常工作量（任务）补贴构成：包括出勤情况、正常工作量、超时工作量（加班），考核按《东街街道干部管理办法》实施。
3、日常工作量（任务）补贴发放计算：对遵守考勤制度、按时完成工作任务、无纪律处分的人，每月发放个人奖励性绩效工资的85%；对受街道通报批评的人，扣除当月奖励性绩效50元；对受区级以上通报批评的人，扣除当月全部奖励性绩效工资。
五、其他需完善调整及未尽事宜，由街道党政班子会议研究决定后执行。
六、本方案自2012年1月1日起执行。
附1：平罗县工业和商务局事业编制在册、在岗工作人员花名册.
第2篇：绩效工资实施方案绩效工资实施方案
一、指导思想
以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，坚持以人为本的原则，充分调动全体教师积极性、主动性、责任性，营造良好的育人环境和秩序，特设立工作月考核实施细则。此考核成绩将与绩效工资挂钩。
二、考核分配原则
1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
3、坚持“科学合理”原则。
三、考核内容
1.师德师风 10分
2.劳动纪律 10分 3.工作量 20分
4.教学教研管理 30分
5.班级教育管理 30分
6.特殊贡献 加分
四、考核小组名单及分工
（1）组长： 张明轩 师德师风
劳动纪律
（2）付组长：
王小蕊 工作量
教学教研管理
特殊贡献
韩红卫 班级教育管理
特殊贡献 （3）组员：
各周辅导员 协助组长搞好考评工作
五、具体考核条例
（一）师德建设（10分）
考核标准
（1）自觉执行《教师职业道德规范》，仪表端庄，不浓妆、不着奇装异服、不穿拖鞋上课；
积极参加各种社会公益活动；
树立“正、实、勤、优”的教风；不参加赌博、迷信、邪教等活动； 凡违反教师职业道德规范的每项扣1分（以领导检查、教师、学生、家长举报和调查学生家长为准）；
其中体罚、变相体罚学生造成不良影响者，视其情节扣3—5分。 （2）积极参加政治学习，笔记每月500字以上，要求数量足、字迹工整、内容有意义。三项中有一项不达标者扣1分。
（3）每月写一篇，字迹整齐、语句通顺流畅、体会深刻、篇幅300字以上。三项中有一项不达标者扣1分。
（4）全体教师每月要备好上好三节德育渗透课，缺少一节扣1分（查教案）。 班主任每月召开班会四次，（其中主题班队会一次），要有详细记录，质量不高每次扣1分，特差或没有每次扣2分（查班主任工作手册）。
(5)由于失职，给学校或师生造成严重损害和严重不良影响者，发现一次扣2分。
（6）在教师中搬弄是非，不尊重领导与领导斗嘴、闹不团结的一票否决，，本项考核成绩为0分。
（二）劳动纪律（10分）
考核标准：
（1）事假一节课扣0.5分，半天扣1分，一天扣2分。依次类推（本人结婚、子女结婚、父母丧事准假三天，爷奶丧事准假两天）。
（2）病假一节课扣0.25分，半天扣0.5分，一天扣1分，依次类推（住院除外）。 （3）迟到和早退。超过规定时间到校或提前离校的，每迟到或早退一次扣1分。
（4）学校对教师中途离岗和早退作不定期的抽查，凡上班时间不在工作岗位的，每发现一次扣2分。
（5）中心校的教研活动和各类会议，责任教师要按时参加，不得迟到或旷会，旷会一次扣2分，迟到或早退一次扣1分。
（6）认真办公，不串室聊天，不做与教育无关的事，否则一次扣3分。 （7）值班教师失误一次扣3分，不认真负责每次扣1分。
（8）出操情况，每天要跟班出操，无故缺席一次扣1分，出操期间闲谈、说笑，发现一次扣1分。
（9）不服从领导安排，不接受分配任务的此项考核为0。
（三）工作量（10分）
根据所代科目节数计算教学学分：语、数、英科目系数为1分；考查科科目系数为0.7分；自习、写字、朗读、阅读系数均为0.5分。周学分值：低段（
一、二年级）数学13分，低段（
一、二年级）语文16.5分，高段数学（
三、
四、五年级）10.8分，高段语文（
三、
四、五年级）14分，考查科15.4分，英语16分，满以上工作量记全分，少一课时减1分。
（四）教学教研工作（30分）
考核标准： 常规工作（20分）
1、备课（4分）
（1）教案要体现生本课堂理念否则扣1—3分。
（2）除中心校共享教案以外课程都要有备课，所有备课都要接受检查与考核。少查一次扣1分。
（3）分课时备课，格式规范，书写认真，字迹规范端正、清晰，不使用不规范的简化字，不使用已淘汰的异体字等。做到超前一周备课。如语句不通，重点不突出，字迹潦草，没做到超前备课扣2分。
（4）教学内容正确设计有序，展现具体清晰，重视思想，情感渗透。没做到扣1-2分。 （5）教学重点、难点把握正确，处理恰当，课前准备充分，电教软件制作数量达标。没做到扣1分。
（6）训练设计难易适度，形式多样，反馈矫正及时；方法设计展示具体，要体现课题研究的落实。没做到扣1分。
（7）共享教案个人要有修改，有自己的创新，板书设计合理，同时要注重科学性、实用性，注重信息技术的应用。没做到扣1分。
（8）规范备课，做到“五备”。（一备标准（纲）、不超标准（纲）；二备书：钻研教材；三备人：了解学生；四备质：选择恰当的教学方法；五备物：充分运用各种教具，选用适当的教学媒体。）没做到扣1分。备课做到“三精心”。一是精心设计教学目标，二是精心设计重、难点的教学步骤，三是精心设计单项训练题目。没做到扣1分。
2、上课（4分）
（1）普通话授课，语言简洁生动。 （2）板书条理清楚、字迹端正。
（3）充分体现以生为本，一堂课学生自主学习探究率达80--90%以上。同时充分发挥教具、学具、多媒体课件的作用。
（4）坚决杜绝“满堂灌”课堂教学模式
（5）上课提前做好一切准备工作，做到“三不”。即提前进室不迟到，按时下课不拖堂，无特殊情况不坐着上课。
检查发现违者每项一次扣2分。（以校领导推门听课和普听课相结合。）
3、作业评价（4分）
（1）作业批改要及时、认真、细致、规范，视数量质量扣1-2分
（2）批改作业所使用的符号应当规范统一，错的地方尽量划横线或打“？”不用大×，要求及时改正，视质量扣1-2分。
（3）批改手册记载详实，有基本情况、有共性、个性问题分析，有采取措施，视质量扣1－2分。
（4）以作业本为载体，开展学科评价，进行师、生、家长互动，视质量扣1－2分。
4、教研听课（2分） 积极参加各级教研活动，做好教研记录，少1次扣2分。 每周至少听两节课，并有简要评议记载，少一节扣1分。
5、反思案例（1分）
每周一篇教学案例或反思，每月一篇教育随笔，要记载自己真实的教育历程或感受、为自己的教师成长积累财富，不能抄袭编造，否则发现一次扣1分。
6、业务笔记(1分) 各教师要积极上进，不懈学习，努力提高自身业务素质，业务学习笔记要字迹工整，学有所用，每月800--1000字，且有体会或收获，否则少一项扣1分。
7、学科建设(4分) 语文在写字、背诵、阅读、习作四块进行考评，每项5分，包括教师辅导备课和学生作业，结合每月一次的语言检测成绩和每月一次给中心校上交的高质量作品评分。
数学在写字、周记、周报、三块进行考评，包括教师辅导备课和学生作业，结合每月一次给中心校上交的高质量作品评分。 英语按中心校“四四”工程酌情评分。 考评方式：
1、民主考评（权重50%）：以上所有内容每月展评一次，所有教师参评，有专用记分表格，算出均分。
2、领导考评（权重50%）：根据平时领导检查记录，和随时抽查情况。 教学成绩（5分）
每月教学质量检测：（校考）及格率在95%以上，两个班之间总评不差3分，得满分。差距3——5分减1分，差5分以上减2分。期终考试获中心校A类的加10分；县抽考A类的加20分。
课堂改革（5分）：在课堂教学改革方面坚持“生本课堂”理念，积极研究并实践“横水模式”有特殊贡献或者评为先进者记满分5分，参与者记2分。参加县三优课比赛获
一、二、三等奖，分别加10分、9分、8分，参加镇级公开课展示，获
一、二、三等奖，分别加
8、
7、6分（不累计）。
（四）班级教育管理 考核标准：
（1）能及时清点人数，学生请假办理请假手续，做好交接制（即两人交接，不缺教师），有问题及时报告领导及有关人员，少一项扣1分。
（2）点名制度、请假制度、交接制度、报告制度，失误一处扣1分。 （3）由于教师过失学生撞破皮或头上撞瘤，班主任扣2-4分，配班教师扣一半；若学生擦伤、撞伤等，家长问起，教师不知，则加倍扣。
（4）由于教师过失学生跌伤，缝1-4针，班主任扣10分，配班教师扣5分。
（5）上课应提前进教室，如因教师不在，课前及课内造成事故全扣，并追究上课教师责任。
（6）学生上学、放学路上造成事故的，根据事故的大小扣3-10分；放假期间学生发生事故的，根据事故的大小扣1-5分，班内有学生非正常死亡的全扣，并追究法律责任。
（7）若规定时间教师不在场，玩忽职守，或因教师原因，造成重大责任事故的，不参加当年考核，并另行处理，还要作好相应的经济赔偿。
（8）妥善保管好教室各物品及设施，节约用水、用电、用材料（因管理不当，而发生损坏或障碍的，酌情扣分）。
（9）学生未来校，立即电话联系，询问有关情况，作好记录（不符合扣3-5分）。
（10）各班包干区做到无纸屑杂物，发现一次扣班主任及配班教师各1分。 （11）班主任手册、健康教育、安全教育等记载不全有一项扣2分。环境教育、安全教育、法制课等少上一次扣5分（含各级领导检查）。
（12）切实加强活动课程的管理，第二课堂训练。A、班级，要求全员参与，做到训练内容、时间、辅导老师、地点、考核五落实，适当进行活动竞赛，认真选拔优秀选手参加比赛，力争出成果。没做到每项扣班主任2分，副班主任1分。B、课外活动期间，两位老师要陪同学生活动，如果发现一次不在扣2分，若造成事故不得分，并追究法律责任。还要作相应的经济赔偿。
（五）特殊贡献 考核标准： （1）论文发表：在教育部门主管的杂志上发表按全国级、省级、市级、县级、镇级分别加
6、
5、
4、3分。增刊类、获奖类加分为减半。所辅导的学生或自己在学校校报发表一篇记0.5分,被选送中心校一篇记0.5分,猗氏教育发表一篇记1分.（2）荣誉：被评为县级“教学新秀”、“优秀班主任”、“师德标兵”等荣誉的加3分；市级的分别加5分；省级的分别加7分。
（5）辅导：所辅导的学生获县级
一、二等奖加3分、2分、；市级加5分、4分；省级加7分、6分；全国级加9分、8分。学生发表文章，指导教师县级加3分；市级加5分；省级加7分；国家级加9分。
（6）额外工作：中心校骨干教师和学校教研组长加0.5分,负责学校除代课外任一项工作的加0.5分.教师所负责工作接受上级检查受到表扬按省、市、县、镇级分别计
10、
8、
6、
4、分。
说明：根据每月具体工作具体对待，每月底由学校考核小组讨论决定加分
教师建议：
1、提高绩效工资标准；
2、实施公平的考核体系；
3、及时按月发放；
4、公开每人的发放标准。
夫水镇横阵小学
2009年9月
绩效工资实施方案
夫水镇横阵小学 2009年9月
第3篇：绩效工资实施方案苏河中学奖励性绩效工资实施方案
一、指导思想
按照《新县义务教育学校奖励性绩效工资考核分配实施办法》，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，建立科学、规范的绩效考核制度，完善学校管理机制，充分发挥绩效工资的激励作用，引导广大教职员工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取积极主动地完成各项教育教学目标工作任务，提高教师队伍的整体素质，促进学校师资队伍建设和教育教学事业的科学发展。 二、工作原则
（一）实事求是，以人为本。尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性和长期性特点。
（二）以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
（三）激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和业务能力。
（四）客观公正、规范有序。坚持公开公正、民主科学、群众参与、程序规范。
三、考核范围和发放形式
凡我校按国家规定执行事业单位岗位绩效工资，在编在岗享受奖励性工资的教师、管理人员、教辅人员和工勤人员为考核对象。 奖励性绩效工资实行半年考核的方式，按月半年发放。
1
四、组织领导
为切实做好我校教师奖励性绩效工资的考核发放工作，特成立苏河中学教师奖励性绩效工资考核领导小组。 组
长：李
伟
副组长：张向安 李先敏 朱先勇 刘
辉
成
员：钱从根 夏宗辉 吴继军 吴文钊 李绪明
邱固烈 杨丽华 韩咏梅
五、分配方案 （一）校长绩效工资
根据市教育局有关文件和会议精神，校长的绩效考核依据新县义务教育阶段学校校长奖励性绩效工资考核分配意见(试行)精神执行。 （二）班主任津贴
1、班主任津贴，具体发放办法为：（依据班主任考核细则） 根据班务考核结果，将班主任津贴平均100元/月、人。然后班级量化得分考核班主任个人津贴=全校班主任总津贴除以班主任得分总和乘以班主任得分
2、考核形式
学校制定班主任绩效考核内容细则，按班主任有关工作进行评比和检查，在全面了解的基础上作出评价。班主任考核按细则采用定期检查、随机抽查、学生记载、领导巡视等办法进行综合评定。 （三）跨课头
根据相关文件和上级教育主管部门会议精神，结合我校实际，
2
决定我校每跨一课头加该课头一节课（只限制代课教师）。 （四）教师奖励性绩效工资 1、考核范围
全部学校正式教职工（按年度核定人员为准，当年中途调入教师在原单位参加考核，当年中途调出教师仍参加本校考核）。 2、考核形式
考核结果（主要以积分形式呈现）由考核小组负责考核公布，每半年考核一次，分考勤、工作量、教育教学过程、教育教学业绩四块考核。
3、考核办法（百分制量化考核）
（1）考勤（20分）。缺签一次扣0.4分，病假（以医院证明为准）1天扣0.4分、事假1天扣1分、旷工1天扣3分，升旗、集会、例会无故不参加一次扣0.4分，学校领导随机查岗，无故不坐班一次扣0.1分，无故不值班一次扣0.3分，迟到、早退一次扣0.3分，扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期视为公假，准假天数为：婚假5个工作日；丧假7个工作日；正常产假90天（含公休日），年龄在24周岁以上的视为大龄青年，产假加15天，剖腹产者产假加14天，办理了独生子女证的加休40天。超假的按照旷工或事假处理，考核以学校考勤记录为依据。
以上扣完基本分为止，没有扣分者得基本分。
（2）工作量（30分）。依据学校年度所有岗位周工作总量、中学
3
教师数量，计算教职工周人均工作量，从而得出教职工个人工作量得分。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作乘以工作量即为教职工工作得分。即：
教职工周人均工作量：学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数 教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分
1、中学教师额定课时量为12—16/周；
2、工作量核算标准按《新县义务教育学校奖励性绩效工资考核分配实施办法》执行；
3、学校管理员工作量
图书管理员0.4、理化生管理员0.4、远程教育管理员0.4、物理室管理员0.4、档案管理员0.4、教研组长0.1、政教员教导员0.2、门卫1、电脑打印0.4、校园网络管理0.3、保管0.2、出纳0.3、男女寝室管理员0.5、水电管理员0.2、印刷0.4、会计0.5、食堂信息管理0.2、团支部书记0.3、花木管理员0.1、收发员0.2、
4、管理工作量
校长管理工作量为0.9，副校长管理工作量为0.6,主任管理工作量系数为0.5。
（3）教育教学全过程（20分）。
按苏河中学教学常规评定要求（草案）进行考核。
第一、备课（4分）凡月查中(包括定时检查与抽查)教学计划、进度缺一项扣0.2分；教学进度不结合实际；未具体到每周欠缺一项
4
扣0.1分。集体备课、教案每缺一课时扣0.1分。教学过程环节备写不完整，缺少环节的每一课时教案扣0.1分。教案应有的教学目标、重、难点分析，教法、学法指导每缺一项扣0.1分。扣完为止。
第二、上课（4分）、上课时教案、教具必须准备齐全，不得中途离开课堂取教案、教具等，不派学生离开课堂取拿之，反之扣0.1分。未经学校同意私自调课，每次扣0.1分，上课有迟到或早退、中途离开课堂，每次扣0.3分，旷课一节，每次扣0.4分。上课时，坐着上课的、接听手机的、发短信的发现一次扣0.1分，手机铃声响扣0.1分。早读课、活动课和自习课迟到或早退一次扣0.3分。无故缺席一次扣0.4分。扣完为止。
第三、作业批改(4分）作业批改不认真细致，批改潦草，作业中有错误没有改出，每发现一人次扣0.1分。没有写明作业批改日期每次扣0.1分，扣完为止。作业批改无激励性评语或无等级，每次扣0.5分。
第四、教研组（3分）（备课组）活动无故不参加的扣0.2分，迟到、早退一次扣0.1分（因公、病、事假除外）。不能积极教研、主动发言、认真完成学校领导、组长分配给的任务，酌情扣0.1分。学校领导随机听课，根据听课情况打分，评为优、良、中分别加0.3分、0.2分、0.1分。上级主管部门的调研性听课。在学区进行公开课、示范课的教师加0.2分，在县、市、省、国家进行公开课、示范课的教师分别加1、2、3、4分。学校安排的公开课、汇报课未进行的扣0.3分。学校布置的各种上交材料，不及时上交者一次扣0.2分，不交者
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扣0.4分。每学期听课每少一节扣0.2分。扣完为止.第五、考试（3分）无故不监考一次扣0.5分，监考迟到一次扣0.2分，私自调监考一次扣0.1分。监考不认真扣0.1分，造成不良后果者扣0.5分，阅卷不服从学校安排一次扣0.3分，无故缺席者一次扣0.5分，阅卷不认真或弄虚作假造成成绩不真实，一次扣1分。扣完为止。
第六、辅导（2分）、不服从学校检查安排，一次扣0.2分，不接受学校安排的临时性工作每次扣0.3分。上班期间酗酒、打牌、打游戏、织毛衣等扣0.2分。上级检查不达标的口头通报的扣1分，文字通报批评的扣2分。
私自为学生订阅资料的，责任人每次扣2分，并追究相应责任。 以上扣完基本分为止，没有扣分者得基本分。 （4）教育教学业绩（30分）。
第一、师德其中10分。
根据文件精神，结合学校制定的教师师德考核细则进行考核。 ①上班期间干与教学无关的事情扣0.5分； ②不按时完成学校分配的任务造成失误者扣0.5分； ③不顾学校声誉拨弄是非者扣1分； ④借各种理由赌气不上课者扣1分；
⑤打架、骂仗、赌博给学校带来负面影响者扣1分； ⑥训斥家长，向学生和家长索要或变相索要财物扣2分； ⑦侮辱、歧视、谩骂、体罚或变相体罚学生扣2分，如造成重大
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事故者，扣5-10分。
⑧乱收费、乱办班、乱补课扣2分；搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化扣1分。
以上扣完基本分为止，没有扣分者得基本分。
第二、学校测查按平均分的离均差将教学成绩分为优、良、中、差、很差五个等级。具体划分是优：离均差＋３分以上（含3分）；良：+2.9分到+1分；中：+1分到-1分(含±1分)；差：-1分到-4.9分；很差：－５分（含－５分）以下。教学成绩得分是优、良、中、差、很差等级系数为1、0.8、0.6、0.4、0.2。得分为：10×等级系数。
第三、学生评教：学校民主测评各位教师所从事教育教学工作中血色很那个的满意率，以问卷调查形式进行，该项评分为10×该同志的满意率百分数。满意率不足50%的该项不得分，满意率计算方法为：满意人数／抽查人数×100%。
(5)奖励分：教师辅导的学生参加正规考试的竞赛，取得国家、省、市、县级一、二、三等奖，分别给辅导老师加4、3、2、1分。教师撰写的论文获得国家、省、市、县（二等奖以上）、分别加4、3、2、1分。
五、绩效工资的分配
绩效工资的分配以半学期工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作各项考核得分相加，得到全校教职工工作绩效得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工绩效考核得分即为教职工个人当学期应得的绩效工资额
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度。即：
全校绩效补贴总额×教职工个人绩效考核得分＝教职工个人绩效额度全校绩效考核得分总和 六、考核方法
1、平时考核与年度考核相结合。平时考核按月进行，年度考核结合事业单位工作人员年度考核工作进行。
2、定性考核与定量考核相结合。学校将根据不同的岗位分类考核，在公正、公平、公开，民主科学的原则下，对全校不同岗位的教师做出科学规范公正的考核结果。
3、民主考核与集中考核相结合。 七、其他事项
1、班主任津贴每年按10个月在考核的基础上发放，寒暑假不发。教师绩效工资按学年度分两个学期即第一学期（当年9月—次年2月）、第二学期（当年3月—当年8月）进行。
2、教职工在事假、病假、延长产假、培训、受处罚等期间，奖励性绩效工资的发放办法按照相关政策规定确定。 八、说明：
1、本细则经学校教职工大会讨论通过后施行； 2、本细则未尽事宜由学校绩效工资发放考核小组决定； 3、本细则由学校教职工奖励性绩效工资发放考核小组负责解释。
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第4篇：绩效工资实施方案2018年绩效奖励实施方案（暂行）为提升企业和员工绩效，充分调动员工的积极性、主动性、创造性，切实发挥绩效奖励的激励作用，进一步实现竞争机制，特制定本方案。
一、适用范围：
本方案适用于公司全体员工。 二、绩效奖励分配xx：
绩效奖励是根据公司利润额、员工当月的工作表现，本着多劳多得、少劳少得的原则，对企业贡献大的员工的奖励政策。
三、考核时间范围：2018年08月01日-2019年1月31日。 四、考核的通用规定：
1、为了体现多劳多得的原则，公司将加班列入绩效奖励分配的重要考核因素。加班将核实实际打卡与《加班申请单》审批件，确定加班时间，出差加班按发定位和现场小影像的时间计算（具体分值详见考核表）。
2、为了严格公司考勤制度管理，确保公司的正常生产运营，故员工有下列情况者，当月直接减分或不参与打分：
2.1迟到、早退当月累计5次及以上。每增加一次减3分。
2.2病假、事假、旷工、婚假、丧假累计为4天（含4天）以上、7天以下，当月的分值减半；
2.3病假、事假、旷工、婚假、丧假累计超过7天（含7天），当月不参与打分。
3、试用期员工参与打分，但试用期间主要以学习熟悉为主，故试用期分值由领导根据其上手程度进行调整。
五、考核标准及相关政策
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（一）公司业绩指标与绩效奖励基数
1、绩效奖励是给对企业贡献大的员工的额外奖励，公司领导层在年底将根据每个员工对企业的贡献大小、工作态度等决定绩效奖励发放人员名单。
2、根据年初下发的《提成制度》，将每个人的提成作为绩效奖励的基数，平均分配至每个月。
3、在考核期内，根据员工当月的工作表现、工作业绩等进行绩效打分，计算出当月应拿绩效奖励的比例。
3.1当月分数在110分及以上，全额绩效奖励；低于110分，将在分数的基础上减十作为该员工绩效应拿比例，例如某员工当月分数90分，他绩效应拿比例为80%；低于70分（含70分），当月无绩效奖励。
3.2绩效奖励未分配部分将根据绩效打分，奖励给月平均分在120分以上的员工。分配依据分数所占比例进行。
3.3公司若超额完成1000万的任务量，将额外给员工发放贡献奖励。发放依据当年员工对企业贡献的大小，以红包的形式发放，具体发放人数和金额由总经理确定。
4、公司全年的任务量为540万，外加工300万，合计840万。完成400万以上将按相应比例发放绩效奖励。全年任务达不到400万，所有人无绩效奖励。
5、考核期以外的月份，由总经理、设计总监会同部门负责人对各员工的工作情况、工作态度等进行综合评定，决定绩效奖励的应拿比例。
6、员工当年未入职月份无绩效奖励，将按平均至每月的数额进行核减。 7、全年出现的质量问题，将在年底进行追责，损失额超2万，相关责任人无绩效奖励；损失额在1万至2万，相关责任人绩效奖励减半发放；损失额在5000元至1万元，相关责任人绩效奖励发放80%；损失大于100元小于5000元的在绩效考核表中的“成本意识”扣分体现。
（二）考核方式及要求：
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公司所有部门都采用关键业绩指标+目标考核方式：
根据各部门各岗位职责，提取出员工关键业绩指标（具体见考核表），据此进行考核。中高层100分，普通员工100分。部门员工由部门主管打分，主管领导进行调整。部门中层由设计总监或总经理负责打分。目标考核则由人事部依据平常工作的具体表现计算并填写。
六、考核结果的运用
1、作为分配绩效奖励的依据。
2、作为晋升、调岗、降职、降薪、解聘的重要依据。全年平均分数有5个月在130分以上，且工作强度大，工作表现突出，成绩优异的员工，公司将考虑晋升或加薪。连续3个月分数在60分以下的，公司将考虑降薪或解聘。
3、总经理可依据每月的打分情况，调整个别员工的薪资。 七、绩效考核表的报送：
由各部门主管在每月初5号前将当月的业绩考核表（需纸质版部门主管签字后）报送至人事行政部。
八、绩效奖励发放流程： 1、xx年底统一发放。
2、绩效奖励分两次发放。年底发放50%，次年年中（6月30日）发放50%。
3、发放比例依据当年的回款额，例如当年回款80%，就按80%发放绩效奖励。
未发放部分等回款后再补发，随时回款随时发放。
4、当年离职人员没有绩效奖励。绩效奖励未发放部分，如果员工中途离职将不再发放。
总经理签批：拟订人：
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