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篇：安化县优秀农民养殖户先进事迹2011年安化县优秀农民养殖户先进事迹
安化县乐安镇香马村龚慧先进事迹
养猪一直被认为是技术含量低、工作环境差的行业，在农村中养猪人的地位很低。37多岁的安化县乐安镇养殖专业户龚慧立志改变这种传统观念，他认为，随着经济和社会文明的进步，传统的养殖方式必将淘汰，必须走科学化、规模化的道路。
龚慧1974年出生在梅城镇的田心管区，他的妻子以前是思游粮站的一名普通职工，为了迁就妻子的工作，于是他就在附近办起了养殖场，开始了他养殖生涯，他还有2个小孩.由于经济体制改革他妻子下岗了，一家四口的经济收入都寄托在了养猪场里，经过多年的努力他的养猪场现在占地1500多平方米，现存栏300多头，年出栏800多头，利润40余万元，是村里首屈一指的养猪大户和致富能手。通过10多年的养猪实践，他摸索出一套绿色科学养猪的方法和实用技术。
披荆斩棘，创业奔致富。龚慧自从立志做一个“养猪大王”起就坚信，以自己的聪明才智和勤劳双手，一定能闯出一条属于自己的致富路。俗话说：万事开头难。一名普通农民，缺少对养猪方面的经验和技术，真正做起来，其遇到的困难可想而知了。要资金、靠亲戚朋友筹借，初期由于不懂养殖技术，猪仔的防疫没有把好关，赔了好几万元，可他不气馁，硬是把空空的猪栏重新填满；要经验，靠在实践中一点一点的积累，缺少经验的龚慧时常和猪睡在一起，细心观察猪的生长发育规律，正是靠着一股钻劲，凭着一股韧劲，带着一颗热心，克服了一个又一个困难，把养猪事业越做越好，经过几年的创业，积累了不少资金并对猪场进行了扩建与改造。
土专家开拓养猪新概念。龚慧独创性地提出了“人猪合一”理念，认为猪场里所有要素应是和谐统一的，猪舍、饲料、环境、营养、疾病控制要达到和谐统一，符合猪的生长、生
理、生物学要求。最关键的是要提高养猪人的饲养水平、文化内涵和社会地位。通过他的解释，养猪不再是简单的体力劳动，而是科技含量、文明程度都很高的行业。
“干事业要有恒心、决心,更要有信心。”这是龚慧口头上经常说的一句话，十多年的养猪收获使他走过了一条坎坷不平的人生之路，他是一名成功者，靠自己的汗水、更靠自己的智慧证明了自己，更重要的是他带动了当地养猪业的发展，他的成功也赢得了许多人的尊重。
扩大规模，做大做强。他不满足现在的规模，明年打算在香马村一组，投入100万再建几栋栏舍，存栏500多头，年出栏达到1000多头。
富了，不忘周围的群众。他把自己所掌握养猪本领手把手地教给许多养猪户，帮助他们选购育种，制定饲料配方，规范疫病防治技术，准确把握市场行情。由于他的“传、帮、带”，乐安镇群众养猪热情高涨，使得乐安镇生猪产业得以迅速做大做强，使乐安镇养猪专业户如雨后春笋般地涌现。龚慧不仅使自己富了还带动了全村的集体经济效益。他是一名成功者，不仅自己养猪致富，而更重要的是带动周边的乡亲共同致富.龚慧的养猪之路证明：坚定的毅力、艰苦奋斗的精神是成就事业的基础，干一行爱一行是成就事业的根本保证，我们相信：龚慧的养猪事业明天会更好，明天会有更多的养猪户跟着他发家致富。
第2篇：安化示范班组事迹港口储运分公司
申报2018年度安全文化示范班组事迹材料
——记装载运行科装船甲班
港口储运公司所属装载运行科装船甲班是一支思想素质高、业务技术精湛、团队凝聚力强的班组，今年以来，该班组按照公司关于深入开展安全文化规范年活动之际，以“安全生产好、经营管理好、团结协作好、文化建设好、职业道德好”为目标，以为公司保安全、保生产，提高服务、提高效益为己任，立足岗位，精细管理，务实创新，把班组安全文化建设积极融入到日常的各项工作之中，全年无“三违”行为发生，圆满完成了公司下达的各项生产任务，并多次荣获国际物流公司先进班组的荣誉称号，成为公司班组建设领域的标杆。主要事迹有：
一、强化安全基础建设，筑牢安全根基。
该班组在安全管理工作中，坚持“以人为本、安全第一”的理念，认真贯彻安全生产责任制，以安全行为管控为切入点，强化安全理念宣贯学习，开展群众性安全文化活动，加强安全大检查和隐患排查，不断筑牢安全班组建设的根基，有效杜绝了人身及设备安全事故的发生。一是坚持日常安全知识学习培训常抓不懈，强化自身素养提高。该班组十分注重每一个成员的安全知识学习教育工作，坚持以现场为阵地，定期组织开展安全法律法规学习，安全事故案例研讨等班组活动，采用自学、集中学、书本学、网上学等多种形式，利用实战演练、模拟实验、技术问答等多种手段，组织员工
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互相学习，互相交流，使班组的安全意识和辨识能力得到了较大提升。二是完善各项班组安全制度体系。港口公司虽是地面单位，但是，面对人机交叉作业，港口特殊环境等不良因素，安全工作显得尤为重要。对此，该班组从现场实际出发，先后完成《班组安全管理制度细则》、《班组安全生产考核制度》、《班组包机制度》、《班组安全绩效考核》等，为现场规范管理提供了制度遵循。三是以准军事化和岗位描述为载体，推动良好安全行为养成。该班组在坚持和不断完善准军事化班前会流程的基础上，大力推行了岗位描述活动。除了按照公司统一要求进行演练外，该班组坚持高标准严要求，多次利用班组休息时间进行练习，以此为契机不断提升班组成员安全素质。在本年度公司举办的岗位描述比赛活动中，该班组成员取得了第一名的好成绩。四是开展群众性安全活动。该班组秉承传帮带优良传统，采取班组安监员上讲台讲安全，到同行业对标学安全等多种方式，强化安全理论与实践相对接，强化行业专业性对标，强化班组内部师带徒和安全技能比武等“三强化”等措施，开展了丰富多彩的班组技术比武、岗位描述、实战考核、理论问答等活动，营造出浓厚的安全氛围。
二、强化安全现场管理，规范安全行为。
该班组把强化安全现场管理作为班组建设的重中之重，把实行班组走动化管理同动态化安全隐患排查结合起来，不断规范员工的安全行为。一是创新管理模式，实行现场员工走动式管理，建立“三级排查”、“三级确认”机制，实现全 2
方位、多角度、实时管控，同时积极倡导班组自主管理，充分发挥每名员工的积极性和主动性，做到安全人人管、安全人人抓，创建人人都是安全管理者的氛围，通过上下结合、上下联动，实现了安全检查和隐患排查全覆盖、无盲区。在实际工作中，该班组摸索了并推行了“五必须”安全管理，即：必须抓好员工“安全第一”的意识、必须提高“我要安全”的觉悟、必须掌握“我会安全”的技能、必须履行“我管安全”的责任、必须完成“我保安全”的任务，初步形成了设备管理、人员行为、环境治理为一体的安全防范系统。二是把班组安全技术革新同成本管控结合起来，促进了以安全降本创效。自2005年码头技术改造升级之后，面对全新自动化系统，该班组结合现场工作实际，以提高安全、质量、效能，降低成本、人力、损耗为目标，不断在实践中摸索创新。今年以来，该班组先后完成了斜桥水涡自动排水装置创新、集电环装置改造等“五小”创新项目3项，班组员工参与“五小”创新率达到100%，累计创效近万元。
强化和谐班组建设，以和谐促安全。
团结协作是班组建设的重要保障，互帮互助是人性化管理的重要体现。该班组认真贯彻公司创建“新型港口，和谐港湾”企业愿景活动部署，以团结、友爱、互帮、互助为宗旨，坚持人性化管理，做到公开、公正、平等、民主。在工作中坚持“三问”，即：问身体状况、问岗位安全状态、问思想动态；坚持生活中“三帮”，即：有困难帮扶、有情绪帮稳、有事情帮做；“两助”即：助职工安全生产、助职工 3
创新创效；“两建”即：建优良作业环境、建舒适生活环境以“职工小家”、“和谐班组”为基础，通过人文关怀、亲情关注，引导广大员工向心力，提升班组凝聚力，形成了以企为家，团结建家的亲情氛围，有效促进了班组安全生产目标的实现。
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第3篇：先进事迹先进事迹先进事迹材料4篇
1、争做全优班主任评选事实
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。今年我又因为领导的信任担任九年级的班主任，成为全校唯一的一名女班主任，我深感身上的担子艰巨，时刻告诫自己要不但努力，注重用耐心和爱心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结勤奋的优秀品质，教书和育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯。下面是我的一些体会和做法：
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”就是说教师要努力给学生作出榜样，这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的，否则就失去了说服力。一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，以饱满的工作热情，永不止息的进取精神在学生中树立威信，我在学生中常说：“你们看我是怎么做的。”给学生强有力的教育影响。
师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理
解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。
我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学，在初二时就是个令老师们头痛的学生，分到我班后，我发现他的数学成绩比较好，就找到他让他当数学科代表，同时多次找其家长沟通，双方共管，这个学生改变了很多，收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。
理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关心，与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈，想不通的问题愿意从我这儿找答案。我们班已形成了这样的班风，我们班学生有什么想不通的事都能主动找我
谈心，有些时候有的同学看我很忙，但有事想说，就很有礼貌地在我桌上放一个条子，或在作业本中写一句话告诉我：“老师，有时间您能不能和我谈谈”等等，这样的沟通，拉近了师生之间的距离。教师在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时，我为之一震，认识到自身的价值，增强了自豪感。现在，我们班基本上建立了师生之间的和睦关系，形成了班级团结、和谐的气氛。
在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。纪律上我积极主张“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作， 这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。班上有名男生王灵路，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，他认为自己不过是迟到了一会儿，就被班干部记入了黑名单，觉得班的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求
他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部，结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。
作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。例如我班的李志强.黄情雨等同学不听老师的话，总是喜欢自己有一套，结果成绩一落千丈，我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中，我班的所有科任教师都在一百分以上。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到
家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。
2、立志做社保局标兵事迹材料
xx，湖南衡阳人，汉族，大专文化，现年27岁，年8月参加本局工作。 一、初上征程艰难和尴尬曾让她退却
年7月从____(省、市、区、县)税务高等专科学校会计专业毕业，分配到____(省、市、区、县)社会劳动保险局，从事养老保险基金的收缴工作。当时局里为了发挥职工积极性，提高征缴率，制订了目标考核方案，规定如果不能按期完成分配的征收任务，就取消当月工资，只发放200元的基本生活费。王x正好是负责私营企业和个体工商户的养老保险费收缴工作，一直来私营企业和个体工商户的扩面工作很难开展，她刚分配进来，既不懂政策又不懂业务，任务根本无法完成，按目标考核每月只能领到200元的基本生活费。刚开始，她还是比较认真，每天都往企业跑，积极宣传参保政策，但慢慢的，由于钉子碰得多了，情绪波动大，有些思想无法正确转变过来，又是年轻气盛，不能再安
心工作。年9月，王x主动向局领导提出停薪留职申请，社保工作的艰辛和难堪消沉了她的意志，也让她退却了。 二、重头再来她找到了自己人生的方向
从单位出来，王x到了广州，很快就在一家港资企业找了一份会计的工作，工资待遇还不错。因为素质高能力强，又吃苦耐劳，在公司很受老板的器重。年3月，当公司决定进驻____(省、市、区、县)场发展连锁业务时，就把她调去了上海，负责打理日常事务。此时居住和生活环境都有了很大提高，工资也一直加到了元。刚去上海她也是很努力地工作，公司的业务拓展很快，几个月时间迅速发展了五家连锁超市。然而当新奇感觉日益锐减，七彩幻化的霓虹灯并未让她产生情感的归宿，王x觉得自己重新跌入了一种无所适从的孤寂倦怠与困顿，虽然她能够满足自己物质上的需求，但在精神上还是一如从前，犹如一艘失去航标的船无所归依，她无法找到真正属于自己的灵魂家园。她还是努力地工作却已没有从前的热情了。她不明白，打工都市，自己苦苦追寻的东西到底在哪里？打工的这段日子，被重视的感觉让她重拾自信，但重拾自信之后，她却不知何去何从。
一个偶然的机会，王x看到电视上播放的一则有关于社会保险的新闻，某地社保机构的工作人员把企业拖欠了几年的养老金分文不差地送到退休人员手里，在场的老同志都是一片感叹，那一张张饱经沧桑老泪纵横感激不已的脸庞深深地印在她的脑海中，挥之不去。从此，王x开始关注全国各地社保工作的方向与动态，无论是大连模式温州试点还是北京上海广州热火朝天的医改，每有相关改革政策出台，她都一求先睹为快，她看到社会保障事业在政府工作中
地位的提升，社会保障在百姓心目中关注程度的提高，所有这些无不让她热血沸腾，精神为之振奋。生活中的每一次偶然都有其必然性，她终于弄清自己不快乐的根源在于对事业的误解，终于明白原来一直都不能释怀的依然是她的社保情结，终于领悟到自己苦苦追寻的东西原来就在她的手中。她是一个社保人哪，不论她身在何处，它都根植在她的血脉，她的心中，她的灵魂。王x在一年半的打工生活里，终于找到了自己苦苦追寻的东西，找到了自己人生的方向。