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篇：五个能否专题讨论发言五个能否专题讨论发言
篇1：“五个能否”专题讨论发言提纲4 能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩
龙婉
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，决定了党员的工作作风。党规党纪是党对全体党员提出的最低也是最根本的要求，是党员行为的底线，包括《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等纪律规范。广大党员必须具备对党规党纪的敬畏之心，使党规党纪对于党员的行为具有足够的威慑力，唯有这样，才能在工作中严格要求自己，保持廉洁自律、遵规守纪的工作作风，才能使党的路线方针政策得到有效的落实，使党的事业推进得到制度保障。近些年来，一些党员领导干部纷纷落马，一个很重要的原因便是无视党规党纪、缺少纪律观念，自以为可以凌驾于纪律之上。党员应当时刻警醒自己保持对党规党纪敬畏的态度，把对党规党纪的敬畏之心内化为稳固的品质，熟悉相关纪律的内容，坚持用纪律约束自己的行为，特别是手中握有一定权利的党员干部，要自觉把权利限定在制度和规定的框架内，坚决不越雷池一步。 篇2：“五个缺乏”讨论发言稿
破除“五个缺乏”专题研讨会发言稿
各位领导、同事：
开展群众路线教育活动以来，起初本人对群众路线教育中的“四风”及“五个缺乏”（即缺乏一鼓作气的干劲、缺乏敢于担当的精神、缺乏持之以恒的态度、缺乏更高标准的目标、缺乏破解难题的思路）问题存在一定的认识误区，即认为只有院领导班子和中层干部或许存在“四风”问题及“五个缺乏”的建设与发展依靠的是中层以上及领导干部的智慧与力量，普通党员、一般干部不会存在“四风”问题，也不完全具备为医院建设发展做贡献的权力与能力。但随着学习的不断深入，让本人对“四风”的表现形式、实质及危害，和对“五个缺乏”的含义有了更为清晰的认识，破“四风”和“五个缺乏”问题不仅是涉及党员领导干部，更是与普通党员干部息息相关，作为一般干部更是要从苗头抓起，要深切认识到自身可能存在的“四风”习气和工作作风问题，端正自身世界观、人生观和价值观。
根据会议议题内容，结合自身及工作实际，下面谈谈本人五个缺乏(缺乏一鼓作气的干劲、缺乏敢于担当的精神、缺乏持之以恒的态度、缺乏更高标准的目标、缺乏破解难题的思路）” 问题的一些看法，归纳起来是要做到“四个忌一对照”。
一忌工作浮于形式。本人的形式主义主要集中于日常工作上，具体到目前承担的市场运行监测、应急调控管理及促消费等工作，存在“等、靠、要”思维，过于依赖上级部门、分管领导的工作思路，依靠老办法、老经验开展工作，完成上传下达的规定动作多，探索工作创 新的自选动作少，工作上有一定的僵化倾向，有点安于现状，认为只要把自己份内的事做好就可以了，甚至存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识。对于这种工作上存在的形式主义，究其原因，还是自身素质不过硬，对本职工作的钻研不够。要彻底解决，本人认为在工作八小时外，应该充分利用业余时间加强自身学习，熟练掌握运用相关政策规定，掌握与工作密切相关的业务知识，强化调查研究、统计分析、公文写作等方面的能力，拓宽知识领域，改善知识结构，不断汲取新的知识武装自己，进而拓展工作思路，对工作能提出自我观点，为上级领导做好参谋，真正成为本职工作的行家里手，努力成为医务工作的多面手。
二忌作风存在官僚。通过学习，本人端正了官僚主义只可能出现在领导干部身上的错误认识，官僚主义不仅仅是耍官威、打官腔，其本质是一种作风、一种习气，作为普通干部，脸难看、事难办、遇事推诿、办事拖拉、不负责任等官僚作风，也会在平时工作中有所表现。例如本人从事的护理工作，平时与病人打交道较多，对病人反映的问题和要求，有时缺乏耐心细致地解答，对于自身能力有限确实不能及时加以解决和帮助，存在踢皮球现象，不能很好体谅护理人员工作难度，有情绪急躁现象。对此，本人认为作为一名工作者，在解答和帮助过程中要注意自己的语气，不能简单粗暴地以“政策规定”推诿搪塞，多一份耐心，多一点坦诚，急医院所急，想医院所想，做到换位思考，工作作风上的官僚主义就会少一些，这应该是加强重视和改进的方面。
三忌个人追求享乐。在工作中，有得过且过、按部就班、自我满足的想法，以及安于现状、不求进取、甘居中游的心理；在学习中，平时更多只是参加单位集中组织的各项学习活动，自学意识不强，自学时间不多，把业余时间多用于看电影、玩游戏等娱乐活动上，其实时间是挤出来的，学不学是主观意识问题，享乐主义的思想还是或多或少的有所存在，这些苗头和倾向，是需要高度警惕且坚决反对的。事实上，教育实践活动提供了良好的契机，作为一名普通干部，尤其是党员干部，我们必须从自身做起，通过一点一滴、一言一行，自觉抵制享乐主义，推崇良好的生活方式，为社会的风气健康贡献力量，让享乐主义无市场。
四忌生活讲究奢靡。主要体现在生活中倾向于讲究生活品质，讲究穿戴名牌，甚至于比房比车；同学朋友结婚嫁娶，在人情随往中比阔气、顾情面的风潮下随波逐流，跟风攀比，虽都属于个人开支，但对于党员来讲，有必要警惕奢靡之风的滋长。因此作为一般干部务必要培养俭朴务实的习惯，有意识地抵制奢华、铺张的风气，坚定不移地反对奢靡之风。
五是对照“五个缺乏”。总体来看，本人在医院发展建设的行动、干劲、斗志、勇气和激情上都有所欠缺，在前面的内容里也有提到，概括起来为思想认识存在误区，工作执行力不强，有“等、靠、要”思维，缺少创新意识，安于现状，不思进取等现象。要彻底解决，我认为最重要的还是要提高思想认识，无论是何身份，位于何种岗位，从事何种工作，要把医院发展建设视为己任，解决医院发展建设与普通
干部无关，从事的工作与新区发展建设无关等思想认识误区，端正思想态度问题，以积极向上的精神面貌去迎接工作上的各项挑战。 篇3：“五个能否”专题讨论发言提纲 1 能否坚守共产党人信仰信念宗旨讨论提纲
龙
婉
能否坚守共产党人信仰信念宗旨，决定了党员的党性基础。共产党人的信仰信念和宗旨是由党的性质和宗旨决定的。作为党员，必须坚守共产主义信仰，树立共产主义的远大理想；用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指导我们的实践，坚守中国特色社会主义信念；党工作的出发点落脚点就是为实现好和维护好最广大的人民群众的根本利益，作为共产党必须坚守全心全意为人民服务的根本宗旨。
《五个能否专题讨论发言》
第2篇：五个能否内容五个能否内容
篇一：学生对照反思内容(五个能否)
2、学生对照反思内容（五个能否）：能否始终保持清醒的头脑，做到在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暖昧、行动不动摇；能否从严规范自己的言行，自觉做到不信教、不封斋、不穿戴宗教服饰、不参加宗教活动；能否坚决抵制宗教和宗教极端思想的渗透，自觉做到不听、不看、不传、不信、不存储网络、微信等新兴媒体上传播的暴恐音视频、宗教极端思想及其他不良信息；能否自觉维护民族团结，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，做民族团结的表率；能否自觉遵守《中小学生守则》，爱国守法、勤奋学习，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。 篇二：十个能否 五个能否
“讲法治、防渗透、促团结”师生问答
应知应会
教职员工对照反思内容（十个能否）：能否牢固树立维护稳定人人有责的思想，自觉贯彻执行中央、自治区党委、市委和区委有关维护社会稳定的各项决策部署；能否始终保持清醒的头脑，做到在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暖昧、行动不动摇；能否从严规范自己的言行，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，做民族团结的表率；能否严格遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、为人师表，做一名合格的教育工作者；能否严格贯彻落实教育与宗教相分离的原则，遵守“两个不得、五个严禁”的要求，自觉做到不信教、不封斋、不穿戴宗教服饰、不参加宗教活动、不传播宗教思想；能否坚决抵制宗教和宗教极端思想渗透，自觉做到不听、不看、不传、不信、不存储网络、微信等新兴媒体上传播的暴恐音视频、宗教极端思想及其他不良信息；能否牢固树立责任意识和担当精神，主动对学生进行抵御宗教和宗教极端思想渗透的教育；能否做到敢于批驳、敢于发声亮剑，自觉同破坏祖国统
一、社会稳定和民族团结的言行作斗争；能否积极宣传党的民族宗教政策和惠民政策，理直气壮讲党的恩情，自觉践行新疆精神；能否用先进的文化武装头脑，崇尚健康科学的生活方式，自觉破除陋习、反对封建迷信。
2、学生对照反思内容（五个能否）：能否始终保持清醒的头脑，做到在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暖昧、行动不动摇；能否从严规范自己的言行，自觉做到不信教、不封斋、不穿戴宗教服饰、不参加宗教活动；能否坚决抵制宗教和宗教极端思想的渗透，自觉做到不听、不看、不传、不信、不存储网络、微信等新兴媒体上传播的暴恐音视频、宗教极端思想及其他不良信息；能否自觉维护民族团结，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，做民族团结的表率；能否自觉遵守《中小学生守则》，爱国守法、勤奋学习，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。 篇三：五个认同内容
五个认同
中共中央政治局委员、自治区党委书记、兵团党委第一书记、第一政委张春贤在自治区爱国宗教人士座谈会上指出，各族干部群众，包括宗教人士和广大信教群众都要继续发扬优良传统，坚持“五个认同”，不断强化对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同，这在我区具有极强的针对性和现实性。
自治区党委、政府历来高度重视宗教工作。特别是第一次中央新疆工作座谈会以来，自治区党委、政府坚决贯彻中央决策部署，把中央关于宗教工作的大政方针与新疆实际紧密结合起来，不断探索新思路、新办法、新举措，宗教工作迈出新的重要步伐。与此同时，我们也要看到，境内外敌对势力利用宗教对新疆进行的渗透破坏活动不断加剧，严重影响社会大局稳定。为此，坚持“五个认同”精心做好宗教工作，积极引导宗教与社会主义社会相适应，在我区就显得十分重要。
要不断强化对伟大祖国的认同。我国是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一。维护祖国统一是各族人民的根本利益所在。各族人民包括宗教人士和广大信教群众，都要强化国民意识。要把维护祖国统一和加强民族团结作为自己的神圣职责，旗帜鲜明地维护国家利益和祖国尊严，同一切分裂祖国行为作坚决斗争。要不断强化对中华民族的认同。中华民族是一个命运共同体，各民族都要增强中华民族共同体意识，强化中华民族一员的意识，牢固树立各民族水乳交融、唇齿相依、休戚相关、荣辱与共的观念和中华民族利益高于一切的思想，始终把中华民族的共同利益摆在首位。要不断强化对中华文化的认同。中华文化是各民族优秀文化的集中体现。新疆是一个多民族、多宗教、多元文化的地区，解决好文化认同问题极为重要和关键。文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂，只有实现了文化认同，才能谈得上其他的认同。各民族包括宗教人士和广大信教群众，都要坚持以现代文化为引领，以开放的态度对待各民族文化，尊重差异、包容多样、相互欣赏。
要不断强化对中国共产党的认同。当前，在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，已成为各族人民的广泛共识。对一切违背和危害党的领导、危害我国社会主义政权、危害国家制度和法治、损害广大人民利益的行为，必须旗帜鲜明地反对，这是维护各族人民共同利益之所在，也是各族群众的政治底线，坚决不能动摇。要强化对中国特色社会主义的认同。中国走上社会主义道路是我国历史发展的必然，也是我国各族人民的共同选择。在新疆，不论是促进民族团结和宗教和谐，还是确保各项事业发展，都必须牢牢把握中国特色社会主义道路这一正确政治方向。
当前，我们要紧密结合庆祝自治区成立60周年主题，深入开展“五个认同”教育，开展爱国主义教育、中华民族共同体意识教育、中国特色社会主义和中国梦教育，引导各族群众从祖国的悠久历史、灿烂文化以及中华民族伟大复兴的奋斗历程中汲取力量，增强在祖国大家庭团结奋斗的光荣感、自豪感、责任感。
三个离不开
1981年，中共中央在转发《中央书记处讨论新疆工作问题的纪要》的通知中进一步指出：在我国建设社会主义的事业中，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族。这个观点高度概括和深刻表述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系，对我国民族团结进步事业有着重要的指导意义。
“三个离不开”指：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。这是江泽民同志1990年视察新疆时指出的，是对“两个离不开”思想的继承和发展。
“三个离不开”精辟地概括了我国56个民族在历史发展过程中，休戚与共、互助合作的紧密关系，反映了我国民族关系历史构成的客观事实——中华民族多元一体的格局。“三个离不开”思想既充分考虑了我国民族关系的历史，全面反映了我国民族关系的生动现实，又着眼于我国民族关系的长远发展，充分表达了全国各族人民团结、发展的共同愿望，是新形势下巩固和发展社会主义民族关系的重要指导原则。
从“两个离不开”发展而来的“三个离不开”，精辟地概括了我国56个民族在历史发展过程中，休戚与共、互助合作的紧密关系，反映了我国民族关系历史构成的客观事实——中华民族多元一体的格局；它充分表达了全国各族人民团结、发展的共同愿望，成为新的历史时期巩固和发展社会主义民族关系的重要指导原则。
《五个能否内容》
第3篇：五个能否专题讨论五个能否专题讨论
篇1：“五个能否”专题讨论发言提纲 1 能否坚守共产党人信仰信念宗旨讨论提纲
龙
婉
能否坚守共产党人信仰信念宗旨，决定了党员的党性基础。共产党人的信仰信念和宗旨是由党的性质和宗旨决定的。作为党员，必须坚守共产主义信仰，树立共产主义的远大理想；用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指导我们的实践，坚守中国特色社会主义信念；党工作的出发点落脚点就是为实现好和维护好最广大的人民群众的根本利益，作为共产党必须坚守全心全意为人民服务的根本宗旨。 篇2：“五个能否”专题讨论发言提纲4 能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩
龙婉
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，决定了党员的工作作风。党规党纪是党对全体党员提出的最低也是最根本的要求，是党员行为的底线，包括《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等纪律规范。广大党员必须具备对党规党纪的敬畏之心，使党规党纪对于党员的行为具有足够的威慑力，唯有这样，才能在工作中严格要求自己，保持廉洁自律、遵规守纪的工作作风，才能使党的路线方针政策得到有效的落实，使党的事业推进得到制度保障。近些年来，一些党员领导干部纷纷落马，一个很重要的原因便是无视党规党纪、缺少纪律观念，自以为可以凌驾于纪律之上。党员应当时刻警醒自己保持对党规党纪敬畏的态度，把对党规党纪的敬畏之心内化为稳固的品质，熟悉相关纪律的内容，坚持用纪律约束自己的行为，特别是手中握有一定权利的党员干部，要自觉把权利限定在制度和规定的框架内，坚决不越雷池一步。 篇3：四讲四有、五个能否发言稿
“四讲四有”、“五个能否”专题发言稿----冯秋芬
2016年2月，党中央决定，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。在“两学一做”学习教育活动中，广大党员应当用这“四讲四有”“五个能否”检验自己，按照合格党员的标准加强自身修养。
看一名党员是不是合格，有一个经过实践检验、得到党组织和群众公认的标准，这个标准就是“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。做到“四讲四有”，就是一名合格的党员，就是一名“学习党章、遵守党章的模范”。
“讲政治、有信念”，说的是“政治过硬”。“政治过硬”，就是对党忠诚、理想信念坚定。一名党员，如果没有理想信念或者理想信念不够坚定，不仅精神上会“缺钙”，会得“软骨病”，也会耐不住诱惑，忘记自己当初为什么要入党。做合格党员，首先要“政治过硬”、政治合格，把“过硬”和合格体现在增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上。有了“四个意识”，才能“做政治上的明白人”，这也是检验党员政治素养的试金石。
“讲规矩、有纪律”，说的是“规矩意识”。在革命圣地西柏坡著名的九月会议旧址前，习近平总书记听取县乡村干部、老党员和群众代表发言后，脱口说出“这里是立规矩的地方” 。在总书记眼里，“没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩” 。一个组织如果没有纪律、不讲规矩，就会成为一盘散沙。要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，为的是明白哪些该做、哪些不该做，自觉用纪律和规矩规范、约束自己的言行。
“讲道德、有品行”，说的是“品德高尚”。习近平总书记指出：“面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。”有德才能堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。“德”是评价一名党员是否合格的第一标准，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社会公德和职业道德，私德为家庭美德。 “讲奉献、有作为”，说的是“担当作为”。敢于担当、善于作为，是共产党人讲奉献、讲牺牲的政治品格。习近平总书记指出：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。要意气风发、满腔热情干好，为官一任、造福一方。”“既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干”的党员，才是在用行动回答为什么入党，才是最好的担当，才是最大的作为。
“四讲四有”标准，就像“四面镜子”，又像“四把尺子”。经常用“四面镜子”照一照，才能保证“衣冠正”、不走样;经常用“四把尺子”量一量，才能发现自身不足、修正自己的行为。 “四讲四有”少了“一讲”、缺了“一有”，都算不上合格。
能否坚守共产党人信仰信念宗旨，决定了党员的党性基础。共产党人的信仰信念和宗旨是由党的性质和宗旨决定的。作为党员，应当树立共产主义的远大信仰信念，坚持为人民服务的宗旨。现实中，一些党员不屑于谈信仰，觉得说信仰信念太丢人，或者把日常工作和理想信念分割开，觉得谈理想信念都是空谈，没有实际意义，这些正是信仰信念淡化的表现。还有一些党员，眼中没有群众，只有上级领导，不在意群众冷暖，只关注领导喜好，不在乎群众的看法，只追求领导的赞赏，这是背离党的宗旨的表现。远大的信仰信念和坚定的宗旨意识是支撑我党从小到大、领导革命和社会主义建设事业的精神支柱和重要法宝。党员缺乏信仰和宗旨，就难以履行共产党人的使命，难以在自己的岗位上坚持中做群众的榜样。广大党员在“两学一做”学习教育活动中应当把坚定信仰信念和宗旨作为加强自我修养的首要方面，认真剖析自身有没有坚定的信仰和宗旨，能不能坚持信仰和宗旨，能不能把信仰和宗旨与自己所从事的工作紧密结合，把信仰和宗旨与实现人生价值紧密结合。
能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，决定了党员的自身定位。每个人都生活在一定的社会关系中，每名党员也处在一定的党组织关系下，如何正确看待和处理社会关系和组织关系是全体党员的必修课。面对公私，应当先公后私，明确实现公众利益是实现个人利益的基础;面对义利，应当克服重利轻义的不良倾向，把道义置于功利之上，欲求利先求义;面对个人与组织的关系，应当坚持个人服从组织，坚持从大局上谋划、开展工作，不对个人得失斤斤计较;面对个人与群众的关系，应当坚持党员服务群众，党员
满足群众，而不是让群众为党员个人所用。当前，在面对社会关系和组织关系的问题上，有的党员动辄就把党员的正当权益拿过来作说辞，把追求个人幸福当作以公谋私的挡箭牌，反映出对党员责任和使命认识的浅薄，以及对党员权利义务认识的模糊。通过“两学一做”活动，广大党员要注意处理好社会关系和组织关系，找准自身定位，立足岗位做贡献。这不仅是出于纪律规范的约束，也是出于对党的优良传统的继承、对党员先进性的保持。
能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，决定了党员的生活质量。能不能追求高尚的生活情趣、保持健康的生活方式，决定了我们保持怎样的生活状态，决定了我们能不能享受健康的人生。当下，随着物质生活的日益丰富，广大党员在生活方式面临着新的选择，是追求简约还是追求奢侈，是追求物质享受还是追求精神享受，是维护社会公德还是满足自我享受，这些都需要做出正确的选择。有些党员受到不良习气的影响，在奢侈品的消费上过分攀比，出入一些不正当的场所，把这些作为生活质量和生活品味的象征。这种畸形的拜金心理、享乐主义观念甚至一些违背公德的行为，不仅脱离了生活的正轨，也败坏了社会风气，抹黑了作为党员在公众间的形象。广大党员无论生活富裕与否，都应当追求高尚的道德情操和健康的生活方式，追求丰富的精神文化生活，在社会中带头践行社会主义核心价值观，做社会风尚的引领者。
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，决定了党员的工作作风。党规党纪是党对全体党员提出的最低也是最根本的要求，是党员行为的底线，包括《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等纪律规范。广大党员必须具备对党规党纪的敬畏之心，使党规党纪对于党员的行为具有足够的威慑力，唯有这样，才能在工作中严格要求自己，保持廉洁自律、遵规守纪的工作作风，才能使党的路线方针政策得到有效的落实，使党的事业推进得到制度保障。近些年来，一些党员领导干部纷纷落马，一个很重要的原因便是无视党规党纪、缺少纪律观念，自以为可以凌驾于纪律之上。党员应当时刻警醒自己保持对党规党纪敬畏的态度，把对党规党纪的敬畏之心内化为稳固的品质，熟悉相关纪律的内容，坚持用纪律约束自己的行为，特别是手中握有一定权利的党员干部，要自觉把权利限定在制度和规定的框架内，坚决不越雷池一步。
能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，决定了党员的人生高度。作为党员，从入党之日起，就应当坚定为党的事业奋斗终身的理想，坚定克服困难、勇于担当的决心，这决定了一名党员的人生高度和人生价值的实现。当前，一些党员“年龄未老心先衰”，在工作中不思进取、消极怠工、疲于应付，不求有功但求无过;还有一些党员一开始雄心勃勃、干劲十足，遇到一些挫折或者受到一些干扰后便“激流勇退”“明哲保身”。这种作为不仅丧失了党员的先进性，也限制了党员自我价值的实现。广大党员在“两学一做”学习教育活动中，要注意保持良好的精神状态，保持在工作中追求先进、追求卓越的积极性，要同先进典型做比较、向先进典型学习，增强为党的事业担当的使命意识和责任意识，树立对人生碌碌无为的不耻感和危机意识。要把这种为党的事业勇于开拓进取的精神持续下去，保持锐意进取的劲头，不因年龄的增长而停滞，不因工作的疲倦而懈怠，不因成绩的积累而自满，实现良好精神状态的“常态化”。
2016年6月27日
《五个能否专题讨论》
第4篇：党员五个能否党员五个能否心得体会
篇1：党员五个一心得体会
学习五个一活动心得体会 为进一步提高广大党员、干部思想政治素质和业务工作水平，提高党员、干部的学习力
和创造力，服务学院建设与发展，结合湘建职院党发〔2010〕11号、33号和湘建职院党发〔2011〕
26号文精神，经研究，决定在全系党员、干部中开展“五个一”学习活动。现结合工作实际，
制定学习计划如下：
一、学习目的 按照“科学理论武装（/）、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，以
提高广大党员、干部思想政治水平和提升发展能力为基本目标，围绕学校建设与发展以及自
身工作实际，树立先进的学习理念，形成合理的知识结构，创新灵活的学习方法，构建多元
的学习体系，建立完善的学习机制，及时学习掌握履行岗位职责所必需的各种新知识、新技
能，营造崇尚学习、勤于实践、勇于创新的良好氛围，着力打造一支觉悟高、能力强、业绩
优的党员、干部队伍，切实为学院又好又快发展作出贡献。
二、学习内容 以“树立终身学习理念，争当学习型党员、干部”为主题，在全系党员、干部中开展“五
个一”学习活动，即：全体党员、干部每周学习一小时、每月听一次课、每季度听一场报告
（讲座）、每学期读一本好书、每年写一篇心得体会文章（调研报告）。㈠每周学习一小时。按照岗位职责，明确学习目的，制定学习计划，并妥善处理好工作
与学习的关系，坚持每周集中学习不少于一小时。学习方式和内容不限，可以采取读书、阅
报、看电视、听广播、听报告等方式，也可结合自身工作和生活需要创新方式方法，拓展学
习内容。集中学习可以与中心组学习、支部学习、民主生活会、组织生活会等结合起来，做
到相互促进，相互提高。 ㈡每月到教室听一次课。进一步坚持和健全听课制度，党员、干部要经常到第一线
了解情况，每月深入教室听课不少于1次，每学期至少到教室听课5次。通过实行听课制度，
在全系营造关心教学的良好风气，全系上下都来重视教育教学工作，不断提高人才培养的质
量。 ㈢每季度听一场报告（讲座）。各党组织要组织开展多种形式的主题宣讲教育，开展各种
类型的报告会、知识讲座、专家辅导等。领导干部要带头作宣讲辅导，每年不少于2次。鼓
励和支持基层党员走上讲台，交流研讨学习心得和工作经验。党员、干部必须参加全院及系
部各类学习会、培训班、报告会，同时要积极参加校外有关部门组织的报告（讲座）。 ㈣每学期精读一本好书。全系各党组织要根据工作和党员、干部的实际需要，有计划、
有目的地选择学习书目，组织推荐和学习，鼓励党员、干部利用业余时间多读书、读好书。
要经常读书交流活动，以学习研讨、读书征文、交流座谈等形式，激发党员、干部的积极性
和主动性，养成良好的读书习惯。党员、干部个人要根据身需要，选择政治、经济、文化、
科技、业务等各方面书籍，认真开展自学，确保学有所得，学有所用。㈤每年撰写一篇有价值的心得体会文章（调研报告）。党员、干部要通过日常学习，结合
本职工作，认真思考，努力提升和巩固学习成果，促进学习转化为提升思想政治素质和业务
工作水平的动力。要经常深入基层调查研究，积极开展调研学习，每年撰写1-2篇调研报告
或发表1-2篇结合实际的理论文章。
学习成效考核党员、干部“五个一”学习活动落实情况由宣传统战部和组织人事处负责，采取日常检
查、定期抽查、专项督查等方式进行考核，具体考核要求见附件，力争取得好的工作成效。
四、几点要求 ㈠加强领导，精心组织。开展“五个一”学习活动是推进学习型党组织建设的一项重要
内容，是提升学习力、提高党员、干部整体素质的有效途径，已纳入党组织评比考核和党员、
干部年度考核，各党组织要认真制定学习计划，组织开展各种形式的读书会、报告会、学习
讲坛、知识竞赛、岗位培训等学习活动，引导党员、干部积极参与学习，逐步提升党组织和
广大党员、干部的学习力。 ㈡领导带头，率先垂范。系领导干部要带头学习，作好表率，真正以学习力培育领导力，
切实提高领导艺术和工作水平。各党组织负责人要结合工作实际，亲自参与或指导制定学习
计划，带头作宣讲报告、带头搞好理论学习、带头开展调查研究，以学习的示范作用引导广
大党员、干部主动学习、自觉学习，培养党员干部的学习兴趣、激发学习热情，营造浓厚的
学习氛围。 ㈢立足长远，建立机制。开展“五个一”学习活动是一项长期的学习任务，各党组织要
建立长期学习、持续学习的有效机制，把学习活动与争创“学习型党组织”、争当“学习型党
员、干部”结合起来，与学校党建和思想政治工作结合起来，与中心任务和职能工作结合起
来，大力弘扬求真务实的精神，从学习中拓宽视野、提高素质、增长才干，逐步引导党员、
干部养成爱学、会学、勤学的学习习惯，进而树立终身学习的理念。 ㈣围绕中心，指导工作。开展“五个一”学习活动要与指导工作实践紧密结合，当前就
是要紧紧围绕迎评创建工作开展学习，进一步了解和把握高职教育的规律性特征，进一步坚
定信心，增强贯彻落实院党委、行政决策部署的自觉性和主动性。要正确处理工学矛盾，坚
持学用结合、学以致用，把学习成果转化为运用科学理论、知识和方法分析解决实际问题的
能力，不断提高党员、干部坚持科学发展、促进社会和谐的本领。 2011-7-10 附：党员、干部“五个一”学习活动考核表 考核内容 考核方式 评分标准 分值考评得分学习自觉性查个人学习计划，全院性报告（讲座）、学习会、培训班等考勤表，“五个一”落实情况。缺学习计划扣5分，全院性报告（讲座）、学习会、培训班缺一次扣1分，“五个一”缺
一项扣1分，扣完为止。 10 每周学习 一小时 查学习记录或读书笔记。按每学年40周计算，却一次扣0.5分，扣完为止。 20 每月听课一次 查听课记录本，需有任课教师签字。 少一次扣2分。扣完为止。 20 每季度听报告（讲座）一次 查听讲记录。 少一次扣2分，扣完为止。 8
每学期精读一本好书 查读书笔记、读后感等。缺一次扣6分，扣完为止。 12 每年撰写一篇心得体会文章（调研报告） 查心得体会文章(调研报告)或发表的理论联系实际的论文。缺心得体会文章(调研报告)或发表的理论联系实际的文章扣10分。 10 工作成效 工作质量和效率明显提高，开拓创新能力明显增强，工作实绩明显，服务意识不断增强，
群众满意度明显提高，无违法违纪现象，年度考核为合格以上。有违法违纪和违反《教职工工作规范》行为的本项为0分；督查通报点名批评或师生投诉或工作推诿等一次扣5分，扣完为止。
20、合计：100为了全面加强检验检疫政风行风建设，我局在系统内深入开展了“五个一工程”，按照“五
个一”活动的要求，我认真学习了《廉政教育读本》，结合自己的工作实际，深入领会、认真
总结，现将心得体会汇报如下： 通过对《廉政教育读本》的学习以及对违法违纪分子蜕变的人生轨迹和心路历程的深刻
反思，我深深感到，作为一名检验检疫人，如何以史为鉴，从中吸取教训，如何从我做起，
从自我管起，并在市场经济的大风大浪中管得住自己，经受得住考验，是一个非常现实也是
一个必须认真对待的重大问题。
一、只有勤于学习，才能筑牢拒腐防变的思想道德防线。思想是行为的先导。思想放松，
必然导致行为偏差，方向偏轨。只有坚持学习，首先是理论上的学习，才能保持政治上的清
醒，思想上的警惕。郑培民、汪洋湖等优秀领导干部，是新时期实践“****”的楷模，
在他们那里最为闪光的是：远大的共产主义理想、坚定的政治方向、强烈的事业心和责任感、
勤政廉洁的工作作风；相反，剖析王怀忠等案例，我们可以看到，虽然当事人的年龄不一样，
岗位不一样，所犯案情不一样，但导致他们一步步走上犯罪道路的原因确有共同之处，那就
是长期放松学习，放松了世界观、人生观、价值观的改造，放松了对自身的要求，最后导致党员七个一活动
灌云县小伊中学党支部在群众路线教育实践活动中，紧紧抓住清廉执教，为师生服务这
个根本问题，开展“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的大讨论，坚持把全面贯彻党
的教育方针、培养社会主义建设者和接班人这条主线贯穿于学校工作始终，开展了“七个一”
重要特色工程。即：每名党员教师挂钩一个班级；帮扶一个学困生；资助一名特困生；联系
一个教研组；培养一名新教师；进行一次家访；服务一个社区。有效提升了群众路线教育实
践活动效果。学校党支部共有党员24名，其中在岗党员18名，离岗党员6名，支部委员
5名，获得高级职称的党员2名，中级职称的党员18 名，初级职称4名，党支部下设4个党
小组，党小组长均由县级以上骨干教师担任。 我校紧扣学校教育教学工作实际，要求党员发
挥先锋模范作用，提高全心全意为人民服务的意识，提高为学生服务的质量和水平，努力做
到一个小组一块阵地，一个党员一面旗帜。支部制定了详实的“七个一”实施方案，并扎实
付诸实践。
第一就是每名党员培养一名新教师。我们支部有18名在岗党员，无一例外，与18名党
外新教师签订帮扶协议，按照“体现新课程改革方向、体现自己教学风格和特点”的要求，
每名教师党员给新教师上示范课，指导新教师制作课件，撰写教学论文，撰写导学案，促进
学校教学质量不断提高。并要求党员做到 “五个带头”，即带头学习教育理论；带头上公开
课、示范课；带头深入课堂听课，帮助青年教师；带头进行教育教学研究，发挥特长和才干；
带头争取“成绩第一”，成为广大教师学习的模范，为学校的发展多做贡献。 支部书记、校长徐开明同志率先垂范，手把手指导自己的帮扶对象，不管事务怎样忙，
每周都要坚持听课五节以上，还经常给新教师上示范课。为了扩大整体效果，徐校长特意把
3月定为 “青年教师培养月”。举行 “如何尽快成长为一名骨干教师”的主题座谈会以及“让
青春闪光”青年教师演讲比赛，为 “七个一”工程注入新鲜的活力。在他引领下，所有党员
教师都能倾心指导自己的帮扶对象，有效促进了教育教学质量的提升。至目前，全校党员全校评选教师党员优质课28节，占校级优质课的65%；有5名教师党
员在全县教师赛课中获奖，2名教师党员在全市赛课中获奖。第二是每个党员至少帮助一名学困生。紧紧围绕学校教育教学工作，落实帮教责任制，
组织教师党员联系帮助一名或多名学困生，对心理有障碍的学困生开展交心谈心活动，进行
心理疏导，及时发现学困生的优点，给予肯定和表扬，增进学困生不断进步的信心；对学习
方法不正确的同学，帮助改进学习方法；对知识基础较差的同学，对其补差辅导；同时教师
党员积极协助班主任、任课教师、学生家长开展学困生转化工作。深入学生宿舍,食堂进行检
查，全面负责学生食宿安全，培养学生良好的文明习惯。党支部副书记徐明甲帮扶的学困生叫韩红梅，是个女孩子，喜欢穿着打扮，成天和父母
闹着买衣服，买饰品，家庭本不富裕，父母很烦，徐明甲通过家访知道后，就给韩红梅讲怎
样做孝顺父母的孩子，还讲了西部贫困山区孩子的生活现状，又讲了中华传统尽孝故事，同
时还帮助韩红梅提高学习兴趣，给她辅导数学作业，慢慢地把韩红梅兴趣迁移到学习上来，
变与学生比打扮为比学习，现在成为班级学习委员。看到女儿的变化，韩红梅父母喜出望外，
给徐明甲发来短信：“徐老师，你好！这阵子红梅有进步了，再也不缠着我们买这买那了，昨
晚学习到挺晚情绪还是特别好，红梅能遇到你是她的福气，也是我们的福气！谢谢你的辛苦
换来红梅的进步！相信她不会辜负你的栽培，真心的谢谢你。”这字里行间无不流露了家长对
老师的敬重和感激之情。 截止目前，全校教师党员共帮扶贫困生30名，转化率达100%。其中，18名被评“三好
学生”，大大促进了学校管理水平的提升。 第三是每个党员至少帮扶一个贫困生。“七个一”工程要求，每个党员至少资助一名贫困学生，就是说，对贫困生要给予经济
援助，这对于靠工资吃饭的教师来说，有点尴尬，我们支部，通过讨论，一致认为，虽然我
们不富裕，但相对于贫困家庭来说，还是说的过去的，要是等我们钱用不了了，再去扶贫，
还有什么爱心，还叫什么党员。于是，全体党员，无一畏难，很短时间就把全校18名特困生
认领完毕，而且认真的做好资助工作，涌现很多感人事迹。如，副书记徐明甲认领的于盟盟，
母亲是贵州人，跑回娘家去了，父亲气得离家出走，剩下姊妹三人，靠年迈的爷爷、奶奶带
着，困难至极，于盟盟成绩还不错，但连基本生活费都交不起，徐明甲二话不说，立马替于
盟盟交了食宿费用1200元钱，在他带领下，全体党员教师都慷慨解囊，所有贫困生都得到不
同程度的资助和关爱。
通过主动的帮助，学生的感恩心、自信心大大增强，学习成绩也不断上升，他们对自己
的未来充满了自信。无私奉献和高尚师德得到了同事、学生及家长的一致赞誉。 着力培养教师党员的社会公德意识，以“帮扶贫困生和献爱心”为主题，组织教师党员
与贫困生结对子在生活给予适当资助，在感情上帮助克服自卑心理，树立自信心，在学习上
帮助掌握学习方法，提高学习成绩。加大对贫困生的激励力度，研究制定“明德奖学金”发
放办法，对考上本科的贫困生奖励500元。截止目前，我校教师党员共联系贫困生132名，
为学生捐款3万元，本学期我校减免学生学费25万余元；三包经费管理使用及时规范,全校
2412名学生，共有1365名学生享受三包经费；学校党支部组织教师党员为城乡党建结对帮
扶的曲水县茶巴拉乡中心校完小捐款1.5万余元，赠送作业本1000余册、教师讲桌10套。在帮扶贫困生开展献爱心活动的同时，党支部以“3.28”设立两周年、西藏和平解放六
十周年、中国共产党成立九十周年为契机，开展“幸福在路上”主题征文活动、红歌演唱比
赛等，邀请校外辅导员给学生做爱国主义教育讲座，与师生共商学校发展大计，积极筹建校
德育室，在学生中不失时机地开展感恩教育、责任教育，勉励学生珍惜今天的幸福生活，顽
强努力地学习，以最大可能回报学校，回报家乡，回报社会。 五是结对一名党外群众，发挥教师党员在群众工作中的先锋模范作用。在加大教师党员
发展工作力度的同时，我们组织教师党员与党外群众结对子，宣传党的路线方针政策和党的
基本理论，基础知识，听取和反映党外群众的意见和建议，引导要求进步的党外群众积极向
党组织靠拢，截至目前，全校教师党员共与126名党外群众结对子，其中，已有31名党外群
众向党组织递交了入党申请书；学校党支部共发展教师党员6名，其中具有高级职称的1名，
中级职称的2名，初级职称的3名，进一步壮大和改善了教师党员的队伍。 支部在广泛征求党员意见的基础上，给每一个党员都建立了《党员学习成长记录》本。
主要内容有：入党誓词、党员应履行的义务、本校党员行为规范、党员基本信息、学年个人
目标、理论学习心得体会、组织活动记录、党员“五个一工程”承诺书、党员党风廉政建设
责任书、党员目标管理责任书等。支部要求党员订立年度学习目标，进行公开承诺，并把党
员的学习情况作为年终考核的重要内容，以形成抓落实的有效机制。 一年多来的实践，使我们深刻体会到，做好学校党建工作，必须紧紧抓住“为谁培养人、
培养什么人、怎样培养人”这个根本问题，坚持把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建
设者和接班人贯穿于学校党组织始终。以推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设
为重要载体，充分调动广大教职工的积极性，建立健全党员发挥先进性作用的长效机制，不
断提高学校党建水平，办好人民满意教育，为培养社会主义新西藏的合格建设者和可靠的接
班人做出应有的贡献。陈伟峰
作为校团委书记，陈伟峰同志认真履行岗位职责，工作有热情。热心社会公益活动，积
极组织并参加社区夜间巡逻等，曾被评为市新长征突击手、区优秀团干部、区优秀志愿者金
奖等。陈伟峰同志，能围绕学校中心工作积极、主动、自主地开展青年团工作，学校团委多
次被评为市、区红旗团组织、先进团组织。在这次党员“五个一”活动中，他以出色的实际行动，展现了一位共产党员和青年团干
部的风采。
二00六年八月，陈伟峰同志积极报名并经组织推荐，光荣成为第九批“上海青年志愿者
赴滇扶贫接力队“的一员，去云南省迪庆州藏文中学开展为期半年的支教服务。这是我区首
名赴滇扶贫接力青年志愿者。在云南，他每周要上10节课左右，多时要上16节，半年来，由于需要，他从初一到高
三，每个年级的课都上过。半年来，他还上公开课3节，认真为一位青年教师进行业务指导。
他把上海课改的精神和经验，向当地作了很好的传播和交流。休息时间，他广泛接触学生，
与他们交谈，了解生活和学习情况，提供心理咨询和学科咨询，还将自己的衣物送给困难学
生。
在陈伟峰同志的积极穿针引线下，学校21位教工与藏文中学22名贫困学生结成对子，
予以资助，其中陈伟峰同志自己负担2位学生。在他的提议下学校团委发动团员为藏文中学
学生捐款16062.9元（后购买图书赠送给该校图书馆），捐学习用品2744件，送给该校学生。王宝明
王宝明同志积极投入到党员“五个一”活动中去，认真承诺，踏实践行，充分发挥一个
篇2：习总书记“五个必须”心得体会
习总书记“五个必须”心得体会
习近平总书记在十八届中央纪委五次全会发表重要讲话，在谈到如何“守纪律讲规矩”时，习总书记一针见血地提出了“五个必须”：
必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；
必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；
必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；
必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；
必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
总书记要求：各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，各级领导干部要牢固树立纪律和规矩意识，各级党委要加强监督检查，对不守纪律的行为要严肃处理。 我认为，习总书记的讲话内涵丰富，针对性强，是确保党和国家长治久安的大政方针，是新时期反对腐败、加强党的建设的政治宣言，是严肃党的纪律、整顿党的作风的纲领性文件。对于加强党的建设、维护党的团结统一、增强党的凝聚力和战斗力、改进工作作风、密切联系群众、严惩腐
败、取信于民，都具有重大的现实意义和深远的历史意义，深得民心。
俗话说，无规矩不成方圆。我们讲的规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括个人修养、道德情操、礼仪规范、社会公德、职业道德等方面的内容。《论语〃为政》中“七十而从心所欲不逾矩”，七十多岁的年纪随心所欲尚不能越出规矩，何况作为一名党员干部。因此，强化规矩意识，熟识法律法规、制度条文和程序规定必是时势使然。
维护规矩必须敬畏规矩。只有敬畏规矩，为人做事才会合乎礼合乎法。历史一再强调，敬畏规矩的人，才会受到世人的尊重，才会具有强大的磁场，吸引万人敬仰，身为新时代的党员干部更要心存敬畏，谨遵政策法规，将严守规矩内化成一种生活习惯。
维护规矩必须严守规矩。规矩的生命力在于执行，必须时刻把自己置于规矩之内，把规矩内化于心、外化于行是势在必行。于己，守规矩是个人修养的高度提升；于时，而今，正是反腐攻坚年，打苍蝇打老虎都必须得严守规矩；于事，群众路线始终是一条贯穿于我党的一条行动红线，各级党员干部必须一以贯之，从实际出发定规矩，实事求是守规矩。
在过去的一年中，反腐手段过硬，成果也颇为显著。而呈现在所有人面前一个十分严峻的问题，我国在政治道路上存在问题，一些思想觉悟不到位，信念不坚定的同志违背了
规矩，做出了出格的事情。不遵循组织程序，不服从组织决定的，普通民众未必知晓全面，却广泛存在。没有组织纪律，亦是腐败之源、祸事之端。在总结了过去所发现的问题，习近平同志着重针对这几点提出来“五个必须”，是对所有党员立的规矩。
对于一个人口众多的国家，并不能保证每一个人都有完善的信念，立规矩立法的必要性自然凸显，规定着不能做的事情以及处罚后果。对于党员来说，党员是一国先锋力量，只有当党内建设达到合格的标准，才能有余地上升到治国的高度。而规矩是对党员干部党性和忠诚的重要考验，新时期下的政治规矩让所有党员无特殊待遇，不会再有避风港。
在党中央已经提出规矩的情况下，面临更加严峻的问题是如何良好地实施并保证效果。在实施过程中遇到阻力是意料之中的，灵活应对并积极采取措施，在实践中获取经验，在错误中得到教训，为今后的改革以及为国家的兴盛积累经验。
“五个必须”画出一条规矩路线，群众盼望拥有一个透明的社会，一个法治健全，无腐败的社会，在规矩的指引下，希望能约束有不正确想法的同志，同时为所有党员指明正确的方向。
作为一名共产党员，我坚决在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，从我做起，从岗位工作做起，从日
常生活做起，养成一种遵守纪律守规矩的良好习惯。
1、不信谣不传谣，不评论中央决策，坚决拥护党中央的大政方针。具体到单位，就是要同局党组保持一致，不评论党组的决议、决定，认真落实局党组的规定。
2、维护党的团结，大事讲原则，小事讲风格，不该讲的不讲，不在背后议论。
3、尊重组织，尊重上级，尊重同志，尊重纪律，尊重制度，加强请示汇报，加强沟通联系，加强相互协作，严格按程序办事。
4、依靠组织的力量，相信组织的公正，服从组织的决定，遇到问题积极向组织汇报。
5、用“五个必须五个决不允许”对照检查自己，查找不足，进一步规范个人工作行为、生活行为，发扬艰苦朴素的工作作风，努力做到节俭节约，反对铺张浪费。
篇3：党员心得体会
敬爱的党组织：
到今年7月1日，中国***诞生整整90周年。90年来，我们党走过了血雨腥风，渡过了急流险滩，创造了一个又一个辉煌;时至今日，在国际上兄弟党一个个出现困难甚至消亡的情况下，而我们的党旗却高高地飘扬在世界的东方——960万华夏大地上。这是党的骄傲，这是人民的自豪!13亿中国人为有中国***的领导而由衷地欢呼!
忆往昔岁月峥嵘!我们党建立之初，正值国家四分五裂：北有张作霖，南有孙传芳，吴佩孚雄踞中原。自大清朝垮台以后就没有真正统一过。那时候我们党是刚出土的幼苗，弱小且缺乏经验。我们审时度势，团结在孙中山先生“联俄、联共、扶助农工”三大政策的旗帜下，积极投身第一次国内革命战争，并派出优秀分子参加国民革命军的北伐。国共两党并肩作战，一举消灭了各路军阀，统一了全中国!
可是正当大革命轰轰烈烈、北伐战争取得节节胜利的时候，蒋介石叛变了，制造了震惊中外的4.12大屠杀，***人的鲜血浸透了南方的土地，染红了上海的十里洋场。在这最困难的时刻，我们党没有消沉，没有退缩，毅然决然地发动了南昌起义，打响了武装反抗***的第一枪。八.七会议后，毛泽东领导的秋收起义队伍走上井冈山，开辟了第一块农村革命根据地，找到了一条符合中国国情的道路——农村包围城市，武装夺取政权。
毛主席，英明无比，创造了游击战争的十六字诀，粉碎了***一次次围剿，井冈山根据地一天天壮大起来：“唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。”多么好的形
势啊，可惜被以王明为首的左倾路线白白地葬送了!第五次反围剿的失败使红军遭受前所未有的挫折。红军被迫长征。好在，长征途中召开的遵义会议重新确立了毛主席对红军的指挥权，危急关头挽救了革命，挽救了党。接着，经过两万五千里长征的艰苦卓绝，我们终于完成了北上抗日的战略大转移!
七.七事变后，日本鬼子的铁蹄踏遍了中国大半个河山。在中华民族生死存亡的历史时刻，中国***识大体顾大局，捐弃前嫌，积极配合了***的正面作战，充当了全民族抗战的中流砥柱。“一寸河山一寸血”，八年抗日，许多中华好儿女抛洒热血，捐躯疆场，完成了自鸦片战争以来抗击外侮的第一次胜利。北国沸腾了，南疆沸腾了，整个四万万神州沸腾了!跳跃吧，歌唱吧，中华民族被欺侮被奴役、忍辱含垢的历史一去不复返了!
可是，还是那个蒋介石，又要下山摘桃子了。蒋介石不顾全中国人民的坚决反对，玩弄假和谈真内战的阴谋，终使硝烟又起，生灵涂炭。但是，我们党再也不是20年前那个幼稚的党了，我们党成熟了。得道多助，失道寡助，决定战争的胜负不是军队的多寡，不是武器的优劣，而是人心的向背。时光流转，人民解放军仅仅用三年时间就把红旗插在了南京城头。***完蛋了，蒋介石完蛋了，1949年10月1日，伟大领袖毛主席站在***层楼向全世界庄严宣告：中国人民从此站立起来了
***人深知：五星红旗是烈士的鲜血染成，红色江山来之不易。毛主席曾风趣地说，我们进城是赶考，我们一定要考出好成绩。***没有违背自己的诺言，没有辜负人民的希望：在60年的时光
里，我们有了原子弹，有了人造卫星，我们的宇宙飞船遨游太空，如今正刺破蓝天，飞向人类探索太空的第一站——月球，实现了华夏儿女几千年的飞天梦。在60年的时光里，我们不再”万家墨面没蒿莱”，从温饱到小康，逐步跨入世界先进行列，真正实现了“自立于世界民族之林”的理想，我们有了做“人”的尊严;“东亚病夫”、“华人与狗”等等他妈的混账话早已扔到了太平洋里!在60年的时光里，由于国内国际环境，由于我们的经验不足，由于制度的缺陷，我们犯了这样那样的错误。但是，我们是一个勇于接受批评和坚持自我批评的政党，我们党储存了自我更新和自我完善的“软件”。我们自豪地告诉全世界：我们赢了!gdp世界第二，外汇储备世界第一，人民安居乐业，全球事务中少了中国不行的大国地位，等等等等。我们中华民族何时敢做这些令全世界瞠目的梦想啊!可是它现在是活生生的现实!它是
摆在我们眼前的真真切切的真实!
党啊，我亲爱的党!就让我对您高歌一曲吧——
九十年前您在风雨中诞生，不知走过了多少泥泞，不知饱受了多少苦痛，但您的信念就是迎接黎明。您的襁褓坠地在南湖的游船中，预示着***人的前途充满光明，尽管抛头颅洒热血也要新生，因为我们看见了每一双企盼的眼睛。理想一次次在战火中淡定，党旗下我们的誓言掷地有声，爬雪山过草地二万五千里长征，那就是我们艰辛的历程。八年抗日和三年解放战争，我们用鲜血换来了崭新的和平，当义勇军的旋律响彻在中国的上空，一个伟大的民族就这样巨人般升腾。****的真理一次次被验证，多少空谈多少谬论被一次
次澄清，当在党旗下把拳头举过头顶，您我的生命里就有了鲜活的内容。我们吃苦在前我们全力拼争，我们勇往直前我们为了民生，我们在中国的大地上和谐共鸣，都因为我们面对的哪面党旗如此鲜红。我们没有什么困难不能战胜，我们没有任何理由不去奋争，因为生活给我们太多的从容，因为世界让我们有太多的感动。我们没有什么困苦不能战胜，我们没有任何理由不去求胜，因为我们的未来不是梦境，因为我们的日子欣欣向荣。
党啊，您永远在我心中，您的黄河长江您的万里长城，您的青藏高原您的珠穆拉玛高峰，还有您来自五大洲的挚友亲朋。党啊，您永远在我心中，您每一天的发展您每一年的昌盛，您改革开放三十年的伟大壮景，您有走向明天的步履坚定。党啊，您永远在我心中，您多少次战胜雪灾和狂风，您多少次战胜地震和山洪，英雄的故事在华夏大地咏颂。党啊，您永远在我心中，我要献给您最动听的歌声，抒发心中浓浓的感恩之情，让歌声响彻云霄山呼海应。党啊，您永远在我心中，您是强大中国的指路明灯，十三亿人在您的挥手中前行，您的明天将会更加繁荣昌盛。党啊，您永远在我心中，在开启十二五的伟大征程中，将会给我们更多的期待和憧憬。党啊，您永远在我心中，特色社会主义，科学发展观，灿烂辉煌必将是您的锦绣前程
尊爱的党组织：
“奉献”意味着“付出”，她是人类最纯洁、最崇高的道德品质之一。她像冰山雪莲，洁白无瑕;她像满山杜鹃，情暖人间。“春蚕到死丝方尽，留赠他人御风寒。”这为奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。
“使命”意味着“责任”，她是人类最基本、最重要的历史任务之一。她像人生道路上的指南针，告诉人们前进的方向。她也像一个天枰，衡量着作为人的重量，每个人都应该有使命感，有责任感，尤其作为一名***员，党课是人生的一笔财富，因为它给了我们很多很多关于人生，社会，个人价值，以及社会价值的感悟。它不仅能帮助我们了解中国***，端正入党动机，更有利于我们树立正确的人生观，价值观，集体主义价值观，处理好个人与集体的关系，是我们成长与蜕变的重要阶段。我想用我的思考，我最真实的声音，记录属于自己的党课的成果，记录属于我的成长。
曾经以为，成为党员是人生至高无上的荣誉，意味着加官进爵，意味着就业保障，意味着前途无量。但，我发现自己错了。真正合格的党员不以自己的身份为荣誉来炫耀，不用自己的身份来谋取社会地位，而是用一颗平和的心去面对周围一切，用自己的朴实去无私地奉献。只有把自己放在一个较低的平台上，才能真正理解“为人民服务”的真谛之所在，真正在精神上，行动上做到吃苦在前，享受在后。
从了解中国***到端正入党动机，从思想转变到落实到行为时间，是一个长期的，循序渐进的过程。想真正理解**的性质，真正爱上这个组织，党课只是一个很有限阶段。我们应该在平时的学习和生活中善于主动了解，自主学习**的党史党章，与身边有经验，党龄长，有思想的优秀党员交流，向他们学习。并把自己的先进性融入实践。为自己所在的集体服务。我常常在思考，自己究竟能不能成为一个合格的党员;自己离党员的距离究竟有多远。我不过是生活在中国历史上最幸福的年代。没有见过充斥着死亡和硝烟的战场;没有经历过坎坷的社会主义建设辛酸;不懂得饥饿的折磨;不理解无私奉献的伟大。不懂得**成长的艰辛，不懂得**发展的曲折，不懂得建国的伟大意义，不懂得今天的幸福是其实是中国人用血换来的。一转眼，就到建国90周年了。虽然90年在人类历史上不过是一首短暂的歌，但，这首歌，是中国人用自己的顽强与勇敢谱写的。90后，依然是中国的90后，我们也深爱着自己的祖国，深爱着足下的每一寸土地，深爱着身边的一切，懂得，今日的幸福来之不易，我们会用一颗感恩的心去迎接生，去为祖国奉献。
我并不是班级里最优秀的学生，但我正努力地用自己的实际行动，严格要求着自己。“我不在乎起点有多高，我只在乎终点有多远”。我相信参加党课的很多同学并不一定都是最优秀的学生，但他们一定和我一样，有一颗上进的心。让我们将自己的坚持交给时间，静静等候我们破茧而出时的成熟，成功。只有心存相信，才能一步步理解党员的职责，从而肩负起这个名字背后的责任。我会铭记党课这段让我成长的时光，让时间鉴证我的蜕变，我乐意在“成长中奉献”，我希望“在奉献中成长”，最终成为一名平凡而合格的学生党员
在是二十一世纪的大学生，我们所处的时代正是社会主义现代化建设的关键时刻。中华民族的伟大复兴对大学生提出了更新的挑战，大学生有责任也有义务来维护祖国的统一，保卫祖国，建设祖国。不同的时代有不同的历史责任与使命，当代大学生处在一个继往开来的历史时期，是在中国改革开放新时期成长起来的，大学生肩负着祖国人民更多的期望，大学生应肩负起民族复兴的重任。作为当代的大学生，我们是改革开放后成长起来的，我们思想敏锐，勇于进取，对责任与使命的理解有着一定的认识。
学生最重要的责任是学习，而学生学习是为了报效祖国，我们的责任就是现在好好学习，以便完成更重要的任务来振兴中华。应此，我们从小要培养开拓、创新的胆量与能力。勤劳与淳朴、勇敢与刚强，富于创造，善于思考，要有远大的理想，打好德识才学的基础，既要努力学习又要关心或家大事，既要炼好思想又要增长实际才干，作到全面发展。
此外自我责任、家庭责任、职业责任、他人责任、集体责任和社会责任也是我们的责任。加强我们的责任意识，我们要形成先成人、后成才、再成功的理念。了解自己已经成为也必须成为责任主体，因为自己已经具备公民权利、公民意识，也必须具备责任意识。热爱祖国自我管理、自我约束、自我服务要学会感恩，爱己爱父母爱国家爱社会，认识自己，了解作为一名大学生肩负的责任和义务，发愤图强用自己实际行动来回报自己的父母，并回馈社会、报效国家。
尊爱的党组织:
“为人民服务”这句话相信对大家来说一点都不陌生，因为它是中国***的宗旨，也是我们这些入党积极分子整日挂在嘴边的口号，但我想真正理解这句话搜包含的深刻含义的人并不多。老实说我也是这其中的一个。不过经过中午这节党课的学习，我相信同学们应该和我一样都受益匪浅。为什么要为人民服务？这是老师首先和大家一起探讨的问题。它涉及三个方面：个人与他人、权利与义务、人生进步与人格提升。“只有为人民服务了人民才会服务我们”。老师这句话给我的影响很深。尤其是在看到山东大学生村官的事例之后让我更加深刻的明白了为人民服务的含义。
“我们的***和***所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”毛主席的话至今还在我的耳畔萦绕。全心全意为人民服务是中国***的宗旨，今天的党课学习，在李芳老师的精彩讲授下，我对这一句话有了一个更深刻更全面的认识。要明白党的宗旨，就要明白三个基本问题：一、为什么要人民服务；二、***员为什么必须要全心全意为人民服务；三、***员要怎么为人民服务。通过联系自身实际，在结合老师所讲，我有了以下的感悟:
首先，为人民服务----社会主义道德的核心。我也因人的服务而生活下去，宿舍阿姨、公交车司机、售货员···社会并不只有“个人”，也应有“他人”，这种相互间的服务使社会有秩序发展
这是一种生存的必然，生活的必要，“人人为我，我为人人”，我服务人民，也是一种遵循自然规律、生存规律的行为。另一方面，作为一名公民，我享受着各种各样的权利，也有义务去为人民服务，实现权利和义务的统一才能真正，成为一名合格的公民。为人民服务，也能使人生有进步，实现人格的提升。“予人玫瑰，手留余香”为人民服务，不仅能享受其开心，也能升华一个人的人格，消除个人主义，去除自私的劣根性！
其次，全心全意为人民服务是中国***的宗旨，是历史唯物主义的基本要求。坚持全心全意为人民服务的宗旨，是党的各项事业取得胜利的重要保证，是巩固执政地位的现实需要。我是一名向往党，努力争取入党的学生。认识、学习、理解党的宗旨是必要的，努力去践行更是重中之重。党的宗旨是科学的，是经过实践而证实是正确的。一名优秀的***员，是全心全意为人民服务的，就像老师为我们播放的关于焦裕禄的事迹，他是对人民有情的，是用情在为人民服务的。中国现在有很多的现实问题：资源、人口问题等，要解决这些问题只有党坚持其宗旨，这些重任都是需要我们全心全意为人民服务的，这样才能使党得到发展壮大！ 最后，点滴小事从我做起，为人民服务，为社会服务，践行为人民服务，做一个合格的***员！