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【www.scfx8.com--党建工作总结】
篇：小学民办学校党建工作安排太村镇小学民办学校党建工作安排
一、指导思想：
以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届二中全会精神和习近平总书记重要讲话精神，以实施“十三五”教育 改革发展规划为中心任务，积极推进学校和谐校园在线创建。
找准党建 工作和教育工作的结合点、着力点，从严治党、依法治校、顺应党建新常态，带领全体党员、干部持续改进工作作风，坚持走群众路线，提升服务新能级，带领全体教工加强师德建设，提升学校精神文明程度，为推进学校教育品质、提升学校办学质量提供坚强的政治保障和组织支撑。
二、主要工作：
1、加强教师、党员、教师队伍建设。组织好爱生月、爱心一站、金球教师评选、骨干教师考核、青蓝工程带教等。
2、顺应党建新常态，夯实党务工作。围绕“两学一做 ”，严格组织党员三会一课 内容，使用杨行镇《党员积分制手册》，对党员进行日常教育与管理、考核、评议。
3、响应党政号召，创建市文明单位。丰富校园网、支部风采窗口，在2017年度上传材料的基础上，继续做好2018年度和谐校园“文明在线”工作。
4、加强共建统战等，担当社会责任。增加与共建单位的活
动设计，加强党建联系单位与支援单位的互动共享，服务示范。
具体目标和措施
(一)思想建党，提升教师发展向心力
目标：中心组自培保质、党员三会一课达标、教工政治学习入心、骨干教师引领创先。全校上下形成一支恪守师德、廉洁自律、团结务实、谦虚好学的团队。
措施：
1、中心组自培保质。
2、党员三会一课达标。
3、教工政治学习入心。
4、骨干教师引领创先。
(二)固本强基，提升支部组织服务力
目标：严格转正和培养发展党员、规范党务公开、推进党内民主、继续党员考核评价 机制、加强宣传阵地、深化党建研究，努力形成有特色的党建活力。
措施：
1、严格发展转正党员和培养干部。
2、推进党务公开与民主建设。
3、加强学校宣传和舆论引导。
4、夯实党建队伍和考核评议。
5、推进党员志愿爱心帮扶。
6、开展党建课题和信访调研。
7、聚焦统战群团民族工作。
(三)学陶师陶，提升教育发展内驱力
目标：通过主题实践，打造良好教育行风，建设温馨和谐组室，深入学科业务研究，走绿色指标体系下的金球文化内涵特色道路。
措施：
1、和谐校园在线创建活动。
2、“精神——以信仰领航”主题实践活动。
3、2018“三联系、六满意”主题实践活动。
4、七
一、教师节、国庆节庆等市级纪念活动。
5、“廉洁文化进校园”主题实践活动。
太村镇小学党支部（代章）
2 0 1 8年1月
第2篇：民办学校党建工作调研报告在国家政策的鼓励和支持下，我市民办教育近几年得到了飞速发展，到目前为止，我市共有民办高校2所，民办中学67所，民办小学34所，民办幼儿园715所，在校生8万余人，教师近3千人。在对等地民办学校进行调查和分析基础上，笔者认为我市民办学校党建工作亟待加强。
一、民办学校党建工作基本情况和主要做法
在社会力量
举办学校如雨后春笋般蓬勃发展方兴未艾的同时，我市各级党组织对在这一新的社会组织建立健全党的组织非常重视，并对加强民办学校党建工作进行了许多有益的探索，取得了一定的成效。
1、摸准情况，加强管理。近几年，波阳、余干县委组织部会同教委、县直机关工委、学校所在乡镇党委等单位采取问卷调查、下发表格、座谈讨论、个别访谈等形式对所有的民办学校的类别、办学层次、投资规模等基本情况以及教师队伍、学生人数、教职员工中的党员情况进行了调查摸底，基本上摸清了民办学校的党员情况。同时，他们还采取召开专题座谈会形式，广泛征求意见，寻找工作突破口，理清做好民办学校的党建工作思路。为了有效地抓好民办学校党建工作，促进民办学校健康发展，波阳县成立了民办学校党建工作领导小组。一些县市（区）委组织部还会同有关部门制定了一系列加强民办学校党建工作制度，如广丰、波阳等县市还实行了党建工作督导员制度，确保了民办学校党建工作的正常开展。
2、建立组织，健全制度。由于民办学校教职工兼职多，流动性强，因此，大多数县市要求凡在民办学校连续任教6个月以上的，都要将组织关系转到新的单位，波阳县委组织部和县教委还为饶州中学22名党员教师集体接转了组织关系。针对民办学校党员人数、工作性质等特点，采取了单独组建、联合组建、挂靠组建等方式建立了党的组织，全市共组建民办大专院校党组织2个，中学党组织35个。有的学校党支部还建立了支部活动、学习等制度，规范党建工作。
3、渗透其中，开展活动。建立了党组织的民办学校有的能积极开展党的活动，一些学校党组织紧紧围绕学校的工作任务，结合学校实际，开展党建工作，将党的思想、主张渗透到学校的管理之中，使党的主张变成教职工的自觉行动，确保了党的教育方针得到贯彻执行。
二、面临的困难和存在的问题
虽然我市在抓民办学校党建工作方面做了不少工作，也取得了一定成绩，但与党的工作要求，与民办学校健康发展的内在需求相比，还有不少的差距，还存在许多亟待解决的问题。
1、认识不到位。少数组织部和行业主管部门对民办学校建立党组织的问题存在模糊认识，认为公办学校应当建立党的组织，而民办学校没有必要，抱着“无所谓”的态度，认为不建立党的组织学校照样发展；有的认为民办学校刚起步，建立党的组织难以发挥作用，等学校发展到一定规模再说，或是等上级有明文规定，有明确的工作思路再行动；有的认为民办学校工作体系尚未形成，担心在民办学校成立党的组织会成为他们的附属物，成为业主对教职工的工具；有的思想上不重视，工作上不到期位，没把民办学校党建工作列入议事日程，不愿“惹麻烦”，怕民办学校党建工作是个“烫手的山芋”，工作开展不好影响整个党建工作，主动性不强，积极性不高，工作无部署，无检查，无指导。有的民办学校党组织负责人对党组织的设置及其作用的发挥认识不深，因而主动要求成立党组织的极少，担心成立党组织又多了一个部门管理；有的业主利益优先，把主要精力放在扩大招生，制定优惠办法以吸引骨干教师和强化学校管理，党建工作不愿抓，被动应付。
2、党建工作覆盖面不广。到目前为止，全市中学以上具备建立党组织条件的有57家，而建立党组织的只有37家，占民办学校总数的45.6%，占应建立党组织总数的65%。余干县现有民办中学7所，至今建立党组织的只有1所学校，占总数的14.3%。而全市民办小学34所，民办幼儿园715所，分别拥有党员90名和1203名，但没有一家建立了党组织。
3、党组织的作用地位不突出。有的党组织负责人对党在民办学校中究竟发挥什么作用认识不清，导致工作不知如何下手；有的党组织负责人存在“畏难”情绪，担心业主不支持，不敢理直气壮地开展党建工作；有的思想观念陈旧，方法落后，面对民办学校这一新生事物，不知如何调整工作方法和思路，不会开展党建工作；少数业主怕党组织的战斗力太强，会影响自己的威信，对党组织工作不很支持；一些业主怕支部开展活动，会影响教学，积极性不高，由于党组织难以正常开展活动,从而使党组织的政治核心地位难以体现出来。
4、党员教育管理不严。由于民办学校带“私有”性质，教职工的使用和管理都是业主个人说了算，不能由党组织决定调配、管理党员。党组织要开展党员教育活动，又要受业主态度、经费、时间和精力等方面的制约。从调查的情况来看，民办学校的党组织负责人一般由中层以上管理人员兼任，而党员绝大多数是普通教员，课程一般都比较多，很
第3篇：民办学校党建工作调研报告汪集街民办学校党建工作调研报告
为了切实加强对学校党建工作的指导，全面推进学校党的基层组织建设，我们成立了调研组，对全街民办学校党建工作进行调研。这次调研主要采取普查与抽查结合、召开座谈会和统计调查结合的办法，并针对有关情况进行个别访谈。现将有关情况报告如下：
一、学校党建工作的基本情况
汪集街现有民办幼儿园8所，共设8个党支部，并分片成立党小组;教师党员队伍情况规模整体适中，但农村党员占的比例偏少。
二、党建工作的主要做法和经验
(一)优化班子结构，突出组织建设。
各学校党支部在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。把班子建设成团结协作、作风民主、为政清廉、开拓创新的坚强集体。促进学校跨越式发展。
(二)大兴学习之风，突出思想建设。
各学校党支部非常注重抓好党员及入党积极分子的学习教育。非常重视政治理论的学习，采用集中学和分散学结合、主题发言和集体讨论结合、自学与辅导结合的形式，并选择具有代表性的专题，请党员干部以专题讲座、演讲等形式、理论联系实际地向全体教师汇报学习体会。以此营造浓厚的学习氛围，积极构建“学习型”学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。
(三)规范党员言行，突出制度建设。
在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上狠下功夫，用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。
(四)抓好师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。
发挥精神文明建设阵地作用，加大师德建设力度。加强教师的职业道德教育，利用每周的政治学习时间组织教师进行师德教育，并就新近出现的大案要案作为反面教材进行深入剖析，教育广大教师、党员树立为人师表的良好形象，学校几年来没有出现过教师党员违法乱纪现象。
(五)开展丰富多彩的组织活动，加强党组织的战斗力和凝聚力。
广泛开展“助残扶贫献爱心”、“户外远足”、“希望工程”、“树好党员一面旗”等活动。这些活动的开展极大地调动和激发了教师党员的积极性，进一步密切了党群关系，增强了学校党组织的凝聚力和战斗力。
三、学校党建工作存在的问题
1、不少学校支部在教职工中发展党员的步伐过慢，发展数量较少，在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大。少数支部的向心力不强，凝聚力不强，很少开展支部活动，不少教师觉得党员与非党员除了要交党费外没有多大差别，不少教职工受个别党员干部的不良影响，对党组织缺乏信心，认识不足，入党劲头不大。
2、农村幼儿园单独组建支部比例较少，有的地方存在一无支部二无党员或校长不是党员的现象，党建工作存在空白地带。
3、不少学校支部阵地建设不够健全，无单独的党员活动室，支部活动开展不够正常。
主要是思想上不够重视;党支部经费不足。
四、加强学校党建工作的对策和建议
1、加强党组织自身建设。
优化班子结构，增强班子整体功能。要拓宽选人用人视野，采取多种渠道、多种形式选贤任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、会干事、干成事的优秀教师选进班子，并开展丰富多彩的组织活动，增强党组织的向心力、凝聚力。
2、根据实际科学设置党组织，全面理顺党组织的隶属关系。
设置学校党组织、理顺党组织的领导关系，应本着有利于加强党对学校组织的领导，有利于开展党的工作，有利于发挥党组织和党员作用的原则确定。
3、加强民办学校的党建工作。
切实做好民办学校组建党组织工作，做到民办学校发展到哪里，党组织就组建到那里。凡是新开办的民办学校，都要创造条件，组建党组织，这是扩大党组织覆盖面的有效措施。应先将群团组织建立起来，开展活动，发挥作用，做好推优工作，为发展党员，建立党组织打下基础。
4、充分发挥党员教师先锋模范作用。
在新的形势下保持教师党员的先进性，要求教师党员要“增强四个意识、做到五个带头”。即增强政治意识、大局意识、服务意识、改革意识，带头讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、讲纪律。
第4篇：民办学校工作汇报工作汇报
一、基本情况
XX小学创办于2004年，是一所普惠性的优质特色民办学校，地处县城东面的城郊结合部，布局合理，是一所集小学、幼儿园为一体的半封闭寄宿制学校。小学部现有21个教学班，学生约1100人，幼儿园9个班约300人，小学生、幼儿共计约1400人。共有专任教师81人，储备教师9人，加上生活老师、工勤人员共计110人。
二、主要成绩和亮点
1、办学理念先进，办学方略，办学目标定位准确。XX小学“以人为本，和谐发展”的办学理念，“养成教育，以德治校，规范办学，以质强校”的办学方略，“欣赏每一个孩子，让每一个走进XX的孩子都优秀起来”的长效办学目标，符合校情，有利于学校的长效发展。
2、依法治校，严格规范办学行为。开齐开足国家教育部规定的所有课程，按时年检一切办学手续，相关证件。加强班子建设，构建“分层分线”管理模式，不断加强师资建设，特别是班主任队伍建设，用一整套符合校情的管理条例和考核奖罚制度管理学校。
3、特色鲜明，形式多样，扎实开展具有育人效应的校园文化活动，加强校园文化建设，让校园成为学习、成长、张扬个性，发展特长的乐园。通过开展“感恩教育”，“创建文明校园”，“珍爱生命”，“争做文明好少年”，“学雷锋树新风”，“逃生演练”等专题活动，对学生进行有针对性的思想品德教育。通过开展文化艺术节、专题读书会，演讲比赛、诗歌朗诵、周末影院等，为学生提供自我表现的平台，培养学生的自信心。通过建立书画艺苑，红领巾小广播，成立国旗班，小黄鹂合唱团，红领巾监督岗等，为学生提供展现个性特长的舞台，极大地丰富了校园文化生活。通过加强班级文化，校园文化的建设，学校的校园文化氛围浓郁，处处彰显文化育人，环境育人的功能。
4、有一支对学校深怀感情，敬业奉献的教师团队。这支团队年龄大多在26—40岁之间，绝大部分毕业于师范院校。她们持有不甘落后的心劲、爱岗敬业的情怀，勤于钻研业务，具有爱心、耐心、责任心，教育服务理念超前，念念不忘实现自身价值。
5、坚持课改不动摇，积极推进开放式教学模式。根据每一个学段的年龄特点，认知水平，结合课标要求，注重培养学生各方面的习惯，对学生进行严格的课堂常规训练，力争做到课堂常规训练规范化，规范训练常规化。多种模式的课堂教学，如启发思维式、预习进课堂模式、讨论式，表演式、定时训练式等。富有特色，生动活泼的课堂教学，不但激发了学生的学习兴趣，而且培养了学生良好的思维习惯，记忆背诵习惯，提高了学生的动手能力、口语表达、概括、深刻理解的能力，真正体现了学生学得轻松愉快，教师教得生动活泼。为学生的全面发展打下了坚实的基础，办学10年来，教体局组织的各项活动与成绩检测，XX小学均名列前茅。
三、办学的社会效益
1、为进城务工人员的300余名子女解决了上学问题。
2、缓解了城区大班额的矛盾。
3、为100余名大学生提供了就业岗位。
4、填补了县城东区城郊结合部没有小学、幼儿园的空白。方便了孩子们就近入学、入园。
5、为兴县小学教育引进了竞争激励机制，激发了城区小学的办学活力。
综上所述，XX小学的创办与发展，为兴县经济社会和谐稳定发展做出了积极的贡献。
四、存在的问题和困难
1、五年未调整收费标准，教师工资每年上涨，每年发12个月工资，奖金除外，水电费等物价连年上涨，办学经费困难，难以继续维持正常的教学工作。
2、办学基本条件不达标。如：图书、实验仪器、音体器材、课桌凳、高低床等不符合办学基本标准。
3、学校聘用教师工资低，队伍不稳定，请求政府补贴一点，即使每月
二、三百元也能体现政府对创造就业岗位的公益性事业单位的支持。另一方面，也体现了政府采取激励性措施，引入市场和民间力量兴办教育，形成多元化的办学格局。破解政府包办式垄断公共教育事业带来的弊端与矛盾。
4、学生人数如数上报，但不享受生均公用经费和两免一补，营养餐等惠民政策。
最后汇报自己的一些认识与观点。：
（一）我很赞同《人民教育》2014年3月刊登的第一篇文章，特约评论员张志勇的一段话：“教育事业已成为我国最大的公益事业，最大的民生问题。但是，坚持教育优先发展，重视增加公共教育投入，（从今年的改薄项目，民办教育受省、市、县三级财政投入的政策来看，）并不意味着政府包办教育，更不意味着政府垄断教育。事实上，政府包办或垄断公共教育事业，带来的弊端日益突出：一是公办学校普遍存在办学活力不足的现象，更缺乏改革的动力；二是政府垄断优质资源，使优质资源学校成为既得利益者享受的教育特权；三是抑制或禁锢了民间力量兴办教育的积极性……。推进公共教育投入实现方式的多元化，可以激活公办教育的活力。”另一方面，政府可以采取激励措施，对办学规模适中，社会信誉好的普惠性民办学校给予政策、财力、物力方面的支持、无疑是对人民负责，最大的受益者是人民。
（二）根据目前及今后长时期内，兴县农村学生绝大部分转入县城就读，农村的校舍、教师、设施设备多数闲置，教育资源得不到很好的分配与充分的利用这一现状，结合落实十八届三中全会《决定》指出的：“鼓励社会力量兴办教育”，“坚持权利平等、机会平等、规则平等，废除对非公有制经济各种形式的不合理规定，消除各种隐性壁垒”精神。建议政府出台必要的政策支持，为民办学校营造相对宽松的环境，良好的舆论氛围，最终达到调动社会力量兴办教育的热情与积极性。这样以政府办学为主体，全社会积极参与，公办教育和民办教育共同发展，相互补充、相互借鉴、相互促进，会给整个教育事业带来更多的生机和活力。对普惠性的优质特色民办学校给予师资、设备方面的支持，让民办学校的学生也享受相应的惠民政策。
我们坚信在兴县县委、政府的正确决策下，在教育主管部门的大力支持下，兴县教育必定会迎来百花齐放、生机盎然的春天。
第5篇：学校党支部党建工作汇报学校党支部党建工作汇报
近年来，在县教育工委、xx镇教育总支的领导下，xx中心学校党支部坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。围绕“一个中心”，突出“三项活动”，加强“三项工作”，努力提高学校党建工作水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。
围绕一个中心
我校党建工作坚持“建强队伍，突出中心”的主旨，按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，紧紧围绕教育教学这个中心工作，以创先争优活动为契机，以党员先进性教育为主线，着力加强党组织的思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设，为完成学校中心工作，进一步提高管理保障服务水平，提供坚强的思想政治保证。
突出三项活动
一、深入开展创先争优活动
我校结合工作实际，坚持三个到位，突出三个结合，确保创先争优活动取得实效。
三个到位：一是组织领导到位，行动迅速。学校党支部成立了以支部书记为组长、支部成员为副组长、各年级组主要负责人为成员的创先争优活动领导小组，制定了创先争优活动实施方案，召开了动员大会，全体党员干部以高度的政治热情投入到创先争优活动中来。在课堂教学改革中发挥带头作用，党员干部带头讲公开课、进行听评课活动。二是思想宣传到位，目标明确。充利用教师例会、教研例会、黑板报、学习专栏、校园广播等宣传平台作用，广泛宣传创先争优活动的重大意义和目标要求，营造创先争优浓厚氛围。三是活动安排到位，扎实推进。主要开展了四项活动：
1、党性教育活动。每年七一前夕，组织全体党员干部进行学党史、知党情，“重温入党誓词”等活动；参观“创先争优”活动成果展，激发工作热情。
2、“献爱心、送温暖”活动。对老党员和生活困难党员群众进行走访慰问，帮助解决一些实际问题，把党的关怀和温暖送到群众心坎上。
3、开展“五亮五比五创活动”、“支部创五好，党员争五星”活动、“三抓一促”活动、“两联一谈活动”等党建主题实践活动。
4、开展“五好党支部”、优秀党员、优秀党务工作者、党员示范岗评选表彰活动。通过组织开展系列活动，充分调动全体教职工参与创先争优活动的积极性、主动性，增强创先争优的责任感和使命感，有效推进学校创先争优活动的经常化和规范化。
三个结合：一是把开展创先争优活动与“比访活动”结合起来，加强教师队伍建设。在开展创先争优活动中，学校积极响应省教育厅的号召，深入开展“课内比教学、课外访万家“活动。在全体教师中开展优质课评比和技能比赛活动。一批业务能力强的党员教师大展拳脚，在同课异构、协作区教学活动中、三大教研活动中，精湛的教学技能为全校教师树立了良好的榜样，带动了各组教研活动的开展，提高了老师们的学习热情。通过党员教师带头承担主要学科的教学任务，带头开展教学方式方法的改革创新，把党员教师培养成学科领军人物，把优秀青年教师培养成教学骨干。激励广大党员教师发扬模范，在完成学校日常教育教学工作中创先争优。通过“课外访万家”活动，增进与家长的沟通，融洽了师生关系，构建和谐家校关系。二是把开展创先争优活动与师德师风建设结合起来。以“师德建设年”为契机，积极探索以开展创先争优活动带师德师风建设的新路子，不断规范教师教育教学行为，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，做学生健康成长的指导者和引路人。通过落实《中小学教师职业道德规范》，开展“师德演讲比赛”、“师德承诺”和“评选学生最满意教师”等活动，积极促进党员教师争做教育教学的排头兵，争创敬业奉献的示范岗，争当社会精神文明建设先行者，师德建设取得了明显的成效，工作效率得到明显提高。近年来，我校林保华、兰海军、王臣楚等一大批教师被上级主管部门授予师德标兵称号和学生最满意教师。三是把开展创先争优活动与服务学生联系群众紧密结合起来。在学校管理上秉承“以生为本，爱心服务”的理念，强化管理，注重落实，稳步实施“农村寄宿制学校家庭化服务管理模式”，努力打造“四心”学校：“把好一道关，让孩子们吃的放心。做到两到位，让孩子们住的舒心；落实三活动，让孩子们玩的开心；力争四改变，让孩子们学的专心”。通过“生本课堂”教学改革、“和谐校园建设”、学生兴趣小组活动举办等活动，转变学校办学理念，现实教师教学方法的改变，学生学习方式的改变，从而保证学生在校享受到更好的教育。积极参加社区服务活动，每年组织学生到镇福利院为孤寡老人服务，组织教师到社区参加植树、打扫卫生等义务劳动，每年帮助农村群众解决生活生产上的困难，体现组织温暖。为居民办实事，为弱势群体排忧解难。加强社会治安综合治理工作，重点治理学校周边环境，治理社区文化娱乐场所，加强未成年人思想道德教育，在假期和课外引导学生参加积极健康的活动。加强学生法制教育、环保教育、健康教育，教育学
生遵纪守法，爱护社区的基础设施，保护社区环境，调动学生参与社区建设的积极性。
二、加强未成年人思想道德建设活动
近年来，学校一直坚持开展“好学生”、“优秀学生干部”、“学习标兵”、“进步最快学生”“文明礼仪学生”等评选表彰活动，并在学校公开栏中张榜公开，让学生学有榜样，赶有目标，在学生中产生了深刻反响，形成了学榜样、争先进良好效应。同时，每年利用\\\"七.一\\\"、教师节等节日，对在教育教学活动中涌现出来的模范教师，进行物质和精神奖励。目前，我校形成了一种比、学、赶、超的良好氛围，学校的各项工作正朝着一个良好的态势快速发展着。
一是抓制度落实，提高德育工作的针对性和实效性。认真贯彻中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕紧贴学生的思想实际、学习实际和生活实际，突出理想信念、行为规范和道德养成，修订完善了《xx镇中心学校学生一日量化细则》、《xx镇中心学校一日常规》等制度，使学校德育工作更加科学规范。二是积极探索德育工作新途径、新办法。在抓好课堂教学、正面教育的同时，根据学生培养目标的要求，加强了学生公民道德、家庭美德和诚信爱心等方面的教育，做到一月一主题，一周一重点，循序渐进将德育目标细分到不同时段、年级教育活动中，并细化为若干具体指标，形成了一个逐级上升的梯度模式，让德育教育循序渐进，稳步推进。促进了思想道德教育与学生品行养成的有机结合。三是深入开展师生公民道德实践活动。立足校园，组织师生开展爱岗敬业、教书育人、扶贫助学、奉献爱心等活动，并把活动融入到“文明细胞”创建工作之中，不断增强道德实践的有效性。面向社区，组织师生开展关爱社会、助人为乐、走访家庭、无偿献血活动，通过公民道德的实践，使广大师生在公共生活中自觉遵守社会公德；在学校工作中，自觉做到爱岗敬业、好学上进；在家庭生活中自觉做到文明向善。
三、深入开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动
一是制定学习计划。年初，制定具体的政治业务学习计划。组织党员干部职工重点学习了十七大、十七届五中全会和十八大精神，未成年人思想道德建设和党内监督条例、纪律处分条例等纲领性文件和党内法规。用科学理论武装头脑，指导实践，推动工作。
二是拓展学习模式。以“读书活动”和政治学习为抓手，促进领导班子的思想政治建设。采用个人先学、集中再学、深入研讨等方式，按照“学理论、抓方向、把全局、议大事、转观念、建班子”的基本思路，紧紧结合校领导和中层班子的实际，围绕“建名园、创名校、培名师、育名人”的总体思路，加强和改进德育工作以及依法、科学、民主治校等问题，使学校领导班子成员更加清醒地看到学校全面、协调、可持续发展中面对的困难与挑战，并坚持把运用科学理论同分析解决学校改革发展中存在的困难与问题结合起来，把践行“三个代表”重要思想同认真落实教育教学工作结合起来，把推进学校的发展同个人发展和自我价值实现结合起来，有效地发挥了科学理论在武装头脑、推动工作中的指导作用。
三是健全学习制度。坚持以严格制度为保证，不断提高理论武装工作的实效。进一步建立健全学习制度，并通过检查学习记录、学习笔记，理论考试等督导方式，保证学习时间、内容、效果的落实，从而推动学习的经常化、制度化、规范化。
加强三项工作
一、加强机制建设，把党建工作摆上重要位置
学校党支部始终把党建工作摆在重要位置，健全完善四项机制，确保党建工作顺利开展。一是完善领导机制。建立目标责任制，明确工作职责。二是建立定期议事制度。党支部把学校党建工作列入议事日程，每季度专门研究一次党建工作，研究解决党建工作中存在的问题，完成各项工作任务。三是健全“一岗双责”制度。学校党支部始终按照“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”的思路，坚持把学校党建工作与教育教学工作结合起来抓，做到了同筹划、同部署、同实施、同检查、同考评，实现了学校党建工作与教育教学管理工作同步推进、协调发展。
二、加强组织建设，构筑坚强战斗堡垒
党组织建设是干好各项工作的前提，是提高党支部战斗力和队伍凝聚力的保证，为此，我们狠抓了学校的党组织建设。一是制定年度党建工作计划。明确工作目标和具体措施，促进学校党支部的思想、组织、作风和制度建设。二是发挥党支部战斗堡垒作用。开展“五好党支部”创建活动，保证了支部堡垒作用的发挥。三是加强党员培训工作。认真落实各项培训计划；充分利用电视、微机、网络等电教资源，不断提高党员学习教育效果。
三、加强群团建设，构建和谐发展新局面
1、加强工会工作的领导，充分发挥工会参政、监督、维权、建家的职能。校工会坚持依法建会，依法治会，几年来我校工会组织召开教代会讨论审议了《绩效工资考核办法》、《xx镇中心学校考勤制度》等，推动了教职工民主参与、民主管理和民主监督校务工作的落实。积极组织教职工开展文体活动，活跃教职工业余文化生活；组织教职工体检，关心教职工的身体健康。关心离退休老同志的生活，努力帮助老同志排忧解难，注意听取老同志对学校建设的建议和意见，组织开展对老同志的看望慰问活动。
2、加强了共青团工作的领导，充分发挥了共青团的生力军作用。重视和发挥团组织在学生自我教育、管理中的作用，开展了形式多样的校园文化活动和道德实践活动。
3、搞好妇委会工作，关心女教职工。每年的“三八”组织女教师进行丰富多彩的趣味竞赛，丰富女教职工的业余生活。在教育教学工作中充分发挥女教师的优势，开展“爱心妈妈”、“小手拉大手”和“巾帼教学能手”评选等活动。
3、毫不松懈地做好校园综合治理工作。把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加强校园日常安全保卫工作，坚持抓好“防火、防爆、防盗”工作和学生防伤害、防群伤事故的教育管理，坚持定期不定期开展校园安全隐患排查，维护了校园的安全稳定。
几年级来，通过基层党组织建设，我校党建工作得到进一步加强，促进了学校教育教学工作顺利开展。我校党支部多次被县教育工委授予“先进基层党组织”称号。我校党建工作虽然取得了一些成绩，但与领导要求和先进单位相比，还有差距，我们将继续努力，积极借鉴其他单位的先进经验，进一步改进工作措施，创新工作方法，提高工作标准，把我校党建工作推向新的、更高的台阶，为学校和谐发展增添新动力。
第6篇：关于加强民办学校党建工作的建议关于加强民办学校党建工作的建议
一、党团关系的合理优化。
二、联合组建党组织因地制宜。
三、民办学校的组织设置随意性大，党员流动性大，人数较少。建议由上级派书记、几个学校一个也可以。
四、党建工作也应“一岗双责”党建工作与个人业务共同发展。
五、对支部书记要加强日常学习培训教育。
六、希望建立健全相关制度，增加民办学校的入党名额，注重培养和吸收符合条件的出资人以及优秀教师。
七、理顺民办学校党员的隶属关系。
第7篇：民办学校党建工作会议方案绍兴市社会力量举办学校党建工作会议方案
一、会议时间：11月9日（周五）上午8时15分前报到，会议半天，中饭后离会。
二、会议地点：越秀外国语职业学院
三、参加会议对象：县(市、区)组织部分管领导、组织科长，教育局分管领导、人事处领导和组织员，市直每个县（市）有代表性的社会力量举办学校董事会负责人和党组织负责人。会议代表约60人。
四、会议议程：
主持人：
1、典型发言：（8时30分）、（每个代表发言时间15分钟）
①诸曁市委组织部
②越秀外国语职业学院党委
③诸曁海亮外语学校党总支
2、市委组织部领导和市教育局领导讲话。（9时15分）
3、市委领导讲话。
4、参观越秀外国语职业学院校园。（11时15分）
5、就餐（11时半）（地点：）
五、会议材料准备。
1、典型材料：
① 诸暨市委组织部（请市委组织部落实） ② 越秀外语职业学院党委
③ 诸暨海亮外语学校党总支
④ 托普信息技术学院（筹）党总支
⑤ 诸暨天马实验学校党委
2、组织部和教委联合下发《关于加强社会力量主办学校党建工作的意见》。
第8篇：民办学校党建工作的实践与思考民办学校党建工作的实践与思考
x县有民办中学6所，教职工100多人，其中党员18人，学生1300余人。已建立党支部4所，仅有1---2个党员的学校2所。民办学校是社会主义市场经济条件下新兴的一种社会组织。在新形势下，如何在民办学校中建立党组织，扩大党的覆盖面和影响力，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，是当前党建
工作的一项重要内容。
一、民办学校党建工作面临的困难和问题
1、思想认识不到位。少数同志对民办学校建立党组织这个问题存在模糊认识，认为公办学校应当建立党的组织，而民办学校没有必要，因而抱着“无所谓”的态度，认为不建立党的组织学校照样发展；有的认为民办学校刚起步，建立党的组织难以发挥作用，等学校发展到一定规模再说，或是等上级有明文规定，有明确的工作思路再行动；有的认为民办学校工作体系尚未形成，担心在民办学校成立党的组织会成为他们的附属物，成为业主对教职工约束的工具；有的思想上不重视，工作上不到位，没把民办学校党建工作列入议事日程，不愿“惹麻烦”，怕民办学校党建工作是个“烫手的山芋”，工作开展不好影响整个党建工作，主动性不强，积极性不高，工作部署少，检查少，指导少。有的民办学校业主对党组织的设置及其作用的发挥认识不深，因而学校不主动要求成立党组织，担心成立党组织又多了一个部门管理；有的业主利益优先，把主要精力放在扩大招生，制定优惠办法以吸引骨干教师和强化学校管理方面，党建工作不愿抓，被动应付。
2、党建工作覆盖面不广。到目前为止，全县中学以上具备建立党组织条件的有4所，现4所已建立党组织，占应建立党组织总数的67。但是全县民办幼儿园135所，拥有党员9名，但没有一家建立了党组织（我县还没有民办小学）.3、党组织的作用地位不突出。有的党组织负责人对党在民办学校中究竟发挥什么作用认识不清，导致工作不知如何下手；有的党组织存在“畏难”情绪，担心业主不支持，不敢理直气壮地开展党建工作；有的思想观念陈旧，方法落后，面对民办学校这一新生事物，不知如何调整工作方法和思路，不会开展党建工作；少数业主怕党组织的战斗力太强，会影响自己的威信，对党组织工作不很支持；一些业主怕支部开展活动，会影响教学，积极性不高。由于于党组织难以正常开展活动,从而使党组织的政治核心地位难以体现出来。
4、党员教育管理不严。由于民办学校带“私有”性质，教职工的使用和管理都是业主个人说了算，不能由党组织决定调配、管理党员。党组织要开展党员教育活动，又要受业主态度、经费、时间和精力等方面的制约。从调查的情况来看，民办学校的党组织负责人一般由中层以上管理人员兼任，而党员绝大多数是普通教员，课程一般都比较多，很少有时间参加组织活动，能按“三会一课”要求正常开展活动的几乎没有。绝大多数民办学校党务工作力量比较薄弱，大部分是兼职，工作缺乏计划、总结。此外，由于民办学校的党员流动性大,人员的不稳定，大部分党员不愿将组织关系转入到民办学校，这在一定程度上也影响了党员的教育管理。
5、党员作用发挥不明显。有的党员经受不住改革开放的冲击，价值取向与党章的要求出现差距，理想信念动摇。有的“雇工”思想严重，认为拿了“老板”的工资，就应理所当然地做好自己的本职工作，上好课、教好书，要不然，什么时候人家不要了，就得卷铺盖走人，对发挥党员作用看得不是很重。还有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群众，长期不转组织关系，不过组织生活，甚至连党费都不愿按时按量交纳。还有些党员存有“短期行为”的想法，认为自己到民办学校打工只好范文版权所有是抱着试试看的态度，到底能呆多久自己都没有底，因而不愿公开自己的党员身份，不愿接转组织关系，出现了不少“隐身党员”、“地下党员”，长期游离于党组织之外，更谈不上发挥先锋模范作用了。
6、发展党员不力。由于我县民办学校绝大多数是近几年发展起来的，在部分党组织是近
一、二年成立的，党组织的作用还没有完全发挥出来，对教职员工的吸引力还不是很大，因而主动要求入党的员工很少。另一方面党组织负责人绝大多数是管理人员，他们与业主一道，绝大多数精力用在稳定和发展学校上，很少有时间去正确引导优秀年轻教师和学生积极向党组织靠拢，发现和主动培养工作跟不上，因此，向党组织递交入党申请书的教师和学生比较少。
二、找准党建切入点，建立四项机制，探索民办学校党建新路子
民办学校是社会主义教育体系中的重要组成部分，也是党建工作一个新的领域。加强民办学校党建工作是贯彻落实江泽民同志“七一”讲话精神，按照“三个代表”的要求，推进党的建设新的伟大工程，全面加强基层组织建设的需要。因此，我们必须遵循民办学校的发展规律，与时俱进，认真研究民办学校党组织发挥政治核心作用的方法和途径，加强党对这一领
域的领导。
（一）规范组建机制，完善党支部自身建设
1、因校制宜，分类抓党支部建设。首先，明确党员组织关系。针对民办学校教职工兼职多，流动性强的特点，要求凡工作时间满半年以上的，都要将组织关系转到新的单位；党员干部兼职三个月以上的，要求参加兼职单位的组织生活，同时，做好党员发展工作，只要符合发展条件的，优先吸收
他们加入党组织。其次，在民办学校开展党建工作试点的基础上，进一步总结经验，加大力度，狠抓党组织设置工作，针对民办学校党员人数、工作性质等特点，采取不同的组建方式：一是单独组建。学校发展有一定的规模，党员人数在3人以上的，就单独建立党支部，如xx中学、xx学校等都单独建立党支部，隶属县教委党委管理；二是联合组建。学校党员人数较少，但办公地点相对比较近，平时来往比较方便的，就联合组建党支部；三是派驻“党建工作指导联系员”，如对xx武校等仅有个别党员的学校，都派驻了“党建工作指导联系员”；四是挂靠组建。对只有个别流动党员，我们帮助他们挂靠离单位比较近的党组织。如机关保育园挂靠中心幼儿园。
2、强身健制，规范党支部工作。已建立党支部的学校从学校管理层、教学骨干中的党员选择党务工作经验丰富和教学工作经验丰富的人员担任党支部班子成员。文峰中学等党支书由校长担任，副支书和委员由学校领导担任，构建学校党支部和学校管理层有机结合的管理体制，便于党务管理和教务管理的结合。从制度的建设入手，抓好党支部规范建设。建立健全了支部“三会一课”、党员目标管理、党员干部学习培训、党员活动制度，严格实行岗位责任制、民主评议制度和党员议事制度，严格党员组织关系接转制度，及时做好党组织关系的接转，严格党内生活，促进党支部规范化建设。
（二）强化培训教育机制，增强党员队伍的战斗力
1、开展主题教育，提高党员队伍素质。学校党组织通过开展形式多样的主题活动抓好党员教育提高素质，为党组织发挥作用打好基础。在深入学习党的十六大精神活动中，各党支部开辟了学习十六大的宣传阵地，组织党员教职工联系实际，畅谈推进学校健康快速发展的思想与建议，交流学习十六大心得；帮助党员教职工进一步学习领会十六大的精神实质，增强全面建设小康社会、努力做好本职工作的信心。组织党员和工、团班子成员，前往毛泽东祖籍纪念馆参观学习，不断提高党员队伍素质，进一步增强党员教职工在民办学校工作的责任感和使命感。
2、做好发展党员工作，增强党员队伍的生机与活力。把发展党员工作与培养后备干部和培养业务骨干结合起来，注重发展优秀分子入党。成立了党章学习小组，吸收积极分子、年轻骨干教师和优秀学生参加学习。联系学校教学工作，把政治学习和业务学习结合起来，以短期培训和引导自学的形式，组织他们学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，学习邓小平理论、三个代表重要思想和党的十六大精神，加强业务学习和鼓励教学研讨，提高他们的政治素质和业务素质，引导他们积极向党组织靠拢。xx中学实行每一个党员联系一名优秀分子培养制度，培养预备党员转正1人，培养入党积极分子1人，今年已有10名学生向党组织递交了入党申请书。
（三）创新活动机制，发挥党支部的职能作用和党员先锋模范作用
1、真开展思想政治工作，确保教师队伍稳定。各学校党支部积极探索思想政治工作新途径，加强对民办学校教师的理想信念、职业道德和业务技能教育。通过采取举办培训班、组织外出考察学习、开展“做一名优秀教师大讨论”等活动，促进教职员工政治思想觉悟的提高。去年以来，全县先后举办各类民办学校教师培训班4期，参训人员达５０多人次。由于思想政治工作及时到位有效，教师队伍趋向稳定，教师素质不断提高，党支部成为学校与教师沟通的桥梁。我县还从公办学校抽出10名教师到民办学校任教。
2、主动参与重要决策，促进学校民主管理。党支部主动与校董事会协商沟通，共同研究确定学校的重大事项。xx中学党支部结合当前青少年思想发展状况，提出“四会”：学会求知、学会合作、学会做事、学会发展的建议在学校推行，有效推动学校教学方法的改进和良好学风的形成。党支部还抓好校务公开，维护教职工和学生的切身利益，广泛发动教职工积极参与学校的管理，着力促进学校的民主管理工作制度化、公开化、民主化。
3、以党风带校风，努力提高教育教学质量。在党支部的影响和带动好范文版权所有下，全体党员自觉发挥先锋模范作用，在教学一线上争当业务能手和师德标兵。党员教师带头学习先进、科学的教育，更新教育观念，积极参加新课程改革，不断优化课堂教学体系，创新教育教学内容，取得了显著成绩。全体党员以自己的实际行动实践了“一个党员就是一面旗帜”的诺言，在师生中树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。xx中学2004年被县委组织部评为“基层党建红旗单位”。
（四）健全联动机制，增强党在民办学校中的推动力。
在工作中，把群团建设纳入党建工作规划，积极强化党群团的密切配合，形成合力，为党组织发挥作用提供良好群众基础和外部环境。
1、以党团为核心，加强对青少年的教育。学校党组织确立“以德育为核心”的观念，通过晨会升国旗唱国歌、校班会、团队活动、听德育报告、开展“学雷锋精神，树时代新风”、“告别陋习、树立新风”和党团纪念日的专题学习等载体，对学生进行爱国主义教育、革命传统主义教育和法制教育，激发团员青年的政治热情，引导团员青年积极向党组织靠拢，取得了明显的效果。自去年以来，全县民办学校共举办德育和法制报告会12次，受教育学生达2千多人。xx科技学校党支部经常组织党员和团员青年开展无私奉献活动，深入街区进行打扫环境卫生，慰问孤寡老人，进一步增强奉献意识。去年以来，全县民办学校中共有150多人加入了共青团。
2、开展帮扶，解决贫困学生难题。学校党支部组织党群团给予贫困学生关心和帮助，减免部分学费、伙食费。xx、xx、xxx等中学通过党群团发动捐款建立了“星星之火扶困助贫基金”，仅今年春季期就扶助贫困生51人。
3、开展活动，发扬教职工的主人翁精神。根据学校发展状况，党支部依靠工会发动教职工积极为学校出谋献策，对学校发展规划提出合理化建议。民办xx中学党员在开展“四个一”活动中，为学校在拓展生源和改进教育方法方面提出了很多建议并付诸实施。该校今年招生人数比往年明显增多，教学质量也有了很大提高，2004年民办xx中学考上重点大学1人，专科164人，本科18人，升学率85。学校党组织还在各种节假日与群团共同组织教职工开座谈会，畅谈热点话题、交流工作学习体会、举办教师篮球赛、文艺晚会、教工运动会等多种文体活动,丰富了全体教职员工的生活，促进了教职工队伍团结向上氛围的形成，提高了党、工、团组织的影响力和凝聚力，促进了党组织和群团组织联动发展。xx中学2004年在全县高中组教师篮球赛中获得第三名的好成绩，增强了民办学校教师的自信心。
第9篇：党支部党建工作汇报卫生局 舒凤瑛
尊敬的党组织：
一年来，我党支部领导班子在区委、区政府的正确领导下，秉持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的基本思路，把为广大群众服务、为经济建设服务作为工作的落脚点，深入开展“创先争优”、“三创”“基层组织建设年”主题活动，为出色地完成各项工作任务夯实基础。
一、扎实推进我局党支部建设
（一）抓好政治学习，建设学习型党组织。围绕党的中心任务，朝着党的建设总目标，着力提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥党支部领导核心作用、基层党组织战斗堡垒作用、共产党员先锋模范作用。学习我区经济社会发展所需的战略思维、创新理念和实践知识，学习本职工作所必须掌握的各种新业务、新技能。
（二）注重科学实践，解决突出问题。我支部始终坚持以人为本，为人民健康服务的宗旨，集中力量开展十大类41项基本公共卫生服务，认真填写健康档案册和
免费体检，积极管理重性精神疾病患者，目前共建立健康档案40241份， 建档率86％；65岁以上老年人健康档案3090份，建档率73％，高血压管理2592人， 管理率95％，糖尿病管理 477人， 管理率90％；充分发挥食品安全协调职能，组织工商、药监、质监、农林、粮贸部门，开展了食品安全严打整治，加强了食品生产、加工、流通、消费各个环节的监管，有效保障了全区群众的食品安全；切实加强卫生执法监督工作。住宿业量化分级管理实施率100%，淋浴场所量化分级管理实施率71%，美容美发场所量化分级管理实施率79%。对医疗机构违反规定任用非卫生技术人员、诊疗活动超出核准登记科目范围和未取得《医疗机构执业许可证》药店擅自开展诊疗活动等情况进行了查处共处罚2万元，对无医疗机构执业许可证非法行医诊所全部予以取缔。
（三）深化制度建设，抓好基层党建。我作为支部第一责任人，带头严格执行党内生活制度，包括“三会一课“、党员目标管理、领导干部民主生活会和民主评议党员及党员领导干部双重组织生活制度等。严格党员教育管理，提高党员干部参加党课教育，积极树立党员干
部率先垂范的良好形象。对于新党员和入党积极分子，一如既往地关心培养，帮助他们克服成长过程中出现的困难和不足，使他们能健康成长，在思想道德、业务能力和工作作风等方面都有一个明显进步。不断扩大发展源头，于2011年发展了两名监督员加入党组织，在卫生监督工作期间丰富了他们的人生阅历、增强了党性修养。
二、下一步加强和改进党建工作的思路和主要措施
1、深入学习贯彻“三创”活动目标，促进经济发展。
2、根据2012年基层党组织活动目标继续推行学习型党组织建设工作。突出抓领导、抓基层、抓创新、抓长效、抓典型、抓实效，加大宣传党的政策和国家法律，把职工思想认识和行动统一到区委关于做好基层党建工作的总体要求的部署上来，为我区卫生事业跨越发展提供坚强保障。
3、完善党建工作制度，严格坚持党的组织生活、认真落实“三会一课”制度、党员领导干部双重组织生活制度、谈话谈心制度、重大事项报告制度。强化党建工作的责任，确保我支部党建工作领导到位、责任到位、措施到位。
4、继续深入倾听群众的意见，贴近单位干部，帮助解决工作中的实际问题，促进业务工作的开展。
第10篇：党支部季度党建工作汇报第二季度党建工作汇报
二季度，我们XXX党支部紧紧围绕公司中心议题，狠抓各项工作落实，积极探索适应现代企业制度要求的党建工作新机制，为积极推进和谐发展，提供强有力的政治保证和组织保证。
一、创先争优工作开展情况
(一)学习落实公司党委工作会议精神，促进XXX各项工作全面发展
为认真贯彻落实公司党委工作会议精神，推进开展创先争优活动，全面提升党支部、党员的战斗堡垒和先锋模范作用，推动党建工作不断开创新局面。XXX支部积极召开会议，认真学习公司万经理一季度总结动员讲话精神，以工作落实为载体，强化职工思想认识，构建和谐稳定的工作环境，为2011年二季度工作的全面落实打下了坚实基础。
(二)电网运行安全、经济、稳定，其他各项工作扎实推进。
今天春季，受经济形势以及季节变化的影响，我公司供电形势比较严重，上季度公司网供电量较计划存有差距，为此XXX做了大量实质性工作，积极走访大用户和油田供电部门，掌握了第一手资料，为公司领导决策提供有力依据。
XXX为做好春季检修工作，根据公司制定的“春季检修计划”及电网运行情况，进行综合分析，制定了详细的电网运行方式预案和操作计划。对值班注意事项进行讨论，同时认真做好事故应急处理方案、积极开展事故预想工作，确保在审票、下令、操作以及处理问题时心中有数。为确保不出意外及紧急情况下做到及时处理，调度值班员加强双人值班，严格执行班前班后会制度，及时认真交代电网运行状况以及现场工作进度等情况，克服诸多不便因素，密切监视电网运行参数，实时调整电网运行方式，没有出现任何失误。在4月份两名同志受到公司累计安全操作500次无违章的奖励。
（三）班组标准化建设情况。
XXX班组建设结合创先争优工作，将创争活动落实到具体工作中。调度班延续市级精细化班组的工作力度，大力挖潜，将安全运行、精心调度、优质服务摆在第一位，以实际工作促创先争优工作的提高，将电网运行管理工作做到实处。
自动化通讯班大力开展班组建设工作，以创建省级达标班组为载体，细化工作管理流程，充实工作细节，将班组建设内容与实际工作相结合，先后完成了通信系统升级改造的第
一、二步工作计划，整个设备实用化水平达到了全市的前列。在二季度，自动化通讯班还顺利通过了省公司达标班组的验收。
二、创先争优工作提升举措。
（一）是制定“创先争优”活动规划。
内容包括：一是活动的指导思想和目标，基本内容和要求，活动方式。二是活动规划的实施。活动要掌握情况，及时发现和纠正存在的问题，总结推广好的经验。三是评比表彰，民主评选，向公司党委推选出优秀共产党员。
（二）要联系实际，注重实效。
要紧紧围绕党委的重心工作，紧密联系XXX工作实际，抓运行、抓管理，使“创先争优”活动搞得扎实有效，不流于形式。
要充分调动和发挥党员的积极性和主动性。党员的积极主动参与是“创先争优”活动开展的基础条件。党员通过“创先争优”活动，充分发挥先锋模范作用。
要健全制度，坚持经常。一方面要根据形式任务的要求，及时确定和提出新任务、新要求，使党员争创先进的热情经久不衰；另一方面要有健全的制度来保证。通过制度，保持和增强“争”“创”意识，形成你追我赶的局面，使活动始终处于滚动向前的常态。
把握标方向，加强领导。开展创先争优工作，把握好方向至关重要，要始终以公司党委的决策部署为指导，全面推进XXX各项工作的开展。
（三）树立标杆，学习先进。
党员干部的模范带头作用不能停留在口头，而应落实在行动上。XXX在工作中，普通职工开展向身边的个共产党员看齐活动，人人以我是一名共产党员来要求自己，促进各项工作全面高效开展。XXX党员中开展向先进党员看齐活动，形成学先进、讲先进、比先进、超先进的工作氛围。
XXX支部
二Ｏ一一年五月二十五日
第11篇：小学党支部党建工作汇报一、问题的提出。
辩证唯物主义认为，经济基础和上层建筑决定教育的发展，但教育的发展又可以反作用于经济基础和上层建筑。××小学位于××市经济开发区内，近几年来，开发区经济迅猛发展，加大了对教育的投入，学校的硬件设施和整体环境在原有的基础上有了历史性的改变。教育如何反哺于地方经济？××小学如何为开发区的发展作出自
己的贡献？这是摆在××小学人面前的一个课题。学习实践科学发展观活动开展以后，支部一帮人通过学习讨论认为，“发展是硬道理”，我们要以促进师生的发展带动学校的发展，并以我们培养的学生这一未来的生产力作用于地方经济，实现教育对开展区的回馈；现在开发区经济处于转型时期，我们要紧紧抓住这一机遇，加快发展、快快发展，实现弯道超越。
二、内容及措施。
1．学校要发展，教师是内因，提高教师思想业务素质是关键。
经济的发展一方面为人的发展提供了宽裕的物质条件，但也容易使人产生惰性，教师队伍建设也是如此。学校要发展，教师是内因，提高教师的思想业务素质是关键。学习实践科学发展观活动以来，××小学支部通过以下途径狠抓教师思想业务素质的提高。
（1）提高思想认识，实现自我发展。
××小学支部首先通过支部会提高全体党员的认识。开发区现已踏上现代化发展的快车道，教育要实现现代化，要先化人再化物，现在××小学的硬件网设施已达到现代化学校的水平，关键是人的思想的现代化、教学水平的现代化要跟上时代的潮流，全体党员要先学一步，认真学习先进的教育理念，并落实在课堂教学之中，不断提高课堂教学的质量，向“高效课堂”目标努力；支部又通过政治学习，不断提高全体教师的思想认识。开发区的教育要与开发区经济的发展相适应，各位老师要增强历史的责任感与紧迫感，不断转变思想观念，自觉实现角色转换，努力使自身的业务水平上升到一个新的台阶。通过学习，全体党员和教师增强了自我发展的内驱力，××小学教师群体现已形成一种群体岗位大练兵、大提升的态势。
（2）加强业务培训，实现内涵发展。
在提高全体党员教师思想认识的基础上，××小学支部通过多种途径抓教师的业务培训，努力实现内涵发展。
2009年9月21日，学校再次邀请了××市教育科学研究中心冯卫东主任到校，为全体教师作教科研讲座，这一方面激发了全体教师的教科研热情，同时帮助教师树立了正确的教育观、人才观；10月14日，支部邀请××市教育学会常务副会长严清先生到校指导工作。严清先生指出××小学要实现新的飞跃，必须加强三个方面的文化建设：一是精神文化建设，二是队伍文化建设，三是课堂文化建设，为××小学的发展指明了方向；12月14日，支部邀请××市教研室陈培玉到校培训思品教师，陈老师从意义与方法层面对教师进行了全面的培训，可操作性强。在聘请专家学者到校讲学的同时，××小学支部进一步加大校本培训，对全体教师进行现代教育技术在学科中教学中的运用等方面培训，使全体教师的教育思想与教育技能在原有的基础上有了长足的发展。
（3）组织各项活动，实现素质提升。
活动锻炼人，活动造就人。学习实践科学发展观活动开展以后，××小学支部围绕“提高教师的思想业务素质”开展了一系列的活动，取得较好的效果。
一是抓教研活动。11月26日，常熟市梅李中心小学的部分骨干与学校教师开展教学联谊交流活动；12月1日，××市实验小学与本校教师开展教学交流活动。两次交流活动，对促进学校教师素质的提高起到积极的推动作用。于此同时，支部抓住传统的“每周一课”锤炼教师的教学技能，取得较好的效果。2010年新年伊始，××小学支部又组织开展青年教师“红诗经典”朗诵比赛，青年教师在活动中既受到了教育又锻炼了自己的能力。
二是抓读书活动。“读书成就人生；读书改变命运。”××小学支部要求教师每天看一篇教育教学文章；每周写一篇教学反思；每月撰写一篇教学论文；每学期研读一部教育教学理论专著，并做好读书笔记，每学期举行优秀读书笔记展览，不断加强教师自身的文化建设，实现真正的内涵发展。
2．学校的发展，学生是标志，提高学生道德能力水平是核心。
“人是生产力中最核心、最活跃的因素。”××小学的质量如何，学生素质是其重要的标志；××小学要反哺地方经济，培养高素质的劳动者是关键，而核心是提高学生的思想道德素质和能力水平。基于这样的认识，××小学支部从以下几方面努力提高学生的道德能力水平。
（1）抓行为规范，培养有涵养的人。
学习实践科学发展观活动开展以后，教导处和少先队联手进一步加大了对学生行为习惯的教育考核力度。并从源头抓起，召开小学一年级学生日常行为规范现场会，使一年级学生知道应该怎么样、不应该怎么做，与此同时，少先队加大了日常行为习惯
的检查力度；二至六年级在加强行为习惯考核的同时还进行了书面的考查，有力地促进了学生行为习惯的养成，现在××小学学风正、班风好、校风纯，得到群众的普遍好评。
（2）抓活动开展，培养有能力的人。
“寓教
育于活动之中；在活动中培养人造就人。”根据这样的认识，××小学支部在学习实践科学发展观活动中，组织开展了一系列活动加强对学生的教育，提升学生的能力。10月4日，××市民主促进会组织市内知名艺术家与本校联合开展“民乐进校园国粹润童心活动”；10月13日，支部和少先队共同部署落实了庆祝中国少年先锋队建队60周年暨“祖国发展我成长”主题教育；11月7日，组织师生观看影片《建国大业》；11月9日下午，支部开展消防自救逃生安全演练活动；11月23日，支部和教导处开展首届数学文化节活动；11月24日，本校学生代表开发区参加××市小学生广播操比赛；11月26日—27日，××小学开展“我型我塑”陶艺综合实践活动。系列活动的开展，有力地促进了学生素质的提高。
（3）抓课外阅读，培养有品位的人。
“书籍是人类进步的阶梯。”为培养有品位的海小人，××小学支部坚持正常开展课外阅读活动，在加强学校图书室建设，狠抓图书流动率、借阅率的同时，学校以《增广贤文》为依托，加强学生思想与品位的双提升。2010年1月18日，学校举行了知识竞赛，对学生的课外知识进行了检阅，并对部分优秀学生进行了奖励，进一步促进了学生课外阅读的开展。
三、成效及启示。
学习实践科学发展观活动开展以来，××小学支部认真贯彻胡锦涛总书记提出的“关键在落实”的重要思想，真抓实干，取得较好的办学效果。
1．学校办学成果丰硕。
2009年10月，××小学被××市教育局授予“××市教育系统先进集体”称号。
11月19日，××市教育督导室对××小学进行了义务教育学校发展性综合督导评估工作。在王建明督学的带领之下，督导组一行6人通过“听”（听取学校汇报、深入课堂听课）、“看”（看校园环境、看学生活动、看教师备课和学生作业、看档案资料）、“访”（访教师了解情况、访学生了解实情）等形式，对××小学进行了为期一天的督导评估。督导组一行认为，××小学的办学思想端正，办学目标明确，教育教学质量高，学校办学有特色有品位。尤其是在深入实施课程改革的今天，能努力打造高效课堂，××小学的老师在课堂上能关注每一个学生，促进每一个学生的发展，把准了义务教育学校的发展脉搏。
12月19日，××小学接受江苏省区域教育验代化验收，验收组对××小学的文化氛围给予了高度的评价。
××小学艺术团创编的舞蹈《森林物语》代表开发区中小学参加××市校园艺术节获一等奖，并参加省校园艺术节展演荣获二等奖。
12月，学校被××市教育局、环保局评为市“绿色学校”。
××小学学生代表开发区参加××市中小学生广播操比赛获得二等奖，创历史最好成绩，学校体育特色进一步彰显。
××小学教师参加区级以上优课评比9人获奖，52篇教师的论文在省市区论文评比中获奖或发表；数十名学生参加××市各类评比获奖。
2．启示。
回顾学习实践科学发展活动的进程以及取得的点滴成绩，××小学支部有以下几点启示：
（1）进一步解放思想。
“解放思想、实事求是”是我党在历史进程中不断克服困难取得成功的法宝，同样，基础支部、基层学校要取得成绩要获得发展也必须进一步解放思想。××小学支部学习实践科学发展活动开展以来，一切成绩的取得，是支部一班人解放思想的结果，是支部一班人带领全体教职员工奋力拼搏的结果。
（2）关键在狠抓落实。
在基础工作中，往往有许多事情“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要。”学习实践科学发展观活动开展以来，××小学支部严格以计划行事，关键在落实上下功夫、做文章，做到周周安排、事事落实，分工明确、责任到人，并把支部的活动置于群众的监督之下，有力地促进了各项活动保质保量地完成，使师生在活动中均得到提高，实现了师生“思想提高能力提升”的双赢。
（3）人才是决定因素。
学校是人才集聚的地方，但如何用好人才是一门艺术。××小学支部在学习实践科学发展活动中，能做到任人为贤，用人不疑、疑人不用，有力地调动了全体党员、全体教师工作的积极性。学校能充分听取群众的意见，并将群众的意见进行整理分类，能立即整改的马上整改到位，对暂时不能立即整改到位的项目，××小学支部通过政治学习、家长会等时机向校内外教师与群众进行了广泛的说明，并承诺了整改时间，得到群体的谅解支持与好评。
当然，学校支部仍意识到名师培养是学校得以发展学生全面素质得以提高的关键。学校将在今后工作中着力抓好名师工程建设，将海小锻造为开发区教师素质一流，学生全面发展的可持续发展学校。
学习实践科学发展观活动已接近尾声，但××小学支部将一如既往地以“科学发展观”理论为指导，抓好今后的各项工作，进一步促进师生发展，实现××小学的真正跨越发展。
促进师生发展 实现弯道跨越
第12篇：加强民办学校党建工作推进民办教育健康发展加强民办学校党建工作 推进民办教育健康发展
（调研报告） 温成伟
全盟共有民办完全中学1所，民办中等职业学校4所，民办幼儿园 171 所。近年来，随着我盟民办教育不断发展的同时，教育局党委也深刻认识到，只有加强对民办学校的政治领导，党的基本路线、各项方针政策在民办学校才会得到真正落实。我们认为，加强民办学校党的建设，首先必须进一步强化宣传和发动工作，为开展民办学校党的工作营造良好的舆论氛围。其次必须为民办学校健康发展提供强有力的组织保证。经过调查发现，随着我盟民办学校的不断发展，这一领域党的建设也面临着新问题、新挑战。一些民办学校没有摆脱传统的家族式管理，缺乏学校发展的远景目标和整体发展规划，缺乏适应现代社会发展需要的经营观念，不规范经营现象十分普遍。因而，民办学校办学必须在党的正确领导下发展，必须树立党的工作只能加强不能削弱的意识。三是加强民办学校党建工作是提高党的建设整体水平的需要。目前，民办学校的党建工作明显滞后于经济的发展，这就迫切要求各级教育部门党组织必须从战略的高度和讲政治的要求，把民办学校党的工作放在本系统党建工作中来把握，不断研究和解决民办教育党的建设面临的新情况和新问题，使这一领域党的工作逐步走上制度化、规范化的轨道。
因此，盟教育局党委把民办教育的党建工作纳入本系统党建工作之中，同部署，同安排，同指导，以此促进民办学校党建工作逐步走向规范化。下面谈一谈我们的主要做法：
一、规范组织建设，发挥党组织引领作用
‚哪里有群众，哪里就要有党的声音；哪里有党员，哪里就要建立党的组织‛，盟教育局本着这一党建工作理念，以‚消除党组织设置空白点，扩大党的工作覆盖面，增强党建工作的有效性‛为主要目标，召开民办学校党建工作动员会，宣传民办学校党建工作的重要性，指导民办学校采取切实措施，集中主要精力，健全组织机构，规范组织建设。目前部分学校成立了党支部，个别学校成立了党小组。在组织建设中，我们要求做到‚五个规范‛， 一是规范制度,即制度健全、重点突出、规范上墙，执行有效、落实有力。二是规范管理,即在党员管理、党内事务决策、党务公开方面做到规范化、民主化和科学化。三是规范活动,即规范‚三会一课‛、民主生活会（组织生活会）、民主评议党员等组织生活的开展，做到形式丰富，符合规定。四是规范阵地,即基层党组织有固定场所、有办公设施、有门牌标识、有党旗、有电教设备、有党务公开栏，做到设施完善、功能健全、真正发挥作用。五是规范资料,即党务资料收集整理及时、内容齐全、管理规范，逐步实现党建工作资料和党员基本信息电子化管理。各民办学校通过健全组织机构和党建工作的规
范化管理，使党建工作有章可循，使党组织真正起到了导航、领航、护航的作用。
二、抓实党员管理，发挥党员“智囊团”作用 抓好党员干部教育管理，是提高党员干部素质的前提，是发挥党员先锋作用的保障。因此教育局党委十分重视党员的教育管理工作。针对民办学校党员少，党员的先锋作用发挥不够理想，党建工作相对薄弱的特点，局党委在民办学校党员管理上重点指导抓好‚三支队伍‛建设，即抓领导干部队伍建设；抓党务干部队伍建设；抓党员队伍建设。在领导干部队伍建设方面，重点加强党员领导干部的思想政治教育。要求领导干部坚持学习党中央系列重要会议专题、党的建设专题、学习型党组织建设专题、‚十二五‛规划专题、反腐倡廉专题和教育现代化专题等，并建立学习考勤制度、保证学习质量，提升政治素养，增强执政能力。在党务干部队伍建设方面，选拔了一批工作能力强、思想境界高、理想信念坚定、群众基础牢固的一线骨干教师充实到党务干部队伍中，采取多种形式对党务干部进行培训。在党员队伍建设方面，紧紧围绕教育工作实际，以推进学习型党组织建设为依托，以创先争优活动为载体，切实加强思想政治教育、组织纪律性教育、党风廉政教育、师德教育和各项业务培训，通过开展‚知识竞赛‛‚教学竞赛‛‚演讲比赛‛‚岗位奉献‛‚三比三看‛等多种岗位比拼活动和‚重温党的誓言‛
‚我是党员我领先‛等多种主题实践活动，使广大党员立足岗位，争先创优，充分发挥了党员的先锋模范作用。在学习型党组织建设中，开展了以开设一个‚名师讲坛‛、开展一批课题研究、组织一系列学习交流、开展一次评优评先活动为载体的‚四个一‛活动，通过突出学习制度化、学习工作化、学习课题化、学习实践化，促进了学习规范化、队伍专业化、学习成果转化和学习实用化，提高了广大党员掌握和运用科学的新知识、新思想的能力和分析问题、解决问题的能力。通过抓党员干部管理，使民办学校的党员干部成为了提高学校办学质量的骨干力量，学校作出的每项决策都听取党支部的意见，党员们主动为学校的发展献计献策，党支部和党员在学校发展上起到了不可替代的‚智囊团‛作用。
三、创新党建特色，发挥品牌吸引效应
民办学校以办学质量、办学信誉取信于民。抓准办学亮点，打造特色品牌是学校发展的必由之路。局党委坚持以‚优良的党风引领校风、教风和学风，打造‘特色学校’为目标，‛指导民办学校充分发挥党组织的政治核心作用，结合学校实际，发挥资源优势，创新党建工作，促进学校发展。要求各基层党组织，在党建特色建设上‚抓关键点‛、‚抓切入点‛、‚抓兴奋点‛，个别支部创建了‚教师形象工程‛、‚培新工程‛、‚百家讲坛‛等工程建设，通过开展‚党群结对‛‚与名校结对‛‚家长学校‛‚亲子活动‛‚读书漂流‛等
活动，激活组织建设，打造特色品牌。
四、深入基层调研，发挥组织指导作用
‚没有调查，就没有发言权‛。教育局党委历来对调查研究工作高度重视，并引导和鼓励全局干部深入基层开展调研。为了了解学校真实状况，局党委书记亲自带领相关人员，每年数十次走乡入村，倾听民声；深入全盟各级各类学校，了解办学状况。经常派教育局相关科室人员深入学校调查了解办学中存在的问题，并把调研情况作为解决问题、指导工作的依据。
总之，通过努力，全盟教育系统民办学校党建工作取得了初步的、阶段性的成效，但与上级要求和其他非公单位党建工作相比，仍有一定的差距。我们将以这次会议为契机，虚心学习其他单位的非公党建工作经验，进一步解放思想，更新观念，强化措施，扎实工作，为推动全盟民办学校党建工作再上新台阶而不懈努力。
第13篇：昆明市民办学校基层党建工作调研报告昆明市民办学校基层党建工作基本情况
一、民办学校基层党组织情况
全市共有民办学校和培训机构1105所，其中职业学校 34所，普通高中8所，初中18所，小学92所，幼儿715所，培训机构237所。全市民办学校、幼儿园共有党员1051人，基层党组织50个，其中建立党委的民办学校1所，建立党总支的民办学校3所，建立党支部的民办学校、幼儿园39所，建立党小组的民办学校、幼儿园7所。
二、民办学校基层党建工作的基本做法
（一）按照市级学习实践发展观活动领导小组的安排和要求，积极在民办学校开展党建工作。
在民办学校和幼儿园建立党支部，搭建起支委班子，安排党支部要求党员将组织关系转入支部，统一民主生活。并安排支部相关负责人到先进支部参观学习交流。提高了民办学校党建工作的管理水平，加强了党员的民主生活。
（二）建立民办学校基层党组织，发挥党员模范作用。 凡经教育行政部门批准的民办学校，有正式党员3人以上的都要求成立党组织，暂时不具备建立党组织条件的，也要开展党的工作，并积极创造条件尽快建立党的组织，正式党员不足3人的，上一级党组织要进行分类指导，不拘形式，注重质量，帮助其建立党的组织。做到成熟一个组建一个，建立一个巩固一个，真正发挥作用。
（三）交叉考核，建立党建目标考核管理
在辖区内，组织民办学校年终党建工作交叉考核，不仅提升了党建工作的督促，而且在交叉考核中相互学习相互交流，借鉴党建工作的目标和管理考核办法，实现了党建工作的量化考核管理。
（四）加强培训，完善建立党内生活各项制度 结合学校实际，对党员进行教育管理，组织部份优秀学生和年青教师入党积极分子培训，进一步扩大党支部在师生在民办学校中的影响。
三、民办学校基层党建工作中存在的主要问题 1.党的力量还比较薄弱，党建覆盖面有待提高。尚有部分学校仍未建立党组织；从党员的空间分布来看，存在明显的局限性，全市不少社会力量举办学校党员数量很少，个别学校甚至还没有党员，发展党员工作不力。
2.认识不到位。有的民办学校党组织负责人对党组织的设置及其作用的发挥认识不深，因而主动要求成立党组织的极少，担心成立党组织又多了一个部门管理；有的业主利益优先，把主要精力放在扩大招生，制定优惠办法以吸引骨干教师和强化学校管理，党建工作不愿抓，被动应付。
3.党建工作覆盖面不广。到目前为止，全市具备建立党组织的有 所民办学校和幼儿园，还有 所民办学校和幼儿园没有建立党组织。 4.民办学校党员流动性大。由于民办学校、幼儿园的教职工队伍流动性大，人员不稳定。因此，民办学校、幼儿园的教职工队伍中党员的流动性也较大，在一定程度上也影响了党员的教育管理。
三、今后加强和改进民办学校党建工作的主要措施 1.提高认识，坚持、加强和改善党对民办学校党建工作的领导。要充分认识加强民办学校党建工作的重要性和必要性，把它摆在重要位置，认真研究和解决工作中存在的困难和问题，促进民办学校党建工作的稳步发展。要充分认识到加强民办学校党建工作是夯实党的基础，巩固党的执政地位的迫切需要，是扩大党的工作领域，提高党建工作水平的需要。因此，在民办学校建立党的基层组织，开展党的工作，就可以确保党的路线方针、政策在民办学校这一领域贯彻落实，从而巩固党的执政基础。办好学校既要加以规范引导，更需要发挥我们党的政治优势，组织优势，密切联系群众的优势。因此，加强民办学校党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用，也是促进学校健康发展的有力保证。
2.优建严管，着力构筑民办学校党建工作管理的新机制。要确立“民办学校建到哪里，党组织就建到哪里”的指导思想，通过消除设置空白点，扩大党的工作覆盖面。凡经教育行政部门批准的民办学校，有正式党员3人以上的都要成立党的组织，即使暂时不具备建立党组织条件的，也要开展党的工作，并积极创造条件尽快建立党的组织。正式党员不足3人的，上级党组织要进行分类指导，不拘形式，注重质量，采取联合式、挂靠式、派入式等形式帮助其建立党的组织。要做到成熟一个组建一个，建立一个巩固一个，真正发挥作用。由于民办学校情况特殊，党组织的设置形式要灵活机动。
3、明确职责，充分发挥民办学校党组织的作用。党组织的作用很重要，它应在教职工和学生中发挥政治核心作用，彻党的教育方针，紧紧围绕培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的根本任务开展工作。其主要职责是：宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，执行上级党组织和本组织的决议、决定，监督学校行政管理机构和行政负责人认真执行党的教育方针，遵守国家的法律法规，坚持社会主义办学方向；对学校教学和行政管理工作中的重大问题提出意见和建议，支持学校行政管理机构和行政负责人依法办学；加强学校党组织的自身建设，做好党员教育、管理、监督工作和发展党员工作；领导学校思想政治工作和德育工作；领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工大会（代表大会）；做好统一战线工作，对党校内民主党派的基层组织实行政治领导，支持他们按照各自的章程开展活动。具体地说，就是发挥“保证、监督，参与、支持，引导、凝聚。”即保证和监督学校行政负责人贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，保障师生员工的合法权益；对关系国家、学校、教职工利益的问题进言献策，通过合理的途径参与学校重大问题的决策，支持学校负责人抓好教学管理工作；加强思想政治工作和道德素质教育工作，引导教职工增强主人翁责任感，引导学生积极健康向上，做社会主义事业的合格接班人，发挥政治优势，化解矛盾，凝聚人心。
4.明确目标，加强党组织自身建设。要按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，加强学校党组织领导班子建设，提高领导班子成员的思想政治素质、业务能力和工作水平。贯彻民主集中制原则，增强党组织的凝聚力和战斗力。要建立健全一系列党建工作制度，如党支部工作职责制度，党员教育管理制、党费收缴制度、工作汇报制度和“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等党内生活制度。学校党组织要采取切实措施，切实加强教师队伍的思想道德建设，引导他们用马克思主义指导教学工作，全面推进素质教育，把教书与育人结合起来。加大对青年教师和优秀学生团员的培养教育力度，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励他们向党组织靠拢，以不断扩大入党积极分子队伍，并及时把符合入党条件的优秀分子吸收到党内来，保持党的生机和活力，壮大党的力量，从而提高党组织的战斗力，吸引力和凝聚力。 5.注重渗透，找准民办学校党建工作的着力点。要针对民办学校的特点，用新的理论和新思路解决工作中存在的问题，以积极进取的精神状态创造性地开展工作，关键点就是要强化渗透，把党组织的决议主张带到决策管理层，渗透到学校的各项工作中去，并借助于行政部门的力量，加以贯彻和落实。民办学校党组织的活动内容要增强针对性，具有鲜明的时代特色，符合民办学校发展的需要。要从单一的政治教育灌输转为融政治、思想、科技、管理、文化为一体，培养造就一批高素质的复合型的教师队伍，以适应民办学校不断发展的需要。要坚持“业余、小型、分散、灵活、多样、务实”的原则，积极探索为单位所需要，为业主所理解、为员工所拥护、为党员所欢迎的“四为”工作思路，把促进本单位健康发展作为党建工作的切入点，把教学、行政管理工作中的难点、热点和薄弱点作为党组织工作的重点，充分发挥自身的政治优势和组织优势，大力支持和帮助学校行政机构和行政负责人做好工作，共同促进学校的稳定和发展。党组织要围绕学校教学工作以开展“党员责任岗”、“党员教师责任班”等活动为载体，充分发挥党员教职员工的作用，使党员教职工成为民办学校师德的楷模，教书育人的模范、师生的表率。
6.强化指导，不断提高民办学校党建工作水平。一是要建立统一协调的工作机制，形成齐抓共管的工作格局。党委组织部门应成立民办学校党建工作领导小组，以加强对民办学校党建工作的宏观指导与协调。同时，要建立党委组织部门、民办学校业务主管部门、社区党建工作部门、所在乡镇党委等单位共同参与的党建工作联席会议制度，形成齐抓共管的领导和责任机制。各街道、乡镇党委要成立专门机构，安排专人负责民办学校党建工作。二是上级党委要把民办学校党建工作与加强基层组织建设的总体规划统一起来，同步布置，一起落实。要根据中组部、中共教育部党组关于印发《关于加强社会力量举办学校党的建设工作的意见》的通知要求，抓紧制定符合本地实际的加强民办学校党的建设规范性文件和可操作性的意见，使民办学校的党建工作有章可循，逐步纳入规范化的轨道。要通过努力使民办学校党建工作达到“四个一”的目标要求：即有一个坚决贯彻执行党的教育方针，要广大师生员工拥护的党组织领导班子；有一支能起模范带头作用的党员队伍和入党积极分子队伍；有一套健全的思想政治教育和德育教育的工作制度；有一个既能正确处理党组织与业主关系，又能保证党组织政治核心作用的运行机制。三是各地要加强调查研究，检查指导，做好组织协调工作，注意发现、培植和树立一批党建工作的先进典型，确定一批党建工作的示范点，通过抓好示范点，以点带面，指导和推动面上的工作，把我市民办学校的党建工作提高到一个新的水平。
昆明市教育局 二○一一年九月二十日
第14篇：某村党支部党建工作汇报材料五星村党支部党建工作汇报材料
XX乡XX村占地面积XX亩，辖内有XX个村民小组和X个居民小组，共XX人。党员XX名，划分为XX个党小组。一直以来，在上级党委、政府的坚强领导和各职能部门关心指导下，我村党支部围绕“为党旗添彩，为发展建功，为群众造福”的主题，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，与村委会团结一致，真抓实干，全面按照科学发展观的要求，以改善民生工作为重点，以抓好党建促经济为目的，积极探索XX村在新形势下的经济发展思路，同时努力做好综治维稳工作，破解征收扫尾的工作难题，为本村各项工作的顺利开展打下了坚实的基础。现将具体工作汇报如下：
在干部队伍建设方面，我支部成员与村委成员一道，坚定政治立场，发挥团结互助精神，立足本职，明确责任，自觉遵守民主集中制下分工原则，围绕上级党委和党支部领导核心意图，积极开展工作，注重树立集体威信，坚持原则，敬业自律。在平时的工作生活中，廉洁自律，克己奉公，业务活动坚持公开、公平、公正、透明的原则，不吃拿卡要，不收受索取财物，不违反规定滥用公款，无任何违法乱纪现象。
在党建工作方面，我支部每年都严格按照上级党委的部署，组织全体党员上好“三会一课”。把强化党务公开作为提高村级党建科学化水平的一项重要举措，在认真贯彻落实党务公开制度的基础上,着力创新形式，切实把广大群众的“知情权、决策权、参与权、监督权”落到实处。党小组会议每月15号定期召开，支部坚持每个季度至少召开一次党员大会或民主生活会，汇报村里的工作情况，也方便广大党员沟通交流。同时，我支部持续大力推进创先争优，不断提升基层党组织建设的科学化水平，通过各类学习，广大党员政治思想觉悟普遍提高，工作积极性充分调动，在经济建设和社会活动中发挥了共产党员先锋模范作用，多年来党员中未出现违法乱纪现象，在群众中树立了党组织威望。另外，我支部能按时缴纳支部全体党员的党费，每年都按规定完成党报党刊的征订任务，对党员的百分考核也继续开展，毫不放松。
在运转经费保障、活动场所建设及党务工作者待遇保障方面，我村每月为党务工作干部发放定额生活补助，每年用于党员考核奖励方面的资金约30000元，用于庆祝七
一、支部活动方面活动资金约50000元，活动形式多样，具体包括红色景点旅游，民主生活会，义务劳动，党课，视频学习等。为保证广大党员能有更好的生活、活动环境，去年，我村投入逾百万资金对老旧的村部、村道及党员活动室进行了修缮，解决了党员群众最直接最关心最现实的热点、难点问题，得到大家的一致好评。
工作特色与亮点：
1、作为征收大村，我村在拆迁过程中及征收后产生的各类问题繁杂且突出，而以村党支部为核心的全村广大党员在问题解决过程中发挥了举足轻重的作用：带头缴纳购房款，积极协助村干部及上级领导做群众工作。在大家的共同努力下，两年来我村的征收扫尾工作取得了实效，人民生活更加安定；
2、近几年来由大专院校毕业转回及新发展的的年轻党员人数较多，因此我村非常重视年轻党员的党性教育工作，定期组织他们上党课，开交流会，共同学习新政策，探讨党员的成长进步问题，帮助他们更好地完善自我，发展自我，从而更好地为社会做贡献，例如我村周XX同志就通过自己的努力开起了大型商店，帮助我村解决了部分闲臵劳动力；
3、今年以来，我村成立了党员义务劳动小分队，每月小分队组织至少一次义务清扫活动，以协力完成村道及全村各卫生死角的清洁工作，优化人居环境，为我村实现城乡一体添砖加瓦。
在过去的工作中，我村党支部能够根据上级的要求结合本村的实际情况，完满完成各项目标任务，维护改革发展稳定的大局，党建工作得到区委和上级领导的一致好评，成绩一直排在全乡前列，2008年我支部被XX区党委评为农民群众满意的村党支部，2009年和2010年被XX乡党委评为先进党支部，2008至2010连续三年被评为党务工作先进单位。
第15篇：中党支部党建工作汇报材料中党支部党建工作汇报材料
近一年时间，我校党支部在上级党委的正确领导下，以十七届四中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，狠抓党的思想作风建设和组织建设，全面加强与改进党的领导，带领全校教职工深化教育改革，实施素质教育，开拓创新，争创一流，在群众中产生强大的凝聚力和向心力，在学校工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用，团结我们全校师生员工将以饱满的热情，斗志昂扬的工作作风努力工作。
学校领导班子发扬艰苦创业的改革精神，通过科学管理，稳妥推进，以和谐校园建设为切入点，使学校真正成为校园环境和谐、教师关系和谐、师生关系和谐、干群关系和谐、学生关系和谐、家校关系和谐的人民满意学校！学校领导干部深入基层开展“双包三联”活动，加强我校领导干部作风建设，了解人民群众疾苦和意愿，切实解决人民群众面临的各种困难和问题，在了解民情、体察民意、发现问题、解决问题的过程中，树立正确的权力观、政绩观、群众观。
一、切实加强学校领导班子的思想、组织和作风建设
我校领导干部在认真学习的基础上，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党支部坚持党管干部的原则，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位，不断充实领导、中层干部队伍。并且关心支持帮助干部的工作，一方面让他们做到有职、有权、能独挡一面，充分发挥他们在工作中的作用。同时又发挥班子的整体作用，在工作上互相配合，做到“分管工作为主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓”。
学校党支部重视加强领导班子的集体领导，强化组织观念，坚持党的原则，认真贯彻民主集中制，增强领导班子的团结，严格执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，发挥班子的整体功能。定期召开支委会，研究学校的重要事项(如办学目标、干部任免、人事变动、招生工作、学校收费、职称评定、福利分配、基建工程、设备添置、重要工作、全员聘任等)和党支部建设方面的问题，统一思想，统一认识，统一行动，坚决杜绝政出多门、政令不一的扯皮现象。领导班子内部讲党性、讲原则、讲友谊、讲谅解、求大同存小异，互相尊重，互相信任，互相支持，在党组织内部造就既有民主，又有集中，既有组织纪律，又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。
二、认真抓好全体教职工学习，不断加强思想道德建设
当前，国家正齐心合力建设学习型社会，我们把更新观念，构建学习型校园作为重要工作去做。学校从三个层面抓起：一是抓好领导班子的学习，做到领导干部带头抓，带头学，带头用，形成良好的学习氛围。班子成员齐心协力，各司其职，大事讲原则，小事讲风格，共事讲诚信，谋事讲民意，能够把自己看作教职工队伍中平等的一员，采纳教职工提出的合理化建议，切实发挥了教职工的主人翁作用。其次认真抓好全体党员的学习，定时间、定地点、定主讲人，起到了良好的宣传学习作用。第三是抓好全体教职工和学生的学习。教职工学习间周一次，与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，围绕十七大重要精神、科学发展观等主要内容，加强了思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表，爱生敬业的师德形象。通过学习型校园建设，教职工队伍不计得失、埋头苦干的多了，牢骚满腹、拈轻怕重的少了；坦诚守信，严于律己的多了，违反规定、作风散漫的少了；顾全大局、干事成事的多了，搬弄是非、惹事误事的少了。可谓风正、气顺、心齐、劲足，为学校各项事业的发展奠定了良好的人文基础，在全校形成了和谐向上的良好氛围。
三、德育为首，全面推进素质教育
树立“德育为先”的理念，半年来坚持德育工作的四个一：一本制度（德育工作校本制度），一支队伍（精练的年级组长和班主任队伍），一个评价（每两月进行考核评价）和一个特色（班级星级管理），取得了良好的效果。
加强德育工作的队伍建设。把班主任工作提高到一个新的高度来加以认识，明确提出了在评优选先、晋升职称、福利待遇、中考奖励等各项工作中向班主任倾斜。同时加强班主任理论学习，定期通过讲座、下发学习材料、指定阅读书目、召开各种形式的讨论会等形式，加强班主任的业务学习，严格班主任常规管理，大力表彰先进，调动班主任工作的积极性和主动性，充分发挥了班主任的德育骨干作用。针对新形势下学生工作出现的新特点，充实补充了政教队伍，提高了业务素质。每月组织年级组长和班主任进行学习，交流德育工作的经验，交流教育学生的方法等。先后组织班主任经验交流会、到省少管所进行实地参观学习取经，还定期邀请有经验的班主任教师给青年教师进行班主任工作培训，这些活动加强了德育队伍的理论素养 ，也对我们的实际工作起到了良好的指导作用。
四、教学改革，加强师资队伍建设
为落实省、市、区教育教学工作会议精神，用科学发展观统领教育教学工作全局，学校以新课程改革为突破口，分析教情学情，有的放矢，搞分层教学研究，为学生主动发展创造选择性空间。根据学生认知发展水平的变化，定期对各层次学生进行小规模的调整，以此激励学生向更高层次递进；对教学目标进行分层，发挥学生在教学中的主体作用；对课堂教学进行分层，有针对性地进行分层指导；对作业进行分层，使每一不同层次的学生各尽其能，各得其所；对教学评价进行分层，对品学兼优的学生进行表彰，树立榜样，进行正面教育；对取得进步的学生加以鼓励，推动学风建设。
重视毕业班工作，毕业班工作是学校教学工作的重中之重。校领导经常深入到初三年级组听课、交流、了解情况，多方面听取组里老师的意见和建议，及时调整工作的方向，使毕业班工作永远朝着正确的方向发展。制定有效的激励机制，在财力紧张的情况下，大幅度提高中考奖金额度，注重集体考核，兼顾个人，向班主任倾斜，引导老师们团结协作。通过这一机制，提高了老师们工作的积极性。
狠抓课堂教学，提高教学质量。加强教研组、备课组活动，要求定时间，定地点，定内容和定主讲人，校领导包组落实，充分发挥半月一次教研组会和每周一次备课组会的作用，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。
加大了青年教师培养力度。学校针对青年教师多，教育教学经验不足的问题，着眼于未来，加大了青年教师的培养力度，加快了青年教师培养步伐。每月定期召开青年教师培训会、工作汇报会，精心做好新教师的“传、帮、带”工作，依次安排了校教学标兵选拔赛、骨干教师示范课和青年教师汇报课（出徒课），并认真组织全校教师参加听课、评课活动。校领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈，促进课堂教学工作的进一步提高。积极鼓励教师撰写教育教学论文，反思和经验总结等，积极向科研型教师靠拢，从而加强校本研训工作，促进教师专业成长和业务素质的提高。鼓励全体老师使用现代化手段开展教学工作，以提高授课的容量，激发学生的学习兴趣。
五、后勤保障，创建节约型校园
按照学校创建节约型学校、和谐学校、平安学校的目标，加快了硬件建设的速度，使学校的硬件建设上了水平，上了台阶。为创建和谐人文化的办公环境和学习环境，学校积极采纳教代会建议，更换教师办公柜，维修了年级组使用的计算机，申请采购液晶品牌计算机、打印机，优先满足老师们教学的需要，使老师们能更好地办公。配合城市清洁工程，维修了学校的校门，安装了自动门，使学校校门的安全性进一步提高，同时给人以面目一新的感觉，改善了学校的育人环境。学校校园面积小，教师的停车问题一直无法得以解决，通过和营盘办事处、执法局、园林部门的多次协调，将学校南侧的空地开辟为车位供教师使用，停车问题
基本得以解决，同时解决了汽车占用学生活动场地的问题，规定一切机动车辆不允许进入校园，保证了学生的安全。为创造更为良好的育人环境，积极采纳教师的合理化建议，将地下储煤池改为灰渣池，彻底解决了冬季灰渣污染校园卫生的问题。同时全部开放并维修了学生公共厕所，改善了学生上厕所难的问题。对班级的前后门进行了维修，给学生的上课创造了温暖的环境。对闭路电视系统进行了调试，多功能厅的灯光音响进行了彻底的整修，使每个班的电视机能得以正常播放，为学生和教职工活动提供了保障。在学校财力有限的情况下，配备了移动多媒体柜和投影幕，为教师的多媒体教学开展提供了设备保障。更换了校园内的各种版面、宣传栏，使每一面墙都起到了育人的作用，为教职工的工作和学生的学习创造了舒适的环境。
六、党政工共建教工之家成果显著
1、加强和改善对工会工作的领导
关心教师生活，教师的婚丧、生病等事，在不影响学校正常教学秩序的前提下，学校提供最大限度的帮助；关心教师身体健康，提倡教师多锻炼身体，重新把健身房的设施进行了完善，24小时开放，鼓励教师利用课余时间进行健身活动，并举行了教工羽毛球、踢毽子、跳绳比赛；虚心听取教师的意见和建议，制定了《征求意见表》，就学校的办学和发展向教师请教，真诚听取大家对学校工作的意见和建议。2010年春节，领导班子成员亲自到退休教师和生大病教师家里去走访慰问，向他们表达了三层意思，一是表示节日的问候，二是感谢他们为学校做出的贡献，三是汇报学校近期的工作和成绩，表达新班子做好工作的信心和决心。通过这些活动，不仅进一步增强了学校和退休教师的感情，也温暖了在职教师的心。
2、加强对团队的领导
加强对共青团工作的领导，找准“切入点”，在“教学”中育人，要求各科教学中要渗透德育；找准“结合点”，在“活动”中育人，先后开展了学雷锋活动、艺术节活动、篮球比赛、元旦联欢活动等，通过这些活动，加强对学生的德育教育，营造积极健康的校园氛围，实施青少年文明社区道德建设行动，同营盘街办并南一社区结成共建单位，为青少年的健康成长创造良好条件。
七、安全防范，建设平安校园
学校着重加强安全保卫工作的制度建设，提高师生员工的安全防范意识，落实安全保卫工作责任制。由学校领导及相关管理人员组成值周小组，每天对学校进行全方位检查， 发现安全隐患和管理漏洞及时整改。加强门卫保安制度，在学校财务紧张的情况下，为切实保障学生的人身安全和校园安全，安排三名下岗职工担任保安，专职负责学校门口的安全保卫，全年无重大安全责任事故发生。同时建立了组织机构，健全了相关制度，配齐了消防设施，安装了紧急疏散标志牌。组织防火知识宣传讲座两次，消防安全工作得到市区消防支队的充分肯定。在预防甲型H1NI流感上，坚持每日汇报制度，发现有学生发热及时通知检查，每天由专人负责检测学生的体温，对班级进行消毒处理，努力做到防患于未然。针对近期发生的多起校园伤害事件，学校成立应急小组，制定出详细的突发事件应急预案，在校园内安装了42个摄像头，确保校园安全无死角，真正做到校园安全责任重于泰山。
八、做好领导干部“双包三联”深入基层工作
为了使深入学习实践科学发展观活动取得实效，进一步加强我校领导干部作风建设，了解人民群众疾苦和意愿，切实解决人民群众面临的各种困难和问题，在了解民情、体察民意、发现问题、解决问题的过程中，树立正确的权力观、政绩观、群众观。 根据小店区委《关于在全区科级领导干部中深入开展双包三联活动的通知》要求。2010年4月20日和5月5日，学校校长王玉根同志、副校长宋焕玲、郭利河同志、副书记韩庆云同志一行四人来到营盘街道寇庄村和营盘街道平阳一社区，调研明确包扶内容，制定帮扶基本方案。
1、针对营盘街道寇庄村和营盘街道平阳一社区，有劳动能力的三联对象，协助寻找合适岗位就业，无
劳动能力的三联对象定期慰问，制定出下一步帮扶计划。
2、营盘街道寇庄村和营盘街道平阳一社区困难户孩子可自愿选择到47中学免费就读，我们给予特殊照顾。
3、特殊群体特殊对待，对智力残疾的 付存花，摔断脊椎，瘫痪在床的郭秋花，本人患有脊椎炎的朱二府，我们由三联具体的领导分别慰问，定期进行帮扶，做到共同富裕。
具体实施步骤：
1、针对营盘街道寇庄村和营盘街道平阳一社区定期联系，了解情况，及时帮助村规范城中村改造工作。
2、营盘街道寇庄村和营盘街道平阳一社区及时了解村情，帮助化解、调解矛盾，做好稳定工作。
3、针对营盘街道寇庄村和营盘街道平阳一社区定期了解已解决就业人员生活、工作现状，及时帮扶。
4、于2010年五一节前后2010年4月20日和5月5日，进行两次生活慰问，学校校长王玉根同志、副校长宋焕玲、郭利河同志、副书记韩庆云同志全部参加，送去了米面油等生活必需品。
5、安排省二建下岗职工，平阳一社区居民朱二府在太原市财政金融学校读书即将毕业的女儿朱慧就业，结合朱慧所学的美容美发专业，推荐她到合适的单位工作，使朱二府的家庭尽快摆脱贫困。
6、赠送营盘街道寇庄村和营盘街道平阳一社区课桌椅和图书、语音设备等，帮助他们筹建阅览室、文体活动室。
九、做好学习实践科学发展观“回头看”工作，组织党员学习《廉政准则》，为学校的发展出谋划策。
根据小店区委和教育局党委的部署，2010年2月到5月，主要做好深入学习实践科学发展观“回头看”工作，查找学校工作和我们自身工作中存在的不足，找出差距，努力办好人民满意的学校。
为把学习贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和小店区纪委相关指示精神不断引向深入,我组织召开了领导班子专题民主生活会，会议围绕学习贯彻落实《廉政准则》，促进党员领导干部廉洁自律、廉洁从政的会议主题，学校领导班子成员开诚布公谈认识、指问题、提建议。领导班子成员对照《廉政准则》中8个禁止、52个不准的突出问题，认真查找自身在权力行使方面，个人生活圈、交友圈方面，节日期间遵守廉洁自律规定方面和执行个人重大事项报告制度等方面存在的不足和问题，剖析了原因，明确了努力方向，提出了整改措施，并开展了批评与自我批评。大家敞开思想、畅所欲言、推心置腹、坦诚相见，整个专题民主生活会气氛热烈、富有成效，达到了深化认识、统一思想、增进团结、推进工作的预期目的。
召开专题民主生活会就是要依靠自身力量解决领导班子自身矛盾、加强党内监督、提高党员领导干部思想水平和党性修养，建设一支高素质的干部队伍。为开好这次专题民主生活会，真正取得实实在在的效果，会前进行了充分的准备。一是精心制定方案。围绕学习贯彻实施《廉政准则》主题，结合单位实际，制定了周密的活动方案，并主动向分管领导汇报会议准备情况。二是认真组织学习。学校领导班子成员发扬理论联系实际的学风，采取集中学习、个人自学、听专家辅导等形式，深入系统地学习《廉政准则》，认真撰写学习笔记、学习心得、剖析材料，进一步统一了思想，提高了认识，为开好专题民主生活会奠定良好的思想基础。三是广泛征求意见。先后专门三次召开基层干部座谈会，就领导班子成员在遵守廉洁从政规定情况征询干部的意见和建议，结合《廉政准则》规定，开展了对照检查。四是积极沟通思想。班子成员之间、班子成员与分管部门的同志互相开展谈心活动，肯定成绩，指出存在问题，坦诚进行思想交流。
区教育局党委任书记亲自来参加我们的民主生活会，这既体现了区教育局对47中发展的高度重视和鼎立支持，更体现了对47中的深厚感情和所寄予的殷切期望。
为了开好这次生活会，学校党支部予以了高度重视，并指定由党支部副书记韩庆云同志主抓这项工作，严格按照召开民主生活会的要求和程序，一环不漏、一丝不苟的做好会前各项准备工作，确保生活会开的有收获、有效果、有意义。在中央召开贯彻实施《廉政准则》电视
电话会议后，四十七中学党支部对贯彻执行《廉政准则》高度重视，就如何贯彻落实好《廉政准则》、加强党风廉政建设提出了明确要求。
一是抓好学习培训。将《廉政准则》学习纳入四十七中学党支部学习内容，纳入年度领导班子民主生活会内容，将《廉政准则》作为党员领导干部上廉政党课、领导干部廉政谈话的主要内容党支部迅速将《廉政准则》全文打印装订成册，发放到每位党员干部手中，达到全体党员领导干部职工人手一册，有利于组织党员领导干部系统、深入学习，全面掌握《廉政准则》的基本要求和主要内容，增强贯彻落实的自觉性。
二是强化宣传教育。利用校园板报、四十七中学党支部网站，加强对《廉政准则》落实情况的宣传，营造良好舆论氛围。加强对党员领导干部的日常教育，校长上廉政党课、剖析典型案例、个别交心谈心的做法，对苗头性问题早发现、早提醒、早纠正。
三是加强日常监督。四十七中学党支部把贯彻实施《廉政准则》与督促落实党内监督各项制度相结合，督促党员领导干部严格执行《廉政准则》；在学校领导干部民主生活会上，对照《廉政准则》认真分析查找领导干部廉洁从政方面存在的突出问题，有针对性地制定并落实整改措施。将党员领导干部执行《廉政准则》情况列入党风廉政建设责任制和干部考核的重要内容。
今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，党支部将继续密切配合校长兼书记王玉根同志的工作，我们将继续贯彻区委、教育局党委的指示精神，为我校教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出新的更大的贡献。总之，我校党支部在上级党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。但是在新形势下对党建工作还需进一步创新，全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力。我们要肯定成绩，总结经验，开拓创新，加强学习，提升素质，巩固成果，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，每个党员的思想素质和业务素质进一步提高，充分发挥党员的先锋模范作用，以优异成绩迎接建国61周年的到来
第16篇：机关党支部党建工作汇报材料机关党支部党建工作汇报提纲
一、基本情况：
机关党支部由党政办公室、经济工作部、劳动人事工作部（再就业中心）、安保部组成，支部委员会由3人组成，下设经济、党政两个党小组，现有党员32名，其中：在岗职工党员11名，调总公司工作3名，待岗职工党员18名。在11名在岗职工党员中，队级党员领导干部3名，科级党员领导干部5名。
二、主要工作内容与效果：
近年来，机关党支部在队党委领导下，自开展创先争优活动以来，按照活动总体部署和各项要求，把构建“学习型”党组织与提高队伍思想政治素质、业务技能素质及管理水平有机结合起来。积极开展了“熟练业务技能，服务生产经营，满意在基层”主题活动，取得了一些成效。下面，就机关党支部创先争优有关工作和活动情况汇报如下：
（一）注重学习和引导，努力建设学习型党支部 重视学习、善于学习是我们党的优良传统。在改革改制的新形势、新任务面前，每个共产党人都应时刻警醒自己的学识、眼界、能力等方面的不适应问题。党的组织和每个党员应该带头把学习作为一种责任、一种追求、一种方式。机关党支部注重抓好党员及科室人员的学习和思想政治工作，
1 在造就风清气正的工作环境和氛围、带动科室管理工作中充分发挥党支部作用。一是抓好支部的学习。按照党委的安排，我们有组织、有计划地组织本支部和科室管理人员多层次、经常性的进行学习。在党支部的会议上，我们向每一位党员提出了带头“愿学、勤学、真学、深学”的要求。把组织集中学习和讨论，与每个党员和干部职工的日常学习及个人的工作、生活紧密结合起来，引导大家积极参与、共同进步与提高。二是加强理想信念教育和组织建设。引导党员干部带头牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、发展观，牢固树立全心全意为人民服务的思想。特别是热情做好入党积极分子的培养、教育等工作，目前我支部有申请入党人员8 人，入党积极分子5人，重点培养对象2人，预备党员1人。
（二）立足本职创先争优，增强实际工作成效 在创先争优活动中，我们支部要求所有党员，不仅在形式上要完成好“规定动作”，更注重要在实际工作中产生成效，要积极投身于创先争优活动之中，以优良的工作作风，争创优良的工作业绩。
机关党支部所属各科室是队党政、人、财、治安、保卫的综合管理支部，工作职能既平凡又重要，对发展全队经济、增加职工收入、构建和谐六队起着重要作用，党支部对全体党员坚持从严要求，号召党员带头，在实际工作中，以饱满高昂的政治热情、严肃认真的工作态度、积极向上的精神风
2 貌，履行好党员义务。具体来说，我们抓了“三个推动”：一是推动增强服务意识。管理科室作为全队一个重要的参谋、联络、综合服务部门，我们主动找准位置，紧扣科学发展的时代主题，紧紧围绕队的中心工作，认真履行职责，开展工作，努力发挥其管理与服务职能、为全队的经济发展提供有力的支撑和保障。二是推动增强奉献精神。提倡平凡中讲奉献、奉献中见精神。要求党员带头，从工作的大局出发，服从、服务于工作需要，不讲个人条件，不计个人得失，甘于奉献，勤于工作。工作中有困难，大家来帮助。工作中既分工又合作，有效形成团队的力量。三是推动进一步转变工作作风。要求党员，带头严格遵守各项党纪政纪，遵守队各项规章制度，不谋私利，勤政廉洁，以党性原则做好本职工作，进一步提高办事能力和工作水平；带头查找科室和个人存在的不足和问题，加强相互学习、互相帮助和支持，团结奋进，加快科室管理工作的创新发展。
通过创先争优活动，调动了党支部党员和科室管理人员的积极性、主动性和创造性。党政办公室在上情下达、队务公开、党建与精神文明建设等方面多取得了显著成效；经济管理部门在资金管理、财务资产管理等方面能及时为领导决策提供各项数据、指标，为队经济发展献计献策；劳动人事部门在劳动人事管理、职工医保、职工来信来访等方面积极履行岗位职责。
三、存在的问题与不足：
1、“三会一课”制度落实的不够好；
2、创新机关党建的方法、手段比较单一，效果不是很明显，特别是对如何增强机关党建生机和活力探索不多，路子不宽，效果不理想。
四、整改措施：
下一步，按照队党委的统一部署，完善支部工作方案，继续扎实抓好创先争优各项工作任务的落实。
一是在思想观念上要创新。要把落实队经济工作会议精神与实际工作相结合起来，深入思考如何发挥党组织的堡垒作用和党员的先锋模范作用，扎扎实实地把机关党建工作搞好，为促进管理科室各项工作任务的落实提供强有力的思想、组织和作风保证。紧紧围绕“发展地矿经济中心、增加职工收入、构建和谐文明六队”这个中心和服务全队经济工作的大局，努力寻求党建工作与业务工作的结合点，确保行政业务工作顺利完成。只有这样，机关党的工作才有生机和活力。
二是要按照《第六地质队基层党支部分类定级考评表》标准，积极开展“五个好”、“五带头”活动，严格按照“五好”党支部标准，抓好各项创建工作的落实工作，对支部建设不足之处，要结合工作实际进行完善，要使支部的建设与队中心工作相适应，达到推动业务工作不断发展的目的。
4 三是严格党组织生活制度，严肃党员队伍纪律。提高党员特别是党员领导干部对参加组织生活的重要性认识，要求支部每名共产党员都要严格遵守组织纪律，过好党的组织生活，科级党员领导干部每年参加组织生活不少于12次。自觉接受党支部的教育和监督。党支部要经常分析党员的思想状况。使组织生活更具针对性。要以改革创新的精神，丰富组织生活的内容，改进组织生活的方式，提高支部生活的质量。
四是要把促进发展作为机关党建中心任务来进行。要围绕发展抓党建，抓好党建促发展。把党建工作与经济、业务工作紧密结合起来，做到目标同向、安排同步、工作同力、责任同担。紧紧围绕队重大项目即整装勘查项目开展党建工作，使部门党的建设服务、服从于中心工作和重点工作，围绕推进发展这个中心任务，建设一流的党员干部队伍，培育一流的机关作风，创造一流的工作业绩，真正当好贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
第17篇：村书记党支部党建工作汇报XXXX村党支部
创建工作汇报
欢迎各位领导莅临我村检查指导工作。我是黄峪口村党支部书记饶仕忠。我村位于石城镇政府东北部，总人口360人， 149户。黄峪口村现有四个党小组，党员32名，村民代表27人。今年，我们按照石城镇党委的总体部署，结合我村的实际情况，积极开展各项创建工作。现将有关情况做一简单汇报:
一、注重平时，扎实推进创先争优活动和五星级党支部 建设
自创先争优活动开展以来，我们在认真学习相关文件的 基础上，在7月份，支部先后召开支部会议和党员大会，对活动进行整体安排。我们将创先争优与五星级党支部建设紧密结合，与村里的日常工作紧密结合，与镇党委的具体安排紧密结合。比如，将全镇部署的\\\"三为民、七带头\\\"工作与党员服务日活动结合起来，定于每月8日为我村的党员服务日，发动全村党员积极参与，先后开展了清理村内街道、捡拾白色垃圾、帮助困难户收秋等活动。得到了广大村民的一致好评。将\\\"五星级党支部\\\"创建的任务，落实到新农村建设的日常工作中，让每名村干部在\\\"发展富民星\\\"，\\\"生态环境 星\\\"、\\\"民主法治星\\\"、\\\"文明和谐星气\\\"组织建设星\\\"等五颗星争创中各有侧重。我是村党支部书记在抓全面的同时也侧重抓\\\"发展
富民星\\\"和\\\"民主法治星\\\"，组委侧重抓\\\"组 织建设星\\\"。目前，各项创建活动正在扎实稳步推进。
二、巩固基础，强化党员队伍建设
我村两委班子坚持每星期学习一次，不断地提高民主生活会、村两委联席会的质量，加强干部恳谈交心的质量。党支部还与基层党员进行交流，为创建学习型党支部建言献策。党支部十分重视\\\"三会一课\\\"和党员活动日，并且实行民主评议党员。每月都会组织党员学习，定期考核，把考核结果纳入到评议的一部分。在村级后备干部培养方面，采取专人负责的原则，进行严格管理。
我村十分重视党员的发展工作，入党积极分子的学历、年龄、理论知识水平作为选拔的主要依据。对于入党积极分子采取专人培养的措施，组织入党积极分子参与到党员的日常学习中，并且进行考核，不合格的将被取消资格。对于党员的教育，我村一直十分重视，并且纳入日常工作管理当中。今年共确定党员发展对象4名，对党员发展采取了村民代表评议制，党员发展对象的群众满意率平均达到100%。
同时，我们把支部党员双承诺、双结对等老载体与创先争优、五星级党支部创建、党员服务日等新载体结合起来，积极发挥党组织党员的作用。村党支部与每个党员签订了承诺书，支部党员承诺内容全部上墙，组建了由10名党员组成的党员服务队，采取开展果树栽培技术培训等方式，主动
为村民服务。
三、严格程序，认真落实两委换届工作
村两委班子换届工作，我村在认真学习贯彻上级党委的相关政策的同时，及时对我村的村民进行\\\"两讲两要\\\"宣传。 按照统一部署进行换届工作的每个环节，顺利的完成了村两委班子的换届工作。支部选出3名支委，村委会选出3委员， 其中交叉任职达到75%。村里还确定了3名后备干部， 全部35岁以下。半年及全年时对村两委干部和后备干部都进行了 村民代表评议。换届过程中，由于村里的硬件设施有限，某些细节也存在一些问题，比如会场设置还不够人性化，选举细节考虑不足。今后我们将进一步完善设施，加强组织培训，予以改进。
四、明确职责，认真落实干部职责管理和离任老干部生 活补贴政策
村干部都签订了责任书，两委干部职责分工和工作重点明确。按期进行履职汇报和民主评议，并且进行公示， 平时加大舆论监督力度，年底进行考核，并且与村干部的工 资挂钩。实行此项管理之后，村干部对工作积极性有了很大的提高，村干部的管理工作更加阳光化、制度化、民主化。 9月，我镇召开会议，贯彻正常离任党支部书记主任生活补贴相关文件。随后我村召开村党支部工作会议，专项讨论相关工作，对正常离任的村支部书记和村主任进行普查登记。到
目前为止，我们已经按照有关文件要求，将符合条件的正常离任村支部书记村主任材料上报镇里，并进行了公示。我村共有正常离任村支部书记1名，无正常离任村主任。我们将按照有关要求做好这项工作，按时做好补贴发放工作。
五、规范管理，扎实推进村级民主政治建设
我村党支部着力为全体村民、党员服务。对于村内的重大工程召开党员大会进行广泛讨论，对于党员对重大事项反馈回来的意见要慎重讨论。落实党内通报制度，我村还对党员实施台帐管理，建立档案，落实党员的要求。对于村内重大工程实行\\\"八步法\\\"的模式进行审批管理。我村公开栏以每季度为周期，定期对村务公升、党务公开、财务公开进行及时更新。
村民代表设岗定责活动也是长期坚持。总的看来，村民代表认领岗位、履职都是比较积极，在实际工作中为村里做了不少好事。
六、明确目标，大力开展新农村建设
我村以种植业为主导产业，实行经济合作社制度。着力从传统农业向现代农业转变，向有机农业转变。我们很重视党员在新农村建设产业发展中的作用。我村的党员李占明同志扎实学习有机板栗栽培、管理等技术，在完成我村工作的同时还对我村的村民进行指导，帮助村民解决问题，切实发挥了党员的先进性，起到了很好的带头作用。今年我村主导
产业发展势头良好，有望继续增收。
下一步，我们将会继续强化党支部的各项建设，在日常工作中创先争优，在重点工作上创先争优，在关键时刻创先争优，把黄峪口村建设好，请各位领导多支持、多指导。 谢谢。
黄峪口村党支部2010年12月