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篇：讲重作专题警示教育心得讲重做警示教育学习心得
（安徽省粮油信息中心党支部 刘念）
近期，“讲重作”专题警示教育正在我支部党员干部中全面深入展开。支部党员围绕“讲政治，我们怎么讲”谈了自己的学习认识，并展开了热烈的讨论。大家一致认为在学习习近平总书记重要系列讲话、学习《准则》《条例》的同时，突出用好正反两方面典型事例发挥教育作用，以革命先烈和先进事迹进行激励，以“陈杨周”等案例进行警示，对照自身工作实际。作为党员，我感到这次学习教育，生动深刻，进一步牢固了理想信念、提升了责任义务意识、将促进自己经常找不足、修正自我，时刻向党中央看齐，用纪律约束自己，永葆共产党员本色。
下面从以下四个方面浅谈下本人的认识。
第一、要坚定理想信念。坚定正确的理想信念是中国共产党人成就伟业的政治灵魂。我们每位党员干部必须时刻加强党性修养，坚定理想信念，坚持正确方向，在政治上、思想上、组织上和行动上同党中央保持高度一致。这是我们各项工作取得成效的根本保证。
第二、要强化“四个意识”。我们每位党员干部都要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是核心意识和看齐意识，要向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，要自觉站在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的高度上想问题、看问题。
第
要把纪律挺在前面。要深刻认识到，党的力量强大必须靠纪律保证。自己作为一名党员，必须做到以党的纪律为准绳，不仅在大是大非面前保持与党中央的一致，还要在细微处严格要求自己。把握好一个党员该作什么，不该做什么，该积极带头做什么，该立场坚定地反对什么。在党的纪律执行上毫不含糊。学习先进典型，遵守规章制度，事情不分大小，要从善、从群众利益做起，多克服私利观，拒绝形形色色的诱惑。
第四、要在工作中传导守纪律的重要性。时常自我提醒，党的建设永远在路上，作风建设永远在路上，作为一名党员，严格要求自己也同样是永远在路上。必须敬畏权力，时刻不忘权力是公权，绝不能用所执之权谋取私利。要认识到一个人的差距是时常存在的，他律固然重要，自律更加为本。经常想到“底线”是什么，做到自觉不触碰“底线”和“红线”。
第2篇：讲重作专题警示教育党课“讲重作”专题警示教育主题党课
【目标】
1、知道什么是“讲重作”
2、理解“讲重作”专题警示教育的重大意义
3、知道讲政治怎么讲
4、知道重规矩怎么重
5、知道做表率怎么做 【教学重点】
1、知道讲政治怎么讲
2、知道重规矩怎么重
3、知道做表率怎么做 【教学难点】
理解”讲重作”专题警示教育的重大意义 【教学准备】
多媒体课件 【课时安排】
1小时 【教学内容】
引入：抓党建如同抓教学
随着“两学一做”学习教育常态化制度化，党员的学教活动已经成
1 为规定动作纳入日常。对此，少数党员教师不理解，认为教师的主业就是教书，只要把书教好了就行了。
很明显，这种想法是站不住脚的。这不仅是与大的时代要求格格不入，也不利于教学个人的业务成长。姑且不说党员，就是一个教师，如果善于学习的话，也能够从政治学习中汲取养分。
比如说，脱贫攻坚是当前最大的政治任务和最大的民生工程。习总书记强调，要从“大水漫灌”转向“精确滴灌”，实施精准扶贫。我以为精准两个字就具有普遍的指导意义，我们教学上同样需要精准。
有的班级达线率不高，班主任就认为是线下三五个同学的问题，找这些学生做工作，实际上呢？下一次这些学生达线了，班级整体达线率依然不高。很明显，这是没有把握问题的症结。还有的班主任，认为达线率不高是学科的问题，认为某个学科平均分较低，影响了班级整体达线率。实际上呢？有些班级的某些学科成绩偏低而整体达线率依然很高。
可能有人就要问了，达线率不高到底是什么原因呢？在政治学习中就能够找到答案，习总书记说要精准扶贫，一户一策。我们在教学上也要一人一策，精准教学。将学生的学科进行优化组合，扬长避短，从而实现顺利脱贫，达线达标。
再比如说，问题意识。习近平总书记在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明中强调：“要有强烈的问题意识，要以重大问题为导向，抓住关键问题进一步研究思考，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。”“问题意识”是每一个改革者必须具备并不断强化的一种意识，因为问题就是事物的矛盾，哪里没有解决的矛盾，
2 哪里就有问题。作为教师，我们也应该以问题为导向，实施精准教学。
有的老师，上课不研究学生，课下也不改作业，学生哪里不懂，哪里需要加强，自己是一头雾水，并且从来不思考。相当于开车不看路，盲开。怎么会不出事？课堂低效运转的现象非常普遍。学生和家长反映也比较多，学生会的，老师总是讲，学生不会的，老师讲的不多，甚至很少讲。
怎么解决这些问题呢？就是要坚持问题导向，认真落实好备教批辅改等教学环节，在上课之前找到真问题，这样就能够对症下药，因材施教，提高上课的精准度和有效度。
举两个例子，只是强调一下政治学习的重要性。党章党规和习总书记系列讲话，博大精深，值得认真学习和仔细研究，一个善于学习的同志必然会将“两学一做”学习教育与自身的实际相结合，找到学习与成长的结合点，做到政治学习与业务成长“两不误、两促进”。
一、什么是”讲重作”以及为什么开展”讲重作”警示教育
1、什么是”讲重作”？ 【现场提问】
讲政治、重规矩、做表率专题警示教育
2、为什么要开展”讲重作”专题警示教育？
第一，开展专题警示教育，是严肃党内政治生活的迫切需要。习近平总书记指出：“一个班子强不强、有没有战斗力，同有没有严格的党内政治生活密切相关。一个领导干部强不强、威信高不高，也同是否经过严格的党内政治生活锻炼密切相关。”同样，个别干部职工的腐败堕落，
3 与党内政治生活不严肃不健康直接相关。我们要通过警示教育，引导广大党员干部全面理解、深入践行党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，真正把党的纪律规矩立起来严起来，把党的组织原则立起来严起来，把党的组织生活立起来严起来，进一步增强党性修养、夯实党性根基。
第二，开展专题警示教育，是纯洁党内政治文化的迫切需要。习近平总书记指出：“党内政治文化是政治生活的灵魂，对政治生态具有潜移默化的影响”。教育系统政治文化主流是好的，但传统文化中的腐朽和糟粕、市场经济中的商品交换原则，对政治文化有一定的消极影响，导致个别腐败案件的发生。我们要通过警示教育，引导广大党员干部牢固树立忠诚文化、清正文化、法纪文化、“亲”“清”政商文化、公仆文化、艰苦奋斗文化，大力弘扬和践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，旗帜鲜明整肃封建腐朽文化，坚定不移纯洁党内政治文化，守护好共产党人的精神家园。
第三，开展专题警示教育，是净化优化政治生态的迫切需要。习近平总书记指出：“做好各方面工作，必须有一个良好政治生态。政治生态污浊，从政环境就恶劣；政治生态清明，从政环境就优良”。我们要通过警示教育，引导广大党员干部像保护眼睛一样保护教育生态，像对待生命一样对待教育生态，着力营造风清气正的干事环境。让干净的人有更多干事的机会，让干事的人有更干净的环境；让有为者“有味”，让实干者“实惠”。
二、讲政治怎么讲
1、讲政治，根本是要树牢“四个意识”，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
党的十八大以来的实践充分证明，习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心，是众望所归，当之无愧的；明确习近平总书记的核心地位，反映了全党的共同意志，反映了全党全军全国各族人民的共同心愿。旗帜鲜明讲政治，切实增强“四个意识” （政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），归根到底是向以习近平同志为核心的党中央看齐，坚定自觉地维护党中央权威，并内化于心、外化于行。
要始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉做到在思想上高度信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上始终紧跟。要坚定不移向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，按党中央的要求、总书记的指示做好各项工作，确保各项事业沿着正确方向前进，确保党中央决策部署在教育系统得到不折不扣的贯彻落实。
要以正面典型为榜样、以反面案例为警示，坚持把“四个意识”作为政治信念来坚定、作为政治底色来保持。毕福剑调侃毛主席的例子大家都应该知晓。最近，内蒙古有位质监局局长调侃习总书记。在大会上居然把习总书记的“撸起袖子加油干”调侃为“为撩起裙子使劲干”！在场几十名处级及以上干部哄堂大笑，而无一人抵制或提出批评，而且会下到处传播调侃，可见核心意识都是喊在口头上。最终上级纪检机关介入，免去这位局长的职务。
我们要保持清醒的政治头脑，坚定正确的政治立场，始终坚守对马
5 克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的绝对忠诚，做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移。要自觉站在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的高度上想问题、看问题，妥善处理好眼前利益与长远利益、部门利益与整体利益、个人利益与集体利益之间的关系，始终做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。
2、讲政治，关键是要坚持“四个服从”，坚定贯彻民主集中制原则。 党章规定：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。这一规定被简称为“四个服从”。它是党的民主集中制原则的重要内容，是党的政治纪律的核心内容，贯穿于党的建设的各个环节。“四个服从”是在革命战争年代产生的，凝结着党的集体智慧。
1922年7月召开的党的二大通过的党章，是党的历史上的第一个党章。它明确提出了“两个服从”，“全国大会及中央执行委员会之议决，本党党员皆须绝对服从之”“本党一切会议均取决多数，少数绝对服从多数”，还规定“下级机关须完全执行上级机关之命令”“区或地方执行委员会及各组均须执行及宣传中央执行委员会所定政策，不得自定政策，凡有关系全国之重大政治问题发生，中央执行委员会未发表意见时，区或地方执行委员会，均不得单独发表意见”。此时虽然还没有明确提出“四个服从”，但已有了类似含义。可见，党十分重视纪律建设。从二大到六大的党章的相关规定虽有微调，但都强调要执行中央决议，指出严格遵守党纪为所有党员之最高责任。
6 “四个服从”是在六届六中全会上首先提出来的。1938年9至11月召开的六届六中全会，是在抗日战争全面爆发的情况下召开的一次重要会议，也是党内在路线问题上有争议的背景下召开的一次会议。1937年召开的十二月会议，决定成立以毛泽东为主席、王明为书记的七大筹备委员会。会后，王明即去武汉，把十二月会议精神写成《中国共产党对时局宣言》擅自发表，提出“六大纲领”，推翻党中央全面抗战路线的《抗日救国十大纲领》，“反对建立抗日根据地，不要自己有军队”。王明在武汉另搞一套，不执行中央指示，直至1938年夏季，不但拒绝在《新华日报》上刊登对全国抗战起指导作用的《论持久战》，反而将自己诬蔑毛泽东“假抗日，真反苏，坐待日苏战争”等意见，秘密“请求在武汉的一位苏联同志转告斯大林和季米特洛夫”，以求共产国际在组织上干预。六届六中全会就是在这样的严峻形势下召开的。在抗战以来经验教训的基础上，六届六中全会分清了路线是非，加强了纪律建设，特别强调了党的民主集中制的组织原则和组织纪律，明确提出“四个服从”。七大以后历届党代会通过的党章中，都强调了这一纪律，并不断加以补充、发展和完善。
“四个服从”既反映了民主又体现了集中，是贯彻落实民主集中制的有效途径，是党内生活秩序的总概括，是正确处理党内各种关系的基本准则。坚持“四个服从”使我们党的集中统一领导更加有力，确保了各项决策的有效执行。这是我们党经过长期革命斗争形成的优良传统，一定要长久坚持下去。
当前，我们坚持“四个服从”，就是要维护党的集体领导，服从党中
7 央的领导，充分发挥局党组在重大决策、重大部署中的关键性作用，坚决做到科学决策、民主决策、依法决策。就是要充分发扬党内民主，坚持民主集中制，充分发挥领导班子每一位成员的自主性和创造性，充分尊重和保障党员民主权利，保障全体党员平等享有党章规定的党员权利、履行党章规定的党员义务。就是要强化制度保障作用，进一步健全落实中央和省委、市、县委制定的贯彻执行民主集中制的各项具体制度，提高领导班子谋全局、抓大事、议大事的能力和水平，努力形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的局面。
三、重规矩怎么重
重规矩，就要坚决遵守党章党规党纪。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。要持之以恒地做好学习贯彻党章的基本功，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。党规党纪是对党章的延伸和具体化。要坚持把党的纪律和规矩挺在前面，牢记“四个服从”的组织原则，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，时刻在党章党规党纪下想问题、作决策、办事情，始终做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。
重规矩，就要坚决加强和规范党内政治生活。党员干部自觉按照党内政治生活准则办事，是守纪律、讲规矩的重要体现。要自觉用准则对照自己的思想和行动，严格执行民主集中制，切实用好批评和自我批评这个锐利武器，认真落实“三会一课”制度、领导干部双重组织生活、
8 民主评议党员、谈心谈话等组织生活制度，不断提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，使之真正成为解决党内矛盾和问题的“金钥匙”、广大党员干部锤炼党性的“大熔炉”、纯洁党风的“净化器”。
重规矩，就要坚决落实党内监督责任。强化党内监督既是党员干部重规矩的重要内容，同时也是推动党员干部守纪律、讲规矩的重要保障。要严格执行党内监督条例，切实把党内监督责任扛在肩上，着力健全监督体系，增强监督合力，提升监督实效，进一步形成“八小时之内”与“八小时之外”全系统的监督链条，使党内监督没有禁区、没有例外，督促党员干部按本色做人、按角色办事。要敢于接受监督、乐于接受监督、自觉接受监督，真正养成在“聚光灯”“放大镜”下工作的习惯，不断增强各级党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。 ”纪律和规矩严明，是党的优良传统和政治优势，是党的力量所在。全体党员干部特别是领导干部要自觉把党的纪律规矩刻在心上、融入血脉，做到有令必行、有禁必止，用遵规守纪的实际行动营造风清气正的政治生态，为建设野寨中学全国特色名校凝聚磅礴力量。
四、做表率怎么做
一是要坚持党性锻炼，在坚守信仰、坚定信念上作表率。要始终坚持自我完善、自我净化、自我更新、自我提高，把对马克思主义和共产主义的崇高信仰作为终身追求，作党性锤炼的表率；党员干部在任何情况下都要带头做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，要带头增强“四个自信”，作坚定理想信念的表率。
9 二是要坚持好学善思，在提升履职尽责能力上作表率。在党情世情国情校情正在发生深刻变化的今天，每位党员都要带头学习各方面知识，提高本领。既要重视学“显性知识”，提高业务水平，还有提高“隐性知识”积累，做到一专多能。
三是要坚持服务发展，在勤政务实、干事创业上作表率。当前，学校面临各项艰巨繁重的任务，尤其需要强化责任意识，爱岗敬业，要始终对工作和事业充满激情，做到兢兢业业、夙兴夜寐，作爱岗敬业的表率；当前我们建设全国特色名校，面临许多困难和挑战，我们要迎难而上，以不懈的钻劲和执著的韧劲把任务完成好，不达目的决不罢休，作干事创业的表率；党员干部要带头树立服务于师生的意识，多做雪中送炭的好事，要围绕学校的中心工作，站位高一点，眼界远一点，学会融入，善于结合，在服务发展中彰显价值，作服务发展的表率；党员教师应具备宽广的胸襟、豁达的气度和容人的雅量，大事要讲原则，小事要讲风格，形成舒心共事、快乐工作、优势互补、众人拾柴火焰高的局面，作团结和谐的表率。
四是要坚持严于律己，在遵规守纪、廉洁自律上作表率。在新的时期下，党员干部要带头严守政治纪律和政治规矩，坚持政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏，始终以党章规范自己的言行。在工作中，要做到不该说的不说，不该做的不做，严格按制度办事、按原则办事、按规定办事、按程序办事，作遵规守纪的表率；干部要有高尚的人格修养，“打铁还要自身硬”，要带头反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义和低俗化倾向，自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，谨言慎行、修身
10 养德、陶冶情操，做时代风气的先觉者、先行者、先倡者，作道德自律的表率。干部要认真履行好“一岗双责”。坚持党要管党、从严治党，以作风正党风，以党风赢民心，努力营造风清气正、政通人和的社会政治生态，作勤政廉政的表率。
同志们，我们党将召开第十九次全国代表大会,这是党和国家政治生活中的头等大事。全党都要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、砥砺前行,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!
习近平同志号召全党：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”全党同志一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷！
当前，建设野寨中学全国特色名校工作正在紧锣密鼓地进行中，全校各级党组织、全体党员要把抓落实作为增强党性的政治要求，作为改进作风的重要着力点，不忘初心，鼓实劲、办实事、求实效，不断强化科学发展、服务大局、抢抓机遇、勇于作为的意识，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，解放思想，开拓进取，乘势而上，奋力赶超，不断推进学校各项事业的科学发展，努力开创学校发展新局面！
第3篇：“讲重作”专题警示教育活动方案示范幼儿园党支部开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育活动方案
根据《中共安徽省委“两学一做”学习教育协调领导小组关于印发在全省党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育的方案的通知》要求，现就在全局党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育，提出如下实施方案:
一、总体要求和主要内容
1.总体要求:开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的重要组成部分和具体举措。要坚持以习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述为指导，以严肃党内政治生活为基本要求，以建设良好党内政治文化为切入点，以净化优化政治生态为根本目标，坚持用身边事教育身边人，引导党员干部特别是处级以上党员领导干部，真正做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，进一步肃清遗毒、遗风、遗痕，进一步认清本质、廓清生态，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，不断构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的关系，以风清气正干事创业的新面貌新气象迎接党的十九大胜利召开。
2.主要内容: 着力严肃党内政治生活，教育引导广大党员干部全面理解和深入践行党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，以严格的党性锻炼夯实培厚党性基础。着力纯洁党内政治文化。深刻反思封建腐朽不良影响，教育引导广大党员干部牢固树立忠诚文化、清正文化、法纪文化、“亲”“清”政商文化、公仆文化、艰苦奋斗文化，建设和守护好共产党人的精神家园。着力净化优化政治生态。
二、实施范围和具体步骤 “讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育对象为全局党员干部，重点是处级以上党员领导干部。
专题警示教育重点抓好以下三个阶段工作。
第一阶段:以学思提高促进思想政治上的高度警醒
1.加强理论学习。召开党组中心组理论学习(扩大)会议，深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述。各基层党组织结合“三会一课”和党员活动日，开展集中学习，做到学思践悟、融会贯通，不断增强党性修养，践行宗旨意识。
2.开展“六个一”教育。召开一次党规党纪专题学习会议，组织一次到廉政教育基地现场接受党性党风党纪教育，举办一次专题辅导报告会，重温一次入党誓词，观看一次警示教育片，开展一次“国防教育日”活动，让广大党员干部受警醒、知敬畏、明底线，进一步夯实廉洁从政的思想基础。
3.组织集中研讨。召开局党组中心组理论学习会和支部委员会，重点围绕如何提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，如何认识新形势下加强党内政治文化建设的极端重要性，如何进一步净化优化政治生态，开展一次集中研讨，坚持把自己摆进去，谈认识、谈体会、谈建议。
4 .撰写对照检查材料。每名党员干部要在广泛征求意见、深入反思的基础上，认真撰写对照检查材料，写清楚问题、写清楚根源、写清楚整改措施
5.召开专题民主生活会。局党组召开专题民主生活会，各基层党组织召开专题组织生活会，按照“四个紧密联系”要求，坚持问题导向，深刻剖析、对照检查，开展批评和自我批评。
第三阶段:以整改建制促进思想政治上的高度警戒
6.明确任务改。各级领导班子和党员干部针对查摆出来的问题和民主(组织)生活会上的批评意见，结合实际制定整改任务书，列出问题清单，建立整改台账，明确整改责任和完成时限，一项一项落实整改。
7.突出重点改。紧盯查找出来的理想信念不够坚定、党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性不强、纪律规矩意识淡化、艰苦奋斗精神减退等方面问题，有的放矢，分类整改。
8.建章立制改。认真贯彻落实省委《关于建设良好党内政治文化、净化优化政治生态的意见》，重点围绕严肃党内政治生活、加强党内监督、弘扬良好政治文化、净化优化政治生态、树立正确选人用人导向、持续深化作风建设、深入推进党风廉政建设等方面建章立制，充分发挥制度治本功能，坚决做到用制度管人管事管权。
9.坚持结合改。 “查问题、治隐患、守底线、保安全、促党建”专项治理行动结合起来，与党风廉政建设巡察工作结合起来，从“面”上挖掘“根”上的问题，从个别中发现共性的问题，着力营造风清气正、干事创业、遵纪守法的良好政治生态。
三、工作要求
1.压实工作责任。要认真履行开展专题警示教育的主体责任，精心谋划安排，周密组织实施，有力有效推进。各级党组织书记履行第一责任人的职责，主动履职，全力担责。班子成员要落实一岗双责。各直属单位要紧密结合工作实际，进一步细化方案，明确专题警示教育的具体安排和工作责任，有力有效扎实推进。
2.抓住“关键少数”。处级以上党员领导干部特别是各级党组织主要负责同志要有更高标准、更高要求，既要学在前、更要做在前，从严从实参加专题警示教育，真正把自己摆进去，做到“三个带头”，即带头加强理论学习、深入对照反思，做到在思想政治上先一步警醒；带头查摆问题不足、开展批评和自我批评，做到在思想政治上先一步警觉；带头制定整改方案、落实整改措施，做到在思想政治上先一步警戒，推动形成上行下效、上率下行的良好局面。
3.紧扣支部建设。要突出抓好基层党组织标准化建设，强化党支部的政治功能、服务功能和战斗堡垒作用。坚持用好“三会一课”、“党员活动日”、组织生活会、民主评议党员等基本制度，围绕习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述深学细悟，使广大党员干部从中受教育、受警示，做到学在经常、抓在经常、严在经常。
4.加强督促指导。局“两学一做”学习教育领导小组办公室将每月开展一次巡查督导，加大对专题警示教育开展情况的督促检查和跟踪落实力度，及时了解掌握情况，发现纠正问题，确保警示教育有力有序有效开展。
5.注重统筹兼顾。各级党组织要把开展专题警示教育与推进改革发展稳定有机结合起来，引导广大党员干部立足本职、敢于担当、主动作为，努力以更加优异的成绩检验专题警示教育成效，以专题警示教育的实际成效推动幼儿园更好更快发展，真正做到“两不误、两促进”。
第4篇：”讲重作“专题警示教育认识体会“讲重作”专题警示教育认识体会
一、对反面典型案件的认识体会
“讲政治、重规矩、作表率。”这是深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的创新举措。自“讲重作”专题教育开展以来，我认真学习《党章》、党规、党纪和习近平总书记在党要管党、从严治党、依法治国等方面的系列重要讲话精神，在思想上重视到位、行动上践行到位。
结合安庆市近几年来违纪违法典型案例，从中不难看出这些案例有很多共同之处，值得我们每一名党员警示。首先，他们违法违纪的时间上来看，均是在八小时工作时间以外。其次，所犯的问题上来看，均是自己本应该严格遵守的法律法规。
出现这些问题，可能有偶然性，但更多的是有其必然性。一是思想上懈怠。一些人总以为正常的八小时工作时间内做到恪尽职守、兢兢业业就行了。殊不知作为一名公务人员，尤其是公积金从业人员，应该时时刻刻以最高的标准要求自己。二是理论学习不够。作为一名公务人员，对相应的法律法规学习不透彻，对上级的政策及各级领导的讲话精神领悟不到位。三是自我要求不严。由于日常工作中接触到一些社会上形形色色的人，难免遇到一些别有用心的人，一旦放松对自己的要求，将难以抵挡各种诱惑，使自己慢慢走向违法违纪的道路。 作为一名公职人员，一名党员，一旦发生违法违纪行为，大部分都属于知法犯法，执法犯法。这类违法违纪社会危害性极大。因为公务人员一旦违法违纪，那么随之而来的则是社会公平正义难以实现。对政府的形象也会带来巨大伤害。
我作为一名公积金中心的一员，虽然工作时间较长，面对的可能出现的问题相对较多，但是我也没有放松对自身的要求，打铁仍需自身硬，不断努力学习，从思想上、认识上、行动上避免出现违法违纪行为，努力成为一名合格的党员。
二、个人存在的主要问题
（一）党内政治生活方面
1、理想信念方面，作为一名基层党员,本人政治思想积极，坚定共产主义的理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心，在大是大非面前能坚定立场、辨别是非。
2、政治纪律和政治规矩方面，我坚决维护党中央权威，决不背离党中央要求另搞一套，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不阳奉阴违、自行其是。坚决维护党的团结，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不以人划线，不搞任何形式的派别活动。坚持遵循组织程序，决不擅作主张、我行我素。坚决服从组织决定，不搞非组织活动，不跟组织讨价还价，不违背组织决定。坚决管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利。
3、组织生活方面，虽然主动参加党的组织生活，按规定自觉交纳党费，按规定报告个人有关事项，但由于平时工作时间繁忙，本身组织的学习就相对较少，而自身认识不到位，应付性的学习，事后又缺乏主动的学习，导致能消化吸收的理论知识较少。在理论学习上下的功夫不够，学习的机会主要是参加集体集中学习，快餐式的学习，没有真正下功夫通篇学习规章制度和领导人讲话的文章。学习的应用不够。虽然学习的次数不少，但是能真正运用到实际的很少。不能用学习到的理论知识，观察、分析自身的工作所遇到的困难。认识事物都是停留在表面，对问题理解的不深刻、不全面。
4、民主集中制方面，坚决贯彻民主集中制，坚持“三重一大”事项集体研究原则，没有个人专断现象，但还存在一些问题，一是民主文化程度有待提升，有时参加会议准备不够充分，二是怕发表不成熟的意见影响能力评价。
（二）政治文化方面
1、反对腐朽文化方面，在面对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化，我态度坚决明朗，坚决抵制这些腐朽的政治文化。但在日常工作中会遇到不同的对象，造成了工作过程中难免会出现对前来办理业务的客户不能一视同仁，没有将良好的党内政治文化内化于心，外化于行。遇到服务对象态度、语气不好的时候，也表现出了不耐烦心理，没有展示出公职人员应有的耐心。
2、树立“六大文化”方面，对忠诚、清正、法纪、“亲”“清”政商、公仆、艰苦奋斗文化，能通过学习进行强化也能工作中加以落实，但是在创新本系统“六大文化”文化教育的载体、形式、方法和手段不是太多。
（三）政治生态方面
1、管党治党责任方面，我牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性、纯洁性建设主线，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，主动适应经济发展新常态，深化对执政规律、建设规律、发展规律的认识，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
2、选人用人方面，本人不存在任人唯亲、不民主、不履行程序和规定等问题。
3、党内监督特别是同级监督方面，主要存在监督意识不强，没有发挥好普通党员的监督主体作用等问题。
4、作风方面，本人坚持遵守中央八项规定精神和省30条，注重家庭、家教、家风问题。但还存在群主观念不强，精神状态不佳，思想封闭保守等问题。
（四）推动工作方面
公积金的各项工作，经常要面对复杂多样突发情况，对每一名工作者都是一种极大的挑战。高强度的工作久而久之使自己思想上产生了懈怠，工作责任心、使命感已经没有新入职的时候高涨。集中体现在以下几个方面：一是工作不扎实。日常工作只注重结果，不注重过程，总认为只要做好就行。二是工作责任心不强。机械性工作，缺乏主动性，对出现的问题，有等靠的思想，不愿主动解决问题。三是工作创新不够。工作中墨守成规，不愿做出改变，开展工作谨小慎微，不求有功但求无过。
三、产生上述问题的主要根源
（一）理想信念不坚定
认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不够深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。
（二）宗旨意识有所淡化
“全心全意为人民服务”是我们党的事业宗旨，自己问题在于思想上还不到位，路面交通管理中，刚开始能耐心、细致处置遇到的问题，时间久了，问题重复次数多了，就失去耐心，没有考虑到面对的是不同的人民群众和不同的问题。归根到底还是思想上没有做到“心里装着全体群众，唯独没有自己”的公仆情怀。
（三）政治纪律不够警觉
自己虽然政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，但面对社会中、网络中的政治流言蜚语、错误言论，没有积极斗争、积极反抗，甚至有时以自己不了解或者不愿得罪人的心态，面对谣言的传播视而不见、装聋作哑。
（四）组织纪律要求不高
自我管理松懈，虽然参加的了党的组织，但并没有时刻保持积极工作状态。面对问题、难点，经常依靠上级党组织，没有独立负责的解决。
（五）工作作风
主要存在重结果、轻过程；重守旧、轻创新;重个人、轻大局;重重点、轻日常的问题。在工作上急功近利，只注重结果，而不注重过程，尤其在直接面对群众工作的过程中，没有耐心、细致的与群众交流，只想着按时完成工作，而没有充分考虑到群众的感受。对工作中问题避重就轻，面对重点、难点问题，能用旧办法、旧套路解决的就解决，不能解决的，也不愿意寻找新路子、新办法解决，遇到无法解决的就直接推给上级领导。
四、努力方向和整改措施
（一）加强政治理论学习，提高宗旨服务意识
摆正政治理论学习与业务知识学习关系，加强政治理论学习强度与深度，每周安排固定时间学习政治理论，特别是要着重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话、十八大和十八届六中全会精神，竖立自己的世界观、人生观、价值观。时刻谨记“全心全意为群众服务”的宗旨意识，真正把宗旨意识完全转化到行动上。急群众之所急、想群众之所想，认真倾听群众呼声，切实解决群众的诉求，面对群众反映的热点、难点问题，要及时解决和及时反馈，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事。
（二）严明党的纪律，警惕政治谣言
深入学习党的纪律，充分地认识到严明党的纪律的重要性，自觉学习党的纪律、自觉遵守党的纪律、自觉加强党性修养、严格执行党的纪律、积极维护党的纪律。时刻对党纪国法保持敬畏之心，始终把党纪国法视为“高压线”，严格执行党的纪律，做到有令行、有禁止。警醒地认识到政治谣言的危害，自觉维护中央权威，在大是大非面前头脑清醒，在路线原则上立场坚定，以习近平为总书记的党中央保持一致。面对社会上、网络上流言蜚语要提高警惕、积极斗争，敢于“亮剑”。
（三）转变工作作风，践行群众路线
转变工作作风首先要从思想上转变，从思想认识到转变工作作风重要性，时刻谨记“八项规定”、“六大纪律”，以思想指导作风转变。加强政治理论学习，增强业务能力，提高自身素质，以学习促进工作作风转变。面对热点、难点问题，积极主动，迎难而上，面对新问题、新困境，解放思想，开拓进取，面对复杂性、全局性工作，立足当前、着眼大局，在保证做好本职工作的前提下，积极主动领导、同事沟通、配合完成好工作。面对日常工作，积极主动、提高效率，以求真务实、真抓实干体现工作作风转变。加强政治理论学习，提高党性修养，建立对照、改正长效机制来保障工作作风转变。在转变工作作风的同时，密切联系群众，牢记从群众中来，到群众中去，一切依靠群众，一切为了群众，深入到群众中去，积极问道群众，虚心接受批评。牢固树立“全心全意为群众服务”的宗旨意识，在为群众服务的过程中时刻牢记服务在先、管理在后的服务精神。
最后，我将以高标准要求自己，把群众的“脸色”当做一面镜子，以群众的满意当作标准，深刻认识到“职位再低也有官僚主义，事情再小也有形式主义，条件再差也有享乐主义，钱再少也有奢靡之风”。树立“为民、务实、清廉”的标杆，做一名合格的中国共产党党员，请党组织、党员同志监督、批评、指正。
第5篇：“讲重作”专题警示教育“讲重作”专题警示教育心得体会
石梁九年制学校党支部 胥文飞
习总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班开班式重要讲话中指出，旗帜鲜明讲政治、重规矩、作表率，大力营造政治上的“绿水青山”。
讲政治，首先要强化“四个意识”，要牢固树立政治理想、正确把握政治方向、坚定站稳政治立场、严格遵守政治纪律。坚定我们的理想信念，学习党章党规与习近平总书记系列重要讲话精神，以此来武装自己，坚持对党忠诚的政治信仰，把理想信念贯穿到自己全心全意为人民服务中去。
重规矩，无规矩不成方圆，党员要时刻遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。要坚定“四个自信”，做到“五个纯粹”，必须政治上清醒、信念上坚定，自觉接受党内监督，始终保持对理想信念的追求，时刻对党的政治纪律和政治规矩严守笃行、心存敬畏，始终保持在政治上绝对忠诚、组织上自觉服从、行动上坚决落实。
作表率，党员是党组织的细胞，细胞活跃，组织才能蓬勃。作为我一名普通的党员教师，在平凡的岗位上只有努力提升自己的各项技能，才能主动作为，才能充分发挥共产党员先锋模范作用和先进典型的的示范带动作用。我将继续立足岗位、担当有为、强责提效，为石梁的教育事业发展做出更大的贡献。
第6篇：“讲重作”专题警示教育对照检查优品课件
2018年度“讲重作”专题警示教育对照检查材料
2018年度“讲重作”专题警示教育对照检查材料
按照省、市、县委的部署，在深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化和“讲重作”专题教育中，我认真组织参加“讲重作”专题警示教育，通过集中学习、本人自学等方式深入学习了党章党规、习近平总书记系列重要讲话特别是关于党内政治生活、政治文化、政治生态的论述以及王岐山同志关于政治文化的讲话要求，学习了省委、市委、县委专题警示教育精神，典型案例通报和全国先进人物事迹。结合到红色教育基地和干部廉政教育基地接受党性党风党纪教育，进一步认识到：开展“讲重作”专题警示教育是贯彻中央全面从严治党的必然要求，是严肃党内政治生活的责任担当，是建设良好党内政治文化的迫切要求，也是推进怀远党风廉政建设的现实需要，对净化党内政治生态具有十分重要的意义。 一、个人存在的主要问题 （一）党内政治生活方面 一是政治理论学习抓的还不够紧。几年来，通过参加党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，本人的政治素质有新的提高，理想信念的坚定性得到提升，但对党的理论的系统掌握、领会要旨、指导实践、推动工作、破除难题等方面，还没有达到融会贯通、知行合一。二是民主生活会的质量不高。谈心谈话听取工作方面的意见和建议多，听取对严格党内政治生活方面的批评意见少。自我批评的政治性、时代性不强，相互批评泛泛而谈，原则性、战斗性不强，揭短亮丑、动真碰硬不足，有时没达到红脸出汗的效果。三是机关党建存在问题。抓党建工作的责任体系不够完善，存在责任压力层层递减的现象。党风廉政建设“第一责任人”的意识不强，履行“一岗双责”不够到位，对机关党风廉政建设提要求、做强调的时候多，党风廉政建设与人大业务工作同部署、同检查、同考评、同落实做的不够到位。二是求真务实不够。报喜多报忧少，对上级来本地检查调研，总要安排好的典型、观览好的路线。向上级汇报时，多是把成绩讲的很充分，亮点谈的很光鲜，而对存在的问题却是掂量着汇报，有选择的反应。总认为本地的问题还要靠本地解决，还是要给上级留个好印象，思想深处有以形式主义应付检查调研的意识。三是密切联系代表、群众还不够紧密。平时坐
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在机关办公多，下基层相对较少，虽然建立了常委会组成人员联系代表和人民群众的制度，但执行还不够到位。平时联系走访代表和人民群众投入的时间和精力不足，即使到基层去了，也多是见个面，开个座谈会，了解面上情况多，没有真正深入一线把问题找出来，把建议办理好。指导乡镇人大工作不到位，每年只是召开乡镇人大工作会议，交流部署工作，提提要求，讲讲意见，未能经常到乡镇人大面对面交流，听意见和实地查看工作落实情况。四是实干精神不足。对领衔推进的重点工作盯得不紧，对联系点的重点工作抓的不够深入，在培养典型、帮助提高方面尽力不够，到点上指导工作往往是泛泛的听，没能和点上的干部群众深入研究发展的方案、提高的途径、完善的措施、破解难题的办法，能帮助解决一点问题就满足了，没能发挥应有的作用。五是艰苦奋斗精神树得不牢。过“紧日子”的思想有所松懈，认为经济发展了，工作生活的条件也应该好起来，对办公设施、设备爱惜不够，旧了和用起来不够顺手就想换新的，在办文、办会上也不够重视精打细算，文件资料常常多印，存在一定的浪费现象。六是廉洁自律的境界不高。只是守了底线、不越红线，与党员领导干部要发挥示范带头作用要求相比，还有很大差距。存在从众心理，对婚丧嫁娶、迎来送往等社会不良风气没有坚决抵制。公务接待中，为了让来宾吃好住好，往往靠接待标准的上限安排。对外地来熟人、老乡回怀远探亲，别人私人安排也有应邀作陪现象。 （二）推动工作方面 一是担当不够。围绕中心、服务大局，推动全县重点工作的落实上存在差距。尤其对生态环境建设、民生工程实施、农业供给侧结构性改革、社会治安等方面，组织开展视察、检查，提出有针对性的意见、建议不足。二是跟踪问效不够。在履行监督职责时，还存在形式上和程序上监督多，实质上和关键性监督少的现象。在审议工作报告和开展执法检查、专题调研、视察后，对作出的审议意见和反馈意见，跟踪督促抓落实力度不够大，缺乏一抓到底的韧劲。比如：常委会每年都听取预算执行情况和审计工作的报告，提出了不少好的意见、建议，但真正逐条督促落实的不多。三是创新不足。近年来，围绕推进人大工作和建设与时俱进，在人大常委会组织建设、依法监督、加强和改进代表工作、促进乡镇人大规范化建设等方面都建立和完善了一些工作机制，促进
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了人大工作的开展，增强了履职的成效。但也存在着创新精神不足、创新能力不强、创新力度不够的问题，主要是搞创新担心走弯路、落过错，有求稳怕乱的思想。 二、产生上述问题的主要根源 （一）“总开关”拧得还不够紧。加强理论武装是全面从严治党、有效应对“四大考验”和“四种危险”的必然要求。由于对党的政治理论学习不够深入，理解不够透彻，贯彻落实不够彻底，没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来，没有自觉把崇高理想和共同理想统一于建设中国特色社会主义的伟大实践中，为党的事业奋斗终生的责任感和使命感有所弱化。虽然心怀理想，但是坚韧不拔、开拓进取不足，责任担当不够。 （二）执行纪律还不够严格。在大的方面做到了讲政治、讲纪律，但对照党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话，检视自己的思想和行为，在一些工作细节、思想枝节、行为末节上要求还不够严，在落细落小落实上还不够到位，应有的表率作用发挥得不到位。监督管理雷声大、雨点小，对一些应该抵制的东西抵制不够有力，运用马克思主义的人生观、世界观、价值观进行自我改造还不够彻底。 （三）宗旨意识还不够牢固。到机关工作后，由于忙于具体事务，直接面对群众、服务群众的机会少了。即便有接触，更多的是工作层面交流，在为人民服务上，想得多、讲得多，做得不够，落实不够，问需于民、问计于民、问政于民的主动性有所缺乏。对群众反映强烈的现实问题和事关群众切实利益的长远问题，关注得还不够，督促解决也不够，使得人大及其常委会在履职为民、服务人民的职能作用发挥上打了折扣。 （四）作风建设有所松懈。常委会党组领导班子和机关党员干部直接联系群众，畅通和拓宽群众诉求反映渠道，干部作风状况考核评价等机制方面还需要进一步完善细化，在遵守党章、维护党纪、按章办事方面还需要进一步加强。日常工作中，常委会党组成员对机关同志关心、教育较少，有时对身边的错误行为不能当面批评、及时制止纠正，作风建设还需要经常抓、深入抓、持久抓。 （五）责任担当有所弱化。自己认为经历过多个重点岗位锻炼，想事情干工作都有一定的经验，时间久了，容易固步自封、因循守旧。
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第7篇：市政协“讲重作”专题警示教育活动发言稿市政协“讲重作”专题警示教育活动发言稿
通过参观xx市党风廉政教育中心展厅、重温入党誓词、观看专题警示教育片、听取专题辅导报告，全体党员干部接受了一次党性、党风、党纪现场教育，充分认识到腐败行为对社会、组织、家庭和个人造成的严重危害。
市政协认真贯彻落实省委、市委的决策部署，制定了《关于在市政协机关党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育的实施方案》，在7月至9月开展“警醒、警觉、警戒”三个阶段的“三警”教育，大家要不断自我净化、自我革新、自我提高，忠诚践行“四个意识”，为推动xx经济社会发展不断汇聚强大正能量。
要抓好理论学习，在思想政治上高度警醒。要抓好现场教育，通过警示教育触及思想灵魂，从而知敬畏、明底线。要抓好对照反思和集中研讨，并按照规定要求，上报认识体会材料。要撰写对照检查材料，写清楚问题、根源和整改措施。要开好专题民主生活会，联系反面典型和思想、工作、生活实际，对照查摆出来的问题，开展批评和自我批评。要结合实际认真整改，建立长效机制，以制度管人管事管权。要加强对专题警示教育的组织领导，压实工作责任，加强督促检查，确保警示教育有力有序有效开展。要注重统筹兼顾，通过专题警示教育，促进全年各项任务更好开展，以优异成
绩喜迎党的十九大胜利召开。